Актуальность. Получение высшего образования является составной частью становления человека. Формирование личности будущего специалиста осуществляется не только за счет образовательных и воспитательных процессов со стороны профессорско-преподавательского состава, но и под влиянием существующей организации архитектурного пространства ВУЗа. Архитектурное пространство понимается, как форма организации человеческой жизнедеятельности, сконструированная в соответствии с социальной необходимостью и эстетическими идеалами перманентно воссоздающих ее субъектов культуры. Большая часть времени и деятельности проводится студентом в учебных аудиториях, коридорах и внутренних территориях ВУЗа. Посещение этого пространства становится повседневной практикой студента. Поэтому гармонично сформированное архитектурное пространство благотворно влияет на ментальность здоровье, психоэмоциональное состояние, комфортность осуществления учебной деятельности.

Порядок повседневности организует и формирует пространство существования человека в его строгой означенности и обеспечивает устойчивость "Я" студента, его самоидентификации. Таким образом, проблема изменения существующей территории института архитектуры и строительства ВолГТУ является актуальной на сегодняшний день, так как качественная организация архитектурного пространства ВУЗа оказывает благоприятное влияние на становление личности будущего специалиста, формирование общекультурных и профессиональных компетенций. [1,2]

Задачи исследования. В качестве объекта проектирования нами была выбрана территория внутреннего двора Института архитектуры и строительства ВолГТУ. Институт находится в Ворошиловском районе города Волгограда. Вуз окружен второстепенными улицами районного значения (ул. Огарева, ул. Академическая, ул. Циолковского), имеет замкнутый контур, образую внутри себя дворовое пространство.

Здание, в котором изначально начал функционировать институт было возведено еще во время Царицына. В дальнейшем, по мере необходимости, на территории вуза достраивались все новые корпуса. Поэтому, на сегодняшний день архитектурный облик и его внутреннее пространство выглядит несколько разностильным и неоднородным. Задачей комплексного благоустройства является такое благоустройство, которое бы смогло объединить в единое целое все объекты этой территории, визуально раскрыть и оправдать специфику строительного института, а также создать благоприятную архитектурную среду для студентов и работников вуза.

Объемно-планировочное решение. В предлагаемом проектном решении благоустройства территории ИАиС ВолГТУ перед главным входом в университет по улице Циолковского было решено увеличить площадь фойе корпуса Б, тем самым выделив входную зону института. По улице Огарева реконструировали здание столовой, так же увеличив зону фойе стеклянной конструкцией. На протяжении всех пешеходных улиц со стороны улиц: Огарева, Академическая, Циолковского расставлены объемно - пространственные композиции, который указывают на архитектурно-строительную специализацию вуза.

Вся дворовая территория подчинена главным транзитным путям перемещения учащихся с целью максимально быстрого передвижения оных из одного корпуса в другой. С этой целью проложена главная пешеходно-транзитная дорога из корпуса Б в корпус В, которая имеет диагональную траекторию. Так же, с целью уменьшения затраченного времени организован проход из корпуса Б в корпус В рядом с летней аудиторией.

Все пространство университета условно можно разделить на несколько функциональных зон. Наиболее общественная и массовая - зона с амфитеатром и фонтаном. Это одно из главных мест большого скопления студентов, которое служит для отдыха, общения, развлечения.

Перед главным входом в В корпус находится территория для отдыха. Тут проложены коммуникации в роли пешеходных дорожек с местами для отдыха (скамейки), а также представлены различные арт-объекты и объемные композиции, что указывает на архитектурно-строительную специфику университета. Ближе к корпусу В в двух уровнях располагается зона отдыха и кафе. На первом этаже она отгорожена вертикальными клумбами, что создает барьер и отделяет зону с инсталляциями от зоны кафе. На второй этаж ведет массивная лестница и так же располагаются столики под навесом. Навес выполнен из тканевого материала, и на зимний период снимается и убирается. Это место предназначено как для перерывов на обед, а также может использоваться для самостоятельной подготовки студентов к занятиям на свежем воздухе. Из корпуса В ведет огромный стеклянный конструктивный переход в летнюю аудиторию. Он так же позволяет сократить время для перехода из Б корпуса, в корпус В. Рядом с библиотекой располагается зона тихого отдыха. На ней находятся спроектированные стеклянные беседки для индивидуальной работы студентов. В беседку помещаются максимально 1-2 человека, оборудованы розетками для работы на портативных компьютерах и планшетах. Зона отгорожена вертикальным озеленением в виде кустарников и деревьев.

Справа от амфитеатра находится развлекательная зона с подвесными качелями. Качели выполнены в виде коконов, а сама конструкция качелей легко собирается и разбирается на зимний период времени. Смена деятельности благотворно влияет на психоэмоциональное состояние студентов, поэтому на дворовой территории так много развлекательно-игровых зон отдыха.

Царицынская архитектура корпуса А не позволяется конструктивно вмешиваться в пространство, поэтому было решено накрыть здания корпуса пространственной фермой и создать атриумное пространство. Прозрачный стеклянный блок посередине атриума предназначен для отдыха студентов и работников вуза и имеет вертикальный лестничный проход. На территории этого двора так же проложены коммуникации и располагаются места для отдыха и различные объемные архитектурные инсталляции.

Вывод. На основании проведенной проектной работы по благоустройству территории ИАиС ВолГТУ, можно сделать вывод о необходимости ее преобразования, создании нового рекреационного пространства, в котором возможно использование современных архитектурных решений, архитектурных объектов, средовых инсталляций, а также создании условий для благоприятной учебной деятельности, отдыха и проведения досуга для студентов и работников вуза на территории ИАиС ВолГТУ.

Список литературы