Дрессировка служебных собак
Подбор и выбраковка щенков. Содержание и сбережение служебных собак. Распорядок дня по уходу, кормлению. Измерение температуры тела. Обучение общему курсу дрессировки. Обустройство дрессировочной площадки. Обучение поиску и обнаружению взрывчатых веществ.
Рубрика | Сельское, лесное хозяйство и землепользование |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 24.02.2016 |
Размер файла | 1,6 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В дальнейшем роль помощника отпадает. Для вызова лая применяют только команду и жест дрессировщика. Этот Метод применим для собак возбудимых и злобных.
Вызов лая на лакомство. Дрессировщик, усадив собаку, опускает поводок на землю, встает на него ногой так, чтобы собака не смогла подпрыгивать. Взяв в правую руку кусочек мяса и помахивая им перед собакой, дрессировщик возбуждает ее и одновременно произносит команду «голос».
Вначале собака пытается схватить мясо, но поскольку не может его достать, -- возбуждается и проявляет лай, после чего собаке дают лакомство.
При сочетаниях команды «голос» и жеста с непосредственными раздражителями у собаки вырабатывается стойкий условный рефлекс как на жест, так и на команду «голос».
Вызов лая на привязи. Собаку привязывают в незнакомой для нее обстановке. Дрессировщик, возбудив собаку игрой, уходит от собаки. При отходе называет кличку, дает жесты и произносит команду «голос», собака, видя уход от нее дрессировщика, возбуждается и проявляет лай. Дрессировщик, произнося команду и давая жест правой рукой, быстро подбегает к собаке, ласкает ее и дает лакомство.
Этот метод дает хорошие результаты при наличии хорошей взаимосвязи с собакой.
Вызов лая подражанием. Собак, трудно проявляющих лай, приближают к собакам, которые хорошо проявляют лай. Вызывают у подготовленных собак на команду и жест проявление лая, поощряя их на это. Одновременно дрессировщик старается одним из перечисленных методов вызвать лай и у собаки, трудно проявляющей лай на команду «голос».
В равной степени у собак, заинтересованных в подноске предметов, можно вызвать лай на апортировочный предмет. Собака, стремясь схватить предмет и не будучи в состоянии достать его, возбудится и начнет проявлять лай. Это необходимо сочетать с командой «голос» и жестом, закрепляя командой «хорошо», лаской, а также лакомством.
При первоначальной отработке этого навыка дрессировщик обязан давать лакомство собаке не только тогда, когда она громко и отчетливо дает голос, но и при попытках к проявлению лая, И только постепенно следует подходить к тому, что за слабо проявленный лай не давать мяса. Когда у собаки достаточно закрепится условный рефлекс, от дачи лакомства можно отказаться, заменяя его командой «хорошо».
С отработкой у собаки прочной ответной реакции на требование дрессировщика в проявлении лая навык совершенствуется, лай у собаки стремятся вызывать в разных положениях, с разных расстояний и при наличии отвлечений.
Вызов лая считается отработанным, когда собака в положении лежа и сидя (без привязи) по команде и жесту дрессировщика на расстоянии 25 м будет четко проявлять лай.
Прием: прекращение нежелательных действий собаки. Назначение приема -- выработать у собаки навык быстрейшего прекращения по команде дрессировщика ее нежелательного поведения.
Условный раздражитель приема -- команда «фу» с угрожающей интонацией, безусловный -- сильный рывок поводка.
С помощью команды «фу» дрессировщик прекращает любое нежелательное поведение собаки или попытку к его совершению (набрасывание на людей, животных и т. п., хватание различных предметов, подбирание пищи, а также отвлечение на различные другие раздражители).
Команда запрещения -- «фу», наряду с принуждениями и поощрениями, должна применяться только в случае действительной необходимости, когда ее нельзя заменить угрожающей интонацией с командой соответствующего приема.
При задержке выполнения собакой команды в результате отвлечения следует давать команду приема с угрожающей интонацией, не прибегая к применению команды «фу».
Команду «фу» надо давать в тот момент, когда собака лишь приступает к выполнению нежелательного действия.
Команду «фу» произносят отрывисто и всегда с угрожающей интонацией. Какими-либо жестами или другими сигналами команда «фу» не заменяется. К выполнению этой команды собаку приучают с помощью рывка поводком.
В отдельных случаях допускается применение парфорса (строгого ошейника).
К отработке навыка «прекращение нежелательных действий собаки» следует приступать после закрепления «связи», «контакта» с собакой и после отработки приема «подход к дрессировщику».
Методы и техника построения приема. Отработку навыка производят в районе, где имеются разные отвлечения (движение людей, транспорта, наличие домашних животных, птиц, а также разные отбросы, кости, остатки пищи и пр.). Придя в такой район, дрессировщик надевает на собаку парфорс (если собака возбудимая) и пускает ее на коротком поводке для свободной прогулки, внимательно наблюдая за ее поведением.
В тот момент, когда собака, привлеченная видом животного или запахом отброса, сделает попытку схватить их, дрессировщик громко произносит команду «фу» с угрожающей интонацией и одновременно поводком производит сильный рывок, которым прекращает нежелательное действие собаки, после чего ее подзывает и оглаживает, а после короткой паузы собаке дает команду «гуляй». Упражнение повторяют 3-5 раз через разные промежутки времени (чтобы собака могла оправиться от торможения, вызванного командой «фу»).
Сила рывка должна соответствовать физическому состоянию собаки, ее типу высшей нервной, деятельности (ВНД), а также соответствовать раздражителю, вызвавшему нежелательные действия собаки. Команду следует давать тем громче, чем сильней рывок.
В результате многократного одновременного применения команды и рывков собака будет по одной команде прекращать нежелательное поведение. Следует при этом помнить, что при частом применении команды без подкрепления физическим воздействием она теряет свое значение.
Когда собака, находясь на поводке, будет выполнять команду безотказно, следует перейти к упражнениям без поводка, постепенно вводя все более сильные отвлечения и увеличивая расстояния дрессировщика от собаки.
При нечетком выполнении команды или при невыполнении ее ввиду наличия каких-либо новых раздражителей собаку следует взять вновь на поводок и повторить прием в его начальной форме -- применяя рывки поводком.
Необходимо отметить, что не следует (особенно первое время) прибегать к сильным рывкам парфорса во избежание воспитания у собаки нежелательной «связи» «боязни» дрессировщика в виде пассивно-оборонительной реакции или торможения и нарушения нормальной деятельности ее нервной системы.
Показателем неправильного построения приема будет проявление собакой пассивно-оборонительной реакции, вызываемой командой «фу». В этих случаях следует ее поласкать, отвлечь внимание игрой и прогулкой в другом районе. В этот день команду «фу» больше не применять. В последующем силу рывков для такой собаки необходимо уменьшить.
Отрабатывая прием, следует помнить, что действие на собаку запрещающей команды зависит от характера отвлекающего ее раздражителя. Учитывая это, дрессировщик должен постоянно разнообразить отвлечения собаки и менять районы занятий.
Показателем отработки навыка будет служить безотказное прекращение собакой по команде «фу» любых нежелательных действий вне зависимости от обстановки, раздражителей.
Прием: отказ от корма. Цель приема -- выработать у собаки стойкий навык отказа от корма, как даваемого чужим человеком, так и найденного ею.
В качестве условного раздражителя применяется команда «фу», как сигнал для прекращения нежелательного поведения собаки.
В качестве безусловного раздражителя применяют рывок поводком, а также удар хлыстом.
Прием отказ от корма следует вводить после основных приемов общей дрессировки и продолжать его шлифовку в разных условиях, в течение всего периода дрессировки собаки.
Методы и техника построения приема. Занятия по отработке приема следует начинать через 3-4 часа после кормления собаки. В начале отработки навыка дрессировщик в течение 5-6 дней добивается от собаки отказа от поедания корма без разрешения дрессировщика. Для этого дрессировщик, взяв бачок с кормом, ставит его недалеко от клетки собаки. Затем берет собаку на короткий поводок, подводит к бачку с кормом и усаживает ее в 1-2 шагах перед бачком. При попытке собаки приблизиться к бачку дрессировщик подает в строгом тоне команду «фу», делает рывок поводком и, не допуская собаку к бачку, подает команду «сидеть». Спустя 20-30 секунд дрессировщик берет бачок с пищей, ставит его в клетку собаки и разрешает ей поедание корма, давая команду «хорошо».
При поедании корма дрессировщик находится около собаки. После поедания корма собаку выгуливают.
После ряда таких сочетаний у собаки через 5-6 дней обычно вырабатывается условный рефлекс на команду «фу», и собака но будет без разрешения дрессировщика (хозяина) поедать корм.
За эти дни выдержку собаки перед бачком с кормом доводят до 3-5 минут.
После этого занятия переносят в поле (на площадку), где обычно проводят занятия о собакой. Здесь дрессировщик или другое лицо (помощник) кладет у хорошо заметного ориентира (у отдельного дерева, пня, столбика, камня и проч.) кусок мяса. (В первые 2-3 дня занятий лучше класть большую кость с небольшим количеством на ней мяса.) Затем дрессировщик берет собаку на длинный поводок, выгуливает ее и постепенно подводит к месту, где положены мясо или кость, следя за поведением собаки. Если собака, подойдя к мясу, не будет его брать, а, посматривая на дрессировщика, будет ожидать разрешения, дрессировщик дает команду «гуляй» и продолжает двигаться в прежнем направлении. Если же собака, несмотря на эту команду, останется на месте, дрессировщик вторично подает команду «гуляй», слегка натягивает поводок и отводит собаку.
В случае, если собака, не дойдя еще до лежащего мяса и, почуяв лишь его запах, бросается к нему рывком (что обычно присуще для собак с преобладающей пищевой реакцией), дрессировщик подает громкую в строгом тоне команду «фу» и делает сильный рывок поводком.
Таких собак в первые дни занятий следует держать на коротком поводке. В качестве безусловных раздражителей применять рывок поводком при парфорсе и удар хлыстом.
В первый день занятий эти действия надо повторить 4-5 раз. В последующем повторение их постепенно доводят до 8-10 раз в день.
Далее отработку этого навыка усложняют. Мясо раскладывают мелкими кусками в нескольких местах у незаметных ориентиров и занятия проводят вышеуказанным методом.
Добившись от собаки отказа от находимого корыа, что обычно достигается через 8-10 дней занятий, дрессировщик приступает к отработке отказа от корма, даваемого «чужим» человеком.
Роль «чужого» человека (помощника) может выполнять другой дрессировщик или любое лицо, присутствующее на занятиях.
Дрессировщик, привязав собаку к дереву, столбу или изгороди, становится сзади нее. Помощник появляется со стороны из-за какого-либо укрытия и направляется к собаке. Остановившись в 2-3 шагах от собаки, ласково называет ее кличку и показывает мясо. Если собака делает попытку взять мясо, т. е. тянется к помощнику, дрессировщик подает строгую команду «фу», делает рывок поводком или наносит удар хлыстом. Помощник сразу же, как только подана команда «фу», уходит за укрытие.
Проделав несколько таких упражнений и добившись безразличного реагирования собаки на показываемое помощником мясо, переходят к дальнейшей отработке навыка. Для этого помощник в первые 2-3 занятия бросает мясо на землю возле собаки с таким расчетом, чтобы привязанная собака не могла его достать, и быстро уходит. Если собака пытается достать мясо, дрессировщик запрещает это, поступая так же, как и при показе мяса. Если же собака не пытается достать брошенное мясо, то дрессировщик, подав команду «хорошо», быстро подходит к собаке, оглаживает ее и дает лакомство (мясо). После этого выгуливает собаку.
Скармливать собаке мясо, как разбрасываемое на местности, так и подбрасываемое помощником не разрешается.
Далее отработку отказа от корма усложняют. Дрессировщик, привязав собаку и держа в руках поводок, закрепленный за парфорс, скрывается от собаки, но так, чтобы можно было наблюдать за ее поведением.
После этого помощник выходит из-за укрытия, подходит к собаке и дает ей корм (ставит бачок с кормом или бросает кусок мяса). При попытке собаки взять корм дрессировщик, не показываясь собаке, делает сильный рывок поводком. После 2-3 таких упражнений помощник уходит, а дрессировщик, выйдя из укрытия и поласкав собаку, предоставляет ей «свободное состояние».
Во избежание возможного пищевого отравления собаки найденным или подброшенным кормом дрессировщик (хозяин) должен терпеливо и систематически отрабатывать у собаки навыки не поедать такой корм.
Отказ от корма отрабатывают весь период дрессировки и шлифуют в дальнейшем на протяжении всей тренировки собаки.
Прием: преодоление препятствий (барьер, лестница, бум, канава). Цель приема -- выработать у собаки навыки безотказного движения на препятствия и их преодоления по команде и по жесту дрессировщика. В качестве условных раздражителей применяют команду «вперед» и жест дрессировщика -- выбрасывание правой руки в сторону препятствия.
Данный навык начинают отрабатывать после выработки у собаки навыков подхода к дрессировщику, посадки и подноски предметов.
Преодоление препятствий. Дрессировку по преодолению препятствий проводят на специальной учебной площадке, оборудованной различного вида барьерами, лестницей, бумом, канавой.
В последующем в качестве учебных препятствий следует использовать также всевозможные изгороди, заборы и т. п.
Занятия по преодолению препятствий дрессировщик должен использовать для физического развития и укрепления собаки, а также воспитания у нее дисциплины (путем отработки у собаки выдержки перед пуском на препятствия и т. д.).
Занятия надо начинать с наиболее легких упражнений. Так, например, сначала необходимо приучить собаку передвигаться по лестнице с широкими ступенями, закрытыми снизу, перепрыгивать барьер в 3-4 доски и т. д.
Во избежание воспитания у собаки нежелательной связи следует чаще менять последовательность преодолеваемых собакой препятствий, а также пускать собаку на преодоление препятствий с разных сторон.
Прежде чем дать сигнал собаке к преодолению препятствий, дрессировщик должен определить, сможет ли собака по своему физическому состоянию и по подготовленности выполнить его команду.
Дрессируя собаку преодолевать препятствия, нельзя допускать причинения ей боли. Собаку, преодолевшую препятствие, надо поощрить.
Нельзя проводить занятия, связанные с прыжками, непосредственно после кормления собак.
Приступая к занятиям на учебной площадке, следует предварительно дать собаке возможность в свободном состоянии «ознакомиться» с имеющимися на площадке сооружениями.
Прыжки через препятствия. Для отработки приема используют барьер.
Методика подготовки служебных собак по поиску взрывчатых веществ
Развитие сигнализирования.
Собаки для поиска взрывчатых веществ, оружия и боеприпасов (ВВ) должны обучаться пассивному сигнализирующему поведению, чтобы указывать на присутствие ВВ. Это значит, что собака не должна касаться предмета, содержащего ВВ, а должна сообщать о его присутствии позой тела. Подача сигнала возле источника искомого запаха -- чрезвычайно важный элемент дрессировки собак по данному навыку. От правильности его выполнения будет зависеть не только эффективность дальнейшего обучения, но и безопасность поисковых работ на практике.
Опыт применения собак по поиску ВВ показал, что наиболее приемлемым сигналом оповещения является принятие собакой определенной позы: посадки или укладки. Следует также отметить, что сигнализирование лаем -- менее удачный способ. Этот сигнал не может дать точную информацию о месте нахождения ВВ.
Дрессировка собак для распознавания запахов
Список взрывчатых веществ указывает последовательность дрессировки. На втором месяце курса дрессировки собаки знакомятся с этими основными взрывчатыми ингредиентами и могут подавать сигнал на те взрывчатые вещества, которые содержат любое из этих базовых соединений. Время дрессировки с каждым веществом -- одна-две недели. Для дрессировки не используются химические чистые вещества, поскольку такие соединения либо не доступны в чистом виде, либо в чистом виде могут быть опасными для собак или кинологов.
Дрессировка начинается с упражнения, приучающего собак обнюхивать горловины банок. Емкости примерно на 3/4 объема плотно набиваются бумагой. Кинолог, усадив собаку на место пуска (оно выбирается произвольно с внешней или внутренней стороны круга), спокойно отходит и начинает раскладывать по всем банкам небольшие кусочки вареного мяса, оставив пустой только банку, находящуюся непосредственно перед собакой. После этого дрессировщик подходит к животному, дает обнюхать кусочек мяса, а затем кладет его в пустую банку. Проводка собаки по кругу осуществляется на поводке. Перед пуском подается жест рукой в сторону ближайшей банки. Животные, как правило, самостоятельно и очень охотно передвигаются, поедая лакомство, от первой до последней емкости. На первом занятии данное упражнение повторяется 3-6 раз с промежутком между пусками в 5-10 минут.
Навык вырабатывается на базе обонятельно-поисковой и пищевой реакций собаки.
На втором занятии упражнение несколько видоизменяется: лакомство кладется не во все банки, а выборочно. На 3-4 занятии вводятся более существенные усложнения: 1/3 часть банок оставляют с бумагой, остальные емкости пустые. В чистые пустые банки (промыты горячей водой) помещают различные вещи и предметы, не имеющие резких запахов. В отдельную емкость помешают 100 грамм черного пороха и кусочек лакомства. Данная емкость дается для обнюхивания собаке, а затем незаметно выставляется в любое свободное место. Пуск проводится по словесной команде «Нюхай» и жесту рукой в направлении первой банки, расположенной перед животным, с целью предотвращения попадания большого количества запаха человека на поверхность ВВ, рекомендуется все манипуляции производить в резиновых перчатках с использованием пинцета. Проводя собаку по кругу, кинолог должен внимательно следить, чтобы она последовательно обнюхивала все емкости, не допуская пропуска. При подходе к банке с тротилом и мясом дрессировщику необходимо вовремя увидеть поведенческую реакцию животного, свидетельствующую об обнаружении искомого запахового объекта (остановка, интенсивное принюхивание, попытки извлечь содержимое лапой или зубами и т. п.). Удостоверившись, что собака тем или иным образом выражает интерес к данной емкости, кинолог подает команду «Сидеть». Если собака сразу же не выполнила посадку, нужно вновь повторить команду и рукой нажать животному на круп. Посадка должна выполняться непосредственно возле искомой емкости. Собака, так или иначе принявшая нужную позу, поощряется вначале словесно и поглаживанием. Затем кинолог берет рукой банку, вынимает из нее мясо и скармливает собаке. При необходимости животному дается еще один кусочек мяса из подсумка с имитацией его доставания из банки. Не исключено, что собака, обнюхав искомую банку, не остановится, а потянется к следующей. В этом случае животному следует предоставить возможность продолжить обследование всех емкостей круга. При вторичном подходе к банке с порохом и мясом в момент ее обнюхивания кинологу нужно подать команду и добиться выполнения сигнальной позы.
Для того, чтобы еще больше привлечь внимание собаки к искомой банке, в конце упражнения после описываемых действий на нескольких начальных пусках рекомендуется провести следующую манипуляцию. На виду у животного (оно находится в положении сидя) кинолог кладет кусочки мяса из подсумка в банку с порохом и произносит команду «Нюхай». Как только собака опустит морду к банке и начнет принюхиваться к горловине, кинолог поощряет ее сочетанием «Хорошо! Сидеть», достает лакомство из банки и скармливает животному. Затем банка с порохом ставится на прежнее место, а собака уводится на исходную позицию и интенсивно поглаживается. Обнюхивание банки с порохом и мясом осуществляется, как правило, перед первым пуском. Повторно оно проводится лишь в случае нечеткого обнаружения искомой банки. По указанной схеме проводится 3-5 занятий (на каждом -- не менее 5-10 пусков).
Обучение собаки навыку последовательного и тщательного обнюхивания предлагаемых запаховых объектов.
Указанные навыки отрабатываются на стандартных желобах, которые обычно используют для выборки вещи. Желоба, разделенные тонкими перегородками на отдельные ячейки, очень удобны для приучения собак последовательному и тщательному обнюхиванию объектов. Ячейки, заполненные разнообразными запахоносителями, поневоле привлекают внимание животного. В результате собака на протяжении всей длины желоба непрерывно принюхивается к его содержимому. Желоба легко поднимать на любую высоту, поворачивать открытой стороной вверх, вбок и вниз (оставляя небольшую щель между стенкой желоба и поверхностью пола) и, таким образом, с их помощью моделировать самые разнообразные варианты поисковых заданий.
Первые упражнения с желобами должны напоминать предыдущие задания: 2 желоба кладут на расстоянии 1,5 м параллельно друг другу открытой стороной вверх. Проводка собаки, как и прежде, осуществляется по замкнутому циклу: после обследования одного желоба переходят к другому, а при необходимости вновь возвращаются к первому. 3-4 ячейки желобов (в разброс) оставляют пустыми, остальные заполняются контрольными объектами, разнообразными пахнущими предметами и вещами. Контрольные объекты лучше всего помещать в свертки, небольшие коробки, пакеты и т. п.
Перед первым пуском собаке дают обнюхать запах пороха. Затем искомый объект кладется в одну из свободных ячеек. Пуск осуществляется на поводке. Если собака самостоятельно не выполняет сигнальную позу возле обнаруженной банки с порохом, ее (собаку) усаживают с помощью механического воздействия. После поощрения собака уводится на исходное место. Перед каждым новым пуском взрывчатое вещество перекладывается в другую пустую ячейку. При перекладывании пороха нужно следить за тем, чтобы в освобождаемой ячейке не оставалось крупиц пороха, поскольку собака может обратить на них внимание. Запаховую «чистоту» легче всего достигнуть, если под закладку, в которой будет находиться порох, подкладывать лист чистой бумаги. На последующих занятиях выбираются другие более сложные варианты расположения желобов. Основное внимание кинолога в ходе поиска должно быть направлено на тщательность и последовательность обнюхивания ячеек желобов. Правильное выполнение упражнений на желобах значительно облегчает переход к обнюхиванию реальных объектов.
Кроме навыков рационального ведения поиска на данном цикле занятий отрабатываются следующие задачи:
1. Подача сигнала оповещения на запахи других видов взрывчатых веществ (аммонит, гексогентротиловые шашки, пластит, порох), а также оружия и боеприпасов (включая и огнепроводный шнур).
2. Обнаружение всех видов взрывчатых веществ независимо от веса (от 0,5 до 1 кг), состояния стандартной заводской оболочки и применения различных упаковочных материалов.
3. Выработка безразличного отношения к контрольным объектам -- всевозможным запахоносителям (в том числе и пищевым продуктам), не относящимся к ВВ.
Совершенствование дифференцировок
Собаки для поиска ВВ должны реагировать не только на определенные материалы, или материалы, спрятанные в определенный период времени. Во время дрессировки необходимо научить собаку реагировать на разные количества материалов и материалы, спрятанные разными способами. Увеличение и уменьшение времени прятанья осложняет работу собаки, и тоже справедливо для крайне малых и больших количеств ВВ. В таких случаях суммируются два эффекта, поскольку соответственно повышается или снижается концентрация вещества в воздухе. Чем дольше время хранения и больше количество вещества, тем выше будет его концентрация в воздухе. Это также зависит от места прятанья, так как в закрытых и плохо вентилируемых помещениях или в закрытом транспортном средстве запах аккумулируется значительно сильнее, чем на открытом пространстве.
Сначала дрессировка собак проводится с материалами, которые были спрятаны 5-10 минут назад. В условиях, близких к полевым, это время увеличивается до 1 часа, пока собака не будет успешно справляться с ситуацией. Во время работы более короткое время не применяется. В условиях, близких к полевым, имеет смысл проводить дрессировку с коротким временем прятания в 5-10 минут, потому что небольшая концентрация запаха при этом помогает собаке сохранять способность к этой концентрации на стабильном уровне. Самое длинное время прятанья во время дрессировки -12 часов. За это время накапливается столь высокая концентрация запаха, что она остается неизменной в течение долгого периода. Собака должна быть привычной к таким ситуациям. Высокая концентрация запаха может так обеспокоить неопытную собаку, что она подаст сигнал, как только почует запах, или, в худшем случае, вообще откажется от поиска. Если собака попадает в такие ситуации, она привыкает к ним, и даже в подобных условиях постарается установить местонахождение взрывчатого вещества, как можно точнее.
Обучение собак навыкам осмотра объектов осмотр багажа
Для занятий подбирают бывшие в употреблении сумки, чемоданы, дипломаты и другую кладь. ВВ помещается в какой-то один объект, причем так, чтобы искомый запах мог свободно выходить и улавливаться животными (чемоданы, (например, оставляют приоткрытыми). 1. Единицы багажа помещают плотно друг к другу, хаотично, а затем в куче; 2. Располагают на возвышении (на лавках, стеллажах, тележках, неподвижной транспортерной ленте и т. п.); 3. Раскладывают на движущейся транспортерной ленте; 4. Располагают у ног людей, рассредоточенных в помещении или стоящих в очереди; 5. Закрывают в автоматических камерах хранения. Поиск на данном этапе осуществляется в основном на поводке. Пуски без поводка проводят после начала стабильной работы животного. Первоначально для закладывания ВВ подбираются такие места, куда собака могла бы беспрепятственно подойти и выполнить сигнальную позу в непосредственной близости от ВВ. Затем доступ к чемодану или сумке с ВВ закрывается другим багажом. От собаки добиваются, чтобы она, уловив искомый запах, исходящий от кучи багажа, подавала сигнал, и не пыталась добраться к его источнику. Животному предоставляют возможность свободно передвигаться возле закладки. Вполне допустимо, если после восприятия запаха собака не сразу примет нужную позу, а некоторое время будет перемещаться возле кучи, пытаясь найти более удобные подходы к источнику. Кинологу нужно внимательно следить за животным и при первых же признаках снижения интереса к искомому запаху вызвать сигнальную позу подачей команды «Сидеть». Все попытки собаки действовать лапами или зубами, чтобы приблизиться к источнику запаха, также пресекаются командой «Сидеть». Выполнение сигнальной позы в любом случае поощряется словесно, лакомством и поглаживанием. Для закрепления у собаки навыка подачи сигнала около закладки, находящейся за преградой (в данном случае -- в куче), после небольшой паузы процедуру поощрения вновь повторяют. Постепенно нужно добиваться, чтобы собака подавала сигнал на удалении от кинолога и не двигалась с места до подхода кинолога. С этой целью дрессировщик, заметив сигнал, поощряет животное словесно (при необходимости подает команду «Сидеть»), а затем, не торопясь, приближается, дает лакомство и поглаживает. Такая процедура проделывается сначала на поводке, а затем без него. В том случае, если собака не может уловить запах ВВ, животному после небольшого отдыха предлагают более легкое задание (вещь с ВВ передвигается ближе к краю кучи багажа). Если собака выполняет поиск недостаточно активно, кинологу следует принять меры для увеличения заинтересованности животного в данной работе. Иногда для этого достаточно напоминать запах искомого вещества. Могут быть также использованы и такие приемы, как унос обнюхиваемой вещи в сторону осматриваемого объекта, имитация запрятывания ВВ в месте предстоящего поиска.
Осмотр помещений и транспортных средств
При отработке обыска помещений и автотранспортных средств особое внимание уделяют тем ситуациям, когда собака не может подавать сигнал непосредственно около источника запаха ВВ. Для этого закладки располагают на высоте, за преградами, а также в местах, неудобных для выполнения посадки (например, под машиной). Кинологу во время управления животным нужно действовать примерно так же, как и при отыскании ВВ, запрятанного в куче багажа: поощрять выполнение сигнала с любой стороны от источника запаха, запрещать (путем подачи команды «Сидеть») попытки механического воздействия лапами или зубами на объекты вблизи от закладки. Если для правильной посадки у точки выхода запаха не хватает места (по высоте или ширине), вполне допустимо принятие нехарактерной (согнутой) позы. Проверка транспортных средств осуществляется только после выключения двигателя и выветривания на открытом воздухе с распахнутыми дверьми в течение 5-10 минут. Если ВВ закладывается в машинах, находящихся в ангарах, то для уменьшения концентрации запахов горюче-смазочных материалов перед работой на 15-20 минут открываются все имеющиеся проемы. Так же поступают при осмотре самих ангаров или других помещений, в которых присутствуют сильные посторонние запахи. В тех случаях, когда по каким-то причинам помещение проветрить нельзя, к непосредственному применению собаки приступают после 3-5 минут пребывания в нем (для привыкания к устоявшемуся запаху). ВВ закладывается как снаружи, так и внутри автотранспортных средств и помещений. Первыми обычно осматриваются наружные части объектов. Усложнения в основном заключаются в наращивании длительности поиска (до 10-15 мин) и соответственно увеличении числа обыскиваемых объектов: комнат, помещений, единиц транспорта. Для этого собаке предлагают осмотреть вначале «пустые» объекты, а по истечении запланированного времени животное подводится к объекту с закладкой.
Обыск открытой местности
Для практической работы кинологу нужно уметь осуществлять обыск местности с целью обнаружения мин, взрывных устройств, оружия и боеприпасов. Наиболее оптимальный вариант обыска открытой местности -- поочередный осмотр челночным способом полос (коридоров) шириной 3,5-4,0 м. Такая ширина выбрана не случайно, кинологу удобно управлять движениями собаки и контролировать тщательность принюхивания. Перед тем как приступить к дрессировке подбирается ровный участок поверхности (лучше с короткой травой или рыхлым грунтом). Флажками (вехами) обозначаются границы полосы. При первых пусках длина коридора, как правило, делается минимальной -- примерно 10-15 м. По мере выработки навыка протяженность полосы постепенно увеличивается до 80-100 м. При подготовке места занятия на полосе маскируют 5-6 закладок: из них лишь одна, расположенная в конце полосы, содержит ВВ. Остальные закладки ложные. Ложные закладки устраивают недалеко от краев полосы, причем с таким расчетом, чтобы при проводке челноком собаки могли непосредственно обнюхать их. Пуск осуществляется с середины входного створа по команде «Нюхай» и жесту рукой. Первые 10-12 проходов кинолог, управляя поводком, сопровождает животное от одного края полосы к другому. За один «шаг» движения по зигзагу (туда и обратно) перемещение вперед должно составлять примерно 1,0-1,5 м. Кроме проводки собаки по зигзагу кинологу нужно добиваться от животного постоянного принюхивания к грунту на всех участках проходимого пути. Выработке этого навыка способствуют ложные закладки, привлекающие внимание собаки. Если же кинологу не удается совместить у животного челночное движение с принюхиванием, используется один из следующих вариантов упражнения:
1. На линии зигзага не далее 1 м друг от друга делаются хорошо просматривающиеся бугорки (метки) из взрыхленной земли. Примерно в каждую 4-5-ю метку помещают ложную закладку. В конце маскируется закладка с ВВ.
2. На линии зигзага перед закладкой с ВВ раскладывают как можно больше различных запаховых предметов.
3. Навыки движения челноком и принюхивания к грунту отрабатываются вначале (в течение 2-4 дней) с использованием кусочков мяса, раскладываемых по маршруту на расстоянии 1 м друг от друга. Кормление собак в этот период осуществляют после занятий. Пуск на обнаружение разложенных кусочков мяса проводится по жесту. После прохождения полосы собака поощряется поглаживанием.
Когда животное начнет уверенно двигаться по зигзагу, переходят к поиску ВВ по одному из вышеописанных вариантов. Поскольку за несколько дней животное могло отвыкнуть от прежней работы, перед пуском на отыскание ВВ предварительно проверяют реакцию на искомый запах. Для этого помощник открыто кладет в 2-3 м от собаки, находящейся рядом с кинологом, контейнер с ВВ. К поиску замаскированного ВВ приступают лишь в том случае, если собака самостоятельно дает сигнал на открыто лежащее ВВ. Следует учесть, что все изложенные выше упражнения не гарантируют выработку самостоятельного зигзагообразного движения, а лишь облегчают кинологу задачу управления собакой. После 10-12 занятий дрессировщик может уже не сопровождать животное от одного края полосы к другому, а идти посередине коридора и натяжением поводка изменять направление движения.
Освоив простые варианты поисковых задач на местности, переходят к более сложным: постепенно увеличивается продолжительность работы (до 10-15 мин) и соответственно площадь осматриваемой территории, увеличивается глубина закладывания ВВ, поиск проводят на пересеченной местности с различным покрытием и наличием тех или иных сооружений и объектов.
Протяженность одной осматриваемой полосы обычно оставляют в уже указанных пределах 80-100 м. Если собака явно устала, после просмотра полосы ей предоставляют короткий (1-2 мин) отдых. Лучше всего в это время удерживать собаку возле себя, периодически поглаживая и похлопывая ее по груди. Затем приступают к осмотру второй полосы, прилегающей к первой. Таким образом, количество проверяемых полос доводят до 2-3. Количество закладок с ВВ на осматриваемой территории каждый раз меняют от 1 до 5-10. Время холостой работы (от пуска до обнаружения) каждый раз меняют, сохраняя лишь общую тенденцию к постепенному наращиванию продолжительности поиска. Необходимо отметить, что после обнаружения ВВ контейнер кинологом не извлекается, а обозначается тем или иным ориентиром (обычно флажком). Собака поощряется и отводится от места с ВВ на 2-3. Время отдыха перед следующим пуском определяется исходя из функционального состояния животного. Особое внимание нужно уделять процедуре приготовления закладок. ВВ укладывается в коробки или емкости из самых различных материалов (картон, дерево, металл, пластмасса), имеющие отверстия для выхода запаха. В одну емкость помещается как один, так и несколько видов ВВ. На начальных этапах формирования навыка осмотра местности ВВ лишь маскируется. Проще всего для этого использовать уже имеющиеся неровности, щели, листву и т. п. На ровной местности в грунте проделываются углубления, форма и размеры которых точно соответствуют упомянутым емкостям. Верхнюю часть закладки, находящейся на уровне поверхности грунта, чем-либо прикрывают, стараясь при этом не затруднить выход за-паховых частиц от ВВ. Ложные закладки устраивают так же, как и искомые. Отличие их лишь в том, что емкости оставляют пустыми или заполняют какими-нибудь запаховыми вещами или предметами, не имеющими отношения к ВВ. В дальнейшем закладки с ВВ постепенно углубляют: слой грунта над ними доводится до 10 см, рыхлого снега до 50 см.
Осмотр местности со сложным рельефом ведут комбинированным способом: на ровных участках обыскиваемой полосы собакой управляют обычным образом; канавы, кучи мусора, сооружения и другие объекты проверяются отдельно, используя при этом уже освоенные приемы. В некоторых случаях на практике из соображения безопасности проверку объектов, предметов, небольших участков местности целесообразно проводить не на поводке, а с предоставлением собаке свободного поиска на расстоянии 10-20 м от кинолога. Данный навык отрабатывается следующим образом. Заранее в намеченном месте открыто кладется емкость с ВВ и 1-2 контрольных предметов. Собаку, находящуюся в 10-15 м от емкости, пускают в направлении искомого объекта по жесту и словесной команде. Кинолог остается на месте. Заметив подачу сигнала, дрессировщик произносит сочетание «Хорошо! Сидеть», не торопясь подходит к животному, поощряет лакомством, поглаживанием и уводит от емкости. В дальнейшем упражнение модифицируют: искомый объект зарывается (маскируется) неподалеку от контрольных предметов, а затем и на чистом участке местности без всяких ориентиров (контрольных предметов).
Выборка человека
Выборка человека в классическом ее варианте (путем осмотра выстроенных в ряд людей) для поиска ВВ на практике обычно не используется. Однако довольно часто возникает необходимость неофициально проверить наличие ВВ, оружия и боеприпасов в одежде, а также в вещах у людей, находящихся в свободной обстановке (например, в помещении или на перроне вокзала). Приучение собак к выполнению указанной довольно сложной работы следует начинать с обыска одежды. Одежда развешивается в любом удобном месте. ВВ, оружие и боеприпасы кладутся в карман одной какой-либо вещи. После нескольких пусков по такой схеме задача немного усложняется. Собаке предлагают искать ВВ в одежде, которую держат в руках (плотно прижав к себе) помощники. Затем в качестве обыскиваемых объектов выступает одежда на самих помощниках. На следующем этапе усложнения в руки некоторым помощникам дают чемоданы (портфели, сумки). Аналогичные вещи кладут на землю рядом. ВВ попеременно запрятывают то в одежду, то в вещи. Конечная цель -- поиск ВВ, оружия и боеприпасов у помощников в реальной обстановке при значительном скоплении людей в самых разных вариантах: в движении, в группе, поодиночке и т. д.
Подготовка собаки к работе в практических условия
На третьем этапе дрессировки подготовка собаки должна быть доведена до уровня, позволяющего применять ее в полной мере в практических условиях. Основная задача -- увеличение продолжительности и объема поисковой работы. Собаке нужно освоить такой режим поиска, при котором продолжительность непрерывного осмотра (от пуска до обнаружения) любых предлагаемых ей объектов примерно 30 минут. Общая продолжительность работы в течение дня (без учета времени на отдых) -- 2-3 часа. В среднем за время однократного поиска собака должна осматривать объекты примерно в следующих объемах: открытая местность -- 0,3-0,5 га, жилое или производственное помещение-100-150 м. кв., легковые автомашины-15-20 единиц, грузовые автомашины -- 8-12 единиц, автобусы-5-10 единиц, багаж (ручная кладь) -- 200--300 единиц. Достигнуть указанных выше результатов можно не ранее чем за 1-1,5 месяца систематических занятий. Схема ввода усложнений должна подбираться для каждого животного отдельно, с учетом их индивидуальных особенностей. При этом нужно иметь в виду, что даже постепенное и осторожное наращивание продолжительности и объема поиска рано или поздно неизбежно приведет к перенапряжению нервной системы животного, т. е. к срыву (потере заинтересованности, отказу от работы). Наилучший способ предупреждения подобных негативных явлений -- чередование трудных и легких заданий. В зависимости от типологических особенностей и функционального состояния собаки могут быть использованы самые разные варианты таких чередований, например: несколько упражнений с нарастающей сложностью, затем одно или несколько облегченных заданий; задания с нарастающей сложностью постоянно через одно или два чередуются с простым заданием и т. п. Самое главное, чтобы кинолог, с одной стороны, не давал собакам поблажек, а с другой, вовремя замечал наступление психической усталости и предлагал в качестве подбадривающего средства легкое задание.
Не исключено, что и при, казалось бы, правильно рассчитанном режиме нагрузок в ходе выполнения поиска по той или иной причине у собаки может наступить усталость и снижение активности поиска. Однако заканчивать выполнение упражнения уводом собаки с места нельзя. Кинологу нужно помнить факт обнаружения искомого объекта и поощрение животного -- весьма важные стимулирующие моменты процесса подготовки собак. Сохранить оптимальный психический настрой животного можно только при условии, что каждый пуск при любых обстоятельствах заканчивается нахождением спрятанного ВВ. Поэтому в ситуациях, когда собака не может продолжить запланированную работу, кинологу следует «помочь» животному -- т. е. подвести его к месту расположения закладки. Иногда более удобно незаметно подкладывать специально для этих целей подготовленный пенал с ВВ.
На данном этапе подготовки большое внимание уделяется поискам «вслепую» (когда места закладок неизвестны дрессировщику). Такие поиски важны не столько для собаки, сколько для самого кинолога. Отсутствие информации о расположении поневоле заставляет кинолога перейти к правильному режиму управления собакой. Так, если на обычных (контрольных) упражнениях управление зачастую сводится к «подтягиванию» животного к нужному месту, то при поиске «вслепую» дрессировщик вынужден анализировать ситуацию, определить наиболее рациональную программу действий, внимательно наблюдать за поведением животного. Естественно, что поначалу поиски «вслепую» можно применять только при решении несложных заданий. Полностью переходить к такой форме упражнений не следует, поскольку это затруднит освоение всей запланированной схемы увеличения нагрузок.
Немаловажное значение для поддержания постоянной поисковой заинтересованности животного имеет разнообразие предлагаемых ей упражнений. При использовании одних и тех же объектов желательно менять обстановку и места закладок. Для дрессировки не следует подбирать только благоприятные условия работы. В обязательном порядке нужно предусмотреть проведение занятий в жару, в холод, в ночное время, на участках местности, имеющих побочные запахи.
Нужно отметить, что собаки, не прошедшие до конца третий этап дрессировки, вполне могут быть использованы для отыскания ВВ на практике. Однако режим работы животного должен оставаться примерно таким же, как при учебных поисках. Перед пуском кинолог по согласованию с руководителем группы определяет первостепенные объекты и направления, где наиболее вероятно нахождение ВВ, и уточняет меры безопасности, которые необходимо соблюдать при выполнении данного осмотра. После отработки запланированного времени кинолог подкладывает собаке пенал с искомым запахом, поощряет ее и дает отдохнуть.
Размещено на Allbest.ur
...Подобные документы
Организация подготовки собак для поиска взрывчатых веществ. Изучение основных правил дрессировки и техники безопасности при работе с взрывчатыми веществами. Разработка программы подготовки специалистов-кинологов и собак по поиску взрывчатых веществ.
курсовая работа [107,0 K], добавлен 18.03.2014Отбор собак для дрессировки по поиску наркотических средств с активным обозначением источника запаха. Подготовительная дрессировка служебных собак. Использования кликер-тренинга. Подготовка собак поиску наркотических средств на базе пищевой реакции.
курсовая работа [70,4 K], добавлен 09.04.2013Методика и техника дрессировки собак, развитие агрессии и поиск по запаху человека. Задержание, охрана, конвоирование человека. Особенности подготовки служебных собак для защитно-караульной службы в системе Федеральной службы исполнения наказаний.
курсовая работа [47,3 K], добавлен 13.06.2015Анализ развития собаководства в мире. Применение служебных собак в охране объектов. Характеристика хозяйства и условия работы в питомнике по разведению служебных собак. Методика перевода собак с одного типа кормления на другой. Зоогигиена и ветеринария.
реферат [43,2 K], добавлен 21.11.2016Характеристика происхождения собаки и ее сотрудничества с человеком. Особенности применения служебных собак в охране объектов. Классификация работы служебных собак: розыскные, караульные. Организация работы питомника служебных собак в городе Йошкар-Ола.
дипломная работа [56,8 K], добавлен 23.06.2010Применение служебных собак для охраны важных промышленных и железнодорожных объектов, складов. История служебного собаководства. Собаководство в Великой Отечественной войне. Использование служебных собак в полиции, а также породы служебных собак.
курсовая работа [49,3 K], добавлен 14.12.2012Особенности пищеварения у собак. Влияние кормления собак на их здоровье. Развитие и работоспособность служебных собак. Нормы и потребности собак в энергии, питательных и биологических активных веществах. Кормовые продукты для собак, режим их кормления.
реферат [65,6 K], добавлен 06.01.2015Теоретический анализ сущности, видов и методов дрессировки собак. Характеристика отечественных видов дрессировки: общий курс, защитно-караульная, розыскная служба, буксировка лыжника. Зарубежные виды дрессировки: обидиенс, фристайл, вейтпуллинг, аджилити.
курсовая работа [44,0 K], добавлен 20.05.2010Принципы и этапы организации тренировочного процесса и наиболее рационального использования служебных собак в исследуемом подразделении. Выявление организации специального дрессировочного, тренировочного процесса и использования собак в питомниках.
презентация [1,4 M], добавлен 14.06.2016Рассмотрение истории появления собаки. Применение животных для службы, повозочной, вьючной, военно-санитарной, караульной, конвойной службы. Изучение основ дрессировки. Характеристика болезней (чесотка, вши, бешенство) собак и методов их лечения.
доклад [60,3 K], добавлен 16.03.2010История собаководства - вида деятельности, главной целью которого является разведение и улучшение пород собак. Виды дрессировки собак. Отечественные виды служб (спортивное направление). Спортивные виды дрессировки. Типы и формы специализации кинологов.
реферат [31,4 K], добавлен 26.05.2014Типы высшей нервной деятельности у собак, существующие патологии в данной области, определение типологических свойств. Особенности дрессировки собак с учетом типа высшей нервной деятельности, индивидуальный подход. Преобладающие реакции поведения.
курсовая работа [167,5 K], добавлен 09.04.2013Изучение истории и стандарта породы бобтейл. Исследование особенностей дрессировки собак для охраны овец и жилья чабанов. Приучение собаки к выравниванию фронта отары при пастьбе овец. Анализ возможных ошибок дрессировщика. Выбор и воспитание щенка.
курсовая работа [42,0 K], добавлен 14.05.2015Значение процесса воспитания щенков для их дрессировки и использования. Особенности развития щенка по возрастным периодам. Необходимое снаряжение и инвентарь, применяемые при воспитании щенков. Приучения щенка к кинологу. Регулярный прием корма и воды.
курсовая работа [4,4 M], добавлен 05.11.2013Гигиена родильного отделения, подготовка коров к отелу, гигиена отела. Схема генерального плана дрессировочной площадки, устройство площадки для чистки собак, вольеров, кормокухни для приготовления корма служебным собакам. Расчет объема вентиляции.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 10.01.2014Санитарно-гигиенические требования к участку для строительства питомника. Способы содержания и перевозки собак. Состав и питательность кормов для животных. Гигиена поения, кормления и ухода за ними. Профилактика инфекционных и инвазионных заболеваний.
реферат [28,7 K], добавлен 24.01.2012Биологические особенности, типы высшей нервной деятельности и характеристика сложившихся видов деятельности породистых собак. Сравнительная характеристика дрессировки породистой и беспородистой собаки. Охрана труда и правила личной гигиены кинолога.
дипломная работа [55,7 K], добавлен 23.02.2017Организационная структура и структура управления кинологической службы предприятия. Подготовка и режим использования служебных собак. Эффективность работы кинологической службы. Защита населения и материальных ценностей в чрезвычайных ситуациях.
дипломная работа [217,4 K], добавлен 23.06.2013Определение выраженности характеристик поведения собак. Отбор данных, проверка гипотезы о нормальном распределении. Корреляционный и регрессионный анализ данных. Породы собак, которые подходят для охраны, семьи с детьми, активных прогулок, дрессировки.
курсовая работа [2,7 M], добавлен 22.10.2014Потребность собак в питательных веществах. Кормовые продукты для собак животного и растительного происхождения. Рационы и режим, общие правила кормления животных. Нормы потребности взрослых собак в аминокислотах и витаминах, минеральных веществах.
дипломная работа [3,0 M], добавлен 04.11.2014