Британский музей естественной истории - симбиоз традиций и новаций

Эффективная взаимосвязь между музеем и его аудиторией посетителей является главной проблемой и темой для обсуждения в музейной сфере XXI века. Особенно сейчас, когда каждый музей ищет свой путь в быстро меняющемся мире, в котором заметно сокращается государственное финансирование искусства и культуры.

В современной архитектурной литературе последние 15 лет для британских музеев оцениваются как «золотой век»: развитие музейной инфраструктуры в Британии стало образцом для подражания во многих странах. Тем не менее, в обществе превалирует мнение о конце "золотого века" в музейной сфере, и для неё прогнозируется непростое будущее, что вызывают тревогу музейного сообщества.

Сегодня музеи, как и все остальные культурные институты Европы, столкнулись с кризисом, забастовками, сокращением бюджетов и персонала. Однако нынешний кризис можно воспринимать не как конец "золотого века", а как начало другой эпохи, где возникнут новые модели работы музеев и пути к превращению их в динамично развивающиеся и социально полезные институты. На примере Британского музея естественной истории рассмотрим одну из современных музейных стратегий по сохранению, развитию аудитории посетителей музеев, и взаимодействию с ней.

Музей естественной истории в Лондоне - один из крупнейших естественнонаучных музеев в мире. Его коллекция насчитывает более 70 млн экспонатов по ботанике, зоологии, минералогии и палеонтологии. Своей миссией Музей считает развитие и воспитание у посетителей интереса к научному процессу открытий, к пониманию и ответственному использованию окружающей среды.

Музей, расположенный в легендарном здании, построенном по проекту Френсиса Фоука и Альфреда Уортерхауса, открылся в 1881 году (см. рис. 1).

Рис. 1. Музей естественной истории, г. Лондон. Общий вид.

Его богатейшие коллекции, новые экспозиции и образовательные программы пользуются огромной популярностью среди посетителей. Кроме того, Музей естественной истории - мировой лидер в области естественнонаучных исследований.

Каждый год более 350 ученых работают с коллекциями музея, изучая разнообразие природы и ее влияние на современный мир. Ежегодно музей посещают более 4-х млн посетителей, значительная часть из них приезжает из-за рубежа.

Строительство второго корпуса здания Центра Дарвина (см. рис. 2) при Музее естественной истории в Лондоне началось в 2001 году, когда скандинавское архитектурное бюро "C. F. MоИer" выиграло конкурс на его проект (в конкурсе участвовали 59 архитектурных фирм из разных стран), и было завершено в 2010 году.

В марте 2011 года Центр Дарвина в Лондоне был по праву удостоен архитектурной премии Civic Trust Awards. Эту награду европейские сооружения получают в знак общественного признания их архитектурной и культурной ценности.

Премия Civic Trust Awards - первая премия, которой была удостоена эта постройка, также в 2010 году проект центра был отмечен комитетами Королевского института британских архитекторов (Royal Institute of British Architects Collections) и архитектурной премии Building Magazine.

Рис. 2. Новый корпус музея - центр Дарвина. Фрагмент фасада.

архитектурный музейный здание лондон

Обычную схему (атриум внутри объёма здания) архитекторы вывернули наизнанку. Здесь все основные функциональные зоны размещены в восьмиэтажном бетонном объёме, по форме напоминающем кокон, с толщиной стен 30 см. Этот объём помещен в аквариум-атриум, по которому можно пройти из одного корпуса в другой (см. рис. 3а, б).

Глухая бетонная оболочка позволяет поддерживать в помещениях необходимые температуру и уровень влажности, что обеспечивает длительную сохранность коллекции (см. рис. 4а, б).

Рис. 3 а, б. Схемы разрезов здания Центра Дарвина.

Также структура оболочки, изготовленная специальным способом литья под давлением, способствует стабилизации климата в помещениях и снижает потребление энергии.

Кроме того, «кокон» - это яркий архитектурный образ с очевидным значением. Снаружи он оштукатурен, цветом и фактурой поверхности напоминая кокон шелковичного червя. Оболочка кокона создаёт образ защитного цилиндра, в котором хранится уникальная коллекция музея.

Размер и форма кокона позволяют посетителю в полной мере получить представление о масштабе и уровне музейной коллекции мирового класса. Там же, внутри кокона, находятся лаборатории, которые включены в специальные маршруты для туристов.

Рис.4а, б. Фрагмент бетонной оболочки "кокона".

Открытый доступ к научному сообществу центра Дарвина включает в себя маршрут посещения всех его зон. Здесь посетители музея из первых рук получают уникальный, увлекательный опыт интерактивного обучения, наблюдая за научной работой учёных (см. рис. 5).

Музей естественной истории, его пространства и экспозиции, вдохновляют людей на совершение собственных открытий, в том числе в истории нашей планеты, и, одновременно, дают возможность с пользой провести время.

Основная экспозиция Музея, так называемая "Галерея жизни", посвящена природному разнообразию.

Рис. 5 Фрагмент интерьера научно-исследовательского центра.

Здесь можно увидеть самые удивительные экспонаты: от останков тиранозавров до крошечного подкожного клеща. В разделе об истории возникновения Земли посетители могут ощутить силу планеты, непосредственно почувствовав землетрясение или став свидетелем извержения вулкана.

Кроме того, глубокое впечатление на всех посетителей производят как традиционные выставки музея с подлинными экспонатами, так и те экспозиции, которые создаются с помощью новых технологий - например, дополненной реальности.

Таким образом, Британский музей естественной истории площадью 16 000 кв.м, в состав которого входит здание центра Дарвина, выполняет одновременно несколько базовых функций:

1. Функция актуализации наследия, т.е. деятельность, направленная на сохранение и включение культурного и природного наследия в современную культуру путем активизации социокультурной роли его объектов и их интерпретации.

Здание центра Дарвина служит хранилищем для уникальной коллекции, состоящей из 17-ти миллионов насекомых и 3-х миллионов растений;

2. Исследовательская функция - музей естественной истории, являясь одной из главных британских достопримечательностей, также известен в мире как научно-исследовательский центр;

3. Функция образования и воспитания, которая включает в себя научно-просветительскую, познавательную, популяризаторскую, развивающую функции, а также функцию организации свободного времени и формирования творческих способностей и общественной активности социальных групп населения.