Актуальные проблемы развития физической культуры и спорта

Характеристика проблем современного развития физического образования. Проведение исследования отношения населения к физической культуре и спорту. Отсутствие в дошкольных учреждениях организации физкультурно-оздоровительных и профилактических занятий.

Рубрика Спорт и туризм
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 23.01.2021
Размер файла 15,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Белгородский государственный технологический университет

им. В.Г. Шухова

Актуальные проблемы развития физической культуры и спорта

Чиннов А.А., Студент курс, факультет «Проектирование технологических машин и комплексов»

Курдов А.В., Студент курс, факультет «Проектирование технологических машин и комплексов»

Россия, г. Белгород

Аннотация

Данная статья посвящена актуальным проблемам развития физической культуры и спорта в России. В ней рассматриваются причины образования этих проблем. Также освещены их методы устранения.

Ключевые слова: Физическая культура, проблемы, Россия, спорт, история.

Annotation

This article is devoted to current problems of the development of physical culture and sports in Russia. It discusses the causes of the formation of these problems. Also highlighted their methods of elimination.

Key words: Physical culture, problems, Russia, sports, history.

Физическая культура и спорт в нашей стране за последние сто лет играла очень важную роль в развитии общества. Физическая культура - деятельность, направленная на развитие физического здоровья, представляет собой часть общей культуры и включает овладение спортивным мастерством, научными знаниями в этой области. Существенным мотивом, побуждающим человека заниматься спортом, есть стремление к совершенству не только физическому (красота тела), но и духовному, позволяющему использовать физическое здоровье для пользы общества в соответствии с его потребностями. Последние годы отношение населения к физической культуре и спорту стало лучше. Это связано, прежде всего, с пристальным интересом государства на имеющиеся недостатки и трудности и желанием изменить существующие реалии в наилучшую сторону. В России в 90-х годах физическое воспитание пришло в упадок. Спортивные общества и организации стали переходить на коммерческую основу. Отношение молодёжи к спорту изменилось не в лучшую сторону. Благодаря изобилию западных фильмов, героями которых оказались «крутые парни» с оружием в руках и сигаретой в зубах. Пропаганда образа жизни с девизом «бери от жизни всё» привела к тяжёлым социальным последствиям. Стала процветать наркомания, алкоголизм, никотиновая зависимость. В последнее время заметно наметилось улучшение ведущих показателей развития физической культуры и спорта в Российской Федерации, благодаря активному участию России в организации и в проведении соревнований на самом высоком уровне, а еще реализации ряда федеральных целевых программ [1].

Впрочем, несмотря на наметившиеся изменения и положительные моменты перед государством и Министерством физической культуры и спорта в РФ стоят глобальные проблемы, решать которые необходимо незамедлительно. Так как спорт и физическая культура являются эффективным вложением в становление человеческого потенциала. Проблемы современного развития физического образования сегодня заключаются в организации получения школьниками фундаментального физического воспитания.

Основополагающими проблемами являются:

Внедрение физической культуры и спорта в обыденную жизнь человека. физический образование оздоровительный спорт

Развитие среди молодежи спортивного духа.

Доступность каждого вида спорта для человека с любым достатком и положением в обществе.

В Российской Федерации насчитывается 87 тыс. дошкольных учреждений, которые посещают около 9 млн. детей, или 65% их общей численности. В настоящее время в большинстве дошкольных учреждений отсутствуют необходимые условия для организации физкультурно - оздоровительных и профилактических занятий. Программно-методическое обеспечение дошкольных учреждений не соответствует современным требованиям. Программа физического воспитания для детей дошкольных учреждений, утвержденная Российской академией образования, предусматривает только три физкультурных занятия в неделю. Положительным моментом можно признать введение с 1991 г. в дошкольные образовательные учреждения должности инструктора по физической культуре. Во многих детских садах физическое воспитание детей осуществляют специалисты, имеющие среднее и даже высшее образование. Но в большинстве дошкольных учреждений по-преж-нему не хватает специалистов такого рода. В последнее время детско-юношеский спорт, да и вообще все в спорте большей мере делается объектом коммерческой деятельности [2]. С каждым годом заниматься в спортивных секциях становится все накладнее, тем более в крупных городах, для учащейся молодежи из малообеспеченных семей, но сегодня в связи с экономической ситуацией в РФ и даже для семей со средним достатком. Это ведет к сокращению возможностей для родителей при выборе видов деятельности во внеурочное время, способствующих творческому и всестороннему развитию личности их ребенка. Итак, плохое развитие детско - юношеского спорта ведет не только к ухудшению здоровья подрастающего поколения, но и к проблемам с будущими кадрами для выступления на международных уровнях.

Также, как и детско-юношеский спорт, проблемы не обошли стороной и продвижение совершеннолетних спортсменов, все чаще основополагающую роль попадания в сборную или какую-либо профессиональную команду стали играть не навыки и спортивное развитие, а тот вклад, который сможет внести спортсмен в финансовую сторону. Этот фактор является одним из главных факторов, тормозящих прогресс развития физкультуры и спорта. Большие проблемы испытывает сегодня и физкультурно-оздоровительная и спортивная работа среди взрослого населения. Многократное повышение стоимости физкультурно-оздоровительных услуг делает недоступными для большинства людей учреждения физической культуры, спорта, туризма и отдыха [3]. Под предлогом экономической нецелесообразности предприятия отказываются от содержания спортивных и оздоровительных объектов, закрывают, продают, передают их другим собственникам или используют не по назначению. Нуждается сегодня в помощи вся система физкультурно-оздоровительной и спортивной работы на предприятиях, в учреждениях и организациях, которая была направлена на осуществление реабилитационных мероприятий, проведение профессионально-прикла-дных занятий в режиме рабочего дня, послеродовое восстановление, снижение неблагоприятных воздействий производства на человека, повышение его адаптации к профессиональной деятельности и общего уровня сопротивляемости разным заболеваниям [4].

Подводя итог, можно сказать, что развитие физической культуры нужно осуществлять во всех направлениях, не обделяя как специализированные комплексы, так и детские сады, школы и людей, желающих совершенствоваться для себя, ведь физическая культура - залог здоровой нации.

Использованные источники

1. Алексеев, С.В. Спортивное право. Трудовые отношения в спорте: Учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям "Юриспруденция" и "Физическая культура и спорт " / С.В. Алексеев. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2013. - 647 с. Навроцкий А.Г. Ковка.: Изд-во АСТ: Кладезь, 2014. 160 с.

2. Барчуков, И.С. Физическая культура: Учебник для студентов учрежедений высшего профессионального образования / И.С. Барчуков; Под общ. ред. Н.Н. Маликов. - М.: ИЦ Академия, 2013. - 528 с.

3. Виноградов, П.А. Физическая культура и спорт трудящихся / П.А. Виноградов, Ю.В. Окуньков. - М.: Советский спорт, 2015. - 172 с.

4. Бишаева, А.А. Физическая культура: Учебник для учреждений нач. и сред. проф. образования / А.А. Бишаева. - М.: ИЦ Академия, 2012. - 304 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.