Мизансцена как выразительное средство
Понятие мизансцены, определение её требований. Характеристика видов мизансцены и их назначение. Визуальное восприятие мизансцен, разновидность монолога, работа режиссёра над мизансценой. Значение игровых точек декораций, методы построения мизансцен.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Предмет | Режиссура театрализованных представлений и праздников |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | А.Е. Однодворцева |
| Дата добавления | 17.01.2017 |
| Размер файла | 35,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Знакомство режиссера с литературно-документальным материалом. Разработка замысла будущего спектакля. Содержание постановочного плана. Выделение в произведении основной темы и идеи. Виды мизансцен и их визуальное восприятие. Документация плана сценария.
курсовая работа [47,1 K], добавлен 15.06.2014Сущность внутреннего монолога, его место и значение в литературе и кинематографе. Понятие пластики как элемента экранной образности. Драматургия цветового решения экранного произведения. Способы передачи внутреннего монолога в изучаемом романе и фильме.
курсовая работа [71,3 K], добавлен 16.06.2016Актерское творчество и художественная специфика театра. Мизансцена как существенный компонент режиссёрского замысла спектакля. Значение темпа и ритма в сценическом искусстве. Музыка и свет - одни из самых ярких средств оформления любого спектакля.
реферат [31,6 K], добавлен 11.11.2010Искусство владения монологической речью. Особенности монолога, его продумывание, тематика, порядок слов, соответствие литературным нормам. Отличия от диалогической речи. Роль мимики и жестов. Виды монолога: устный рассказ, повествование, пересказ.
реферат [28,3 K], добавлен 09.05.2009Определение влияния все возрастающей интеграции движения в визуальное искусство и средства информации на способ видения и мышления людей. Онтологическая значимость кинематографа по мнению Делёза, дестабилизация правил восприятия с его развитием.
реферат [1,6 M], добавлен 05.08.2009Методы создания композиции на плоскости с помощью компьютера. Характеристики и изобразительные средства композиции. Значение формы для усиления эмоционального воздействия произведения. Основные принципы ее построения, средства достижения гармонии.
контрольная работа [1,4 M], добавлен 14.02.2011Движение внутри кадра как средство выразительности в кинематографе. Понятие ритма, внутрикадровое движение и движение камеры. Монтаж, создающий ритм, его проявление в фильмах Андрея Тарковского. Основные задачи режиссёра, воплощённые в фильме "Сталкер".
курсовая работа [80,2 K], добавлен 06.04.2011Рассмотрение принципа экспозиционности, определяющего смысловую содержательность выставки через визуальное восприятие рационально организованной экспозиционной среды. Теоретическое осмысление основных аспектов функционирования художественной выставки.
автореферат [43,8 K], добавлен 22.05.2013Исследование образов и их роли в визуализации культуры. Визуальная репрезентация в культуре и ее онтологическая модель в контексте эволюции образной системы культуры. Производство присутствия по Х.У. Гумбрехту. Визуальное измерение культуры глобализации.
курсовая работа [70,0 K], добавлен 11.05.2014Ограничение пространства и организация его по законам композиции в пределах горизонтальных и вертикальных границ кадра. Планы разной крупности - специфическое выразительное средство, присущее кинематографу. Теоретические основы композиции кадра фильма.
реферат [32,9 K], добавлен 21.06.2014История Иконописи. Гонения на Иконы. Русская Иконопись. Особенности Русской иконописи. Значение красок. Психология Иконописи. Две эпохи Русской иконописи. Творчество Андрея Рублева.
реферат [25,0 K], добавлен 27.05.2007Сущность теории и методологии сценического творчества К. Станиславского, ее роль и значение в развитии театральных систем и как практического руководство для актёра и режиссёра. Режиссерский анализ и драматургический принцип хореографии балета "Спартак".
курсовая работа [31,9 K], добавлен 05.06.2010Вербальное и визуальное отображение культурно-символических объектов Парижа в литературе, живописи и кинематографе. Гостиница "Риц", ресторан "Максим", кабаре "Мулен Руж", значимость и особый культурный смысл их вербального и визуального воплощения.
курсовая работа [52,9 K], добавлен 22.06.2016Значение ритма как организующего начала композиции, особенности ее построения в искусстве разных исторических периодов. Пространственное воздействие и виды контрастных проявлений цвета. Понятие художественного образа, его создание в графическом дизайне.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 16.04.2012Восприятие анимационного творчества зрительской аудиторией в Советском Союзе. Эстетическое своеобразие советского анимационного кино 1970-1980-х гг. Мультипликация как средство развития речи детей младшего школьного возраста, ее воспитательное значение.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 07.06.2017Анализ модных тенденций. Гармоничное цветовое решение одежды с использованием теории Й. Иттона. Выполнение эскизов коллекции. Гармоничное цветовое решение коллекции. Цветовая гамма как выразительное средство в создании проекта разработки коллекции.
курсовая работа [466,3 K], добавлен 12.06.2015Понятие о декорационном искусстве как средстве выразительности театрального искусства. Основные средства выразительности театрального искусства: роль декораций, костюма, грима в раскрытии образа персонажей, визуально-оптическое оформление спектакля.
контрольная работа [77,7 K], добавлен 17.12.2010Введение в драму. Основы драматургии ТП. Драматургия ТП. Выразительные средства режиссуры, "Мизансцена". Основы системы Станиславского. Мастерство актера и режиссера. Сценарно-режиссерские основы художественно-педагогической дейтельности.
реферат [14,5 K], добавлен 11.05.2005Теоретические подходы к вопросу о детской субкультуре как о историко-культурном феномене. Понятие детской субкультуры, история ее зарождения, особенности и общая характеристика. Мультфильм как средство нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
курсовая работа [35,2 K], добавлен 30.11.2017Определение мифа. Инобытие мифа в художественной литературе. Мерцание мифа в массовом сознании. Понятие мифопоэтики. Мифы примитивных культур. Основные герои и образы. Мифологическое восприятие мира и его возникновение. Процесс мифотворчества.
реферат [21,0 K], добавлен 06.09.2008
