Роль и место инженерного искусства в инновационном развитии России

Инженерная деятельность: социально-технические и историко-философские проблемы. Переход понятий от инновационной к инженерной деятельности. Инженерное искусство как целесообразная деятельность, направленная на изучение, создание искусственными объектами.

Рубрика Строительство и архитектура
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 28.05.2018
Размер файла 19,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Статья по теме:

Роль и место инженерного искусства в инновационном развитии России

Корнилов И.К., д.соц.н., к.т.н., профессор Московского политехнического университета

Ключевой задачей в системе высшего технического образования является в современных условиях подготовка инженеров нового типа, творческий потенциал которых соответствовал бы будущим требованиям развития техники и общества [1].

В качестве основного тезиса выдвигается положение о том, что инженерная деятельность хоть и служит, по сути своей, научно-техническому прогрессу, всё же не должна, да и не может рассматриваться в отрыве от социально-технических и историко-философских проблем. К таким проблемам в первую очередь следует отнести проблемы развития инженерного дела и собственно научно-технического творчества, а также проблемы философии техники и развития социотехнических систем.

В таблице 1 в сводном виде показаны периоды особой актуальности для каждой из названных проблем [3]. Общими для этих проблем являются следующие признаки:

Временной характер - возникновение и развитие в основном в последнее столетие.

Территориальный фактор, вызвавший их появление и действие на территории развитых стран мирового сообщества, в том числе на территории России.

Единый объект исследования, а именно система, органично включающая в себя процессы технического образования, научного и технического исследования и промышленного производства.

Таблица 1 - Инженерная деятельность: социально-технические и историко-философские проблемы

Название проблемы

Номер периода

Название периода

Условное время периода

Развитие инженерного дела в России

1

Зарождение

1700-1850

2

Становление

1870-1910

3

Социализация

1920-1940

4

Экстенсификация

1950-1970

5

Гуманизация

С 1990 г.

Развитие методологии научно-технического творчества

1

Разработка

1900-1930

2

Внедрение

1940-1950

3

Интегрирование

1960-1970

4

Обучение

1980-1990

5

Социализация

С 1990 г.

Развитие философии техники

1

Зарождение

1850-1880

2

Становление

1890-1920

3

Осмысление

1930-1980

4

Внедрение

С 1990 г.

Развитие научной организации труда

1

Зарождение

1900-1920

2

Технократизация

1930-1980

3

Гуманизация

С 1990 г.

По необходимости следует ввести определения, связанные с содержанием инновационной деятельности.

Инновация (нововведение) - основанный на ориентированном вложении средств процесс создания, освоения и практической реализации научно-технических достижений. Процесс инновации обычно включает следующие фазы: фундаментальные исследования, приводящие к научным открытиям; прикладные научные исследования и инженерное творчество, приводящие к созданию изобретений в виде устройств, способов или веществ; разработка и испытание экспериментальных образцов новых изделий, технологий, материалов и т.п.; проектирование новой техники и ее промышленное освоение; реализация первых промышленных образцов и при достижении коммерческого успеха расширение производства.

Инновационная деятельность - сфера разработки и практического освоения технических, технологических и организационно-экономических нововведений, которая включает не только инновационные процессы, но и маркетинговые исследования рынков сбыта товаров, их потребительных свойств, а также новый подход к организации информационных, консалтинговых, социальных и других видов услуг.

Наиболее удачное определение основного инновационного противоречия, присущего любой системе, приводит А.И.Пригожин: "Если норма, как социальный стандарт хранит существующее, то инновационная деятельность, нововведения "сбивают" функционирование системы, меняя существующее". Он же вводит и "золотое правило" инноватики: система только тогда будет открыта новшествам, когда их освоение станет условием ее сохранения.

С учетом вышесказанного, введём новые варианты определений, необходимые для смысловой увязки перехода понятий от инновационной к инженерной деятельности. К таким определениям, прежде всего, относятся:

1) инновационная структура предприятия - взаимосвязь подразделений предприятия, главной функцией которых является обеспечение разработок и внедрения инноваций (нововведений);

2) творческая деятельность - разработка нового, связанного с изменением и развитием данного объекта, а также разработка принципиально новых объектов, включающих ту же или новую функцию;

3) творческая деятельность в инновационной структуре предприятия - функционирование подразделений предприятия, позволяющее получать новые разработки и идеи, обеспечивающие большую эффективность работы организации (предприятия) по заданным критериям.

В этапы инновационного процесса, обусловливающего любую научно-техническую деятельность, может быть включено и движение по традиционной цепочке от фундаментального открытия к производству: фундаментальные открытия - прикладные исследования - внедрение новой техники в производство.

Социально-философские проблемы инновационной, научно-технической и инженерной деятельности выделились в настоящее время в самостоятельную область гносеологии. Знания, полученные в рамках исторических, социологических, философских, психологических, педагогических, экономических и технических наук, не в состоянии полностью раскрыть внутреннюю сущность социально-технических новаций в научно-технических областях деятельности современного общества.

Возникла необходимость не только совершенствования системы инженерного образования, но и разработки новой концепции подготовки специалистов с высшим техническим образованием. Создание новой парадигмы образования становится проблемой не только педагогической или технологической, но и социально-экономической. От её успешного решения зависит успех развития всего общества.

Следует признать полезность введения в подготовку специалистов гуманитарных дисциплин и соответствующих спецкурсов. Но при этом необходима кардинальная переподготовка преподавателей высшей школы в направлении привлечения истории науки и техники, а также соответствующих разделов социологии и философии для формирования творческого потенциала специалистов.

Основная причина такого положения кроется в том, что преподаватели гуманитарных наук практически незнакомы с особенностями развития современного научно-технического знания. В то же время знания и рекомендации технических специалистов имеют узкоспециальный, технократический характер [4].

О роли искусства в системе подготовки инженеров замечательно сказал В.Л. Кирпичёв на открытии Киевского политехнического института в 1898 году:

«Инженеры обязаны заботиться о красоте своих сооружений, и поэтому они должны получать и художественное образование. Сущность требований к инженеру была хорошо выражена символически при постройке Цюрихской политехнической школы. Там отделение общих наук - университетское - соединяется с отделением прикладных наук - техническим - залой, которая представляет собой художественный музей. Это указывает состав инженерного образования; нужно начинать с чистой науки и на ней основывать прикладные знания; но в то же время не оставлять без внимания и художество. Очень ошибаются те, которые думают, что произведения техники по необходимости безобразны, и что промышленность становится всё более и более несовместимой с искусством».

Какие же принципы следует заложить в основу учебных дисциплин? Как следует из вышеизложенного, методологической основой подготовки инженеров, основой гуманизации их знаний, должны стать принципы историзации, социологизации и упорядочения науки. Принцип историзации должен базироваться на истории науки и техники, открытий и изобретений. Принцип социологизации заключается в установлении связей научно-технических достижений с социальными потребностями и социальными слоями общества. Принцип упорядочения или логизации предполагает обоснование развития науки как единой, цельной системы, то есть «технологизацию» изложения материала в рамках учебного курса [5].

Именно эти принципы необходимо ввести в исходные положения при подготовке специалистов. Они должны составить основу методологии, с помощью которой можно гуманизировать инженерную деятельность на практике.

Несмотря на давние традиции по использованию понятия "инженерное искусство", найти его конкретное и четкое определение в публикациях практически не удаётся. Большинство трудов, посвященных изучению подобной тематики или использующих это понятие, в лучшем случае ограничиваются эклектично-описательным вариантом изложения его смыслового содержания. Предлагается следующее определение.

Инженерное искусство - это целесообразная деятельность, направленная на изучение, создание и управление искусственными объектами, результатом которой является оригинальное решение высокого функционально-эстетического уровня [2].

В этом определении нашли отражение категории философии, социологии, экономики, инженерной психологии, истории техники, технической эстетики, эргономики. В самом деле, целесообразность базируется на знании законов развития техники, основывается на системном подходе к проблеме. Оригинальность включает логико-интуитивный способ мышления, формирующийся с помощью различных методов и приемов научно-технического творчества. Функционально-эстетический уровень - это результат оптимизации решений, воплощение в объекте деятельности принципов дизайна и экономических наук с помощью профессиональных знаний инженера.

Список литературы

инженерный инновационный проблема

1. Корнилов И.К. Инженерное образование будущего: новые смыслы // Россия: тенденции и перспективы развития. Ежегодник. Вып. 12 / РАН. ИНИОН. - М., 2017. - Ч.1. - С. 887-889.

2. Корнилов И.К. Основы инженерного искусства. - М.: МГУП, 2014. - 372 с.

3. Корнилов И.К. История и основы инженерного дела. - М.: МГУП, 2016. - 228 с.

4. Корнилов И.К. О знании логическом и интуитивном // Сборник научных трудов I международной научно-практической конференции «Социальная общность, общество и социум: исторический аспект и современные реалии». - Самара: НОО «Профессиональная наука», 2017. - С. 126-137.

5. Корнилов И.К. Инженерная педагогика - важнейший фактор развития высшего технического образования // Сборник X Международной научно-практической конференции «Педагогический опыт: теория, методика, практика». - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. - С. 145-147.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Характеристика основных инструментов реализации градостроительной политики. Сущность понятия "инженерная инфраструктура". Градостроительная политика как целенаправленная деятельность государства по формированию благоприятной среды обитания людей.

    курсовая работа [4,2 M], добавлен 21.03.2019

  • История развития инженерной графики. А. Можайский и графический проект первого в мире самолета. "Начертательная геометрия" Гаспара Монжа. Научные труды В. Курдюмова. Виды инженерной деятельности и решаемые задачи. Чертежные инструменты и принадлежности.

    презентация [2,2 M], добавлен 07.03.2016

  • Инженерная инфраструктура как подотрасль материального производства, ее содержание и принципы формирования, основные элементы и их взаимодействие, отличительные особенности от других инфраструктур. Понятие и классификация, типы инженерной продукции.

    реферат [16,9 K], добавлен 31.01.2012

  • Роль и значение инженерной подготовки территорий в градостроительном планировании. Виды рельефа и его отображение на градостроительных планах. Методы защиты от подтопления, дренажи и их системы. Мероприятия по стабилизации и благоустройству оврагов.

    реферат [1,4 M], добавлен 14.01.2015

  • Основные технико-экономические показатели инженерного обустройства. Вертикальная планировка рельефа. Проектирование канализации и очистных сооружений. Инженерное обустройство селитебной зоны. Анализ рельефа и гидрологии. Анализ территории Уярского района.

    курсовая работа [75,1 K], добавлен 04.05.2010

  • Система внутримикрорайонных проездов, тротуаров и дорожек жилого микрорайона. Проектирование систем инженерного благоустройства - озеленения территории, размещения площадок, искусственного освещения. Конструкции проездов, тротуаров, дорожек и площадок.

    курсовая работа [59,0 K], добавлен 30.04.2014

  • Определение фактического технического состояния несущих строительных конструкций и инженерного оборудования здания. Изучение нормативно-правовых актов, регулирующих сферу ЖКХ и деятельность федеральных органов исполнительной власти. Расчет износа здания.

    курсовая работа [1,8 M], добавлен 06.12.2012

  • Биография Николая Белелюбского - выдающегося инженера, проектировщика и строителя мостов. Начало преподавательской и инженерной деятельности. Вершина и финал деятельности ученого - Романовский мост. Проектировка металлических пролётных строений.

    реферат [6,6 M], добавлен 05.05.2015

  • Первые свидетельства об истоках возникновения архитектуры, этапы ее становления и развития. Особое место архитектуры в системе видов искусства, ее специфика и области применения. Этимология слова "архитектура". Специфические черты архитектурного языка.

    контрольная работа [27,7 K], добавлен 12.07.2011

  • Деятельность по развитию территорий, в том числе городов и иных поселений. Общая характеристика района. Градостроительный анализ района по обеспеченности социально-культурными объектами (магазины, сберкассы, ремонтные мастерские, спортивные сооружения).

    курсовая работа [29,9 K], добавлен 27.03.2009

  • Городской дизайн как средство повышения привлекательности городов России. Формирование конкурентной городской среды: создание туристской навигации, улучшение образа, имиджа и бренда. Роль малых архитектурных форм в развитии индустрии гостеприимства.

    статья [3,8 M], добавлен 24.03.2015

  • Общая характеристика основ инженерной графики. Вид как изображение, обращенное к наблюдателю видимой поверхности предмета. Знакомство с видами разрезов: профильный, горизонтальный, фронтальный. Рассмотрение основных особенностей применения разрывов.

    презентация [2,7 M], добавлен 11.02.2016

  • Технология механизированных производственных процессов ООО "Стройдело". Монтаж пластиковых окон. Проверка заведения углов на здании при помощи нивелира. Реконструкция инженерного оборудования (отопление, вентиляция, газоснабжение, водоснабжение).

    отчет по практике [1,1 M], добавлен 15.09.2014

  • Изучение сущности и особенностей строительного комплекса России. Выявление значения строительства в развитии производственных сил общества и экономике в целом. Исследование особенностей государственного регулирования строительной отрасли в стране.

    реферат [169,2 K], добавлен 24.06.2010

  • Волонтёрство — добровольческая безвозмездная деятельность, включающая традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия. Цели, задачи и программы волонтерских организаций в США и в России.

    презентация [5,5 M], добавлен 20.05.2014

  • Инженерная подготовка территории микрорайона, вертикальная планировка и благоустройство жилой группы. Составление климатического паспорта района, организация стока поверхностных вод и рельефа. Проектирование пешеходных связей и наружного освещения.

    курсовая работа [191,7 K], добавлен 16.04.2011

  • Характеристика и особенности этапов развития готического искусства, их основные принципы и значение для формирования гуманизма как основополагающей позиции искусства. Строительство храма Нотр-Дам де Пари, архитектура средневековых готических соборов.

    реферат [22,5 K], добавлен 27.11.2011

  • Изучение практического опыта осуществления исследовательско-проектных, организационно-управленческих и педагогических разработок в системе профессиональной деятельности архитектора. Критическая и экспертная деятельность, ее цели, функции и задачи.

    отчет по практике [2,5 M], добавлен 06.01.2014

  • История топиарного искусства в Европе и России. Характеристика основного оборудования и инструментов: садовых (шпалерных) ножниц, секаторов, сучкорезов и пил. Приемы стрижки в топиарном искусстве. Классификация регуляторов и их влияние на растения.

    курсовая работа [9,1 M], добавлен 22.12.2011

  • Факторы, влияющие на выбор размещения музейных зданий. Требования к участку. Опыт проектирования и строительства музейных объектов. Музей искусств в Денвере, естественной истории Rose Center изучения Земли. Национальный музей искусства в Японии.

    курсовая работа [52,5 K], добавлен 26.12.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.