Формування умінь та навичок застосування стрілецької зброї майбутніми офіцерами-прикордонниками під час виконання оперативно-службових та службово-бойових завдань

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Кафедра вогневої та тактико-спеціальної підготовки

Національна академія Державної прикордонної служби України

імені Богдана Хмельницького

Формування умінь та навичок застосування стрілецької зброї майбутніми офіцерами-прикордонниками під час виконання оперативно-службових та службово-бойових завдань

Луцков Андрій Васильович, викладач

Анотація

Сучасна вогнева підготовка майбутніх офіцерів-прикордонників зазнала суттєвих змін, спровокованих війною, поширенням зброї серед населення, збільшенням обсягів контрабанди, нелегальної міграції тощо.

Вогнева підготовка майбутніх офіцерів-прикордонників має свою специфіку, що полягає в: навчанні стрільби на випередження, стрільби у русі, стрільби на різних дистанціях, стрільби без ретельного прицілювання, в обмеженні часу.

Вогнева підготовка в Національній академії Державної прикордонної служби України є одним із провідних різновидів підготовки. Уміння та навички влучного та професійного володіння вогнепальною зброєю одна з основ вогневої підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників. Для кожного курсанта-прикордонника є актуальним обов'язкове володіння вогнепальною зброєю, що в нестандартних та іноді ризикованих ситуаціях дозволить зберегти життя.

У загальній структурі вогневої підготовки майбутніх офіцерів- прикордонників передбачено: засвоєння інформації про заходи безпеки у поводженні зі зброєю; відпрацюванні усвідомленого використання особистої зброї; формування навичок обслуговування особистої зброї; оволодіння теоретичними засадами основ стрільби; навчання із навчальними прикладами; тренування дій стрільців без виконання практичних стрільб.

За результатами аналізу наукових праць із представленої проблематики, виокремлено такі способи формування навичок та умінь застосовувати стрілецьку зброю майбутніми офіцерами-прикордонниками: наближення навчальних умов зі стрільби до реальних (виконання вправ, у яких відтворюються ситуації різного змісту та моделювання використання зброї); синергія науково-педагогічної діяльності між кафедрами, відповідальними за фізичну та тактичну підготовку; застосування інноваційних методик, до прикладу комплексно-імітаційному та імітаційно-ігровому моделюванню оперативно-службової діяльності офіцерів-прикордонників; проектування моделей у реальній освітній системі з метою відображення спеціалізованих умов професійної діяльності прикордонного відомства; звернення до методу моделювання ситуацій в освітньому процесі задля самовираження та активності курсантів-прикордонників.

Ключові слова: майбутні офіцери прикордонної служби України; професійна підготовка; вогнева підготовка; стрілецька зброя; правоохоронна система.

Lutskov Andriy Vasyliovych Teacher of the department of fire and tactical special training, National Academy of the State Border Service of Ukraine named after Bohdan Khmelnytskyi

FORMATION OF THE SKILLS AND SKILLS OF USE OF FIREARMS BY FUTURE OFFICERS OF BORDER GUARDS DURING THE PERFORMANCE OF OPERATIONAL-SERVICE AND SERVICE-COMBAT TASKS

Abstract

The modern fire training of future border guards has undergone significant changes caused by the war, the spread of weapons among the population, an increase in the volume of smuggling, illegal migration, etc.

The fire training of future border officers has its own specifics, which consists in: learning to shoot ahead of time, shooting on the move, shooting at different distances, shooting without careful aiming, and time limitations.

Fire training at the National Academy of the State Border Service of Ukraine is one of the leading types of training. The skill and ability to accurately and professionally handle firearms is one of the foundations of fire training for future border guards. It is important for every cadet border guard to possess a firearm, which will save life in non-standard and sometimes risky situations.

The general structure of fire training for future border guards provides for: assimilation of information about safety measures in handling weapons; practicing the conscious use of personal weapons; formation of personal weapon maintenance skills; mastering the theoretical principles of the basics of shooting; learning with educational examples; training the actions of shooters without performing practical shooting.

According to the results of the analysis of scientific works on the presented issues, the following methods of formation of skills and abilities to use small arms by future border guards officers can be distinguished: approximation of shooting training conditions to real ones (performance of exercises in which situations of various contents are reproduced and simulation of the use of weapons); synergy of scientific and pedagogical activities between the departments responsible for physical and tactical training; application of innovative methods, for example, complex-simulation and simulation-game modeling of operational and service activities of border guards; designing models in the real educational system in order to reflect the specialized conditions of the professional activity of the border agency; turning to the method of modeling situations in the educational process for self-expression and activity of border guard cadets.

Keywords: future officers of the border service of Ukraine; professional training; fire training; small arms; law enforcement system.

Вступ

Постановка проблеми. Стан розвитку військової галузі, створення нових зразків військового озброєння та техніки, а також формування нових методик їх застосування під час виконання професійних завдань офіцерами- прикордонниками вимагає оновлення програм професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників.

Можна впевнено констатувати, що війна росії проти України підтвердила значущість належного рівня сформованості прикладних професійних компетентностей у представників Державної прикордонної служби України. Від таких компетентностей залежить результат виконання професійних завдань оперативно-службової та службово-бойової діяльності.

Сучасна вогнева підготовка майбутніх офіцерів-прикордонників зазнала суттєвих змін, спровокованих війною, поширенням зброї серед населення, збільшенням обсягів контрабанди, нелегальної міграції тощо.

Зважаючи на подане вище, зазнали змін вимоги щодо використання стрілецької зброї в оперативно-службовій діяльності офіцерів-прикордонників.

Основна вимога, яку адресують представникам прикордонної служби (переважно офіцерам) у реалізації їх вогневої підготовки - застосовувати стрілецьку зброю в умовах, наближених до бою.

Аналіз останніх досліджень і публікацій. Проаналізовані наукові інформаційні джерела допомогли визначити рівень дослідження проблеми у теорії та практиці.

По-перше, взято до уваги наукові праці, дотичні до змісту вогневої підготовки представників сектору безпеки та оборони: І. Жукевич [4], О. Марков [5], П. Рибалко [7], В. Федоров [9] та ін.

По-друге, проаналізовані доробки з теми застосування зброї представниками сектору безпеки та оборони: В. Бацамут [1], В. Волошин [2], Ю. Гунченко [3], О. Моргунов [6], Ю. Самсонов [8] та ін.

Автори, роботи яких вивчено намагались за різними чинниками дослідити сутність, зміст та специфіку вогневої підготовки представників сектору безпеки та оборони. Проте окремих досліджень про формування навичок та умінь застосовувати стрілецьку зброю категорією прикордонників нині не існує.

Мета статті. Метою представленої публікації є аналіз процесу формування навичок та умінь застосовувати стрілецьку зброю майбутніми офіцерами-прикордонниками.

Виклад основного матеріалу

Вогнева підготовка майбутніх офіцерів-прикордонників має свою специфіку, що полягає в: навчанні стрільби на випередження, стрільби у русі, стрільби на різних дистанціях, стрільби без ретельного прицілювання, в обмеженні часу.

Вогнева підготовка в Національній академії Державної прикордонної служби України є одним із провідних різновидів підготовки. Уміння та навички влучного та професійного володіння вогнепальною зброєю одна з основ вогневої підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників. Для кожного курсанта-прикордонника є актуальним обов'язкове володіння вогнепальною зброєю, що в нестандартних та іноді ризикованих ситуаціях дозволить зберегти життя.

Досвід війни, що росія веде проти України засвідчив значущість такого компоненту бойових дій, як вогневе ураження противників. Базисом такого ураження є належний рівень сформованості навичок та умінь застосування стрілецької зброї військовослужбовцями, в тому числі і прикордонниками.

У прикордонній службі України, як і в Збройних Силах України, стрільбою зі стрілецької зброї є враження цілей в межах кількості боєприпасів за умови практичних занять зі стрільб, що співпадає з оцінкою «задовільно» відповідно до Курсу стрільб зі стрілецької зброї та бойових машин, ухваленим Генеральним штабом Збройних Сил України.

Основою вогневої підготовки є навчання володінню особистою майбутніх офіцерів-прикордонників, що є базисом для розвитку стрілецької майстерності.

У загальній структурі вогневої підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників передбачено:

засвоєння інформації про заходи безпеки у поводженні зі зброєю;

відпрацюванні усвідомленого використання особистої зброї;

формування навичок обслуговування особистої зброї;

оволодіння теоретичними засадами основ стрільби;

навчання із навчальними прикладами;

тренування дій стрільців без виконання практичних стрільб.

Така підготовка спроектована за принципом - від простого до більш складного, уможливлює поступове навчання стрільців стрільбам зі стрілецької зброї.

Складнощі вогневої підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників полягають в тому, що дуже важко реалізувати індивідуальні особливості курсантів, виявити помилки та виправити їх на ранніх етапах та відповідно внести корективи у робочу навчальну програму.

За результатами аналізу практичної вогневої підготовки курсантів-прикордонників визначено, що базовий та спеціальний рівень стрільби вимагає сформованості таких навичок самостійне вирахування боєприпасів для ураження цілей, встановлення пріоритетів та послідовності ураження цілей, обмеженість матеріальних ресурсів тощо.

Таким чином, проблему формування навичок та умінь застосовувати стрілецьку зброю майбутніми офіцерами-прикордонниками можливо вирішити на основі використання інновацій: форм і методів навчання, технологій. Особливістю вогневої підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників є максимально ефективне застосування навчального часу, матеріальних засобів та методики навчання.

Вогнева підготовка курсантів-прикордонників вимагає опанування ними теоретичними знаннями та сформованості умінь та навичок щодо ліквідації затримок протягом стрільби, вміле поводження зі стрілецькою зброєю, швидкісне діставання зброї, утримання стрілецької зброї, застосування прийомів швидкісної стрільби.

Враховуючи подане вище, важливо у формуванні навичок та умінь застосовувати стрілецьку зброю майбутніми офіцерами-прикордонниками активно звертатись до спеціальних вправ та тренувань протягом навчальних занять.

За результатами аналізу наукових праць із представленої проблематики, можна виокремити такі способи формування навичок та умінь застосовувати стрілецьку зброю майбутніми офіцерами-прикордонниками:

- наближення навчальних умов зі стрільби до реальних (виконання вправ, у яких відтворюються ситуації різного змісту та моделювання використання зброї);

- синергія науково-педагогічної діяльності між кафедрами, відповідальними за фізичну та тактичну підготовку;

- застосування інноваційних методик, до прикладу комплексно-імітаційному та імітаційно-ігровому моделюванню оперативно-службової діяльності офіцерів-прикордонників;

- проектування моделей у реальній освітній системі з метою відображення спеціалізованих умов професійної діяльності прикордонного відомства;

- звернення до методу моделювання ситуацій в освітньому процесі задля самовираження та активності курсантів-прикордонників.

Ще однією вимогою до вогневої підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників є рівень обладнання навчально-матеріальної бази. Тобто необхідними є мішені, створення обстановки та умов бою, їх максимальна наближеність до реальних.

Прикладами спеціальних вправ у формуванні навичок та умінь застосовувати стрілецьку зброю майбутніми офіцерами-прикордонниками є вправи на стрільбу з фізичним навантаженням, в умовах з освітленням близьким до нічного, використання світлозвукового пристрою (забезпечує аудіо та візуально-світловий супровід виконання вправ). Перевагами таких спеціальних вправ є імітація можливих затримок у стрільбі, навчанні практичним навичкам курсантів-прикордонників тощо.

В академії прикордонної служби у вогневій підготовці активно використовують полігон та закритий тип, що змоделювати для курсантів раптові появи та переміщення цілі, шуму, звуку, вогню у відповідь. Закритий тир обладнаний екраном, комп'ютером, засобами імітації з вибухами мін, гранат пожеж та диму. Досягненнями в оновленні вогневої підготовки курсантів-прикордонників є активне застосування спеціальних комп'ютерних програм (наведення зброї, захоплення противника, втеча нападників та ін.). За результатами практичної підготовки курсантів, встановлено, що сильним психологічним впливом для них виступає свист куль, імітацію яких здійснюють за допомогою спеціальної апаратури.

Корисним тренажером є вигляд противника, який вихоплює раптово зброю. Основним завданням курсантів є фіксація початку дій противників та попередження вихоплювання в них зброї з метою здійснення пострілу.

На особливу увагу заслуговують практичні заняття щодо стрільб із виконанням дій на ухиляння - різка зміна позицій, падіння, перекати тощо.

Можна констатувати, що вогнева підготовка у Національній академії Державної прикордонної служби України має вагомі педагогічні резерви щодо формування навичок та умінь застосовувати стрілецьку зброю майбутніми офіцерами-прикордонниками.

Таким чином, актуальність вимог та запитів до вогневої підготовки курсантів-прикордонників впливає на введення в освітній процес методик практичної стрільби, наочно-технічних засобів, застосування ефективних традиційних методів навчання, із поєднанням із інноваціями. Результати такої вогневої підготовки сприятимуть ефективному виконанню офіцерами- прикордонниками своїх професійних завдань в сучасних реаліях.

стрілецька зброя офіцер прикордонник

Висновки

З метою отримання якісних результатів вогневої підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників, необхідно удосконалити методику її реалізації.

Пріоритетна тенденція у забезпеченні професійної підготовки майбутніх офіцерів ДПСУ полягає у зміщенні акцентів на створення потужного інформаційного середовища, боротьбу із дезінформацією, застосування інформаційно-комунікаційних інструментів тощо. Зважаючи на рівень інформаційних технологій сучасного суспільства, перед науково-педагогічним складом стоїть завдання підвищення власної професійної компетентності, своєчасного індивідуального коригування підготовки майбутнього офіцера, продукування власних ідей тощо.

Забезпечення вогневої підготовки курсантів-прикордонників потребує створення сучасної матеріально-технічної бази, навчально-практичних місць для курсантів, застосування інноваційних технологій у навчанні стрільби.

Перспективами подальших наукових досліджень із запропонованої у статті проблеми є пошук нових методик та технологій навчання, що спрямовані на підвищення якості підготовки офіцерів-прикордонників належного рівня компетентності.

Література