Психолого-педагогические условия, необходимые для развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя
Использование многофункциональной тренировки в процессе подготовки бойцов рукопашного боя. Применение методических приемов в ходе тренировки для развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя. Создание соревновательной среды на занятиях.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.01.2022 |
Размер файла | 16,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Михайловская военно-артиллерийская академия
Орловский государственный аграрный университет
Белгородский юридический институт имени И.Д. Путилина
Психолого-педагогические условия, необходимые для развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя
Денис Васильевич Лукичев, соискатель, Алексей Витальевич Кондыков, кандидат педагогических наук, Алексей Владимирович Медведев, кандидат психологических наук, доцент кафедры огневой подготовки
Санкт-Петербург
Аннотация
В статье обоснованы психолого-педагогические условия, необходимые для эффективного развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя. К ним относятся: использование многофункциональной тренировки в процессе подготовки бойцов рукопашного боя; разработка технологии использования многофункциональной тренировки для бойцов рукопашного боя; использование методических приемов в ходе тренировки для эффективного развития скоростносиловых качеств у бойцов рукопашного боя; создание соревновательной среды на занятиях с бойцами рукопашного боя для волевой обеспеченности многофункциональной тренировки. Важны также целенаправленное применение средств многофункциональной тренировки для бойцов рукопашного боя, а также создание обстановки на занятиях для проявления спортсменами значительных физических усилий.
Ключевые слова: психолого-педагогические условия; эффективность процесса подготовки; бойцы рукопашного боя; скоростно-силовые качества.
Annotation
PSYCHOLOGY AND PEDAGOGICAL CONDITIONS NECESSARY FOR DEVELOPMENT OF HIGH-SPEED AND POWER QUALITIES AT FIGHTERS OF HAND-TO-HAND FIGHT
Denis Vasilyevich Lukichev, the competitor, Mikhaylovsky military and artillery academy, St. Petersburg; Alexey Vitalievich Kondykov, the candidate of pedagogical sciences, the Oryol state agricultural university; Alexey Vladimirovich Medvedev, the candidate of psychological sciences, senior lecturer, Belgorod Legal Institute named after I.D. Putilin
In the article, the psychology and pedagogical conditions necessary for the effective development of high-speed and power qualities at fighters of hand-to-hand fight are proved. Among them: the application of the multipurpose training in the course of training of fighters of hand-to-hand fight; the development of technology of use of the multipurpose training for fighters of hand-to-hand fight; the use of methodical tools during the training for effective development of high-speed and power qualities in fighters of hand-to-hand fight; the creation of the competitive environment during the occupations with fighters of hand-to-hand fight for strong-willed provision of the multipurpose training. There is important also purposeful application of means of the multipurpose training for the fighters of hand-to-hand fight and also creation of the situation during the occupations for manifestation by athletes of the considerable physical efforts.
Keywords: psychology and pedagogical conditions, efficiency of process of preparation, fighters of hand-to-hand fight, high-speed and power qualities.
Изменения, происходящие в развитии мирового спортивного движения, требуют от его теории и практики новых подходов к решению тренировочных задач [1]. Решение этих задач будет способствовать повышению эффективности тренировочного процесса при подготовке бойцов рукопашного боя. Одной из таких задач является улучшение качества тренировочного процесса при подготовке бойцов рукопашного боя [1].
В настоящее время тренировочный процесс у бойцов рукопашного боя в большей степени ориентирован на развитие у них скоростно-силовых качеств. Анализ выступлений в соревнованиях бойцов рукопашного боя показал, что высокий уровень развития скоростно-силовых качеств в значительной степени определяет успешное выступление спортсменов [1]. Это имеет особенно большое значение, когда во время тренировочных занятий тренером регулируется ритм и сила ударов у спортсменов.
Таким образом, скоростно-силовая подготовка бойцов рукопашного боя является определяющей в арсенале физической готовности спортсменов к соревнованиям. Такой уровень готовности спортсменов обеспечивает их маневренность в ходе поединка, а также быстроту выполнения боевых приемов [1]. В учебно-тренировочном процессе бойцов рукопашного боя применяются общепринятые средства тренировки. Тренировки по развитию силы и быстроты направлены на более качественное выполнение не только атакующих и ударных действий, но и особенно ценятся при выполнении контратак.
Многие исследователи указывают на необходимость комплексного развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя. Установлено, что при возрастающих показателях физической подготовленности и развитии скоростно-силовых качеств, создаются благоприятные условия для совершенствования техники спортсменов и повышения эффективности выполнения тактических действий во время соревнований [1].
Учитывая особенности соревновательной деятельности бойцов рукопашного боя, специфику их подготовки, ограниченность в выборе средств и методов тренировки, необходимо было определить психолого-педагогические условия, необходимые для эффективного развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя. В связи с этим был проведен опрос тренеров по рукопашному бою. Всего в опросе участвовало 73 респондента. Результаты этого исследования представлены в таблице 1.
В ходе исследования нами были обоснованы психолого-педагогические условия, необходимые для эффективного развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя. К ним относятся: использование многофункциональной тренировки в процессе подготовки бойцов рукопашного боя; разработка технологии использования многофункциональной тренировки для бойцов рукопашного боя; использование методических приемов в ходе тренировки для эффективного развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя; создание соревновательной среды на занятиях с бойцами рукопашного боя для волевой обеспеченности многофункциональной тренировки. Важны также целенаправленное применение средств многофункциональной тренировки для бойцов рукопашного боя, а также создание обстановки на занятиях для проявления спортсменами значительных физических усилий.
Таблица 1 - Ранговая структура психолого-педагогические условий необходимых для эффективного развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя (п=73, при W>0,7)
Ранговое место (значимость) |
Психолого-педагогические условия |
Ранговый показатель (%) |
|
і |
Использование многофункциональной тренировки в процессе подготовки бойцов рукопашного боя |
27,2 |
|
2 |
Разработка технологии использования многофункциональной тренировки для бойцов рукопашного боя |
22,8 |
|
3 |
Использование методических приемов в ходе тренировки для эффективного развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя |
16,7 |
|
4 |
Создание соревновательной среды на занятиях с бойцами рукопашного боя для волевой обеспеченности многофункциональной тренировки |
13,3 |
|
5 |
Целенаправленное применение средств многофункциональной тренировки для бойцов рукопашного боя |
11,1 |
|
6 |
Создание обстановки на занятиях для проявления спортсменами значительных физических усилий |
8,9 |
Практика свидетельствует, что скоростно-силовые качества имеют особое значение для спортсменов рукопашного боя. Поскольку соревновательные поединки - это динамическая смена ударов руками, ногами и приемов из разных видов борьбы. Установлено, что приоритетными для спортсменов, занимающихся рукопашным боем, являются быстрота и точность движений, согласование и быстрое перестроение двигательных действий. Быстрота обеспечивает выполнение двигательных действий в минимальный промежуток времени. Использование многофункциональной тренировки, как главное педагогическое условие в процессе подготовки бойцов рукопашного боя, позволяет качественно решать эти задачи.
Не менее важным условием для спортсменов в рукопашном бое является разработка технологии использования многофункциональной тренировки. В ходе ее важная роль принадлежит согласованию двигательных действий. Согласование двигательных действий обеспечивает возможность осуществлять защитные и атакующие действия из арсенала ударной и борцовской техник бойцов рукопашного боя. Перестроение двигательных действий обеспечивает возможность успешного маневрирования бойца и переход его от защиты к контратаке и от атакующих действий к защите в ходе поединка. Разработка технологии использования многофункциональной тренировки как раз и направлена на решение этой задачи.
Практически вся соревновательная деятельность бойцов рукопашного боя - это соревнование в быстроте двигательных действий. В рукопашном бое необходимо разумное сочетание и проявление скоростно-силовых качеств, недостаток их развития может стать причиной поражения в ходе поединка. Поэтому использование методических приемов в ходе тренировки для эффективного развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя является определяющим условием их развития у спортсменов. При этом основное внимание должно быть обращено на постоянный контроль над динамическими и пространственными параметрами отдельных действий бойцов рукопашного боя, а также над быстротой их исполнения. Должно проводиться сопоставление истинных результатов двигательных действий с заданными временными величинами их выполнения. Только на этой основе следует проводить коррекцию методики развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя. Совершенствование скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя следует считать успешным при наличии рационально отобранного содержания тренировки, адекватного индивидуальному уровню подготовленности. рукопашный бой скоростной силовой
Уровень развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя определяется индивидуальными различиями в быстроте выполнения двигательных действий. Немаловажно в тренировочном процессе наличие тренера, владеющего технологией развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя. Тренер должен создавать соревновательную среду на занятиях с бойцами рукопашного боя для волевой обеспеченности многофункциональной тренировки. Подобно освоенные двигательные действия могут рассматриваться как основа развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя. Волевая обеспеченность многофункциональной тренировки является непременным
условиям развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя.
Важны также целенаправленное применение средств многофункциональной тренировки для бойцов рукопашного боя, а также создание обстановки на занятиях для проявления спортсменами значительных физических усилий. При совпадении средств многофункциональной тренировки для бойцов рукопашного боя с требованиями сложившейся в поединке ситуациями возможно проявление спортсменами значительных физических усилий. Они являются формой проявления скоростно-силовых качеств в условиях соревновательной деятельности. Установлено, что поиск решения данной задачи жестко лимитирован по времени и протекает в условиях физического напряжения спортсмена, такого же, как и в условиях поединка.
Таким образом, каждая сформированная техническая комбинация у бойцов рукопашного боя определяется уровнем развития скоростно-силовых качеств.
Вывод
Выявленные психолого-педагогические условия жизненно необходимы для эффективного развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя. Каждый тренер обязан владеть технологией развития скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя, в основе которой должна лежать многофункциональная тренировка.
Литература
1. Bolotin, A.E. Pedagogical practice for development of coordination potential of MMA fighters and estimation of its efficiency / A.E. Bolotin, VV Bakayev // Journal of Human Sport and Exercise (JHSE). - 2018. - No. 13 (1), - P. 72-88.
References
1. Bolotin, A.E. and Bakayev, V V. (2018), “Pedagogical practice for development of coordination potential of MMA fighters and estimation of its efficiency”, Journal of Human Sport and Exercise (JHSE), No. 13(1), pp. 72-88.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Средства и методы воспитания скоростно-силовых качеств волейболистов. Эффективность применения метода интервальной тренировки для развития скоростно-силовых качеств студентов вуза. Оптимальная двигательная активность и возрастные особенности учащихся.
дипломная работа [112,8 K], добавлен 19.11.2012Значение физической подготовки в общей системе подготовки спортсменов. Место физической подготовки в системе тренировки гандболистов. Основные направления воспитания скоростно-силовых качеств. Тестирование скоростно-силовых качеств гандболисток.
курсовая работа [383,4 K], добавлен 22.06.2014Роль физической подготовки спортсмена в системе современной спортивной тренировки. Специальная физическая подготовка юных футболистов. Применение средств и методов развития скоростно-силовых качеств для повышения качества учебно-тренировочного процесса.
курсовая работа [66,2 K], добавлен 10.03.2012Понятие о скоростно-силовых способностях. Физиологическая характеристика скоростно-силовых качеств. Средства, методы, основные методики воспитания физических качеств. Физическое упражнение как основное средство воспитания скоростно-силовых качеств.
курсовая работа [470,6 K], добавлен 09.07.2015Проблема скоростно-силовой подготовки спортсменов. Широкое применение нетрадиционных приемов развития специальной физической подготовленности спортсменов. Методы, применяемые для развития физических качеств и скоростно-силовых способностей футболистов.
курсовая работа [38,6 K], добавлен 15.09.2014Методика круговой тренировки с использованием гандбольных упражнений для развития скоростно-силовых качеств учащихся среднего школьного возраста. Сравнительный анализ развития скоростно-силовых качеств у учащихся заведения среднего школьного возраста.
курсовая работа [149,0 K], добавлен 23.01.2012Особенности развития скоростно-силовых качеств у футболистов 12-14 лет. Содержание и принципы построения учебно-тренировочного процесса юных футболистов. Разработка и оценка эффективности методики развития скоростно-силовых качеств юных футболистов.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 02.06.2011Сенситивные периоды развития скоростно-силовых качеств баскетболистов. Характеристика современных тренировочных программ по увеличению уровня развития быстроты, выносливости, скоростно-силовых качеств и их сочетание с особенностями каждого вида спорта.
дипломная работа [133,7 K], добавлен 04.07.2015Содержание и история развития рукопашного боя в России. Правила соревнований, возрастные группы, весовые категории участников рукопашного боя. Значимость владения приемами рукопашного боя в физической и морально-психологической подготовке сотрудника ФСБ.
научная работа [132,4 K], добавлен 08.11.2015Пути повышения скоростно-силового потенциала и уровня его использования при выполнении основного упражнения, исключающие возможность образования скоростного барьера. Средства развития скоростно-силовых качеств юных спортсменов, группы упражнений.
статья [11,5 K], добавлен 31.08.2010Техника бега на короткие дистанции, виды подготовки. Выявление скоростно-силовых показателей у группы занимающихся. Формирование скоростно-силовых качеств с использованием комплексного метода. Учет и контроль в подготовке бегунов на короткие дистанции.
курсовая работа [84,8 K], добавлен 16.05.2014Характеристика волейбола как средства физического воспитания и развития школьников. Анатомо-физиологические особенности детей. Упражнения для формирования и совершенствования скоростно-силовых качеств, необходимых в спортивной деятельности волейболиста.
курсовая работа [50,1 K], добавлен 02.09.2014Принцип действия тренажера для развития скоростно-силовых качеств на тренировках у спортсменов подводного плавания. Оценка его преимущества по сравнению с упражнениями до его появления и его влияния на эффективность деятельности спортивного педагога.
контрольная работа [348,7 K], добавлен 20.09.2013Методика развития скоростно-силовых качеств и выносливости у борцов. Силовая подготовка борца. Тренировка "взрывной" силы нетрадиционным методом. Динамика сдвигов в проявлении скоростно-силовых качеств в зависимости от состояния нервной системы.
реферат [54,7 K], добавлен 02.03.2009Особенности тренировочного процесса лыжника–гонщика. Возрастные особенности формирования и этапы развития и использования средств скоростно–силовой подготовки. Применение средств и методов скоростно-силовой подготовки в годичном цикле тренировки.
курсовая работа [66,1 K], добавлен 17.06.2017Характеристика проявлений скоростно-силовых способностей в спортивной деятельности баскетболиста. Физиологические основы и методы развития прыгучести. Взрывная сила ног. Использование реактивной способности нервно-мышечного аппарата для ее развития.
реферат [23,5 K], добавлен 02.12.2013Ознакомление с теоретическими основами развития скоростно-силовых способностей юношей 15-17 лет, занимающихся боксом. Рассмотрение и характеристика полученных результатов тестирования экспериментальной группы. Изучение комплекса круговой тренировки.
дипломная работа [105,3 K], добавлен 16.09.2017Анатомо-физиологические особенности детского организма. Сенситивные периоды развития силовых качеств волейболистов. Упражнения специальной физической подготовки как средство обучения и тренировки в волейболе. Изучение методики развития силовых качеств.
курсовая работа [34,9 K], добавлен 06.04.2015Динамический характер современного футбола: высокая двигательная активность игроков, неравномерность физических нагрузок и аритмичное чередование работы и отдыха. Установление закономерности структуризации скоростно-силовых качеств юных футболистов.
курсовая работа [41,7 K], добавлен 12.11.2010Значение физической подготовки в боксе. Средства специальной физической подготовки боксеров. Значение скоростно-силовых качеств в технической подготовленных спортсменов. Совершенствование процесса спортивной подготовки на этапе начальной специализации.
курсовая работа [31,3 K], добавлен 20.01.2015