История и теория дизайна
Основные теоретические и практические понятия в области центральной деятельности дизайнера - дизайнерского моделирования. История развития техники, ремесла, декоративно-прикладного искусства доиндустриальных цивилизаций. Становление промышленного дизайна.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | методичка |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.11.2014 |
Размер файла | 311,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Мебель обивалась тканями, украшенными натуралистически трактованными цветами в сочетании с мотивами рокайля, но использовались и цветные набойки. Если обивка была одноцветной (глубокого тона: коричневый, синий, бордовый, темно-зеленый), то она отделывалась репсом или бархатом. Дорогая мебель обтягивалась шелком, камкой.
Несмотря на ограниченный выбор отделочных техник, мебель рассматриваемого периода производит декоративное впечатление. Динамичные формы сопровождаются резьбой низкого рельефа, мотивы украшений - прихотливо изогнутые, а то и закрученные элементы. Этот декор и беспокойные контуры усложняют логику форм мебели, доводя ее подчас до абсурда.
Подражание образцам роскошных предметов мебели стиля рококо не всегда приводит к созданию изделий, отвечающих критерию художественности.
За отсутствием соответствующих технических навыков, знаний и художественной интуиции даже простое повторение сложных линий и форм рококо представляло собой невыполнимую задачу. Не удивительно, что в эту эпоху было создано много низкокачественных изделий с вычурными, ни художественно, ни конструктивно немотивированными формами. Эту мебель все еще можно встретить в старых буржуазных домах.
В Венгрии неорококо, хотя и не сразу, но тоже получило очень широкое распространение. Изменения почти не затронули основных форм мебели бидермейера, лишь улучшились такие ее качества, как вместительность, удобство. Снова усиливается роль декора, предметы украшаются преимущественно резьбой по дереву и интарсией. Резным ажурным спинкам стульев и кресел придаются самые разнообразные формы, а динамичные по рисунку локотники завершаются спиральным завитком. Динамичной линией обрисованы и контуры столешниц, обрамления филенок предметов корпусной мебели. Диваны имеют укрупненные формы, динамичные спинки, точеные ножки, традиционные или стеганые обивки. Опорным конструкциям столов, скрепляемым точеными перекладинами, придают выразительные формы (мотив лиры и др.).
В одних случаях различие между этой мебелью и формами бидермейера обнаруживается лишь в едва уловимых оттенках, в других - очень отчетливо выражены характерные для барокко и рококо плавность линий и размытость форм.
В Германии в рассматриваемый период мебельное искусство пережило короткий этап неоклассицизма. Инициатором этого направления был архитектор Шинкель, построивший в Берлине целый ряд крупных дворцов и общественных зданий. В 1821 году Шинкель издал альбом с рисунками образцовых предметов мебели; эти проекты по-своему красивы и эффектны, но в целом мебельные формы Шинкеля были холодными, строго академическими.
Все усилия берлинского архитектора, направленные на оживление немецкой художественной промышленности и популяризацию неоклассицистических мебельных форм, оказались безуспешными. Другим видным представителем академического направления был работавший в Мюнхене архитектор Кленце.
Тема 12. Социально-этические концепции подготовки дизайнеров в теоретическом наследии Баухауза
Ключевые слова: Баухауз, Саксонско-Веймарской Высшей школы изобразительных искусств, Анри Ван де Вельде, Гропиус, И. Иттен, Л. Мохой-Надь, П. Клее, В. Кандинский, Л. Фейнингер, О. Шлеммер, Г. Маркс, Ю. Шмидт, Г. Штёльцль.
Цель: формирование представлений теоретических и практических концепциях баухауза.
План лекции:
1. История возникновения высшей школы дизайна
2. Преподаватели Баухауса
Вопросы для самоконтроля:
Баухаус (нем. Bauhaus, Hochschule fьr Bau und Gestaltung - Высшая школа строительства и художественного конструирования, или Staatliches Bauhaus) - учебное заведение, существовавшее в Германии с 1919 по 1933, а также художественное объединение, возникшее в рамках этого заведения, и соответствующее направление в архитектуре.
В XX веке многие принципы, определяющие внешний облик архитектуры, повсеместное употребление классических ордеров, продолжавшееся с XV по XIX века, были поставлены под сомнение: избыточность украшений не соответствовала техническим реалиям, и, отринув орнаментику, архитекторы переломили многовековую традицию. Вначале новые здания казались невыносимыми в своей наготе, но со временем общество научилось ценить ясные очертания и компактные формы нового стиля. У его истоков стоит Баухаус, теоретические посылки которого часто сводятся к лозунгу "функционализм", то есть что утилитарно, удобно, то и красиво. Однако это не совсем верно: лучшие создания функционализма красивы потому, что дизайнеры обладают вкусом и художественным чутьем.
В выпущенном школой "Манифесте" 1919 года архитектура была названа ведущим направлением в дизайне, провозглашались принципы равенства между прикладными и изящными искусствами, декларировались идеи повышения качества промышленной продукции. Основатели движения видели целью удовлетворение массовых потребностей населения и стремились сделать промышленные товары красивыми, доступными по цене и максимально удобными.
История
Школа Баухаус (Государственный Баухаус) была образована в Веймаре 25 апреля 1919 в результате объединения Саксонско-Веймарской Высшей школы изобразительных искусств и основанной Анри Ван де Вельде Саксонско-Веймарской школы прикладного искусства. Будучи инициатором создания нового заведения, на должность руководителя А. Ван де Вельде предложил кандидатуру молодого берлинского архитектора Вальтера Гропиуса.
Преподавателей и учащихся в эпоху Веймарской республики объединяли левые взгляды и новаторские подходы к искусству. Гропиус считал, что в новую эпоху архитектура должна быть строго функциональной, экономичной и ориентированной на технологии массового производства. Школа выпускала одноименный журнал ("Bauhaus") и серию Баухаус-книг (Bauhausbьcher).
В 1925, когда Веймарские власти перестали субсидировать школу, заведение прекратило существование в Веймаре и было переведено в Дессау.
Директором школы с 1919 по 1928 был Гропиус, затем его сменил Ханнес Мейер, а в 1930 руководящую должность занял Людвиг Мис ван дер Роэ. Помимо них преподаванием занимались многие ведущие архитекторы и художники-авангардисты, в частности И. Иттен, Л. Мохой-Надь, П. Клее, В. Кандинский, Л. Фейнингер, О. Шлеммер, Г. Маркс, Ю. Шмидт, Г. Штёльцль.
В 1933 году, после прихода национал-социалистов к власти, школа была упразднена нацистским правительством (нацисты и в 1920-х выступали против Баухауса, считая школу рассадником коммунизма).
В середине 1930-х годов, Баухаус активно развивался в Палестине, куда эмигрировали из Германии архитекторы-евреи. В Тель-Авиве наиболее целостно сохранились кварталы, построенные в стиле Баухаус. В 1933 году Ханнес Майер представил генеральный план развития Биробиджана, выполненный в стиле Баухаус, который был воплощен лишь частично.
В разное время в учебном заведении преподавали следующие художники: Герберт Байер
Йозеф Альберс
Наум Габо
Вальтер Гропиус
Иоханнес Иттен
Василий Кандинский
Пауль Клее
Ласло Мохой-НадьПит Мондриан
Людвиг Мис ван дер Роэ
Лионель Фейнингер
Оскар Шлеммер
Герхард Маркс
Тема 13. Теория дизайна в СССР в 1960-1980-е годы и ее связь с дизайнерской практикой
Ключевые слова: художественная промышленность, виды агитационно-массового искусства, Высшие Художественно-Технические Мастерские ВХУТЕМАС
Цель: формирование представлений о художественной культуре и основных направления искусства эпохи СССР.
План лекции:
Дизайн эпохи СССР
ВХУТЕМАС
Вопросы для самоконтроля:
1. Основные характерные черты
2. Основные сведения об истории развития
3. Сфера деятельности и ключевые фигуры
Дизайн эпохи СССР. В 1918 году при отделе ИЗО Наркомпроса молодой Советской Республики образуются специальные подотделы по вопросам архитектуры и художественной промышленности. Видную роль в их создании и работе сыграл А.В. Луначарский. В стране начинается строительство электростанций, радиоцентров, рабочих клубов, детских дошкольных учреждений, домов-коммун и других общественных зданий и сооружений новых типов. Быстро растет спрос на изделия массового потребления, произведения прикладного искусства, особенно его монументальных видов, расцвет которых был связан с осуществлением ленинского плана монументальной пропаганды. Резко изменяется социальная и эстетическая направленность работы архитекторов и художников. Перед художниками всех видов искусства революция выдвинула задачи создания реалистических, проникнутых глубокой партийностью и народностью произведений.
Бурное развитие получили многообразные виды агитационно-массового искусства. В СССР в Москве в 1918 году был создан Художественно Технический Совет. В 1919 году создается Художественно Технический Совет в составе Совнаркома Труда и Обороны. В 1920 году В.И. Ленин подписал декрет о создании Государственных Высших Художественно-технических Мастерских с факультетами: архитектурный, живописи, скульптуры, текстильный, керамический, дерева и железо обработки. Создан Совет по промышленному искусству в составе ВСНХ. Тогда же в 1920 году были организованы Высшие Художественно-Технические Мастерские ВХУТЕМАС, которые просуществовали до 1932 года.
ВХУТЕМАС - свободные художественные мастерские, основанные в 1918 в Москве на базе Московского училища живописи, ваяния и зодчества и Строгановского художественно-промышленного училища. В 192--1927 ВХУТЕМАС был реорганизован во ВХУТЕИН. ВХУТЕИН - Высший государственный художественно-технический институт. В 1930 ВХУТЕИН был закрыт. Вместо него были созданы Московский архитектурный институт и Московский художественный институт (которому позднее было присвоено имя В.И. Сурикова). Хронология российского промышленного дизайна. В России в 1923 году создан первый легковой автомобиль.
В 1925 году - участие в Парижской выставке, где с Российской стороны была представлена: Изба-читальня - рабочий клуб с полной предметной начинкой. 192- год - выпушена серия малолитражных тракторов. 1935 год - метро в Москве. 1939 год - малолитражные автомобили. 1948 год - автомобиль "Победа М-20", серия трамваев. В послевоенные годы в истории дизайна наметились две тенденции. Приверженцы первого направления считали, что моральный долг дизайнеров - способствовать эстетическому развитию публики, тогда как другие, придерживаясь демократических взглядов, стремились дать публике то, что она, скорее всего, желала получить и что определялось коммерческим успехом.
1949 год - цельнометаллические вагоны поездов с откидывающимися полками. 1950-1960-е годы. Дизайнерские фирмы, стремительно развиваясь, использовали свой талант не только для оформления товара, но и для его упаковки, для оформления интерьеров торговых помещений, витрин, выставок, средств общественного транспорта, для изготовления фирменных знаков, логотипов, фирменных канцелярских бланков, для разработки общей концепции имиджа корпораций. 19-2 год - разработка комплексных художественно-конструкторских программ (дизайн-программ или государственных стандартов, ГОСТов).
19-2 год - вышло постановление Совета Министров СССР "Об улучшении качества продукции машиностроения и товаров культурно - бытового назначения путем внедрения методов художественного конструирования". Организация Всесоюзного Научно-Исследовательского Института Технической Эстетики ВНИИТЭ (с филиалами на Урале, Дальнем Востоке, Украине, Белоруссии, Литве, Армении, Грузии), внедрение методов художественного конструирования. 19-4 год - появился журнал "Техническая эстетика". Художественно-конструкторским организациям принадлежит важная и ответственная роль. Социалистический дизайн устремлен к преобразованию окружающей человека предметной среды на основе социальных и эстетических идеалов коммунистического общества. Гармоничная среда труда и быта, эффективно служащая людям, воспитывающая их в идейно-нравственных принципах социалистического образа жизни, - такова коренная задача советского дизайна.
Он призван сделать достоянием трудящихся высшие достижения научно-технического прогресса, формировать и развивать у них культурные потребности, разумное отношение к вещам и всей предметной среде как средству получения благ, комфорта и источнику эстетических наслаждений. 1970-е годы. В дизайнерской деятельности появилось несколько новых направлений:
1. гуманитарный дизайн для широких слоев населения
2. компьютерный дизайн
3. создание энергоэкономичной бытовой аппаратуры. В настоящее время художественные промыслы в нашей стране используют почти все традиционные виды и техники декоративно-прикладного искусства прошлого. География промыслов стала значительно шире, чем в прошлом веке, прежде всего за счет их возрождения в национальных республиках.
Постепенно дизайнеры стали больше уделять внимания вопросам надежности и эргономичности изделий. Конец 1980-х - 2002 годы - быстро развивается технология компьютерного дизайна. Теперь один дизайнер может решать такие задачи, какие решить раньше было по силам лишь конструкторскому бюро. В связи с появлением персональных компьютеров быстро развивается промышленный дизайн, реклама, и многие другие направления дизайна: а. дизайн интерьера, в. веб-дизайн, в. ландшафтный дизайн, г. полиграфический дизайн. Особенно интенсивно развивается сегодня веб-дизайн, это непосредственно связано с динамикой развития самой сети интернет. Дизайн интернет-сайтов, которые имеют самую разнообразную информационную направленность. Кроме того, информация, предоставляемая в Интернете, ориентирована как на самую широкую аудиторию пользователей, так и на специалистов. В сети Интернет существуют спортивные, новостные, научные, культурные и искусствоведческие сайты, а так же религиозно-направленные, рекламные, торговые, игровые и многие другие сайты.
Тема 14. Модерн. Интернациональный стиль. Постмодернизм
Ключевые слова: Модерн. Интернациональный стиль. Постмодернизм, Промышленные материалы, Вальтер Гропиус, Людвиг Мисс ванн дер Роэ, ПРИНЦИП "ДЕКОРИРОВАННОГО САРАЯ"
Цель: формирование представлений и знаний о стилях в архитектуре и интерьера модерна, интернационального стиля и постмодернизма.
План лекции:
Модерн
Интернациональный стиль
Постмодернизм
Вопросы для самоконтроля:
Основные черты и сведения стиля модерна
Основные черты и сведения интернациольного стиля
Основные черты и сведения стиля постмодернизма
Интернациональный стиль (1933 - 1980)
Происхождение: США
Основные черты:
Простой, утилитарный дизайн
Скульптурные формы
Промышленные материалы: сталь и стекло
Основные сведения:
Интернациональный стиль - название одного из направлений модерна, отличавшегося меньшей утилитарностью, которое возникло в США с приездом туда дизайнеров, ранее состоявших в Баухаузе
Практически синонимичным интернациональному стилю был термин "хороший дизайн", объекты этого стиля разрабатывались с учетом художественных, технических и эстетических принципов модерна
Когда в 1933 г. Школа Баухауз была закрыта, Вальтер Гропиус, Людвиг Мисс ванн дер Роэ и многие другие преподаватели Баухауза эмигрировали в США, в основном, через Великобританию, где продолжали распространять философию своего движения: организовывали выставки, выполняли заказы на проекты архитектурных сооружений и - в случае Гропиуса и Мисс ван дер Роэ - занимались преподаванием. Интернациональный стиль - название одного из направлений модерна, отличавшегося меньшей утилитарностью, которое возникло в США с приездом туда дизайнеров, ранее состоявших в Баухаузе. Название стилю дал Альфред Г. Барр - младший, в то время являвшийся директором Музея современного искусства в Нью-Йорке, а появилось оно благодаря каталогу "Интернациональный стиль: Архитектура с 1922 г.", напечатанному для выставки Рассела Хичкока и Филиппа Джонсона, которая состоялась в Музее современного искусства в 1932 г.
Помимо варианта стиля модерн, воплощаемого в жизнь Гропиусом, Мисс ванн дер Роэ и последователями, термин "интернациональный стиль" использовался и применимо к эстетике модерна, появившейся в результате функционального подхода в дизайне, но исключительно на стилистическом уровне. Своего расцвета интернациональный стиль дизайна достиг в 19-0-х. По мере развития этого стиля, некоторые дизайнеры, в числе которых были Эро Сааринен и Чарлз Имз, пытались сделать его более гуманистическим, в то время как другие, например, Кензо Тандж, склонялись к другой крайности и работали в исключительно брутальном духе.
Практически синонимическим интернациональному стилю стал термин "хороший дизайн", концепция которого возникла в Северной Европе и США сразу после Второй мировой войны, объекты этого стиля разрабатывались "с учетом формальных, технических и эстетических принципов" модерна.
Совет по дизайну в Лондоне и Музей современного искусства в Нью-Йорке активно пропагандировали "хороший дизайн" с помощью выставок, лекций и публикаций в журналах. В Лондоне на некоторых товарах ставился официальный штамп Совета по дизайну, подтверждавший их "дизайнерское" качество. В Германии Макс Билл, сторонник идеалов школы Баухауза, студентом которой он когда-то был, основал Hochschule fur Gestalyung (Высшую школу дизайна) с целью популяризации "хорошего дизайна". На первой выставке "Хорошего дизайна", состоявшейся в Музее в музее современного искусства в 1950 г., было выставлено, а затем продано немало товаров со штампом "хороший дизайн". Примером интернационального стиля могут послужить бытовые приборы, разработанные Дитером Рамсом для компании "Braun".
Постмодернизм представляет собой широкое общественное течение, распространившееся в различных областях культуры, - философии, литературе, музыке, изобразительном искусстве, архитектуре.
Мировоззренческой базой постмодернизма стало глубокое разочарование в идеологии исторического прогресса, сформулированной французскими просветителями XVIII в. и основанной на идее рационального переустройства общества и человека. Философы постмодернизма (М. Фуко, Ж. Деррида) утверждают, что обещанное просветителями ХVIII в. осуществление общественной утопии обернулось кошмарами революций и тоталитаризма потому, что ориентировало человечество и личность на незыблемую иерархию ценностей, на некий духовный центр, нравственный абсолют. Философия постмодернизма исходит из установки, что именно ориентация на абсолют постоянно воспроизводит тоталитарные структуры и тоталитарное сознание.
Альтернативой ему может быть только плюрализм. В связи с этим постмодернизм трактуется в общем, виде как плюрализм и ориентация на фрагмент вместо целого. Естественно, что в каждом из искусств постмодернизм ориентирован на средства выражения, присущие данному виду искусства.
В архитектуре постмодернизм сформировался в США теоретически во второй половине -0-х гг., а в практике строительства к концу 70-х, объединив различных по творческим принципам и почерку мастеров. Объединившей их базой стало резкое отрицание Современного движения в качестве художественной системы, и в качестве творческой идеологии, претендующей на жизнестроительную общественно-преобразующую роль архитектуры.
Наиболее жёсткой критике постмодернисты подвергли такие основополагающие принципы модернизма, как функциональное зонирование городов, аскетизм архитектурных форм и серийный подход к проектированию, отказ от творческого наследия и регионализма.
При всей прогрессивности рациональных установок функционализма, направленных на формирование здоровой городской среды и гигиенического массового жилища, в его идеологии впервые реальный заказчик был заменён "осреднённым жителем", потребности которого архитектор заранее исследовал, оценил и учёл в типовом проекте. Формирование внешнего облика здания стало так же рационально детерминированным.
Такой подход не учитывал объективную психологическую потребность человека в разнообразии внешних впечатлений и неизбежно порождал эстетически и эмоционально ущербную архитектуру массовой застройки, основной характеристикой которой стала угнетающая монотонность.
Зарождение постмодернизма именно в архитектуре США произошло не случайно. В отличии от европейского зодчества архитектура США не знала 10-20-летнего "антракта историзма". Наоборот, благодаря эмиграции в США в годы тоталиризма основателей и ведущих мастеров модернизма его развитие здесь оказалось непрерывным и достигло апогея - "интернационального стиля" в 1950-е гг. Естественно, что в Америке накопилась и наибольшая "эмоциональная усталость" от искусства модернизма, приведшая (временно) к его "эмоциональной девальвации". Поэтому протест здесь стал особенно резким, способствуя формированию идеологии, а затем и практики архитектурного постмодернизма - единственного из значительных направлений зодчества ХХ в., зародившегося не в Европе.
ПРИНЦИП "ДЕКОРИРОВАННОГО САРАЯ"
Впервые общая отрицательная оценка архитектуры модернизма и обоснование новой концепции развития зодчества после модернизма была представлена в монографии профессора истории архитектуры Йельского университета Р. Вентури в 19-- г. "Сложность и противоречия в архитектуре". Некоторые искусствоведы сравнивают общественный и профессиональный эффект этой публикации с успехом, выпавшим в 1923 г. на книгу Ле Корбюзье "Об архитектуре".
Для Р. Вентури архитектура не только корбюзианская "машина для жилья", но и средство духовной коммуникации. Ему "нравится сложная и противоречивая архитектура, опирающаяся на всё богатство и многозначность современного опыта, включая и опыт, присущий искусству". В своей архитектурной практике он поэтизирует обыденность, придавая ей многозначность, сколь скромным не был бы проектируемый объект. В этих случаях он исходит из принципа "декорированного сарая": на объём здания, имеющего чисто функционально-конструктивную основу, он даёт "декоративные накладки" любого архитектурного стиля. При этом он прибегает к парадоксам, как средству обострения эмоционального восприятия: нарочитым нарушениям пропорций, расположения или дерзким сочетаниям канонизированных исторических архитектурных форм.
Соответственно основные принципы архитектуры постмодернизма сформировались, как антитеза модернизму.
В градостроительстве постмодернизм исповедует отказ от свободной и отдаёт предпочтение регулярной, преимущественно симметричной системе застройки, а также тщательному, учёту особенностей существующей конкретной городской среды ("контекста").
В области архитектурных форм постмодернизму присуще возрождение (зачастую эклектическое) исторических архитектурных систем и декора всех видов (декоративная кладка, облицовка, рельеф, орнаментика, росписи и пр.), обращение к выразительности стенового массива с отказом от нарушающих его ленточных окон, возрождение активного силуэта зданий (завершение щипцами, фронтонами, мансардами) с отказом от плоских крыш. Соответственно возрождаемым историческим формам восстанавливаются принципы исторического построения композиции - симметрия, пропорциональность, перспектива.
Архитектурная разработка поверхности стен диаметрально противоположна у мастеров функционализма и постмодерна. У первых, например, стена многоэтажного дома с проёмами членится по высоте совершенно одинаково и завершается парапетом плоской крыши, а торцевая стена (обычно глухая) - хранит девственную чистоту и однородность фактуры. У вторых - разнообразие форм и размеров проёмов не только по протяжённости, но и по высоте стены, завершаемой обычно разнообразными (треугольными, лучковыми, трапециевидными) фронтонами или щипцами. Очень разнообразна разработка поверхности глухих участков стен, на которых сочетают различные фактуры, цвет, рельеф и пр.
В трудах теоретиков и практиков постмодернизма (Р. Вентури, М. Кюло, Л. Крие, А. Росси, А. Грюмбако) сформулированы его следующие постулаты:
"подражания" историческим памятникам и "образцам";
"ссылки" на широко известный памятник архитектуры в общей композиции или ее деталях;
работа в "стилях" (историко-архитектурных);
"обратной археологии" - приведение нового объекта в соответствии со старой строительной техникой;
"повседневности реализма и античности", осуществляемой путём известного "принижения" или упрощения применяемых классических форм.
Ориентация на эти постулаты способствовала углублению архитектурного образования и мастерства (изучение архитектурного наследия, совершенствование архитектурной графики и пр.).
Одной их наиболее привлекательных черт, постмодернизма стал отход от образа потребителя как "усреднённого горожанина", который покорно, бессловесно и благодарно принимает научно изготовленную, дозированную и гигиеническую "архитектурную пищу", а его привлечение к заинтересованному вниманию, а иногда и к сотворчеству.
Программная для постмодернизма перестановка акцентов с функциональных, социальных и технических проблем архитектурного проектирования на эстетические очень ярко сформулирована Ф. Джонсоном: "мне не нравится вся эта шумиха насчёт экономии энергии, эта усиливающаяся тенденция рассматривать экономию энергии, как главное условие конструирования, как, например, в домах с встроенными коллекторами солнечной энергии.
По-моему, это предлог для того, что бы уйти от художественных форм.
То же самое с машинной архитектурой: нажать кнопку и заставить компьютер создавать архитектурные проекты - это нас не спасает. Всё это, конечно, нужно. Совершенно очевидно, что мы должны разумно расходовать энергию - но всё это далеко от архитектуры".
Характерно, что терпимость к эклектичному смешению стилевых форм стала типичной в последующей эволюции постмодерна.
ВОЗМОЖНОСТИ ПЛЮРАЛИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА
Радикальным примером в практическом становлении постмодерна стало одно из крупных сооружений этого стиля - офис фирмы АТТ в Нью - Йорке (1978 г.), сооружённый по проекту экс-модерниста, затем неоклассициста (театр в Линкольновском центре в Нью-Йорке, музей в Небраске), а ныне мастера постмодернизма - Ф.К. Джонсона.
Как к антитезе его пошлым модернистским холодно-элегантным сооружениям в виде строго геометричных стеклянных призм (от собственного дома до запроектированного в соавторстве с Мис ван дер Роэ небоскрёба Сигрэм-билдинг) он прибегает в офисе АТТ к изысканной, но эклектичной стилизации исторической тектоники и традиционных архитектурных форм. Офис получил классическое трёхчастное членение по высоте - на "основание", "тело" и "венчание" здания. В качестве основания фигурирует схематизированная композиция на тему флорентийской капеллы Пацци. (раннее Возрождение - арх.Ф. Брунеллески). В качестве венчания - колоссальный разорванный фронтон в духе барокко, формы которого были впоследствии заимствованы для завершений шкафов и буфетов знаменитой фирмы Чеппендейл (Х1Х в.). "Тело" сооружения в отличие от стеклянных витражей периода интернационального стиля сугубо материально: проёмность ограничена, стены облицованы серо-розовым камнем.
АТТ-билдинг в Нью-Иорке стал сенсацией и программным сооружением у истоков постмодернизма. Однако последующие работы автора в постмодернизме не менее интересны. Они наглядно демонстрируют широкие возможности плюралистического подхода к творчеству, раскрепощённому от канонов модернизма. Характерны в этом отношении два примера: здание республиканского банка в Хьюстоне и комплекс "Плейт-Глас" в Питсбурге. Первый офис представляет собой уступчатый по протяженности призматический объём, причём каждый из разных по высоте уступов завершается ступенчатым готическим щипцом. К высотному объёму офиса примыкает низкий объём помещений входной группы с такими же готическим щипцами по торцам. В преднамеренное (в духе демонстративного эклектизма постмодерна) противоречие с готическими формами входит форма высокой полуциркульной входной арки главного фасада. Характерные готические детали и каменная фактура фасадов вызывают ассоциации с городской архитектурой средневековой Европы, даже не в подлинном виде, а иллюстрациях к сказкам братьев Гримм, что определило неформальное наименование здания - "пряничный домик".
"Плейт-Глас" в Питсбурге запроектирован в виде комплекса сооружений с 44-х этажным центральным объёмом, окружённым существенно более низкими (--10 этажей) призматическими зданиями. Все здания облицованы бронзированным зеркальным стеклом и имеют завершения выразительного силуэта: пониженные объёмы - зубчатые, центральный - островерхими башенками. Если в предшествующем творчестве Ф. Джонсон, как мастер функционализма, противопоставлял свои произведения окружению, то комплекс "Плейт-Глас" интересен так же как первая попытка автора в качестве постмодерниста войти в контекст окружающей среды: "В Питсбурге я сделаю сверкающее сооружение с зеркальными стенами, вписывающееся в окружение викторианской готики".
Одной из характерных черт американского постмодернизма является его в известной степени игровой, театрализованный характер, а иногда и явно выраженные черты кича и бутафории. Игровое начало сказалось и на трактовке исторических архитектурных деталей. Как уже упоминалось, в композициях постмодернистов можно встретить нарочитое нарушение пропорций ордерных форм или классических канонов, например, введение портиков с нечётным числом колонн под фронтоном.
Склонность к цитированию историко-архитектурных мотивов придаёт постройкам постмодернистов известную повествовательность, информативность. Не случайно одному из основателей и ведущих мастеров постмодернизма Ч. Муру принадлежит высказывание: "Дома должны, как длящаяся театральная пьеса, что-то рассказывать".
Постмодернисты работают во всех архитектурных жанрах: проектировании градостроительных ансамблей, многоэтажных офисов и гостиниц, особняков.
Среди градостроительных работ наибольшую известность получили Площадь Италии в Новом Орлеане Ч. Мура и Пенсильвания-авеню в Вашингтоне, связывающая здания Капитолия и Белый дом, арх.Р. Вентури и Д. Рауха.
В Новом Орлеане площадь компоновалась в районе проживания итальянской диаспоры, выступавшей в качестве заказчика проекта. Композиция площади имеет подчёркнуто декоративный празднично-приподнятый карнавальный характер. Замкнутое пространство площади окружено колоннадой, завершено триумфальной аркой и украшено фонтаном. Все элементы композиции выполнены в формах римского барокко. Современный, подчёркнуто игровой характер архитектуре площади придаёт металлическая облицовка колонн, цветные неоновые трубки, подчёркивающие канонические членения ордерных форм. Ордерные формы в композиции фонтана имеют только капитель и базу: канелюры ствола колонн иллюзорно формируют струи фонтана. В композиции при всей её парадности присутствует присущая постмодернизму "игра на понижение" - банальный металл и неон вместо мрамора, триумфальная арка, ведущая всего-навсего в ресторан.
При проектировании Пенсильвания-авеню - "главной улицы Америки" - авторы решали противоположную выше рассмотренной задачу: архитектурную организацию обширного открытого пространства в самом центре столицы.
Композиция в строго симметричных классических формах была невозможна, так как Белый дом сдвинут с оси Капитолия и расположен под углом к нему. Задача была решена путём членения однородного пространства магистрали: вдоль оси организовали приподнятую платформу для пешеходного движения, на которой по проекту разместили несимметрично две высокие стеллы, ориентирующие на Белый дом. Выше упоминалась ориентация постмодернизма на повествовательность, включение в композицию знаковых систем, надписей, схем, карт и др. Это полностью относится и к рассмотренным примерам. Так, в замощение Площади Италии вмонтированы мозаичные карты Аппенинского полуострова, Сицилии и Сардинии, а в замощении Пенсильвания-авеню мозаикой изображена историческая схема и план центра Вашингтона, созданного в своё время арх. Ланфаном. Здесь же размещены мраморные модели основных архитектурных памятников города.
Тема 15. Художественные направления ХХ в. Дизайн в системе современной культуры
Ключевые слова: "модернизм", фовизм, кубизм, футуризм, хай-тек, конструктивизм, минимализм
Цель: формирование представлений о художественной культуре и основных направления искусства начала ХХ века
План лекции:
Короткие периоды развития
Дизайн в системе современной культуры: Хай-тек, Минимализм, Антидизайн
Вопросы для самоконтроля:
1. Основные характерные черты
2. Основные сведения об истории развития
3. Сфера деятельности и ключевые фигуры
Первое десятилетие нового, XX века, с которым связывалось столько надежд ознаменовалось энергичным наступлением стиля модерн на всех участках культурного фронта. Однако этому многообещающему художественному течению суждено было сойти со сцены с такой же внезапной быстротой, с какой оно заявило о себе в конце минувшего столетия. Модерн фактически исчерпал себя еще до начала первой мировой войны.
После окончания войны в искусстве начинается новая полоса исканий и экспериментов. Невиданные до тех пор темпы и масштабы строительства и многообразие направлений развития искусств порождают крайне сложную, почти хаотическую ситуацию, едва поддающуюся обозрению. Для простоты ориентировки первые шесть десятилетий текущего столетия можно подразделить на три коротких периода:
1-й этап: 1900-1914 годы (до начала первой мировой войны); интенсивное развитие художественной культуры, продолжавшееся 14 лет, внезапно прерывается войной, повергшей всю Европу в состояние глубокого застоя.
2-й этап: 1919-1939 годы (до начала второй мировой войны); в ходе нового подъема художественная культура эпохи претерпела радикальные изменения; развитие и на этот раз было прервано войной (1939-1945), губительное воздействие которой теперь уже распространилось на все страны и континенты.
3-й этап: 1945-19-0 годы. Это период складывания современных форм; годы смелых экспериментов, осуществляемых на базе сильно возросших технических возможностей, годы драматических поисков и блужданий, быстро сменяющихся теорий.
В первое десятилетие XX века в Европе развертывается движение за обновление искусства. Хотя принципиальные основы этого движения, уходившего корнями в глубь XIX века, повсюду были, в сущности, одинаковыми, оно сопровождалось и возникновением местных, национальных школ, тем более самостоятельных, чем ярче и выше была художественная индивидуальность и авторитет возглавлявших их художников. Архитектура, цеплявшаяся за исторические стили, оказалась непригодной для решения новых задач, выдвигавшихся промышленностью и торговлей; с другой стороны, полным ходом шло освоение таких материалов и техник, которые с успехом могли быть использованы и уже использовались в практике современного строительства.
Новые материалы и техники воодушевляли передовых архитекторов на создание смелых, отвечающих духу современности произведений. (Металл и стекло уже были главными материалами лондонского Кристалл Паласа, построенного в 1851 году по проекту архитектора Джозефа Пакстона. Галерея машин, сооруженная для Всемирной выставки 1889 года в Париже архитекторами Коттансеном и Дютером, представляла собой конструкцию из железного каркаса и стекла. Знаменитая Эйфелева башня - трехсотметровая стальная конструкция, облеченная во внеутилитарную художественную форму, - до сих пор остается символом Парижа и примером смелой технической мысли.) В Америке, где эклектика не смогла пустить глубоких корней, предпринимаются успешные шаги в направлении более решительного использования достижений техники для решения архитектурных задач. В 1884-1885 годах в Чикаго вырос первый небоскреб (дом Страхового общества; архитектор Дженни); в 1889 году там же были построены первые здания каркасной конструкции (например, здание магазина фирмы "Лейтер").
Франк Ллойд Райт создал новый тип жилого дома; свободный план, гибкая трактовка внутреннего пространства, тесная связь объема постройки с окружающей местностью - все это ляжет позднее в основу знаменитой Райтовской "органической архитектуры". В 1903 году архитектор Огюст Перре построил в Париже первый многоквартирный дом с каркасом из железобетона. Усилиями этих и многих других архитекторов разрабатываются формообразующие элементы новых строительных приемов.
Поиски велись в самых различных направлениях. Для инженерной мысли задачей первостепенной важности было освоение новых материалов и принципов конструирования. С проповедью новой художественной и социальной этики выступали еще Моррис и его сподвижники. В Бельгии, Германии и Австрии историзму противопоставляются формы и орнамент модерна и формируется - тоже на основе стиля модерн - новая культура жилого интерьера. Однако все это лишь этапы на пути к осуществлению более грандиозной задачи: создания для человека единой, гомогенной предметной среды.
Решению этой задачи, созданию "настоящей формы" отдают все свои силы талантливейшие архитекторы и художники эпохи.
На континенте очагом нового движения в области прикладного искусства была Бельгия. В 1880-х годах вокруг журнала "Современное искусство" ("I. 'Art Modern"), основанного в Брюсселе в 1881 году, объединилась группа молодых художников, известная под названием "Двадцать" ("Les Vingt"). В 1899 году к этой группировке (в 1894 году преобразована в ассоциацию "Свободная эстетика") присоединился художник Анри ван де Велде, уже бросивший вызов "бесцельному изобразительному искусству", которое, по его мнению, должна заменить "разумная (практическая) красота". Ван де Велде становится одним из наиболее ярких выразителей новых тенденций, идеологии и практики новой художественной промышленности. От Морриса его отличает страстное увлечение техникой, машиной. Утилитарная конструкция, считает он, может быть красивой и без орнамента; орнаментальное, эстетическое начало заложено в самой форме предмета. Ван де Велде представляет "абстрактное" направление модерна; стилизованному растительному орнаменту т. н. "флореального" направления он противопоставляет динамический линейный орнамент, как более соответствующий новой технике в архитектуре и художественной промышленности. В 1901 году при Школе изящных искусств в Веймаре Ван де Велде организовал "Экспериментальные художественно-промышленные мастерские", на базе которых впоследствии будет основан Баухауз (1919 г.).
В архитектуру и прикладное искусство Германии новые течения начинают проникать около 1900 года. Первым крупным шагом в направлении объединения усилий художников и промышленных организаций были созданные в Мюнхене "Соединенные мастерские" во главе с Рихардом Римершмидом, Германом Обристом, Аугустом Энделлем, Бернгардом Панкоком, Бруно Паулем и Карлом Берчем. Основанные в 1899 году "Дрезденские мастерские" налаживают уже и серийное производство продукции. В 1907 году произошло организационное объединение этих предприятий в рамках "Германского художественно-промышленного союза" ("Веркбунд").
Вождь австрийского модерна архитектор Отто Вагнер к пониманию задач, стоявших перед современным искусством, пришел самостоятельно, независимо от английской, бельгийской и немецкой школ. Художники "Венского Сецессиона" разработали чисто геометрический орнамент из прямых линий, прямоугольников и кругов. Первый представитель этого направления Йозеф Гофман в своих проектах зданий и мебели пользовался предельно упрощенным формальным языком. Сочетание пуританской простоты с роскошью составляло одну из своеобразных особенностей его произведений. В 1903 году Гофман и Коломан Мозер основали "Венские мастерские", знаменитое художественно-промышленное предприятие, в работе которого приняли участие венские художники Густав Климт, Дагоберт Пехе, Михаэл Повольни.
Планы семинарских (практических) занятий и методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
Тема 1. Материальная культура доисторической эпохи. Материальная культура древнего мира. (Египет, Месопотамия)
Цель: Раскрыть мировоззренческие аспекты искусства Древнего Египта и рассмотреть основные произведения архитектуры и скульптуры данного времени и их связь с мировоззрением
План семинара:
1. Дизайн как составной элемент культуры
2. Различные подходы к определению истории дизайна
3. Ремесло древнего Египта
Методические рекомендации
Дать общую информацию о формировании стиля
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Тема 2. Античная культура (Греция, Рим, Византия)
Цель: формирование системы знания о специфике развития искусства и культуры античной Греции
План семинара:
Предметный мир античной культуры Древней Греции, Рима, Византии
Методические рекомендации
Определить причины возникновения и становления искусства
Дать общую информацию о формировании искусства
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Тема 3. Материальная культура Южной и Юго-Восточной Азии (Индия, Китай, Япония)
Цель: Раскрыть мировоззренческие аспекты и отличительные черты искусства, архитектуры, интерьера Востока и Индии
План семинара:
Предметный мир Индии: особенности мебели и интерьера
Предметный мир Китая: особенности мебели и интерьера
Предметный мир Японии: особенности мебели и интерьера
Методические рекомендации
Определить причины возникновения и становления искусства
Дать общую информацию о формировании искусства
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Тема 4. Эпоха возрождения: синтез красоты и пользы в формообразовании предметной среды. Материальная культура эпохи Возрождения
Цель: формирование представлений о художественной культуре эпохи Возрождения
План семинара:
1. Эпоха Возрождения: синтез красоты и пользы в формообразовании предметной среды.
2. Эпоха возрождения: художник - первый конструктор машин.
Методические рекомендации
Определить причины возникновения и становления искусства
Дать общую информацию о формировании искусства
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Тема 5. Материальная культура кочевников. Арабская культура
Цель: Раскрыть мировоззренческие аспекты искусства кочевников Евразии арабской культуры.
1. Предметный мир кочевников Евразии. Убранство интерьера.
2. Арабский архитектурный стиль. Убранство интерьера.
План семинара:
Методические рекомендации
Определить причины возникновения и становления искусства
Дать общую информацию о формировании искусства
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Тема 6. Материальная культура древней Руси
Цель: формирование представлений о художественной культуре русского искусства
План семинара:
Развитие ремесла и декоративно - прикладного искусства в России
Характерные особенности архитектурного строения древней Руси
Методические рекомендации
Определить причины возникновения и становления искусства
Дать общую информацию о формировании искусства
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Тема 7. Материальная культура Западной Европы периода средневековья (Романский стиль, готика)
Цель: формирование представлений о материальной культуре Средневековья
План семинара:
1. Ремесло в эпоху Средневековья
2. Отличительные черты интерьера и архитектуры романского стиля
3. Отличительные черты стиля готика
Методические рекомендации
Определить причины возникновения и становления искусства
Дать общую информацию о формировании искусства
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Тема 8. Барокко, рококо
Цель: Раскрыть мировоззренческие аспекты искусства Западной Европы XVII в. и рассмотреть основные направления в искусстве данного времени и их связь с мировоззрением
План семинара:
1. Стили в европейском искусстве 18 века. Барокко, рококо
2. Архитектура в стиле барокко. Примеры
3. Интерьер в стиле рококо
Методические рекомендации
Определить причины возникновения и становления искусства
Дать общую информацию о формировании искусства
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Тема 9. Классицизм
Цель: Раскрыть мировоззренческие аспекты искусства Западной Европы XVII в. и рассмотреть основные направления в искусстве данного времени и их связь с мировоззрением
План семинара:
Мебель в стиле классицизма
Интерьер в стиле классицизма
Архитектурные особенности стиля классицизма
Методические рекомендации
Определить причины возникновения и становления искусства
Дать общую информацию о формировании искусства
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Тема 10. Зарождение промышленного производства и его влияние на формирование дизайна
Цель: Раскрыть мировоззренческие аспекты искусства 19 в. и рассмотреть основные направления в искусстве данного времени и их связь с мировоззрением
План семинара:
1. Поиски в области теории и практики формообразования машинных и промышленных изделий в конце 19-начала 20 вв.
2. Основные промышленные выставки
3. Теоретические концепции западного дизайна.
Методические рекомендации
Определить причины возникновения и становления искусства
Дать общую информацию о формировании искусства
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Тема 11. Ведущие дизайнерские школы ХІХ в. Историзм, эклектика и модерн - три одновременно существовавшие во второй половине ХІХ в. концепции организации среды
Цель: формирование представлений о художественной культуре и основных направления искусства начала ХIХ века
План семинара:
1. Историзм, эклектика и модерн - три одновременно существовавшие во второй половине Х1Х в. концепция организации среды
2. Модернизм и ардеко - ведущие дизайнерские концепции Х1Х в.
3. Ведущие дизайнерские школы Х1Х и ХХ вв.
Методические рекомендации
Определить причины возникновения и становления искусства
Дать общую информацию о формировании искусства
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Тема 12. Социально-этические концепции подготовки дизайнеров в теоретическом наследии Баухауза
Цель:
План семинара:
1. Взгляды Гроппуса, Мейера на сущность дизайна
2. Теоретические взгляды Дж. Нельсона
3. Теория и практика дизайна в творчестве Т. Мальдонадо
Методические рекомендации
Определить причины возникновения и становления искусства
Дать общую информацию о формировании искусства
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Тема 13. Теория дизайна в СССР в 1960-1980-е годы и ее связь с дизайнерской практикой
Цель: формирование представлений о художественной культуре и основных направления искусства эпохи СССР
План семинара:
1. Пути преодоления эклектики в формообразовании на рубеже ХІХ - ХХ в. в. в Европе и России
2. "Неорусский стиль" в России в конце ХІХ - начале ХХ в. Объединения художников: Абрамцевский кружок, село Талашкино.
3. Стиль модерн в России
4. Теория дизайна в СССР в 19-0-1980-е годы и ее связь с дизайнерской практикой
Методические рекомендации
Определить причины возникновения и становления искусства
Дать общую информацию о формировании искусства
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Тема 14. Модерн. Интернациональный стиль. Постмодернизм
Цель: формирование представлений и знаний о стилях в архитектуре и интерьера модерна, интернационального стиля и постмодернизма
План семинара:
1. Мастера модерна: А. Ван де Вельде и Ч.Р. Макинтош
Постмодернизм
Мастера интернационального стиля
Постиндустриализм
Методические рекомендации
Определить причины возникновения и становления искусства
Дать общую информацию о формировании искусства
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Тема 15. Художественные направления ХХ в. Дизайн в системе современной культуры
Цель: формирование представлений о художественной культуре и основных направления искусства начала ХХ века
План семинара:
1. Творчество ведущих современных дизайнеров
2. Школы и направления в современном отечественном и зарубежном дизайне
Методические рекомендации
Определить причины возникновения и становления искусства
Дать общую информацию о формировании искусства
Дать общую характеристику стилевым направлениям
Материалы для самостоятельной работы обучающегося
Реферат на тему:
1. На заре технической цивилизации. Первые орудия труда и механизмы.
2. Ремесленное производство в средние века. Предпосылки создания машинной техники.
3. Промышленная революция в Европе. Научно - технические открытия и изобретения к 17-19 вв.
4. Техника как искусство. Первые всемирные промышленные выставки.
5. Конец 19 века. Первые теории дизайна
6. Русская инженерная школа на рубеже 19-20 вв.
7. Новый художественный стиль в Европе на рубеже 19-20 вв.
8. Модерн. Поиск нового стиля в Европе.
9. Ранний американский функционализм. Чикагская архитектурная школа.
10. Первые идеи функционализма в Европе. Германский Веркбунд
11. Художественный авангард в Европе начала ХХ века. Группа "Де Стейл"
12. Архитектурно - художественное творчество в советской России.
13. Производственное искусство.
14. Первые школы дизайна. 20-30 годы
15. БАУХАУЗ 1919-1933. Педагогические принципы
1-. ВХУТЕМАС И ВХУТЕИН (1920-1930). Педагогика.
17. Предвоенный дизайн 30-40-х годов
18. Стилевые направления в европейском формообразовании перед 2-ой мировой войной
19. Всемирный экономический кризис. Американская модель "дизайна для всех"
20. Предвоенный дизайн в СССР
21. Массовый дизайн 50--0-х годов
22. Дизайн США 50-х - н -0-х гг.
23. Послевоенный дизайн в Европе. Органический дизайн.
24. Итальянское экономическое чудо. Стиль Оливетти
25. Неофункционализм. Ульмская школа дизайна. Стиль Браун
2-. Поиски и эксперименты в дизайне -0-70 гг.
27. Поп-культура и поп-дизайн
28. Эксперименты с новыми материалами и дизайн - утопии
29. Радикальный дизайн. Анти - дизайн.
30. Концептуальные поиски советских дизайнеров
31. Дизайн постиндустриального общества
32. Постмодернизм
33. Стиль "Мемфис". Новый дизайн
34. Стиль высоких технологий "Хай-тек"
35. Дизайн на рубеже тысячелетий.
Презентация в виде слайд-шоу по темам (по выбору):
1. Виды дизайна (архитектурный дизайн, графический дизайн и т.д.)
2. Вещь в культуре, в цивилизации, в дизайне
3. Дизайн - проект и его стадии
4. Цвет в дизайнерской формообразовании
5. Функциональный анализ и его функциональный маркетинг
6. Дизайн и современные материалы
7. Дизайн и современные технологии
8. Виды современной дизайнерской деятельности
9. Специфика проектно - художественной деятельности
10. Особенности конструирования объектов дизайна
11. Мода и художественный стиль в дизайне
12. Объемно-графические средства моделирования объектов дизайна
13. Поиски в области теории и практики формообразования машинных и промышленных изделий в конце 19-начала 20 вв.
14. Мастера модерна: А. Ван де Вельде и Ч.Р. Макинтош
15. Баухауз: разработка принципов формообразования промышленной продукции Индустриальный дизайн
...Подобные документы
Развитие ремесла и декоративно-прикладного искусства в России. Промышленные выставки XIX в. и их вклад в развитие дизайна. Становление промышленного дизайна в США. Современные формы организации дизайнерской деятельности. Феномен японского дизайна.
учебное пособие [1,7 M], добавлен 24.05.2013Определения и разновидности дизайна. История становления и развития дизайна. Появление новых более совершенных вещей. Формирование гармоничной предметной среды. Истоки промышленного дизайна. Пропорции и пропорционирование. Единство формы и содержания.
курсовая работа [162,5 K], добавлен 01.03.2011История дизайна и особенности художественного конструирования. Предметный мир в эпоху ремесленного производства. Становление дизайна "Веркбунд" и "Баухауз" (буквально "Строительный дом"). Композиционное искусство паркового "зеленого" строительства.
книга [9,0 M], добавлен 29.06.2011Дизайн как один из самых влиятельных видов проектного и художественного творчества. Теория развития дизайна: основные этапы и хронология исследования. Исторические периоды развития дизайна и их характеристика. Влияние научно-технического прогресса.
курсовая работа [2,8 M], добавлен 15.11.2011Изучение истории декоративно-прикладного искусства в мире и России. Процесс движения искусств и ремесел. Проблема машинного производства изделий декоративно-прикладного искусства. Место и значение декоративно-прикладного искусства в общественном быту.
курсовая работа [3,4 M], добавлен 16.06.2014Распространение коммерческого дизайна в экономике и промышленности США. Сущность теории антикоммерческого дизайна, концепция чистого, некоммерческого искусства. Известные представители американского направления промышленного коммерческого дизайна.
презентация [999,2 K], добавлен 01.02.2016История дизайна как проектно-художественная деятельности. Дизайн как связь искусств и ремёсел. Становление дизайна как профессии. Искусство барокко, рокок, этический стиль. Интерьер, выполненный из натуральных материалов. Единство истины и красоты.
презентация [2,4 M], добавлен 26.02.2014История дизайна - увлекательный мир, полный сюрпризов. Рассказ о двух людях, стоявших у истока дизайна: Джоне Рескине - английском писателе, искусствоведе, поборнике социальных реформ и Уильяме Моррисе - английском художнике и основоположнике дизайна.
контрольная работа [27,2 K], добавлен 29.02.2008Анализ взаимоотношений науки, техники, искусства в Европе и в России XVII-XXI вв. Обоснование научной парадигмы дизайна, ориентированной на развитие региональных культур. Концепция подготовки дизайнера на основе метода коллективного принятия решений.
статья [32,2 K], добавлен 23.07.2013Рассмотрение дизайна как составного элемента экономической системы и показателя уровня жизни населения. Анализ особенностей дизайна как составляющей процесса производства и продвижения любого продукта. Влияние экономики на формирование продуктов дизайна.
курсовая работа [53,6 K], добавлен 04.03.2015Краткая история возникновения дизайна как проектно-художественной деятельности. Стили дизайна, их виды и характеристика. История градостроительства Петербурга. Зарождение классического стиля в Древней Греции, его особенности и применение в интерьере.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 07.07.2010Классификация отраслей декоративно-прикладного искусства по технике выполнения. Коллективное и индивидуальное творчество. Ручное вязание как один из древнейших и наиболее распространенных видов прикладного искусства. Основные техники машинного вязания.
реферат [19,6 K], добавлен 20.05.2014Явление, соединяющее в себе искусство и технику. Возникновение и развитие промышленного дизайна, европейского дизайна и проблемы преподавания его основ. Преодоление разрыва между замыслом и исполнением. Предпосылки возникновения американского дизайна.
реферат [29,3 K], добавлен 10.05.2009История развития дизайна в России. Дизайн в России сегодня. Специальное образование. Основные выставки и фестивали. Исторические этапы формообразования. Появление дизайн-студий, рекламных агентств. Создание Академии Графического Дизайна. Имена и студии.
реферат [33,0 K], добавлен 21.07.2008История развития православного зодчества, народной иконописи и отдельных видов народного прикладного искусства кубанских мастеров: кузнечное ремесло, прядение и вышивка, гончарство, художественная обработка дерева. Упадок декоративного искусства в 50-е г.
реферат [45,5 K], добавлен 29.03.2012Виды дизайна, особенности и характерные черты. Поянтеи промышленного дизайна, его предмет, задачи и варианты. Этапы процесса художественного конструирования. Возникновение дизайна как особого вида проектно-художественной деятельности, его развитие в РФ.
реферат [23,6 K], добавлен 04.05.2011Анализ развития декоративно-прикладного творчества плетения шнура. История возникновения и развития плетения японского шнура и искусства в мире. Особенности техники плетения Кумихимо, оборудование и материалы. Изготовление простейших фенечек "Кумихимо".
презентация [1,0 M], добавлен 26.02.2023Краткая история становления и развития декоративно-прикладного искусства Дагестана. Отличительные черты народной керамики, ковров и ковровых изделий, ювелирного искусства и зодчества. Искусство резьбы по камню и по дереву. Художественное оружие Дагестана.
дипломная работа [72,7 K], добавлен 26.02.2013Исторические закономерности развития декоративно-прикладного искусства, существующие композиции, эстетические проблемы. Понятие и оценка значения вязания в русском народном творчестве, характеристика и отличительные особенности различных техник.
курсовая работа [34,7 K], добавлен 25.06.2014Камень как прекрасный материал для декоративно-прикладного искусства. Классификация камня и его свойства. История камнерезного искусства. Создание предметов сувенирного назначения. История развитие камнерезного искусства в Туве. Оформление изделий.
дипломная работа [79,2 K], добавлен 19.01.2014