Застосування інноваційних технологій в туристичній діяльності

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Волинський національний університет імені Лесі Українки

Застосування інноваційних технологій в туристичній діяльності

Дем'янчук О.Г.,

кандидат наук з фізичного виховання та спорту

Єрко І.В.,

кандидат географічних наук, доцент

Ващук Л.М.,

кандидат педагогічних наук, доцент

Савчук С.І.,

кандидат наук з фізичного виховання та спорту, доцент

м. Луцьк

Анотація

В статті висвітлено застосування інноваційних технологій в туристичній діяльності. Методи дослідження: аналіз та узагальнення методичних та літературних джерел, інформаційних джерел мережі інтернет. З'ясовано, що «туризм» - подорож, мандрівки у вільний час за межі свого постійного проживання; активний вид відпочинку, що в поєднані з пізнавальними, культурними, оздоровчими, розважальними та спортивними цілями забезпечує відновлення продуктивних сил особистості. В туризмі інновації можна розглядати як системні заходи, що відрізняються новизною, забезпечують розвиток галузі та стійке функціонування, містять у собі сучасні технології та призводять до позитивних зрушень в регіоні та країні. Важливим напрямом освіти є впровадження в загальнодержавну систему інноваційних технологій у навчально-тренувальну туристичну діяльність.

Ключові слова: туризм, інноваційні технології, туристична діяльність.

Abstract

Demianchuk O., ErkoІ., Vashchuk L., Savchuk S. Applicationinnovativetechnologiesintourismactivities.

Cutting-edge improvements in ways and mechanisms used to receive, analyze, process, store, dissemination and use of information - a definition denoting and used for «information technology». Talking about modern information technologies, it is a talking about the technologies of the century, which has super-powerful influence on all stages of development and fields of activity personality and the existence of mankind as a whole. The article highlights application of innovative technologies in tourism activities. Methods research: analysis and generalization of methodological and literary sources, information sources of the Internet. It turned out that «tourism» - travel, travel in free time outside of one's permanent accommodation; an active type of recreation, which, combined with cognitive, cultural, recreational, entertainment and sports purposes ensures the restoration of the productive forces of the individual. Tourism is part of the field of sports and physical culture, since it serves manifestation of a healthy lifestyle, ensures the development, improvement and maintaining physical performance and comprehensive training, covers all theoretical and practical aspects of personality activity and involves versatile sports and pedagogical improvement in this form activity. The main goal of modern tourism is provision of appropriate conditions for the fullest satisfaction of physical needs, moral and spiritual strength, education of a harmonious personality means of active tourism In tourism, innovation can be seen as systemic events, characterized by novelty, ensure the development industries and sustainable operation, include modern technologies and lead to positive changes in the region and the country. Important the direction of education is the introduction into the national system innovative technologies in educational and training tourism activities.

Keywords: tourism, innovative technologies, tourism activity.

Основна частина

Постановка проблеми та її зв'язок з важливими науковими та практичними завданнями. Важливим напрямом освіти є впровадження в загальнодержавну систему інноваційних технологій» у навчально-тренувальну туристичну діяльність. Діяльність вважається інноваційною, якщо в неї приносяться нові знання, технології, прийоми, підходи для отримання результату, який широко затребуваний в суспільстві.

Новітні технології «навчання, повинні розглядатися не просто, як форма отримання знань, а як процес розвитку в учнів креативних здібностей» що дозволяє перетворювати знання в частину особистого буття та свідомості. З іншого, як формування учителя-новатора, який повинен навчати школярів самостійно, творчо працювати з інформацією, засвоювати систему знань, формувати особисте ставлення до будь-якої «проблеми, розглядаючи іі «з різних позицій Вчити не тільки давати оцінку подіям і явищам з позиції власного буття в галузі формування інтелектуальноі, фізичноі» культури засобами освітнього, оздоровчого та спортивного туризму, а и використовувати на практиці знання і вміння, знаходити шляхи вдосконалення та іх трансформацію в реальних умовах.

Аналіз останніх досліджень та публікацій. Чимало науковців свої дослідження присвятили проблемам застосування інновацій в галузі туризму. Серед робіт, які присвячені інноваційним технологіям навчання у галузі спортивного туризму, необхідно виділити дослідження В. Новикова, Ю. Миронова, С. Фокіна та ін.

Разом з тим Миронов Ю. і Блащак І. [6] вважають недостатнім вивчення застосування інноваційних технологій в систему підготовки туристів, кадрів для спортивного туризму та практику спортивного туризму та орієнтування.

Маклашина Л. вважає, що інноваціі «у туризмі - це розробка, створення нових туристичних маршрутів, проектів і т.д. із застосуванням досягнень науки, техніки, ІТ-технологіи» а також передового досвіду в галузях управління і маркетингу [4].

Кіндрик Т.О., Головінов О.М. пропонують до інновацій» в туризмі відносити перш за все ті нововведення, які супроводжуються: відновленням і розвитком духовних та фізичних сил туристів; якісно новими змінами турпродукту; підвищенням ефективності функціонування інфраструктури туризму; підвищенням ефективності процесів формування, позиціонування та споживання туристичних послуг [3].

Мета - дослідити застосування інноваційних технологій в туристичній діяльності.

Методи дослідження: Аналіз та узагальнення методичних та літературних джерел, інформаційних джерел мережі інтернет.

Виклад основного матеріалу дослідження. Термін «інновація», в сучасному його розумінні, першим став застосовувати Й. Шумпетер, який підкреслював, що інновація - це істотна зміна функції виробленого, що складається в новому поєднанні та комерціалізації всіх нових комбінацій, заснованих на використанні нових матеріалів і компонентів, впровадження нових процесів, відкритті нових ринків, впровадження нових організаційних форм.

Слово «туризм» (франц. «tourisme» - означає подорож - мандрівки у вільний час за межі свого постійного проживання; активний вид відпочинку, що в поєднані з пізнавальними, культурними, оздоровчими, розважальними та спортивними цілями забезпечує відновлення продуктивних сил особистості.

Спортивний туризм - це специфічний вид туристсько-спортивної діяльності, головною формою якої є спортивний похід або змагання з видів туризму, ці види діяльності спрямовані на випробовування фізичних, психічних, духовних сил людини, удосконалення туристської майстерності туриста, виконання нормативів спортивних розрядів [8].

Незважаючи на наявність потенційно великих можливостей, свою економічну та соціальну значущість, в Україні, на даний момент, спортивний туризм розвинутий недостатньо.

Не передбачувано і, навіть, несподівано можуть виникати інновації у сфері спортивного туризму під впливом обставин, що склалися у ході долання маршруту, перешкод чи змагальних дистанцій.

В туризмі інновації можна розглядати як системні заходи, що відрізняються новизною, забезпечують розвиток галузі та стійке функціонування, містять у собі сучасні технології та призводять до позитивних зрушень в регіоні та країні [5]. Основні зусилля для розвитку інновацій в туризмі основні націлені на значне покращення та підвищення результатів туристичної діяльності.

Щоб туризм повною мірою відповідав своім цілям і завданням, потрібні впорядковані уявлення про нього як про явище. Йдеться про теоретичні, організаційні і методичні аспекти туризму. Іх об'єднує в єдине ціле предмет «Туризм».

Туризм, як явище, що повною мірою відповідає своім цілям і завданням, створює уявлення про себе, є свого роду системою заходів, в якій необхідно виділити в якості компонентів: ідеологічні, природничо-наукові, науково - методичні, програмно-нормативні та організаціино-управлінські основи.

Методичні та наукові основи туризму дозволяють теоретично обґрунтувати заняття в туристичних групах, секціях, уроках, як керованого педагогічного процесу. Важливе місце тут відводиться застосуванню новітніх методів навчання, туристичних прииомів, а також методів тренування туристів [1]. Розглядаються і різні сторони туристичноі' підготовки (фізична, теоретична, тактична, технічна, психологічна). У науково-методичних основах туризму мають бути висвітлені і обґрунтовані організація та проведення туристичних заходів в плані патріотичного виховання особистості.

Вибір методів навчання залежить від:

• загальної мети навчально-виховної роботи та принципів дидактики;

• особливостей методики навчання та іі специфічних вимог щодо відбору загально дидактичних методів;

• мети, завдань і змісту матеріалу конкретного заняття;

• часу, відведеного на вивчення певного матеріалу;

• вікових та особистісних характеристик учнів;

• рівня підготовленості школярів;

*матеріальної забезпеченості навчального закладу (обладнання залів, класів, наявність технічних засобів, наочних посібників тощо);

• можливостей та особливостей самого учителя, його особистісних якостей» рівня теоретичноі та практичної підготовки, методичноі маистерності.

Реалізацію інноваційних методик під час освітньо-тренувального процесу в туризмі можна розглядати у трьох аспектах: соціальні, педагогічні та організаційні [2].

Організаційні умови передбачають аналіз інтересів і потреб учнів, вчителів та керівників гуртків для індивідуального й диференційованого підходів до навчально-тренувальної діяльності, створення ціннісної орієнтації на позитивне ставлення до свого здоров'я й фізичного стану.

Соціальні умови передбачають наявність навчального закладу, де впроваджуються заходи, його місцерозташування, наявна матеріально-технічна база, наявність необхідного туристичного спорядження.

Педагогічні умови передбачають наявність можливості використання різноманітних вправ, методів проведення занять різних форм і змісту для успішного навчання та тренування школярів з використанням засобів спортивного туризму.

Учитель-новатор має знати сутність туризму, иого впливову роль у формуванні інтелектуальної і фізичноі' досконалості особистості; рівень розвитку туризму в Украіні та інших краінах, иого економічну і соціальну доцільність; основи відповідної наукової теоріі; методологію, гносеологію розвитку; педагогічну та туристичну інноватику; вміти правильно сприимати навколишній світ, цінувати иого; любити дітей, позитивно ставитися до них, іхнього здоров'я, життя; творчо і цілісно мислити; орієнтуватися в різних як стандартних, так і нестандартних умовах; прививати культуру спілкування на заняттях, у туристичних походах та інших заходах; враховувати психологічні характеристики особистості учня; вміти трансформувати негативні настроі 'як власні, так і школярів у позитивні; формувати комунікативні здібності.

Вищезазначені вимоги покладаються в основу педагогічноі ' діяльності, культуру педагогічноі ' праці учителів, орієнтують на формування цілісного світогляду учня. Тому, в арсеналі освітнього та тренувального процесу, передбачається наявність технологій різних видів навчання: дистанціиного, комп'ютерного, проблемного, розвиваючого, імітаційного, діалогового.

Туризм - вид спорту, результат в якому залежить переважно від уміння користуватися новітніми спеціальними технічними засобами.

Головним завданням під час подорожей - є збереження життя та здоров'я туриста, що у значній мірі залежить, як від самопочуття, так і від уміння орієнтуватися у просторі та на місцевості. На сьогодні сучасний телекомунікаційний ринок здійснює виробництво спеціальних технічних засобів; GPS-навігаторів; навігаційних програм, які суміщені у різноманітну дрібну техніку: наручні годинники, тактичні окуляри, мобільні телефони, браслети; компактні радіостанції. За допомогою яких можна контролювати маршрут свого руху, переміщатися на незнайомій місцевості, долати природні перешкоди.

Нововведення, які забезпечують відновлення і розвиток фізичних та духовних сил туристів; супроводжуються якісними змінами в туристичній діяльності; підвищенням ефективності процесів формування; ефективності функціонування інфраструктури туризму; застосування новітніх прогресивних методів (механізмів) роботи, слід віднести до інновацій, які у туризмі можна розглядати як заходи, що виокремлені у систему, мають якісну новизну, забезпечують розвиток й стійке функціонування, що й призводять до позитивних зрушень в галузі дитячого туризму.

Удосконалення освітньо-тренувального процесу спонукає до пошуку нових навчальних і виховних технологій, впровадження новітніх форм, засобів та методів навчання і виховання.

Застосування нових технологій в навчанні та тренуванні, зміни в організації та використання нових підходів, запровадження нетрадиційних методів організації освітніх процесів, залучення нових туристичних ресурсів - є основними напрямами інноваційної діяльності в туризмі.

Інновації, в структурі яких розвиваються новітні технології, є результатом наукових пошуків передового педагогічного досвіду.

Перспективи подальших розвідок полягають у дослідженні застосування сучасних інноваційних технологій у різних видах туризму.

Література

навчальний інновація туризм

1. DemianchukО., lerkoІ., VoitovychІ., lerkoА., VoitovychV., MordykМ. Методи та засоби підготовки в спортивному туризмі. Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві: зб. наук. праць Східноєвроп. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. Луцьк: Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2019. №3 (47). С. 43-47. doi.org:10.29038/2220-7481-2019-03-43-47.

2. Інноваційні методики навчання фізичної культури школярів [Текст]: навч.-метод. посібник / Н. Бєлікова, Л. Ващук, Т. Гнітецька та ін. / за заг. ред. проф. Н. Бєлікової, доц. В. Яловика. - Луцьк: Вежа-Друк, 2022. - 340 с. - C. 243275.

3. Кіндрик Т.О., Головінов О.М. Інноваціина діяльність в туристичному господарстві Украіни // Матеріали конференціі ' «Ефективні інструменти сучасних наук - 2010».

4. МаклашинаЛ. Роль инновации» в развитии туризма / Л. Маклашина // Креативная экономика. - 2011. - No12 (60). - С. 130-136.

5. Миронов Ю.Б. Особливості інноваціиноі' діяльності у сфері туризму / Ю.Б. Миронов // Проблеми формування та розвитку інноваціиноі' інфраструктури: виклики постіндустріальноі'еконо - міки: матеріали! VМіжнар. наук.-практ. конф. (м. Львів, 18-19 травня 2017 р.). - Львів: Видавництво Львівськоі'політехніки, 2017. - 996 с. - С. 771-772

6. Миронов Ю.Б., Блащак І. М. Впровадження інноваційних технологій у систему спортивного туризму. / І. Блащак, Ю. Миронов // Вісник Львівського торговельно-економічного університету / ред. кол.: Куцик П.О. Барна М.Ю., СемакБ.Б. та ін. / - Львів: Видавництво Львівського торговельно-економічного університету, 2018. - Вип. 55. - С. 35-40. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlca_ekon_2018_55_8

7. Новіков В.С. Інновації в туризмі: навч. Посібник для студ. вищ. навч. закладів / В.С. Новіков. - М.: Видавничий центр «Академія», 2007. - 208 с.

8. Фокин С.П. Роль информационных технологии» в спортивном туризме / С.П. Фокин // Наука, образо - вание, культура: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Молдова, г. Комрат, 11 февраля 2015 г.). - Комрат: КомратскийГосударственныйУниверситет, 2015. - Том 2. - С. 511-514.

Reference

1. Demianchuk O., lerko I., Voitovych I., lerko A., Voitovych V., Mordyk M. (2019). Metodytazasobypidgotovky v sportyvnomuturyzmi. Fizychnevyhovannya, sport i kulturazdorovya u suchasnomususpilstvi: zb. nauk. praczShidnoyevrop. nacz. un-tuim. LesiUkrayinky. Luczk: Shidnoyevrop. nacz. un-t im. LesiUkrayinky, no. 3 (47). S. 43-47

2. Innovatciynimetodykinavczanniafizychnoyikulturychkoliariv (2022): navch. metod. posib. Luczk: Vezadruk, 340.

3. Kindryk, T.O., Holovinov, O.M. (2010), «InnovativeactivityinthetourismindustryofUkraine», MaterialykonferentsiiEfektyvniinstrumentysuchasnykhnauk, 37 - 40, availableat: http:/ /tourlib.net/statti_ukr/kindryk.htm

4. Maklashina, L. (2011), «Theroleofinnovationinthedevelopmentoftourism», Kreativnajajekonomika, no. 12 (60), 130-136.

5. Myronov, Yu. B., Blaschak, I.M. (2018), Vprowadzeniainnovatsiinyhtehnologiy w sistemusportiwnogoturizmu.

VisnykIvivskogotorgivelno-ekonomicznogouniversytetu. no 55. 35-40. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlca_ekon_2018_55_8

6. Myronov, Yu. B. (2017), Osoblyvostiinnovatsiinoiidiialnostiusferituryzmu, Problemyformuvanniatarozvytkuinnovatsiinoiiinfrastruktury: vyklykypostindustrialnoiiekonomiky, materialyIVMizhnar. nauk.-prakt. konf. (m. L'viv, 18-19 travnia 2017 r.), LvivskaPolitekhnika, Lviv, 771-772.

7. Novikov, V.S. (2007), Innovatsii v turizme, Akademia, Moskva, 208.

8. Fokin, S.P. (2015), Rolinformatsionnyhtekhnolohij v sportivnomturizme, Nauka, obrazovanie, kultura: materialyMezhdunar. nauch.-prakt. konf. (Moldova, g. Komrat, 11 fevralja 2015 g.), KomratskijGosudarstvennyjUniversitetKomratskiiGosudarstven - nyiUniversitet, Komrat, 511-514.

Размещено на Allbest.ru