Опыт применения методик соучаствующего проектирования на примере проекта разработки благоустройства пляжа "Солнечный" в г. Владивостоке

Размещено на http://www.allbest.ru

Опыт применения методик соучаствующего проектирования на примере проекта разработки благоустройства пляжа «Солнечный» в г. Владивостоке

Кристина Евгеньевна Романова,

Алина Александровна Боровкова,

Татьяна Анатольевна Демидова,

Егор Александрович Ван Хо Бин

Абстракт

Статья посвящена выявлению ключевых принципов и методик соучаствующего проектирования, на основе мирового опыта и теоретических исследований. Основное внимание сфокусировано на возможностях нового подхода в процессе преобразования городских и загородных пространств на основе мнения граждан, формирующего техническое задание на проектирование. Также обосновывается неотъемлемое участие населения в процессе проектирования открытых рекреационных или городских общественных пространств с целью создания комфортной среды, отвечающей проектным нормам и потребностям граждан. Выявленные методики апробированы в процессе проектирования благоустройства пляжа «Солнечный», расположенного в городской черте г. Владивостока.

Ключевые слова: соучаствующее проектирование, общественное пространство, рекреация, береговые территории, экосистема, общественное участие, комфортная среда, коммуникативное управление

Введение

Соучаствующее проектирование -- способ разработки общественных пространств с включением в процесс жителей, местных сообществ, активистов, представителей администрации и смежных структур, локального бизнеса, инвесторов, представителей экспертного сообщества и других заинтересованных в проекте граждан. В современном отечественном градостроительстве идея принятия решения с учетом мнения жителей реализуется путем общественных слушаний. Многие эксперты отмечают, что в отличие от общественных слушаний, соучаствующее проектирование пользуется большим доверием граждан [1].

Мировой опыт применения методик соучаствующего проектирования

Местная проектная организация Сингапура «Participate in Design», распространяющая идеи соучаствующего проектирования, разработала проект детской игровой площадки по принципу - Hack Our Play. Этот проект позволили детям, педагогам и родителям создать собственное игровое пространство. Инициатором стала директор детского сада St. James Church Kindergarten, которая и привлекла воспитанников к процессу. В течение 9 месяцев проводились различные интервью с детьми и родителями, было изучено текущее состояния площадки, в том числе используемое детьми оборудование. В результате было создано открытое и гибкое пространство для детей. Благодаря некоторым незакрепленным элементам, дети могут менять наполнение площадки, тем самым создать различные игровые сценарии. Итогом проектирования стали также книги HOP Toolkit Book, собравшие в себе методические рекомендации для организации подобных перевоплощений в других условиях.

Рисунок 1. а - Hack Our Play, Сингапур; б - Оуэнсборо, штат Кентукки, США

Рисунок 2. The Park am Gleisdreieck, Берлин: а - вид 1; б - вид 2

Одним из способов развития прибрежной территории для города Оуэнсборо, штат Кентукки, США, стало вовлечение школьных проектов на основе конкурса - рисунков, сочинений и макетов на тему будущего облика набережной, в рамках которого учениками было предоставлено более 200 идей. Для населения старшей возрастной группы были организованы сессии обмена идеями, на которых высказывались разные точки зрения от представителей каждого района. В ходе проектирования создавались карты проектируемых зон с размещением активностей. В результате был сформирован план, который представили горожанам для получения обратной связи. На набережной разместились прогулочная зона, ресторан, лодочная станция, несколько небольших парковых зон и детская игровая площадка. Все это сделало береговую линию центром притяжения горожан и новой достопримечательностью города.

В Берлине, с конца Второй мировой войны, зона вокруг железнодорожной развязки была пустырем с деревьями, которые местные власти пытались преобразовать в автомобильную развязку. Однако, местные жители выразили недовольство по этому поводу, с помощью местного муниципалитета было разработано техническое задание для архитектурного конкурса. Жители вовлекались в процесс посредством проведения опросов и анкетирования. За выполнение проекта взялось бюро Atelier LOIDL. Берлин получил парк совершенно нового типа, как с точки зрения ландшафтных решений, так и с точки зрения использования пространства пользователями. Основная идея - создать «двухскоростной» парк, что означает не только желание наслаждаться природой и тишиной, но и возможность заниматься активными видами спорта.

Методы и принципы соучаствующего проектирования. На основе анализа мирового опыта и изучения теоретических исследований в области соучаствующего проектирования можно выделить следующие, наиболее распространенные, инструменты:

Сбор и анализ первичной информации -- осмотр объекта специалистами и выявление первичных потребностей местных жителей.

Информирование населения с целью максимального вовлечения жителей в процесс.

Встреча участников проекта -- с целью сбора замечаний и предложений.

Сессия соучаствующего проектирования -- практическая разработка предложений, где аудитория делится на группы, подготавливает свой проект и защищает его.

Формирование единого проектного решения на основе предложенных проектов.

Разработка проектно-сметной документации, ее согласование и последующая реализация проекта.

Рисунок 3. Анализ территории: а - проектируемый участок; б - ситуационный план; в -транспортная доступность на общественном и личном транспорте

Рисунок 4. а - схемы ситуации; б - фотофиксация территории

Для эффективного вовлечения гостей пляжа в процесс разработки и проектирования вместе с людьми, а не только для них, в основу методики проектирования благоустройства территории пляжа Солнечный были заложены следующие принципы [8]:

«Соединять». Налаживание отношений с сообществом, совместное определение возможности для позитивных изменений на территории. Объединенные возможности сообщества могут повлиять на создание, внедрение и устойчивость решений.

«Понимать». Изучение и составление карты коллективных знаний о месте, его людях и доступных ресурсах, понимание потребностей и активов сообщества ведет к более осмысленным и эффективным решениям. Это также время, чтобы пересмотреть возможности, выявленные ранее, и убедиться, что заданы правильные вопросы.

«Создавать». Преобразование собранной информации в возможные решения концепций организации среды и согласование их с сообществом, тестирования и усовершенствования решения с помощью пилотных проектов и прототипов.

«Доставлять». Реализация наиболее подходящего решения и полное вовлечение сообщества. За время поиска концепции и обсуждения ее у сообщества должно быть сформировано отношение к проекту как части их собственного решения, полностью отвечающего их потребностям.

Таким образом, были разработаны способы поддержания интереса и участия путем наращивания возможностей сообщества по поддержке проекта и его дальнейшей реализации, уходу и сохранению в дальнейшем.

Апробация методов и принципов соучаствующего проектирования на примере разработки благоустройства пляжа "Солнечный" в г. Владивостоке

Перед началом проектирования была собрана исходная информация, которую можно разделить на три группы, в зависимости от источника:

Пожелания и комментарии заказчиков. В контексте набирающей обороты коттеджной застройки рассматриваемого района главной целью стало желание создать новую «точку притяжения», ориентированную, в первую очередь, на местных жителей, которые, на данный момент, вынуждены проводить досуг в отдалении от своих новых домов.

Со стороны заказчика был предоставлен перечень возможных зон, объектов и функций, которые они предполагали увидеть в проектном предложении: детская зона, зона мангалов, беседки, прогулочная зона и освещение, отдельная парковка, бассейн, лежаки и столы со скамьями, кальянная зона, открытые душевые, раздевальни, спортивная зона, фотозона, концертная площадка и площадка для йоги, кинотеатр на открытом воздухе, фудкорты, vip-зона.

Данные самостоятельно полученные проектной группой:

Авторами были выполнены ряд изысканий, необходимых для проектирования: анализ климатических данных, анализ исходной градостроительной ситуации, анализ доступности, фотофиксация местности, а также личное наблюдение за процессами происходящим на территории пляжа.

Местоположение: Приморский край, г. Владивосток, пляж «Солнечный»

Климат муссонный.

Средняя температура августа: 19,8 С, Абсолютный максимум: +33,6 С.

Средняя температура января: -12,3 С, Абсолютный минимум: -31,4 С.

Облачность: 5 баллов.

Средняя скорость ветра: 5 м/с.

Влажность воздуха: 71%.

Пляж «Солнечный» один из немногих Приморских пляжей, имеющий на своей территории густую растительность. Для лета характерна неустойчивость погоды. В первую половину лета преобладает облачность и туманы. В августе- сентябре чаще стоит солнечная погода. На летние месяцы приходится большое количество сильных дождей и ливней, которые приносятся тайфунами, циклонами и фронтальными разделами.

Опрос посетителей пляжа. Проектной группой был составлен опрос с помощью сервиса «Google Формы» и предоставлен вниманию отдыхающих.

На основе этого мы получили следующие результаты (рис.5-7.):

Рисунок 5. Общая статистика: а - по возрасту; б - по гендеру; в - количество детей; г - наличие детей; д - частота посещения пляжа с детьми; е - возраст детей

Рисунок 6. Показатели времяпрепровождения граждан на территории пляжа: а - частота времяпровождения на пляже; б )досуг на пляже

Рисунок 7. Статистика предложений посетителей пляжа

По данным опроса было выяснено, что пляж пользуется высокой популярностью среди людей. В основном, они приезжают, чтобы гулять по территории, загорать и устраивать пикники. В связи с довольно частым возвращением отдыхающих, их первыми и базовыми пожеланиями по функциональному наполнению территории являются оборудованный туалет, раздевальни, душевые и зона для пеших прогулок.

Концепция. Основная идея состоит в максимально возможном сохранении существующей экосистемы, одновременно с созданием комфортных условий для прибывающих на пляж людей. Ввиду некоторой удаленности пляжа от города и основных маршрутов общественного транспорта, посетителей можно разделить на две группы: местные жители, живущие в пешеходной доступности и посетители на личном автотранспорте. Для автомобилей предусмотрены 2 автопарковки в крайних точках территории, тем самым сохраняется пешеходный транзит внутри территории, обеспечивающий комфорт и безопасность для посетителей. На территории предусмотрены два пирса: один - преимущественно для катеров и водных мотоциклов, второй - преимущественно для доступа людей к воде, композиционно пирсы привязаны к существующим проездам. В ходе обсуждения, внутри пешеходного транзитного участка было добавлено дополнительное ядро - большая детская площадка, предоставляющая посетителям различных функциональных зон возможность обеспечить досугом своих детей.

С целью обеспечения комфортного пребывания отдыхающих во всех зонах пространство прибрежной зоны было поделено на три крупных функциональных блока, связанных в единую систему прогулочной улицей (рис.8):

Рисунок 8. Предварительные эскизы: а - предварительное зонирование;

б -предварительное зонирование; в -набережная в графике, г - набережная в цвете

Основная активная зона (шумная): событийная зона с концертной площадкой и уличным кинотеатром, гостиница и ресторан, детская площадка, доступ к воде, зона беседок с мангалами.

Дополнительная активная зона (нейтральная): фудкорт, детская площадка, курятник (существующий), душевые и раздевальни, с/у блока, административно-служебный блок, прокат сап-досок и велосипедов.

Спокойная зона (тихая): vip-зона с бассейном, зона отдыха (пикниковая зона), зона столов с мангалами.

Проектное предложение. В ходе анализа результатов опроса отдыхающих и повторных встреч с заказчиком были внесены коррективы в первоначальное предложение и разработано более подробное зонирование и генплан территории с сохранением принципиальных концептуальных аспектов (рис.9).

Рисунок 9. Разработанное функциональное зонирование пляжа

соучаствующее проектирование пляж

Рисунок 10. Генплан

Заключение

Чем выше качество рекреационной среды, тем в большей степени пространство доступно для комфортного пребывания и активности населения в нем. Разработка методов, ориентированных на повышение степени гражданского участия по формированию комфортной рекреационной и городской среды, способствует правильному и всестороннему развитию территории за счет более полного удовлетворения потребностей граждан. Люди могут получить то, в чем они нуждаются, при этом они чувствуют, что их слышат и мнение их учитывают. За счет этого активизируется участие местных сообществ в формировании проекта и дальнейшей бережной эксплуатации территории. Соучаствующее проектировании в России, безусловно, инновация, которая еще только начинает распространяться в виде различных практик. Однако, не только жители привыкают отстаивать свое право видеть пространство таким, каким они хотят, но и архитекторы получают новые методы работы над проектами.

Библиографические ссылки

Соучаствующее проектирование [Электронный ресурс]иКЕ:

B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 (дата обращения 21.07.2021).

Wates N., Knevitt C. Community Architecture: How People are Creating Their Own Environment.London: Penguin, 1987."

Зимульдинова С.К. ОТ ПУБЛИЧНЫХ СЛУШАНИЙ К СОУЧАСТВУЮЩЕМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ. [Электронный ресурс]иКЫ file:///D:/%D1%80%D0% B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D1%82%D0% BE%D0%BB/%D0%9F%D0%A0%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%98%D0%9A% D0%90/%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1% 83%D1%80%D0%B0/ot-publichnyh-slushaniy-k-souchastvuyuschemu- proektirovaniyu.pdf ( дата обращения 25.07.2021)

Participate in Design.Our Design Philosophy. [Электронный ре-сур^иЯЕЛйр:// participateindesign.org/approach/what (дата обращения 21.07.2021)

Азаренков Л.С. К проблеме потребителя в архитектуре // Архитектон: известия вузов. 2005. №10 [Электронный ресурс]. URL: http://archvuz.m/2005_2/45(дата обращения 25.07.2021)

Генри Санофф. Соучаствующее проектирование. Практики общественного участия в формировании среды больших и малых городов/Генри Санофф; пер. с англ.; [ред.: Н.Снигирева, Д.Смирнов]. - Вологда: Проектная группа 8, 2015. С. 7.

Надежда Снигирева. Три принципа проектирования с соучастием. [Электронныйресурс]иКГ: https://archi.ru/russia/67941/kniga-genri-sanoffa-souchastvuyuschee-proektirovanie. (дата обращения 21.07.2021)

Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации: Фед. закон РФ от 6 окт. 2003 г. №131-ФЗ (в ред.от 28 дек. 2016г.).

Панчина Е.Г., Баландин В.А. Формирование общественных пространств как составляющая часть мероприятий по улучшению качеств городской среды. Стратегия устойчивого развития регионов России. 2016. №31. С. 146-150.

Ян Гейл. Города для людей // Изд. на русском языке - Концерн КРОСТ, пер. с англ. - М.: Альпина Паблишер, 2012. С. X-XI.

.

Размещено на Allbest.ru