Конспект комплексного занятия по конструированию из природного материала в старшей группе "Белая лебёдушка"

Характеристика и особенности занятия в детском саду по конструированию фигур птиц из природного материала. Использование различного природного материала для изготовления фигуры лебедя. Воспитание интереса к изготовлению поделок из природного материала.

Рубрика Педагогика
Вид разработка урока
Язык русский
Дата добавления 05.02.2019
Размер файла 865,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Конспект комплексного занятия по конструированию из природного материала в старшей группе "Белая лебёдушка"

Зоя Дегтярёва

Конспект комплексного занятия по конструированию из природного материала в старшей группе «Белая лебёдушка»

"Белая лебёдушка"

В старшей группе

МБДОУ д. /с. «Улыбка» г. Кирсанов Тамбовская обл.

Воспитатель: Дегтярёва Зоя Вениаминовна.

Образовательные области:

Приоритетная: "Конструирование из природного материала".

Методы и приёмы:

1. Словесный (рассказ о лебединой стае).

2. Наглядный (озеро с лилиями и фигурой лебедя, дорожки массажёры, мостик, ручеёк, деревья.)

3. Игровой (обыгрывание уже готовых поделок «Лебеди на озере».

4. Оздоровительный (использование элементов гимнастики по профилактике плоскостопия).

Цель:

Научить изготавливать фигуру лебедя используя природный материал.

Задачи:

Образовательная.

1. Формировать навыки создания поделки из природного материала.

2. Закрепить знания о строении тела лебедя.

3. Обобщить знания о природном материале (шишки, семена арбуза и черёмухи, гусиные пёрышки.)

Развивающая.

Развивать трудолюбие, внимание, терпение, усидчивость, мелкую моторику рук, художественный вкус.

Воспитательная.

1. Воспитывать интерес к изготовлению поделок из природного материала.

2. Воспитывать бережное отношение к природе.

3. Воспитывать любознательность, экологическое мировоззрение.

Материал: конструирование лебедь природный материал

Демонстрационный.

1. Муляж озера

2. Объёмная фигура лебедя.

3. Объёмные цветы «Лилии «-сделанные на прошлом занятии

4. Ручеёк с мостиком -массажёром.

5. Различные дорожки-массажёры

Раздаточный.

1. Кусочки белого пластилина - для шейки лебедя.

2. Шишки еловые - для туловища.

3. Арбузные семечки -для клюва.

4. Гусиные перья - для крыльев.

Програмное содержание.

Продолжать обучать детей делать фигурки птиц, животных из природного материал (шишек, семян, перьев.) с применением пластилина. Воспитывать творческое воображение, художественный вкус, аккуратность. Учить бережно, относиться к используемым материалам.

Подготовка к занятию:

На столах лежат доски для работы с пластилином, шишки, (по одной на каждого ребёнка, семена от арбуза (для клюва, семена от черёмухи (для глаз, белый пластилин (для шейки, гусиный пух (для крыльев, мокрый паралон, салфетки. Показ детям иллюстраций с изображением лебедя.

Ход занятия.

Сегодня, я хочу рассказать вам о красивой,гордой птице - лебеде.

Не далеко от нашего города, за рекой «Вороной», в лесу, есть озеро, где когда то жила стая лебедей. Каждый год они спешили к этому озеру, чтобы набраться сил и вывести своё потомство. А осенью когда молодняк становился на крыло, лебеди начинали готовиться к дальнему перелёту. В назначенный день они поднимались над лесом, делая прощальный круг и выбрав важака, стая устремлялась к югу. Каждый год люди ждали прилёта этих птиц, чтобы издали полюбоваться как грациозно плавают они по водяной глади, но были и те, кто приходил с целью добыть ценный лебяжий пух и тогда, тишину леса нарушали гулкие ружейные выстрелы. С каждым годом лебедей прилетало всё меньше и меньше. Озеро постепенно заростало тростником и мелело. Хотя давно уже над лесом не кружит лебединая стая, за озером так и закрепилось название «Лебяжье», как воспоминание о тех сказочных днях.

Воспитатель: Ребятки, а давайте сейчас сходим к озеру? Хотите?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда пошли…

(зал оформлен в виде лесной опушки, где стоят деревья, между ними озеро с лилиями и одинокой фигурой лебедя. Перед опушкой размещены дорожки - массажёры, мостик через ручеёк. Звучит запись голосов леса).

Воспитатель: Приготовьтесь, сейчас мы пойдём по медвежьей тропе. Ну а рас тропа медвежья, то и мы должны пройти как мишки, на внешней стороне стопы. (ходьба по дорожке массажёру).

А теперь перед нами - «Заячья дорожка» и по ней мы будем прыгать как зайчики - на двух ногах.

Смотрите, ребятки, ручеёк, а через него перекинут мостик. Нам нужно пройти по мостику, аккуратно, не толкая друг друга.

Воспитатель: Как хорошо в лесу! Послушайте, как красиво поют птицы. А вот застрекотала сорока, она предупреждает лесных жителей об опасности.

(звучит запись голосов леса.)

Вам нравится как поют птички?

Дети: Да!

Воспитатель: Смотрите, смотрите, на озере плавает лебедь! Давайте мы дадим ему имя.

Дети: Какое?

Воспитатель: Он белый. Давайте назовём его - «Белое пёрышко».

Дети: Очень красивое имя. Давайте!

Воспитатель: Очень жалко, что лебедь один ему, наверное, скучно и тоскливо без друзей. Как же нам ему помочь? Кажется, я придумала!

Сейчас мы вернёмся и сделаем ему друзей. Вы согласны? (дети возвращаются той же самой дорогой.)

Дети: Да! Да!

Воспитатель: Тогда, возвращаемся в детский сад той же дорогой что пришли сюда.

Дети подходят к столам для выполнения работы, и в конце прилетает «Белое пёрышко».

Дети обыгрывают свои поделки, кружась в стае вместе с «Белым пёрышком» .

«Белое пёрышко»: Спасибо вам. дети, теперь у меня много друзей!

ЛЕБЕДИ ОПУСКАЮТСЯ НА ОЗЕРО.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.