Сценарий спортивного развлечения

Размещено на http://www.allbest.ru/

МБДОУ «Детский сад № 243 комбинированного вида» Кировского района

Сценарий спортивного развлечения

г. Казани



Цель данного развлечения:

Развитие интереса к русским народным играм; развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации); формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Основные задачи:

Создать систему работы по приобщению детей к основам русской народной культуры через русские народные подвижные игры.

Создать условия для самостоятельного отражения полученных знаний, умений детьми.

Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям и народным играм.

Актуальность:

Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли до наших дней из глубокой старины, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции.

Опыт работы в детском саду по приобщению детей к русской народной культуре является результатом наблюдений, практических наработок, в основе которых лежит теория развития ребенка как личность, его социализация. Правильно организованное воспитание и процесс усвоения ребенком опыта общественной жизни, сформированное условие для активного познания дошкольником окружающей его социальной действительности имеет решающее значение в становлении основ личности.

С первых лет жизни ребенка приобщение его к культуре, общечеловеческим ценностям помогают заложить в нем фундамент нравственности, патриотизма, формирует основы самосознания и индивидуальности.

Ход развлечения (звучит весёлая музыка)

Ведущая встречает детей в русском народном сарафане:

Эй, собирайся народ, изо всех ворот.

Поиграй, посмеши, свою удаль покажи!

(Дети входят в зал, построившись в колонну по одному)

Изменили мы ходьбу

На носочки встали,

Потянулись мы чуть-чуть,

Потолок достали!

(Ходьба на носочках, руки вверх)

Спину держим прямо, ноги ближе,

А голову выше, выше!

Поднимая выше ноги,

Мы шагаем по дороге!

(Ходьба с высоким подниманием колен, руки на поясе.)

Вот река широка и глубока,

Не достать до дна («перепрыгиваем» через два шнура.)

На носочках побежали - быстро, весело, легко.

Дышим ровно и спокойно.

Встали, очень хорошо!

Ведущая: Что ж пора нам и размяться, детвора! (Следует ритмическая гимнастика под русскую плясовую народную музыку.)

О. Р. У (общеразвивающие упражнения)

1. Исходное положение - стоя прямо, ровно.

наклон головы вправо, влево, вперёд, назад(8 раз).

2. Исходное положение - стоя прямо, ровно.

поочерёдное поднимание плеч.

3. Исходное положение-то же.

наклоны в стороны (4 раза).

4. Исходное положение - стоя прямо, руки опущены вдоль туловища.

наклон вперёд, доставая руками пяток (обхват рукой, ноги прямые).

прыжки на месте с чередованием с ходьбой.

Ведущая: Ну рябята,молодцы! Весело размялись! И зарядку от души делать вы старались.

А знаете ли вы, дети, в какой стране мы с вами живем? Правильно в России. В России проживают люди самых различных национальностей, но большая часть россиян - русские. Русские люди, сильные, крепкие, всегда славились трудолюбием и мастерством. Народ придумал много песен, сказок, загадок, пословиц, поговорок, игр, хороводов, которыми сопровождались все события их жизни. Это творчество предавалось и детям. Раньше в русских семьях было много детей, и как мы с вами, они очень любили играть и веселиться.

А вы хотите что бы мы с вами поиграли в русские народные игры?

Молодец честной народ! Становись -ка в хоровод!

Исполняется хоровод «На горе-то калина».

На горе-то калина

Под горою малина.

Ну, что ж. кому дело калина,

Ну, кому какое дело малина.

Там девушки гуляли,

Там красные гуляли.

Ну, что ж, кому дело гуляли,

Ну, кому какое дело гуляли.

Калинушку ломали,

Калинушку ломали.

Ну, что ж, кому дело ломали,

Ну, кому какое дело ломали.

Во пучочки вязали,

Во пучочки вязали.

Ну, что ж, кому дело вязали,

Ну, кому какое дело вязали.

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом хоровода.)

Ведущая: Дети, сегодня мы с вами поиграем, в русскую народную игру «Гуси». Но для этой игры потребуется много внимания и ловкости.

По краям игровой площадки располагаются два «дома», в одном из которых собираются игроки - «гуси». Выбранный на роль «волка» помещается в круг, символизирующий его логово. Ведущий отправляется в пустой «дом» и заводит диалог с «гусями»:

-Гуси, гуси!

- Га-га-га!

- Есть хотите?

- Да-да-да!

- Так летите же домой!

- Нам нельзя:

Серый волк под горой

Не пускает нас домой!

- Ну, летите, как хотите,

Только крылья берегите!

«Гуси», взмахивая крыльями, пытаются переправиться в другой дом, а «волк их ловит». Пойманный игрок становится «волком».

Ведущая: А знаете ли вы, ребята, кто в русских сказках, стихах да баснях главные герои. Да это же животные! Вот послушайте-ка загадки, про лесных жителей русского леса.

Не рычу, не грозен с виду,

Но не дам себя в обиду.

От медведя и от волка

Защитят меня иголки. (Еж)

Серый я, живу в лесу,

Знаю рыжую лису.

Песню грустную тяну,

Громко вою на луну. (Волк)

Шубка серая -- для лета,

Для зимы -- другого цвета

Что за зверь такой лесной?

В белой шубке он зимой. (Зайчик)

Я хитрая и ловкая,

Меня зовут плутовкою.

А мне вот больше нравится,

Когда зовут красавицей.(Лиса)

Хозяин леса неуклюжий

Наступает всем на уши. (Медведь)

Косолапый и большой,

Спит в берлоге он зимой.

Любит шишки, любит мёд,

Ну-ка, кто же назовёт? (Медведь)

Русская народная игра «У медведя во бору»

Медведь, выбранный жеребьевкой, живет в лесу. Дети идут в лес за грибами и напевают песенку:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру!

Медведь постыл

На печи застыл!

Когда играющие произнесли последние слова, медведь, до сих пор дремавший, начинает ворочаться, потягиваться и неохотно выходит из берлоги. Но вот медведь неожиданно бежит за играющими, стараясь кого-то поймать. Пойманный, становится медведем.

Правила игры: медведь выходит из берлоги после произнесения последних слов песни. Дети, в зависимости от поведения медведя, могут не сразу бежать в свой дом, а подразнить его песней.

Ведущая: Ребята, а теперь, нужно нам с вами вспомнить какой время года на улице? Правильно зима. А зимой на Руси было принято играть в разные игры и от души веселиться!

Физминутка «Зима» силовой выносливость двигательный игра

Мы зимой в снежки играем, мы играем. (имитация лепки снежков)

По сугробам мы шагаем, мы шагаем. (шагаем, высоко подняв колени)

И на лыжах мы бежим, мы бежим. (соответствующие движения)

На коньках по льду скользим, мы скользим (пружинистые плавные движения

И Снегурочку лепим мы, лепим мы. (соответствующие движения)

Гостью-зиму любим мы, любим мы. (развести руки в поклоне )

Ведущая: А теперь детвора, вам загадки слушать бы пора!

Вот какие чудеса:

Стали белыми леса,

Берега озер и рек.

Что случилось? Выпал… (снег)

Разукрасил чародей

Окна все в домах людей.

Чьи узоры? -- Вот вопрос.

Их нарисовал… (мороз)

Мы его слепили ловко.

Глазки есть и нос-морковка.

Чуть тепло -- заплачет вмиг

И растает… (снеговик)

Свяжет бабушка их внучке,

Чтоб зимой не мерзли ручки.

Сохранят тепло сестрички --

Шерстяные… (рукавички)

В них упрячешь две ноги -

И в мороз гулять беги….(валенки)

Игра: «Бег в валенках»

Участвуют 2 команды. Первые игроки надевают валенки большого размера и бегут кеглей, обегают их, возвращаются к своей команде. Валенки надевают вторые игроки и т.д. Выигрывает команда, первая закончившая бег в валенке. После завершения игры, дети садятся в круг. Под спокойную русско-народную тематическую музыку, они делятся впечатлениями о прошедшем развлечении

Ведущая: Сегодня, ребята, мы с вами узнали много разных загадок, хороводы водили, в соревнованиях участвовали. Узнали некоторые русские народные игры , но на самом деле игр в России на много больше. Поговорите с родителями, узнайте у них, какие ещё русские народные игры, загадки они знают или помнят из детства. До новых встреч!



Размещено на Allbest.ru

...