Проблема властных отношений в семье

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Проблема властных отношений в семье

Введение

семья психологический властный отношение

Из курса «Основы психологии семьи и семейного консультирования»

Цель - рассмотреть проблему властных отношений в семье как культурного и психологического феномена.

Задачи:

1. Рассмотреть понятие семьи как психологической системы;

2. Изучить структуру и функции семьи;

3. Проанализировать типы современной семьи по характеру распределения властных отношений;

4. Выявить природу и сущность властных отношений в семье;

5.Рассмотреть вопросы лидерства и распределения семейных обязанностей в семье как факторы властных отношений.

Семья - важнейший из феноменов, сопровождающий человека в течение всей его жизни. Значимость ее влияния на личность, ее сложность, многогранность и проблематичность обуславливают большое количество различных подходов к изучению семьи. Сегодня понятие 'властные отношения' в контексте исследования семьи употребляется относительно редко и, как правило, подразумевает рассматриваемые изолированно от социума вообще и государства в частности отношения власти - подчинения между супругами, между родителями и детьми. Такому микроподходу к изучению культурного феномена властных отношений в семье можно противопоставить макроподход, заключающийся в рассмотрении отношений власти-подчинения в семье не как ячейке, живущей по своим собственным законам, а в тесной связи с другими социальными институтами и, прежде всего, с государством. Таким образом, в настоящее мало внимания уделяется вопросам распределения власти в семье и его влияния на функционирование семейной системы, в то время как проблема властных отношениях является наиболее актуальной в современный период.

1. Объективные характеристики семьи как психологической системы

1.1 Семья как психологическая система

Семья - это системно-функциональное объединение эмоционально- значимых людей на основе супружества, родства и родительства.

Теоретической основой системного взгляда на семью является общая теория систем, которая была разработана в 40-е годы Людвигом фон Берталамфи. Он утверждал, что большинство объектов окружающего мира представляют собой целесообразно организованные системы - организмический взгляд на мир. Таким же образом, как системы, функционирует человек и также различные социальные образования, в том числе и семья.

Постулаты этой теории систем:

1. Целое больше, чем сумма составляющих его частей. Система описывается теми составными частями, из которых она состоит. Семья не состоит из мамы, папы и ребёнка. Все эти элементы присутствуют, но семья как система - нечто большее.

2. Все элементы и процессы, происходящие внутри семьи, взаимно влияют и взаимообусловливают друг друга. Соответственно изменения, которые происходят в отдельном элементе системы могут вторично обусловливать изменения в других частях системы или в системе в целом. Влияя на ребёнка можно вызвать изменения во всех остальных участниках семьи.

С точки зрения теории системы семья представляет собой открытую систему. Закрытые системы - те, которые функционируют автономно. Открытые - которые для своей жизнедеятельности нуждаются в обмене с окружающей средой. Что-то нужно отдавать в окружающую среду и что-то из неё принимать. Чтобы семье выжить - она существует в социуме и она должна взаимодействовать с элементами социума. Если этого нет - системе начинает чего-то не хватать. Функции семьи могут нарушаться.

Кроме этого, семья является системой самоорганизующейся. Это значит, что семья как система является построенной по принципу целесообразности и всё поведение семьи является целесообразным. Источник преобразования находится внутри самой семьи. Если в семье есть цель, то она определяет всю жизнедеятельность семьи как системы.

Семья также является и первичной системой по отношению к каждому входящему в неё элементу. Это значит что закономерности, по которым существует семья, могут отличаться и не соответствовать тем закономерностям, по которым существуют её элементы - члены семьи. То, что происходит в семье, часто не зависит от намерений людей, а регулируется свойствами системы как таковой. Родители хотят хорошего воспитания детей. Намерения и поступки людей в системе являются вторичными (семья первична) и подчиняются правилу функционирования систем. Семья первична и находится над элементами её составляющими. Это положение носит практический характер. Психолог может много времени уделить желаниям и намерениям одного элемента системы, но так и не понять ничего, почему в этой системе возникают проблемы.

Семья является системой связанной с другими также и в продольном разрезе. Системы семьи жены взаимодействуют с системой семьи мужа, поэтому многие закономерности в новой семье не изобретены заново, но приходят к нам из прошлых систем. Поэтому важно владеть техникой генограмм. Напоминает генеалогическое древо. С помощью генограмм удаётся записать и описать характер взаимоотношений людей в поколениях и выявить основные стереотипы в отношениях, которые передаются и воспроизводятся в поколениях. Носят характер передачи стереотипов путём воспроизведения семьёй стереотипов родительских семей. Например, передача стереотипа властных отношений. Какие-то нерешенные проблемы в родительской семье, в качестве какой-то формы поведения воспроизведутся в следующей семье.

Существует 2 основных закона, которым семья как система подчиняется:

-Закон гомеостаза

-Закон развития

Оба эти закона существуют и действуют одновременно.

Закон гомеостаза - любая система стремится сохранить существующее положение любым путём. Причем этот закон относится как к функциональным семьям, так и для дисфункциональных семей. Положение в семье мучительное, но она стремится сохранить это положение и делает его стабильным. Любые перемены пугают семью. Она считает, что перемены хуже, чем существующее положение. Закон гомеостаза делает понятным, почему в семье многие годы могут сохраняться проблемы.

Закон развития - любая открытая система стремится развиваться и пройти свой путь от 0 до завершения. Источник творческих сил заложен внутри семьи. На уровне семьи закон развития проявляется в том, что семья как система должна прожить свой жизненный цикл, который представляет собой последовательную смену основных событий или стадий.

1.2 Структура семьи

Существует множество различных вариантов состава, или структуры, семьи:

- «нуклеарная семья» состоит из мужа, жены и их детей;

- «пополненная семья» - увеличенный по своему составу союз: супружеская пара и их дети, плюс родители других поколений, например бабушки, дедушки, дяди, тети, живущие все вместе или в тесной близости друг от друга и составляющие структуру семьи;

- «смешанная семья» является «перестроенной» семьей, образовавшейся вследствие брака разведенных людей. Смешанная семья включает неродных родителей и неродных детей, так как дети от предыдущего брака вливаются в новую единицу семьи;

- «семья родителя-одиночки» является хозяйством, которое ведется одним родителем (матерью или отцом) из-за развода, ухода или смерти супруга либо потому, что брак никогда и не был заключен (Леви Д., 1993).

А.И. Антонов и В.М. Медков выделяют по составу:

- нуклеарные семьи, которые в настоящее время наиболее распространены и состоят из родителей и их детей, то есть из двух поколений. В нуклеарной семье имеется не более трех нуклеарных позиций (отец-муж, мать-жена, сын-брат или дочь-сестра);

- расширенные семьи представляют собой семью, объединяющую две или более нуклеарных семей с общим домохозяйством и состоящую из трех или более поколений - прародителей, родителей и детей (внуков).

А.Е. Личко (Личко А.Е., 1979) разработал следующую классификацию семей:

Структурный состав:

- полная семья (есть мать и отец);

- неполная семья (есть только мать или отец);

- искаженная или деформированная семья (наличие отчима вместо отца или мачехи вместо матери).

Функциональные особенности:

- гармоничная семья;

- дисгармоничная семья.

1.3 Основные типы современной семьи по характеру распределения властных отношений

Социологи выделяют на сегодняшний день три основных типа семьи.

1. Традиционная (или патриархальная) семья. Такой тип организации семьи предполагает существование под одной крышей минимум трех поколений, и роль лидера отводится старшему мужчине. Для традиционной семьи характерны:

а) экономическая зависимость женщины от супруга;

б) функционально четкое разделение сфер семейной жизни и закрепление мужских и женских обязанностей (муж-кормилец, жена-хозяйка);

в) признание безусловного приоритета мужчины в вопросах семейного главенства.

2. Нетрадиционная семья. В ней сохраняются традиционные установки на мужское лидерство и разграничение мужских и женских семейных обязанностей, но в отличие от семей первого типа без достаточных на то объективных экономических оснований. Такой тип семьи социологи называют эксплуататорским, поскольку наряду с правом па равное с мужчиной участие в общественном труде женщина получает «исключительное» право на домашний труд.

3. Эгалитарная семья (семья равных). Для семьи такого типа характерны:

а) справедливое, пропорциональное разделение домашних обязанностей между членами семьи, взаимозаменяемость супругов в решении бытовых проблем (так называемая «ролевая симметрия»);

б) обсуждение основных проблем и совместное принятие важных для семьи решений;

в) эмоциональная насыщенность отношений.

Существуют и переходные типы семей, в которых ролевые установки мужчин носят более традиционный характер, нежели их фактическое поведение, либо, наоборот, при демократических ролевых установках мужчины мало участвуют в ведении домашнего хозяйства.

1.4 Функции семьи

Под функцией семьи понимается сфера жизнедеятельности, которая связана с удовлетворением членами семьи своих определённых потребностей.

Классификация потребностей по Маслоу - 6 уровней.

Функции семьи по потребности:

1. Воспитательная функция

Состоит в удовлетворении членами семьи их психологических потребностей в отцовстве, материнстве, взаимодействии с детьми, воспитании детей и самореализации себя в детях.

Функция семьи относится не только к индивидуальным потребностям человека, но она имеет отношение и к социуму. В отношении к обществу семья, воспитывая детей выполняет функцию социализации подрастающего поколения. Они воспитывают сына или дочь, а также и члена общества. Функция эта является достаточно длительной - от рождения до взрослости. Эта функция ещё и обеспечивает преемственность поколений. Чтобы себя продлить в детях, важно чтобы дети могли продлить себя. А для этого нужно им дать максимум психического, физического и социального здоровья.

2. Хозяйственно-бытовая

Она заключается в удовлетворении членами семьи своих биологических и материальных потребностей и в удовлетворении потребности в сохранении их здоровья - физического, психического и социального. В ходе выполнения семьёй этой функции происходит восстановление физических и психических сил, которые были затрачены в сфере работы.

3. Функция эмоционального обмена

Семья образуется людьми, которые находятся в родственных связях. Эти связи основаны на эмоционально-позитивных контактах, которые называются привязанностью. Эта нормативная привязанность исходно существует между членами семьи и проявляется в переживаниях и выражении своего отношения одного члена семьи к другому. Привязанность мы выражаем в форме эмоций. Их выражать - это для нас аксиома. Постепенно эта привязанность выражается в серьёзной психологической потребности. Это потребность в любви, симпатии, уважении, признании другому, эмоциональной поддержки другого и его психологической защите. Эта функция нормативно предполагает, что члены семьи знают, что такое чувства и умеют их выражать и переживать, что ведёт к тому, что в семье возникает эмоциональный обмен. Соответственно поскольку семья - это целостное образование, то не только члены семьи обмениваются эмоциями внутри, но и семья как целое выражает определённую эмоцию и направляет её в окружающую среду. Поэтому эмоциональный обмен выражается не только внутри семьи, но и по отношению к другим семьям и социальным группам. Часто внутри семьи эмоциональный обмен носит один характер, а между семьями совершенно другой.

Эта функция считается реализуемой, если между семьёй и окружающей средой происходит постоянный эмоциональный взаимообмен. Это значит, что семья выделяет в виде эмоций в окружающую среду и получает в ответ какие-то переживания. Если этот взаимообмен нарушается, семья переполняется невыраженными и неосознаваемыми чувствами. Это приводит к болезням семьи в целом.

4. Коммуникативная функция

Она состоит в удовлетворении потребности семьи в совместном проведении времени (досуг), взаимном культурном и духовном обогащении и эта функция способствует духовному развитию членов общества. Степень развитости коммуникации в семье соответствует степени развитости коммуникации в обществе. Благодаря коммуникации происходит серьёзный личностный рост. Реализация этой функции ведёт к серьёзному личностному росту членов семьи.

5. Функция первичного социального контроля

6. Сексуально - эротическая функция

Существует для удовлетворения сексуальных потребностей семьи, регулирует сексуальное поведение членов семьи. Обеспечение биологического воспроизводства общества, благодаря чему семьи превращаются в роды, идущие в поколения.

Все эти функции связаны друг с другом, и на практике очень редко можно столкнуться с изолированным нарушением функции.

2. Проблема распределения властных отношений в семье

2.1 Природа и сущность властных отношений

Власть - одно из фундаментальных начал совместной жизнедеятельности людей. Отношение власти и подчинение существует везде, где имеется устойчивое объединение людей, в том числе и в семье.

Семья -- это в первую очередь структура, в которой реализуется отношение власти: доминирование-подчинение.

Отношения «доминирования-подчинения» в группе людей, несомненно, имеют социокультурную специфику. Обобщение эмпирического материала, данных социологических исследований позволяет сделать определенные выводы о закономерностях проявления властных отношений в семейной жизни, выделить наиболее значимые аспекты их существования. Среди этих аспектов выделяются:

1. Власть - это отношение между людьми, которое не является их характерной чертой или свойством. Она проявляется лишь в процессе взаимодействия людей, когда один индивид воздействует на поведение других желательным для себя образом.

2. Власть предметно обусловлена. Каждая грань властных отношений имеет свой предел и связана с определенной стороной семейной жизни.

3. Власть ситуационна. Возможность властвовать определяется условиями социальной среды. Это относится не только к наличию социокультурных норм, предоставляющих право властвовать определенным индивидом, занимающим определенное социальное положение, но и к частным ситуациям.

Властные отношения имеют тенденцию объединяться в известные системы, образующие различного характера единицы властвования,-- своеобразные устойчивые системы между личных отношений, основанные на постоянном неравновесии находящихся в общении субъектов. Эти системы и обнаруживают некоторые постоянные свойства, как во внутренних своих отношениях, так и во внешних,-- как в своей властной, так и в своей междувластной природе. Внутри подобная система властвования всегда представляет собою некоторое состояние длительности, некоторое единство разнообразия, -- то, что юристы называли status'ом. Статус не есть мгновенный, возникнувший и тотчас же погасший процесс, это есть, напротив, длительное состояние властвования, более или менее прочно соединяющее входящих в общение лиц.

Семья, представляющая собою подобную единицу власти, может совершать те или иные действия, выполнить ту или иную работу, так или иначе руководиться своей главой,-- например, отцом семейства, --но все эти разнообразнейшие линии ее поведения, обусловленные различными конкретными условиями ежедневной жизни, не мешают быть ей единой властной единицей,-- именно, данной семьей, данным состоянием властвования. Властный статус, так же как и всякое социальное отношение, обладает поэтому характером динамическим. Это не есть неизменное равновесие равенства, но подвижная устойчивость, основанная на живом и актуальном преобладании.

Таким образом, доминирование одного из супругов является необходимым условием устойчивости семьи.

2.2 Проблемы разделения властных функций в семье

Содержание понятия семейного главенства связывается с осуществлением управляющих (распорядительных) функций: общим руководством семейными делами, принятием ответственных решений, касающихся семьи в целом, регулированием внутрисемейных отношений, выбором метода воспитания детей, распределением бюджета семьи и т. д.

В современных семейных отношениях выделяют пять проблемных сфер, это:

домашнее хозяйство,

распределение бюджета,

воспитание ребенка (детей),

проведение совместного досуга

эмоциональная сфера

Властные отношения в семье могут проявляться в различных сферах ее жизнедеятельности. При этом в конкретной культуре может придаваться различная значимость отношениям «власти-подчинения» в зависимости от конкретной сферы. Это проявляется в различном «весе» тех или иных отношений в структуре семьи.

Заключение

Можно сделать следующие выводы:

Семья - это системно-функциональное объединение эмоционально-значимых людей на основе супружества, родства и родительства.

С точки зрения теории системы семья представляет собой открытую, самоорганизующуюся, первичную систему.

Существует 2 основных закона, которым семья как система подчиняется: гомеостаза и развития. Оба эти закона существуют и действуют одновременно.

Семья как система должна прожить свой жизненный цикл, который представляет собой последовательную смену основных событий или стадий.

Типы семейных структур по критерию власти разделяют на партриархальные семьи, матриархальные и эгалитарные семьи.

Под функцией семьи понимается сфера жизнедеятельности, которая связана с удовлетворением членами семьи своих определённых потребностей.

Власть можно определить как возможность и способность влиять на поведение других в соответствии со своими желаниями.

Семья -- это в первую очередь структура, в которой реализуется отношение власти: доминирование-подчинение.

Отношения «доминирования-подчинения» в группе людей, имеют социокультурную специфику.

В современных семейных отношениях выделяют пять проблемных сфер, это: домашнее хозяйство, распределение бюджета, воспитание ребенка (детей), проведение совместного досуга, эмоциональная сфера

При этом в конкретной культуре может придаваться различная значимость отношениям «власти-подчинения» в зависимости от конкретной сферы. Это проявляется в различном «весе» тех или иных отношений в структуре семьи.

Вопросы.

1. Что такое семья? Дайте определение.

2. Каким законам подчиняется семья? Сколько их?

3. Какие существуют семьи по составу?

4. Перечислите три основных типа семьи.

5. Какие существуют функции семьи?

Список литературы

1. Андреева Т.В. Психология семьи М., Издательство: Речь, 2010 г.- 384 с.

2. Алешина. Ю.Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М.: «Класс», 2005. - 208 с.

3. Браун Дж. Кристенсен Д.Структурная семейная психотерапия// Журнал практической психологии и психоанализа № 1 март 2007 г.

4. Бейкер К., Варга А.Я. Теория семейных систем Мюррея Боуэна. М.: «Когито-Центр», 2005. - 496 с.

5. Бернис Б. Грюнвальд, Гарольд В. Макаби. Консультирование семьи. М.: «Когито-Центр», 2004. - 416 с.

6. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. СПб., 1999. С. 22.

7. Дружинин В.Н. Психология семьи. СПб.: «Питер», 2005. - 176 с.

Размещено на Allbest.ru