Соревнования в детско-юношеском спорте, становление мастерства одаренных спортсменов в легкой атлетике

Размещено на http://www.allbest.ru/

Соревнования в детско-юношеском спорте, становление мастерства одаренных спортсменов в легкой атлетике

Кирилл Козлов

Национальный университет физического воспитания и спорта Украины, Киев, Украина

ABSTRACT

Objective. Improvement of the process of multi-year training on the basis of studying competitions in children's and youth sports and development of skills in gifted athletes in track and field athletics.

Methods. Theoretical analysis and generalization of scientific and methodological literature and information on the Internet, legislative acts and normative documents of the International Association of Athletics Federations, data from the information database of track and field athletics, published and electronic sources of the Association of Statisticians in Track and Field Athletics, IAAF electronic resources, statistical databases, methods of mathematical statistics.

Results. Competitions in children's and youth sports (through the example of track and field athletics) were analyzed. The current state of the existing competition system and discussions related to their holding were reviewed. Sporting experience of recent years has shown that athletes, who have achieved success in junior sport (n = 1332) and who have become medal winners of the Youth Olympic Games, in rare cases achieve success in high performance sport. Dropout of gifted athletes due to the transition from junior to senior level in sport is a serious problem of the modern system of training athletes. More than 95 % of athletes failed to achieve their performance results demonstrated in junior sport. One of the main reasons is forced training of young athletes. The studies showed the presence of a number of problems, especially regarding the position normative documents for children's and youth sports schools, specialized children's and youth sports schools, and schools of sports excellence.

Conclusion. To further improve the system of multi-year training it is necessary to focus on the implementation of a qualitative approach that involves the compliance with the patterns and principles of consistent development of sports mastery for 8 to 12 years from the beginning of sports activity to the level of the highest achievements.

Keywords: competitions, children's and youth sports, development of preparedness, program and normative documents, multi-year training, the changes in sports performance.

АННОТАЦИЯ

Цель. Совершенствование процесса многолетней подготовки на основе изучения соревнований в детско-юношеском спорте и становления мастерства одаренных спортсменов в легкой атлетике.

Методы. Теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы и информации мировой сети Интернет, законодательных актов и программных документов Международной ассоциации легкоатлетических федераций, данных информационной базы легкой атлетики, печатных и электронных источников Ассоциации статистиков по легкой атлетике, электронных ресурсов IAAF, статистической базы данных, методы математической статистики.

Результаты. Проанализированы соревнования в детско-юношеском спорте (на материале легкой атлетики). Приведено современное состояние существующей системы соревнований и дискуссии, связанные с их проведением. Как показывает спортивная практика последних лет, спортсмены, добившиеся успехов в юношеском спорте (n = 1332), ставшие победителями и призерами Юношеских Олимпийских игр в редких случаях достигают успехов в спорте высших достижений. Потери одаренных спортсменов при переходе из юношеского и юниорского спорта в спорт высших достижений являются серьезной проблемой современной подготовки спортсменов. Более 95 % спортсменов не могут повторить свой успех, продемонстрированный в юношеском спорте. Одной из основных причин является форсирование подготовки юных легкоатлетов. Проведенные исследования показали наличие целого ряда проблем, особенно в части, касающейся программно-нормативных документов для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских спортивных школ и школ высшего спортивного мастерства.

Заключение. Для дальнейшего совершенствования системы многолетней подготовки необходимо ориентироваться на реализацию качественного подхода, предполагающего соблюдение закономерностей и принципов планомерного становления спортивного мастерства на протяжении 8-12 лет от начала занятий спортом до вы хода спортсмена на уровень высших достижений.

Ключевые слова: соревнования, детско-юношеский спорт, формирование подготовки, программно-нормативные документы, многолетняя подготовка, динамика спортивных результатов.

мастерство легкоатлет юношеский карьера

Постановка проблемы. Для современной системы подготовки характерно резкое увеличение длительности спортивной карьеры [17], что ярко проявилось и в легкой атлетике. На старты крупнейших международных соревнований выходили и выходят спортсмены, возраст которых превышает оптимальные границы для достижения наивысших результатов, среди них Джонотан Эд вардс, Сергей Бубка, Фабрицио Донато, Филлипс Айдову и многие другие. Однако рекомендуемая в специальной литературе [19, 20, 30] и отраженная в программно нормативных документах 8-10-летняя продолжительность подготовки спортсменов не позволяет в полной мере осваивать учебный материал, необходимый для реализации индивидуальных задатков и достижения максимально доступных результатов. Рекомендации, касающиеся процесса подготовки, ограничиваются периодом до 19-21 лет [1, 14, 31]. Большая часть публикаций базируется на обобщении материалов работ советских специалистов 1970-1980-х годов [10, 29] и не учитывает кардинальных изменений, произошедших в легкой атлетике за последние десятилетия, относящихся к соревновательной деятельности, структуре и содержанию спортивной тренировки, освещенных в свете существующей на тот момент времени периодизации многолетнего совершенствования. Аналогичная ситуация сложилась и с программно-нормативными документами, лежащими в основе многолетней подготовки спортсменов в Украине. Ныне действующая учебная программа «Легкая атлетика» для детско-юношеских спортивных школ (ДЮСШ), специализированных детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва (СДЮШОР), школ высшего спортивного мастерства (ШВСМ), утвержденная Министерством Украины по делам семьи, молодежи и спорта по основным моментам, регламентирующим многолетнюю подготовку, ничем не отличается от аналогичных программ, действовавших в СССР еще 30-40 лет назад. В ней очевидны противоречия по структуре, содержанию и критериям оценки для перевода на следующий этап многолетней подготовки, которые не отвечают запросам спортивной практики последних лет. Отраженные в программе рекомендации часто вынуждают тренеров подменять планомерную многолетнюю подготовку к демонстрации наивысших результатов в оптимальной возрастной зоне форсированной подготовкой детей, подростков и юношей к соревнованиям возрастных групп. На практике это приводит к уходу из спорта юных перспективных спортсменов [15-17]. Причины самые разнообразные, но самой главной из них является на рушение закономерностей и принципов планомерного становления спортивного мастерства атлетов.

В этой связи расширение знаний в сфере оптимизации многолетней подготовки легкоатлетов представляется исключительно актуальным как в научном, так и в практическом отношениях.

Цель исследования - совершенствование процесса многолетней подготовки на основе анализа результатов соревнований в детско-юношеском спорте и становления мастерства одаренных легкоатлетов.

Методы и организация исследования. Для достижения цели исследования использовались такие методы: теоретический анализ и обобщение научно методической литературы и информации мировой сети Интернет, законодательных актов и программных документов Международной ассоциации легкоатлетических федераций (IAAF), данных информационной базы легкой атлетики (All-Athletics), печатных и электронных источников Ассоциации статистиков по легкой атлетике (Association of Track & Field Statisticians - ATFS), электронных ресурсов IAAF, статистической базы данных, методы математической статистики.

Изучались количественные параметры потерь при переходе из юношеского и юниорского возраста в раз ряд взрослых спортсменов. Были проанализированы результаты выступлений легкоатлетов, занявших призовые места на І Юношеских Олимпийских играх в Сингапуре (2010), II Юношеских Олимпийских играх в Нанкине (2014) (n = 216), чемпионатах мира по легкой атлетике среди юношей 1999-2017 гг. (n = 1116), достижения победителей и призеров этих крупнейших международных юношеских соревнований в спорте высших достижений (Игры Олимпиад, чемпионаты мира).

Результаты исследования. Соревнования в детско-юношеском спорте (современное состояние, проблемы). Под воздействием стремительных процессов профессионализации и коммерциализации легко атлетического спорта был расширен международный календарь соревнований [6]. Наряду с турнирами взрослых спортсменов стали проходить и чемпионаты мира IAAF среди юношей и девушек, а в 2010 г. впервые за всю историю мирового спорта были проведены І Юношеские Олимпийские игры. Сравнительно недавно юниоры принимали участие только в континентальных чемпионатах, проводимых один раз в два года. Сейчас они ежегодно выступают и на чемпионатах мира, и на континентальных чемпионатах.

Начиная с 1986 г., чемпионаты мира по легкой атлети ке среди юниоров (IAAF World Junior Championships, IAAF World U20 Championships) проводятся каждые два года (в июле или августе) и длятся шесть дней (первый чемпионат мира среди юниоров проводился на Олимпийском стадионе Афин). В программу входят 44 вида соревнований, в которых принимают участие более 1400 спортсменов в возрасте 18 и 19 лет.

Чемпионаты мира среди юношей и девушек (IAAF World Youth Championships) проводились каждые два года (в период с 1999 по 2017 г.) для легкоатлетов в возрасте 17 лет и моложе. Соревнования длились пять дней и проходили в 40 видах легкоатлетической про граммы.

Юношеские Олимпийские игры проводятся раз в четыре года для спортсменов в возрасте 14-18 лет, легкоатлеты участвуют в этих соревнованиях в 16-17 лет.

I Юношеские Олимпийские игры проходили в Сингапуре в 2010 г. Индивидуальная программа по легкой атлетике включала по 18 видов соревнований у юношей и девушек (17-23 августа 2010 г.). Соревновались представители 170 стран, общее количество участников - 664, количество призеров - 108.

II Юношеские Олимпийские игры состоялись в 2014 г. в Нанкине (Китай). Соревнования по легкой атлетике про ходили с 20 по 26 августа, были разыграны 37 комплектов наград (по 18 среди юношей и девушек и один в смешан ной эстафете). Общее число спортсменов, участвовавших в соревнованиях по легкой атлетике, было определено по квоте МОК и составило 680 человек. Количество призеров в индивидуальных видах соревнований - 108.

Проведение международных соревнований в юношеском возрасте вызвало ряд дискуссий и не было единодушно одобрено специалистами в сфере спорта [17, 35]. Многие из них считали, что проведение между народных соревнований в столь раннем возрасте может привести к специализированной подготовке юных спортсменов и стремлению к победе любой ценой, к нарушению закономерностей и принципов становления высшего спортивного мастерства путем форсированной подготовки юных спортсменов, направленной на достижение успехов в различных соревнованиях возрастных групп, что, соответственно, может способствовать созданию множества проблем спортивного, социального характера и негативно отразиться на будущей спортивной карьере молодого спортсмена [3, 17].

Особенно бурные дебаты проходили по поводу про ведения Юношеских Олимпийских игр. Как отмечает В. Н. Платонов: «...Основанием для серьезных опасений, относительно рационального построения многолетней подготовки стало и проведение с 2010 г. Юношеских Олимпийских игр, основной их идеей было привнесение олимпийских ценностей в жизнь молодежи, популяризация спорта, международное сотрудничество, расширение связей спорта с культурой, искусством, однако не предполагалось, что спортивная составляющая Игр ста нет основной, и тем более, что к ним будет проводиться целенаправленная подготовка.» [17]. В то же время не которые специалисты активно продвигают проведение крупнейших международных соревнований среди юно шей и юниоров. Так, Абдель Малек Эль Хебил отмечает: «.Среди самых ярких событий можно отметить проведение юниорского чемпионата мира в Юджине и Юношеские Олимпийские игры в Нанкине. Соревнования подрастающего поколения открыли перспективы для последующего совершенствования многим юным атлетам, а некоторым уже открыли возможность показать себя в соревнованиях взрослых спортсменов.» [27].

Достижения легкоатлетов в детско-юношеском спорте и их влияние на дальнейшую спортивную карьеру. Проведенные нами исследования показали, что высокие результаты, продемонстрированные спортсменами на Юношеских Олимпийских играх, не являются основанием для высоких достижений на Играх Олим пиад и чемпионатах мира в спорте высших достижений. Так, из 108 призеров-легкоатлетов Юношеских Олимпийских игр в Сингапуре среди юношей и девушек толь ко Лугелин Сантос (Доминиканская Республика) смог стать призером Игр ХХХ Олимпиады в Лондоне 2012 г., чемпионом мира 2013 г. в Москве в беге на 400 м; Мо хаммед Аман (Эфиопия - бег на 1000 м) стал победите лем в беге на 800 м на чемпионате мира 2013 г.; Тиаго Браз да Силва (серебряный призер І Юношеских Олимпийских игр) через шесть лет стал чемпионом Игр ХХХІ Олимпиады в Рио-де-Жанейро в прыжке с шестом с личным и олимпийским рекордом - 6,03 м; Мария Купчина (Ласицкене) заняла первое место на чемпионате мира 2015 г. в прыжке в высоту. Таким образом, всего четыре спортсмена (4,63 %) из общего числа призеров Юношеских Олимпийских игр за семь лет после их проведения достигли значительных успехов на Играх Олимпиад и чемпионатах мира.

В качестве примера приведем динамику спортивных результатов Тиаго Бразда Силва в процессе много летней подготовки (рис. 1). Спортсмен начал заниматься легкой атлетикой в 14 лет. Дебютировал на международной арене в 2009 г. на чемпионате Южной Америки среди юниоров, где стал бронзовым призером. В 2010 г. был вторым на І Юношеских Олимпийских играх. В 2012 г. победил на чемпионате мира среди юниоров. На Играх ХХХІ Олимпиады 2016 г. в Рио-де-Жанейро Тиаго Браз да Силва завоевал золотую медаль в прыжках с шестом с олимпийским рекордом 6,03 м..

Как дальше сложится его дальнейшая спортивная карьера - неизвестно, сезон 2017 г. спортсмен пропустил, по состоянию на март 2018 г. он не вошел в первую двадцатку мирового рейтинга в прыжках с шестом.

Среди победителей, которые участвовали во II Юношеских Олимпийских играх, два спортсмена стали призерами чемпионата мира в Лондоне (2017) - Даниил Лысенко, Россия (прыжок в высоту - 2-е место) и Юлия Левченко, Украина (прыжок в высоту - 2-е место).

Количество призеров чемпионатов мира среди юно шей по легкой атлетике, занявших призовые места на чемпионатах мира, Играх Олимпиад (n = 1116), приведено в таблице 1.

За всю историю проведения (1999-2017) чемпионатов мира по легкой атлетике среди юношей подняться на пьедестал почета на Играх Олимпиад и чемпионатах мира удалось ограниченному числу призеров юношеских крупнейших международных соревнований (призеров-мужчин - 31 спортсмен; призеров-женщин - 27). Среди них: Кененниса Бекеле (Эфиопия) бег на 1000 и 10 000 м, Вероника Кемпбелл-Браун (Ямайка) - бег на 100 м, Мосерет Дефар (Эфиопия) - бег на 5000 м, Роберт Хартинг (Германия) - метание диска; Валери Адамс (Новая Зеландия) - толкание ядра; Кирани Джеймс (Гренада) - бег на 400 м, Кристиан Тейлор (США) - тройной прыжок и др.

Рисунок 1 - Динамика спортивных результатов в прыжках с шестом Тиаго Браз да Силвы в процессе многолетней подготовки: ОР - олимпийский рекорд

Проанализировав биографии 1332 спортсменов, победителей и призеров Юношеских Олимпийских игр 2010 и 2014 гг. и чемпионатов мира среди юношей в период 1999-2017 гг., мы установили, что только 4,88 % спортсменов стали призерами чемпионатов мира и Игр Олимпиад во взрослом возрасте, 5,20 % призеров юношеских чемпионатов мира 1999-2017 гг. достигли успехов на Играх Олимпиад, чемпионатах мира 2000-2017 гг. За последние десять лет (2007-2017) количество спортсменов, которые смогли совместить успешные выступления в юношеском и взрослом спорте, постоянно снижалось (рис. 2).

Установлено, что более 95 % спортсменов не могут по вторить свой успех, продемонстрированный в юношеском спорте. Такое положение дел вызвало обеспокоенность не только спортсменов и тренеров, но и руководителей и представителей Международной ассоциации легкоатлетических федераций. В августе 2016 г. Совет IAAF отказался от проведения соревнований среди сильнейших легко атлетов мира в возрасте до 18 лет. Х чемпионат мира по легкой атлетике среди юношей, который прошел с 12 по 16 июля 2017 г. на национальном стадионе «Ньяйо» в Найроби, стал последним в истории для спортсменов этой возрастной группы. Комментируя решение, президент ИААФ Себастьян Коу отметил: «Мы считаем, что это не лучший путь для юных спортсменов на данном этапе их карьеры».

Во всей многолетней подготовке спортсменов можно выделить две критические зоны, обусловленные социальными и правовыми причинами.

Первая зона - переход спортсменов от начальной подготовки к предварительной базовой подготовке. Как правило, уход из спорта многих одаренных спортсменов обусловлен мнением родителей, не видящих будущее своих детей в спорте; отсутствием современных спортивных объектов, наличием трудностей с транспортом и возможностью детям самостоятельно добираться до мест проведения тренировочных занятий; сложностью перехода самих спортсменов, воспринимающих спорт как развлечение, к дальнейшей серьезной подготовке.

Вторая зона - переход из юношеского спорта в спорт высших достижений. Как правило, совпадает с окончанием учебного заведения, и спортсмен сталкивается с выбором - продолжить занятия спортом или направить усилия на получение качественного образования.

Становление высшего спортивного мастерства легкоатлетов и форсирование подготовки. Изучение закономерностей и принципов, лежащих в основе многолетней подготовки спортсменов, получило широкое развитие еще в 1950-1960-х годах в СССР, а в дальнейшем - и в странах социалистического лагеря [17].

В 1960-е годы в СССР одним из показателей, характеризующих развитие легкоатлетического спорта среди юношей и девушек, являлись результаты всесоюзных спартакиад школьников. В те годы резко возросло число юных спортсменов, занимающихся легкой атлетикой, неуклонно повышалось их мастерство, а рекордные достижения почти во всех видах легкой атлетики значительно превысили рекорды взрослых спортсменов, установленные в конце 1940-х - в начале 1950-х годов [11]. Юные спорт смены быстрыми темпами обновляли высшие достижения страны и республиканские достижения. Заметных успехов достигали и в международных соревнованиях.

Ориентация на достижение высоких результатов в юношеском спорте стала основанием для форсирования спортивной подготовки. В 1970-1980-е годы доходило до того, что для участия в Спартакиадах народов СССР, основном смотре ближайшего спортивного резерва, не допускали спортсменов старше 23 лет, а из состава сборных команд часто выводили сильнейших атлетов [17].

Таблица 1 - Количество призеров чемпионатов мира среди юношей по легкой атлетике, занявших призовые места на взрослых чемпионатах мира, Играх Олимпиад