Участие должностных лиц ГО и РСЧС в организации и выполнении мероприятий по минимизации и (или) ликвидации последствий проявлений терроризма

2-й вопрос.

Как вести себя, оказавшись в заложниках.

Главной и, видимо, самой трудной проблемой для заложника является страх неизвестности того, что последует. Поэтому полезно узнать, какие ситуации могут возникнуть сразу после захвата и в последующее время, какие шаги могут быть предприняты для освобождения заложника и каково должно быть его поведение в связи с этим.

Захват

Момент захвата наиболее опасен. Захватчики нервничают, а жертва не всегда понимает, что именно происходит, так что ситуация легко может выйти из-под контроля. Поэтому надо держаться как можно более спокойно и собранно, особенно на стадии транспортировки в убежище террористов. Рекомендуется разговаривать с похитителями, если только разговоры не заставляют их нервничать еще больше.

Важное правило, которому должен следовать каждый захваченный в заложники, это не помышлять о побеге. Такое геройство может закончиться смертью от руки взвинченного, неопытного члена группы захвата.

После захвата

Период нахождения в заключении, скорее всего, будет труден и неприятен, особенно по сравнению с комфортными условиями жизни обычного заложника до его похищения. Шок, вызванный захватом, - главная физиологическая и психологическая проблема. Захват, если он произошел неожиданно, приводит к тяжелой моральной травме. В такой ситуации весь мир жертвы обращается в хаос и рушится: захватчики занимают позицию главенства и диктата, а заложник переживает глубокую депрессию.

Для жертвы важно осознать ситуацию и принять как данное, что она должна выполнять каждое данное приказание, а затем сделать все, чтобы при первой возможности восстановить свое самоуважение и личное достоинство.

Забота о здоровье.

Кем бы ни были захватчики и как бы убоги ни были условия вашего пребывания в заключении, вы должны приложить целенаправленные усилия, чтобы поддерживать ваше физическое и психическое здоровье. В связи с этим важно отметить следующее.

Вы вернее сохраните физическое здоровье, если будете принимать любую предложенную вам пищу, а не отказываться от нее, какой бы неприятной или отталкивающей она ни была для вас. Также следует заниматься физическими упражнениями, даже если вы в тесной камере.

Психическое здоровье лучше всего поддерживать, придерживаясь системы ваших личностных ценностей. Заставляйте свой разум работать любым подходящим для вас способом. Для этого надо делать сознательные усилия. Некоторые заложники провели долгое время в заключении, слагая в уме музыку или стихи, составляя планы сведения счетов или проект идеального дома. Полезно фокусировать такие мысли и планы на будущем, на времени, когда вы окажетесь на свободе. Если у вас есть возможность писать или читать, это вам очень поможет, однако одних лишь размышлений достаточно, чтобы достичь многого.

Отношения с захватчиками.

Не все преимущества на стороне захватчиков. Важно помнить, что для них заложник - ценное пропагандистское оружие и защита от возможного нападения сил безопасности. Кроме того, заложник - ключ к выполнению их требований. Мертвый заложник ценности для них не представляет.

Если в заложниках находится группа людей, важно избрать одного из них, чтобы он вёл переговоры от имени остальных. Таким образом, удастся выступать единым фронтом и не дать захватчикам играть с заложниками, используя, их друг против друга.

Может возникнуть ситуация, когда жертве и захватчикам придется иметь дело с одними и теми же проблемами. В результате между ними нарастает взаимная симпатия и единство взглядов, известные под названием «стокгольмский синдром». Это название родилось после того как заложники, шесть дней продержанные грабителями в подвале банка, окруженного силами безопасности, стали относиться к полиции как к врагам, а к захватчикам - как к своим защитникам!

Переговоры.

Сверхважно осознавать, что переговоры о вашем освобождении уже ведутся и заложник не должен вмешиваться в этот процесс. Прежде всего, заложник не должен позволить внушить себе (а некоторые похитители пытаются это сделать), что весь мир забыл о нем.

Поведение при обнаружении взрывных устройств

Импровизированные взрывные устройства это чаще всего самоделки. данное понятие охватывает массу устройств наподобие ручных гранат, противопехотных мин или бомб, нашпи-гованные металлическими предметами. Простейшая самодельная бомба представляет из себя динамитную шашку, для большей поражающей силы обложенную гвоздями, прикрученными изолентой, и приводимую в действие поджиганием фитиля.

Многие самодельные бомбы устроены по принципу противопехотных мин если человек наступит на коробку, ее крышка опускается, замыкая электрическую цепь, и батарейки приводят в действие детонатор, подрывающий основной заряд.

Иногда закладываются огромные бомбы, в которых используются сотни килограммов взрьтнчатки. Что же касается взрывчатого вещества, то порой это просто мешок с химическим удобрением, которое при детонации взрывается с большой силой.

Мощные бомбы могут устанавливаться во многих местах -- например, на обочине дороги, под дорогой в дренажной трубе, в припаркованном автомобиле. Их может транспортировать террорист-камикадзе. Иногда их даже подвешивают к ветвям деревьев, нависающим над дорогой.

Необходимо учитывать, что подозрительный предмет может быть устроен по образцу мины. Обходиться с ним следует в точности так, как с военными противопехотными минами. Никогда не пытайтесь не только пере- двинуть его, но и просто до него до- тронуться. Помните, что взрывной механизм может приводиться в действие натянутой нитью, которая только и ждет, чтобы ее задели. Поэтому даже не приближайтесь, чтобы разглядеть предмет поближе.

Теперь обратимся к устройствам иных типов и для начала разберемся, с какой целью и как их применяют. Приводят их в действие разными способами. То может быть адская машина с таймером, поставленным на определенное время -- чтобы взрыв про- гремел в момент конкретного события или просто чтобы подрывник успел отойти подальше. Бечевка, натянутая поперек дороги, может быть прикреплена к пусковому устройству бомбы. Чаще бомба соединена с электропроводом, который, бывает, тянется на сотни метров, а подрывник наблюдает за своей целью из отдаленного укрытия, чтобы запустить взрывной механизм в необходимый момент.

другой метод запуска взрывного устройства на расстоянии -- подача радиосигнала. Он более сложен, но встречается часто. В данном случае у подрывника имеется небольшой передатчик, а в корпусе бомбы находится приемник. Устройство аналогично аппаратуре для дистанционного управления моделями самолетов или автомобилей, так что злоумышленник может легко приобрести нужный ему механизм в магазине игрушек.

Еще один факт, который не лишне знать, это то, что бомбы часто закладываются парами, чтобы через какое-то время после взрыва первой из них взорвать вторую. Зачем? дело в том, что люди - особенно те, которых подрывник считает своими врагами, -- безусловно, соберутся на месте первого взрыва для аварийно-спасательных работ. Съедется масса машин и сотрудников силовых структур. Если они не будут достаточно осторожны, в определенный момент сработает второе взрывное устройство.

Кроме того, что многие невинные люди могут стать жертвами самого взрыва, имеется и дополнительная опасность. А именно: в районах с повышенной напряженностью силы охраны порядка способны открыть стрельбу по тем, кто показался им виновниками взрыва, и в таком случае много людей попадет под перекрестный огонь.

Чтобы уменьшить риск, вам следует держаться в отдалении от групп машин силовых структур, даже от их отдельных автомобилей.

3.3. Мероприятия по ослаблению психологической напряженности среди населения и нормализации его психической деятельности

Комплекс таких мероприятии включает:

организацию информирования людей об обстановке в зоне ЧС, о характере и объеме проводимых аварийно спасательных работ, мерах по оказанию само- и взаимопомощи, местах расположения медицинских и эвакуационных пунктов. Среди сообщений должны присутство-вать фамилии спасенных и эвакуированных жителей, информация о местах их эвакуации. Это поможет части населения получить сведения о родных и близких, что в значительной мере будет способствовать улучшению его психического состояния;

организацию медицинской сортировки пострадавших, изоляцию лиц, находящихся в тяжелом состоянии, оказание первой медицинской и психотерапевтической помощи, эвакуацию лиц, нуждающихся в госпитализации;

обеспечение населения средствами индивидуальной защиты, необходимыми медицинскими препаратами, а также разъяснение правил их применения.

Нормализации психического состояния населения во многом способствует четкая организация аварийно-спасательных работ с привлечением местных жителей, сохранивших способность к осознанной целенаправленной деятельности. При этом основными формами взаимоотношении спасателей с населением должны быть уважение, сочувствие, личный пример. В случае же, когда люди находятся в состоянии оцепенения, шока или паники, целесообразно использовать жесткий командный стиль общения с ними.

Оказание помощи пострадавшим с нарушениями психики для спасателей один из важных факто-ров сохранения работоспособности, повышения психологической устойчивости и поддержания психоэмоционального равновесия людей. При оказании помощи лицам, перенесшим психи-ческую травму в результате ЧС, следует знать и применять ряд основных принципов.

Безотлагательность - помощь пострадавшему должна быть оказана в кратчайшие сроки: чем больше времени пройдёт с момента его травмирования, тем выше вероятность возникновения хронических расстройств и появления необратимых изменений в организме. Наиболее эффекти-вна помощь, оказываемая по горячим следам, в первые минуты и часы после получения челове-ком травмы.

Приближенность - помощь необходимо оказывать как можно ближе к месту событии. В условиях ЧС это означает что следует по возможности избегать госпитализации пострадавшего с психической травмой или его эвакуации. Иными словами, помощь ему лучше оказывать без смены обстоятельств и социального окружения, стремясь минимизировать отрицательные явления, связанные с “вживанием' пострадавшего в болезнь.

Ожидаемость -- с лицом, перенесшим стрессовую ситуацию, надо обращаться не как с пациен-том, а как с нормальным человеком, чьё состояние психологически понятно и объяснимо пере-житым событием (нормальная реакция на экстремальную ситуацию). Важно поддерживать в пострадавшем уверенность в скором его возвращении к обычному состоянию, в том, что он вновь будет выполнять свою работу в полном объеме.

Единство психологического воздействия подразумевает, во-первых, что оно исходит либо от одного лица, либо проводится стандартная процедура обращения с пострадавшим. Этот принцип учитывает особенности психического состояния последнего, который не способен воспринимать разнонаправленные воздействия, запоминать многие лица, последовательность процедур.

Простота психологического воздействия тесно связана с предыдущим принципом. Она означает что воздействие носит характер первой помощи и направлено прежде всего на снятие у пострадавшего тревоги, стресса, его самоизоляции путем побуждения к “проговариванию” им своих переживании, обсуждению полученной травмы, текущего состояния. Часто эта помощь выражается в том, чтобы увести человека от источника травматизации, дать ему теплое питье, пищу, отдых, возможность высказаться.

Заключительная часть

Действия руководителя занятия

* Напоминаю тему, учебные вопросы и цели занятия;

* Подвожу итоги занятия. Отмечаю положительные и отрицательные стороны достигнутые при проведении занятия;

* Даю задание на самоподготовку (подготовку к семинару);

* Отвечаю на вопросы обучаемых.

Контрольные вопросы по теме:

1. Какими законодательными актами определяется борьба с террористами?

2. Какие органы привлекаются к борьбе с террористами?

3. Какие взрывные устройства применяются для совершения террористических актов?

4. Перечислите основные негативные условия, оказывающие травмирующее воздействие на психику людей в ЧС.

5. Охарактеризуйте типичные периоды развития чрезвычайных ситуации и их влияние на психику человека.

6. Назовите основные мероприятия, способствующие ослаблению психической напряженности среди населения в ЧС.

7. Как должен вести себя спасатель в чрезвычайной ситуации при оказании помощи пострадавшему населению?

Размещено на Allbest.ru