Воспитание лошадей и обучение наездников

Общие сведения об обучении лошадей и их наездников. Упражнения на привлечение внимания лошади, соблюдение личного пространства и направление движения лошади. Обучение лошади трюкам. Комплекс упражнений по управлению лошадью для начинающих всадников.

Рубрика Сельское, лесное хозяйство и землепользование
Вид методичка
Язык русский
Дата добавления 01.04.2016
Размер файла 151,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В-третьих, в стабильном табуне (где никто из членов не боится друг друга) подчиненная лошадь будет отступать в любом направлении от доминантной лошади, они будут выглядеть как два отталкивающихся магнита. В результате доминирующая лошадь будет в непосредственной близости от подчиненной заставлять ее отступать и подходить к ней, не сбавляя скорости.

И наконец, выражение подчиненности очень узнаваемо, оно универсально в царстве животных: голова опущена, мускулатура расслаблена, уши “развешены”, глаза смотрят мягко. Помимо подчинения эта поза выражает расслабленность и спокойствие. Иными словами, подчиненность и послушание лидеру, основанные на его уверенном и спокойном доминировании, вовсе не лишают лошадь личности, но даже напротив - делают ее более расслабленной и "расставляют по полочкам" ее жизненные устои.

Это были четыре признака доминантного и подчиненного поведения, следующий вопрос состоит в том, как достичь их последством тренировок.

Техника, описанная здесь, работает лучше при использовании трензельного оголовья, но веревочный недоуздок может вполне его заменить. Смысл в том, что посредством вибрации трензеля или недоуздка для лошади создается стимул, чтобы методом проб и ошибок она изменила свое поведение на нужное тренеру. Прекращение вибрации создает положительное подкрепление желаемого поведения. /Я бы все-таки не рекомендовала пускать волну по поводу, идущему к трензелю, так как это ощущается больнее и может напугать лошадь. Однако из недоуздков стоит предпочесть веревочный, по-крайней мере, на этапе обучения лошади описанным ниже командам. Прим. ред./ Люди, не особенно разбирающиеся в терминах психологии лошадей, часто считают, что отрицательное подкрепление это просто еще одно обозначение для наказания. Однако нужно понимать, что наказание - это боль (например, передергивание трензеля), следующая за поступком, тогда как отрицательное подкрепление - это состояние дискомфорта (вибрация трензеля), вызываемое на протяжении всего нежелательного поведения, но тут же исчезающее при правильном ответе. Отрицательное подкрепление - это ключевой момент в обучении лошади. Так она обучается поворачивать от воздействия трензеля, когда тренер ослабляет натяжение повода, получив правильный ответ. То же самое происходит при приучении ходить в поводу и при обучении лошади двигаться вперед от шенкеля. /Важно отметить, что лошадь обучает не давление, а его своевременное снятие. Прим. ред./

Наша первая техника в работе на земле, это вторжение в личное пространство лошади. Я иду прямо на нее к точке на ее плече (она находится на линии, идущей через плечо и противоположное бедро), одновременно с этим пуская легкую волну по поводу, которую тут же прекращаю, как только лошадь оступит на шаг назад. Если лошадь остановится или замедлится, я немедленно возобновлю волну (большинство тренеров просит сначала отступить на 1 шаг или хотя бы переставить назад одну ногу, а дальше с каждым разом увеличивают количество шагов, прим. ред.). Если лошадь никак не желает сдаваться и отступать назад, вы должны (продолжая движение поводом) слегка наступить ногой на венчик копыта ближайшей к вам ноги и при необходимости повторять это для каждого следующего шага. Наступание на венчик можно заменить нажатием на шею около плеча. Скоро лошадь свяжет ваше вторжение в ее пространство с командой спокойно отступить, причем с той же скоростью, что вы приближаетесь. Такое вторжение должно быть успешно отработано с обеих сторон, а затем спереди лошади, заставляя.

Вторая техника основана на том, что доминирующая лошадь уделяет мало внимания подчиненной. Иными словами, вы должны применить отрицательное подкрепление, если лошадь отворачивается от вас направо или налево, когда вы стоите прямо перед ней, около ее носа. К этому моменту первая техника должна быть уже отработана, и стоять прямо перед лошадью стало более безопасно /иными словами, если лошадь решит пихнуть вас носом, укусить или подвинуть с дороги, вы сможете не дать ей это сделать, отодвинув ее от себя назад. Прим. ред./. Когда ваша лошадь отвернется, начинайте покачивать повод, и продолжайте это до тех пор, пока она не повернется к вам. Скорее всего она отвернется теперь в другую сторону, тогда снова начните вибрацию поводом, до тех пор пока лошадь не повернется к вам. Через несколько минут лошадь откроет для себя, что наиболее комфортная позиция это смотреть на вас, и как только она это сделает, вы сразу заметите, что она стала спокойнее и опустила голову до уровня холки, взгляд смягчился, а уши расслабились. Когда вы добьетесь того, что лошадь перестает отворачиваться, пока вы стоите перед ней, вы можете пробовать усложнить задание. Начните двигаться, делая по одному шагу, обходя лошадь по кругу. Если она не следует за вами - снова воспользуйтесь поводом, добиваясь того, чтобы она шагнула, следя за вами. В конце концов вы получите лошадь, следующую за каждым вашим движением, и чтобы проверить это новообретенное поведение, можете усложнить задачу, сделав перемещения более резкими, изменяя направления и скорость движения вокруг нее. Теперь ваша лошадь начала следить за вами, и ее внимание к окружающему миру, включая и страх, уменьшится. /В описанных здесь упражнениях предлагается пускать волну по поводу, чтобы обратить внимание лошади на себя. Традиционно в НХ волна по корде означает замедление, остановку и осаживание. Если вы будете обучать лошадь описанным здесь способом, а затем попробуете применить на практике другие статьи, следите за тем, чтобы команды не путались, т.е. чтобы вы не подавали одну и ту же команду в разных смыслах. Прим. ред./

Третья техника заключается в обучении лошади идти рядом с вами, зеркально повторяя каждое ваше движение. Ни одна лошадь, будь то отъемыш, полуторник или взрослая лошадь, не должна “висеть” на чомбуре, итем более бегать вокруг вас или наступать на вас, пока вы ее ведете. Это упражнение полезно не только для подчинения, но и для, например, обучения троеборной лошади бежать рядом с коноводом при ветосмотре на соревнованиях. Нередко можно видеть непослушание: лошадь вертится по сторонам и тянет, когда ее ведут, и не умеет спокойно стоять на месте. Первый этап - провести лошадь вдоль стены. Вы находитесь у ее плеча, ведете за левый повод, так что ваша левая рука находится в 30 см от ее подбородка, прямо позади него. Правой рукой вы держите остаток повода и выездковый хлыст, которым будете прикасаться к боку лошади, посылая ее вперед, если она откажется следовать за вами. Когда вы ведете лошадь в поводу, так же как и в работе под седлом, важно, чтобы она двигалась активно, с импульсом.

Теперь самое время научить ее останавливаться. Для этого вы должны остановиться и воздействовать поводом до тех пор, пока она тоже не встанет. /В тот миг, когда лошадь остановится, ослабьте натяжение повода. Этим вы ее похвалите. Не держите лошадь поводом, а если она решит сдвинуться с места просто отзовите еще раз. Прим. ред./ Повторяйте это снова и снова, пока лошадь не будет копировать все ваши движения. Это выглядит как line-dancing (вид группового танца, когда все участники двигаются синхронно) с вашей лошадью: она научится следить за каждым вашим движением. В процессе тренировки вы должны варьировать количество шагов и скорость, чтобы лошадь концентрировалась на вас, а не запоминала определенную последовательность действий.

И наконец, мы должны научить лошадь принимать позу подчинения по команде. Если вы положите пальцы на затылок лошади, вы почувствуете две мягкие точки в начале шеи по обеим сторонам гривы. Если вы нажмете одним или двумя пальцами с одной или обеих сторон, вы увидите, что лошадь начнет двигать головой - вверх, вниз или в стороны, уходя от давления пальцев. Вам нужно просто усилить давление, чтобы добиться правильного ответа. Как только она опустит голову, пусть даже на миллиметр, вы должны тут же убрать давление (в процессе тренировки вы должны награждать каждую удачную попытку). /Иногда лошадь не реагирует никак, а решает просто переждать ваше давление. В этом случае можно слегка ущипнуть ее за гребень шеи, из которого растет грива, или же, продолжая нажимать по бокам гребня, чуть покачать кистью руки из стороны в сторону, наклоняясь корпусом вниз, приглашая лоашдь последовать за собой. Прим. ред./

Таким образом, с помощью отрицательного подкрепления мы объясняем лошади, что комфортнее для нее будет уступить давлению и опустить голову. Когда она это сделает, вы должны усложнить задачу: снова надавить, но на этот раз добиться, чтобы она опустила голову еще ниже, затем еще и еще, до тех пор, пока она не опустит ее к самой земле. Делая это упражнение, не забывайте держать свою голову в стороне, чтобы если лошадь неожиданно вскинет голову, она не ударила вас.

Наибольшее подчинение будет достигнуто, когда вы сможете опустить голову лошади до земли как минимум на 30 секунд. Похвалите ее за правильное выполнение, почешите ей шею или холку. Со временем простое прикосновение пальцев к затылку будет командой к опусканию головы. Это полезно и для того, чтобы успокоить лошадь в любой ситуации. Если несмотря на все ваши ухищрения лошадь не опускает голову ни на миллиметр, оставьте эту затею до тех пор, пока кто-то более компетентный не поможет вам. Кроме того, вы можете добиться подчинения лошади используя первые три техники. Если вы будете применять и оттачивать эти четыре упражнения, вы увидите большие перемены в поведении вашей лошади и в ее готовности работать. Действуйте постепенно и последовательно, и вы добьетесь хороших результатов!

Не забывайте сопровождать работу похвалой, особенно почесыванием холки и шеи. Вы увидите, что лошадь станет более спокойной, что помимо прочего приведет к улучшению ее иммунной системы, с более эффективным обменом веществ (лошади, находящиеся в состоянии постоянного доминантного конфликта часто находятся в состоянии иммунного кризиса). /Любой стресс плохо сказывается на иммунитете, а постоянный стресс от борьбы со всадником разрушает его. Прим. ред./

Что такое Natural Horsemanship и зачем "оно нам надо".

Автор: Анюта М.

Движение под названием Natural Horsemanship появилось не так давно, в 80-х годах ХХ века в США. Выросло оно из нового взгляда на езду в стиле вестерн, когда люди заинтересовались обучением лошадей на основе их психологии, а не принуждения, а потом, по мере своего развития, перенеслось и на другие виды езды. Благодаря потрясающим результатам, которых достигали последователи этого течения, оно быстро распространилось по Штатам, а потом вышло за их пределы. Сейчас оно достигло и России, у нас название этого течения переводят как Натуральные или Естественные Отношения.

На самом деле, принципы НХ не новы, они встречаются еще в трудах Ксенофонта и Аристотеля и использовались конниками на протяжении столетий для успешного обучения лошадей без сопротивления. Каждый может и из личного опыта привести примеры тренеров, с которыми лошади охотно сотрудничали, которые подходили к решению проблем с позиций психологии, а не силы, и которые уделяли время простому общению с лошадью, построению с ней доверительных отношений. Однако именно в недавнее время эти знания и умения были систематизированы, подкреплены исследованиями и стали преподаваться не вскользь, по мере обучения спортивным дисциплинам, а как отдельное направление, позволяющее создать базу, сформировать образ мышления и способ общения человека и лошади - а уже на эту основу каждый может в дальнейшем надстраивать обучение какой угодно дисциплине.

9. Основные принципы Natural Horsemanship (НХ)

1. НХ - это подход, а не вид спорта. Неправильно было бы считать, что НХ не годится для конкура или выездки, потому что в статьях по НХ не описываются приемы обучения этим видам спорта. НХ формирует мышление, с помощью которого вы сможете сформировать любую программу обучения лошади чему угодно.

2. Общение с лошадью, выполнение лошадью каких угодно команд, обучение строится не на принуждении, а на доброй воле. Лошадь слушается вас не потому, что боится, а потому что она ХОЧЕТ слушаться вас и выполнять ваши указания. Сопротивление со стороны лошади указывает на то, что вы попросили неправильно.

3. Отношения с лошадью строятся на основе лидерства. Вы являетесь лидером для вашей лошади, именно поэтому она выполняет вашу волю.

4. Лошадь должна быть безопасной. Прежде, чем начинать развитие движений и обучение спортивным дисциплинам, лошадь нужно научить: не кусаться, не отбивать ногами, не толкать человека при хождении в поводу и не тянуть его за собой, не пугаться незнакомых звуков или предметов и т.д. Также ее нужно научить уважать команды человека и быть готовой послушаться, вне зависимости от того, какое снаряжение на ней надето и надето ли вообще.

5. Обучение основано на своевременном снятии давления. Создавая дискомфорт своей командой, мы должны сразу же снять его, как только лошадь начала правильно отвечать на команду, создавая комфорт - именно это и покажет лошади, что она совершила правильное действие. Психологи называют это отрицательным подкреплением. Это является достаточным поощрением для лошади, потому что в общении друг с другом они используют те же принципы. Однако обучение будет более позитивным и веселым, если отрицательное подкрепление вы будете дополнять положительным - похвалой за правильные действия. Это может быть поглаживание, почесывание или одобрительные интонации в голосе непосредственно после выполнения правильного действия.

6. Не бывает плохих, наглых или злых лошадей. Бывают недостаточно воспитанные лошади. Поведение лошади формируется под воздействием определенного опыта, связанного с людьми, поэтому если лошадь ведет себя каким-то нежелательным образом, это означает, что ей это в свое время не объяснили, что нужно вести себя по-другому. Попытаться объяснить это никогда не поздно!

7. Для того, чтобы обучать лошадь по принципам НХ, совсем не обязательно проходить какие-то курсы или получать разряды. Существуют тренера, работающие по этой системе, которые могут сделать обучение намного более легким и быстрым, но вообще говоря, сделать это может каждый.

8. НХ подходит для любой лошади независимо от возраста, пола, породы, роста, экстерьера итд. Однако НХ подходит не всем людям. Человек должен быть готов много работать над собой, над способом подачи команд, своевременностью снятия давления, он должен быть настроен позитивно и целеустремленно, не искать коротких путей, копирующих лишь внешнюю сторону.

9. При обучении лошади по системе НХ прогресс становится заметным с первого же занятия. Обучив лошадь всего лишь одному упражнению, вы заметите положительный эффект даже в том поведении, над которым не работали.

10. Обучение должно быть интересным и человеку, и лошади. Пат Парелли, известный НХ-тренер, называет это обучением в игре. Это не означает, что лошадь не дожна выполнять команд, если ей не интересно, но человек должен стараться разнообразить обстановку и искать способы как можно более позитивно и интересно донести до лошади желаемое. Например, обучение уступчивости и вежливости в руках очень эффективно проводить во время прогулки на природе, когда ваши команды будут понятнее лошади по ситуации - допустим, вас нужно пропустить первым за поворот, убрав с вашего пути плечо. Лошади намного охотнее сотрудничают, когда понимают смысл команды, чем когда это просто упражнение ради упражнения. "Обучение в игре" предполагает также позитивный настрой со стороны человека. Он не должен злиться или обижаться на лошадь. Если лошадь не выполняет команды, значит нужно найти другой способ объяснить ей "правила игры" - вот и все.

11. БольшАя часть обучения проводится на земле. Успешные занятия на земле - залог плодотворной работы под седлом.

12. Обучение по системе НХ не требует выделения отдельного времени, это система общения с лошадью всякий раз, как вы это делаете - чистите, кормите, седлаете, ездите и т.д. На этапе, когда человеку самому нужно освоиться с подачей команд, можно уделять этим упражнениям 10-15 минут от занятия с лошадью.

13. НХ - это прежде всего работа над собой. Человек учится правильно подавать команды, вовремя поощрять правильные ответы, понимать поведение и психологию лошади, чтобы обучение протекало легко, интересно и не вызывало у нее сопротивления. Для лошадей все это вполне естественно и привычно, потому что они так общаются друг с другом. Занятия по системе НХ просто обучают их таким же образом общаться и с человеком.

Чем НХ отличается от метода "кнута и пряника"?

Метод "кнута и пряника" подразумевает наказание лошади за неправильное поведение и похвалу за правильное. Иными словами, неправильному поведению позволяют свершиться, а потом ругают за него. В НХ же человек должен предвидеть неправильное поведение и стараться его не допустить, но если этого сделать не получилось, то скорректировать его на как можно более ранних этапах, чтобы обратить в правильное - и похвалить за это. Если нежелательное поведение скорректировать не удалось, нужно сделать паузу, проанализировать ситуацию и попробовать еще раз. Возможно, мы сами помешали выполнить свою же команду, например, неправильной посадкой. Также проблемы могут быть физические - недостаточное здоровье лошади, плохое равновесие, гибкость; или психологические - мы не были последовательны, требуя этого действия в прошлом, и теперь лошадь с полным правом считает, что эту команду выполнять не обязательно. Очевидно, винить лошадь здесь не в чем. Вместо этого стоит подумать, в чем поработать над собой, над физическим развитием лошади и над ее мотивацией.

НХ и традиционные методы.

Некоторые сторонники НХ чересчур увлекаются критикой "традиционных" методов, называя их негуманными. В действительности же негуманность - это ни что иное как непрофессионализм, а отличие НХ от традиционных методов заключается только в расставлении акцентов - в НХ упор делается на общение и установление контакта, а уже потом развитие движений, а традиционно лошадь сразу начинают обучать "специализации", решая поведенческие проблемы (такие как кусание, плохое хождение в поводу и другие проявления неуважения) походя или игнорируя их вообще. Подробнее об этом в статье "Хорошее НХ и плохие традиционные методы".

Нельзя не упомянуть также такое понятие, как "спортивная злость", иными словами - стресс. Ни в одной книге, описывающей "традиционную" спортивную подготовку, вы этого не найдете, но на деле очень многие профессиональные спортсмены и любители придерживаются подхода "тренер наорал на меня, я разозлился на себя, внутренне собрался и все сделал хорошо!". Однако если спортсмен видит впереди цель, ради которой он готов получить дозу стресса, то лошадь ее не видит, и для нее это просто стресс. Лошадь может правильно выполнить команды всадника просто из-за того, что ее механически удерживают средства управления или страх, но морально она еще не готова выполнить то, что от нее требуется. В НХ основой основ является желание лошади сотрудничать и ее моральная готовность выполнить команду, а стресс является сигналом, что что-то идет не так, и следует заменить задание на более легкое - возможно, сменить обстановку на более простую. Стресс возможен только на первых порах, когда лошадь еще не научилась видеть в человеке лидера и доверять ему - человек должен проявить мудрость и выдержку, чтобы завоевать доверие лошади, не заставляя ее переживать.

Командир и лидер.

Другое распространенное заблуждение:"мы с моей лошадью партнеры, друзья, я не хочу командовать. Я не хочу быть лидером". Коль скоро вы ездите на лошади, вы ожидаете, что в ответ на ваши команды лошадь будет выполнять строго определенные действия. Вы высылаете ее шенкелями и ожидаете, что она двинется вперед. Вы натягиваете повод и ожидаете, чтобы она остановилась. Вы задаете направление движения, скорость и продолжительность. Это вопрос не только вашей прихоти, но и безопасности - лошадь живет в мире людей и не всегда может правильно оценить ситуацию. Так что, вы абсолютно равноправные партнеры? Все равно последнее слово остается за вами, значит вы главнее лошади в иерархии.

Чем же отличается лидер от командира? Командир отдает приказания, которые не терпят обсуждения. Командир наказывает за неповиновение. Командира боятся, поэтому выполняют его требования. А лидера уважают. Лидера выбирают себе сами, потому что он умнее, ловчее, сильнее, здоровее - мало ли почему! С помощью описанных в статьях методах НХ вы сможете стать именно лидером для своей лошади.

Некоторые боятся, что не наказав за сопротивление или не переборов его, они потеряют свои лидерские позиции, лошадь поймет, что "выиграла". Мудрость лидера состоит не в том, чтобы подавлять сопротивление, а в том, чтобы не вызывать его. Если лошадь уже укусила или сбросила вас, это должно стать поводом проанализировать ситуацию и подумать, как в следующий раз можно будет избежать этого. Наказывать лошадь бесполезно - она сделала то, что вы сами позволили ей сделать.

Кликер-тренинг и НХ.

Строго говоря, в НХ не предусматривается поощрение лакомством. Однако НХ не отрицает никаких методов позитивного обучения, если они приводят к тем же целям - сотрудничающей, безопасной лошади. Лакомство в обучении важно использовать правильно, чтобы не сформировать у лошади привычку канючить и излишне суетиться. Подробнее об этом см. в разделе Кликер-тренинг. С лошадьми, трудно идущими на контакт, боязливыми и дикими иногда очень помогает сочетать обучение по принципам НХ с кликер-тренингом. Желание получить лакомство придает им смелости и вызывает интерес к общению с человеком в принципе.

От Эколь Невзорова и НХ.

От Эколь Невзорова - это система общения с лошадью, которая накладывает жесткие ограничения на условия содержания, цели и методы их достижения, отрицает спорт и верховую езду вообще и ставит себе целью максимальное раскрытие физического и умственного потенциала лошади в направлениях, признаваемых школой правильными. НХ же не ставит себе целью ограничивать общение человека с лошадью каким-то конкретным набором направлений. Система НХ позволяет человеку и лошади лучше понять друг друга и сотрудничать без сопротивления, чем бы они ни занимались - спортом, сельскохозяйственной работой или просто совместными прогулками.

НХ и выбор снаряжения.

НХ трудно показать в картинках. Какие бы фотографии вы выбрали для иллюстрации доверия и сотрудничества? Часто для этого выбираются изображения всадника, едущего на лошади без снаряжения вообще - лошадь под ним спокойна и расслаблена, она слушается минимальных команд, у нее и в мыслях нет сбросить всадника или растащить его.

К сожалению, у некоторых это создает ошибочное впечатление, что НХ пропагандирует езду как минимум без седла и железа, а то и вообще на "голой" лошади! Можно даже встретить высказывания - "мы сегодня занимались НХ - я залезла на своего коня на недоуздке, подняла в галоп... еле остановила!". Все это неправильные толкования внешней формы без понимания сути. НХ не отрицает использования железа, седла или другого снаряжения. НХ лишь ратует за то, чтобы снаряжение использовалось не в качестве средства механического удержания и подчинения, а как средство подачи команд. Проверкой того, насколько ваши отношения с лошадью зависят от строгости снаряжения может послужить поездка на недоуздке или на "голой" лошади - вам сразу станет понятно, насколько лошадь уважает ваши команды, а насколько боится неприятного воздействия снаряжения.

НХ и агрессия.

Частым заблуждением является, что в НХ обучение ведется только на позитиве, поощрении, воздействие оказывается только мягкое и не допускаются никакие шлепки, окрики и одергивания. В НХ мотивацией для выполнения команд является стремление лошади от дискомфорта к комфорту - своей командой мы создаем определенный дискомфорт, от которого лошадь старается уйти и обрести комфорт. Некоторые лошади в силу прошлого опыта с непоследовательными в своих требованиях конниками считают, что не обязательно уходить от дискомфорта, его нужно какое-то время перетерпеть - и тогда человек отстанет, т.е. лошадь обретет комфорт. Чтобы научить лошадь все-таки отвечать на команды иногда приходится усиливать дискомфорт до очень неприятного и даже болезненного. Однако ключевой момент здесь в том, что дискомфорт должен быть многократно усиленной командой, а не способом запугать или "построить" лошадь - и должен прекратиться в тот же миг, как лошадь начнет выполнять правильное действие. Конечно, стремиться нужно к тому, чтобы оказываемый нами дискомфорт был не "громче" взгляда или жеста, но при необходимости он может быть усилен во сколь угодно раз. "Будьте настолько мягкими, насколько это возможно, но настолько твердыми, насколько это необходимо", говорит Клинтон Андерсон.

При этом очень важно, чтобы оказывая сильное воздействие, человек не добавлял в это эмоций. Лошадь ведет себя так, как мы сами позволяем ей себя вести. Если нам не нравится какое-то ее поведение, то нужно анализировать свои собственные действия, а не обижаться на нее.

НХ и реклама.

Противники НХ часто вменяют в вину этой системе неоправданное получение выгоды за счет бренда - привычные элементы снаряжения называются новыми именами и продаются за большие деньги, а на курсах и семинарах подаются, по их мнению, прописные истины, не стоящие такого пристального внимания. Однако если конники испытывают проблемы в общении со своими лошадьми и сталкиваются с сопротивлением при обучении, а система НХ позволяет им устранить эти затруднения и начать получать удовольствие от продуктивных занятий - чем плохо выделять это в отдельное направление и преподавать на курсах? Каждый тренер использует то снаряжение, которое считает наиболее эффективным, и это личное дело каждого - следовать его примеру или пробовать добиться того же с другим снаряжением.

Любители "спортивной злости" считают НХ чем-то несерьезным, ставшим популярным лишь благодаря рекламе. Работа с лошадью - это серьезное дело, не терпящее игр, считают они, так как игры - это пустая трата времени и ко всему они небезопасны. В подтверждение своих слов они приводят рассказы о больших и сильных лошадях, с которыми они вступали в противоборство и "ломали" их сопротивление, или о жеребцах, которые, якобы, "понимают только силу, а не сюси-пуси". В действительности же эти люди не понимают, что руководствуясь такой логи

"Хорошее НХ и плохие традиционные методы".

В последнее время методы НХ получили большую популярность среди конников. Еще бы, звучит очень заманчиво - строить отношения с лошадью на доверии, на положительных эмоциях, управлять ей взглядом... Счастливая лошадь с минимумом снаряжения и счастливый всадник без хлыста и шпор... И так неприглядно на фоне этого выглядит всадник, отхаживающий лошадь хлыстом за закидку перед препятствием, бьющий лошадь по морде за то, что она его толкнула, или использующий тонкий строгий трензель, да еще и дергающий поводом, призывая лошадь сдать в затылке... Так хочется покритиковать традиционные методы и записаться в сторонники НХ!

Однако давайте разберемся в ситуации и «отделим мух от котлет». Что подразумевает НХ? Изучение психологии лошади, мягкое, поэтапное обучение, основанное на том, чтобы нежелательное поведение делать некомфортным, а желательное поощрять. И много-много работы на земле. (Подробнее можно почитать тут: «Что такое НХ и зачем оно нам надо?»).

Что подразумевают традиционные методы? Неправильно было бы предполагать, что они подразумевают жестокость, призывают бить лошадь и тешить свои амбиции. Стоит почитать книги «классиков» - тех же Паалмана и Климке - нигде не сказано, что лошадь должна бояться всадника или что за неправильное поведение нужно наказывать. Наоборот, красной нитью проходит мысль, что лошадь должна верить всаднику, а если она ведет себя нежелательным образом, то это вызвано недостатками обучения, которые, соответственно, нужно исправлять, возвращаясь назад на столько шагов, на сколько потребуется.

И много-много работы на земле.

Так в чем разница? В том, что по-разному расставляются акценты. В НХ упор делается на психологию лошади, на стиль общения человека с лошадью. Сначала человек добивается уважения и доверия лошади, а уже потом на это надстраивает любое обучение чему угодно - хоть спортивным дисциплинам, хоть трюкам вроде игры в мяч. В рамках же традиционных методов приоритет отдается развитию движений, гибкости и равновесия лошади, а поведенческие проблемы, если они есть, решаются по ходу дела, на этом внимание не акцентируется. Однако как НХ-шники могут быть хорошими всадниками, так и сторонники традиционных методов - хорошими психологами, тогда границу между этими методами будет практически невозможно провести.

Какой бы точки зрения ни придерживался человек относительно психологии лошади, неправильно было бы обвинять традиционные методы в жестокости, а НХ в сюсюканьи с лошадьми. Однако, к сожалению, в повседневной жизни мы видим слишком много непрофессионализма и в тех, и в других методах, что сбивает с толку. Если всадник бьет лошадь за непослушание, это пример не традиционных методов, а несдержанности и невоспитанности всадника. Если лошадь толкает человека носом, мусолит одежду и может даже наступить на ногу, а человек не обращает на это внимания или ласковым голосом журит ее - это не имеет ничего общего с НХ.

Использование «коротких путей», копирование внешних проявлений, минуя всю подготовительную работу (например, свернув шею лошади в бублик скользящим поводом, получить "типа сбор", или сняв седло и поехав без уздечки - "типа НХ") и погоня за результатом любой ценой, но в кратчайшие сроки - это тоже проявления непрофессионализма, который не жалуют ни сторонники НХ, ни сторонники традиционных методов.

На нашем сайте мы постарались собрать статьи, посвященные мягким методам обучения лошадей - как «натуральные», так и «традиционные». Пат Парелли, Марк Рашид, Черил Сьютор, Эллен Офстад, Клинтон Андерсон и другие - НХ-тренера. Джессика Джехилл, Антон Паалман итд. - тренера, придерживающиеся «традиционных» взглядов. Карен Прайор, Александра Курланд, Кэрол Флетчер итд. - сторонники метода «кликера».

Как научить лошадь делать Пиаффе

Пиаффе - это похожее на рысь, высокое движение на месте, при котором лошадь сильно согнута в бедренных, скакательных и путовых составах, ритмично поднимает диагональные пары ног энергичными, пружинящими движениями.

Правильное выполнение и гимнастическая цель

На пиаффе задние ноги должны нести повышенную нагрузку при опущенном и лишь слегка колеблющемся вперед-назад крупе. При этом задние ноги подводятся вперед настолько, чтобы копыто отталкивающейся и поднимающейся вверх задней ноги находилась точно под ребром. Плечевой пояс лошади поднят, шея высоко изогнута, высшая точка силуэта - затылок. Спинные мускулы находятся в эластичном напряжении. Поясничный отдел слегка изогнут вверх - выгнут.

Лошадь должна отчетливо отрывать ноги от земли - настолько, чтобы поднимающаяся задняя нога (ее копыто) поднималось на уровень путового сустава стоящей ноги. Диагональная передняя нога в идеальном варианте - у лошадей с естественной хорошей работой в коленях - поднимается настолько, что предплечье достигает горизонтальной линии. У лошадей с плоской рысью при правильном выполнении пиаффе передние ноги должны все-таки подниматься настолько, чтобы конец копыта поднятой ноги указывал примерно на середину пясти стоящей передней ноги. Достигнув высшей точки, передняя и задняя ноги должны на мгновение застыть в таком положении.

Пиаффе - это такой элемент, при котором от задних ног лошади требуется максимум их несущей силы. Логическим продолжением пиаффе является левада, при которой дальнейшее сгибание задних ног переносит на них всю тяжесть тела лошади, а передние ноги с подтянутой кверху пястью поднимаются от земли. Этот элемент сегодня можно увидеть только в выступлениях испанской школы верховой езды.

10. Средства управления

Пиаффе вводится усиленным напряжением поясницы, за счет чего всадник увеличивает давление на спину лошади. Как при подъеме в рысь, так и при подъеме в пиаффе, всадник одновременно воздействует на лошадь обоими шенкелями, а руками делает полуодержки, чтобы предельно сократить или полностью остановить движение вперед - это зависит от степени подготовки лошади и требований программы.

Двустороннее воздействие шенкелей должно быть энергичным, мягким, а не толкающим. Оно может быть поддержано короткими касаниями шпор. Всадник должен подавать импульсы точно в такт и ни в коем случае не должен спешить, потому что в противном случае лошадь заторопится и пиаффе потеряет свою высоту и величавость.

Рука всадника должна оставаться мягкой, чтобы не нарушать плавного движения. Всадник должен особенно спокойно сидеть, отвечая эластичными движениями своего корпуса колебаниям тела лошади вперед-назад. Седалище нисколько не отрывается от седла. Именно при пиаффе очень важно не нарушать ритмичность движения и тем самым не выбивать лошадь из равновесия. Лучше всего это чувство вырабатывается тогда, когда всадник совершенно пассивно сидит на пиаффирующей опытной учебной лошади, которую побуждает к пиаффированию стоящий в манеже тренер.

Средства управления на пиаффе

1. Средства управления при остановке.

2. Побуждение к пиаффированию с помощью усиленного напряжения поясницы и двустороннего давления шенкелей.

Фаза 1: Отталкивание диагональной пары ног.

Фаза 2: Поднимание и опускание диагональной пары ног.

Работа в руках как подготовительная тренировка

В общем и целом легче всего научить лошадь пиаффировать в руках всадника, потому что, не будучи обремененной его весом, она лучше сумеет сгибать суставы заднего отдела. Потом отрабатывать пиаффе под всадником, а уж из него развивают пассаж. Но есть и такие лошади, которым легче дается пассаж, из которого они потом переходят к пиаффе. С Ремусом я подходил к пиаффе через пассаж. С Голо это было невозможно. С ним я развивал пассаж через среднюю ось, пока он не постиг фазу подвисания в пассаже. В практической работе нужно посмотреть и попробовать, какой путь подходит той или иной лошади больше.

К работе в руках я приступаю тогда, когда лошадь хорошо размята. Лишь в том случае, если лошадь особенно нервозна и при пиаффировании сильно возбуждается, за работу в руках нужно приниматься только к концу тренировки, чтобы воспользоваться естественной усталостью животного.

Для работы в руках лошадь нужно зафиксировать развязками такой длины, чтобы при движении линия ее носа выходила за отвес. Если же развязки слишком коротки, то лошади будет очень трудно делать хорошее отталкивание задними ногами. В качестве вспомогательного средства я использую жесткий недоуздок с плотно прилегающим капсюльным ремнем и с ремешком, проходящим от затылочного ремня по носу лошади и заканчивающимся на капсюльном ремне металлическим кольцом. В кольцо я вдеваю корду. Если корду вдевать в трензельное кольцо либо вдевать ее в наружное трензельное кольцо и проводить через голову лошади во внутреннее трензельное кольцо, то возникает опасность, что лошадь захочет валить затылок.

Лошадь становится прямо и ровно у стенки, Тренер стоит примерно на уровне плеча лошади, одной рукой держит корду, а другой - хлыст длиной примерно 2,2 м длины. На конце хлыста должен быть ремешок длиной в 30 см, чтобы тренер мог достать им обе задние ноги. Если у тренера есть опытный помощник, то лошадь может вести он, а тренер идет сзади.

Хлыст обычно прикладывается под скакательным суставом. Но можно тушировать лошадь и над скакательным суставом, и по крупу, и между задних ног. Каждая лошадь реагирует по разному, так что нужно попробовать, какое применение хлыста воспринимается легче всего.

Лошадь не должна, естественно, бояться хлыста. В случае необходимости, нужно ее сначала познакомить с хлыстом, касаясь ее крупа, паха и задних ног. Но не будет никакой беды, если молодая лошадь при первом прикосновении хлыста отобьет задними ногами. Это всего лишь означает, что она не тупа и обладает хорошей реакцией.

Сначала лошадь должна, научиться двигаться вперед от пощелкивания языком и прикладывания хлыста. При этом поначалу нужно требовать всего лишь движения вперед, а не пиаффирующего шага. Важно, чтобы лошадь шла укороченной рысью без задержек и не бочила, не отходила в сторону.

Сила применения хлыста зависит целиком и полностью от темперамента лошади. Но в любом случае надо стремиться применять хлыст как можно экономнее и не стараться делать все прикосновения одинаковой силы. В ходе работы лошадь будет все больше и больше реагировать на ритмичное пощелкивание языком, а хлыст будет применяться лишь тогда, когда движения лошади начнут терять живость. Позднее для начала движения будет достаточно одного лишь прищелкивания языком, а хлыст будет касаться только задних ног.

Если лошадь научилась продвигаться вперед энергичными шагами укороченной рысью, то можно уже усиленным воздействием повода в сочетании с высылающими средствами воздействия побудить ее к первым шагам пиаффе. Трудность заключается лишь в том, чтобы добиться точного соответствия сдерживающих и высылающих средств воздействия. Ни в коем случае не следует впадать в ошибку - к сожалению, слишком распространенную - и чересчур энергично работать руками. На этой стадии обучения лошадь все еще продвигается вперед, пиаффируя. Пиаффирование на месте можно требовать только тогда, когда лошадь в движении пиаффирует уверенно и ритмично, постепенно повышая высоту и величавость этого элемента.

После нескольких темпов пиаффе нужно тотчас же прервать работу, остановить лошадь и погладить. Тогда лошадь будет знать, что вы от нее требуете. Не надо перенапрягать лошадь. Тогда вы сохраните в ней желание работать. Некоторые нервные лошади буквально только и ждут, чтобы им опять дали подвигаться. Так что, ограничивая это упражнение всего лишь несколькими темпами, вы гораздо быстрее подведете их к самостоятельному пиаффированию.

В любом случае пиаффирование не должно продолжаться больше 5 минут, потому что этот элемент означает очень большую нагрузку на задний отдел лошади, а переутомление может привести к сопротивлению.

Важно, чтобы лошадь при пиаффировании сохраняла прямой постав. Если лошадь стремится повернуть плечи внутрь, то нужно легкими надавливаниями у ганашей заставить ее вернуть плечи на место. Если лошадь забрасывает внутрь задний отдел, то это серьезное предостережение всаднику, потому что это означает, что воздействие хлыстом было слишком сильным и лошадь стремится встретить удар. Чтобы работа не была однообразной, нужно позволить лошади пройти пошире, поводить ее в положении плечом внутрь, чувствительнее применить хлыст либо касаться им непривычных для лошади точек заднего отдела.

Если лошадь не хочет как следует двигаться вперед, это означает, что тренер преждевременно завысил требования к ней. Это может означать также, что развязки слишком коротки либо рука ведущего слишком жестка.

Иногда лошадь стремится уйти от средств воздействия, бросаясь вперед. В этом случае лошадь нужно остановить и успокоить, потом с легчайшими средствами воздействия заставить сделать несколько темпов пиаффе, не требуя особой выразительности, а потом работу в руках прекратить.

Если лошадь усвоила привычку бросаться вперед, как только тренер повышает требования, это непослушание, нужно решительно прекратить несколькими резкими остановками. Можно заставить лошадь в наказание сделать довольно длинное осаживание.

Привычка уходить при пиаффировании за повод возникает редко, если вы пользуетесь недоуздками с кольцом на носу и кордой. Конечно, при условии, что вы не слишком укоротили развязки. Если такой недостаток все-таки возник, то можно несколько раз приподнять повод кверху, одновременно усиливая высылающие средства воздействия.

Пиаффе для всадников

Если лошадь научилась пиаффировать в руках, то через несколько недель можно перейти к пиаффированию под как можно более легким всадником. При этом всадник должен, сидеть совершенно пассивно, а импульс к движению подает тренер. Лошадь поначалу должна только ознакомиться с ощущением веса всадника при пиаффировании. Всадник имеет только одну задачу - направлять лошадь прямо, а в остальном никак ей не мешать.

Постепенно средства управления переходят к всаднику. От тренера исходит только редкая поддержка хлыстом в том случае, если лошадь пошла вяло и требуется ее побудить к более активному движению.

Ошибки и способы их исправления

Если у лошади при пиаффировании слишком сильно приподнят передний отдел, то она зажимает спину, а задние ноги не поднимает кверху, а оттягивает назад. Таких лошадей нужно заставить высылающей работой больше опустить шею, округлить спину, а лишь потом приниматься за пиаффе. Физически относительно слабый всадник может для исправления этой ошибки прибегнуть к помощи развязок, которые проходят от подпруги через трензельные кольца в руки всадника.

Другая ошибка - подкидывание вверх крупа. Лошадь недостаточно согнута в суставах задних ног. Передние ноги не поднимаются достаточно высоко. Лошадь пиаффирует на плечах. Как правило, лошадь при этом растянута и отставляет зад. Таких лошадей нужно в первую очередь заставить подводить зад и научить держаться в сборе. В случае необходимости можно опустить им шею.

Противоположная ошибка - слишком сильное подведение задних ног. Копыто поднимающейся задней ноги идет уже не под ребром, а перед бедром. В этом случае передние ноги работают прекрасно, а задние едва отрываются от земли. Такие лошади просто слишком сильно собраны. Им нужно дать немного растянуться, некоторое время не требовать от них пиаффе на месте, а энергичнее высылать на свободных аллюрах. Возможно, всаднику следует также полегче сидеть в седле.

Если лошадь при пиаффе машет задними ногами в сторону, то чаще всего это означает, что она мало работает в скакательных суставах. Такой недостаток может возникнуть и от того, что всадник неравномерно воздействует на лошадь с обеих сторон.

Если лошадь начинает на пиаффе торопиться, то движения теряют высоту и выразительность. Порой теряется даже четкий двухтактный ритм. В этом случае рекомендуется вернуться к работе в руках. Причем поначалу короткими репризами, чтобы постепенно подвести лошадь к умению нести себя на этом элементе.

Заторопленность пиаффе может быть вызвана также торопливостью действий всадника. Просто он боится, что лошадь будет пиаффировать вяло, и сам начинает работать неравномерно.

Степень выразительности, какой может достичь лошадь на пиаффе и пассаже, зависит еще и от всей механики ее движений. Лошадей с низкими, плоскими движениями вполне можно научить правильному пиаффе. Но высоту и величавость этого элемента нельзя развить до такой степени, какой могут обладать лошади с высокими и круглыми движениями. Пиаффе такой выразительности, какую мы видим на фотографиях с Фаналом, предполагает соответствующую механику движения лошади на рыси.

Последовательность движения на пиаффе. Поднимающиеся диагональные задняя и передняя, ноги застывают в момент наибольшего сгибания.

Выразительное пиаффе, во время которого передняя и задняя диагональные ноги энергично и пружинисто отталкиваются от земли. Лошадь сильно согнута в бедрах, в скакательном и путовых суставах. Передний пояс соответствующим образом приподнят, шея. выгнута, затылок - высшая точка силуэта.

Пируэт на пиаффе требует абсолютной ритмичности лошади при пиаффировании на месте и является выдающимся номером при показательных выступлениях.

11. Посадка

Правильная посадка всадника

Правильная посадка является основой эффективного применения средств управления. Посадка всадника должна быть непринужденной и эластичной. Только в этом случае он может «сливаться с движениями лошади», не мешая ей правильно работать собственной мускулатурой. Если мышцы всадника напряжены, он не сможет подавать лошади точные и своевременные команды. Только за счет равновесия всадник сможет сохранять баланс в самых разных ситуациях и научится сидеть на лошади, не удерживая себя за счет силы ног и рук. Приобретение такой посадки займет много времени и потребует от обучающегося постоянного самоконтроля. Существуют специальные упражнения, помогающие выработать и улучшить посадку. Как правило, они исполняются на корде. Всадник должен сидеть в седле прямо, так что бы его ухо, плечо, бедро и голеностоп (щиколотка) находились на одной прямой линии. Седалище должно располагаться в самой глубокой точке седла. Колено согнуто настолько, чтобы ступня находилась под центром тяжести всадника. Нижняя часть ноги должна от колена уходить несколько назад. Ступня лежит почти параллельно боку лошади, ее самая широкая часть находится на основании стремени. Всадник должен держать голову поднятой вверх, свободно и прямо, и смотреть вперед поверх ушей лошади. Плечи нужно держать естественно и без напряжения. Верхняя часть руки от плеча до локтя свободно опущена вниз, локти касаются тела. Кисти рук закрыты, но не сжаты, держать их нужно вертикально. Предплечье, повод и трензель всегда должны находиться на одной линии.

12. Как научить лошадь испанскому шагу

1.Приучите лошадь работать верхом и на поводу. Особенно обращайте внимание на то, как она держит круп в тот момент, когда идет рядом с человеком, удерживающим ее на шлейке. Кроме этого, она должна четко идти вперед рядом с дрессировщиком, наездником или грумом, быстро и правильно откликаться на повод, шенкель, корпус, поясницу. Также лошадь не должна бояться хлыста.

2.Приступайте к обучению испанскому шагу, если все предварительные навыки уже закреплены.

3.Выполните сначала растяжку, которая необходима лошади для того, чтобы поднимать ногу на ту высоту, которая требуется для выполнения данного шага.

4. Встаньте лицом к лошади, сбоку от нее, чтобы левое плечо ваше и лошади были друг напротив друга. Хлыст держите в правой руке. Легонько троньте хлыстом левую часть груди лошади, возьмите за левое копыто и поднимите ногу лошади на небольшую высоту. Следите, чтобы нога была выпрямлена. В это время похвалите лошадь, не отпуская ногу, а из другой руки выбросите хлыст и подайте ей лакомство - сахар или яблоко. Не повышайте голос и не машите хлыстом, даже если лошадь вырвет ногу из вашей руки.

5. Занимайтесь сначала лишь левой ногой, постепенно поднимая ее выше и выше. Главное здесь - сохранить ногу лошади прямой. Постукивайте легонько хлыстом лишь по левой части ее груди. Лошадь со временем поймет, что от нее хотят, и сама будет подавать ногу.

6.Через неделю начинайте проводить такую же растяжку правой ноги, постукивая перед упражнением по правой стороне груди.

7.Постепенно переходите к выработке у лошади правильной и четкой реакции на посыл. Встаньте с левой стороны лицом вперед. Повод держите у холки в правой руке, а хлыст в левой. Следите за правильной осанкой лошади: голова должна быть поднята, зад подобран, задние ноги - под корпусом.

8. Позовите помощника, который будет поднимать ногу лошади, если она не будет реагировать на постукивание хлыстом по груди. При этом произносится команда «фус». Правильная реакция лошади должна тут же поощряться поглаживанием и ласковым голосом. Главное - не высота поднятия ноги, а четкость реакции на посыл.

9.Приступите к отработке испанского шага в движении, шагая рядом с ней. Если лошадь отказывается двигаться с выпрямленной ногой, помощник должен легонько ударить ее по крупу. Такое движение отрабатывается сначала с левой, а затем с правой стороны.

10.Не давайте лошади заниматься самодеятельностью, вырабатывайте у нее четкую реакцию: поднимать ногу только по вашей команде. Только тогда вы сможете обучить ее настоящему испанскому шагу.

13. Что такое "проводимость" лошади

Как не должно быть.

Каждый из нас видел фотографии всадников, которые толкали ногами в бока лошади, словно молотком для отбивания мяса, для того, чтобы заставить ее двигаться. Другие тянули внутренний повод на себя, чтобы повернуть лошадь, как будто это велосипед. Или постоянно в такт движению били лошадь хлыстом, чтобы она шла вперед.

Третьи снова и снова впивались шпорами в одну и ту же точку, чтобы лошадь перешла в рысь. Но верховая езда на должна быть такой!

Почему бы не попробовать следующее:

Попробуйте ритмично бить себя кулаками по бокам. Или воткните костяшки пальцев под ребка. Приятно? Хотите так бегать круг за кругом по манежу или спортивной плошадке? Конечно, нет! Почему же тогда некоторые требуют от своих лошадей чего-то подобного?

Когда лошадь проводима, все гораздо легче.

Под проводимостью подразумевают, что лошадь реагирует на самые легкие, едва заметные средства управления. Она «проводит» воздействие, охотно принимает его и подчиняется без сопротивления в расслабленных, а, следовательно, не напряженных мышцах.

Как добиться проводимости лошади?

Что такое проводимая лошадь?

Проводимая лошадь находится в равновесии. Она легка в поводу и реагирует на легкие, почти незаметные команды. Кроме того, она внимательна ко всаднику, находится в поводу и испытывает радость от работы!

Пожалуйста, не забывайте, что вы работаете с живым существом. У этого живого существа тоже бывают «плохие» дни. В такие дни просите меньше и старайтесь завершить работу на чем-то позитивном и для лошади и для всадника. Тогда лошадь будет получать удовольствие от работы. Даже если нужно только научить стоять спокойно или пошагать на свободном поводу.

Признаки непроводимой лошади

Что отличает лошадь, которая не проводима?

-- Напряженный затылок или изменение его положения

-- Лошадь не стоит спокойно

-- Она становится перед поводом

-- У нее оленья шея

-- Она прогибает спину

-- Не реагирует на шенкель

-- Ложится на повод

-- Уходит за повод (сгибает шею колесом)

-- Плохо гнется

Чтобы сделать лошадь проводимой, в первую очередь нужно расслабить лошадь. Напряженная лошадь не может реагировать на тонкие средства управления!

Ошибки посадки и управления

Эта (постановочная) фотография показывает непроводимую лошадь. У нее отчетливо видны оленья шея, прогнутая спина и напряженный круп. Такая лошадь не станет слушать ни высылающие, ни сдерживающие средства управления. Приложите усилие и обратите внимание на то сколько ошибок посадки и управления сделал тут наш всадник.

Развитие проводимости

Ездите по кругу в положении вниз-вперед на длинном поводу, при этом обращайте внимание на осанку лошади.

Слегка вытянув туловище вверх (представьте, что кто-то тянет вас за волосы), продвиньте бедра вперед (как будто седло ушло далеко назад и вы возвращаете его обратно на место) и слегка прижмите голени. Вы высылаете лошадь в рысь. Руки либо выдерживают либо уходят вперед на 1-3 см. При этом поводья нужно немного отдать до перехода на рысь.

...

Подобные документы

  • Экстерьер и методы его изучения. Оценка типов высшей нервной деятельности у лошадей и их связь с характером лошади. Двигательно-пищевая методика определения типологических особенностей лошадей. Оценка работоспособности. Экстерьерные особенности лошадей.

    дипломная работа [6,4 M], добавлен 08.12.2015

  • Чистокровная верховая порода. Русская верховая и терская породы. Лошади специализированных пород. Универсальные верховоупряжные формы донской породы. Лошади верхово-вьючного типа, упряжные. Многообразие назначений и видов использования лошадей.

    реферат [1,7 M], добавлен 19.06.2014

  • Особенности определения состояния лошади по мимике и по положению ушей. Причины агрессивного поведения при заболеваниях, в борьбе за лидерство. Проявление агрессии в игре, в ответ на страх человека. Наказание лошади за непослушание, агрессивное поведение.

    презентация [834,0 K], добавлен 08.06.2016

  • Роль лошади в жизни человека, ее доминирующее положение как основного животного для верховой езды. Значение соблюдения норм содержания и ветеринарного контроля. Влияние гельминтов на организм лошади. Основные группы паразитов, стадии их развития.

    презентация [4,6 M], добавлен 30.01.2015

  • Необходимость проведения операции по расчистке и обрезке копыт у лошадей, противопоказания к ней. Организация (состав персонала, способы стерилизации инструмента и рук) и техника операции. Строение копыта лошади. Осложнения, возникшие при операции.

    курсовая работа [495,1 K], добавлен 25.11.2013

  • Степные породы лошадей. Методы изучения экстерьера лошадей. Измерение высоты в холке. Кормление и содержание рабочих лошадей без работы. Виды случек в коневодстве. Стати тела лошади, их строение и значение. Подготовка и проведение случайной компании.

    контрольная работа [378,3 K], добавлен 23.12.2013

  • Ознакомление с историей возникновения подковы. Рассмотрение особенностей современной ковки, устройства подковы, а также зависимости ее видов от предназначения лошади. Описание ортопедической подковы для лечения ног и исправления "походки" лошади.

    реферат [920,2 K], добавлен 19.02.2015

  • Классификации пород лошадей, их использование в хозяйстве. Строение лошади, уход за ней. Аборигенные и смешанные породы. Средние цены на лошадей, разведенных на российских конезаводах. Потребность в лошадях продуктивного направления. Продукты коневодства.

    презентация [4,7 M], добавлен 22.09.2014

  • Описание основных жизненно важных систем организма лошади домашней. Классификация этих животных по росту в холке, масти и назначению. Физиологические особенности лошадей, связь между топологическими особенностями ВНД, работоспособностью и резвостью.

    реферат [48,0 K], добавлен 19.05.2014

  • Значение лошади в народном хозяйстве СССР, задачи и песпективы развития коневодства. Роль методов племенной работы. Краткая характеристика тяжелоупряжных пород Англии. Масти и аллюры лошадей. Признаки, позволяющие определять возраст лошадей по зубам.

    контрольная работа [16,6 K], добавлен 05.02.2009

  • Порядок исследования лошади при подозрении на заболевание копыт. Сбор анамнестических данных. Общее исследование лошади, наружный осмотр копыта и копытного сустава. Диагностическое подковывание и проведение рентгенографии для подтверждения диагноза.

    реферат [26,4 K], добавлен 21.12.2011

  • Особенности воспроизводства лошадей. Закономерности роста и развития молодняка лошадей. Специфика выращивания жеребят-сосунов, жеребят-отъемышей. Содержание молодняка на пастбищах и в левадах. Определение возраста лошади. Программы кормления жеребят.

    курсовая работа [91,1 K], добавлен 24.12.2009

  • Лошадь как одно из немногих видов животных, способных гармонично сочетать силу, грацию, скорость и выносливость. Общая характеристика статического аппарата лошади. Описание грудных и тазовых конечностей данного животного, его физические возможности.

    контрольная работа [13,1 K], добавлен 18.10.2013

  • Анамнез домашнего животного (лошади) и его клиническое исследование при поступлении, результаты анализов крови, мочи, фекалий, желудочного сока. Постановка диагноза и его обоснование. Причины, патогенез, симптомы и план лечения заболевания (пневмония).

    история болезни [63,4 K], добавлен 09.11.2014

  • Обзор исторической и научной литературы о коневодстве. Лошадь и человек с незапамятных времен. Значение лошади в Казахстане: что значит конь для казаха, многовековое искусство коневодства, национальные традиции. Нет ей равного на земле животного.

    курсовая работа [47,9 K], добавлен 16.11.2007

  • Роль лошади в жизни и быту кочевников. Экстенсивная технология с круглогодовым использованием пастбищ. Попытки улучшения казахских лошадей за счет чистопородного разведения. Постройка крупных конезаводов. Современное развитие элитарного коневодства.

    презентация [985,5 K], добавлен 16.05.2012

  • Значение лошади в народном хозяйстве СССР и задачи, поставленные в решениях партии и правительства по развитию коневодства на ближайшие годы. Значение тренировки и испытания лошадей для индивидуального развития организма и совершенствования породы.

    контрольная работа [155,1 K], добавлен 05.02.2009

  • Анамнез жизни и болезни животного. Исследование состояния внутренних органов и систем лошади. Сердечно-сосудистая и нервная система. Результаты ректального исследования. Лабораторные исследования: анализ крови и мочи. Течение и лечение болезни, прогноз.

    история болезни [27,7 K], добавлен 07.02.2016

  • Обзор особенностей хронического легочного заболевания, проявляющегося как нарушение дыхания и препятствующего газообмену в легких. Исследование сердечнососудистой, дыхательной, пищеварительной и нервной систем лошади. Диагностика и лечение экземы легких.

    контрольная работа [32,5 K], добавлен 12.11.2014

  • Приспособления для защиты роговой капсулы. Кости пальца лошади. Сагиттальный разрез копыта. Топография мякишного хряща. Значение ухода за копытным рогом. Поверхностное острогнойное воспаление основы кожи копыта и некробациллез в области венчика.

    презентация [5,2 M], добавлен 24.05.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.