Применение фитнес-технологий для оптимизации физического состояния женщин второй половины зрелого возраста
Изучение особенностей формирования интереса к занятиям оздоровительной физической культурой и различным способам комбинирования всевозможных направлений фитнеса, связанных также с тремя аспектами здоровья: физическим, психическим и социальным аспектами.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 20.10.2019 |
Размер файла | 20,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Применение фитнес-технологий для оптимизации физического состояния женщин второй половины зрелого возраста
к.п.н., доценты Казакевич Н.В.
Соболева Н.Ю.,
Грезина Е.Е
Российский государственный педагогический университет
им. А.И. Герцена
Тесная связь состояния здоровья и уровня развития функциональной подготовленности организма женщин с образом жизни, объемом и характером повседневной двигательной активности доказана многочисленными исследованиями. Оптимальная физическая нагрузка в сочетании с рациональным питанием и образом жизни является наиболее эффективным предупреждением многих заболеваний и увеличением продолжительности жизни.
Изучив литературу по физической и функциональной подготовленности женщин второй половины зрелого возраста, проведя анкетирование, было обнаружено, что женщины данного возраста проявляют большой интерес к занятиям оздоровительной физической культурой и различным способам комбинирования всевозможных направлений фитнеса.
Нарастающее в современном мире ограничение подвижности противоречит самой биологической природе человека, нарушая функционирование различных систем организма, снижая работоспособность и ухудшая состояние здоровья. фитнес физический культура
Двигательная активность определяет уровень обменных процессов в организме, состояние его костной, мышечной и сердечно-сосудистой систем. Она тесно связана с тремя аспектами здоровья: физическим, психическим и социальным и в течение жизни человека имеет разнообразное значение.
Для большинства развитых стран актуальным является сохранение и поддержание физического и психического здоровья женщин зрелого возраста (О.Н. Фёдорова, 2012). Настоящей проблемой нашего времени стал дефицит двигательной активности, провоцирующий возникновение нарушений в состоянии опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, дыхательной, эндокринной, пищеварительной систем, а также появление избыточной массы тела, депрессий, нервно-психических расстройств (О. Г. Румба, 2011).
В первую очередь данная проблема касается людей, ведущих сидячий образ жизни и занимающихся умственным трудом. Изучая отрицательные последствия гиподинамии, Н.Н. Венгерова (2011) отмечала, что в зрелом возрасте они проявляются в полной мере и усугубляются возрастными инволюционными изменениями, развитием климактерического синдрома, нерациональным питанием, вредными привычками, стрессами. И совершенно другую картину соматического состояния показывают люди, которые регулярно занимаются физическими упражнениями, тем самым увеличивая свою двигательную активность.
Е. А. Гаврилова и др. (2006), Л. В. Люйк, Т. К. Сахарнова (2010) в своих работах отмечают, что гиподинамия и связанное с ней резкое снижение двигательной активности в последние десятилетия привела к снижению функциональных возможностей людей среднего возраста, нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, в особенности позвоночника.
Потеря костной массы после 36 лет в среднем составляет 1 %, у женщин эти потери возрастают в период менопаузы до 2-3 % ежегодно. В 45-50 лет новая костная ткань образуется медленнее, в результате развивается остеопороз - разрежение ткани трубчатых костей, потеря солей кальция и расширение костномозгового канала. У 25-35 % женщин потеря костной массы после наступления климакса так стремительна, что может привести к угрожающим жизни переломам (В.С. Сикора, А.Е. Шепелев, 2007). Поэтому следует особо внимательно относиться к тренировочной нагрузке, избегая излишнего давления на кости и суставы.
Возрастные изменения костно-суставного аппарата начинаются с хрящевой ткани. Хрящ теряет свою эластичность, уплотняется и постепенно окостеневает. Это приводит к ухудшению гибкости. К возрастным изменениям относится снижение подвижности позвоночника, при котором суставные сумки теряют свою эластичность, синовиальные складки и места прикрепления связок окостеневают. Многие болезни связаны с функциональными нарушениями позвоночника. Поэтому при занятиях с женщинами среднего возраста особое внимание стоит уделить на суставную разминку, а так же на упражнения, укрепляющие мышечный корсет и увеличивающие подвижность в суставах (К. И. Прощаев и др., 2008).
Мышцы женщин среднего возраста в основном сохраняют свои функциональные свойства до 30-35 лет. В более старшем возрасте происходит их атрофия, замещение мышечных волокон соединительной тканью, уменьшение кровоснабжения. Эти изменения приводят к снижению силы и скорости мышечных сокращений. В тех частях опорно-двигательного аппарата, которые в процессе жизни подвергаются регулярным нагрузкам (мышцы бедра, голени и др.), деструктивные изменения выражены в меньшей степени. Характер возрастных изменений морфофункциональных свойств ОДА человека зависит от образа жизни, уровня и содержания его физической активности (В.Н. Селуянов, 2001).
Исследование Е.В. Камалетдиновой (2003) показывает, что в середине жизни большинство женщин сталкивается с множеством проблем, связанных со здоровьем, карьерой, отношениями с близкими. Многие из них после 40 лет уже исчерпали резервы своего физического и психического здоровья, утратили душевную гармонию, адекватную положительную самооценку и оптимистическое отношение к жизни. Одним из выходов из данной ситуации являются регулярные занятия физическими упражнениями. С помощью них женщине легче поддерживать красивую фигуру, выглядеть моложе своих лет, снимать стресс, накопленный за день.
Педагогический эксперимент проходил с октября 2015 года по март 2016 года на базе спортивного клуба «WorldClass». Занятия проходили два раза в неделю (в вечернее время), их продолжительность составляла 55 минут. В исследовании приняли участие 38 женщин, которые были разделены на контрольную и экспериментальную группы. Средний возраст женщин составил 40-45 лет.
Целью педагогического эксперимента было внедрение в стандартный силовой урок средств системы Пилатес, направленных на улучшение функционального состояния опорно-двигательного аппарата. В подготовительной части урока «MakeBody» применялись следующие упражнения данной системы («Сотня», «Скручивания», «Вытяжение одной ноги», «Вытяжение двух ног», «Подъём таза, лёжа на боку»), направленные на вытяжение позвоночника, его укрепление и подвижность, а также на укрепление глубокого слоя мышц брюшного пресса. Упражнения выполнялись в различных положениях (стоя, лёжа на спине, животе, на боку, в упорах). Основная часть урока оставалась без изменений и проходила по формату «MakeBody» (силовая направленность). Задачи этой части урока - укрепить мышцы, увеличить силу и уменьшить количество жирового компонента в теле женщин. В заключительной части урока применялись упражнения, направленные на вытяжение позвоночника, его укрепление, улучшение его подвижности («Пила», «Перекат назад», «Вытяжение шеи», «Захлёст двумя ногами», «Мах ногой вперёд-назад лёжа на боку»).
На каждом уроке применялось не более 4 упражнений системы Пилатес (2 - в подготовительной части и 2 - в заключительной). Комплексы упражнений чередовались и использовались на уроке в различном порядке.
Тестирование функционального состояния позвоночника женщин проводилось по методике В. А. Кашуба (2003) с целью оценки начального уровня и динамики показателей в ходе педагогического эксперимента. Тестирование включало исследование подвижности позвоночника, определение статической и динамической выносливости мышц туловища.
Оценка уровня здоровья женщин проводилась по методике Б. К. Белова (1993). Полученные данные сопоставлялись с таблицей экспресс-оценки и шкалой уровня здоровья.
После проведённого педагогического эксперимента все исследуемые показатели были проанализированы и статистически обработаны. Результаты представлены в таблицах 1, 2.
Таблица 1. Темпы прироста показателей функционального состояния позвоночника экспериментальной и контрольной групп
Названиетеста |
Экспериментальнаягруппа |
Контрольнаягруппа |
|||||
до |
после |
дина-мика |
до |
после |
дина-мика |
||
Подвижность при наклоне вперёд (см) |
2,16±2,2 |
12,0±1,5 |
138% |
1,6±1,7 |
4,9±1,7 |
101% |
|
Пассивная подвижность при наклоне назад (см) |
19,68±1,9 |
24,4±1,5 |
21% |
25,3±1,2 |
24,5±1,1 |
- 3% |
|
Подвижность при наклоне назад (см) |
9,16±0,7 |
13,4±0,6 |
38% |
12,1±0,8 |
12,1±0,8 |
0% |
|
Подвижность при наклоне в сторону (вправо/влево/асимметрия)(см) |
16,1±0,5/ 19,4±0,5/ 1,5±0,2 |
22,3±0,3/ 21,1±0,3/ 0,8±0,2 |
32% 8% 40% |
16,2±0,5/ 19,4±0,5/ 1,5±0,2 |
20,9±0,4/ 20,6±0,5/ 2,1±0,3 |
25% 6% - 33% |
|
Подвижность при вращении туловища (вправо/влево) (см) |
15,0±1,5/ 15,7±1,2 |
11,6±0,9/ 11,6±0,9 |
26% 30% |
16,1±1,2/ 16,7±1,2 |
14,3±1,0/ 14,4±0,9 |
12 % 11 % |
|
Статическая выносливость мышц спины (сек) |
74,47±3,0 |
88,7±2,9 |
17% |
74,68±2,3 |
82,4±2,7 |
9% |
|
Статическая выносливость мышц живота (сек) |
71,95±3,6 |
97,4±3,6 |
30% |
72,63±2,6 |
78,9±2,6 |
8% |
|
Силовая выносливость мышц спины (раз) |
57,05±2,4 |
81,7±2,5 |
35% |
72,61±2,1 |
78,0±2,1 |
7% |
|
Силовая выносливость мышц живота (раз) |
58,53±4,5 |
80,5±3,0 |
31% |
68,05±2,5 |
73,3±1,9 |
7% |
На основании исследования было выявлено, что сочетание средств системы Пилатес и силовых направлений благотворно влияют на функциональное состояние позвоночника женщин второй половины зрелого возраста. Так в тесте «Подвижность при наклоне вперёд» показатели увеличились на 138 %, отмечается достоверность различий (t=3,6; р<0,1), в тесте «Пассивная подвижность при наклоне назад» - на 21%, в тесте «Подвижность при наклоне назад» - на 38% (t=4,7; р<0,01). В тесте «Подвижность при наклоне в сторону (вправо/влево/асимметрия)» значительно увеличился показатель наклона вправо (32%), на 40% была уменьшена асимметрия (t=2,8; р<0,1). В тесте «Подвижность при вращении туловища (вправо/влево)» также отмечены улучшения на 26% и 30% соответственно (t=2,7; р<0,1). «Статическая выносливость мышц спины» увеличилась на 14,23 сек, что составило 17% ( t=3,4; р<0,1). В «Статической выносливости мышц живота» разница в средних результатах составила 25,45 сек, что является приростом в 30% (t=4,9; р< 0,01). Также прирост был отмечен в тестах «Силовая выносливость мышц спины» и «Силовая выносливость мышц живота» - 35% и 31% соответственно, отмечается достоверность различий t=7,1 и t=4,0 соответственно (р<0,01).
В контрольной группе тоже наблюдается прирост исследуемых показателей, но не столь значительный (от 7% до 25%). В связи с этим можно сделать вывод о том, что все изменения произошли за счёт эффективного использования программы оптимизации функционального состояния позвоночника женщин.
Таблица 2. Темпы прироста показателей «Уровня здоровья» экспериментальной и контрольной групп
Названиетеста |
Экспериментальнаягруппа |
Контрольнаягруппа |
|||||
до |
после |
динамика |
до |
после |
динамика |
||
ЧСС в покое (уд/мин) |
70,8±1,8 |
69,5±1,3 |
1,8% |
71,2±2,0 |
71,3±1,4 |
-0,1% |
|
Росто-весовой индекс (см-кг) |
114,9±1,8 |
106,0±1,5 |
8% |
99,5±2,5 |
100,5±2,1 |
-0,5% |
|
Бег2 км (мин, сек) |
13,2±0,4 |
12,4±0,3 |
6% |
13,4±0,3 |
13,0±0,2 |
3% |
|
Подъёмтуловища (раз) |
60,1±6,5 |
76,4±4,1 |
24% |
60,4±2,7 |
66,6±2,2 |
10% |
|
Прыжок в длину с места (м) |
1,7±0,05 |
1,87±0,04 |
11% |
1,85±0,03 |
1,85±0,02 |
0% |
|
Кол-во ОРЗ в год (раз) |
1,5±0,1 |
1,0±0,3 |
40% |
2,4±0,2 |
2,1±0,3 |
13% |
|
Оценкауровняздоровья |
3,9±0,2 |
4,2±0,1 |
7% |
3,8±0,1 |
3,9±0,1 |
2% |
Определяя «Оценку уровня здоровья» женщин экспериментальной группы, было выявлено, что небольшие приросты показателей были отмечены в тестах «ЧСС в покое», «Росто-весовой индекс» и «Бег 2 км», что составляет 1,8%, 8% и 6% соответственно. Показатель в тесте «Подъём туловища» увеличился на 15,7 раз, что составило 24% прироста. «Прыжок в длину с места» увеличился на 17 см (11%). Со слов испытуемых, уменьшилось «Кол-во ОРЗ в год» до 1 раза. Суммарная «Оценка уровня здоровья» в среднем по экспериментальной группе увеличилась на 0,3 балла, динамика составляет 7% и соответствует «высокой оценке уровне здоровья». Из всех показателей достоверность различий была отмечена в тестах «Росто-весовой индекс» (t=3,8; р<0,01), «Подъёмы туловища» (t=2,1; р<0,5) и «Прыжок в длину с места» (t=3,3; р<0,01).
Рассматривая индивидуальные показатели «Оценки уровня здоровья», важно отметить, что к концу педагогического эксперимента никто из женщин не имел «низкую» оценку, Уменьшилось количество женщин с оценкой «средний уровень» (с 7 до 6 чел), увеличилось количество женщин с «высокой» оценкой (с 7 до 11), у 2-х женщин в конце исследования отмечена «очень высокая» оценка уровня здоровья.
В контрольной группе показатели контрольных тесов остались на том же уровне, прирост незначителен. Суммарная «Оценка уровня здоровья» увеличилась всего на 0,1 балл и осталась на уровне «средний». 11 женщин имеют «среднюю оценку», 8 женщин - «высокую оценку уровня здоровья».
В связи с этим можно сказать о том, что правильное сочетание разнообразных средств системы Пилатес и силовых направлений, их грамотное чередование способствуют повышению показателей, определяющих функциональное состояние позвоночника, физическую подготовленность и оценку уровня здоровья женщин второй половины зрелого возраста.
Список литературы
1. Венгерова Н.Н. Педагогические технологии фитнес-индустрии для сохранения здоровья женщин зрелого возраста: монография. СПб.: 2011. 251с.
2. Кашуба В.А. Биомеханика осанки. М.: Олимпийская литература, 2003. 279 с.
3. Люйк Л.В.,Сахарнова Т.К. Коррекция нарушений осанки у женщин методом Пилатеса // Гимнастика: сб.научн.трудов. Вып. IX НГУФКСЗ им. П.Ф. Лесгафта. СПб.: 2010. С.117-125.
4. СелуяновВ.Н. Технология оздоровительной физической культуры. М.: СпортАкадемПресс, 2001.
5. Фёдорова О.Н. Комплексное применение средств Пилатеса и аквааэробики на занятиях с женщинами второго периода зрелого возраста: автореф. дис. ... канд. пед. наук. СПб., 2012. 26с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Психологические и анатомо-физиологические особенности женщин зрелого возраста. Противопоказания к занятиям общей физической подготовки с использованием тренажерных устройств. Анализ динамики роста физического развития, улучшения состояния здоровья женщин.
дипломная работа [74,1 K], добавлен 25.02.2013Программы оздоровительного фитнеса для женщин. Анатомо-физиологические особенности организма женщин первого зрелого возраста. Построение тренировки силовой направленности. Содержание силовых фитнес-программ, направленных на коррекцию массы тела.
дипломная работа [218,3 K], добавлен 31.05.2012Сущность рекреационной физической культуры школьников. Формирование мотивов у школьников к регулярным занятиям физической рекреацией. Анализ результатов функционального состояния организма и уровня интереса школьников к занятиям физическими упражнениями.
курсовая работа [724,1 K], добавлен 23.01.2012Использование тренажеров в физкультурно-оздоровительных занятиях. Характеристика фитнеса. Возрастные особенности мужчин первого зрелого возраста. Классификация физкультурно-оздоровительных тренажеров. Влияние занятий на организм. Построение тренировки.
магистерская работа [873,8 K], добавлен 13.02.2014Обоснование эффективности применения оздоровительной практики с использованием средств йоги, направленной на профилактику заболеваний опорно-двигательного аппарата у женщин второго периода зрелого возраста на примере поясничного отдела позвоночника.
презентация [1,1 M], добавлен 02.11.2022Философско-историческая позиция интереса к физической культуре. Психологические особенности младших школьников. Формирование физкультурно-спортивных интересов и мотивов деятельности у детей младших классов. "Подвижные игры" на уроке физической культуры.
дипломная работа [120,5 K], добавлен 06.01.2015Место занятий аквааэробикой в системе физического воспитания населения. Физиологическая характеристика женщин зрелого возраста. Организация и содержание оздоровительных занятий аквааэробикой с женщинами зрелого возраста. Выбор направленности занятий.
дипломная работа [134,0 K], добавлен 13.06.2016Фитнес и здоровье. Оздоровительное направление фитнеса. Адаптация к аэробным нагрузкам. Основные методические рекомендации при занятиях фитнесом. Основные направления фитнеса. Специальная и общая выносливость. Основные механизмы развития выносливости.
реферат [34,9 K], добавлен 21.11.2014Общие основы лечебной, оздоровительной физической культуры и спорта. Фитнес как одна из форм оздоровительной тренировки, экипировка и предварительная подготовка. Основные системы тренировок в фитнес-клубе "ВолгаСпорт". Аэробные тренировки, пилатес.
курсовая работа [1,4 M], добавлен 29.09.2012Закономерности формирования двигательных навыков человека. Фитнес как часть физической культуры общества. Роль и место фитнес-культуры в системе физкультурного воспитания. Специфика формирования двигательных навыков у женщин в процессе занятий фитнесом.
курсовая работа [279,3 K], добавлен 15.08.2015Общие основы адаптации человека. Адаптационные возможности сердечно-сосудистой системы организма школьниц различных возрастных групп при занятии физкультурой. Исследование корреляции между показателями ССС и показателями физического развития школьниц.
дипломная работа [71,2 K], добавлен 14.09.2012Старение, продолжительность жизни, адаптивные реакции, возрастные особенности зрелого возраста. Содержание, методика и процесс построения оздоровительных занятий реабилитационной физической культуры с лицами зрелого возраста в рамках школы здоровья.
дипломная работа [6,2 M], добавлен 05.04.2011Влияние оздоровительной физической культуры на организм. Адекватная физическая тренировка, занятия оздоровительной физической культурой способны в значительной степени приостановить возрастные изменения различных функций.
реферат [56,5 K], добавлен 01.06.2006Укрепление здоровья человека, повышение его работоспособности. Нормативно-правовое и ресурсное обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в Республике Беларусь. Формы организации физкультурно-оздоровительных услуг населению. Услуги фитнес-центров.
курсовая работа [314,3 K], добавлен 19.03.2013Анализ рынка современных сервисных технологий фитнес-клубов. Перспективы развития данной индустрии. Разновидности тренировки пилатес. Популярные направления аэробики. Особенности технического содержания технологического цикла услуги детского фитнеса.
курсовая работа [78,9 K], добавлен 24.11.2014Понятие фитнеса как одного из современных спортивных направлений, сущность и принципы йоги как разновидности фитнеса. Описание видов йоги: хатха, аштанга, силовая и сахаджа. Типы упражнений и механизм их воздействия на организм занимающихся йогой.
курсовая работа [32,5 K], добавлен 06.06.2010Организация, содержание, средства и методы формирования положительного отношения учащихся к самостоятельным занятиям физическими упражнениями. Анализ динамики мотивационного отношения к занятиям физической культурой в процессе данного эксперимента.
дипломная работа [918,7 K], добавлен 26.05.2014История становления и развития фитнеса в Санкт–Петербурге. Коммуникационное сопровождение организации. Связь с общественностью в фитнес-клубе "World Class". Фитнес как коммерческая организация. Обзор российского рынка фитнес-услуг в Российской Федерации.
дипломная работа [3,7 M], добавлен 10.12.2013Современное состояние вопроса физического воспитания студентов с ослабленным здоровьем. Описание основных современных форм оздоровительной физической культуры. Методика занятий по физической культуре со студентами специального медицинского отделения.
дипломная работа [137,2 K], добавлен 07.09.2016Принципы санитарно-гигиенической оценки организации физического воспитания учащихся. Организация медицинского контроля за дифференцированием нагрузки в зависимости от состояния здоровья и физической подготовленности подростков школьного возраста.
реферат [43,9 K], добавлен 26.07.2014