Социально-психологические характеристики и особенности проявлений агрессивности у девиантных подростков

Размещено на http://www.allbest.ru/

Социально-психологические характеристики и особенности проявлений агрессивности у девиантных подростков

Аболонин А.Ф., Асланбекова Н.В.

1 ФГБУ «НИИ психического здоровья» СО РАМН

634014, Томск, ул. Алеутская, 4

2 РГКП «РНПЦ медико-социальных проблем наркомании»

140008, РК, Павлодар, ул. Кутузова, 200

Проведено комплексное исследование психического здоровья 156 подростков мужского пола в возрасте от 13 до 19 лет (средний возраст 15,6±1,5 года), состоящих на учёте в комиссии по делам несовершеннолетних из-за правонарушений, не подпадающих под действие статей уголовного кодекса. Выявлены социально-психологические и личностные особенности делинквентных подростков, активные формы выражения агрессии и враждебных реакций, которые могут служить прогностическими факторами риска развития зависимости от психоактивных веществ.

Ключевые слова: делинквентность, родительская семья, особенности личности, формы агрессивности, правонарушения, зависимость от психоактивных веществ.

SOCIAL-PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS AND TRAITS OF MANIFESTATIONS OF AGGRESSIVENESS IN DEVIANT ADOLESCENTS

Abolonin A.F., Aslanbekova N.V. 1 «Mental Health Research Institute» SB RAMSci. 634014, Tomsk, Aleutskaya, 4. 2 «Republican Scientific-Practical Center of Medico-Social Problems of Drug Addiction». 140008, RK, Pavlodar, Kutuzov's Street, 200.

Complex investigation of mental health of 156 male adolescents at the age of 13-19 years old (mean age 15,6±1,5 years), registered by Commission for Minors because of offenses not covered by the articles of the Criminal Code has been carried out. Social-psychological and personality traits of delinquent adolescents, active forms of expressing the aggression and hostile reactions that may serve as predictive risk factors of development of substance dependence have been revealed.

Key words: delinquency, parental family, traits of the personality, forms of aggressiveness, offenses, substance dependence.

Введение

Происходящее интенсивное социально-экономическое преобразование общества на рубеже веков с разрушением прежних социальных связей привело к изменению образа и стиля жизни, социальному расслоению и незащищённости различных слоев общества. Особенно уязвимыми стали дети и подростки, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации, способствующей формированию девиантных форм поведения [3, 4, 5, 6, 8, 9, 10].

В семьях девиантных подростков выявляются разные типы неправильного воспитания [1, 2]. Среди подростков, подвергавшихся в детстве жестокому обращению, около трети отличаются делинквентным поведением [8, 9, 10, 11, 13, 14]. Семьи, в которых выросли дети, склонные к девиантному поведению, в большинстве своем дисгармоничны, отношения между родителями холодные, здесь каждый живет личными интересами [1--9]. В некоторых исследованиях выделяются факторы, отражающие особенности и этапы процесса социализации подростков и указывается, что затруднение в самореализации, дефицит положительных эмоциональных связей, конфликты в семье значимо соотносятся с высокой вероятностью развития аддикций, антисоциального агрессивного поведения и раннего ухода из дома [5, 8, 9, 11]. Отмечается, что значительный вклад в развитие девиантного поведения обнаруживают акцентуации характера [2, 4, 5, 8, 9, 10].

Несмотря на значительное количество поведённых исследований в группах детей и подростков с делинквентным поведением [8, 9, 10, 11, 12, 14], роль различных факторов и их удельный вес в развитии, динамике и степени выраженности, а также в сочетании с другими формами девиантного поведения изучены недостаточно. Постоянные вариации социальных реалий, идеологических и психологических установок приводят к непрерывному изменению как структуры девиантного поведения, так и факторов риска, способствующих его формированию.

Цель настоящего исследования: социально-психологический анализ формирования зависимости и делинквентности у подростков с агрессивным отклоняющимся поведением.

Материал и методы

агрессивность девиантный подросток

Проведено комплексное исследование психического здоровья 156 подростков мужского пола в возрасте от 13 до 19 лет (средний возраст 15,61,5 года), находящихся в региональном детско-юношеском лагере «Сибэкстрем». Все они неоднократно задерживались в состоянии алкогольного опьянения, совершали правонарушения различной степени тяжести, не подпадающие под действие статей уголовного кодекса, и были поставлены на учёт в комиссиях по делам несовершеннолетних.

Для оценки личностных особенностей обследуемых использовались: методика MMPI в модификации В. П. Зайцева (1981), цветовой тест М. Люшера, ЦТО (Эткинд А. М., 1987), опросник Басса-Дарки (Buss A. H., Durkee A., 1957). Кроме того, пименялись контент-анализ сопроводительных документов несовершеннолетних, биографический метод, метод интервью, методы статистической обработки материала.

Совершенные подростками правонарушения соответствовали следующим статьям: 158 (кража), 161 (грабеж), 213 (хулиганство), но на момент совершения преступления подростки не достигали возраста уголовной ответственности. Кроме того, в выборке обследованных подростков были широко представлены другие формы асоциального и антисоциального поведения: бродяжничество, мелкое хулиганство, драки, уходы из дома, оппозиционное, агрессивное поведение семье и школе, пропуски занятий, употребление психоактивных веществ.

Результаты исследования и обсуждение

Социальные факторы, определяющие микроокружение и формирование делинквентности, характеризовались следующими особенностями. Большинство делинквентных подростков составляли учащиеся 9-х и 8-х классов средних школ (27 и 22 % соответственно), далее следовали учащиеся средних профессиональных заведений (21,7 %), третье место занимали учащиеся 7-х классов (10 %). Подростки, которые вообще нигде не учились и не работали, составили 6,4 %, а ученики 10--11-х классов - в совокупности 8,3 %, другие группы подростков составили 4,6 %.

Приведённые данные свидетельствуют о том, что различные формы делинквентного поведения начинают появляться уже с 13 лет (7-го класса), их количество среди школьников увеличивается к 9-му классу. Далее получение образования данного контингента подростков в силу их социально-психологических установок перемещается в ПТУ и техникумы. И с этим связано снижение количества деликтов среди учащихся 10--11-х классов. Небольшое количество подростков, находящихся вне социально организованных коллективов, говорит о том, что значительная их часть совершает преступления и переходит в группу криминального противоправного поведения и находится в местах лишения свободы.

Значительное влияние на формирование подростков оказывают состав семьи и место воспитания. Семейное окружение делинквентных подростков характеризовалось следующим образом: в полных семьях воспитывались всего 37,2 % подростков, только одним из родителей - 24,4 % подростков; родственниками - 12,3 %, в приёмных семьях - 10,9 %; в детских домах и интернатах - 6,4 %, не смогли определиться - 9,1 % подростков. В целом 62,8 % подростков воспитывались в нарушенной по структуре семье или при полном её отсутствии.

Структура занятости родителей в семьях подростков характеризовалась следующим: среди отцов 12,2 % работали в частном бизнесе, 12,1 % не имели постоянной работы, 14,7 % не работали; 71,0 % подростков сведений об отце не имели; среди матерей 15,4 % работали в частном бизнесе, 21,2 % матерей работали в бюджетной сфере, 17,0 % - в государственных учреждениях, 10,9 % не имели постоянной работы, 16,0 % вообще нигде не работали. Не имели сведений о занятости матерей 19,5 % подростков. В целом следует констатировать, что 26,8 % отцов и 26,9 % матерей подростков не имели постоянного источника материального дохода (рис. 1).

Рис. 1. Структура профессиональной занятости родителей подростков

Несмотря на полученные данные, материальный уровень семей как низкий оценили всего 16,6 % подростков, как высокий - 39,1 %, как средний - 44,2 %. Это может указывать на сниженный уровень материальных притязаний либо на попытку подростков выглядеть «не хуже остальных», так как «быть нуждающимся - это стыдно», а потому субъективно не приемлемо.

Социальный уровень данных семей подтверждается уровнем полученного родителями образования. Образование у отцов ограничивалось средним специальным в 21,0 % случаев, а в 17,2 % - незаконченным высшим и высшим. У матерей среднее специальное образование выявлено в 25,6 % случаев, незаконченное высшее и высшее - в 26,2 %. Начальное образование было у 12,8 % отцов и 12,1 % матерей.

Таким образом, у родителей обследованных делинквентных подростков преобладало начальное и среднеспециальное образование (33,8 % отцов и 37,7 % матерей). О нарушенных семейных отношениях свидетельствует то обстоятельство, что 49,0 % подростков не имели понятия об образовании отца, 36,1 % - об образовании матери.

Оценка уровня употребление алкоголя также является индикатором семейного неблагополучия. Высокий уровень употребления алкоголя отцом с периодическими запоями отметили 18,0 % подростков, ритуальное употребление - 43,5 % подростков, редкое употребление - 14,7 %. Высокий уровень употребления алкоголя с запоями у матери отметили 7,7 % подростков, ритуальное употребление - 42,9 %, редкое употребление - 37,1 %. Родственники подростков употребляли наркотики в 8,3 % случаев. Не имели сведений об употреблении алкоголя отцом 23,8 % подростков, об употреблении алкоголя матерью - 12,3 %.

Давая оценку полученным данным, следует обратить внимание на то, что под «ритуальным употреблением» в данной категории обследуемых подразумевалось употребление алкоголя «по праздникам», а 87,0 % обследованных назвали «праздником» любое более или менее значимое событие, т. е. алкоголь для проведения досуга использовался отцами подростков в 61,5 % случаев, матерями - в 50,6 % случаев. Такой образ жизни в родительских семьях делинквентных подростков считался вполне обычным и воспринимался ими как нормативный. В связи с этим взаимоотношения между родителями 68,5 % подростков характеризовали как гармоничные, 9,6 % - как нейтральные и только 12,2 % - как конфликтные. При этом словесные перепалки, взаимные оскорбления без рукоприкладства конфликтами не считались, а 9,7 % подростков затруднились оценить характер отношений в семье. Исходя из этого, относительным благополучием можно считать только факт «редкого» употребления алкоголя (14,7 %).

Характеризуя условия воспитания, 44 % подростков назвали их гармоничными, 8,9 % - отметили гиперопеку, 13,5 % - объявляли себя кумирами семьи, в 11,5 % - выявлена гипоопека, в 13,4 % - жестокие и бессистемные условия воспитания, 4,0 % подростков чувствовали себя изгоями в своей семье. В совокупности условия воспитания вызывали у 56,0 % подростков неудовлетворённость, 4,7 % подростков затруднились оценить условия воспитания в семье.

Обобщая социально-психологическую характеристику контингента делинквентных подростков, необходимо отметить, что основную массу его составляют учащиеся 8--9-х классов, ПТУ и техникумов, растущих либо вне семьи, либо в неполных семьях или семьях с нарушенной структурой и высоким уровнем алкоголизации родителей. Более половины обследованных подростков считают регулярное употребление алкоголя родителями нормой, но относятся негативно к условиям воспитания в семье.

Следующим этапом работы стало проведение психологического обследования подростков с использование цветового теста М. Люшера, ЦТО (Эткинд А. М., 1987), опросника Басса-Дарки (Buss A. H., Durkee A., 1957), теста MMPI в модификации В. П. Зайцева (1981).

Значения по цветовому тесту М. Люшера представлены в таблице 1, отражающей процентное соотношение цвета на каждой из 8 позиций. На первой позиции у многих обследуемых доминируют фиолетовый и коричневый цвета (27,3 и 20,2 %), на последних преобладают синий и серый цвета (30,3 и 27,3%). Предпочтение фиолетового цвета на первой позиции свидетельствует о трудностях социальной адаптации, субъективности и пристрастности, неустойчивости эмоций, повышенной чувствительности к средовым воздействиям, трудностях самоидентификации, усиливающих подражательные тенденции. Коричневый цвет на первых позициях отражает проблему тревожности с витальной (соматической) окраской, переживание чувства неуверенности, потребность в снижении тревоги, стремление к психологическому и физическому комфорту. Появление на последнем месте синего и серого цветов говорит о подавлении потребности в независимости, выражаемой через протест, потребность в успокоении.

В ассоциациях с цветом отражаются отношения испытуемых к значимым для них понятиям и социальным стереотипам (Эткинд А. М., 1987). В нашем исследовании тест ЦТО показал, что у большинства несовершеннолетних правонарушителей первое место было отведено «здоровью», ассоциируемому с серым цветом (27,8 %), который отражает низкий уровень активности, бездействие. «Болезнь и тюрьма» так же отвергались и «окрашивались» в серый цвет (27,8 и 24,7 %), который означает отрицание индивидом сложившихся условий и межличностных отношений, уход от них в бездействие и чёрный цвет (12,4 и 12,4 %), которому приписываются негативные характеристики и переживания страха.

Таблица 1

Цветовые предпочтения по тесту М. Люшера у несовершеннолетних правонарушителей (%)

Понятие «воля» оказалось предпочтительным, соотносилось с синим цветом - потребностью в привязанности, эмоциональном комфорте, покое (22,7 %). «Радость» виделась испытуемыми в зелёном цвете (29,8 %), что отражает оборонительные тенденции, агрессивность защитного характера, интровертированность, упрямство и доминантность. «Печаль» имела жёлтую или коричневую расцветку (19,8 и 19,8 %), что характеризует яркость переживаний и общение как процесс, связанный с потребностью в эмоциональной вовлеченности и защищенности в социальном плане.

Анализ данных теста Басса-Дарки выявил степень выраженности различных форм агрессивности и враждебных реакций у подростков (рис. 2).

Агрессивность у делинквентных подростков была представлена в виде физической агрессии, использования физической силы против другого лица (6,7 стена), косвенной агрессии, взрывов ярости, проявляющихся в крике, топанье ногами и т. п. (4,5 стена), раздражительности, вспыльчивости, грубости (5,5 стена), подозрительности (6,8 стена) и вербальной агрессии (7,9 стена).

Рис. 2. Формы агрессивности и враждебных реакций у девиантных подростков

При этом негативизм, обида, чувство вины имели невысокие показатели (2,8, 2,8 и 3,3 стена). Такая структура агрессивности свидетельствует о преобладании активных форм выражения агрессии у подростков с делинквентным поведением (табл. 2).

Таблица 2

Выраженность различных форм агрессивности у делинквентных подростков

При патопсихологическом исследовании актуального эмоционального состояния подростков с помощью методики многостороннего исследования личности (ММPI) выявлено следующее (рис. 3).

Рис. 3. Усредненный личностный профиль ММPI группы делинквентных подростков

Усредненный профиль личности группы делинквентных подростков характеризуется пиками по шкалам личностной тревоги или «психастении», аутизации или «шизофрении», ипохондрии или «соматизации тревоги» на фоне низких значений показателей гипомании или «уровня активности и оптимизма» (код профиля 7,8,1/-9).

В актуальном эмоциональном состоянии подростков доминировали склонность ориентироваться на внутренние критерии, коммуникативные затруднения, сочетающиеся с выраженной тревожностью, депрессивными тенденциями, раздражительностью, ощущением повышенной утомляемости и апатии. Недостаточная обратная связь с социумом часто приводит у подростков к искаженным взаимоотношениям с окружающими ввиду невозможности правильно оценить как их отношение к себе, так и последствия своих поступков. Вследствие отсутствия внутренних условий для возникновения адекватных форм поведения некоторые из ситуаций, обычно считающихся стимулирующими, могут оставлять такого подростка безразличным, другие же, казалось бы, банальные, способны вызывать у него неожиданно сильные неадекватные эмоциональные реакции. Низкий уровень профиля по шкале 9 отражает недостаток побуждений, неспособность испытывать удовольствие, снижение активности, легко возникающее чувство вины и недостаточную оценку собственных возможностей.

Подобный тип профиля (высокие показатели по шкалам ипохондрии, психастении, аутизации и низкие значения шкалы активности и оптимизма) соответствует дефицитарному варианту проявления агрессии, который заключается в избыточной эмоциональной загруженности с переживанием психологического дискомфорта, снижении уровня психической активности с чертами социальной аутизации и появлением невротических симптомов в структуре психического состояния.

Выводы

Личностные особенности несовершеннолетних правонарушителей характеризуются неустойчивостью эмоций, повышенной чувствительностью к средовым воздействиям, коммуникативными затруднениями, трудностями самоидентификации и социальной адаптации. У подростков доминируют чувство тревожности с витальной окраской, неуверенность в себе, стремление к психологическому и физическому комфорту. В выражении агрессии преобладают активные формы с использованием физической силы против другого лица, взрывов ярости, раздражительности, вспыльчивости, грубости; подозрительности.

Обобщая социально-психологическую характеристику группы делинквентных подростков, необходимо отметить, что большинство составляют учащиеся 8--9-х классов, ПТУ и техникумов, растущих либо вне семьи, либо в неполных семьях или семьях с нарушенной структурой и высоким уровнем алкоголизации родителей. Более половины обследованных подростков считают регулярное употребление алкоголя родителями нормой, но относятся негативно к условиям воспитания в семье. При этом 62,8 % подростков воспитывались в нарушенной по структуре семье или при полном её отсутствии. Выявленные социальные и личностные особенности несовершеннолетних правонарушителей могут являться прогностическими факторами риска развития аддиктивных форм патологической социальной адаптации с формированием зависимости от психоактивных веществ.

Литература

1. Аболонин А. Ф. Взаимосвязь проявлений агрессии и некоторых социально-психологических и клинических параметров // Психическое здоровье семьи в современном мире: тез. докл. межрегион. научно-практ. конф. - Томск, 2009. - C. 11-13.

2. Аболонин А. Ф., Бохан Н. А., Мандель А. И. Оценка психологического состояния и личностных особенностей делинквентных подростков потребителей психоактивных веществ // Актуальные вопросы психиатрии: тез. докл. Рос. научно-практ. конф. (Челябинск, 15--16 ноября 2012 г.) / под ред. Е. Н. Кривулина, Н. А. Бохана. - Челябинск: Изд-во ПИРС, 2012. - С. 79-84.

3. Бохан Н. А. Клиническая гетерогенность алкоголизма и коморбидность: парадигма мультиаксиальной сопряженности проблем // Наркология. - 2002. - № 2. - С. 31-37.

4. Бохан Н. А., Мандель А. И., Артемьев И. А., Ветлугина Т. П., Солонский А. В., Прокопьева В. Д., Иванова С. А., Невидимова Т. И. Эпидемиология, клинико-патобио-логические закономерности и профилактика психических и поведенческих расстройств в результате злоупотребления психоактивными веществами (региональный аспект) // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. - 2006. - № 3. - С. 25-32.

5. Бохан Н. А., Мандель А. И., Трефилова Л. Л. Региональный профиль подросткового наркотизма: величина проблемы, мониторинг, актуальные паттерны формирования // Психическое здоровье. - 2006. - № 10. - С. 11-16.

6. Бохан Н. А., Мандель А. И., Максименко Н. Н., Михалева Л. Д. Смертельные исходы при алкогольной зависимости // Наркология. - 2007. - № 12. - С. 31-35.

7. Бохан Н. А., Артемьев И. А., Мандель А. И. Клинико-эпидемиологический анализ влияния селективных индикаторов уровня жизни на распространенность алкоголизма и наркоманий // Психическое здоровье. - 2010. - № 1. - С. 9 - 13.

8. Бохан Н. А., Батурин Е. Н. Гендерная гетерономность формирования героиновой наркомании у подростков // Журнал неврологии и психиатрии. - 2010. - № 5. - С. 22-28.

9. Гурьева В. А., Дмитриева Т. Б., Макушкин Е. В. и др. Клиническая и судебная подростковая психиатрия. - М. : ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. - 488 с.

10. Дмитриева Т. Б., Клименко Т. В. Политика государства и общества по преодолению социально значимых проблем злоупотребления наркотиками (системный кризис антиалкогольной политики в России) // Наркология. - 2008. - № 5. - С. 9-14.

11. Егоров А. Ю., Игумнов С. А. Клиника и психология девиантного поведения. - СПб.: Изд-во «Речь», 2010. - 398 с.

12. Ениколопов С. Н. Враждебность в клинической и криминальной психологии // Национальный психологический журнал. - 2007. - № 1. - С. 33-39.

13. Мандель А. И., Жукова И. А., Гусев С. И. и др. Личностные особенности несовершеннолетних правонарушителей с аддиктивными формами поведения // XIV съезд психиатров России (15--18 ноября 2005 г.) : материалы съезда. - М., 2005. - С. 311.

14. Мозговая Т. П. Формирование девиантного поведения у подростков (психопатологический и психологические аспекты) // Журнал неврологии и психиатрии. - 2000. - № 3. - С. 24-27.

15. Семке В. Я., Бохан Н. А., Мандель А. И. Распространенность, патоморфоз и клинико-психологические аспекты опийной наркомании в Томской области // Наркология. -2002. - № 7. - С. 20-23.

16. Семке В. Я., Бохан Н. А., Мандель А. И. Клинико-динамический подход к систематике аддикций // Наркология. - 2005. - № 12. - С. 30--36.

17. Семке Н. А., Бохан Н. А., Мандель А. И. Персонологический анализ в контексте систематики аддиктивных состояний // Наркология. - 2006. - № 1. - С. 60-66.

Транслитерация русских источников

1. Abolonin A. F. Vzaimosvyaz proyavleniy agressii i nekotoryih sotsialno-psihologicheskih i klinicheskih parametrov // Psihicheskoe zdorove semi v sovremennom mire: tez. dokl. mezhregion. nauchno-prakt. konf. - Tomsk, 2009. - C. 11-13.

2. Abolonin A. F., Bohan N. A., Mandel A. I. Otsenka psihologicheskogo sostoyaniya i lichnostnyih osobennostey delinkventnyih podrostkov potrebiteley psihoaktivnyih veschestv // Aktualnyie voprosyi psihiatrii: tez. dokl. Ros. nauchno-prakt. konf. (Chelyabinsk, 15--16 noyabrya 2012 g.) / pod red. E. N. Krivulina, N. A. Bohana. - Chelyabinsk: Izd-vo PIRS, 2012. - S. 79-84.

3. Bohan N. A. Klinicheskaya geterogennost alkogolizma i komorbidnost: paradigma multiaksialnoy sopryazhennosti problem // Narkologiya. - 2002. - N2. - S. 31-37.

4. Bohan N. A., Mandel A. I., Artemev I. A., Vetlugina T. P., Solonskiy A. V., Prokopeva V. D., Ivanova S. A., Nevidimova T. I. Epidemiologiya, kliniko-patobiologicheskie zakonomernosti i profilaktika psihicheskih i povedencheskih rasstroystv v rezultate zloupotrebleniya psihoaktivnyimi veschestvami (regionalnyiy aspekt) // Sibirskiy vestnik psihiatrii i narkologii. - 2006. - N3. - S. 25-32.

5. Bohan N. A., Mandel A. I., Trefilova L. L. Regionalnyiy profil podrostkovogo narkotizma: velichina problemyi, monitoring, aktualnyie patternyi formirovaniya // Psihicheskoe zdorove. - 2006. - N 10. - S. 11-16.

6. Bohan N. A., Mandel A. I., Maksimenko N. N., Mihaleva L. D. Smertelnyie ishodyi pri alkogolnoy zavisimosti // Narkologiya. - 2007. - N12. - S. 31-35.

7. Bohan N. A., Artemev I. A., Mandel A. I. Kliniko-epidemiologicheskiy analiz vliyaniya selektivnyih in-dikatorov urovnya zhizni na rasprostranennost alko-golizma i narkomaniy // Psihicheskoe zdorove. - 2010. - N 1. - S. 9 - 13.

8. Bohan N. A., Baturin E. N. Gendernaya geteronomnost formirovaniya geroinovoy narkomanii u podrostkov // Zhurnal nevrologii i psihiatrii. - 2010. - N 5. - S. 22-28.

9. Gureva V. A., Dmitrieva T. B., Makushkin E. V. i dr. Klinicheskaya i sudebnaya podrostkovaya psihiatriya. - M. : OOO «Meditsinskoe informatsionnoe agentstvo», 2007. - 488 s.

10. Dmitrieva T. B., Klimenko T. V. Politika gosudarstva i obschestva po preodoleniyu sotsialno znachimyih problem zloupotrebleniya narkotikami (sistemnyiy krizis antialkogolnoy politiki v Rossii) // Narkologiya. - 2008. - N 5. - S. 9-14.

11. Egorov A. Yu., Igumnov S. A. Klinika i psihologiya deviantnogo povedeniya. - SPb.: Izd-vo «Rech», 2010. - 398 s.

12. Enikolopov S. N. Vrazhdebnost v klinicheskoy i kri-minalnoy psihologii // Natsionalnyiy psihologicheskiy zhurnal. - 2007. - N 1. - S. 33-39.

13. Mandel A. I., Zhukova I. A., Gusev S. I. i dr. Lichnostnyie osobennosti nesovershennoletnih pravonarushiteley s addiktivnyimi formami povedeniya // XIV s'ezd psihiatrov Rossii (15--18 noyabrya 2005 g.) : materialyi s'ezda. - M., 2005. - S. 311.

14. Mozgovaya T. P. Formirovanie deviantnogo povedeniya u podrostkov (psihopatologicheskiy i psihologicheskie aspektyi) // Zhurnal nevrologii i psihiatrii. - 2000. - N 3. - S. 24-27.

15. Semke V. Ya., Bohan N. A., Mandel A. I. Rasprostra-nennost, patomorfoz i kliniko-psihologicheskie aspektyi opiynoy narkomanii v Tomskoy oblasti // Narkologiya. -2002. - N7. - S. 20-23.

16. Semke V. Ya., Bohan N. A., Mandel A. I. Kliniko-dinamicheskiy podhod k sistematike addiktsiy // Narkologiya. - 2005. - N 12. - S. 30--36.

17. Semke N. A., Bohan N. A., Mandel A. I. Personologi-cheskiy analiz v kontekste sistematiki addiktivnyih sostoyaniy // Narkologiya. - 2006. - N 1. - S. 60-66.

Размещено на Allbest.ru