Предложения по совершенствованию организации и методики работы командира мотострелковой роты при проведении тактико-огневых упражнений стрельб из БМП-3 в обороне

При ведении стрельб следует применять устройство программного показа целей.

Определяя схему организации учебных мест, командир роты исходит из того, что на участках стрельбы, где будут выполняться упражнения стрельб, разворачиваются учебные места и назначаются руководители.

Мы с вами рассмотрим, какие учебные места разворачиваются при выполнении ТОУС, то есть на директрисе БМП-3.

Согласно Курса стрельб из СО и БМ и танков, при выполнении ТОУС учебные места, непосредственно определяет командир мотострелковой роты.

ТОУС выполняются в составе экипажей мотострелковой роты, поэтому целесообразно занятия на учебных местах организовать с таким расчетом, чтобы работы на учебном месте выполнял весь экипаж. Вариант учебных мест показан на схеме № 2.2.2

Рисунок 2.2.2

Рассмотрим учебные вопросы которые отрабатываются на первом учебном месте:

- постановка боевой задачи командиром взвода командирам отделений;

-получение боеприпасов и их осмотр;

-осмотр и подготовка к стрельбе вооружения боевых машин, действия при вооружении;

-работа на средствах связи внутри машины и в радиосети;

-совершенствование навыков механиков-водителей боевых машин;

-разведка целей наблюдением, определение дальностей и целеуказание;

- определение исходных установок для стрельбы, прицеливание (наводка) и производство выстрела (очереди);

-наблюдение за результатами стрельбы и корректирование огня;

-управление огнем командиром взвода (распределение, перенос, сосредоточение);

-управление взводом при выполнении упражнения в целом.

Исходя из наличия этих учебных мест, руководитель стрельбы намечает, какие учебные места подготовить к занятию.

Количество их, в мотострелковой роте должно соответствовать количеству взводов.

На всех учебных местах, где проводится стрельба, должны быть руководители офицеры мотострелковой роты.

Поэтому занятия планировать надо с таким расчетом, что один командир взвода выполняет огневые задачи в составе экипажа.

В зависимости от того, насколько хорошо и полно они проведут работу, организуют стрельбу и занятия в ходе нее, настолько поучительно, с высоким качеством и результатом, будет проведена стрельба, будут достигнуты поставленные цели.

Подготовка материальной части БМП-3 требует особого внимания.

В целом она может заключаться в выполнении трех этапов работы:

-первый - проведение БМП-3 ежедневного технического обслуживания (осмотр вооружения, заправка всех систем и регулировка механизмов и т. п.);

-второй - контрольный осмотр комплекса вооружения на исправность и работоспособность (пушки, пулеметов, прицелов, ППНД-СОЖ М, стабилизаторов, механизмов заряжания, баллистических вычислителей, средств связи);

-третий (наиболее ответственный) - выверка нулевых линии прицелов, приведение спаренных пулеметов, пушек к нормальному бою, проверка характеристик стабилизатора, встроенный контроль работы прицелов и дальномеров и наземной аппаратуры управляемого вооружения и другие работы.

Руководить этой работой я является командир мотострелковой командир роты с привлечением необходимых специалистов части и подразделения.

2.3 Методика проведения тактико-огневого упражнения стрельб из БМП-3 в обороне

Тактико - огневое упражнения стрельб из БМП-3 в обороне выполняются при одновременной стрельбе трех боевых машин, то есть БМП-3 мотострелкового взвода при этом соблюдается следующий порядок.

Командир стреляющего подразделения он же руководитель стрельбы на участке проводит занятие в соответствии с требованиями ст. 34 Курса стрельб.

Мы в данном подразделе рассмотрим вариант методики проведения ТОУС командиром мотострелковой роты.

Руководитель стрельбы на участке приказывает получить на пункте боепитания боеприпасы к пушке 2А72 и пулемету ПКТМ, (допускается расположение 100 мм боеприпасов на исходном рубеже в ящиках).

Обучаемые получают их, осматривают, ленты с патронами, снарядами укладывают их в ящики.

Расписываются в раздаточно - сдаточной ведомости и прибывают к участковому пункту управления, где командир взвода докладывает руководителю стрельбы на участке о получении боеприпасов.

Командир взвода ставит боевую задачу экипажам боевых машин, вариант постановки боевой задачи.

После постановки командиром взвода боевой задачи, по команде руководитель стрельбы на участке подает команду: «К машине», обучаемые следуют на исходный рубеж, укладывают боеприпасы на специальные стеллажи (столы) и выстраиваются по строевому расчету в одну шеренгу в 4 м сзади машин лицом к ним.

Убедившись в готовности смены и участка к стрельбе, руководитель стрельбы на участке приказывает открыть красные полукруги ВСУ на участковом пункте управления и докладывает старшему руководителю стрельбы о готовности к стрельбе.

По готовности всех участков к стрельбе старший руководитель стрельбы приказывает открыть красные полукруги ВСУ на командном пункте и подать сигнал «Слушайте все».

По этому сигналу, руководитель стрельбы на участке подает команду: «Загрузить боеприпасы».

Личный состав взвода:

-занимает места в боевых машинах;

-командиры БМП-3 ставят боевую задачу экипажам;

-члены экипажа укладывают боеприпасы в боевые машины для выполнения упражнения стрельб;

-занимают свои места, осматривают вооружение, приборы стрельбы и наблюдения, подгоняют сиденья, шлемофоны и налобники, проверяют работу средств связи, входят в связь с руководителем стрельбы на участке и между членами экипажа.

После этого стреляющая смена придает вооружению наибольший угол возвышения, высаживается из машин, прикрывает люки и выстраивается в 4 м сзади боевых машин в одну шеренгу лицом к ним.

На постановку боевой задачи, укладку боеприпасов, осмотр и подготовку вооружения должно затрачиваться для БМП-3 - не более 7 мин. днем и ночью.

После доклада старшему руководителю стрельбы о готовности экипажей к выполнению упражнения, по сигналу старшего руководителя стрельбы «Огонь», командир мотострелковой роты подает команду «К бою».

По этому сигналу экипажи:

-занимают места в БМП-3;

-запускают двигатели;

-переводят вооружение в боевое положение, при этом лента с патронами укладывается в приемник пулемета, но затворная рама в заднее положение не отводится, затворная рама пушки устанавливается на шептало, а предохранитель - в положение ПР.);

-докладывают командиру взвода готовности к бою.

После этого командир взвода входит в связь с руководителем стрельбы на участке, и докладывают ему: « 1-й взвод к бою готов».

Приняв доклад командира взвода о готовности не позже чем через 3 мин. 30 сек. после сигнала «Огонь» командир роты подает по радио команду:

«Занять огневую позицию». Взвод выдвигается на огневую позицию, которая находится на рубеже 400 м.

Упражнение выполняется в тактической обстановке бой ведет боевое охранение с разведкой противника.

Задача взвода уничтожение разведки противника, отход и занятие основной огневой позиции.

После занятия первой огневой позиции руководитель стрельбы осуществляет показ первой группы мишеней:

-мишень №25 вертолет противника (50 секунд днем и ночью) согласно варианту показа целей.

Командир взвода управляет огнем взвода, дает команду на сосредоточение огня по вертолету противника.

После уничтожения вертолета противника, окончания показа целей, по команде командира взвода «Занять 2-ю огневую позицию» экипажи БМП-3 начинают перемещение.

После занятия основной огневой позиции начинается следующий этап это отражение атаки противника.

Руководитель стрельбы на участке начинает показ следующей группы целей:

-боевые машины пехоты мишень №14, (50 секунд днем, 60 секунд ночью) согласно варианту показа целей;

-ПТРК мишень №11 и группа пехоты мишень №8 (50 секунд днем, 60 секунд ночью) согласно варианту показа целей;

Командир мотострелкового взвода управляет огнем экипажей, распределяет, переносит огонь по целям.

После уничтожения боевых машин пехоты, ПТРК и группа пехоты противника, окончания показа целей, по команде командира взвода «Занять запасную огневую позицию» экипажи БМП-3 начинают перемещение на запасную огневую позицию.

В ходе перемещения экипажи БМП-3 поражают ручные противотанковые гранатометы (мишень № 9, которая появляется на 40 секунд днем и ночью).

Занимают запасную огневую позицию, с занятием которой начинается этап уничтожения противника ворвавшегося на передний край, вклинившегося в оборону и отражение атаки противника при бое в глубине обороны, руководитель занятия осуществляет показ следующей группы целей:

-три бронетранспортера мишень № 13, появляющиеся на 50 секунд - для стрельбы из 100-мм орудия, при стрельбе ночью на 60 секунд;

- три бронеавтомобиля мишень № 14г, движущиеся флангово под углом 60-90° к плоскости стрельбы со скоростью 15-20 км/ч. на протяжении 200 м.;

После уничтожения целей, окончания показа целей экипажи производят стрельбу из системы «902В Туча».

После этого командир взвода дает команду на выдвижение задним ходом с третей огневой позиции на рубеж прекращения огня.

После прохождения рубежа прекращения огня:

-боевые машины останавливаются;

-оружие разряжается, разряжение пушки производится выстрелом по команде руководителя стрельбы на участке, подаваемой по радио, по специально выставленному для этого щиту;

-производятся контрольные спуски;

-выключаются выключатели электроспусков;

-пушке придается максимальный угол возвышения;

-командиры стреляющих боевых машин докладывают командиру взвода

о разряженности оружия по радио: «Такой-то, оружие разряжено». Командир взвода докладывает руководителю стрельбы о разряженности оружия БМП-3.

Получив доклад о разряжении оружия от командира взвода, руководитель стрельбы на участке подает команду по радио: «На исходный рубеж - марш».

По этой команде экипажи БМП-3 задним ходом выдвигаются на исходный рубеж.

По возвращении всех стреляющих боевых машин на исходный рубеж обучаемые по команде руководителя стрельбы на участке «К машинам» выключают СУО, освобождают от гильз гильзоулавливатели пулеметов, берут оставшиеся патроны, выходят из машин, оставляя входные люки прикрытыми, и выстраиваются сзади боевых машин.

После того как все экипажи выстроятся сзади боевых машин, руководитель стрельбы на участке приказывает на участковом пункте управления открыть белые полукруги ВСУ (поднять белый флаг) и докладывает старшему руководителю стрельбы об окончании стрельбы.

Когда на всех участковых пунктах управления будут открыты белые полукруги ВСУ (подняты белые флаги), старший руководитель стрельбы приказывает открыть на командном пункте белый полукруг ВСУ (поднять белый флаг) и подать сигнал «Отбой».

По сигналу "Отбой" смена под командой командира взвода следует к участковому пункту управления, где командир взвода докладывают руководителю стрельбы на участке о действиях при выполнении упражнения, наблюдениях за результатами стрельбы, расходе боеприпасов, задержках и неисправностях вооружения, показаниях приборов.

При необходимости руководитель стрельбы на участке может заслушать доклады других обучаемых об их действиях во время стрельбы и проверить наличие стреляных гильз и оставшихся боеприпасов.

После докладов командиров боевых машин руководитель стрельбы на участке проводит краткий разбор действий экипажей взвода, в котором обращает внимание на:

-действия экипажей при подготовке боевой машины и вооружения к стрельбе, работе на средствах связи, действиях при вооружении;

-правильность выполнения приемов и способов ведения огня, продолжительность коротких остановок;

-точность подготовки исходных данных для стрельбы, умение вносить поправки в исходные установки и корректировать ведение огня стреляющим и членами экипажа,

-подробно проводит разбор тактических действий взвода, ведение наблюдения, управление огнем командиром взвода и слаженность действий экипажей в ходе выполнения упражнения, так как за это при выполнении ТОУС также ставиться оценка;

- выполнение требований безопасности и условий упражнения стрельбы.

После проведения разбора руководитель стрельбы на участке приказывает обучаемым сдать гильзы и оставшиеся боеприпасы, а затем следовать на очередное учебное место или, если необходимо, получить боеприпасы и построиться у участкового пункта управления.

Разберем некоторые особенности при выполнении упражнения.

При проведении ТОУС из БМП - 3 ночью в их организацию вносятся следующие изменения и дополнения:

-сзади на башне каждой стреляющей машины устанавливается сигнальный знак (фонарь) красного света, четко видимый руководителю стрельбы; при нахождении экипажей в машинах габаритные фонари и сигнальные знаки машин должны быть включены, а если экипажи находятся вне машины - выключены;

-стрельба ведется по одной-двум целям с использованием ночного прицела (ночной ветви),

-по остальным целям - с использованием дневного прицела (дневной ветви); при этом одна-две цели освещаются, не менее одной цели облучается имитатором инфракрасного прожектора (осветителя), а остальные обнаруживают себя «вспышками выстрелов»; стрельба с дальности свыше 800 м ведется по освещенной рассеянным электрическим светом цели с использованием дневного прицела;

- на период прохождения боевыми машинами рубежа открытия огня, до команды на возвращение машин на исходный рубеж, фонари на исходном рубеже, на рубеже открытия огня и на огневых позициях, кроме тех, на которых находятся боевые машины, а также освещение на участковых пунктах управления - выключаются;

-включение фонарей на огневых позициях, на которые будут выдвигаться боевые машины, осуществляется перед подачей команды на их занятие, выключение - после выхода из них; фонари на рубеже прекращения огня включаются и выключаются при подходе боевой машины по команде руководителя стрельбы на участке.

Порядок ведения огня из пушек и пулемета рассмотрим на Рисунокх. По вертолету мишень №25 экипажи ведут огонь из 30 мм АП 2А72, Рисунок № 2.3.1



Рисунок 2.3.1. Ведение огня по вертолету

Ведения огня со второй огневой позиции по целям Рисунок № 2.3.2:

-ПТРК мишень №11 и группе пехоты мишень №8 огонь ведется из 100мм ОПУ 2А70 дальность до целей 1600м-1300м;

-БМП мишень № 13 огонь ведется из 30 мм АП 2А72 дальность 1500 м-1300 м.

Рисунок 2.3.2. Ведение огня со второй огневой позиции

Еще одна особенность ведения огня это огонь во время перемещения на запасную огневую позицию в результате, которого надо уничтожить гранатометчика мишень № 9 дальность стрельбы 500м - 400м. Огонь может вестись как с борта Рисунок № 2.3.3.

Рисунок 2.3.3. Ведение огня по гранатометчику с борта

Так же экипажи БМП-3 могут вести огонь с кормы Рисунок №2.3.4.

Рисунок 2.3.4. Ведение огня с кормы во время перемещения

Ведение огня с запасной огневой позиции по целям Рисунок 2.3.5:

-бронетранспортер мишень № 13 огонь ведется из 100мм ОПУ 2А70, дальность до цели 1500 м - 1300 м;

-бронеавтомобиль мишень №14 г, огонь ведется из 7,62 мм пулемета ПКТМ дальность до цели 1100 м - 800 м.

Рисунок 2.3.5. Ведение огня с запасной огневой позиции

Пуск гранаты 3Д6 целесообразно проводить после завершения

показа целей, на запасной огневой позиции, при выдвижении

задним ходом на рубеж прекращения огня.

При смене огневых позиций блок оружия БМП-3 постоянно направлен в сторону основного направления стрельбы.

За этим во время маневра должен следить наводчик - оператор и непосредственно командир машины.

Порядок смены огневых позиций важный элемент при выполнении ТОУС.

В первую очередь это соблюдение требований безопасности, во вторую тактические действия экипажей БМП-3. Порядок смены огневых позиций с первой огневой позиции на основную огневую позицию Рисунок № 2.3.6.



Рисунок 2.3.6. Смена огневой позиции с первой на вторую

Порядок смены огневой позиции с основной огневой позиции на запасную огневую позицию Рисунок № 2.3.7.

Рисунок 2.3.7

Крайнее перемещение с запасной огневой позиции на рубеж прекращения огня и на исходный рубеж Рисунок 2.3.8.

Рисунок 2.3.8. Перемещение с запасной огневой позиции на рубеж прекращения огня и исходный рубеж

Мы рассмотрели с вами методику работы командира мотострелковой роты по организации и проведению ТОУС, в следующем подразделе сделаем вывод

2.4 Вывод по разделу

Тактико-огневое упражнение стрельб из БМП-3 в обороне предназначено:

-в первую очередь для подготовки экипажей мотострелкового взвода ведению огня боевой стрельбы взвода;

-управлению огнем командирами машин своим экипажем;

-управлению огнем экипажами командиром взвода;

-обучению механиков водителей маневрированию на поле боя;

-ведению меткого огня наводчиками операторами.

Выполнению упражнений стрельб обязательно должны предшествовать:

-изучение в необходимом объеме материальной части вооружения;

-основ и правил стрельбы;

-проведение огневых тренировок с выполнением соответствующих упражнений подготовительных и контрольных стрельб и нормативов.

Применяя высокую маневренность и подвижность БМП-3, большого количества целей по условию ТОУС:

-необходимо шире применять маневр огнём;

-в ограниченные сроки переносить его с одних целей на другие или сосредоточивать по наиболее важным целям;

-добиваясь на определенном участке огневого превосходства над противником.

Для командиров взводов управление своим взводом заключается, главным образом, в управлении огнём взвода - в своевременной и правильной постановке огневых задач подчиненным.

При подготовке к предстоящей стрельбе руководитель занятия он же руководитель на учебном месте по выполнению ТОУС должен тщательно изучить требования Курса стрельб, условия ТОУС и особенности его выполнения и требования безопасности при проведении стрельб, изучить необходимые разделы учебных пособий и другие документы.

Подготовка к занятию это важный элемент, от него зависит качество и полнота проведения занятия.

Командир мотострелковой роты лично отвечает за подготовку, он организует ее через своих заместителей и командиров взводов, согласуя все усилия с командиром, штабом батальона.

Самое главное надо учесть, что ТОУС проводятся во время полевого выхода мотострелковой роты, поэтому надо грамотно запланировать учебные места и руководителей на них.

Качественное проведение ТОУС с экипажами БМП-3 способствует неуклонному росту их профессионального мастерства.

Для этого в первую очередь должен быть использован принцип:

-каждый командир учит своего подчиненного.

С приобретением мастерства появится уверенность и интерес как у обучаемых, так и у руководителей, а это принесет несомненную пользу в успешном решении задач по огневому поражению противника в различных видах боевых действий.

Вот почему особое значение для достижения успехов в бою приобретает умение командира взвода организовывать огонь боевых машин и непрерывно управлять им, для экипажей БМП-3 - быстро и правильно выполнять команды (сигналы), т. е. вести управляемый огонь.

3. Предложения по совершенствованию работы командира мотострелковой роты по организации и методике проведения тактико-огневых упражнений стрельб из БМП-3 В ОБОРОНЕ

3.1 Использование технических средств обучения выполнению ТОУС и занятий по огневой подготовке

Проведение вышеуказанных исследований позволит достичь следующих результатов и соответственно предложений по совершенствованию работы командира мотострелковой роты по подготовке и проведению ТОУС:

-внедрить в процесс боевой подготовки войск УТС для БМП-3 с использованием новейших достижений вычислительной техники, программного обеспечения, математического, виртуального и полунатурного моделирования;

-создать техническую основу для формирования сети учебных центров боевой подготовки нового поколения, обеспечивающих эффективное освоение нового вооружения, военной и специальной техники, в том числе БМП -3. Так как эта машина идет в войска на замену БМП-2 и современных форм и способов действий войск;

-повысить унификацию технологий, моделей, вычислительных и программных средств для межвидового взаимодействия за счет создания перспективных УТС (тактических тренажерных комплексов) и их применения для боевой подготовки мототсрелковой роты;

-повысить уровень профессиональной подготовки военнослужащих;

-переход к оптимальному соотношению в проведении мероприятий боевой подготовки на УТС и на реальных образцах БТВТ, обеспечив при этом внедрение эффективных и малозатратных технологий.

Совершенствование системы автоматизированного управления обучением, разработка пакетов обучающих программ и блоков автоматического контроля качества подготовки рисунок 3.1.1.

Рисунок 3.1.1. Учебный компьютерный класс БМП-3 в стендовом исполнении

Компьютерные тренажеры нового поколения позволяют обучать экипажи в условиях максимально приближенных к боевым, без расхода боеприпасов и моторесурсов рисунок 3.1.2.

Рисунок 3.1.2. Тренажер тактической подготовки усиленного мотострелкового взвода БМП-3

Предложения которые мы считаем нужно внести в Курс стрельб из СО, БМ и танков по выполнению ТОУС:

-ведения огня из курсовых пулеметов механиком - водителем с одной огневой позиции, к примеру по ростовым фигурам мишень №8а;

-соответственно будет добавлено количество целей и боеприпасов;

-зато вооружение БМП-3 будет задействовано полностью, можно посадить стрелков, тоже хорошая идея, но в обороне пехота будет в окопах, хотя смена огневых порядок и отход на основную огневую позицию пехота осуществляет в бронированном порядке.

При выходе из окопа до разворота механик - -водитель спокойно может вести огонь пример Рисунок 3.1.3.

Рисунок 3.1.3. Ведения огня механиком - водителем при смене ОП вариант

3.2 Совершенствование учебной материально - технической базы огневой подготовки

Эффективность и качество организации занятия по выполнению ТОУС, а значит, конечный результат, каким является готовность экипажей БМП-3 успешно выполнить поставленные задачи при выполнения упражнения в любых условиях, зависят от многих факторов.

Теперь наша задача состоит в том, чтобы внести свои предложения в совершенствовании УМТБ при проведении ТОУС.

Особым звеном в этой цепи является содержание, развитие и использование учебной материально-технической базы как материальной основы учебного процесса и как важнейшей финансово - сберегающей технологии боевой подготовки.

Современная УМТБ предполагает тактико-огневую выучку одиночного военнослужащего и подразделений в целом; обучение командиров всех уровней в управлении подразделениями и оружием в бою.

Предлагаю оснастить боевые отделения БМП-3 приборами видеонаблюдения и видеофиксации, например внутренний видеорегистратор Trassir PVR рисунок 3.2.1.

Это устройство было испытано на танковом биатлоне, и на соревнованиях «Суворовский натиск».

Руководитель стрельбы или его помощник (тот же инструктор огневой подготовки) будет иметь возможность наблюдать действия экипажей в реальном масштабе времени и, при необходимости, оказать им помощь.

Запись действий экипажей необходимо потом применять при разборе упражнения.

Это позволит и более качественно и детально проводить разбор стрельбы.



Рисунок 3.2.1. Работа видеорегистратора в боевом отделении БМП-3

Если такой возможности нет, то при помощи роты связи полка или бригады можно развернуть на базе радиостанции Р-142 М громкоговорящую связь.

Раньше это применяли, а теперь забыли, во время выполнения ТОУС это хорошее подспорье для командира мотострелковой роты.

Важнейшую составляющую технической основы выполнения ТОУС составляет полигонное оборудование.

До настоящего времени основная часть его - стационарные подъемники, тяжелые путепроводы для движущихся мишеней, многокилометровые заглубленные кабельные линии, сложные коммутационные системы.

Все это требует значительного вложения финансовых и материальных средств, большого расхода моторесурсов специальной техники при оборудовании мишенных полей.

Для такого оборудования характерны:

-большое количество отказов;

-высокая опасность при работе обслуживающего персонала (наличие высоковольтного напряжения);

-сложности при учете результатов боевой подготовки (большая часть мишеней при проверке результатов огневого поражения, как и сто лет назад, осматривается).

Потому я предлагаю внедрить мишенное оборудование независимого типа, то есть суть которого заключается в том, что можно накрывать мишенную обстановку любого упражнения включая проведения тактических учений с боевой стрельбой.

Не секрет, что ТОУС практически на выполняется не в одном округе я не говорю про части.

Это по опыту войсковой стажировки, и по опросам моих товарищей которые служат в различных округах. А те, кто выполняет данное упражнение, выполняет только ТОУС наступление, и то под видом проведения упражнения контрольных стрельб, а то и вообще на бумаге.

Или идут по пути наименьшего сопротивления, под видом ТОУС, выполняют упражнения контрольных стрельб.

И сама главная проблема, которая возникает при проведении ТОУС, это невозможность создать мишенную обстановку, и полигон не позволяет маневрировать технике во время стрельбы.

Получается несогласованность действий между Управлением боевой подготовки МОРФ и предприятиями промышленности.

То есть Курс стрельб скачет вперед, полигонного оборудования поэтому многие упражнения стрельб, а именно ТОУС интересные, нужные, остаются только приложением и разделом Курса стрельб.

Поэтому настало время применять полигонное оборудование нового поколения, разработки и испытания, судя по средствам массовой информации, выставкам вооружений ведутся, разработки испытаны.

Оно должно обеспечивать:

-создание на неподготовленной местности мишенной обстановки;

-обучение быстрому и меткому поражению радиоуправляемых мишеней (движущихся, поворотных, появляющихся) из вооружения боевых машин и стрелкового оружия в любое время суток, различных климатических и географических условиях.

Данное оборудование должно быть мобильным, функциональным, простым и надёжным.

Оно должно не уступать аналогам иностранных фирм, а в некоторых параметрах и превосходит их, в странах вероятного противника такие поля давно применяются.

Делаем вывод, эксплуатация данного мишенного оборудования имеет ряд преимущественных особенностей:

-управление мишенной обстановкой осуществляется с переносного пульта управления (ПУ) в ручном или автоматическом режимах;

-на мониторе ПУ всегда отображается состояние мишенной установки

-исправна/неисправна, положения цели - поднята/опущена, поражена/не поражена;

-программное обеспечение ПУ позволяет создавать виртуальное мишенное поле, идентичное реальному, с возможностью внесения условных картографических знаков ориентиров и местных предметов;

-созданные варианты мишенных полей и программы показа целей сохраняются в памяти блока управления ПУ с возможностью их корректировки;

-программное обеспечение ПУ позволяет создавать ведомости стрельб, автоматически учитывать и заносить в них результаты стрельб обучаемых, передавать эти данные по линиям связи в вышестоящие органы управления.

Оборудование подобного типа применяется при проведение армейских соревнований.

Но соревнования -- это соревнования раз в год, а огневая подготовка мотострелковых подразделений -- это повседневная деятельность.

На сегодняшний день для выполнения ТОУС из БМП-3 в обороне, предлагаю следующее, для выполнения ТОУС огонь вести с огневых позиций по 2 УКС, для маневрирования применять огневую дорожку для движения БМП-3 во время стрельбы.

То есть вместо огневой позиции боевого охранения, которая находится на 400 метров.

3.3 Вывод по разделу

Немаловажный аспект совершенствования методического мастерства связан с внедрением новых технологий, прежде всего компьютерных программ и современных технических средств обучения.

Одним из направлений совершенствования профессиональной подготовки офицеров является повышение методического мастерства.

Это направление работы само по себе не ново, но необходимо

переломить устойчивый стереотип оценки методических навыков командира.

Умение готовить и проводить занятия по предметам обучения не должно ограничиваться известной всем методикой. Существующие формы и методы неоднократно показывали свою эффективность, но наряду с классической методикой офицеру следует знать и применять нестандартные подходы к обучению.

Пример проведения ТОУС, С применением огневых дорожек и окопов по 2 УКС, так как ТОУС есть, а полигон не готов.

Структура объединения отдельных компонентов компьютерного класса в единую вычислительную систему в основном соответствует структуре информационной среды.

Построенный на базе типовых вычислительных структур и реального оборудования, компьютерный класс создает адекватную реальным информационным средам операционную обстановку.

Наиболее существенной особенностью компьютерного класса как модели является возможность воспроизведения на его базе в реальном времени информационных процессов и оперативных информационных ситуаций, характерных для реальных информационных сред (в нашем случае мо боя и т.д.).

Особо следует отметить возможность моделирования на базе компьютерного класса сценариев решения коллективных многошаговых информационных задач.

Таким образом, компьютерный класс способен в учебных лабораториях при выполнении учебных заданий воспроизводить условия и ситуации реальной информационной деятельности и может стать удобным инструментом для реализации имитационной технологии обучения.

Современная УМТБ предполагает:

-последовательное совершенствование их навыков в действиях при вооружении, перемещении и передвижении на поле боя;

-тактико-огневую выучку одиночного военнослужащего и подразделений в целом; обучение командиров всех уровней в управлении подразделениями и оружием в бою; повышение физической выносливости всех военнослужащих;

-комплексное обучение военнослужащих всех категорий.

Она должна обеспечивать качественное выполнение задач боевой подготовки, высокую полевую выучку подразделений, слаженность органов управления.

Учебные объекты и поля должны иметь высокую техническую оснащенность и пропускную способность, оборудоваться на местности, характерной для данного театра военных действий.

Если например полигон не обеспечивает выполнение того или иного упражнения это не повод ничего не делать или менять это упражнение другим, у каждого упражнения стрельб своя задача, поэтому уменьшай дальности если лес рубить нельзя, применяй дорожки и окопы для других упражнений, если новых еще не выкопали.

Тематика и методы проведения занятий согласно программам боевой подготовки цикличны, повторяемы из года в год.

Это допустимо только на этапе становления подразделения, его сколачивания как боевой единицы.

Вполне очевидно, что перечень отрабатываемых тем и вопросов является базой, основой, без которой немыслимо совершенствование уровня обученности и слаженности, которые могут характеризовать боевые возможности мотострелковой роты.

Заключение

Сложные условия и напряженная обстановка современного боя требуют от солдат, сержантов, прапорщиков и офицеров отличной боевой выучки и высокой психологической подготовки.

Смелость и находчивость в бою должны опираться на твердые умение и навыки воинов в применении своего оружия в самой трудной обстановке. Огневые средства современных мотострелковых подразделений позволяют решать широкий круг огневых задач - от подавления живой силы и огневых средств противника до уничтожения его танков и низко летящих самолетов и вертолетов.

Меткий, умело организованный огонь всех видов оружия мотострелкового подразделения в сочетании с огнем приданных и поддерживающих огневых средств является основой достижения успеха в бою.

Способы и виды ведения огня должны избираться с расчетом нанесения противнику наибольшего поражения в кратчайшее время и с наименьшим расходом боеприпасов.

Комплекс вооружения БМП-2 представляет собой совокупность оружия, боекомплекта, системы управления огнем, комплекса управляемого вооружения, системы автоматического питания и вспомогательных приборов позволяющих выполнять различные огневые задачи по поражению противника.

Для этого разработано ТОУС, чтобы экипажи по полной программе применяли его.

В ходе исследования был проведён анализ подготовки и проведения ТОУС из БМП-3 в обороне.

В результате исследования мы делаем вывод что, деятельность командира роты по организации и проведения ТОУС из БМП-3 в обороне требует глубокого знания руководящих документов, наставлений и руководств, боевых возможностей оружия, его устройства, особенностей подготовки в различных условиях.

По нашему мнению, этим вопросам при подготовке командиров подразделений и военнослужащих в целом необходимо придать особое значение.

Предлагаем решение этой проблемы оборудованием учебных классов компьютерами с программным обеспечением, это не дорого, эффект от этого огромный.

Это не сложно сделать даже в пределах войсковой части, с учетом, что материальные средства выделяются на боевую подготовку.

Проведенное исследование подготовки и проведения ТОУС из БМП-3 в обороне исходя из задания, так же позволяет сделать следующие выводы:

Руководство обучением и воспитанием должно быть конкретным и обеспечивать полное и качественное выполнение программ и планов боевой подготовки.

Каждое занятие по огневой подготовке имеет свою направленность, и смысл, если оно проводится на подготовленной современной учебно-материальной базе, которую необходимо планировать, готовить, поддерживать в работоспособном состоянии.

Командир мотострелковой роты должен по полной программе применять грамотно с инициативой все соответствующие занятию элементы учебно-материальной базе.

От того, как командиры подразделений организуют и проводят занятия, как передают свои знания подчиненным, зависит способность личного состава к выполнению реальных огневых задач.

Тактико-огневое упражнение стрельб из БМП-3 в обороне предназначено:

-в первую очередь для подготовки экипажей мотострелкового взвода ведению огня боевой стрельбы взвода;

-управлению огнем командирами машин своим экипажем;

-управлению огнем экипажами командиром взвода;

-обучению механиков водителей маневрированию на поле боя;

-ведению меткого огня наводчиками операторами.

Выполнению упражнений стрельб обязательно должны предшествовать:

-изучение в необходимом объеме материальной части вооружения;

-основ и правил стрельбы;

-проведение огневых тренировок с выполнением соответствующих упражнений подготовительных и контрольных стрельб и нормативов.

На основе действующих уставов и наставлений, передового опыта подготовки и проведения занятий с мотострелковыми подразделениями мы попытались разработать методические советы и рекомендации, на примерах показать особенность подготовки и проведения ТОУС, наглядно проиллюстрировать материал рисунками.

Предложения, полученные в результате моего исследования, предлагаю внедрить сегодня в повседневную деятельность командиров подразделений, а также как предложения в изменения курса стрельб, что сейчас и происходит.

Результаты исследованию и поставленные задачи выполнены полностью.

Список литературы

мотострелковый офицер огневой

1. Методика огневой подготовки. Воениздат. Москва -2017г.

2. Методика огневой подготовки. МВВКУ. Москва - 2017г.

3. Огневая подготовка мотострелковых подразделений Воениздат М.- 2017г.

4. Огневая подготовка часть 1.Основы и правила стрельбы. Управление огнем. редактор Ю.И. Семенов 2013 г.

5. Курс стрельб СО, Б М и Т, М. 2014 г. Москва 2015.

6. Наставление» «Тактико-огневые упражнения стрельб из танков и боевых машин» Введено в действие решением Первого заместителя Министра обороны Российской Федерации от 14 октября 2013 года №106/2230 дсп.

7. Техническое описание и инструкция по эксплуатации БМП-3, часть 1,2:- М Воениздат 2014 г.

8. Действия экипажа при вооружения БМП-3, и правила стрельбы. - М Воениздат 2014 г.

9. Методические рекомендации по организации и проведению занятий по огневой подготовке соединений Сухопутных войск М Воениздат 2013 г.

10. Приказ МО РФ №150 от 2 марта 2010 г. «Наставление по учебно-материальной базе Вооруженных Сил Российской Федерации».

11. Альбом схем учебных объектов и полей полигонов Сухопутных войск.

12. Управление огнем мотострелковых (танковых) подразделений. М. Воениздат 2014г.

Приложение 1

ТОУС из БМП-3 для взвода (оборона)

Стрельба различными способами по появляющимся и движущимся целям.

Тактические задачи:

1. Бой боевого охранения. Уничтожение разведки противника (вертолет). Отход и занятие основной огневой позиции.

2. Отражение атаки противника (боевая машина пехоты, ПТРК и группа пехоты). Переход на запасную огневую позицию (ручной противотанковый гранатомет).

3. Уничтожение противника ворвавшегося на передний край, вклинившегося в оборону с запасной огневой позиции (бронетранспортер, бронеавтомобиль).

Цели:

-три противотанковых орудия (ПТРК) (мишень № 11) и три группы пехоты - две ростовые фигуры (мишень № 8), появляющиеся днем на 50 сек., ночью на 60 сек., в габарите по фронту 10 м. и в глубину 30 м.;

-три боевые машины пехоты (мишень № 14), появляющиеся на 50 сек., при стрельбе ночью на 60 сек.;

-три бронетранспортера (мишень № 13), появляющиеся на 50 сек. - для стрельбы из 100-мм орудия, при стрельбе ночью на 60 сек.;

-вертолет (мишень № 25), появляющаяся на 50 сек.;

-три бронеавтомобиля (мишень № 14г), движущиеся флангово под углом 60-90° к плоскости стрельбы со скоростью 15-20 км/ч. на протяжении 200 м.;

-три ручных противотанковых гранатомета (мишень № 9), появляющиеся на 40 сек.

Количество боеприпасов:

-для стрельбы из 100-мм. орудия по противотанковым орудиям (ПТРК), группам пехоты и бронетранспортерам, штатных выстрелов с осколочными снарядами - 18;

-для стрельбы из 30-мм пушки - 66;

-для стрельбы из спаренного пулемета патронов - 105, из них 33 с трассирующей пулей;

-дымовая граната 3Д6 - 3.

Табл. 1. Дальности до целей, м.

Вид оружия	Цели
	ПТРК и группа пехоты	БМП	БТР	Вертолет	Бронеавтомобиль	РПГ
Для стрельбы днем и ночью
100 мм орудие	1600-1300	-	1500-1300	-	-	-
30-мм орудие	-	1500-1300	-	1500-1300	-
7,62 мм пулемет	-	-	-	-	1100-800	500-400

Движение БМП: от фронта в тыл, со сменой огневых позиций, расстояние от рубежа открытия до рубежа прекращения огня 400 м.

Моторесурсы: 1,2 км.

Табл. 2. Общая оценка за упражнение

Оценка за упражнение	Оценочные показатели
	Управление взводом	Тактические действия в ходе выполнения упражнения взводом	Результаты огневого поражения взвода
«отлично»	если все три оценки «отлично»
«хорошо»	если все три оценки не ниже «хорошо»
«удовлетворительно»	если все три оценки не ниже «удовлетворительно»
«неудовлетворительно»	если хотя бы одна оценка «неудовлетворительно»

Табл. 3. Оценка за управление взводом

Оценка	Оценочные показатели
«отлично»	Если обнаружено 90% показанных целей, правильно поставлены и выполнены огневые задачи по их поражению
«хорошо»	Если обнаружено 80% показанных целей, правильно поставлены и выполнены огневые задачи по их поражению
«удовлетворительно»	Если обнаружено 70% показанных целей, правильно поставлены и выполнены огневые задачи по их поражению

Табл. 4. Оценка за тактические действия в ходе выполнения упражнения

Оценка	Оценочные показатели
«отлично»	если взвод выполнил все тактические задачи
«хорошо»	если взвод выполнил 2 тактические задачи
«удовлетворительно»	если взвод выполнил 1 тактическую задачу
«неудовлетворительно»	не выполнены условия на оценку «удовлетворительно»

Табл. 5. Оценка взводу за результаты огневого поражения

Оценка	Оценочные показатели
«отлично»	из общего числа мишеней поражено не менее 70 %
«хорошо»	из общего числа мишеней поражено не менее 60 %
«удовлетворительно»	из общего числа мишеней поражено не менее 50 %
«неудовлетворительно»	не выполнены условия на оценку «удовлетворительно»

Особенности выполнения упражнения:

Показ целей определяется руководителем стрельбы с соблюдением требований безопасности.



Рисунок 1

Приложение 2

Тактико-технические характеристики БМП-3

Рисунок 2

Экипаж, чел. 3

Десант, чел. 5 + 2 доп. места в передней части

Производитель Курганмашзавод

Годы эксплуатации с 1987

Компоновочная схема заднемоторная

Вес БМП-3:

18,7 тонн (+4,000 при установке ДЗ и дополнительных бронеэкранов)

Размеры БМП-3:

Длина корпуса, мм. 7140

Длина с пушкой вперёд, мм. 7200

Ширина корпуса, мм. 3300

Высота, мм. 2300 (по крыше башни)

Вооружение БМП-3:

Калибр и марка пушки 100-мм 2А70; 30-мм 2А72

Тип пушки:

-100-мм нарезное полуавтоматическое орудие-пусковая установка (ОПУ);

-30-мм нарезная автоматическая пушка.

Боекомплект пушки 40 Ч 100-мм; 8 Ч ПТУР; 500 Ч 30-мм

Дальность стрельбы, км - ПТУР: 4,0 км; пушка 2А70 (100мм) - до 6,5; пушка 2А72 - до 4,0 км

Прицелы: комбинированный дневной / пассивный активный ночной, с лазерным дальномером;

Пулемёты: 3 Ч 7,62-мм (1 спаренный, 2 курсовых) ПКТ

Другое вооружение: ПТРК 9К117 «Басня».

Приложение 3

Табл. 6. План мероприятий командира роты по подготовке к стрельбе

Мероприятие	Срок исполнения	Исполнители
1. Изучение учебных пособий, требований Курса стрельб и составление плана проведения стрельбы.	За три дня до стрельбы	Командир роты
2. Подготовка личного состава к стрельбе (изучение условий упражнения, требований безопасности при стрельбе, проведение контрольной огневой тренировки, проведение собрания личного состава по обмену опытом лучших стрелков).	За два-три дня до стрельбы	Командир роты, командиры взводов
3. ИМЗ с руководителями стрельб на участках и руководителями на учебных местах.	За один день до стрельбы	Командир роты
4. Подготовка оружия и боевых машин к стрельбе и учебных мест к занятиям.	За один день до стрельбы	Командир одного из взводов, ЗКВ роты
5. Получение боеприпасов и подготовка их к стрельбе.	За один день до стрельбы	Старшина роты
6. Проверка готовности войскового стрельбища (директрисы боевых машин), вооружения боевых машин, учебных мест и другого материально-технического обеспечения.	За один день до стрельбы	Командир роты
7. Инструктаж личного состава, обслуживающего стрельбу. Постановка задачи личному составу на стрельбу.	В день проведения стрельбы	Командир роты

Личная подготовка руководителя обычно завершается составлением плана проведения стрельбы.

Размещено на Allbest.ru

...