Паралимпийский спорт и адаптивная физическая культура как средство социальной адаптации человека с ограниченными возможностями

Размещено на http://www.allbest.ru/

Паралимпийский спорт и адаптивная физическая культура как средство социальной адаптации человека с ограниченными возможностями

паралимпийский спорт соревнование лечение

Спорт является одним из основных проявлений силы духа и характера человека, демонстрирует волю к победе и лидерские качества. Воспитывает командный дух и желание преодолевать себя в борьбе и стремлению к достижению поставленной цели. Но одна из разновидностей спорта выделяется из всех остальных. Это Паралимпийский спорт!

Паралимпийский спорт - международные спортивные соревнования для людей с ограниченными возможностями (кроме инвалидов по слуху). Летние Паралимпийские игры проводятся с 1960, а зимние Паралимпийские игры - с 1976.

Возникновение видов спорта, в которых могут участвовать инвалиды, связывают с именем английского нейрохирурга Людвига Гуттмана, который, преодолевая вековые стереотипы по отношению к людям с физическими недостатками, ввёл спорт в процесс реабилитации больных с повреждениями спинного мозга. Он на практике доказал, что спорт для людей с физическими недостатками создаёт условия для успешной жизнедеятельности, восстанавливает психическое равновесие, позволяет вернуться к полноценной жизни независимо от физических недостатков, укрепляет физическую силу, необходимую для того, чтобы управляться с инвалидной коляской.

Очень скоро паралимпийское движение охватило весь мир. Благодаря этому миллионы людей смогли найти для себя новую цель в жизни и открыли в себе новые возможности. Со временем паралимпийский спорт стал сложной и разветвленной системой, которая включает в себя более тридцати видов спорта в которых принимают участия спортсмены четырёх нозологий: глухие и слабослышащие, слепые и слабовидящие, спортсмены с поражением опорно - двигательного аппарата и спортсмены с умственными и физическими недостатками.

Название первоначально было связано с термином paraplegia - паралич нижних конечностей, поскольку эти соревнования проводились среди людей с заболеваниями позвоночника, однако с началом участия в играх спортсменов и с другими заболеваниями было переосмыслено как «рядом, вне (греч. рбсЬ) Олимпиады»; имеется в виду параллелизм и равноправие параолимпийских соревнований с олимпийскими.

Написание «параолимпийский» зафиксировано в академическом «Русском орфографическом словаре» и других словарях. Написание «паралимпийский» является не нормативным и в словарях не отмечено и употребляется только в официальных документах органов государственной власти, являясь калькой с официального названия (МОК) на английском языке - Paralympic Games. Федеральным законом от 9 ноября 2009 г. № 253-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» (принят Государственной Думой 21 октября 2009 года, одобрен Советом Федерации 30 октября 2009 года) установлено единообразное использование в законодательстве Российской Федерации слов «паралимпийский» и «сурдлимпийский», а также образованных на их основе словосочетаний: «Паралимпийский комитет России», «Паралимпийские игры» и др. В названном Федеральном законе написание указанных слов приведено в соответствие с правилами, установленными международными спортивными организациями. Отказ от термина «параолимпийский» связан с тем, что употребление слова «олимпийский» и его производных в маркетинговых и прочих коммерческих целях необходимо каждый раз согласовывать с МОК.

Поначалу термин «Параолимпийские игры» применялся неофициально. Игры 1960 года официально назывались «Девятыми Международными Сток-мандевильскими играми» и лишь в 1984 году им был присвоен статус первых Параолимпийских игр. Первыми играми, к которым официально применялся термин «Paralympics», были игры 1964 года. Тем не менее, в ряде игр вплоть до Игр 1980 года, использовался термин «Олимпийские игры для инвалидов», в 1984 г. - «Международные игры инвалидов». Окончательно термин «параолимпийский» был официально закреплён, начиная с Игр 1988 года.

Первые Игры, ставшие прототипом Параолимпийских игр, имели название Сток Мандевилльские игры колясочников - 1948 г. и по времени проведения совпадали с Олимпийскими играми в Лондоне. Гуттман имел далеко идущую цель - создание Олимпийских игр для спортсменов с ограниченными физическими возможностями. Британские Сток-Мандевилльские игры проводились ежегодно, а в 1952 году, с приездом голландской команды спортсменов-колясочников для участия в соревнованиях, игры получили статус международных и насчитывали 130 участников. IX Сток Мандевилльские игры, которые были открыты не только для ветеранов войны, состоялись в 1960 году в Риме. Они считаются первыми официальными Параолимпийскими играми. В Риме соревновались 400 спортсменов на колясках из 23 стран. С этого времени началось бурное развитие параолимпийского движения в мире.

В 1976 году в Эрншёльдсвике (Швеция) состоялись первые зимние Паралимпийские игры, в которых впервые приняли участие не только колясочники, но и спортсмены с другими категориями инвалидности. В том же 1976 году летние Параолимпийские игры в Торонто вошли в историю, собрав 1600 участников из 40 стран, в числе которых были слепые и плоховидящие, параплегики, а также спортсмены с ампутированными конечностями, со спинномозговыми травмами и другими видами физических нарушений.

Соревнования, целью которых изначально было лечение и реабилитация инвалидов, стали спортивным событием высшего уровня, в связи с чем возникла необходимость создания управляющего органа. В 1982 году был создан Координационный совет международных спортивных организаций для инвалидов - ICC. Семь лет спустя был создан Международный параолимпийский комитет - International Paralympic Committee (IPC) и координационный совет передал ему свои полномочия.

Другим поворотным событием в параолимпийском движении стали летние Параолимпийские игры - 1988, для проведения которых использовались те же объекты, на которых проходили олимпийские соревнования. Зимние Параолимпийские игры 1992 года проходили в том же городе, и на тех же аренах, что и Олимпийские соревнования. В 2001 году Международный олимпийский комитет и Международный параолимпийский комитет подписали соглашение, по которому Параолимпийские игры должны проходить в тот же год, в той же стране и использовать те же объекты, что и Олимпийские игры. Это соглашение официально применяется, начиная с летних игр 2012 года.

Для создания равных условий для всех участником соревнований в каждом виде спорта спортсмены делятся на классы в зависимости от уровня поражения. Кроме того в паралимпийском спорте существует полная система соревнований принятых в олимпийском или здоровом спорте, это национальные чемпионаты и Кубки, чемпионаты Европы и других континентов, Кубки и чемпионаты Мира и конечно главные для любого спортсмена старты - Паралимпийские Игры.

По престижу и значимости эти соревнования вплотную приблизились к Олимпийским играм. Паралимпиада проводится через неделю после окончания Олимпиады, проводится в тех же городах и на тех же спортивных объектах, где только что закончилась напряжённая борьба спортсменов-олимпийцев! Об развитие мирового паралимпизма свидетельствует статистика XIV летних Паралимпийских Игр, которые прошли в Лондоне с 29 августа по 9 сентября 2012года. Вдумайтесь в эти цифры: 166 стран прислали 4200 спортсменов, которые в 20 видах спорта разыграли пятьсот три комплекта наград!

Каждый из этих людей, прежде чем попасть на этот огромный спортивный праздник, прошел долгий путь. После получения травмы человек переносит долгое и зачастую мучительное лечение, длительную реабилитацию, при этом рушится налаженная жизнь, быт и работа. Первым шагом является понимание того что жизнь не закончена, жизнь продолжается, вот только строить её надо заново. Не всем удается выйти из жесточайшей депрессии, многие так и остаются навсегда в четырех стенах своей квартиры, как в добровольном заточении. Но некоторые находят в себе силы, приходят в спорт. Вторым шагам является начало тренировок, выбор вида спорта, в котором можно полностью реализовать себя, ведь девизом паралимпийского спорта является фраза Гутмана: «Важно не то, что утрачено, важно то, что осталось». Спортсменам - паралимпийцам приходится каждый день бороться и побеждать! Поездки на тренировки и соревнования зачастую превращаются в борьбу с самим собой. Дождь, снег, жара и ненастье, а надо сесть в коляску и ехать на тренировку. Причём, стоит отметить, что сегодня тренировочные и соревновательные нагрузки в олимпийском и паралимпийском спорте практически идентичны. Вот только выполнять их спортсмену-инвалиду стоит, куда больших усилий. Тем не менее популярность спорта инвалидов растёт из года в год. И это ещё раз подтверждает, что дух сильнее тела и сильный духом человек может преодолеть любые трудности.

Адаптивная физическая культура- это комплекс мер спортивно-оздоровительного характера, направленных на реабилитацию, и адаптацию к нормальной социальной среде людей с ограниченными возможностями, преодоление психологических барьеров, препятствующих ощущению полноценной жизни, а также сознанию необходимости своего личного вклада в социальное развитие общества.

Адаптивная - это название подчеркивает предназначение средств физической культуры для лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Это предполагает, что физическая культура во всех ее проявлениях должна стимулировать позитивные морфо-функциональные сдвиги в организме, формируя тем самым необходимые двигательные координации, физические качества и способности, направленные на жизнеобеспечение, развитие и совершенствование организма.

Магистральным направлением адаптивной физической культуры является формирование двигательной активности, как биологического и социального факторов воздействия на организм и личность человека. Познание сущности этого явления - методологический фундамент адаптивной физической культуры. Впервые в Санкт-Петербургской Академии физической культуры им. П. Ф. Лесгафта открылся факультет адаптивной физической культуры, задачей которого является подготовка высококвалифицированных специалистом для работы в сфере физической культуры инвалидов, затем кафедра адаптивной физической культуры была создана в Московском городском педагогическом университете на факультете Педагогический институт физической культуры.

Содержание адаптивного физического воспитания (образования) направлено на формирование у инвалидов и людей с отклонениями в состоянии здоровья комплекса специальных знаний, жизненно и профессионально необходимых двигательных умений и навыков; на развитие широкого круга основных физических и специальных качеств, повышение функциональных возможностей различных органов и систем человека; на более полную реализацию его генетической программы и, наконец, на становление, сохранение и использование оставшихся в наличии телесно-двигательных качеств инвалида.

Основная задача адаптивного физического воспитания состоит в формировании у занимающихся осознанного отношения к своим силам, твердой уверенности в них, готовности к смелым и решительным действиям, преодолению необходимых для полноценного функционирования субъекта физических нагрузок, а также потребности в систематических занятиях физическими упражнениями и вообще в осуществлении здорового образа жизни в соответствии с рекомендациями валеологии.

Содержание адаптивного спорта (как базового, так и высших достижений) направлено, прежде всего, на формирование у инвалидов (особенно талантливой молодежи) высокого спортивного мастерства и достижение ими наивысших результатов в его различных видах в состязаниях с людьми, имеющими аналогичные проблемы со здоровьем.

Адаптивный спорт в настоящее время развивается преимущественно в рамках крупнейших международных Параолимпийского и Специального олимпийского движений.

Исходя из концепции И.М. Быховской, рассмотревшей проблемы человеческой телесности в социокультурном измерении, именно адаптивный спорт, с обязательным участием инвалидов в учебно-тренировочном процессе и системе различных (включая международные) соревнований, создает наиболее подходящие условия именно для культурного бытия их телесности, важнейшим атрибутом которого является общение, участие в диалоге двух "я".

Основная задача адаптивного спорта заключается в формировании спортивной культуры инвалида, приобщении его к общественно-историческому опыту в данной сфере, освоении мобилизационных, технологических, интеллектуальных и других ценностей физической культуры.

Библиографический список литературы

1. Евсеев С.Н., Шанкова Л.В. Адаптивная физическая культура: Учебное пособие. -М.: Советский спорт, 2000.

2.Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте. / Железняк Ю.Д - М.: Изд. Центр «Академия», 2001. - 264 с.

3.Литош Н.Л. Адаптивная физическая культура: Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением в развитии: Учебное пособие.М.: Спорт Академия Пресс, 2000.

4. Полесский В.А., Вишневская ЕЛ. Состояние и проблемы охраны здоровья детей и подростков // Экология детства, социальные и медицинские проблемы. СПб, 1994. - С. 81-82.

5. Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков М.: Медицина, 1991. - 272 с.

Размещено на Allbest.ru