Визначення рівня здоров’я школярів в місті Луцьку та контроль диференційного дозування фізичного навантаження у навчальних закладах

Проведення щорічного лікарського огляду школярів з метою визначення рівня їхнього здоров’я та фізичного розвитку. Суть організації диференційного підходу у фізичному вихованні. Дозування фізичного навантаження згідно індивідуальним можливостям школярів.

Рубрика Спорт и туризм
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 07.05.2019
Размер файла 224,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Східноєвропейський національний університет ім. Лесі Українки

Визначення рівня здоров'я школярів в м. Луцьку та контроль диференційного дозування фізичного навантаження у навчальних закладах

Людмила Ващук

Постановка наукової проблеми та її значення. Аналіз останніх досліджень і публікацій. Сучасні наукові та офіційні статистичні дані свідчать про підвищення рівня захворюваності, погіршення фізичного та нервово-психічного розвитку, зниження рівня фізичної підготовленості школярів нашої країни ( МОЗ України ).

Згідно з результатами медичних оглядів, які проводилися в школах, стан здоров'я школярів в Україні становить загрозу національній безпеці. Діагностика рівня здоров'я це перший крок до профілактики захворювання та підтримки оздоровлення населення ( В.С. Иванова ) . Здоров'я нації визначається насамперед станом здоров'я її дітей. Дані численних досліджень показують, що джерело виникнення відмінностей у здоров'ї дорослих треба шукати в їхньому дитинстві (Ben Shlomo Y., Kuh D ).

На даний час існує ряд методичних підходів до визначення показників рівня соматичного здоров'я людини.

Збереженню, формуванню здоров'я дітей, впровадженню нових технологій у фізичне виховання молоді присвячено багато наукових праць. Особливу увагу в дослідженні ми приділяємо публікаціям, що присвячені диференційному підходу у фізичному вихованні, розподіл на спеціальні медичні групи, збереженню та формуванню здоров'я дітей ( Апанасенко,2006; Арефеєва,1999; Дубограй,1995; Завацького,1995; Круцевич, 1996-2006 та ін. ).

Метою дослідження є визначення рівня здоров'я дітей шкільного віку Луцька на протязі навчального року та контролю диференційного дозування фізичного навантаження у навчальних закладах.

Методи організації дослідження:

1. Аналіз та узагальнення статистичних даних та медичнихкарток.

2. Анкетування батьків.

3. Опитування учнів.

Виклад основного матеріалу й обґрунтування отриманих результатів дослідження. Згідно зі спільним Наказом Міністерства охорони здоров'я України та Міністерства освіти та науки України від 20.07.2009 № 518/674 ( зареєстровано в Міністерстві юстиції України 17 серпня 2009 р. за № 773/16789 ),розроблено інструкцію розподілу дітей на групи для занять на уроках фізичної культури.

У всіх містах обов'язково повинні проводитись профілактичні медичні огляди учнів загальноосвітніх навчальних закладів згідно з наказами МОЗ України. В організації профілактичних оглядів школярів медичні працівники керуються спільним наказом МОЗ та МОН України № 518/674 від 20.07.2009 р. “ Про забезпечення медико-викладацького контролю за фізичним вихованням учнів ЗОНЗ ”, наказом МОЗ України №682 від 16.08.2010 р. “ Про удосконалення медичного обслуговування учнів ЗОНЗ ''(електронний ресурс ).

Диференційоване фізичне виховання у школі здійснюється на початку навчального року службою медичного забезпечення закладу, де проводиться поглиблений огляд учнів і визначають відхилення у стані здоров'я дітей. Висновки фіксуються у медичний документ, за станом здоров'я розділяють на основну, підготовчу і спеціальну групи ( Круцевич Т.Ю.).

Таблиця 1 Розподіл дітей за фізкультурними групами

Навчальний рік

Фізкультурні групи (%)

основна

підготовча

спеціальна

звільнені

2013-2014

26

39

34

1

2012-2013

25,3

34,1

39,5

1,07

2011-2012

26,2

38,4

34,1

1,3

2010-2011

30,5

35,8

32,2

12

2009-2010

80

10,5

9,1

0,4

2008-2009

82

10,6

6,4

1

2007-2008

85,9

8,5

5,6

-

У 2013-2014 навчальному році підлягало огляду 21247 дітей, фактично оглянуто 20715, що становить 97,5 відсотків.

Після організації проведених медичних оглядів кардинально змінився розподіл на фізкультурні групи: дітей, що функціонально здатні займатися у основній групі з фізичної культури залишилося 26% з попередніх 85,9% і значно збільшилася кількість дітей у підготовчій ( з 8,5 до 39% ) та спеціальній ( з 5,6 до 34% ) групах.

Статистика спонукає до впровадження оздоровчих програм, основна мета якої дозування фізичних навантажень згідно індивідуальних можливостей - диференційного підходу. Першим і на нашу думку важливим етапом є професійне медичне обстеження, визначення рівня фізичного стану, розподіл на фізкультурні відділення.

За результатами досліджень проведеного профілактичного огляду у Луцьку ( 2013р. ) вперше виявлено 2111 захворювань, що становить 101,9 захворювань на 1000 школярів. Знаходиться на диспансерному обліку 11575, що становить 558 захворювань на 1000 школярів.

У структурі загальної захворюваності школярів, виявлених під час професійних оглядів :

--перше місце займає патологія опорно-рухового апарату ( 3536 показник 159,2 );

--друге місце -- захворювання органів зору ( 3083 показник 138,8 );

--третє місце -- ендокринна патологія ( 1957 показник 92, 1 );

--четверте місце --хвороби шлунково-кишкового тракту ( 1848 показник 83,2 );[рис.1].

Згідно дослідження, виділено показники оздоровлення школярів протягом року: здоров'я фізичний виховання навантаження

— стаціонарно -- 957 дітей;

— санаторно -курортно --2005 дітей;

— амбулаторно --11575 дітей;

— у денному стаціонарі --1022 дитини.

Показники оздоровлення значно покращилися у порівнянні з минулими роками, що пояснюється присутністю батьків під час професійного огляду дитини і виконання рекомендацій.

Таблиця 2 Загальна захворюваність серед дітей 15-17 років включно в м. Луцьку за2010-2013 роки на 10 тис. населення

Роки

2010

2011

2012

2013

Показник

21230,7

21739,9

22010,1

21107,9

Згідно даних з управління охорони здоров'я Волинської області державної адміністрації, ми бачимо, що захворюваність молоді станом з 2010 по 2012 рік збільшувалась. А вже з 2013 року показники різко знизилися. Можемо стверджувати , що активна професійна медична перевірка на місцях дає можливість розраховувати правильне фізичне навантаження у навчальних закладах, згідно диференціації учнів на групи.

За результатами проведених оглядів є можливість розробити заходи щодо оздоровлення школярів. В першу чергу це забезпечення учнів партами відповідного розміру, для запобігання захворювань опорно-рухового апарату. Покращення якості уроків фізичного виховання у холодний період року. Проведення фізкультпауз, профілактика міопії в класах ( гімнастика для очей ) тощо.

Під час проведення індивідуальних оздоровчих заходів по кожній дитині було встановлено, що присутність батьків на огляді дало адекватну реакцію, щодо виконання рекомендацій, наданих спеціалістами. Зокрема, минулий рік показав, що значна більша частина дітей з патологією опорно-рухового апарату, скерованих ортопедом з оглядів, прийшла у відділення фізіотерапії дитячої поліклініки ( 97% порівняно з 82% у минулі роки )( УОЗ, 2014 ).

Висновки

Результатом нашого наукового пошуку становить визначення рівня здоров'я школярів, шляхом систематичного медичного огляду дітей, для запобігання їх захворюваності та навчанні здорового способу життя. Слід цілеспрямовано формувати цінності, переконання, а також сприятливе оточення молоді. Навчально-виховні заходи мають спрямовуватися на формування практичних умінь і навичок, важливих для здоров'я.

Сучасний стан здоров'я школярів та фізичного виховання у навчальних закладах, потребує виявлення обставин виникнення критичної ситуації та перегляду комплексу заходів по її « реабілітації ».

Наш підхід розглядає формування здорового способу життя молоді як важливу складову молодіжної та соціальної державної політики. Про реальний стан здоров'я респондентів найбільш повне уявлення дають висновки індивідуального поглибленого медичного обстеження. Фактично, цілеспрямована освіта і поінформованість є головнішими і необхідними передумовами усвідомлення молоддю цінності здоров'я і здорового способу життя.

Література

1. Круцевич Т.Ю. Теорія і методика фізичного виховання// Т.Ю.Круцевич Методика виховання різних груп населення.-Київ,2012.-С.106-108.

2. Контроль у фізичному вихованні дітей, підлітків і молоді : навч.посіб./ Т.Ю. Круцевич, М.І. Воробйов, Г.В. Безверхня.-К.: Олімп.л-ра, 2011.с.83-86.

3. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка : учеб. Пособие /Н.Н. Кожухова, Л. А. Рыжкова, М.М. Борисова, В.В. Горелова; под ред. С.А. Козловой.- М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2008.-271 с.

4. Управління охорони здоров'я Луцької міської ради// Профілактичні медичні огляди в навчальних закладах м. Луцька.-Луцьк, 2014.

5. Podstawy statystyki matematycznej / red. W.S. Iwanow.-M.: Fizuczna kultura i sport, 1990- 176 s.

6. Ben Shlomo Y., Kuh D. A life course approach to chronic disease epidemiology: conceptual models, empirical challenges and interdisciplinary perspectives // int. J. Epidemiol.- 2002-.P.285-293.

Анотації

Східноєвропейський національний університет ім. Лесі Українки Шлях здоров'я нації полягає в систематичних заняттях фізичною культурою та спеціальних оздоровчих вправах . Фізична культура є важливим засобом підвищення трудової активності людей, життєво важливою потребою покращення загального стану організму. Нинішній спосіб життя дітей та молоді викликає занепокоєння. Гіподинамія, сколіоз та інші захворювання - наслідок нездорового способу життя. За вимогами низки державних документів, з 2009 р. проводиться щорічний лікарський огляд школярів з метою визначення рівня їхнього здоров'я ,фізичного розвитку, функціональних можливостей, працездатності, що дає можливість організації диференційного підходу у фізичному вихованні. Статистичні дані свідчать про позитивний вплив результатів медичних оглядів на місцях, що дає підстави до дозування фізичного навантаження згідно індивідуальним можливостям школярів.

Ключові слова : рівень здоров'я, школярі, диференційне дозування.

Восточноевропейский национальный университет им. Леси Украинский Путь здоровья нации заключается в систематических занятиях физической культурой и специальных оздоровительных упражнениях. Физическая культура является важным средством повышения трудовой активности людей, жизненно важной потребностью улучшения общего состояния организма. Нынешний образ жизни детей и молодежи вызывает обеспокоенность. Гиподинамия, сколиоз и другие заболевания - следствие нездорового образа жизни. По требованиям ряда государственных документов, с 2009 проводится ежегодный врачебный осмотр школьников с целью определения уровня их здоровья, физического развития, функциональных возможностей, работоспособности, что позволяет организации дифференциального подхода в физическом воспитании. Статистические данные свидетельствуют о положительном влиянии результатов медицинских осмотров на местах, что дает основания к дозировке физической нагрузки согласно индивидуальным возможностям школьников.

Ключевые слова: уровень здоровья, школьники, дифференциальное дозирования.

Eastern European National University. Lesya Ukrainian The path of the nation's health is regular physical education and special health exercises. Physical training is an important mean to improve the working activity of people, this is a vital need for general well-being. The current children and youth's way of life gives rise to concern. Physical inactivity, scoliosis and other diseases are the result of an unhealthy lifestyle. According to the requirements of a number of government documents from 2009, an annual medical examination of pupils is carried out to determine their level of health, physical development, functionality and ability to work, that brings an opportunity to organize differential approach in physical education. Statistics show a positive effect of medical examination at the local level, that afford ground for the dosing of physical activity according to individual abilities of schoolchildren.

Key words: state of health, schoolchildren, pupils, differential dosing.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Морфофункціональні показники, які визначають фізичну працездатність і рівень фізичного здоров’я та фізичної підготовленості студентів. Методики оцінки фізичного здоров’я. Завдання навчальної дисципліни "Фізичне виховання" у вищих навчальних закладах.

    реферат [15,1 K], добавлен 15.04.2014

  • Анатомо-фізіологічні відмінності жіночого організму та його реакція на фізичне навантаження. Корисний вплив фізичної активності на нормальне формування жіночого організму. Дослідження фізичного стану здоров'я жінок, які займаються у фітнес-групі.

    дипломная работа [346,0 K], добавлен 24.09.2014

  • Вплив фізичних вправ на опорно-руховий апарат. Зміна м’язів під впливом фізичного навантаження. Вплив занять спортом на кістяк та фізичних вправ на органи кровообігу. Особливості впливу занять спортом та оздоровчої фізичної культури на здоров'я.

    курсовая работа [48,1 K], добавлен 29.01.2010

  • Наявні підходи до вирішення проблеми покращення фізичного здоров’я студентської молоді. Особливості впливу фізичних навантажень різного спрямування на показники фізичного здоров’я та загальну підготовленість дівчат 17-19 років різних соматотипів.

    автореферат [25,6 K], добавлен 17.04.2009

  • Аналіз проблеми здоров'я дітей в контексті рухової активності. Опитування вчителів молодших класів щодо обізнаності інтересу дітей до фізичних вправ та урахування їх під час проведення практичних занять. Створення позитивного ставлення до фізичних вправ.

    статья [29,9 K], добавлен 15.01.2018

  • Вікові особливості фізичного розвитку жінок різних періодів зрілого віку. Структурно-функціональний компонент здоров’я. Діагностика морфофункціональних показників організму жінок першого зрілого віку. Вплив оптимальних навантажень на організм жінок.

    дипломная работа [134,0 K], добавлен 19.09.2012

  • Визначення понять "здоров’я" та "здоровий спосіб життя". Елементи здорового способу життя та їх характеристика. Фізична культура як складова частина загальної культури суспільства. Основні завдання фізичного виховання. Критерії фізичного розвитку.

    реферат [32,9 K], добавлен 17.09.2010

  • Процес навчання, виховання та розвитку студента-культуролога в системі фізичного виховання. Особливості організації різних видів занять з фізкультури в юнацькому віці. Навчання сценічному фехтуванню: нанесення і відбиття ударів, способи обеззброєння.

    реферат [39,4 K], добавлен 19.02.2012

  • Обґрунтування особливостей адаптивної фізичної культури в системі психофізіологічного та фізичного розвитку людини. Сутність фізичних вправ та їх вплив на стійкість організму. Методи врахування вікових особливостей при плануванні фізичного навантаження.

    курсовая работа [188,4 K], добавлен 26.09.2010

  • Витоки і традиції народного фізичного виховання. Становлення та розвиток національної фізичної культури в період Київської Русі та Козаччини. Особливості фізичного виховання в XVII-XХ століття. Сучасні пріоритети розвитку фізичного виховання в Україні.

    реферат [44,2 K], добавлен 16.11.2010

  • Розробка та планування самостійних занять в сфері фізичного виховання, їх форми та особливості організації. Методика проведення самостійних тренувальних занять в учбових закладах, її засоби та інструменти. Самоконтроль студентів за станом організму.

    методичка [85,9 K], добавлен 09.05.2010

  • Методичні основи фізичного виховання. Особливості та основні напрямки занять у вищих навчальних закладах. Формування мотивації до занять фізичною культурою. Гімнастика як вид фізичного виховання та її вплив на стан студентів вищих навчальних закладів.

    курсовая работа [44,3 K], добавлен 08.06.2015

  • Вікові, статеві та індивідуальні особливості розвитку силових та швидкісно-силових здібностей, фізични вправи для школярів 12—14 років та старшокласників. Навантаження, пов'язані з використанням стрибкових вправ на заняттях учнів молодшого віку.

    контрольная работа [28,3 K], добавлен 05.06.2010

  • Суглоби і вік. Здатність фізичної сили швидко реагувати на тренувальні навантаження. Необхідність поступового збільшення навантаження. Практичні рекомендації, для чоловіків різного ступеня підготовленості. Розробка суглобів.

    реферат [11,5 K], добавлен 18.07.2007

  • Анатомо-фізіологічна характеристика дітей старшого шкільного віку. Вплив дихальної гімнастики на здоров’я учнів. Комплекс вправ, спрямованих на розвиток функцій дихальної та серцево-судинної систем та методика їх програмі фізичної культури школярів.

    курсовая работа [594,3 K], добавлен 26.05.2014

  • Фізичне виховання дітей у відповідності із національно-ідейними цінностями та світовою динамікою. Вивчення практики фізкультурної освіти в країнах Європейського Союзу. Аналіз програмно-методичного забезпечення фізичного виховання молоді Румунії.

    статья [22,9 K], добавлен 07.02.2018

  • Поняття здоров'я людини як відсутність хвороб, фізичної та психічної ущербності, а також стан повного фізичного, психічного і соціального благополуччя. Вплив фізичної активності на здоров’я людини, вибір режиму занять, рекомендації щодо фізичних вправ.

    реферат [27,3 K], добавлен 06.04.2011

  • Рухова функція як інтегральна характеристика рухових якостей. Комплексний характер прояву фізичних якостей. Характеристика фізичного розвитку людини за станом рухових якостей і компонентам фізичного розвитку. Вікові особливості прояву рухових якостей.

    реферат [53,0 K], добавлен 13.07.2008

  • Дослідження сутності біомеханіки. Фізичні вправи, як кібернетичні системи. Використання біомеханічних основ в навчанні фізичним вправам. Значення біометрії в плануванні фізичних навантажень. Біомеханічна діагностика оптимального виконання циклічних вправ.

    курсовая работа [705,4 K], добавлен 25.09.2010

  • Особливості фізичного розвитку і фізичної підготовленості осіб молодого і зрілого віку. Специфіка проведення занять фізичними вправами в режимі трудового дня. Заняття гігієнічною і реактивною фізичною культурою. Порядок проведення занять груп здоров’я.

    реферат [27,8 K], добавлен 08.12.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.