Теоретичні основи професійної діяльності спортсменів

Саннікова М.В.

кандидат юридичних наук, помічник ректора з юридичнихпитань, Харківськадержавнаакадеміяфізичноїкультури, м. Харків

До «необхідних» умов для здійснення професійної діяльності спортсмена відносяться: психосоматична обдарованість, фізичне здоров'я, рівень обізнаності. До «достатніх» умов відноситься вроджена схильність до специфічного виду професійної діяльності. Для підвищення ефективності професійної діяльності спортсмена необхідно орієнтуватися на закономірності побудови рангової кваліфікації, а також аналізувати ступінь прояву «необхідних» і «достатніх» умов.

Ключові слова: спортсмен, професія, діяльність, кваліфікація, ранг, умови. спортсмен ранг професійна класифікація

Санникова М.В. Теоретические основы профессиональной деятельности спортсменов. В статье обоснован механизм построения объективной оценки ранга квалификационной подготовленности. Для достижения поставленных целей в процессе своей профессиональной деятельности необходимо решать целый ряд задач различного характера. Это требует определенной квалификации работников, соответствующих знаний и опыта. Сущность ранговой классификации имеет две составляющие: природа универсальности вариативности поведения и степень одаренности в выбранной направленности профессиональной деятельности.

Ключевые слова: спортсмен, профессия, деятельность, квалификация, ранг, условия.

SannikovМ. V. The theoretical basis of the professional activities of athletes. The article substantiates the mechanism for constructing an objective assessment of the rank of qualification readiness. To achieve the goals in the course of their professional activities, it is necessary to solve a number of tasks of various nature. This requires a certain qualification of employees, relevant knowledge and experience. The essence of the rank classification has two components: the nature of the universality of the variability of behavior and the degree of giftedness in the chosen focus of profession al activity.

The "necessary" conditions for the professional activity of an athlete include: psychosomatic talent, physical health, level of awareness. The “sufficient” conditions include an innate addiction towards a specific type of professional activity. To increase the effectiveness of an athlete's professional activity in a system of many years of training, it is necessary to focus on the lawsof building rank qualifications, as well as to analyze the degree of manifestation of “necessary” and “sufficient” conditions.

Key words: athlete, profession, activity, qualification, rank, conditions.

Постановка проблеми та її зв'язок з важливими науковими та практичними завданнями

Потреба людей у спілкуванні, взаємодії з суспільствомпороджуєпевнузалежність. Цязалежність, в свою чергу, обумовлюєвиникненняпрофесій, а такожнеобхідністьорганізаціїсистеми контролю такого роду відносин, вираженого у структуріцентралізованоївлади. Виникненняпрофесійноїдіяльностівизначається як природнийпроцессамоорганізації [12].

Історичнийрозвитоксуспільнихвідносин створив умови для появичисленнихгалузейрозподілупраці, щодиктувалосявиникаючими потребами. Потімсформувавсяринок, щозабезпечуваввнутрішній і зовнішнійобмін товарами, послугами, з'явилася потреба в найманихпрацівниках [5]. Тобторізноманітніпрофесіївиникали, розвивалися, трансформувалися у різнівідгалуження, але всі вони потребуютьбагаторічноїпідготовки, відбору і ранжуваннякваліфікаційногорівнявідповідноїпрофесійноїдіяльності.

Сфера фізичноїкультури і спорту не є винятком. З одного боку, останнім часом відзначаєтьсязростанняінтересунаселення до занять фізичною культурою і спортом, щопризводить до збільшеннячисельностіорганізаційфізкультурно - спортивного профілю, а значить до збільшеннячисельностіпрацівників у сферіфізичноїкультури і спорту. З іншого боку, в умовахпостійногозростанняконкуренції на міжнароднійспортивнійарені, стрімкопідвищуютьсявимоги до підготовкивисококваліфікованихспортсменів. Цимиположеннями і визначаєтьсяактуальністьданогодослідження.

Аналіз останніх досліджень і публікацій свідчить про те, щоінтерес до вивченняпрофесійноїдіяльностівиникще за часівПлатона і Аристотеля. Фактично все, щохарактеризуєжиттєздатністьіндивідів при їхоб'єднанні, маєзовнішнє відображення в колективномууявленнівідповідних характеристик їхсередньостатистичнихрозподілів [9]. Вони відображаютьчисельністьвідповіднихіндивідуальнихкритеріївоцінки, якимивиступаютьпоказникифізичногорозвитку, фізичного і психічногоздоров'я та відповіднихстанів, якісноїспрямованостіпідготовленості, рівеньабо ранг їїпрояву. Такийпідхіднеодноразовообґрунтовувавсяу роботах Е. Каппа, Є.Г. Лейкіна, А.Ф. Лосєва [4]. Іншіавтори [5, 10, 12] обґрунтовувалиефективністьдосягненнявисокогорівнякваліфікації у професійнійдіяльності на основіскладових характеристик паспорту професіїабоергограмипрофесії.

Професійнадіяльністьспортсменівтакожпредставляєнауковийінтерес у літературі. В окремих роботах авторів С.В. Васильєва [3], М. Козіна [7], Т.А. Михайлової [8], розглядаютьсяособливостіпрофесійноїдіяльностіспортсменів, порушуютьсяпитання правового регулюванняпрофесійноїдіяльностіспортсменів нормами трудового законодавства.

Мета дослідження - обґрунтуватитеоретичніосновипрофесійноїдіяльностіспортсменів.

Завдання дослідження: 1) узагальнитизакономірностіпобудовиранговоїкваліфікації у професійнійдіяльності; 2) проаналізувати «необхідні» та «достатні» умови для здійсненняпрофесійноїдіяльностіспортсмені в.

Методи та організація дослідження

Вирішенняпоставлених мети і завданьдослідження не може бути досягнутокласичними методами, яківикористовуються в емпіричнихдослідженнях, щовизначило в даномудослідженнізастосування комплексу взаємодоповнюючихнауковихметодів: аналізнауково-методичноїлітератури; системнийаналіз; метод історизму; метод аналогії, метод математичногомоделювання.

За допомогою методу системного аналізу нам вдалосярозкритипослідовністьдійщодовстановленняструктурнихзв'язківміж компонентами у забезпеченніоднаковогоеквіфінального результату функціонування «необхідноїумови». Метод історизму дав можливістьрозглянутивиникненняпрофесійноїдіяльності як природнийпроцессамоорганізації. Застосування методу аналогіїдосліджуванихзакономірностей та методу математичногомоделювання дозволили розглянути «необхідні» і «достатні» умови для встановленняфілогенетичнозумовленихознак, щозабезпечуютьосвоєнняпрофесійноїспортивноїдіяльностівищогорівнякваліфікаційноїоцінки.

Виклад основного матеріалу дослідження

У ЗаконіУкраїни «Про фізичну культуру та спорт» (ст. 1) подано визначеннятерміну «спортсмен» - цефізична особа, яка систематично займаєтьсяпевним видом (видами) спорту та бере участь у спортивнихзмаганнях. У ходінашогодослідженнявстановлено, що принцип професійноїдіяльностіспортсменів, як і у будь-якійіншійдіяльності, незалежновідрівняїїорганізації, є незмінним і пов'язаним з трьоманезалежними, але взаємозумовленими характеристиками. Саме вони визначають структуру просторовогоуявленнякінцевого результату їхвзаємозумовленогоспіввідношення. Цими параметрами виступають: ранговазначимістьважливостідіяльності; міраповнотиїїздійснення; результат діяльності.

Точністьтакоїсистеми контролю визначаєтьсяміроюпосередності за виконавцемздійснюваноїдіяльності. Для підвищеннярівнянеобхідноїточності контролю за тим, щовідбувається, потрібнозапровадитиранговуоцінкувиконаноїдіяльності за кінцевимеквіфінальним результатом. Такаранговаоцінкалежить в основіоб'єктивноїкласифікаціїкваліфікаційногорівнявиконуваноїпрофесійноїдіяльності і, ми вважаємо, щоможеуспішнозастосовуватисятакож для оцінкипрофесійноїдіяльностіспортсменів.

Як відомо, паспорт професійноїтрудовоїдіяльності є для будь-якоїпрофесії. У більшостівипадківприсвоєнийабозакріплений ранг класифікаціїфіксується як постійназакріплена характеристика проявупрофесійноїпридатності. Насправдіця характеристика схильна до зниження і вимагаєсвогопідтвердження при перериванніпрофесійноїдіяльності на певнийтермінабо при тривалійпрофесійнійнапруженості, що особливо притаманно для діяльностівисококваліфікованихспортсменів [6]. Цеположеннязвертаєувагу на неможливістьчіткого, однозначного визначення рангу кваліфікації. У зв'язку з цим, на наш погляд, можнаговорититільки про однаковийеквіфінальнийкінцевий результат, щопередбачаєпевнурезультативністьаботолерантністьоцінки. У такій же міріможнаговорити і про толерантністьпаспортизаціїпрофесійноїтрудовоїдіяльності.

Однаковавимірністьтолерантностіоцінкиіндивідуальноїпрофесійноїпридатності та паспортизаціївідповідноїпрофесійноїдіяльностідозволяєобґрунтуватимеханізмпобудовиоб'єктивноїоцінки рангу кваліфікаційноїпідготовленості. Такого роду залежністьможе бути графічно представлена в ознаковомусемантичномупросторі, у якомукоординатними осями виступаютьвісьрівняскладностіпрофесійноїдіяльності та вісьрівняіндивідуальноїможливостіздійснюватипрофесійнудіяльність.

На діагоналі, яка виступає шкалою оцінкирівняадекватноївідповідностіміж потребою та можливістюздійсненняпрофесійноїдіяльності, визначеносімрангів, які стоять на відстані один від одного. При такійміріранжуваннярівнякваліфікаційноїзначущостівідзначаєтьсяекспоненціальназалежністьміжранговимрівнем і відповіднимдіапазономйогоуніверсальноїваріативності. Якщовизнати, щовищий ранг може бути представлений у числовому вигляді, а початковий ранг - всієюсукупністюбажаючих обрати спрямованістьпевноїпрофесійноїдіяльності, то відповідним чином діапазонваріативностіуніверсальнихможливостей при найпростішомууявленні про професії буде властивимвсім.

Якщоприйнятиумовнийрозподіл на ранги з крокомускладнення навід допустимого мінімуму до існуючого

максимуму, то четвертий ранг буде відповідатисередньомузначеннющільностірозподілуосіб, якідосяглиабоякіздатнізасвоїтиданускладністьпрофесійноїдіяльності.

Рис. 1. Графічне представлення в ознаковому семантичному просторі упорядкованого розподілу ранжованого рівня професійної діяльності різної кваліфікації у тривимірному просторі з введеною мірою сигмальної відстані

Сутністьранговоїкласифікаціїнесе в собідвіскладові: природу універсальностіваріативностіповедінки і міруобдарованості в обранійспрямованостіпрофесійноїдіяльності. Природа універсальностівизначаєтьсяможливістю перестановки складовихкомпонентівзізміноюїхранговоїзначимості. Чим ширшедіапазонзміни кожного компонента і більше число таких компонентів, тимбільшим є потенціалуніверсальності. Звуженнядіапазонууніверсальностіведе до посиленняпроцесудиференціаціїфункціональноїдіяльності та з рівнякваліфікації рангу, якийвідповідаєзоніпластичності,вінпочинаєсвійактивнийрозвиток. Визначальнимчинникомрівнярозвитку є межа обізнаностіабоміразасвоєннясередовищноївзаємодії, що в деякихвипадкаххарактеризується як процес «середовищноїадаптації».

Вкрайважливим і суттєвимчинником у закономірностяхпобудовиранговоїкваліфікаціївиступаютьспіввідношеннязначеньуніверсальнихможливостей до значення рангу рівнякваліфікаціїпрофесійноїдіяльності. Будучи вираженими в однаковиходиницяхвиміру (в часткахсигмальнихзначень), ціспіввідношення не маютьрозмірності. Тому числовапослідовністьцихзначень становить ряд арифметичноїпрогресії. Відповіднізбільшеннячисловихзначеньцихвідношеньскладають ряд геометричноїпрогресії [2].

Цязакономірністьпов'язує у кожнійточцікоефіцієнтвідношеньзменшенняуніверсальності і збільшенняпоказників рангу єдиноюекспоненційноюзалежністю. Такавзаємозумовленість у тривимірномупросторіпороджуєповерхню. Перетинповерхні у кожнійточцізначення рангу представленіділянкоюкривої закону нормального розподілу з відповідною точкою їїперегину, щопредставляє зону протіканняпластичнихвідношень. Виступаючикритеріємподібності такого роду відношень, кожний ранг маєпевнудопустиму зону коливаньформувальнихпараметрів, варіаціяякихзберігаєзначеннявеличинипоказникакритеріюподібностівідношень (рис. 2.) вона проектується на криву, щообгинаєвершинивсіхперетинів, яка представляєтьсяекспонентною кривою.

Установленізакономірностіпобудовиранговоїкваліфікаціїрозкривають ряд положень у професійнійдіяльностіспортсменів, як і в будь-якійіншійпрофесійнійдіяльності. До таких положень належать «необхідніумови», яківключають в себе психосоматичнуобдарованість, фізичнездоров'я, рівеньобізнаності і «достатніумови», яківключають в себе вродженусхильність до специфічного виду професійноїдіяльності. Кожнаіззазначених характеристик «необхідних умов» має свою деталізаціюмеханізмів, щостановлятьїхморфофункціональніоснови. У питанняхсистематизації «необхідних» умов, необхідних для паспортизаціїіндивідуальнихможливостейпридатності до професійноїдіяльностівисокогорівня, їїкваліфікаціїнеобхідновиконуватичіткийподіл «необхідних умов» і складовихїхморфофункціональнихмеханізмів.

Цезалежитьвід того, щокінцевий результат оцінкипрофесійноїпридатностізавждивиражається величиною проявузазначенихскладових характеристик, щоможе бути однаковим при різнійїхдольовійучасті. У свою чергукожна характеристика зіскладових «необхідніумови» сама виступаєкритеріємоцінкисвогозначення як результат вираженнясвоїхскладових на попередньомурівніїїорганізації, де діютьумовидольовоїучасті кожного з компонентів у забезпеченніоднаковогоеквіфінального результату функціонуваннярозглянутої «необхідноїумови».

Перше порушенняцих умов, яке найчастішезустрічається у побудовіоцінкикінцевого результату полягає у тому, щовінтрактується як сума визначальних «необхідних умов», а друге - полягає у недотриманніподілурівнів «необхідних умов», до яких вони належать. Даніпомилкипов'язані з недостатньоюоднозначністюсмисловогозначення набору компонентів, щовходятьу структурупобудовиданогоявища, обліку результату дольовоїучасті, їх структурно - функціональноївзаємодії в йогодосягненні.

Будь-яке явище, як об'єктдослідження, визначається набором ознак і масштабом їхвимірювання. Набірознакпредставляєдовжину ряду послідовноприсутніхелементів, яківідображаютьякісну структуру, сутністьякоївизначається порядком знаходженняцихелементів в їхранжованомуряді з урахуваннямвіддаленостіїх один від одного. Віддаленістьелементів ряду один від одного у структурнійпобудові рангового ряду входить як самостійнийнезалежнийелементцієїструктури [13] В якісну характеристику структури ряду входятьзагальнакількістьелементів і кількістьзнаківцихелементів. Кількістьзнаківзавждиможе бути рівною, абоменшоювідкількостіелементів, так як одні й ті ж знаки можутьповторюватися. Елементами, а, отже, і знаками можутьвиступати, літери, цифри, цілі слова, абоконкретніоб'єкти, які в узагальненомуваріантіпредставляють «знак-символ», що входить в структуру ряду і відноситься до одного рівняорганізаційноїструктури. Частковазначимість у забезпеченнікінцевого результату є величиною, яка знаходитьсяміж 0 і 1. Ця величина виражає силу прояву знаку або є показникомйогоступеня. Якщоступіньвираженості «0», то величина знаку дорівнює «1». Цевідповідає початковому значеннювідлікуабонульовим результатом щодосвоєїдихотомії, у шкалівідносинякої «0» відображаєрівністьнапругиміждвомавзаємозумовленимипротилежностями. Ступінь знаку висловлює силу проявуйогоучасті у свою ж присутність.

Якщосередньостатистичнийпроявваріаціїкожноїознаки, за якою ми спостерігаємо, прийняти за умовнуодиницю, то вся сукупністьознак на даномурівніїхспільної структурно-функціональноїорганізації будь-якогоявищапредставлятиме початок відліку, щодоякогоспостерігаєтьсяжиттєздатнаспільно-взаємозумовленаваріативністьознакцієїсукупності. Такаїхсукупність у полярнійсистемі координат буде представлятиокружність як початок відлікупайовогозначенняознак у забезпеченнірівняжиттєздатності та специфікипроявуїїадаптаційнихможливостей, а в лінійнійсистемі - координатнувісь [1].

Довжинашкаливимірювання в одному випадкувиражається периметром кола, а в іншомувипадкувідрізкомпрямої, який за своєюсутністювисловлює початок відліку в обранійсистемівираженнярезультатів і виступає в значенні «0» і в той же час у своїйсукупностівідображаєсередньостатистичнийпрояв, щовиражається «1», як показникавідповідногорівняїхвзаємозумовленоїспільноїжиттєздатноїорганізації. Середньостатистичністійкі характеристики відображаютьдискретний характер рівніврозвиткурозглянутих «автономних» систем. У цьомуподаннікінцевого результату виявляєтьсяможливістьвведеннякількісноїоцінки такого широко використовуваногопоказника як універсальнапідготовленість. В межах цьогопоказникаскладовікомпонентиможуть в рівніймірізмінюватисвій порядок черговості в послідовностівключення в активнудіяльність, щовпливає на специфікуякісної характеристики виконуваноїдіяльності.

У цьомувипадкуможнаговорити про послідовністьвзаємозумовленоїучастіоднаковоїсукупностіелементів при однаковійсиліїхпрояву. Однаковізонипроявууніверсальності у всіхвипадкахвизначаються межами, часом можливоїмаксимальноїпрацездатностінайбільшслабкогоелементасистеми до мінімальноможливоїмежіпроявунайбільш сильного елементасистеми. Це є необхідним для відповідногоякісноговиконанняконкретнихрізновидівпрофесійноїдіяльності. У своїйсукупностірозглянуті характеристики представляютьаналізпрояву «необхідних умов» для здійсненняпрофесійноїдіяльності. Вони притаманні і необхідні для будь-якого виду спорту і професійноїдіяльності в цілому.

Однакспецифіка виду професійноїдіяльностівизначаєтьсярівнемпрояву «достатніх умов» для забезпеченнявисокогорівняпроявуякісноїспецифікивиконуваноїдіяльності. «Достатні» умовивизначаютьсяспецифікоюспіввідношеннянаявностіфізичнихякостей і кінематичних характеристик структурисоматотипунайбільшадекватним для даного виду професійноїдіяльності. Самеці характеристики складають паспорт професіїабопрофесіограму. Використовуваний в даний час термін «ергограмапрофесії» не є синонімомпоняттяпрофесіограми, так як становить лишечастковуїї характеристику [10].

Міравідповідності «достатніх умов» індивідапрофесіограмі конкретного виду обраноїспортивноїдіяльності при наявностівідповідногорівня «необхідних умов» забезпечуєдосягнення адекватного рівняпрофесійноїкваліфікації. Зазначеніможливостіефективногодосягненнявисокогорівнякваліфікації у професійнійдіяльності у повнійміріреалізуютьсятільки в умовахїїзатребуваності. Цевизначається потребою соціальногосередовища, щоздійснюєприроднийвідбір. Соціальнесередовище як сукупністьвзаємозумовленихспільнихвідносин, якідоповнюють один одного і породжують структуру впорядкованоїправовоїдіяльності, регульованою державною політикою, маєтакі ж принципиїхпобудови, яківизначаються «необхідними» і «достатніми» умовами.

Тому інтегральнийпоказниккінцевого результату визначається як добутоккритеріюефективностііндивідуальнихможливостей, помножених на критерійсприятливостізатребуваностісоціальнихумов.Критерійзатребуваностісоціальних умов, щозабезпечуютьрозвитокпрофесійноїспортивноїдіяльності, такожхарактеризується «необхіднимиумовами», до якихвідносятьсяекономічніумови, соціальні і фізичніумови. У ційтріадіфізичніумовипредставляютьповний комплект критеріюподібностіпоєднання «необхідних» і «достатніх» умов індивідуальнихможливостейпроявувідповідногорівнякваліфікаціїпрофесійноїдіяльності.

До «достатніх» умов середовищноговідбору та поданняможливостейреалізаціїіндивідуальнихздібностейвідносяться: видовищна, комунікативна, рекламна, оздоровча, виховна та освітняфункції. Фактичнозазначеніфункціївідносяться до духовноїсфери і притаманні будь-якомурізновидупрофесійноїдіяльності, розвитокякоївизначаєтьсявідповіднимсоціально-економічнимдержавнимустроєм.

Висновок

Виявлено, щопрофесійнійдіяльностіспортсменів, як і будь-якійіншійпрофесійнійдіяльності, властивізакономірностіпобудовиранговоїкваліфікації. Встановлено, що у процесіздійсненняпрофесійноїдіяльностіспортсменівпроявляються «необхідніумови», яківключають в себе психосоматичнуобдарованість, фізичнездоров'я, рівеньобізнаності і «достатніумови», яківключають в себе вродженусхильність до специфічного виду професійноїдіяльності.

Перспективами подальших розвідок у цьому напрямку можуть бути спрямовані на вирішенняпроблемипідвищенняефективностіпрофесійноїдіяльностіфахівцівсферифізичноїкультури і спорту різнихрангівкваліфікаційноїпідготовленості.

Література

1. Александрова Н. В. История математических терминов, понятий, обозначений: словарь -справочник / Н. В. Александрова. -- 3-е изд., испр. -- М.: ЛКИ, 2008. -- 248 с.

2. Ашанин В. С, Пугач Я. И. Построение семантических пространств для описания психологической деятельности человека в экстремальных условиях: учебное пособие / В. С. Ашанин, Я. И. Пугач. - Харьков : ХГАФК, 2014. - 88 с.

3. Васильев С. В. Особенности трудового договора профессиональных спортсменов и рассмотрение споров в области профессионального спорта : автореф. дис. на соиск. уч. степеняканд. юрид. наук : спец. 12.00.05 «Трудовое право, право социального обеспечения» / Васильев Сергей Викторович; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. - М., 2006. - 26 с.

4. Губский Е., Кораблева Г., Лутченко В. Философский энциклопедический словарь / Е. Губский, Г. Кораблева, В. Лутченко. - М.: Инфра-М, 2005. - 576 с.

5. Дружилов С. А. Концептуальная модель профессиональной деятельности как психологическая детерминанта профессионализма человека / С. А. Дружилов // Вестник Балтийской педагогической академии. - 2002. - Вып. 48. - С. 4650.

6. Друзь В. А, Нихад Абдулвахид Длшад. Особенности поэтапного отбора и прогнозирования успешности спортсменов в многолетнем процессе их подготовки / В. А. Друзь, А. Д. Нихад // НауковийчасописНаціональногопедагогічногоуніверситетуімені М.П. Драгоманова, Серія № 15 Науково-педагогічніпроблемифізичноїкультури і спорту. - 2017. - № 4 (85). - С. 57-62.

7. Козіна М. Професійнадіяльністьспортсменів як об'єкт правового регулювання нормами трудового законодавства / М. Козіна // Публічне право. - 2012. - № 4 (8). - С. 424 - 429.

8. Михайлова Т. А. Особенности профессиональной деятельности спортсменов: социологический анализ. Профессиональная спортивная деятельность как объектно-предметная область социологического исследования / Т. А. Михайлова // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2015. - Том.3 - № 11. - С. 100 - 102.

9. Морено Якоб Леви. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе : пер. с англ. / Я. Л. Морено. -- М. : Академический проект, 2001. - 315 с.

10. Мунипов В. М., Зинченко В. П. Эргономика: учебник / В.М. Мунипов, В.П. Зинченко. - М. : Логос, 2001. - 356 с.

11. Пиотровский Р. Г. Синергетика: исходные положения, первые результаты, перспективы / Р. Г. Пиотровский . - Санкт-Петербург : Филологический факультет СПбГУ, 2006. - 160 с.

12. Психологіяпрофесійноїдіяльності і спілкування / за ред. Л. Е. Орбан -Лембрика, Д. М. Гриджука. - К. :ПресаУкраїни, 1997. - 192 с.

13. ШаталкинА. И. Таксономия: Основания, принципы и правила. - М. : Товарищество научных изданий КМК, 2012.

- 600 с.

References

1. Ashanin, V. S, Pugach, Ya. I. (2014), Building semantic spaces to describe a person's psychological activity under extreme conditions: uchebnoeposobie. Harkov: HGAFK, 88 p. (in Rus.).

2. Moreno, Yakob Levi (2001), Sociometry: Experimental Method and Social Science: per. s angl.M. :Akademicheskiyproekt, 315 p. (in Rus.).

3. Vasilev, S. V. (2006), Features of the employment contract of professional athletes and the consideration of disputes in the field of professional sports: avtoref. dis. nasoisk. uch. stepenyakand. yurid. nauk :spets. 12.00.05 «Trudovoepravo, pravosotsialnogoobespecheniya». Moskovskiygosudarstvennyiyuniversitetim. M.V. Lomonosova. M., 26 p. (in Rus.).

4. Druzhilov, S.A. (2002), "The conceptual model of professional activity as a psychological determinant of human professionalism", VestnikBaltiyskoypedagogicheskoyakademii. No. 48, pp. 46-50. (in Rus.).

5. Druz V. A, NihadAbdulvahidDlshad (2017), "Features of the phased selection and prediction of the success of athletes in the long-term process of their preparation", NaukoviychasopisNatsionalnogopedagogichnogouniversitetuImeni M.P. Dragomanova, Seriya 15 Naukovo-pedagogichniproblemifIzichnoiyikulturiisportu. No. 4 (85), pp. 57-62. (in Rus.).

6. Munipov, V. M., Zinchenko, V. P. (2001), Ergonomics, Moskva, 356 p. (in Rus.).

7. Gubskiy, E., Korableva, G., Lutchenko, V. (2005), Philosophical encyclopedic dictionary. M.: Infra-M, 576 p. (in Rus.).

8. Kozina, M. (2012), "Professional activity of athletes as an object of legal regulation of norms of labor legislation", Publichnepravo. No. 4 (8), pp. 424 - 429 (in Ukr.).

9. Mihaylova, T.A. (2015), " Features of professional activity of athletes: a sociological analysis. Professional sports activity as an object-subject area of sociological research", Gumanitarnyie, sotsialno-ekonomicheskieiobschestvennyienauki, Tom.3, No 11, pp. 100 - 102. (in Russ.).

10. Piotrovskiy, R.G. (2006), Lingvisticheskayasinergetika: ishodnyiepolozheniya, pervyierezultatyi, perspektivyi [Linguistic synergy: initial positions, first results, prospects], Sankt-Peterburg: FilologicheskiyfakultetSPbGU, 160 p. (in Russ.).

11. Aleksandrova, N.V. (2008), The history of mathematical terms, concepts, designations: a reference dictionary, 3 -e izd., ispr., M.: LKI, 248 p. (in Russ.).

12. Psychology of professional activity and communication, (1997), za red. L.E. Orban-Lembryka, D. M. Hrydzhuka, K. : Presa Ukrainy, 192 p. (in Ukr.).

13. Shatalkin, A.I. (2012), Taxonomy: Foundations, principles and rules, Moskva, Tovarischestvonauchnyihizdaniy KMK, 600 p. (in Russ.).

Размещено на Allbest.ru