К вопросу о коммуникативно-когнитивном подходе в обучении иностранным языкам в неязыковом вузе

Изучение методологии обучения студентов чтению на занятиях ESP, основанной на актуализации коммуникативно-когнитивного подхода. Выводы когнитивной психологии об ограниченности ментальных возможностей человека к усвоению большого объема новой информации.

Рубрика Педагогика
Предмет Педагогика
Вид статья
Язык русский
Прислал(а) Наиля С. Нуриева
Дата добавления 31.03.2022
Размер файла 29,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.