Детские игровые площадки в составе мегаполиса
Нормы и требования к проектированию детских площадок, их место и роль в инфраструктуре современного мегаполиса. Использование в данном процессе прогрессивного зарубежного опыта развитых стран. Параметры и характеристики модели детских игровых площадок.
| Рубрика | Строительство и архитектура |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.04.2019 |
| Размер файла | 14,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Детские игровые площадки в составе мегаполиса
В современной практике проектирования и строительства в России возникла серьезная проблема в области решения открытых городских пространств в целом и детских игровых площадок (ДИП) в частности. На сегодняшний день площадки для детей, построенные по типовым проектам советского периода, во многом не отвечают критериям Современного открытого городского пространства, кроме того на данный момент наблюдается большая нехватка площадок для детей.
Для решения задач, связанных с проектированием и строительством детских игровых площадок в нашей стране, потребуется в ближайшие годы крупномасштабное строительство новых, современных детских площадок во всех городах Российской Федерации. И пересмотреть проектного подхода по организации городской среды.
Знание прогрессивного зарубежного опыта стран, сходных по климату с нашей страной, может обогатить новизной технологий и идей проектную практику российских архитекторов. После целенаправленного изучения зарубежного опыта по созданию ДИП и понимания, что именно необходимо современной городской среде и каким образом адаптировать современные прогрессивные, технологические наработки, которые уже разработаны и воплощены в жизнь за рубежом, в нашей стране. Для этого необходимо выявить основные важные параметры с определенным набором характеристик и критериев и на их основе составить теоретическую, описательную модель современной ДИП.
Параметры и характеристики теоретической модели ДИП на основе определения предметно-пространственных взаимосвязей, а так же современной среды и человека.
- Функциональность. Характеристики: предметно-пространственная среда (ребенок общаться с окружающим миром); развивающая среда (у ребенка развивается его крупная и мелкая моторика, речь, интонации, глазомер, соотносящие движения); правильно организованная среда (формирует у детей мотивацию к самостоятельной физической активности, личностному развитию, овладению важными навыками, развивает их поведенческую культуру); коммуникативная среда; преобразующая среда; ценностноориентированная среда; смысловая среда; информационная среда.
- Универсальность. Характеристики: для разных возрастов; для различного количества детей.
- Технологичность. Характеристики: соответствует современному уровню техники (художественное моделирование рельефа, выполняется средствами геопластики с использованием искусственных резиновых покрытий); экономично (расположение площадки среди существующих натуральных холмов, использовать имеющиеся подручные природные материалы - камень, песок, дерево, вода); удобно в эксплуатации (использование натурального газона); экологичность (натуральный камень, дерево, трава, почвопокровные растения); практичность (декоративная плитка, бетон); долговечность.
- Образность. Характеристики: для приключенческих игр («индейская деревня», «космическая»); для творческих игр («транспортная», «строительная»); для художественных занятий («архитекторы», «скульпторы», «художники».
- Оригинальность. Характеристики: нестандартные проектные решения; оригинальные, новые формы; интересный образ; неповторимый внешний вид; новаторство архитектурного мышления; яркие и сочные краски.
- Адаптивность к средовому контексту. Характеристики: адаптивность (вписанность) к средовому пространству, к различным особенностям и условиям; пригнанность (придает единство предметному окружению человека, приводит к ощущению целесообразности и закономерности для более гармоничного ощущения себя в окружающей среде); целостность общего решения; композиционное и художественное единство; взаимосвязь с окружением (средовое воздействие); восприятие пространства; спокойствие; гармония; законченность.
5. Внедрение параметров теоретической модели современной детской игровой площадки на практике.
Используя зарубежный опыт, систематизируя его по различным характеристикам в теоретической модели ДИП, необходимо внедрять на практике в создании детских игровых площадок.
Созданные ДИП должны быть функциональным. Площадка для детей является частью современной городской среды, необходимым элементом благоустройства жилой территории квартала. Она является предметно-пространственной и развивающей средой.
Универсальным. На ней одновременно могут играть дети разных возрастов, это удобно, если в семье два и более ребенка, чтобы они играли в одном месте.
Технологичным. Предполагается использовать современные (высокотехнологичные, экологичные пластики) и натуральные материалы (песок, трава).
Образным. Необходимо создавать тематический образ ДИП. Важно воспитывать в подрастающем поколении не только физическую силу, выносливость, но и такие благородные черты характера как смелость, отвага, сочувствие.
Оригинальность. ДИП должна иметь нестандартное проектное решение, интересный образ, яркие и сочные краски.
Адаптивность к средовому контексту. Размещение ДИП возможно как во дворе жилого квартала, так и в других зонах отдыха. В процессе проектирования необходимо соединить мечту и реальность на основе архитектурных решений современного градостроительства и ландшафтного дизайна. Главной целью должно стать создание такой детской площадки, которая являла бы собой уют, гармонию и защищенность для детей и их родителей.
Детские игровые площадки выступают как одно из средств достижения определенных качеств детской развивающей среды и направлен на создание атмосферы, благоприятной развитию детей, культивированию многообразных форм игровой деятельности, созданию пространства, способствующего развитию свободной игры. ДИП - это место, где дети могут быть самостоятельными и воплотить свои замыслы. В этом смысле, игровое пространство Ї это место рождения личности. Нашей стране необходимы такие площадки для детей.
Список литературы
детский игровой мегаполис площадка
1. Грашин А.А. Дизайн детской предметно-развивающей среды: учебное пособие А.А. Грашин. - М.: Архитектура-С, 2008. - 296 с.
2. [Электронный ресурс]. - Режим доступа. URL: www.ourbaby.ru/age.aspx? age=26&id=80
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
- Разработка дизайн проекта детской площадки "Подводный мир" в соответствии с государственными нормами
Детские площадки и их разновидности. Сравнение опыта проектирования детских игровых площадок в России и других странах. Подбор материалов, используемых для детской площадки "Подводный мир". Зонирование и объемно-пространственное решение детской площадки.
дипломная работа [5,0 M], добавлен 10.01.2015 Критерии оценки рекреационных зон мегаполиса. Географические и исторические факторы, влияющие на формирование рекреационных зон на территории набережных. Приспособленность Даниловской набережной к рекреационной нагрузке, направления её реорганизации.
дипломная работа [4,4 M], добавлен 02.08.2015Климатический паспорт района строительства и описание генплана участка. Вертикальная планировка и организация стока поверхностных вод. Проезды и тротуары на территории застройки, размещение хозяйственных, спортивных, детских площадок. Борьба с оползнями.
курсовая работа [54,6 K], добавлен 16.01.2012Сущность способа очистки сточных вод с подачей активного ила, его отстаиванием и медленным флокуляционным перемешиванием. Требования к освещению строительных площадок. Назначение, зона обслуживания, способ перемешивания воздуха в системах вентиляции.
контрольная работа [17,1 K], добавлен 02.11.2009Благоустройство и озеленение городской территории. Создание дорожек и тропинок на участке. Строительство спортивных и детских площадок, придомовых парковочных мест, зон отдыха, хозяйственных зон. Строительство водоемов и водных сооружений различных типов.
реферат [5,8 M], добавлен 11.11.2010Общая планировка двух жилых групп на 450 и 900 человек с подземным гаражом. Система пешеходных путей в жилых группах, расчет парковочных мест, мусорных контейнеров, детских площадок. Проектирование малых архитектурных форм, озеленение дворовых территорий.
контрольная работа [2,5 M], добавлен 05.11.2010Этапы проектирования парков культуры и отдыха. Проведение ландшафтных работ. Создание садово-парковых объектов. Формирование объектов озеленения, посадка деревьев. Проектирование детских площадок. Предложения по оформлению парка им. А.Г. Николаева.
дипломная работа [3,6 M], добавлен 26.01.2011Характеристика жилого микрорайона. Проектные решения по транспортно-пешеходным связям. Устройство площадок различного назначения. Типы конструкции одежды тротуаров, дорожек и площадок. Озеленение микрорайона. Расчет санитарной очистки территории.
контрольная работа [45,8 K], добавлен 23.07.2011Система внутримикрорайонных проездов, тротуаров и дорожек жилого микрорайона. Проектирование систем инженерного благоустройства - озеленения территории, размещения площадок, искусственного освещения. Конструкции проездов, тротуаров, дорожек и площадок.
курсовая работа [59,0 K], добавлен 30.04.2014Подготовка нормали процесса монтажа лестничных площадок весом до 1 т. Материалы, изделия и конструкции. Состав работы и технология строительно-монтажного процесса. Синтез элементных затрат. Варианты организации труда. Проектирование производственных норм.
курсовая работа [551,2 K], добавлен 04.02.2015Возведение здания поточным методом. Состав комплексных специализированных потоков. Организация строительной площадки. Выбор машин и механизмов. Трудоемкость и календарный план выполнения работ. Монтаж сборных железобетонных лестничных маршей и площадок.
курсовая работа [72,1 K], добавлен 20.11.2013Планировка палатных корпусов, расположение подсобных помещений, лестниц и лифтов. Смежное расположение санитарных узлов и лоджий двух палат. Выбор местности для проектирования детских домов отдыха, здравниц для выздоравливающих, санаториев и больниц.
контрольная работа [2,4 M], добавлен 06.01.2011Рекомендации по проектированию детских домов семейного типа. Природно-климатические и топографические особенности территории. История изменения градостроительной среды данного места и значимость в социально-культурной жизни населённого пункта на сегодня.
реферат [4,3 M], добавлен 03.05.2015Общие принципы проектирования земляных работ. Методы подсчёта объёмов земляных масс при вертикальной планировке площадок. Расчёт объёмов работ при устройстве котлована. Состав процессов и данные для проектирования вертикальной планировки площадки.
курсовая работа [2,7 M], добавлен 24.01.2011Теоретические основы дизайна медицинских учреждений. Выявление особенностей функционально–планировочного и композиционного решения детских интерьеров. Разработка дизайн–концепции планировочного решения ЦВЛД "Феникс" с учетом современных технологий.
дипломная работа [39,7 K], добавлен 10.06.2014Технология и организация строительного производства. Требования к качеству и приемке работ. Выбор методов производства работ и основных строительных машин. Определение трудоёмкости работ и затрат машинного времени. Расчёт складских помещений и площадок.
курсовая работа [57,7 K], добавлен 26.01.2015Место нахождения пункта строительства, особенности климата местности. Параметры микроклимата помещения. Основные критерии определения нормы тепловой защиты. Теплофизические характеристики материала, составляющего конструкцию. Расчет точки выпадения росы.
реферат [278,9 K], добавлен 22.02.2012Продолжительность реконструкции здания. Устройство временных проездов и складских площадок. Погрузочно-разгрузочные работы. Методы производства основных видов строительно-монтажных работ. Обоснование потребности в материально-технических ресурсах.
курсовая работа [45,4 K], добавлен 20.07.2010Физико-географическое описание города, климатические особенности территории. Характеристика природных градостроительных условий. Обоснование выбора пород. Архитектурное планирование сквера. Основные приемы озеленения. Покрытие дорожек и площадок.
курсовая работа [5,3 M], добавлен 03.11.2014Определение расчетных расходов, концентраций загрязнений сточных вод. Расчет песколовок и песковых площадок, радиального отстойника со встроенным биокоагулятором, аэротенка-смесителя без регенератора. Сооружения биологической очистки сточных вод.
курсовая работа [218,7 K], добавлен 25.08.2013
