Гендерные особенности агрессивности в юношеском возрасте
Гендерные особенности проявления агрессивности в юношеском возрасте. Проблемы агрессивности и подросткового возраста в отечественной и зарубежной психологии, ее специфика и условия возникновения. Анализ результатов эмпирического этапа исследования.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 04.10.2013 |
| Размер файла | 208,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
21. Меня немного огорчает моя судьба
да
нет
22. Я думаю, что многие люди не любят меня
да
нет
23. Я не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мной
да
нет
24. Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины
да
нет
25. Тот, кто оскорбляет меня и мою семью, напрашивается на драку
да
нет
26. Я не способен на грубые шутки
да
нет
27. Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются
да
нет
28. Когда люди строят из себя начальников, я делаю все, чтобы они не зазнавались
да
нет
29. Почти каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравится
да
нет
30. Довольно многие люди завидуют мне
да
нет
31. Я требую, чтобы люди уважали меня
да
нет
32. Меня угнетает то, что я мало делаю для своих родителей
да
нет
33. Люди, которые постоянно изводят вас, стоят того, чтобы их "щелкнули по носу"
да
нет
34. Я никогда не бываю мрачен от злости
да
нет
35. Если ко мне относятся хуже, чем я того заслуживаю, я не расстраиваюсь
да
нет
36. Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю внимания
да
нет
37. Хотя я и не показываю этого, меня иногда гложет зависть
да
нет
38. Иногда мне кажется, что надо мной смеются
да
нет
39. Даже если я злюсь, я не прибегаю к "сильным" выражениям
да
нет
40. Мне хочется, чтобы мои грехи были прощены
да
нет
41. Я редко даю сдачи, даже если кто-нибудь ударит меня
да
нет
42. Когда получается не по-моему, я иногда обижаюсь
да
нет
43. Иногда люди раздражают меня одним своим присутствием
да
нет
44. Нет людей, которых бы я по-настоящему ненавидел
да
нет
45. Мой принцип: "Никогда не доверять "чужакам"
да
нет
46. Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать, что я о нем думаю
да
нет
47. Я делаю много такого, о чем впоследствии жалею
да
нет
48. Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь
да
нет
49. С детства я никогда не проявлял вспышек гнева
да
нет
50. Я часто чувствую себя как пороховая бочка, готовая взорваться
да
нет
51. Если бы все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым нелегко работать
да
нет
52. Я всегда думаю о том, какие тайные причины заставляют людей делать что-нибудь приятное для меня
да
нет
53. Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответ
да
нет
54. Неудачи огорчают меня
да
нет
55. Я дерусь не реже и не чаще чем другие
да
нет
56. Я могу вспомнить случаи, когда я был настолько зол, что хватал попавшуюся мне под руку вещь и ломал ее
да
нет
57. Иногда я чувствую, что готов первым начать драку
да
нет
58. Иногда я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливо
да
нет
59. Раньше я думал, что большинство людей говорит правду, но теперь я в это не верю
да
нет
60. Я ругаюсь только со злости
да
нет
61. Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть
да
нет
62. Если для защиты своих прав мне нужно применить физическую силу, я применяю ее
да
нет
63. Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу кулаком по столу
да
нет
64. Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятся
да
нет
65. У меня нет врагов, которые бы хотели мне навредить
да
нет
66. Я не умею поставить человека на место, даже если он того заслуживает
да
нет
67. Я часто думаю, что жил неправильно
да
нет
68. Я знаю людей, которые способны довести меня до драки
да
нет
69. Я не огорчаюсь из-за мелочей
да
нет
70. Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меня
да
нет
71. Я часто только угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнение
да
нет
72. В последнее время я стал занудой
да
нет
73. В споре я часто повышаю голос
да
нет
74. Я стараюсь обычно скрывать свое плохое отношение к людям
да
нет
75. Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить
да
нет
Приложение 2
Материалы к методике «Несуществующее животное» М.З. Друкаревича
Инструкция:
На следующей странице карандашом нарисуйте несуществующее животное, напишите какое оно.
Имя животного-
Чем оно питается-
С кем живет и какое у него жилище-
Оно единственное в своем роде или кроме него есть такие же представители-
Есть ли у него друзья и враги-
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Изучение феменологии гендерных особенностей личности. Особенности проявления агрессивности и ее гендерные различия в юношеском возрасте. Изучение представлений об агрессии и враждебности среди старшеклассников в зарубежной и отечественной психологии.
дипломная работа [133,9 K], добавлен 22.02.2015Проблемы агрессивности и подросткового возраста в отечественной психологии. Психологическая характеристика подросткового возраста. Феномен агрессивности как социально-психологическая проблема. Факторы, способствующие проявлению агрессивности.
курсовая работа [68,7 K], добавлен 22.09.2011Изучение агрессивности в отечественной и зарубежной психологии. Социально-психологическая характеристика молодежи. Эмпирическое исследование личностных характеристик студентов. Диагностика уровня сформированности психологических особенностей личности.
дипломная работа [756,0 K], добавлен 24.11.2013Понятия "агрессивность" и "агрессия". Гендерные отличия агрессивного поведения. Психологические особенности подросткового возраста. Причины и специфика проявления агрессивности у подростков. Процедура проведения психодиагностического исследования.
курсовая работа [62,8 K], добавлен 30.11.2010Проблема агрессивности в психологической науке. Возрастные и гендерные особенности уровня и проявлений агрессивности личности. Анализ результатов исследования гендерных особенностей агрессивности у подростков, рекомендации по коррекции агрессии.
дипломная работа [95,9 K], добавлен 13.11.2009Психологический анализ современных теорий агрессивности. Анализ исследований проявления агрессивности человека в поведении. Понятие гендерной идентичности личности в современной психологии. Сущность методики измерения степени андрогинности С. Бема.
дипломная работа [87,6 K], добавлен 14.04.2010Средства социально-педагогической работы с детьми подросткового возраста. Причины возникновения агрессивности и особенности ее проявления в подростковом возрасте. Эффективное использование игротерапии как средства преодоления подростковой агрессивности.
дипломная работа [68,1 K], добавлен 16.07.2011Понятие агрессивности в отечественной и зарубежной психологии. Изучение основ проявления агрессивности, а также специфики ее профилактики у детей раннего возраста в работе педагога-психолога. Разработка программы предупреждения агрессивности у детей.
дипломная работа [996,3 K], добавлен 23.02.2015Понятие подростковой агрессивности в отечественной и зарубежной психологии, ее специфика и условия возникновения. Характеристика психологических методов коррекции враждебного поведения детей. Диагностика личностных особенностей несовершеннолетних.
дипломная работа [99,7 K], добавлен 26.06.2011Теоретические исследования адаптации и агрессивности у подростков. Адаптация и дезадаптация как психологические феномены. Факторы развития дезадаптации и проявление агрессивности в подростковом возрасте. Организация и методы исследования проблемы.
курсовая работа [86,7 K], добавлен 18.09.2014Любовь как форма поведения человека. Исследования по проблеме любви и дружбы в отечественной и зарубежной науке. Психологические особенности подросткового и юношеского возраста. Анализ содержания проблемы дружбы и любви в юношеском, подростковом возрасте.
курсовая работа [53,4 K], добавлен 26.06.2012Сущность агрессии и агрессивности. Основные психологические направления исследования агрессивности. Эмпирическое исследование агрессивности как личностного образования в подростковом возрасте. Индивидуальная возрастная динамика уровня агрессивности.
курсовая работа [319,2 K], добавлен 16.02.2011Понятие и определение основных причин агрессивности и агрессии, направления исследования данного явления в современной психологии, развитие у детей. Гендер в психологии, влияние его различий на развитие агрессивности у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа [44,4 K], добавлен 20.06.2013Теории изучения смысложизненного кризиса в психологии. Специфика развития личностных свойств в юношеском возрасте. Зависимость проявления смысложизненного кризиса от свойств личности. Организация эмпирического исследования, анализ его результатов.
дипломная работа [88,7 K], добавлен 11.07.2014Психологические особенности юношеского возраста. Юность как возрастной этап психического развития. Особенности фрустрации в юношеском возрасте. Переживание фрустрации в юношеском возрасте. Исследование переживания фрустрации в юношеском возрасте.
курсовая работа [40,6 K], добавлен 23.09.2008Психические симптомы переходного возраста. Гендерные особенности подросткового кризиса, проявляющиеся в уровне самооценки, агрессивности, тревожности. Разработка рекомендаций по коррекции кризисных особенностей у подростков, формирование идентичности.
дипломная работа [501,8 K], добавлен 09.01.2014Характеристика дошкольного учреждения и детского коллектива. План воспитательной работы и сценарий мероприятия. Консультация для родителей по теме "Агрессивный ребенок". Программы занятий по развитию речи. Гендерные особенности агрессивности у детей.
отчет по практике [35,3 K], добавлен 23.09.2011Феноменология агрессии и агрессивности. Теории, объясняющие агрессивное поведение. Факторы, предопределяющие становление и развитие агрессивности в детском возрасте. Агрессивность подростков и коммуникация в группе сверстников: состояние и проблемы.
дипломная работа [178,8 K], добавлен 20.05.2010Понятие конфликта в отечественной и зарубежной психологии. Исследование конфликтов в западных и русскоязычных странах. Становление личности в юношеском возрасте. Напряжённость в отношениях между юношами и с родителями. Эмпирическое исследование.
курсовая работа [63,6 K], добавлен 22.12.2007Проблема агрессивности в психологии. Теория агрессии и ее детерминанты. Психология подросткового возраста. Агрессивность в личностных характеристиках подростков. Влияние отношений в семье на формирование, закрепление и проявление агрессивности подростков.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 16.08.2011
