Физкультура и информационные технологии: влияние современных гаджетов и приложений на тренировочный процесс

Рассмотрение влияния современных гаджетов и приложений на тренировочный процесс в физической культуре. Информационные технологии как неотъемлемая часть нашей жизни, их применение для контролирования прогресса в области спорта и физической активности.

Рубрика Спорт и туризм
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 11.12.2024
Размер файла 14,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Физкультура и информационные технологии: влияние современных гаджетов и приложений на тренировочный процесс

Кузнецов Глеб Олегович, Солодилова Елена Сергеевна

Аннотация

Данная статья рассматривает влияние современных гаджетов и приложений на тренировочный процесс в физической культуре. В современном мире информационные технологии стали неотъемлемой частью нашей жизни, и они также нашли свое применение в области спорта и физической активности. В статье будут рассмотрены различные виды гаджетов и приложений, которые помогают улучшить тренировки, контролировать прогресс и мотивировать к достижению поставленных целей.

Ключевые слова: физкультура, информационные технологии, гаджеты, приложения, тренировочный процесс, психология.

Abstract

This article examines the influence of modern gadgets and applications on the training process in physical culture. In the modern world, information technologies have become an integral part of our lives, and they have also found their application in the field of sports and physical activity. The article will consider various types of gadgets and applications that help improve training, monitor progress and motivate you to achieve your goals.

Keywords: physical education, information technology, gadgets, applications, training process, psychology.

Введение

В современном мире информационные технологии проникли во все сферы нашей жизни, включая физическую культуру и спорт. С появлением смартфонов, планшетов и других гаджетов, а также специализированных приложений, тренировочный процесс стал более эффективным и удобным. Они помогают контролировать прогресс, улучшить технику выполнения упражнений и мотивировать к достижению поставленных целей. Однако, какое влияние они оказывают на психологический аспект тренировок?

Основная часть

информационный гаджет тренировочный

Современные гаджеты и приложения предлагают широкий спектр функций, которые помогают в тренировочном процессе. Например, с помощью специализированных приложений можно отслеживать свои тренировки, записывать результаты и анализировать прогресс. Это позволяет более осознанно подходить к тренировкам и устанавливать новые цели. Также существуют приложения, которые предлагают готовые тренировочные программы, адаптированные под индивидуальные потребности каждого человека.

Первым и одним из самых популярных видах использования информационных технологий в тренировочном процессе является мониторинг физической активности. С помощью специальных датчиков и приложений, можно отслеживать количественные показатели тренировок: количество шагов, пройденное расстояние, время занятий, пульс и многое другое. Эта информация позволяет более точно контролировать нагрузку и оценивать прогресс в тренировках.

Кроме того, гаджеты, такие как фитнес -трекеры и умные часы, могут контролировать пульс, количество шагов и потраченные калории. Это помогает более точно оценить свою физическую активность и подстраивать тренировки под свои потребности. Также существуют гаджеты, которые помогают улучшить технику выполнения упражнений, например, электронные тренажеры или тренажеры с виртуальной реальностью.

Популярными стали также приложения, которые предлагают тренировки с использованием виртуальной или дополненной реальности. Они позволяют испытать новые ощущения и почувствовать себя участником спортивного мероприятия, такого как забег или велогонка, даже не выходя из дома. Такие тренировки могут быть особенно полезны в зимний период или при ограниченных возможностях для занятий на открытом воздухе.

Появление сегодня различных спорт-браслетов, фитнес-браслетов, умных часов и приложений для различных смартфонов дает возможность использовать их на занятиях физической культурой у студентов и на учебно - тренировочных занятиях юных спортсменов с целью осуществления оперативного контроля для определения различных функциональных показателей организма участников образовательного процесса, например: частоты сердечных сокращений, артериального давления, насыщения кислородом, объема нагрузки, потери калорий, усталости, сна и т.д. [7, стр. 4]. Однако в настоящее время не учитываются возраст, пол и физическое состояние участвующего лица. Все эти аспекты требуют разработки методических рекомендаций, которые могут использоваться учащимися во время самостоятельного упражнения.

Современные гаджеты и приложения также помогают в мотивации и построении тренировочного процесса. Некоторые приложения предлагают возможность участвовать в соревнованиях с другими пользователями и следить за их прогрессом. Больше активности и пройденных километров - больше шансов победить. Это стимулирует к усилиям и позволяет ощутить признание и достижение своих целей.

Однако, необходимо учитывать и некоторые негативные аспекты использования информационных технологий в тренировочном процессе. Некоторые люди могут стать зависимыми от приложений и гаджетов, и без них не смогут эффективно тренироваться. Также, постоянное использование гаджетов может отвлекать от самого процесса тренировки и мешать полной концентрации.

Заключение

Информационные технологии стали неотъемлемой частью физической культуры и спорта. Они помогают улучшить тренировки, контролировать прогресс и мотивировать к достижению поставленных целей. Однако, необходимо использовать их с умом, чтобы избежать зависимости и отвлечения от самого процесса тренировки. Информационные технологии могут быть полезными инструментами, но они не должны заменять саму физическую активность и взаимодействие с тренером или другими спортсменами.

Список литературы

1. Ильин, Е.П. Психология спорта / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2008. - 231 с.

2. Психологическая энциклопедия / Под ред. Р. Корсина, А. Ауэрбаха. СПб., 2006.

3. Алексеев, А.В. Преодолеть себя! / А.В. Алексеев. - 4-е изд. - М.: Физкультура и спорт, 2003. - 147 с.

4. Бескаев Д.О. О сущности понятия «инновационные технологии» в физическом воспитании / Д.О. Бескаев // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCCXXVII Международной научно - практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». - № 38(327). - М., Изд. «Интернаука», 2023.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.