Фізична підготовленість студентів 17-21 року з різним компонентним складом маси тіла в залежності від статі

Вивчення статевих відмінностей прояву фізичних якостей студентів, чоловічої та жіночої статей в залежності від компонентного складу маси тіла. Виявлення залежності прояву витривалості, швидкості, спритності, вибухової сили та сили у юнаків та дівчат.

Рубрика Спорт и туризм
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 07.05.2019
Размер файла 27,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Вінницький державний педагогічний університет

імені Михайла Коцюбинського

Фізична підготовленість студентів 17-21 року з різним компонентним складом маси тіла в залежності від статі

Олександра Брезденюк

Постановка проблеми. Дослідження якісних параметрів рухової активності (фізичних якостей) студентів з різним вмістом жирового і м'язового компоненту дозволяє цілеспрямовано вносити корективи у процес фізичного виховання. Як відомо, ефективність занять з фізичного виховання у вищих навчальних закладах оцінюють за допомогою спеціальних тестів, які дозволяють визначити рівень розвитку фізичних якостей. Однак постає питання, чи можуть такі тести дати об'єктивну оцінку фізичному здоров'ю та яким чином кількісний вміст жиру та м'язів впливає на вдосконалення якісних параметрів рухової діяльності за допомогою фізичних вправ.

Аналіз останніх досліджень та публікацій свідчить про те, що фізичне здоров'я людини оцінюється не лише за рівнем функціональної підготовленості, але й за здатністю адаптуватися до фізичних навантажень різного спрямування [1, 8]. Для оцінки можливостей студентів адаптуватися до фізичних вправ застосовують спеціальні тести, з визначення рівня фізичної підготовленості за здатністю проявляти фізичні якості, зокрема витривалість, швидкість, спритність, силу, гнучкість [5].

На прояв фізичних якостей людини впливають цілий ряд чинників, серед яких вміст жиру та м'язів в організмі [6, 7]. Відомо, що на компонентний склад маси тіла впливають віковий та статевий чинники. Для осіб чоловічої статі віком 17-21 року м'язовий компонент в нормі складає 33,3 -39,3% від загальної маси тіла, а для жіночої - 24,3-30,3%. Нормальний вміст жиру в організмі для жінок цього віку коливається в межах від 21% до 32,9%, для чоловіків - від 8,0 до 19,9% [9, 10]. Більший вміст жирового компоненту у жіночому організмі пов'язують з репродуктивною функцією [2]. Існують відомості, що прояв якісних параметрів рухової активності людини зумовлений вмістом жирової і м'язової тканини [4, 6]. Разом з тим, незважаючи на наявність робіт, в яких висвітлюються механізми впливу жирового та м'язового компонентів на прояв фізичних якостей, в науковій літературі відсутня інформація про особливості такої залежності від кількісного вмісту жирової та м'язової тканини у осіб чоловічої й жіночої статі. Дослідження фізичної підготовленості в залежності від компонентного складу маси тіла у осіб різної статі є актуальним і потребує подальшого вивчення, що дозволить створювати нові ефективні оздоровчі програми з урахуванням даного феномену.

Мета дослідження полягала у визначенні залежності фізичної підготовленості студентів 17-21 року, чоловічої та жіночої статі від кількісного вмісту жирового та м'язового компонентів в організмі.

Завдання:

1. Дослідити фізичну підготовленість студентів 17-21 років.

2. Визначити статеві відмінності фізичної підготовленості студентів в залежності від компонентного складу маси тіла.

Методи дослідження:

1. Визначення компонентного складу маси тіла студентів 17-21 років;

2. Тестування фізичної підготовленості студентів за контрольними тестами;

2. Методи математичної статистики.

Організація дослідження.

Компонентний склад маси тіла студентів визначали за допомогою монітору складу тіла OMRON BF 511, який працює за принципом біоелектричного імпедансу [9, 10].

У дослідженні взяли участь 284 студенти Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського (119 юнаків та 165 дівчат), які не займались спортом та за станом здоров'я входили до основної медичної групи. Досліджуваних студентів умовно розподілили на групи в залежності від вмісту жирового та м'язового компонентів в організмі за критеріями McCarthy H.D. та Gallagher D [9, 10]. Кількість осіб у кожній групі та середні значення ІМТ наведено у таблицях 1 і 2.

Для дослідження якісних параметрів рухової діяльності ми застосовували «Тести і нормативи оцінки фізичної підготовленості студентів» із навчальної програми для вищих навчальних закладів України III - IV рівнів акредитації [5].

Відповідно до вимог державних тестів витривалість у юнаків визначали за результатами тесту з бігу на 3000 м, а у дівчат - на 2000 м. Цей тест не виконували особи чоловічої та жіночої статі з дуже високим вмістом жирової тканини та низьким вмістом м'язової, оскільки ці студенти мали в середньому надлишкову масу тіла (індекс маси тіла 29-30), виконання даного тесту особами з високим індексом маси тіла (ІМТ) могло викликати ускладнення з боку серцево-судинної системи. Для оцінювання швидкості нами застосований тест «біг 30 м зі старту». Тест «біг на 100 м» відображає головним чином швидкісну витривалість, тому що максимальну швидкість бігу нетренована людина може підтримувати лише протягом 5-6 с, тобто близько 30 м, з огляду на вищевказане у своїх дослідженнях ми використовували тест «біг 30 м зі старту». Для дослідження спритності застосовували тест «човниковий біг 4х9 м». Вибухову силу визначали за тестом «стрибок у довжину з місця». Для дослідження швидкісно-силової витривалості застосовується тест «піднімання тулуба в сід з положення лежачи за 1 хв». Для дослідження сили застосовували тест «згинання та розгинання рук в упорі лежачи на максимальну кількість разів». Дослідження гнучкості проводилось способом нахилу тулуба вперед з положення сидячи.

Для встановлення вірогідності різниці результатів дослідження визначали t - критерій Стьюдента [3]. При цьому враховували такі показники, як середнє арифметичне та похибка середнього арифметичного.

Результати дослідження. Проведено порівняльний аналіз фізичної підготовленості студентів 17-21 років чоловічої та жіночої статі з різним вмістом жирової тканини (табл. 1). Встановлено, що прояв витривалості у юнаків знаходиться у прямій залежності від кількісного вмісту жирової тканини. Найкращі показники тесту на витривалість виявлено у юнаків з низьким вмістом жирової тканини, порівняно з тими хто має нормальний, високий та дуже високий вміст даного компоненту. У дівчат вміст жиру не в такій мірі впливає на прояв витривалості. Показники тесту у осіб жіночої статі з низьким та нормальним вмістом жиру статистично не відрізняються. Виявлено вірогідну різницю у 10,1% між показниками загальної витривалості дівчат з нормальним вмістом жирового компоненту та показниками студенток, хто має високий вміст даного компоненту (р<0,05). Швидкість у юнаків знаходиться також в прямій залежності від вмісту жиру.

Таблиця 1 Фізична підготовленість студентів 17-21 року з різним вмістом жирової тканини

Показники

низький

вміст

нормальний

вміст

високий

вміст

дуже високий вміст

Юнаки n=119

n=20

n=47

n=32

n=20

Біг 3000 м, хв.

12,59

±0,10

13,14

±0,09*

14,80

±0,06*п

-

Біг 30 м, с

4,30

4,61

5,38

6,07

±0,08

±0,07*

±0,06*п

±0,06*п#

Човниковий біг 4х9 м, с

9,28

9,49

10,10

11,31

±0,07

±0,06*

±0,10*п

±0,16*п#

Стрибок у довжину з

253,10

231,38

213,03

193,65

місця, см

±3,52

±3,12*

±2,14*п

±3,79*п#

Піднімання тулуба в сід

58,65

57,23

41,06

27,40

із положення лежачи, разів за 1 хв

±1,36

±0,86

±0,99*п

±1,69*п#

Згинання та розгинання

40,2

35,15

25,91

рук в упорі лежачи, разів

±0,81

±0,89*

±0,77*п

20,85

±1,27*п#

Нахил тулуба вперед у

5,2

3,79

3,22

2,40

положенні сидячи, см

±0,81

±0,30

±0,26*

±0,51*п

ІМТ

19,35

22,6

25,5

30,07

±0,33

±0,1*

±0,27*п

±0,9*п#

Біг 2000 м, хв.

11,15

±0,15

10,85

±0,11

12,07

±0,09*п

-

Біг 30 м, с

5,67

5,89

6,36

7,16

±0,18

±0,07

±0,10*п

±0,10*п#

Човниковий біг 4х9 м, с

12,39

12,45

13,82

14,51

±0,18

±0,11

±0,11*п

±0,18*п#

Стрибок у довжину з

161,89

173,74

155,80

126,69

місця, см

±2,67

±1,66*

±1,33*п

±1,92*п#

Піднімання тулуба в сід

37,39

39,25

35,65

20,44

із положення лежачи, разів за 1 хв

±2,07

±0,92

±0,93п

±1,32*п#

Згинання та розгинання

9,89

12,00

8,26

3,75

рук в упорі лежачи, разів

±0,67

±0,44*

±0,37*п

±0,21*п#

Нахил тулуба вперед у

5,06

6,16

5,04

2,81

положенні сидячи, см

±0,94

±0,49

±0,47

±0,38*п#

ІМТ

17,64

20,84

23,67

29,27

±0,12

±0,19*

±0,23*п

±0,45*п#

Примітки. Вірогідність відмінності середніх значень (р<0,05):

1. * - відносно осіб з низьким вмістом жирової тканини;

2. п - відносно осіб з нормальним вмістом жирової тканини;

3. # - відносно осіб з високим вмістом жирової тканини.

Найвищі показники прояву швидкості мають юнаки з низьким вмістом жиру порівняно з студентами у яких нормальний, високий та дуже високий вміст жирової тканини відповідно на 6,7%, 20% та 24% (р<0,05). У дівчат такої залежності між проявом швидкості та вмістом жирового компоненту не спостерігали - результати бігу на 30 м у студенток з низьким та нормальним вмістом жирової тканини статистично не відрізняються. Показники спритності статистично вищі у осіб чоловічої статі з низьким вмістом жирової тканини порівняно з особами, у яких нормальний високий та дуже високий вміст жирової тканини (р<0,05).

Таблиця 2 Фізична підготовленість студентів 17-21 року з різним вмістом м'язової тканини

Середні значення, М±т

Показники

Низький

нормальний

високий

дуже високий

вміст

вміст

вміст

вміст

Юнаки n=119

n=20

n=47

n=32

n=20

Біг 3000 м, хв.

-

14,80

13,37

12,58

±0,07

±0,09п

±0,10п#

Біг 30 м, с

6,01

5,40

4,78

4,26

±0,14

±0,07*

±0,08*п

±0,08*п#

Човниковий біг 4х9 м, с

11,39

10,13

9,62

9,24

±0,14

±0,10*

±0,07*п

±0,07*п#

Стрибок у довжину з

192,88

212,46

225,82

251,91

місця, см

±3,30

±2,40*

±2,22*п

±4,69*п#

Піднімання тулуба в сід

26,56

41,04

54,35

57,91

із положення лежачи,

±1,47

±1,11*

±0,98*п

±1,49*п#

разів за 1 хв

Згинання та розгинання

21,19

26,11

33,71

рук в упорі лежачи,

±1,10

±0,87*

±0,80*п

40,36

разів

±0,75*п#

Нахил тулуба вперед у

2,50

3,25

3,38

5,86

положенні сидячи, см

±0,14

±0,24*

±0,30*

±0,86*п#

ІМТ

19,35

22,6

25,5

30,07

±0,33

±0,1*

±0,27*п

±0,9*п#

Дівчата n=165

n=18

n=69

n=46

n=32

Біг 2000 м, хв.

-

11,50

10,82

10,77

±0,10

±0,16*

±0,70

Біг 30 м, с

7,09

6,29

5,70

6,13

±0,17

±0,06*

±0,08*п

±0,58

Човниковий біг 4х9 м, с

14,54

13,33

12,27

12,77

±0,26

±0,11*

±0,18*п

±0,84*

Стрибок у довжину з

128,46

156,91

174,70

165,00

місця, см

±1,56

±1,77*

±3,10*п

±9,82*

Піднімання тулуба в сід

21,62

33,60

41,15

34,00

із положення лежачи,

±0,87

±0,93*

±1,35*п

±3,65*

разів за 1 хв

Згинання та розгинання

4,38

8,50

13,15

рук в упорі лежачи,

±1,13

±0,38*

±0,80*п

8,00

разів

±3,65*

Нахил тулуба вперед у

4,23

4,57

7,24

2,25

положенні сидячи, см

±0,78

±0,38

±0,72*п

±1,13#

ІМТ

17,64

20,84

23,67

29,27

±0,12

±0,19*

±0,23*п

±0,45*п#

У дівчат з низьким та нормальним вмістом жирового компоненту результати тесту 4х9 м в середньому статистично не відрізняються. Показники спритності дівчат з низьким вмістом жиру на 10,3% вищі ніж у осіб з високим вмістом жиру (р<0,05), а також на 17,1% перевищують середні значення студенток з дуже високимвмістом жирового компоненту. Результати тесту на спритність у дівчат з нормальним вмістом жиру на 9,9% переважають значення осіб жіночої статі з високим вмістом жиру і на 14,2% вищі ніж у тих, хто має дуже високий вміст жирової тканини. Показники вибухової сили, за тестом «стрибок у довжину з місця» достовірно вищі у юнаків з низьким вмістом жиру порівняно з тими хто має нормальний, високий, та дуже високий вміст даного компоненту. А у осіб жіночої статі найвищі показники вибухової сили встановлено у жінок з нормальним вмістом жирової тканини порівняно з особами у яких низький, високий та дуже високий вміст жирової тканини. Динамічна швидкісно-силова витривалість за тестом «піднімання тулуба в сід з положення лежачи» у осіб обох статей з низьким та нормальним вмістом жирового компоненту статистично не відрізняється. Сила у осіб чоловічої статі зменшується зі збільшенням жирового компоненту в організмі. Так найвищі показники за результатом тесту «згинання та розгинання рук в упорі лежачи» встановлено у юнаків з низьким вмістом жирового компоненту. А у осіб жіночої статі найвищі показники сили мають ті у кого зареєстровано нормальний вміст жиру. Найкращі показники гнучкості за результатами тесту «нахил тулуба вперед з положення сидячи» мають юнаки з низьким вмістом жиру, та дівчата з нормальним вміст жиру. На прояв гнучкості у чоловіків впливає високий та дуже високий вміст жиру, а у жінок лише дуже високий вміст даного компоненту. фізичний спритність витривалість сила

На основі результатів дослідження фізичної підготовленості студентів встановлено, що особи з різним вмістом м'язового компоненту по-різному проявляють фізичні якості (табл. 2). Найкращий рівень загальної витривалості встановлено у юнаків з дуже високим вістом м'язів порівняно з особами, у яких нормальний та високий вміст даного компоненту відповідно на 15% та 5,9% (р<0,05). Найвищий показник швидкості за тестом біг 30 м. мають юнаки з дуже високим вмістом м'язів, а найнижчі ті у кого низький вміст м'язового компоненту. У осіб чоловічої статі фізична підготовленість за показниками загальної витривалості, швидкості, спритності, вибухової сили, динамічної витривалості, сили та гнучкості залежить від кількісного вмісту м'язового компоненту. Найвищі результати зафіксовано у осіб з дуже високим вмістом м'язового компоненту, а найнижчі з низьким. Такої чіткої залежності прояву фізичних якостей у осіб жіночої статі з різним вмістом м'язів не виявлено.

Висновки

В результаті проведеного експерименту встановлено, що існують статеві відмінності прояву рухових якостей студентів в залежності від кількісного вмісту жирового та м'язового компоненту.

Зі збільшенням м'язового компоненту до рівня «високий» зростають показники тестування загальної витривалості, швидкості, спритності, вибухової сили, швидкісної витривалості, як у юнаків так і у дівчат. Причому у чоловіків збільшення м'язового компоненту в більшій мірі впливає на прояв вище згаданих фізичних якостей. Збільшення вмісту жирового компоненту у осіб чоловічої статі викликає погіршення результатів тестування рухових якостей в більшій мірі ніж у представниць жіночої статі.

Перспективи подальших досліджень. Планується проведення формувального експерименту шляхом визначення ефективності занять оздоровчим бігом у юнаків, які мають нормальний та високий вміст жиру.

Література

1. Апанасенко Г.Л. Санологія (медичні аспекти валеології): підручник для лікарів- слухачів закладів (факультетів) післядипломної освіти/ Г.Л. Апанасенко, Л.А. Попова, А.В. Магльований. - Львів, ПП «Кварт», 2011. - 303 с.

2. Вілмор Дж. Фізіологія спорту/Дж. Вілмор, Д.Л. Костілл. - Київ. 2003. - 655с.

3. Куликов М.А. Статистические методы обработки результатов физиологических экспериментов/ М.А. Куликов, С.А. Шастун// Практикум по нормальной физиологии: Учеб. пособие для мед. вузов: Под ред. М.А. Агаджаняна и А.В. Коробкова. - М.: Высш. шк., 1983. - С.261.

4. Мірошніченко В.М. Характеристика рівня фізичних якостей студенток (17-19 років) з різним соматотипом// Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування: Збірник наукових праць. - Вінниця, 2005. - С. 157-158.

5. Навчальна програма з фізичного виховання для вищих навчальних закладів України ІІІ - VI рівнів акредитації/ Наказ Міністерства освіти і науки України від 14 листопада 2003 р., №757. - К., 2003. - 23 с.

6. Платонов В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения/ В.Н. Платонов. - К.: Олимпийская литература, 2004. - 808 с.

7. Фурман Ю.М. Кореляційні взаємозв'язки аеробної та анаеробної (лактатної) продуктивності організму з якісними параметрами рухової діяльності студентів чоловічої статі (17-19 років)/ Ю. М. Фурман, С.П. Драчук// Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Збірник наукових праць під ред. С.С. Єрмакова - Харків: ХДАДМ(ХХІІІ), 2005. - №15. - С. 51-55.

8. Фурман Ю.М. Перспективні моделі фізкультурно-оздоровчих технологій у фізичному вихованні студентів вищих навчальних закладів: монографія/ Ю.М.Фурман, В.М. Мірошніченко, С.П. Драчук. - К.: НУФВСУ, вид-во «Олімп. л-ра», 2013. - 184 с.

Анотації

Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського Стаття присвячена вивченню статевих відмінностей прояву фізичних якостей студентів, чоловічої та жіночої статей в залежності від компонентного складу маси тіла. Встановлено, що прояв витривалості, швидкості, спритності, вибухової сили та сили у юнаків залежить від вмісту жирового та м'язового компоненту, а у дівчат такої чіткої залежності не виявлено. Збільшення вмісту жирової тканини у осіб чоловічої статі викликає погіршення результатів тестувань рухових якостей в більшій мірі ніж у осіб жіночої статі.

Ключові слова: студенти, фізична підготовленість, вміст жирової тканини, вміст м'язової тканини.

Статья посвящена изучению половых различий проявления физических качеств студентов, мужской и женской статей в зависимости от компонентного состава массы тела. Установлено, что проявление выносливости, скорости, ловкости, взрывной силы и силы у юношей зависит от содержания жировой и мышечной компонента, а у девушек такой четкой зависимости не выявлено. Увеличение содержания жировой ткани у лиц мужского пола вызывает ухудшение результатов тестирования двигательных качеств в большей степени, чем у лиц женского пола.

Ключевые слова: студенты, физическая подготовленность, содержание жировой ткани, содержание мышечной ткани.

This article is devoted to the study of sex differences in the manifestation of the physical qualities of students, male and female, depending on the component composition of the body weight. It is established that in young men expression of endurance, speed, agility, explosive strength and power depends on the content of the fat and muscle component, but in girls such clear dependence were not found. Increase in fat tissue in males causes the greater deterioration of the test results of motor skills than in females.

Keywords: students, physical preparation, fat content, the content of muscle.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Рухові задатки людини, які визначають її можливості успішно виконувати певну рухову діяльність. Комплекси спортивних вправ на виховання фізичних якостей - швидкісних здібностей, витривалості, сили, гнучкості, швидкісно-силової якості (вибухової сили).

    презентация [654,2 K], добавлен 08.10.2014

  • Розгляд фізичних навантажень та відпочинку як факторів впливу на розвиток фізичних якостей дошкільників. Особливості розвитку швидкості, спритності, гнучкості, витривалості та сили у дітей дошкільного віку за допомогою різних гімнастичних вправ.

    курсовая работа [407,0 K], добавлен 25.09.2010

  • Основні види силових якостей. Фактори, що обумовлюють рівень силових якостей спортсмена. Психофізіологічні механізми збільшення м'язової сили. Розвиток загальної витривалості, її фізіологічні резерви та методика розвитку швидкісної витривалості.

    курсовая работа [57,9 K], добавлен 11.08.2011

  • Розгляд основних шляхів профілактики спортивного травматизму серед студентів, які активно займаються фізичною культурою. Дослідження умов та причин виникнення, частоти та характеру травм в залежності від виду спортивної діяльності студентів ВНЗ.

    статья [22,6 K], добавлен 15.01.2018

  • Рухова функція як інтегральна характеристика рухових якостей. Комплексний характер прояву фізичних якостей. Характеристика фізичного розвитку людини за станом рухових якостей і компонентам фізичного розвитку. Вікові особливості прояву рухових якостей.

    реферат [53,0 K], добавлен 13.07.2008

  • Структура спеціальної підготовленості і розвиток фізичних якостей кваліфікованих футболістів. Особливості методики розвитку спритності футболістів. Комплекси вправ на розвиток спритності футболістів. Методи вимірювання і вдосконалення спритності.

    курсовая работа [63,1 K], добавлен 03.12.2010

  • Значення медичного огляду у Львівському університеті. Аналіз відмінностей проведення занять спортом у студентів різних напрямів. Визначення оптимальних вправ для студентів. Принцип ефективності підходів у підвищенні рівня функціонального стану організму.

    реферат [1,5 M], добавлен 04.03.2011

  • Особливості фізичних і психологічних навантажень продавців. Задачі фізичної підготовки продавця. Система прикладних фізичних вправ. Контрольні тести перевірки рівня розвитку фізичних якостей студентів. Організація і шляхи реалізації фізичної підготовки.

    дипломная работа [152,2 K], добавлен 20.06.2011

  • Особливості морфо-функціонального розвитку та формування фізичних якостей у дівчат 16–17 років. Визначення рівня рухової підготовленості школярок старших класів за допомогою тестів. Порівняльний аналіз досліджуваних показників у віковому аспекті.

    дипломная работа [158,6 K], добавлен 28.12.2011

  • Напрямки формування особистих якостей студентів під впливом занять фізичною культурою та спортом. Обґрунтування позитивного впливу занять з фізичного виховання на підвищення моральних цінностей студентів. Формування у них вольових рис, впевненості у собі.

    статья [21,7 K], добавлен 15.01.2018

  • Морфофункціональні показники, які визначають фізичну працездатність і рівень фізичного здоров’я та фізичної підготовленості студентів. Методики оцінки фізичного здоров’я. Завдання навчальної дисципліни "Фізичне виховання" у вищих навчальних закладах.

    реферат [15,1 K], добавлен 15.04.2014

  • Біохімічна характеристика харчування як засобу підвищення фізичних якостей спортсмена. Методика організації біохімічних досліджень харчування спортсменів. Визначення потреб організму спортсмена в залежності від антропометричних і фізіологічних показників.

    дипломная работа [138,4 K], добавлен 12.03.2012

  • Витривалість: характеристика, фактори, що її зумовлюють. Навчання техніки бігу. Особливості техніки бігу на середні дистанції. Обсяг інтенсивності навчально-тренувальних навантажень у видах витривалості в залежності від етапів. Біг на середні дистанції.

    курсовая работа [2,3 M], добавлен 25.09.2010

  • Застосування рухливих ігор і естафет у підготовці волейболістів. Ігри та естафети, які сприяють розвитку швидкості і спритності, швидкісно-силової витривалості, точності рухів, відчуттю простору і координації рухів. Акробатична підготовка волейболістів.

    курсовая работа [423,6 K], добавлен 11.03.2014

  • Дослідження впливу навчання плаванню кролем на спині на фізичний і психічний стан слабозорих студентів. Виявлення зв'язку фізичних навантажень аеробного напряму зі зниженням рівня депресивності, невротичності, агресивності, хвилювання та тривожності.

    статья [24,7 K], добавлен 11.09.2017

  • Наявні підходи до вирішення проблеми покращення фізичного здоров’я студентської молоді. Особливості впливу фізичних навантажень різного спрямування на показники фізичного здоров’я та загальну підготовленість дівчат 17-19 років різних соматотипів.

    автореферат [25,6 K], добавлен 17.04.2009

  • Зміцнення й продовження активного життя. Потреби студентів у фізичному самовдосконаленні. Включення студентів у фізкультурно-спортивну практику. Розвиток організму, збереження й зміцнення здоров'я. Фізична культура в режимі здорового способу життя.

    контрольная работа [1,0 M], добавлен 10.05.2009

  • Значення фізичних вправ для підвищення тонусу всіх систем організму (нервової та м'язової, серцево-судинної та дихальної), стимулювання працездатності. Загальний принцип побудови та шляхи удосконалення комплексу занять для розвитку сили та гнучкості.

    реферат [25,4 K], добавлен 01.02.2011

  • Аналіз ефективних варіантів розвитку координаційних можливостей у юнаків та дівчат, які займаються гирьовим спортом. Розробка програми спортивного тренування гирьовиків-жонглерів на етапах початкової та спеціалізованої підготовки. Оцінка її ефективності.

    дипломная работа [509,8 K], добавлен 21.04.2015

  • Порівняльний аналіз показників тестування фізичного розвитку, психоемоційного стану (самопочуття, активність, настрій) та індексу маси тіла студенток, які відвідували секцію волейболу та дівчатами, що займалися фізичним вихованням по традиційній програмі.

    статья [19,3 K], добавлен 18.12.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.