Главная Коллекция "Revolution" Спорт и туризм Культура здорового образа жизни в общей системе ценностей человека

Культура здорового образа жизни в общей системе ценностей человека

Повышение уровня духовной и физической культуры в России. Популяризация здорового образа жизни в обществе. Изучение правил организации режима питания и двигательной активности, поддерживающих и укрепляющих здоровье. Развитие творческих сил и способностей.

Рубрика Спорт и туризм
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 17.05.2024
Размер файла 16,5 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru

Культура здорового образа жизни в общей системе ценностей человека

Павлидис Теодорос, кандидат педагогических наук,

учитель физической культуры в ОШ «Димотика № 19»

Катарини, Греция

Аннотация

В настоящее время возникло противоречие между неуклонно растущими требованиями общества к личности и недостаточным уровнем ее общей и физической культуры. Средства, обеспечивающие решение этой задачи, возможно найти, обращаясь к культурологическому подходу, реализация которого предполагает самоопределение личности в культуре.

Ключевые слова: понятия «культура», «здоровый образ жизни», «система ценностей», «культурные ценности», жизнедеятельность людей.

Понятий «культура» существует в различных словарях довольно много. В общем понимании культура представляет собой совокупность традиций, норм, ценностей, смыслов, идей, знаковых систем, характерных для социальной общности и выполняющих функции социальной ориентации. В основу статьи легло следующее понятие культура исторически определенный уровень общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей.

Человек в сфере культуры осуществляет деятельность в трех аспектах:

1) познаёт (потребляет) культуру;

2) действует в общественной среде как носитель определенных культурных ценностей;

3) создает новые ценности, которые становятся базой для развития культуры следующих поколений (Бойко В. В., 1988; Мареева Е. В., 2003; Скриплева Е. В., 2004; Григорьев В. И., 2009, 2010 и др.).

Культура личности отражает уровень ее развития, выражающийся в системе потребностей, социальных качеств, в характере деятельности и поведения, в развитии творческих сил и способностей. Культура личности включает в себя результаты ее предметной деятельности, реализуемой в знаниях, умениях, навыках, мировоззрении, уровне нравственного, эстетического, физического развития, способах и формах общения (Ананьев Б. Г., 1980). В исследовании Е. С. Медведевой (1998) представлены некоторые дефиниции, которые в совокупности представляют собой понятие «культура». К ним относятся:

- материальная культура, в которую входит один из главных решающих показателей культуры личности, культура труда (культура условий труда, культура самого трудового процесса и профессиональная, специальная культура самого работника);

- культура быта культура вещного мира человека, культура его поведения в общественных местах, культура отношений между полами, культура рационального использования свободного времени;

- политическая культура формирование взглядов, знаний, убеждений;

- духовная культура, которая включает образовательную, нравственную и эстетическую культуру;

- физическая культура личности: включает в себя все то, что использовал и чего достиг человек сверх того, чего ему дала природа в уровне развития его физических способностей, двигательных качеств, состояний здоровья и т.п. (Агеевец В. У., 1970; Выдрин В. М., 1986; Бальсевич В. К., 1996; Матвеев Л. П., 1997, 2000; Лукьяненко В. П., 1999; Виленский М. Я.,1997, 2001; Лубышева Л. И., 2002, 2004; Гудков Ю. Э., 2005, 2011 и др.).

Следующее понятие, которое необходимо рассмотреть в настоящем исследовании «образ жизни». Оно также неоднозначно трактуется в словарях, но в общем «образ жизни» это совокупность форм жизнедеятельности людей, обусловленных данным способом производства. Проявляется в труде, быту, социально-политической жизни, культуре, в поведении людей и служит важнейшим показателем уровня развития общества (Субетто А. И., 1992; Богданов Г. П., 1998; Дуркин П. К., 2000, 2004).

Анализ литературы, а также беседы со специалистами в области медицины, педагогики, психологии, физической культуры позволили выделить следующие определения понятия «образ жизни» это одна из важнейших категорий, интегрирующих представления об определенном виде жизнедеятельности человека. «Образ жизни» это поведение, закрепленное в стереотипах повседневной жизни: трудовая деятельность; быт; формы использования свободного времени; удовлетворение духовных и материальных потребностей; участие в повседневной жизни; нормы и правила поведения.

Основными элементами основ культуры здорового образа жизни в понимании В. П. Петленко (1999) являются: организация режима питания, сна, пребывания на свежем воздухе, отвечающих требованиям санитарно-гигиенических норм; организация индивидуального целесообразного режима двигательной активности; содержательный досуг, оказывающий развивающее воздействие на личность; преодоление вредных привычек; культура сексуального поведения, межличностного поведения в коллективе, самоутверждение и самоорганизации.

Интегральным выражением взаимосвязи образа жизни и здоровья человека выступает понятие «здоровый образ жизни». Оно объединяет все, что способствует человеку в выполнении профессиональных, общественных, бытовых функций в наиболее оптимальных условиях для его здоровья и развития. физический духовный культура здоровье

Таким образом, «здоровый образ жизни» это деятельность личности, ориентированная на укрепление и развитие индивидуального и общественного здоровья.

Что же включает в себя понятие «культура здорового образа жизни»? Опрос преподавателей вузов физической культуры, кафедр физиологии, гигиены, спортивной медицины, педагогики, психологии, теории и методики физического воспитания, гимнастики, а также обобщение данных специальной литературы позволили выделить категории этого понятия. Оно включает: осознанное понимание необходимости сохранить физическое и духовное здоровье; стремление быть гармоничной личностью; знание правил обеспечения здоровья и умение реализовать их в повседневной жизни; рациональное распределение составляющих (труд, отдых) режима жизни человека; ориентированная деятельность личности на укрепление и развитие индивидуального и общественного здоровья; формы и способы в повседневной жизни укрепления здоровья; определенный вид организации жизнедеятельности, поддерживающий здоровье, совершенствующие резервные возможности.

Исходя из изложенного выше возможно дать определение понятию «основы культуры здорового образа жизни».

Основы культуры здорового образа жизни это отношение личности к гармоничным проявлениям основных компонентов, отвечающих объективным требования биологической программы развития человека, исходящих из его духовных и физических потребностей.

Ключевым словом здесь является «отношение». Именно отношение к основам культуры здорового образа жизни необходимо формировать у детей, их родителей и учителей в школе. Необходимо учитывать тот факт, что основы знаний о здоровом образе жизни и здоровье учащиеся получают преимущественно от учителей в период обучения в школе.

Программа формирования основ культуры здорового образа жизни должна предусматривать образование родителей по данному вопросу и привлечение их к общей системе воспитания и обучения детей.

Представление о культуре здорового образа жизни у учителей складывалось в большей степени благодаря сильным историческим традициям своей страны (Греции) (100%), а также средствам массовой информации, несколько в меньшей степени на основе изучения литературы (88,7%) и семейных традиций (77%).

Как показал анализ литературы, в формировании основ культуры здорового образа жизни ребенка, особую роль играет семья. В связи с этим нас интересовало мнение родителей учащихся начальных школ. Для этой категории респондентов знания о здоровом образе жизни в большей степени складывалось на основе исторических традиций страны (100%), средств массовой информации (100%), семейных традиций (72,9%), изучения литературы (64,8%).

Знания о культуре здорового образа жизни у учащихся начальных школ Греции складываются на основе традиций страны (92,8%), в значительно меньшей степени из семейных традиций (44,8%), средств массовой информации (21,8%).

Резюмируя вышесказанное, согласованность ответов различных категорий респондентов высока в отношении получения информации о культуре здорового образа жизни из средств массовой информации, а также в силу сильных исторических традиций страны. Греки гордятся своим происхождением, и для многих жизненным девизом выступает: «В здоровом теле здоровый дух!».

Литература

1. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды / под ред. А. А. Бодалева, Б. Ф. Ломова. Москва : Педагогика, 1980. 340 с.

2. Бойко В. В. Малодетная семья: социально-психологический аспект. Москва : Мысль, 1988. 237 с.

3. Дуркин П. К., Лебедева М. П. Интерес к занятиям физической культурой и спортом как фактор формирования здорового образа жизни. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2004. № 2. С. 55-58.

4. Медведева Е. С. Формирование культуры движение у студенток высших учебных заведений : дис. канд. пед. наук. Санкт-Петербург, 1998. 142 с.

Annotation

Healthy life culture in the general human value system

Pavlidis Theodores (Katarini, Greece)

At present, a contradiction has arisen between the steadily growing demands of society on the individual and the insufficient level of their general and physical culture. Means that provide a solution to this problem can be found by referring to the culturological approach, the implementation of which involves self-determination of a person in culture.

Keywords: the concept of «culture», «healthy lifestyle», «system of values», «cultural values», people's livelihoods.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены