Сценическая интерпретация литературных произведений в творчестве Б. Эйфмана (последняя треть XX – начало XXI веков)
Этапы творчества Бориса Эйфмана в русле сценических интерпретаций литературных произведений. Особенности осмысления русской литературы. Рассмотрение выразительных средств хореографического языка, применяемых при интерпретации литературных произведений.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 01.05.2018 |
| Размер файла | 81,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Выбор музыкальных произведений для хореографа также имеет первостепенное значение. Тонкое понимание музыки, её содержания, стиля, подсказывает воплощение того или иного замысла. Б.Эйфман, будучи в русле традиций, старается придать хореографическим приёмам схожесть с формами музыкальных произведений. Так, в своё время М. Фокин первым поставил "хореографическую фугу", Ф. Лопухов поставил "хореографический контрапункт", а Л. Якобсон в танце гадитанских дев создаёт хореографический канон». Б. Эйфман продолжает этот ряд своими находками: использует «хореографический рефрен», а также свойственный Б. Эйфману высвеченный подтекст литературного произведения, воплощенный пластическим языком, что можно назвать «скрытой хореографической полифонией».
В своих поисках балетмейстер часто идет на прямой эпатаж, обращается к приёмам и находкам, на которые критика реагирует упрёками. Но подобная критика звучала и в адрес новаторских постановок М. Фокина, Ф. Лопухова, Л. Якобсона, Ю. Григоровича, но как показало время, все эти личности в нашем сознании являются классиками русского хореографического искусства. Б. Эйфману своим творчеством удалось воплотить мечту своего предшественника Л. Якобсона, который утверждал, что видит будущее в развитии пластического искусства, где балетмейстер проявит себя как философ и мудрец, как наблюдатель жизни, который умеет перевести жизненные явления на язык хореографии и произвести на зрителей такое впечатление, какое производит подлинное, высокое искусство. Спектакли Театра Бориса Эйфмана и, особенно те, что основаны на темах классической литературы, производят на сегодняшнего зрителя именно такое глубоко эмоциональное впечатление - переживание. Б. Эйфмана можно назвать мыслителем в пластических образах, подобно тому, как Б. Асафьев возвышал композиторов до уровня мыслителей в музыкальных образах.
Б. Эйфман и его театр способствуют разрешению одной из коренных проблем балетного искусства - проблемы взаимопроникновения традиций и новаторства, классики и нового слова, что является залогом постоянного развития искусства хореографии. Поэтому Б.Эйфман надеется осуществить другой свой проект -- создать в Санкт - Петербурге «Дворец танца», в котором будут соседствовать три труппы: театр классического балета XIX века, театр Балета под руководством Б. Эйфмана и экспериментальная труппа-лаборатория, направленная на поиск форм балета будущего. Хореограф надеется, что это поможет вернуть России положение великой балетной державы мира, чтобы вновь, через сто лет после «Русских сезонов» С.Дягилева, новые хореографические идеи двинулись бы из Петербурга в мировое художественное пространство.
Таким образом, рассмотрев творчество этого выдающегося петербургского хореографа, диссертант делает главный вывод, что деятельность Бориса Эйфмана не является обособленным явлением, не имеющим корней, а очень логично вписывается в общую систему эстетических координат русского балетного театра, и дает почву для последующего развития хореографии. Поиски Б. Эйфманом новых средств выразительности в современной хореографии, новой театральной эстетики обусловлены необходимостью развития балетного искусства и являются прямым продолжением свойственных мировому балетному театру исканий, заложенных еще Ж. Новерром. Завтрашний день продолжит не только сегодняшний, но и вчерашний, и те дни, что были давно, отмечал Д. Лихачев. По достоинству оценить значимость явления можно только на фоне его исторического развития, попытка чего и была предпринята автором исследования.
И в заключение хочется отметить, что Б. Эйфман является одним из «золотых звеньев» в цепи преемственности, и есть все основания считать, что балет рубежа ХХ - XXI веков будет так же прочно связан с именем Бориса Эйфмана, как рубеж XIX - ХХ веков с именем Мариуса Петипа.
По теме диссертации автор имеет следующие публикации
1. Интерпретация литературных образов в балете: эпизоды из творческого опыта Б. Эйфмана // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. № 8(27): Аспирантские тетради: Научный журнал. - СПб., - 2007. - С. 77-79. - 0,25 п.л.
2. Полет «Чайки» из ХIХ в ХХI век // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. №22(53): Аспирантские тетради: Научный журнал. - СПб., - 2007. - С. 216-219. - 0,25 п.л.
3. Искусство и глобализация: Философское осмысление языком пластики в творчестве балетмейстера Б. Эйфмана // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. № 35: Аспирантские тетради: Научный журнал. - СПб., - 2008. - 0,25 п.л. (в печати)
4. Ф. М. Достоевский в театре Б. Эйфмана (проблема интерпретации литературного произведения на балетной сцене) // Актуальные проблемы театрального искусства: Сб. науч. ст. аспирантов. Выпуск 1./ СПбГУП. - СПб., - 2004. - С. 30-34. - 0,44 п.л.
5. Искусство и глобализация: Поиски новой театральной эстетики в творчестве Б. Эйфмана // Международный художественный бизнес в контексте глобализации: материалы Всероссийской научно-практической конференции. - СПб., - 2007. - С.160-161. - 0,125 п.л.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Ознакомление с материальной, художественной и духовной культурой Древней Индии. Рассмотрение литературных произведений, художественного и архитектурного творчества. Изучение основных религиозных течений — брахманизма, джайнизма, индуизма и буддизма.
реферат [384,3 K], добавлен 10.08.2014Особенности мифологии Древнего Аккада и ее отражение в литературных текстах. Некоторые страницы истории данной цивилизации, ее языка и литературы. Структура аккадского пантеона и модель мироздания. Связь шумерской и аккадской мифологических систем.
реферат [23,8 K], добавлен 14.05.2011Анализ общих и отличительных характеристик восприятия концепта вежливости во французской и русской культурах. Обзор типов вежливости, речевых актов, связанных со стратегиями сближения и отдаления на примере пословиц, поговорок, литературных произведений.
курсовая работа [73,3 K], добавлен 07.08.2011Исследование ранних литературных памятников, произведений, созданных Гомером и Гесиодом. Исторические сведения, особенности литературного творчества Гомера. Язык гомеровских поэм, Гомер в античности, загадка личности Гомера. Особенности мифологии Гесиода.
реферат [23,1 K], добавлен 24.11.2009Использование техник в искусстве, применение выразительных средств. Деятели искусства о назначении своего творчества. Анализ художественных произведений, прочтение их сути, искусствоведческий аспект анализа. Этапы работы с произведениями искусства.
учебное пособие [10,7 M], добавлен 24.02.2011Суть, задачи, особенности и ход экспертизы живописных произведений. Современные методы атрибуции и их интерпретация: исследование и технологический анализ произведения, подготовка заключения о его подлинности и культурной ценности в мировом наследии.
курсовая работа [48,3 K], добавлен 11.03.2015Изучение сущности культурно-досуговой деятельности. Рассмотрение особенностей культурно-досуговых программ. Анализ роли художественно-документальных произведений в данной системе. Оценка выразительных средств театральной драматургии в сценарии программ.
курсовая работа [33,4 K], добавлен 23.04.2015Обзор творчества Р.В. Фассбиндера, его взглядов на театр. Сценическая практика и эстетические особенности художественного языка режиссера. Эстетическая концепция и методы ее воплощения. Базовые ценностные установки в русле неклассической эстетики XX века.
дипломная работа [84,7 K], добавлен 17.02.2013Дон Жуан — легендарный испанец, распутник и беззаконник, персонаж многих художественных произведений; прототип и характер. Дон-Жуан в испанской, французской, русской литературе и в музыке; интерпретации сюжета. Многообразие образов Дон Жуана в XIX-XX вв.
реферат [1,2 M], добавлен 01.06.2012Исследование художественной культуры России второй половины XIX века. Изучение процесса развития русской литературы, живописи, драматического театра. Описания произведений литературы и искусства, занявших достойное место в сокровищнице мировой культуры.
курсовая работа [68,7 K], добавлен 16.07.2012История организации, строительства и сбора коллекции произведений искусства в музее Прадо. Убранство здания. Вклад испанских королей в приобретении произведений иностранных живописцев. Имена известных художников и их картины, представленные в музее.
презентация [2,4 M], добавлен 29.10.2015Анализ теории живописи от XIV-XX веков. Изучение творческого пути наиболее выдающихся художников. Рассмотрение основных средств и приемов для решения поставленных творческих задач. Значимость изучения художественных произведений для воспитания детей.
дипломная работа [7,5 M], добавлен 11.09.2014Анализ особенностей развития основных литературных жанров: жития, хождения, повести. Творчество митрополита Киприана, Епифания Премудрого, Пахомия Логофета. Публицистика второй половины XV века. Расцвет живописи, каменно-церковного и светского зодчества.
реферат [31,7 K], добавлен 12.12.2012История музейного коллекционирования. Арт-рынок как система товарного обращения произведений искусства. Самые необычные музейные коллекции мира. Критерии оценки произведений искусства. Участие музеев в аукционах. Антиквариат как подлинный предмет старины.
курсовая работа [29,9 K], добавлен 06.06.2009Режиссёрский замысел как основа организации выразительных средств. Виды выразительных средств и их особенности. Режиссёрский монтаж концертных номеров. Принципы работы режиссёра с техническими службами над созданием комплекса выразительных средств.
курсовая работа [43,0 K], добавлен 25.12.2013Практическое применение методов реставрации и консервации произведений станковой масляной живописи на примере произведения неизвестного художника "Иисус Христос в доме Марфы и Марии". Состояние памятника при поступлении по визуальным наблюдениям.
дипломная работа [212,9 K], добавлен 13.02.2016Детство и юность художника, начало творческого пути. Работа над картинами. Обзор творчества Сурикова, работа над рядом картин, их характеристика и роль применяемых им выразительных средств. Заграничная поездка художника, последние годы его жизни.
курсовая работа [52,8 K], добавлен 15.02.2011Краткая биография и общая характеристика основных периодов творчества выдающегося русского художника XVIII в. - Дмитрия Григорьевича Левицкого (1735-1822), а также анализ его основных произведений. Особенности возникновения жанра - "портрет в роли".
реферат [1,0 M], добавлен 29.07.2010Развитие жанра религиозной живописи второй половине XIX века. Сведения из биографии и творческого пути Горавского Аполинария Гиляриевича и Лосева Николая Дмитриевича. Анализ и описание популярных произведений "Кающаяся Мария Магдалина" и "Блудный сын".
курсовая работа [1,9 M], добавлен 22.12.2014Краткая биография Питера Брейгеля Старшего - последнего великого художника эпохи Возрождения в Нидерландах. Темы и персонажи произведений живописца, этапы его творчества. Сюжеты картин "Падение Икара", "Игры детей", "Триумф Смерти", "На пути в Египет".
реферат [51,8 K], добавлен 05.05.2013
