Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

ФГБОУ Образования «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова»

Кафедра «Землеустройства»

Курсовой проект по дисциплине: «Инженерное обустройство территории»

На тему: «Благоустройство и озеленение территории Красночикойской среднеобразовательной школы №1»

Выполнила: обучающаяся II курса 6202 группы Сетова Е.В

Проверил: Даржаев В.Х., старший преподаватель

Улан-Удэ 2017



Содержание

Введение

1. Теоретические и методические основы организации благоустройства

2. Характеристика объекта

2.1 Описание расположения в плане поселка

2.2 Описание природных условий

2.3 Климат

2.4 Растительность

2.5 Животный мир

3. Проектные предложения

3.1 Описание малых архитектурных форм

3.2 Дорожно-тропиночная сеть

3.3 Особенности озеленения

3.4 Посадочная ведомость

4. Сметные расчеты

Заключение

Список используемой литературы



Введение

В последние годы наметилась позитивная тенденция комплексного подхода к решению ландшафтного проектирования школьных учреждений.

Главная задача проектирования - организовать пространство в соответствии с функциональными, экологическими и эстетическими требованиями, создать его яркий художественный образ и вызвать у окружающих людей положительные эмоции.

В нашей стране для школьных образовательных учреждений выпускается оборудование, разработанное специалистами по физическому развитию детей в содружестве с гигиенистами, педагогами, инженерами, художниками-дизайнерами и архитекторами.

Много полезного и оригинального можно увидеть сегодня возле образовательных учреждений различных регионов нашего города. И в этом большая заслуга администрации города, которая уделяет большое внимание для улучшения благоустройства, как города, так и территорий образовательных учреждений.

При решении вопросов планировки и благоустройства школьных учреждений большое внимание уделяется озеленению.

Зеленые насаждения влияют на микроклимат и имеют большое санитарно-гигиеническое значение, которое заключается в следующем:

- они благоприятно влияют на температурный режим внутренних пространств;

- непосредственно защищают здание школьного учреждения, беседок, навесов и участков территории от излишней инсоляции;

- защищают от сильных ветров;

- благотворно воздействуют на организм ребенка в целом и, в особенности на его нервную систему;

- делают возможной организацию отдыха детей непосредственно на территории школьного учреждения.

Растительность может быть использована в архитектурном и планировочном решении.

На примере курсовой работы мне хотелось бы предложить свои варианты озеленения и благоустройства территории школьного учреждения.

Целью данного проекта является разработка проекта озеленения и благоустройства « Красночикойской СОШ № 1 ».

Исходя из поставленной цели, необходимо решить следующие основные задачи:

· дать экологическую оценку состояния района, в котором расположена школа;

· оценить состояние его территории и прилегающих участков;

· разработать предложения по совершенствованию благоустройства и озеленения территории;



1. Теоретические и методические основы организации благоустройства

Вопросы озеленения и благоустройства территорий городов с каждым годом приобретают все большую актуальность. Зеленые пояса лесов, окружающие населенные пункты, парковые и садовые зоны, городские скверы и бульвары, море цветочных клумб - все эти так называемые «продукты озеленения», или, проще - «зеленые легкие», создают особую - здоровую и комфортную - среду обитания в городах.

Благоустройство - комплекс мероприятий по планировке и озеленению новых и существующих населенных мест. Современное благоустройство охватывает широкий круг социально-экономических, санитарно-гигиенических, инженерных и архитектурных вопросов.

Понятие « благоустройство городской территории » включает в себя работу по строительству, реконструкции, ремонту и содержанию город ской улично-дорожной сети, мостов, тоннелей, путепроводов, содержанию и развитию сетей освещения, содержанию рекреационных зон, работу по озеленению городских территорий, содержанию общественных туалетов, содержанию и развитию объектов ливневой канализации, организации площадок для выгула собак, комплексному развитию внутр. Дворових территорий.

Все эти виды работ осуществляются для приведения территории в состояние пригодное для создания условий, способствующих нормальной жизнедеятельности населения города. Иными словами, улучшение благоустройства городских территорий - это такая организация территории, которая будет способствовать экологической безопасности здоровья человека, повышению качественного уровня жизни горожан.

Города и поселки представляют собой рациональную комплексную организацию производственных зон, жилых районов, сети общественных и культурных учреждений, бытовых предприятий, транспорта, инженерного оборудования и энергетики, обеспечивающих наилучшие условия труда, быта и отдыха людей.

Населенные пункты создают материальную, социальную, культурную и эстетическую среду, в которой живут, работают, проводят досуг граждане, воспитываются новые поколения и реализуются иные формы жизнедеятельности населения. Другими словами - среду обитания (жизнедеятельности) населения.

Уровень благоустройства населенных пунктов - один из показателей качества среды обитания, а целенаправленная деятельность по формированию благоприятной среды обитания населения составляет суть государственной градостроительной политики.

Современное качество среды обитания во многих населенных пунктах нельзя назвать удовлетворительным. Структура организационного построения сети населенных пунктов существенно нарушена, особенно на низовом территориальном уровне, где перестали существовать многие колхозы и совхозы, а их центральные усадьбы утратили свое значение многофункциональных центров и пришли в упадок. Материальное положение подавляющей части населения в существующих экономических условиях не позволяет справиться с такой задачей .

Деятельность органов местного самоуправления предполагает проведение специальных мероприятий, решение определенных задач.

Основными задачами благоустройства являются:

- привлечение инвестиций в инфраструктуру и коммунальное хозяйство, в жилищное строительство;

- упорядочение земельных отношений и правил оборота недвижимости;

- предвидение и предупреждение негативных общественных последствий социального и имущественного расслоения города;

- планомерный контроль экологической ситуации в городе.

Система благоустройства и озеленения муниципального образования - это система принятия решений, направленных на социально-экономическое, экологическое, инженерное и архитектурно-планировочное решение территории муниципального образования.

В соответствии с Федеральный закон №131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» от 06 октября 2003 года в ст. ст. 14-16, к вопросам местного значения поселения относятся:

- организация благоустройства и озеленения территории поселения, использования, охраны, защиты, воспроизводства городских лесов, лесов особо охраняемых природных территорий, расположенных в границах населенных пунктов поселения;

- создание условий для массового отдыха жителей поселения и организация обустройства мест массового отдыха населения;

- утверждение генеральных планов поселения, правил землепользования и застройки, утверждение подготовленной на основе генеральных планов поселения документации по планировке территории, выдача разрешений на строительство и т.д.;

- организация в границах поселения электро-, тепло-, газо- и водоснабжения населения, водоотведения, снабжения населения топливом;

- организация сбора и вывоза бытовых отходов и мусора;

- организация освещения улиц и установки указателей с названиями улиц и номерами домов и т.д.

Целевая программа - это комплекс мероприятий, направленных на достижение четко очерченной градостроительной цели, имеющей социальное, культурное, экономическое и техническое измерение, с определением состава и содержания мероприятий, объема необходимых финансовых и иных ресурсов, источников их поступления и механизмов реализации программных мероприятий.

Муниципальные целевые программы по благоустройству разрабатываются в соответствии с утвержденным планом первоочередных мероприятий реализации генерального плана развития города, либо на основе документации градостроительных и экономических прогнозов и принимаются представительным органом местного самоуправления. Муниципальные целевые программы по благоустройству разрабатываются на срок от 1 до 5 лет.

Благоустройство территории - создание на какой-либо территории удобств (сооружений, инфраструктуры) для жизни, работы и отдыха людей (водопровод, канализация, озеленение, дороги, скамейки на остановках и в парках, детские площадки, бульвары и т.д.).

В целях осуществления более эффективной деятельности не обходимо предусмотреть осуществление ряда мероприятий, направленных на устранение недостатков современной организации территории города. Основными из мероприятий являются:

- определение четкого функционального зонирования городской территории;

- выявление направления развития городского центра;

- создание четкой структуры магистралей и зелёных насаждений;

- обеспечение жилых районов необходимыми видами инженерного оборудования и благоустройства;

- создание и обустройство зон отдыха горожан.

Также следует отметить, что роль благоустройства и озеленения в оздоровлении атмосферы, их санитарно гигиенические функции придают содержанию и охране зеленых насаждений немаловажное значение, наряду с решением других экологических проблем. Вопросы формирования полноценной среды обитания человека в настоящее время приобрели особую актуальность и остроту.

Для того чтобы разработать мероприятия по благоустройству населенных мест не обходимо изучить состояние благоустройства и озеленения на территории конкретного муниципального образования.



2. Характеристика объекта

2.1 Описание расположения в плане города или поселка, доступность для населения

Рассматриваемый в данной курсовой работе объект благоустройства - территория Красночикойской средней общеобразовательной школы, расположенной в селе Красный Чикой, по ул. Советская 69. В данном курсовом проекте площадь всего участка школы составляет 27590 кв.м, численность учащихся школы 549 человек. Школа состоит из одного корпуса (каменный).

Участок предназначен для занятий учащихся физической культурой, проведению опытов по естественным дисциплинам, проведения школьных линеек и мероприятий, а также как место рекреации учащихся вовремя, свободное от уроков. Поэтому на участке школы помимо основного здания обычно размещают учебную и спортивную зоны с соответствующим оборудованием. Помимо перечисленных элементов учебной и спортивной зон на пришкольном участке среди декоративных растений размещают уголки отдыха. В отдельных случаях при недостаточных размерах участка школы некоторые элементы зон приходится исключать.

Рядом располагаются: магазин «Жарихинский», детский сад «Солнышко», жилые дома. На территории данного участка расположена естественная растительность и тропинки, имеются ограждения, также расположен один главный вход и один запасной.

2.2 Описание природных условий

Одним из решающих факторов благоустройства являются природно-климатические. Этими условиями определяются специфика озеленения и особые требования к созданию комфортных условий для жизнедеятельности людей.

Представленная для проектирования площадь находится в селе Красный Чикой Красночикойского района. Район, площадью 28290 км², расположен на юго-западе Забайкальского края. До ближайшей железнодорожной станции Петровск - Забайкальский -- 190 км.

Значительную часть территории района занимают хребты второго порядка, с их разветвлениями и межгорными долинами. Максимальная высота над уровнем моря составляет 1200--1400 м. Наиболее крупным является гора Быстринский Голец (2519 м. Высота над уровнем моря Чиконского хребта составляет 1327 м, Малханского хребта -- 1280 м. Все хребты массивные, плосковершинные, с большим количеством куполообразных вершин и грив, покрытых лесом. Встречаются отроги хребтов с остроконечными гребнями и оголёнными вершинами, отвесными скалами и ущельями.

В недрах территории района из металлических ископаемых в первую очередь следует назвать золото, железо, титан, свинец, цинк, молибден. Из них добывается только золото. Остальные металлы в данное время не востребованы. Из неметаллических полезных ископаемых разрабатывается пиритовая руда, которая является сырьём при получении серы.

2.3 Климат

По агроклиматическому районированию село Красный Чикой отнесен к 4 агроклиматическому району, климат которого резко континентальный и характеризуется неравномерным распределением осадков, резкими колебаниями температур не только в течение года, но и в течение суток. Зима суровая, малоснежная. Самый холодный месяц - январь. Осадков выпадает мало. Из-за малой мощности снежного покрова и низких температур воздуха почва промерзает на значительную глубину. В зимний период в районе преобладает ясная, морозная и безветренная погода.

Глубина снежного покрова составляет в среднем всего 10-15 сантиметров. Снежный покров устанавливается в Красночикойском Районе в последней декаде ноября, а в горах на 1-1,5 месяца раньше. Малая глубина снежного покрова и низкие температуры обуславливают глубокое промерзание почв: от 20 сантиметров в октябре до 2-х метров в феврале. Территория Красночикойского района Забайкальского края относится к засушливой зоне. Для всего района характерно обилие солнечных дней, сухость воздуха и малая облачность.

2.4 Растительность

Почвенный покров: преобладают маломощные хрящевато-щебнистые каштановые почвы, формирующиеся на маломощных скелетных отложениях.

Засушливый климат и легкий механический состав способствует совместному проявлению водной и ветровой эрозии почв. Сложность рельефа и микроклимата обусловили разнообразие растительного покрова. Лесные массивы занимают горные хребты и их склоны. Значительная часть территории района покрыта хвойными и лиственными лесами.

Большая часть территории Красночикойского района покрыта лесом. Леса Красночикойского района относятся к Байкальскому горному лесному району Южно - Сибирской горной зоне. Все леса района отнесены к горным.

Красива и разнообразна природа района. Распространена сосна, лиственница, встречается береза, осина, кедр.

Кедровые насаждения занимают предгольцовую зону и на склоны хребтов. Повсеместно растут багульник - краса сибирского леса, шиповник, можжевельник.

Богаты леса района ягодой: голубикой, брусникой.



2.5 Животный мир

Довольно разнообразен животный мир района. В лесах обитают звери и дичь, имеющие промысловое значение: соболь, белка, лисица, рысь, лось, косуля, глухарь, рябчик, тетерев. В реке Чикой водится рыба: линок, таймень, хариус. Долины рек красивы и привлекают в летний период много отдыхающих. Одним из массовых видов отдыха является любительская охота и рыболовство.



3. Проектные предложения

Основная тенденция развития участков средних школьных учреждений на ближайшее время - это значительное улучшение планировок, оснащение универсальными типами облегченного современного оборудования, озеленения и оформления территории.

Основным требованием при создании эстетического облика участка является не увеличение предметов, а комплексное проектирование, т.е. создание единого по стилю оборудования, эстетической целостности среды.

При решении архитектурного планирования зоны школьного образовательного учреждения мною был выбран смешанный стиль ландшафтного дизайна, основанный на сочетании регулярного и пейзажных стилей.

Из всех стилей ландшафтного дизайна регулярный по праву считается самым консервативным. Основной принцип регулярного стиля в ландшафтном дизайне - это порядок и закономерность во всем. Все линии геометрически правильны, его дорожки обычно прямые, а если нет, то линии их изгибов вычерчиваются на плане с помощью циркуля. Этот стиль используют там, где хотят подчеркнуть воздействие человека на природу, внести в композицию ощущение порядка, строгость и торжественность.

Что же касается самой планировки, то она должна быть строго геометрической, где здание является осью симметрии. Основной чертой является его обособление от окружающей природы, поэтому случайное расположение садовых элементов недопустимо.

Трудно представить регулярный стиль ландшафтного дизайна без топиарных фигур. Топиарной стрижке поддаются многие деревья и кустарники (как лиственные, так и хвойные); топиарам придают самые разные формы (шар, куб, пирамида, конус, спираль).

Из растений для регулярных садов выбирают вечнозеленые породы, которые остаются декоративными в течение всего года. Арки часто увивают лианы и вьющиеся растения, которые образуют зеленые своды. В клумбах часто используют мульчирование; посадки растений оттеняют белым или цветным гравием. школа архитектурный озеленение

Конечно же, особенной гордостью и неотъемлемой частью этого стиля является наличие ровных, зелёных газонов. Они могут придать партерной части парадность, а отдаленной части - порядок и уравновешенность. Так же, довольно часто регулярном стиле использовались пропорциональные, удачно размещенные скульптурные украшения.

В пейзажном же стиле решены зона отдыха и ландшафтные группы кустарников в парадной зоне.

3.1 Описание малых архитектурных форм

Малые архитектурные формы - в ландшафтном дизайне так принято называть небольшие сооружения, устанавливаемые в садах и парках в функциональных и эстетических целях. К ним относятся беседки, трельяжи, перголы, арки, лавочки, скульптуры, мостики, светильники, фонтаны, вазоны и т.п.

В данном проекте в качестве малой архитектурной формы рассматривается скамья, светильник, урны.

Скамьи служат для кратковременного (без спинок) и длительного (со спинками) отдыха посетителей объекта. Они отличаются большим разнообразием форм и изготавливаются из различных материалов (металла, бетона, дерева и камня). Скамьи, применяемые на территории школьного участка относятся к скамьям для длительного отдыха. В этой работе использовались металлические скамьи.

Светильники-- это садово-парковые сооружения, предназначенные для освещения паркового объекта и составляющие целую систему из нескольких видов источников света.

На главных аллеях и площадях устанавливают высокие опоры (10... 12 м) с мощными светильниками -- от 4 до 16 (число светильников кратно 4), направленными в разные стороны для яркого освещения большой площади. Расстояние между высокими опорами на аллеях составляет 30...40 м. Парковые дорожки освещают светильниками-торшерами высотой 2,5...4 м с расстоянием между ними 25...30 м.

Светильниками освещают бассейны, парковую скульптуру, керамические изделия, низкий кустарник, цветники и кустарники высотой от 0,4 до 2 м, которые просматриваются в виде ярких цветных живописных групп. Отдельные экземпляры старовозрастных деревьев с необычной плакучей, пирамидальной или ажурной кроной подсвечивают прожекторами светом теплых тонов.

Для светильников применяют колпаки из стеклопрофилита и цветных просвечивающихся пластмасс. Для освещения вместе с люминесцентными лампами накаливания используют ртутные и натриевые лампы с высокой отдачей света. Высокие опоры светильников изготавливают из железобетона; выносные консоли -- из металла; низкие торшерные и тумбовые опоры -- из металлических труб разного диаметра. Ко всем светильникам подается электроэнергия, как правило, по подземным кабелям. Подземные кабели, к сожалению, очень часто выходят из строя и нуждаются в постоянном контроле со стороны специализированной организации. Возможна прокладка воздушных линий проводов, но только в том случае, если они не будут повреждены растущими деревьями.

Урны -- это специальные емкости, предназначенные для сбора и кратковременного хранения случайного бытового мусора в целях обеспечения чистоты территории и соблюдения санитарно-гигиенических требований. Урна должна быть малозаметной и небольшой (высотой -- до 80 см при ширине не более 50 см), состоять из двух частей: оболочки и вынимаемого мусоросборника. Оболочку изготавливают из бетона с простой или орнаментной поверхностью, дерева, металла, асбестоцемента, керамики, дюралюминия.

Мусоросборник изготавливают из нержавеющего металла в виде контейнера, имеющего форму оболочки, с приспособлением для его извлечения из оболочки. Урны могут быть:

* стационарные на опорах, установленных с бетонным фундаментом стаканом;

* прикрепляемые к стене здания или сооружения;

* свободно стоящие на грунте.

Расставляют урны по кромкам дорожек и площадок на расстоянии не менее 0,8 м от скамей, в зоне торговых киосков. Окрашивают урны в нейтральные цвета, сочетающиеся с зелеными насаждениями.

Мусорные контейнеры заводского изготовления устанавливают на хозяйственной площадке паркового объекта для сбора и временного хранения накопленного в урнах бытового мусора. Они приспособлены для погрузки, разгрузки и перевозки автомашинами-мусоровозами.

Урны должны быть внешне хорошо оформлены, устойчивы и удобны для опорожнения. Следует отметить, что на практике последнее требование часто игнорируется. В настоящее время существующие урны разгружаются (ввиду затрудненности их опрокидывания) руками или через отверстие в дне, что противоречит санитарно-гигиеническим требованиям. Во избежание этого в урну следует вставлять легко вынимающиеся металлические стаканы из кровельного железа.

Материалом для изготовления урн служит бетон с введенной в его верхний слой мраморной крошкой, серый чугун либо керамика с чугунной оправой.

Урны устанавливаются вдоль улиц и аллей, возле скамей отдыха, в местах наибольшего скопления отдыхающих, на расстоянии 60--80 м друг от друга.



3.2 Дорожно-тропиночная сеть

Одним из важнейших элементов благоустройства являются покрытия дорожек и площадок, так как они играют большую роль и в декоративном оформлении озеленяемой территории.

В связи с этим при выборе типа покрытия, кроме учета таких показателей, как надежность в эксплуатации, простота устройства и санитарно-гигиеническая характеристика, необходимо обращать внимание и на декоративные свойства дорожных одежд.

В данной работе использовались следующие способы мощения:

Установка бордюров для заливки бетона.

Плиточные покрытия дают и наиболее интересные декоративные решения. Плиты могут быть бетонные, цементные, керамические, из естественного камня и декоративной мозаики. Плиточные покрытия достаточно прочны и удобны в эксплуатации. Они позволяют легко заменять поврежденные плиты, перекладывать их в случае просадки основания или ремонта проложенных под дорожками коммуникаций. Устройство таких покрытий очень просто, не трудоемко и не требует дорогостоящих машин и оборудования.

А уже после установления бордюров, начинаем заливать дорожно-тропиночные сети.

Мощение на бетон. Это самые прочные дорожки и площадки. Такой тип мощения используется на отмостке вокруг зданий и площадки для отдыха, а также на площадке для проведения общешкольных мероприятий; синтетические покрытия, применяемые на спортивных площадках;

Эти покрытия прежде всего эластичны, имеют свойства упругого колебания, позволяют бегуну при одной и той же затраченной энергии достичь больших результатов и в то же время обладают высокими эксплуатационными свойствами: слабо реагируют на климатические условия, легко убираются механизмами, не чувствительны к типу спортивной обуви.

В данном проекте используется тартан - покрытие серо-зеленого или коричневого цвета, укладывается на асфальтобетонное основание толщиной 10-12 см, шириной.

3.3 Озеленения территории

Правильное озеленение общеобразовательного школьного участка - это фактор эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей и подростков.

Подбирая растения, учитывают не только художественные, но и практические цели. Так, аллейные (рядовые) посадки иногда служат защитой от шума, ветра, пыли, снега, что, несомненно, отразится на подборе форм растений.

Установлено, что при создании зеленой защитной зоны по ограде школьного учреждения, скорость ветра снижается более чем наполовину, а температура воздуха в зеленой зоне устанавливается ниже городской на 8-10°.

Специалисты утверждают, что фитонциды (летучие защитные вещества), выделяемые растениями, способны убивать болезнетворные бактерии и очищать воздух (до 70%) от пыли.

Разнообразие деревьев и кустарников, красота форм, плотности и окраски кроны позволяют создавать выразительные композиции озеленения. Посадки: групповые, аллейные, одиночные, эркерные, рядные, шахматные, ограждающие, лабиринтные и др. - оживляют участок, позволяют лучше использовать выразительные качества стволов, кроны, листвы.

Деревья для озеленения территории:

Берёза бородавчатая (лат. Bйtula) род листопадных деревьев и кустарников семейства Берёзовые (Betulaceae). Берёза широко распространена в Северном полушарии; Большинство видов берёз -- деревья высотой 30--45 м, с обхватом ствола до 120--150 см, некоторые виды -- кустарники от крупных до мелких, вплоть до стелющихся, едва приподнимающихся над землёй. Все представители рода -- однодомные, раздельнополые, ветроопыляемые (анемофильные) растения.

Корневая система берёз мощная, в зависимости от вида и условий произрастания либо поверхностная, либо, что чаще, уходит косо вглубь. Стержневой корень проростка отмирает очень быстро, зато боковые корни развиваются мощно и богаты тонкими мочка-видными корешками. Берёза растёт медленно только в первые годы. Потом, наоборот, начинает расти быстро, и это обеспечивает ей победу над конкурирующей травянистой растительностью.

Кора у большей части берёз белая, желтоватая, розоватая или красновато-бурая, у некоторых видов серая, коричневая или даже чёрная. Полости клеток пробковой ткани на стволах заполнены белым смолистым веществом -- бетулином, который придаёт коре белую окраску^]. Внешняя часть -- берёста -- обычно легко отслаивается лентами. У старых деревьев нижняя часть ствола нередко покрывается тёмной коркой с глубокими трещинами.

Почки попеременные, сидячие, покрытые спирально расположенными, часто клейкими чешуйками; боковые почки немного отстоящие.

При выращивании берёз в декоративных целях следует учесть, что соседство с ними действует на многие растения угнетающе. Происходит это по следующим причинам: берёзы обычно отличаются более быстрым ростом по сравнению с другими деревьями; берёзы иссушают почву; при разложении опавшей берёзовой листвы выделяются вещества, которые являются для некоторых растений ингибиторами роста.

С берёзами в культуре хорошо уживаются молодые ели, а также многие виды шиповника.

Липа мелколистная - родина восточная часть Северной Америки. Растет в составе смешанных и широколиственных лесов.

Дерево до 40 м высотой с темной, почти черной корой, с широкояйцевидной кроной, голыми, зелеными побегами. Листья широкоовальные, до 20 см длиной, вверху заостренные, у основания сердцевидные, острозубчатые. Сверху листовая пластинка темно-зеленая, глянцевитая, снизу светло-зеленая, с пучками волосков (бородок) в углах жилок. Довольно крупные, до 1,5 см в диаметре, цветки собраны по 6-15 в поникших соцветиях. Обильное цветение приходится на вторую половину июля. Плоды -- орешки шаровидные, без ребрышек. Растет сравнительно медленно, теневынослива, малотребовательна к почвенным условиям, хорошо переносит засуху, довольно морозостойка.

В ГБС с 1940 г. 6 образцов (29 экз.) выращены из семян, полученных из различных ботанических садов и природных местообитаний. В 52 года высота 16,2 м, диаметр ствола 47 см. Вегетирует со второй половины апреля до конца сентября. Темп роста средний. Цветет в июле-августе. Плоды созревают в августе. Зимостойкость полная. Укореняется 60% черенков без обработки. Рекомендуется для озеленения Москвы.

Рекомендуется посев недозревшими (начинающими буреть) семенами сразу после сбора. Хранить в плотно закупоренной стеклянной посуде при температуре около 0°С. Посев зрелыми семенами дает всходы на 2 -- 3-й год. Предварительная подготовка семян к посеву заключается в скарификации или стратификации. При скарификации рекомендуется предварительная обработка кислотой; при стратификации поместить в торфо-песчаную смесь (песок) на 6 мес. при температуре 0 -- 5°С, или в переменных условиях (2 -- 3 мес теплая, затем холодная стратификация). Глубина заделки семян 2 -- 3,5 см.

Чрезвычайно декоративная липа, выделяющаяся среди других крупными листьями и цветками, собранными в небольшие соцветия с длинным прицветником. Хорошо смотрится в аллейных и одиночных посадках. В культуре с 1752 года.

Имеет несколько декоративных форм: винограднолистную (f.ampelophyll) -- с крупными лопастными листьями; крупнолистную (f. macrophylla) -- с очень крупными листьями, более 20 см длиной пирамидальную (f. fastigiata) -- с узкопирамидальной кроной.

Сосна крымская - дерево сосна является одной из ценнейших пород хвойных в нашей стране. Достигая 35-40 м в высоту, относится к деревьям первой величины. Окружность ствола достигает 1 м. Покрыт он красновато-бурой, с бороздками, отслаивающейся корой. У основания ствола кора намного толще той, которая расположена вверху. Такая «задумка» природы несет в себе защитную функцию, защищая дерево от перегрева и низового пожара. У сосен, которые растут в сомкнутых древостоях, ствол более стройный с ажурной кроной.

Пока дерево молодое, крона имеет конусовидную форму. С возрастом она круглеет, становится более шире, а в старости приобретает плоскую или зонтиковидную форму. Сосновая хвоя имеет сизо-зеленый цвет. Она достаточно плотная, часто торчащая, изогнутая, собранная в пучки по 2 иголки. Длина 4-7 см. Хвоинки заостренные, чуть сплюснутые, имеют тонкую продольную полосу. Живет хвоя 3 года. Осенью, чаще в сентябре, часть хвои опадает. Перед этим хвоинки приобретают желтый цвет, от чего крона выглядит пестрой.

Шишки расположены одиночно или по 2-3 штуки на опущенных вниз ножках. Незрелая шишка имеет коническую форму и темно-зеленый цвет. Иногда может присутствовать буроватый оттенок. Созревают сосновые шишки на второй год. Созревшие шишки становятся коричневого или бурого цвета. Длина составляет 3-6 см, ширина 2-3 см.

Сосна - хвойное дерево, которое своеобразно готовится к зимнему периоду. Ведь испарение при «минусовой» температуре губительно для растения, в то же время хвоя осталась на ветвях. Справляется с этим растение довольно просто: с наступлением холодов на иголки ложится тонкий слой воска, устьица закрываются, следовательно - прекращается дыхание.

Нормативы приведены в таблице 1.



Таблица 1 - Расстояние от объектов до осей растений [13]

Объект	Минимальное расстояние до оси растения, (м)
	дерева	Кустарника
Наружные стены зданий и сооружений	5	1,5
Бровка тротуаров и садовых дорожек	0,7	0,5
Край проезжей части улиц, кромок укрепленных полос обочин дорог или бровок канав	2	1
Мачты опор осветительной сети, трамвая, колонн, галерей и эстакад	4	1
Ограды высотой до 2 м	2	1
Ограды высотой более 2 м	4	1
Подошвы откосов, террас и др.	1	0,5
Подошвы или внутренние грани подпорных стенок	3	1
Подземные коммуникации: газопроводы, канализация	1,5	1
Теплосети (от стенок канала)	2	1
Водопроводы, дренажи	2	-
Силовые кабели и кабели связи (от наружной стены трубы)	2	0,7
От сетей подземных коммуникаций, защищенных трубами (от стены)	1	0,3

Цветники для озеленения территории школы:

Петунья гибридная - род травянистых или полукустарниковых многолетних растений семейства Паслёновые, высотой от 10 см до 1 метра. Происходит из тропических регионов Южной Америки, главным образом Бразилии, в естественных условиях растёт в Парагвае, Боливии, Аргентине и

Уругвае.

По разным данным насчитывается от 15 до 40 видов.

Ряд видов, относимых ранее к роду Петуния, в настоящее время относят к другим родам, прежде всего к роду Calibrachoa.

Многолетние и однолетние травы и кустарники.

Стебли прямостоячие или стелющиеся густоветвистые, образующие побеги второго и третьего порядков. Встречаются как низкие (20-30 см), так и высокие (60-70 см) виды. Побеги округлые, зелёные, опушённые простыми и железистыми волосками.

Листья сидячие, очередные, разной величины, разнохарактерные по форме и размеру, цельнокрайние, опушённые.

Цветки обычно крупные, часто одиночные, могут обладать неприятным запахом, простые или махровые, на коротких цветоножках, отходящих от пазух листьев. Цветок актиноморфный, с двойным околоцветником, состоящим из чашечки и венчика. Чашечка пяти-раздельная из пяти чашелистиков, сросшихся у основания на 1/5 или 1/6 длины. Чашелистики узкие или широкие, зелёные, густоопушённые. Венчик спайнолепестный, воронкообразный, из пяти лепестков, звездчатой или правильной формы. Трубка длинная или короткая, узкая или широкая, сидит свободно на чашечке. Тычинок 4-5, которые до половины срослись с трубкой. Пыльники парные, удлинённые, тычиночные нити длинные.

Завязь верхняя, одногнёздная, семяпочек много. Столбик длинный, тонкий, прямой. Рыльце воронкообразное, бугристое, края ровные.

Плод петунии -- двухстворчатая коробочка, растрескивающаяся при созревании семян. Семена петунии очень мелкие.

Виола (фиалка, анютины глазки) - представитель семейства фиалковых. Растение высотой 20 - 25 см с крупными цветками разных форм и окрасок. Сорта крупноцветной садовой виолы являются сложными гибридами.

Так, фиалка трехцветная (виола триколер) появилась в результате многолетней селекционной работы специалистов и любителей-цветоводов.

Считают, что простые анютины глазки пришли в сад из Англии. Их прародители - дикие фиалки (виола триколер и лютея). Хотя цветоводы с давних пор хорошо знали эти полевые цветы, первые серьезные попытки окультурить их были сделаны лишь в начале

Уход за растениями в цветочном оформлении заключается в регулярном поливе, прополке и рыхлении почвы. Чтобы не развивались плоды, все отцветшие цветки удаляют, иначе цветение приостановится.

Для виолы отводят солнечные места. В полутени она цветет дольше, но цветки мельче и бледнее. Летом после цветения ее заменяют другими однолетними растениями. В нашей стране чаще всего выращивают такие сорта: Форботе (цветы белые и синие), Цюрих Зее (голубые), Бергвахт (темно-фиолетовые), Химмельс Кениге (светло-голубые), Гольд Краун, Абендглют (красновато-коричневые). Эти сорта зацветают весной довольно рано.

Тюльпан - для украшения садов и парков особенно хороши сорта из группы Дарвиновских гибридов. Они нарядно выглядят на фоне газона или кустарников, на клумбах.

Для посадки лучше брать луковицы первого и второго разборов, цветущие на следующий год.

Наиболее привлекательны небольшие группы одного сорта. Поскольку сорта цветут неодновременно, высота растений и окраска цветов их разные, смешивать их нецелесообразно.

В цветниках тюльпаны выращивают на одном месте 2 - 3 года. Чтобы участок не потерял декоративный вид после цветения, в междурядья высаживают однолетние и многолетние растения, выращенные в горшках.

Рекомендованные сроки озеленения территории приведены в таблице 2.

Таблица 2 - Рекомендованные сроки озеленения территории [15]

Краткая характеристика климатических подрайонов.	Деревья и кустарники.	Газоны и цветники.
	Весенние посадки	Осенние посадки	Начало посева	Конец посева
Климатический подрайон со среднемесячной температурой января - 150C и выше июля от +250С и выше.	Март	Октябрь-Ноябрь	1-я декада марта	1-я декада ноября



3.4 Посадочная ведомость

Посадочная ведомость содержит сведения о деревьях, кустарниках (название, высота растения на момент посадки, количество) и цветниках (их площадь и состав), проектируемых под посадку.

Посадочная ведомость растений, используемых при проектировании, представлена в таблице 3.

Таблица 3 - Посадочная ведомость [14]

№	Наименование породы и вида насаждений	Возраст, лет	Кол., шт.	Примечание
1	Береза бородавчатая	10	8	С комом 1,3х1,3х0,65 м
2	Липа мелколистная	10	12	С комом 1,3х1,3х0,65 м
3	Сосна крымская	10	9
4	Тюльпан	-	7*10	С комом 0,15х0,15 м
5	Виола	-	5*9	С комом 0,1х0,1х0,15 м
6	Петуния гибридная	-	5*10	С комом 0,1х0,1х0,15 м



4. Сметные расчеты

Для принятия решения о реализации проекта необходим расчет и оценка экономического эффекта - прибыли, которую получит собственник в связи с реализацией проекта. В этом разделе рассматривается затраты на его реализацию.

Документами, позволяющими решить организационные и финансовые вопросы объекта проектирования, является проектно-сметная стоимость, которая включает ценовые показатели, характеризующие все виды работ на территории.

Таблица 4. Проектно - сметная стоимость

№	Наименование	Единица Измерения	Стоимость (руб.)	Количество/цена
1	Покрытие	1кв.м	300	15/4500
2	Бордюр	М	250	15/3750
Посадка деревьев
1	Береза	Шт	200	10/2000
2	Липа	Шт	400	8/3200
3	Сосна	Шт	250	9/2250
Создание цветников
1	Тюльпан	гр	20	20/400
2	Виола	гр	15	45/675
3	Петуния	гр	20	15/300
Система освещения
1	Светильник	шт	2300	20/46000
Малые архитектурные формы
1	Скамейки	шт	1000	8/8000
2	Урны	шт	400	9/3600
ИТОГ: 74675 рублей

Для устройства объекта проектирования использованы более дешёвые материалы. Исходя из данных таблицы, для реализации объекта необходимо затратить примерно 74975 тыс. руб. Результаты данных расчётов относительны, так как во многом зависят от цен поставщика товаров и услуг, от суммы оплаты работ подрядных организаций и от многих других факторов.



Заключение

Проектирование общеобразовательного школьного участка - это длительная и кропотливая работа. В своем курсовом проекте я постарался максимально учесть все цели и задачи создания зеленой зоны, учитывая при этом природно-климатические условия, потребности населения, функциональность и разноплановость объекта, а также эстетическую привлекательность. При этом особое внимание, уделив вопросу сохранения существующего ландшафта и растительности.

На взгляд, основная задача ландшафтного архитектора заключается в гармоничном сочетании природы с деятельностью рук человека.

Внешний вид школьного участка должен быть продуман до мелочей еще до завершения проекта самого здания, на опыте и ошибках предыдущих планировок и во многом определяется его взаимосвязью со зданием, окружающим ландшафтом, но главное - планировкой и внешним видом архитектурных строений, малых форм и озеленения.

Много узнав о проектирование и благоустройстве школьного учреждения я поняла как это важно для здоровья наших детей, нашего будущего, для их физического и умственно развития.

Архитекторы должны создать красивый и прочный дом, а задача ландшафтников обгородить и создать уют, создать как можно больше уголков природы.

Для принятия решения о реализации проекта необходим расчет и оценка экономического эффекта - прибыли, которую получит собственник в связи с реализацией проекта, для реализации объекта необходимо затратить примерно 74975 тыс. руб.

Результаты данных расчётов относительны, так как во многом зависят от цен поставщика товаров и услуг, от суммы оплаты работ подрядных организаций и от многих других факторов.



Список используемой литературы

1. ГОСТ 21.204-93* СПДС. Условные графические обозначения и изображения элементов генеральных планов и сооружений транспорта

2. ГОСТ 21.508-93* СПДС. Правила выполнения рабочих чертежей генеральных планов предприятий, сооружений и жилищно-гражданских объектов

3. ГОСТ 21.101-97* СПДС. Основные требования к проектной и рабочей документации

4. СНиП 23-01-99* Строительная климатология

5. СНиП 2.07.01-89* Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений

6. Гарнизоненко Т.С. Справочник современного ландшафтного дизайнера. - Рн/Д: Феникс, 2005. - 315 с.

7. Казнов С.Д. Казнов С.С. Благоустройство жилых зон городских территорий. - М.: Изд-во АСВ, 2009. - 216 с.

8. Крижановская Н.Я. Основы ландшафтного дизайна/Н.Я. Крижановская. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 204 с.

9. Сычева А.В. Ландшафтная архитектура: Учеб. пособие для вузов/А.В. Сычева - 2-е изд., испр. - М.: ООО "Издательский дом "ОНИКС 21 век", 2004. - 85 с.

10. Теодоронский В.С. и др. Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры: учебник для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., стер. - М.: Издательский центр "Академия", 2007. - 285 с.

11. Теодоронский В.С. Ландшафтная архитектура и садово-парковое искусство / В.С. Теодоронский, В.Л. Машинский. - М.: МГУЛ, 2001 - 95 с.;

12. Теодоронский В.С. Озеленение населенных мест. Градостроительные основы: учеб. пособие для студ. учреждений высш. Проф. Образования / В.С. Теодоронский, Г.П. Жеребцова. - М: Издательский центр «Академия», 2010 - 256 с.;

13. Ландшафтный дизайн: http://www.landstyle.ru.

14.https://ru.wikipedia.org/wiki (История Красного Чикоя )

15. http://ozelenenye-territor.ru;

Размещено на Allbest.ru

...