Важливість володіння навичками креслення в процесі відновлення інфраструктури та розвитку економіки після війни

Размещено на http://www.allbest.ru/

Важливість володіння навичками креслення в процесі відновлення інфраструктури та розвитку економіки після війни

Голіяд Ірина Семенівна

канд. пед. наук, доцент, старший науковий співробітник Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти», Україна

Тропіна Марія Андріївна магістрантка другого року навчання

Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Україна

Анотація

Війна, збройні конфлікти, протести, кризи, інфляція у 2022 році призвели до світової економічної турбулентності, та ще більш загострили існуючі проблеми стосовно людського капіталу, робочих кадрів та ринку праці. Навіть найбільші американські технокорпорації втратили у вартості та планують скорочення робочих місць. В Україні, воєнний стан також масштабно вплинув на ринок праці. Країна зіткнулася з гігантською втратою робочих місць абсолютно в усіх галузях економіки, де масові звільнення стосуються навіть найвибагливіших сегментів бізнесу в кваліфікованих кадрах. Така тенденція пов'язана з повною або частковою зупинкою бізнес-діяльності та втратою чи пошкодженням виробничих потужностей. У статті обґрунтована необхідність у визначені підходів до реалізації графічної підготовки майбутніх фахівців різних галузей на компетентнісній основі.

Ключові слова: людський капітал, ринок праці, графічні дисципліни, креслення, компетентності, технології.

У сучасному цифровому суспільстві все вагомішого значення набуває інтелектуально-творчий ресурс особистості як постійне і надійне джерело підвищення якості людського капіталу. Процеси його формування в умовах воєнного стану актуалізують зміни при підготовці здобувачів у закладах освіти. Навчання швидкозмінним виробничим технологіям і оволодівання новими спеціальностями вимагає підготовки, мобільних на ринку праці, фахівців зі синтетичними, гнучкими компетентностями. Цей шлях потребує перегляду доцільності до основних засад визначення змісту підготовки здобувачів з урахуванням посиленої уваги до технологічної освіти, її творчої складової. Особливий вплив на рівень технологічної освіти мають графічні дисципліни, до яких належать першочергові фундаментальні знання з основ креслення. Графіка і творчість являються сучасними засобами адаптації молодого покоління до змінних умов ринку праці. Тому зміст графічної підготовки повинен стати базою для формування графічної компетентності здобувачів освіти.

Людський капітал - найцінніший актив України й залишиться таким у майбутньому. Він важливий не лише для відновлення України, а й для її зростання. Війна загострила деякі існуючі проблеми, стосовно людського капіталу, кваліфікованих фахівців та ринку праці. Повномасштабне вторгнення до України має масштабний вплив на ринок праці. Постійні атаки, обстріли та ведення найзапекліших масштабних та кровопролитних боїв призвело до масової загибелі людей. Частина українців, змушені лишати власні оселі та облаштовувати своє життя в інших регіонах, у результаті не завжди знаходять роботу за спеціальністю на новому місті. Така тенденція ще пов'язана з повною або частковою зупинкою бізнес-діяльності та втратою чи значними пошкодженням виробничих потужностей, логістичних шляхів, а також слабким внутрішнім попитом. Значним викликом є виїзд за кордон мільйонів українців, які раніше активно були залучені до української економіки.

За словами першого віце-прем'єр-міністра - міністра економіки України Юлії Свириденко рівень безробіття в Україні становить близько 30%. Станом на грудень 2022 року Міністерство економіки України дає оцінку щодо фактичної кількості безробітних в Україні у 2,6 мільйона осіб, а за прогнозами, вона зростатиме до 2,8 мільйона осіб у 2023 році. При цьому кількість осіб, які шукають роботи суттєво збільшується.

Процес відновлення робочих місць до повномасштабного вторгнення потребуватиме чимало часу. Виникає серйозне питання стосовно робочої сили.

Нестача кваліфікованого людського капіталу перешкоджає розвитку необхідних для країни технологій. За прогнозами аналітиків robota.ua 70 % компаній вважають, що у 2023 році буде дефіцит кваліфікованих кадрів.

Завдяки адаптації населення та бізнесу до воєнних умов ринок праці вже почав поступово відновлюватися. За даними аналітиків Work.ua ринок праці увійшов у 2023 рік, відновившись на половину від довоєнного рівня. Це вказує на те, що роботодавці продовжують генерувати робочі місця та підтримують економічний фронт країни незважаючи на труднощі, які привнесла війна в Україну. Вже зараз керівники більшості компаній розглядають різні варіанти збереження бізнесу в нових реаліях (акцент на автоматизацію виробництва, розвиток та навчання власних кадрів).

Відбудова економіки країни має включати надзвичайні заходи, спрямовані на подолання наслідків війни, а також на структурні реформи, що покликані усунути вищеперелічені труднощі українського ринку праці. Проводити реформи необхідно вже зараз, не чекаючи закінчення війни. Перш за все потрібно створити сприятливі умови для інвестицій, щоб бізнес-діяльність відновлювалась і створювала нові робочі місця. Одночасно варто долати розриви на ринку праці між тим, кого потребують підприємства, і тим, які навички і знання є у працівників. Експерти підкреслюють, що для покращення ситуації на ринку праці в Україні потрібні масштабні програми перенавчання людей, а крім того - програми реінтеграції для дорослих, біженців, внутрішньо переміщених осіб, мігрантів.

Наразі та після закінчення війни затребуваними на ринку праці будуть фахівці в будівельній сфері - будівельники, проектувальники, архітектори з відбудови інфраструктури держави, енергетичного та економічного секторів, військові, психологи та лікарі, які е критичними в підтримці життєзебезпечувальних функцій. Не менший попит буде на інженерів для сфери машинобудування, слюсарів, зварювальників, столярів та будівельників. Після російських обстрілів об'єктів енергетичної інфраструктури потрібні спеціалісти у сфері енергетики - фахівці з ремонту, розвитку енергетичної інфраструктури, фахівці з альтернативної енергетики тощо. Загалом в економіці України та на ринку праці відбудеться значний перерозподіл ресурсів - попит на деякі професії значно скоротиться, тоді як інші, наприклад, у сферах енергетики, будівництва та архітектури, освіти, медицини, психології, будуть у дефіциті.

У сучасному світі, де технології швидко розвиваються, навчання має бути постійним та динамічним. На жаль, деякі заклади освіти не завжди орієнтуються в трендах ринку праці сьогодення, в тенденціях роботи майбутнього, професіях майбутнього. Тому й здобувачі не готові до реалій ринку праці, а ринок праці - до очікувань молоді. Випускникам бракує практичних навичок адаптованих під потреби компаній. Роботодавці мають труднощі із залученням кваліфікованих фахівців завдяки невідповідності між їх запитами та наявним досвідом і вміннями випускників. У результаті маємо велику кількість молоді без роботи, або молоді, яка працює не за спеціальністю і повинна бути готовою до постійної самоосвіти та вдосконалення своїх знань, умінь та навичок. Тому важливо створити умови для навчання протягом усього життя, щоб фахівці могли зберігати свою конкурентоспроможність та відповідати на виклики часу.

Безробіття сучасного молодого покоління може стати серйозною проблемою при пожвавленні українського ринку праці. Основні перешкоди тут пов'язані із застарілими навичками, набутими під час отримання формальної освіти та труднощами у пошуку необхідної роботи. Тому, наразі необхідні додаткові реформи у різних сферах, у тому числі й у сфері освіти. Це означає, що основні інвестиції держави направлятимуться, насамперед, у розвиток людського ресурсу - науку, медицину, освіту. Без цього жодних реформ ми не зможемо здійснити. «Наша молодь є вагомою частиною суспільства, це наше сьогодення, це тут і зараз» - зазначила заступниця Міністра молоді та спорту України Марина Попатенко під час офіційного відкриття виставки «Мистецтво перемагає війну» у Львові [1].

Громадська організація «Вокс Україна», яка допомагає країні рухатися в майбутнє, окреслила основні кроки для відновлення ринку праці [2]:

1. Інвестування в людський капітал майбутнього.

2. Більш ефективне використання існуючого людського капіталу.

3. Захист найбільш вразливих категорій людей.

4. Сприяння відновленню ідей, якщо не людей.

Серед навичок майбутнього важливе місце буде займати наявність ресурсу втілити свої ідеї в життя.

Таким чином, на нашу думку, Україна може збудувати міцний стержень для своєї нової сучасної економіки, втілюючи освітні реформи у життя.

Освіта є одним із вирішальних чинників адаптації сучасної молоді до трансформації економіки, тому має стати частиною більш ефективної програми з її навчання та перенавчання. В Україні продовжується реформування освітньої системи, де якість підготовки кваліфікованих фахівців визначається сучасним рівнем розвитку високомеханізованого та автоматизованого виробництва, впровадженням новітніх цифрових технологій у більшість виробничих процесів та інтеграцією багатьох споріднених професій. Необхідною передумовою є стратегія підготовки висококреативної молоді для поповнення технологічної галузі. Щоб інтегруватися до сучасних виробництв та розвивати технологічну конкурентоздатність, стати джерелом нових технологій для оборони та бізнесу, потрібно переосмислити організацію та структуру освітнього процесу. Цей шлях потребує перегляду основних засад формування змісту підготовки здобувачів з урахуванням посиленої уваги до технологічної освіти, її творчої складової. Реформу освіти потрібно розвивати як цілісну систему, тому реформи середньої, професійної та вищої освіти мають бути узгоджені в рамках однієї стратегії та доповнювати одна одну. Освіта на всіх рівнях має допомагати здобувачам розвивати свої здібності та обирати професію відповідно до власних уподобань.

Наразі не важко передбачити, які знання, вміння, навички, в найближчому майбутньому будуть джерелом конкурентної переваги для відбудови країни.

Тому актуальною проблемою сьогодення є підготовка кваліфікованих спеціалістів, які здатні оперативно реагувати на миттєві зміни в технологічних процесах.

Графічна підготовка фахівців є невід'ємною частиною й необхідним елементом сучасного технологічного світу, важливою складовою успішного виконання завдань у різних галузях, включаючи інженерію, архітектуру, будівництво, дизайн, маркетинг, рекламу, веб-розробку та інші. Навички з графічних дисциплін, стають важливим фактором у пошуку роботи в різних галузях при відновленні зруйнованої інфраструктури країни. Тому, настав час вести мову про графічну підготовку здобувачів як обов'язкового елементу освітнього процесу в закладах освіти. Особливий вплив на рівень технологічної складової мають графічні дисципліни, до яких належать фундаментальні знання з креслення. Знання, уміння та навички з креслення являються основою у розробленні проєктної документації при будівництві споруд, виготовленні та ремонту машин і механізмів. Сучасні графічні технології допомагають зменшувати час і кошти на проєктування, підвищувати якість та ефективність виробництва забезпечувати безпеку та надійність виробів, розробляти нові продукти та технології. Знання основних принципів креслення, Норм і Правил ЄСКД, вміння читати проєкційні і робочі кресленники будуть необхідними для роботи в різних сферах.

Наразі, постає необхідність графічної підготовки молодого покоління для забезпечення базових показників компетентності, які стають вагомими при пошуку роботи в різних галузях економіки та ліквідацій наслідків воєнних дій.

У процесі відновлення інфраструктури країни обов'язково знадобляться фахівці, які вміють створювати робочі кресленики та розуміють принципи побудови будівельних та інженерних конструкцій. Це, в свою чергу, може знизити витрати на виробництво та підвищити прибутковість проєкту. Щоб зменшити кількість будівельних помилок, збільшити термін експлуатації та знизити витрати на ремонт, що є важливим для будівельної галузі, студентам потрібні розвинути навички у використанні стандартів та правил для створення технічних і проєкційнмх креслень. Майбутні фахівці, завдяки знанням з графічної підготовки, зможуть читати різноманітні типи креслень, плани і технічні конструкції, електричні й кінематичні схеми, перетворювати в уяві двовимірні площинні зображення в об'ємні і навпаки, які використовуються в машинобудуванні, будівництві, архітектурі, що дуже важливо при відбудові зруйнованої інфраструктури. Наявність спеціалістів з такими навичками дозволить швидко та ефективно виконувати проєктні й інженерні роботи, включаючи створення технічних креслень, візуалізації інфраструктури та розробки конструкторської документації. Такі спеціалісти будуть затребувані для проєктування та будівництва зруйнованих доріг, мостів, тунелів, адміністративних і житлових будівель та інших інфраструктурних об'єктів.

Уміння і навички з креслення є незамінними для роботи в галузі машинобудування, щоб проєктувати та розробляти різноманітні механізми, обладнання, турбіни, вертати, машини. Фундаментальні знання з основ креслення являються необхідними для спеціалістів у цій галузі, що дозволить ефективно комунікувати з іншими фахівцями та створювати точні технічні рішення. навички креслення економіка війна

У галузі будівництва та архітектури графічні знання і вміння являються основним інструментом для роботи, де постійно виконуються проєктно- конструкторська документація за якою будують житлові будинки, заводи, дороги, мости, інженерні споруди та інші капітальні об'єкти. Навички креслення необхідні для роботи в галузі виробництва, для ремонту й виготовлення стандартних й оригінальних деталей, а також машин і механізмів. У галузі графіки та дизайну використовують уміння і навички основ проєкційного креслення для створення 3D-моделей, що допомагаю краще розуміти механізми функціонування та зробити його більш ефективним.

Графічна підготовка у ранньому віці сприяє розвитку просторової уяви і просторового мислення, що дає поштовх до творчості в майбутньому здобувачам освіти і являється результатом продуктивної й ефективної роботи в будь-якій галузі, сприяє розвитку дрібної моторики та координації рухів.

Компетентність у графічній підготовці дозволить фахівцям розвинути свої навички для візуалізації та передачі ідей через малюнок і кресленик. Вони зможуть навчитися ефективно використовувати різні графічні інструменти та програми для створення візуальних матеріалів, які використовуються в інженерній, виробничій та архітектурній практиці, а також в іншій професійній діяльності.

Графічна освіта допомагає науковцям, педагогам, керівникам візуалізувати доповіді, створювати інфографіки та інші графічні матеріали, які сприяють кращому розумінню складних концепцій та статистичних даних. Графічна компетентність особливо важливі для державних звітів, наукових і педагогічних досліджень та інших професійних документів, які містять багато різноманітних даних та інформації. Наприклад, таблиці, графіки, діаграми та інші графічні елементи допоможуть указати на ключові моменти, ідеї та результати дослідження, що полегшить сприйняття даної інформації.

Всі ці фактори підкреслюють важливість графічної підготовки фахівців у різних сферах професійної діяльності.

Висновки

Збереження, розвиток та залучення людського капіталу для забезпечення функціонування ринку праці в нових умовах та довгострокового відновлення економіки України є найбільш нагальним короткостроковим завданням, яке має вирішальне значення для становлення країни. Оскільки людський капітал - це ключовий актив будь-якої сучасної економіки, Україні вже зараз потрібно продовжувати реформувати систему освіти, пріоритезуючи її якість. Вона має стати частиною більш важливого завдання - надання здобувачам знань, затребуваних ринком праці, розвиваючи гнучкі навички та уміння на компетентнісній основі. Це допоможе молоді в подальшому знайти перспективну роботу та просуватися по кар'єрному шляху.

В Україні, нагальною потребою є підвищення рівня технологічного напрямку в освіті та графічної компетентності здобувачів, щоб відповідати світовому рівню розвитку економіки успішних країн. Наразі, для підготовки молоді нашої країни до вимог часу, доцільно внести необхідні зміни у навчальні плани та програми закладів загальної середньої освіти з обов'язковим включенням предмета креслення і закладів вищої освіти з обов'язковим включенням графічних дисциплін, що надають майбутнім фахівцям знання, вміння та навички, які необхідні для роботи в сферах новітніх технологій.

Список використаних джерел:

[1] Попатенко, М. (2023). Мистецтво перемагає війну. Вилучено з https://letsdoitukraine.org/2023/03/ldu-lviv-exhibition/.

[2] Джакомо, А., & Боері, Т., & Жолудь, О. (2023). Ринок праці в Україні: відбудувати краще, ніж було. Вилучено з https://voxukraine.org/rynok-pratsi-v-ukrayini- vidbuduvaty-krashhe-nizh-bulo.

[3] Ліга оновлення України ONOVA. Про відбудову та оновлення України. (2023).

Вилучено з https://onova.org.ua/category/analityka/pro-vidbudovu-ta-onovlennia- ukrainy-ministr-infrastruktury-ol eksandr-kubrakov.

[4] Городніченко, Ю., & Берклі, І., & Беатріс Ведер ді Мауро. (2023). Дослідження

«Відбудова України: принципи та політики». Вилучено з

https://cepr.org/system/files/2022-12/reconstruction%20book_Ukrainian_0.pdf.

[5] Чемерис, Г. (2018). Поняття графічної компетентності майбутнього бакалавра з комп'ютерних наук у вітчизняних та закордонних дослідженнях. Молодь і ринок, (5(160)), 129-133.

Размещено на Allbest.ru