Проблеми теорії та практики історичної імагології: український вимір
Йдеться про соціальне значення імагологічних досліджень, які спрямовані на виявлення та аналіз етнічних уявлень. Визначено проблеми та перспективи імагологічних досліджень, а також звернуьо увагу на можливі соціальні наслідки "стереотипізації образів".
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 22.05.2022 |
| Размер файла | 58,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Повною мірою такого роду стереотипи виявляються в підручниках з історії України. Вочевидь, спрямованість цих текстів свідчить про те, що автори дотримуються ексклюзивного варіанту у процесі актуалізації певних сторінок минулого та різноманітних форм культурного спадку. Вважаємо, що такий погляд не відповідає вимогам часу, адже дотримання старих принципів «чистоти нації» та утвердження непохитності цінностей домодерної культури в сучасних умовах веде лише до резервації. Гомогенність суспільств є ілюзією, а глобалізацію зупинити неможливо. Тобто, треба врахувати тенденцію до посилення культурного плюралізму у сучасному суспільстві й зосередити увагу на вивченні механізмів міжкультурної взаємодії. На цьому має будуватися й відповідна гуманітарна політика, яка б передбачала урахування інтересів різноманітних спільнот, здійснення системи заходів для забезпечення конструктивного співіснування етнічних, релігійних, субкультурних груп в межах ліберальної демократичної держави. Сьогодні важливо, щоби сформований узагальнено-стереотипний образ певної групи будувався не навколо ідей конфронтації, а взаємодії. Більше того, як відомо, людина може бути одночасно носієм декількох ідентичностей та лояльностей. А це означає, що регульовані практики мультикультуралізму мають являти собою реалізацію проектів та програм, що спрямовані на формування таких структур свідомості, які не виключають, а поєднують, не протиставляють, а узгоджують певні інтереси та культурні форми. Тож, для тих, хто обирає об'єктом своїх зацікавлень проблеми імагології роботи достатньо, але зауважимо, що ця робота вимагає як професійної, так і соціальної відповідальності.
Bibliography:
Adadurov, Vadym. (2013). Teoretychni zasady ta metodoLohiya vpysuvannya ukrayins'koyi istoriyi v yevropeys'kyy kontekst (pohLyad istoryka-vsesvitnyka) [from Ukr.: Theoretical principles and methodology of inscribing Ukrainian history in the European context (the view of a historian - a specialist in world history)]. Ukrayins'kyy istorychnyyzhurnal [from Ukr.: Ukrainian Historical Journal] 2: 4-23.
Afanas'yev, Yuriy. (1996). Fenomen sovetskoy istoriografii [from Rus.: The phenomenon of Soviet historiography]. V Sovetskaya istoriografiya [from Rus.: Soviet historiography]. Moskva: Rossiyskiy gosudarstvennyy gumanitarnyy universitet, 7-41.
Anderson, Benedict. (2001). Voobrazhayemyye soobshchestva. Razmyshleniya ob istokakh i rasprostranenii natsionalizma [from Rus.: Imaginary communities. Reflections on the origins and spread of nationalism]. Moskva: KANON-press-TS, Kuchkovo pole.
Assmann, ALeyda. (2014). Dlinnaya ten' proshlogo. Memorial'naya kul'tura i istoricheskaya politika [from Rus.: The Long shadow of the past. Memorial culture and historical politics]. Moskva: Novoye Literaturnoye obozreniye.
Boytsov, MikhaiL. (2005). Istoriya zakonchiLas'. Zabud'te [from Rus.: The history is over. Forget it], http://www.goLdentime.ru/nbk_23.htm (accessed 10 JuLy 2020).
Burneyko, Ivan, KhLibovs'ka, Hanna, Kryzhanovs'ka, Mariya & Naumchuk Oksana. (2018). Istoriya Ukrayiny (pidruchnyk dlya 10 klasu zakladiv zahal'noyi seredn'oyi osvity: riven' standartu) [from Ukr.: History of Ukraine (textbook for 10th grade secondary schooLs: standard LeveL)]. TernopiL': Aston.
Chupriy, Leonid. (2010). Shkil'ni pidruchnyky z istoriyi Ukrayiny yak chynnyk formuvannya istorychnoyi pamyati molodi. Analitychna zapyska [from Ukr.: SchooL textbooks on the history of Ukraine as a factor in shaping the historicaL memory of youth. AnaLyticaL note], http://oLd2.niss.gov.ua/articLes/241/ (accessed 10 JuLy 2020).
DaniLov, ALeksandr & FiLippov, ALeksandr. (2009) (eds). Osveshcheniye obshchey istorii Rossii i narodov postsovetskikh stran v shkol'nykh uchebnikakh istorii novykh nezavisimykh gosudarstv [from Rus.: Coverage of the generaL history of Russia and the peopLes of the post-Soviet countries in schooL history textbooks of the newLy independent states]. Moskva.
Domanska, Ewa. (2012). Istoriya ta suchasna humanitarystyka [from Ukr.: History and modern humanities]. Kyiv: Nika-Tsentr.
Drabkin, Yakov. (2002). O KopeLeve v zhizni i tvorchestve [from Rus.: About KopeLev in Life and work]. V Lev Kopelev i ego «Vuppertal'skiy proyekt» [from Rus.: Lev KopeLev and his "WuppertaL project"]. Moskva: Pamyatniki istoricheskoy mysLi, 33-96.
Gisem, OLeksandr & Martynyuk, OLeksandr. (2018). Istoriya Ukrayiny (pidruchnyk dlya 10 klasu zakladiv zahal'noyi seredn'oyi osvity: riven' standartu) [from Ukr.: History of Ukraine (textbook for 10th grade secondary schooLs: standard LeveL)]. Kharkiv: Ranok.
Hobsbawm, Eric. (1998) Natsii i natsionalizm posle 1780 g. [from Rus.: Nations and nationaLism after 1780]. Sankt-Peterburg: ALeteyya.
Ivashchenko, Viktoriya, KuLikov, VLadimir & Posokhov, Sergey. (2011). Prepodavaniye istorii v shkoLe: na puti k toLerantnosti. Kontent-anaLiz uchebnikov po istorii Ukrainy [from Rus.: Teaching History at SchooL: Towards toLerance. Content anaLysis of textbooks on the history of Ukraine.]. V Kazakhstan i strany SNG: 20 let integratsii v global'nyy kul'turno-istoricheskiy kontekst [from Rus.: Kazakhstan and the CIS countries: 20 years of integration into the gLobaL cuLturaL and historical context]. ALmaty: TSOP KAZ ATISO, 56-67.
Kasianov, Georgiy. (2008) (Red.). Obraz Inshoho v susidnikh istoriyakh: mify, stereotypy, naukovi interpretatsiyi (materialy mizhnarodnoyi naukovoyi konferentsiyi, Kyyiv, 15-16 hrudnya 2005 roku) [from Ukr.: The image of the Other in neighboring stories: myths, stereotypes, scientific interpretations (Proceedings of the international Scientific Conference, Kyiv, December 15-16, 2005)]. Kyiv: Instytut istoriyi Ukrayiny.
Kasianov, Georgiy. (2018). Past continuous: istorychna polityka 1980-kh - 2000-kh. Ukrayina ta susidy [from Ukr.: Past continuous: historical politics of the 1980s - 2000s. Ukraine and its neighbors]. Kyiv: Laurus, Antropos-Lohos-Fil'm.
Khodyachikh, Sergey. (2012). «Angli» vs «Normanni»: problemy i paradoksy anglo-normanskogo vzaimovospriyatiya [from Rus.: «Angli» vs «Normanni»: issues and paradoxes of Anglo-Norman mutual perception]. Dialog so vremenem [from Rus.: Dialogue with time] 39: 295-308.
Konrad, Sebast'yan. (2018). Chto takoye global'naya istoriya? [from Rus.: What is global history?]. Moskva: Novoye literaturnoye obozreniye.
Kotova, Sabina. (2015). «Obraz chuzhoho» i «obraz voroha»: «imaholohiya» v suchasnykh mizhdystsyalinarnykh humanitarnykh doslidzhennyakh [from Ukr.: "The image of a stranger" and "the image of the enemy": "imagology" in modern interdisciplinary humanities research]. Visnyk Kyivs'koho natsional'noho universytetu imeni T. Shevchenka. Seriya: «Istoriya» [from Ukr.: Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Series: "History"] 4 (127): 20-24.
Kozhevnikova, Anastasiya. (2012). «Vuppertal'skiy proyekt» L'va Kopeleva: nauchnoye i obshchestvenno- politicheskoye znacheniye [from Rus.: Lev Kopelev's "Wuppertal project": scientific and socio¬political significance]. Avtoreferat dissertatsii na soiskaniye uchenoy stepeni kandidata istoricheskikh nauk: 07.00.03. Moskva: in-t vseobshch. istorii RAN.
Kul'chytsky, Stanistav & Lebedyeva, Yuliya. (2010). Istoriya Ukrayiny (pidruchnyk dlya 10 klasu zakladiv zahal'noyi seredn'oyi osvity: riven' standartu, akademichnyy riven') [from Ukr.: History of Ukraine (textbook for 10th grade secondary schools: standard level, academic level)]. Kyiv: Geneza.
Pometun, Olena & Gupan, Nestor. (2018). Istoriya Ukrayiny (pidruchnyk dlya 10 klasu zakladiv zahal'noyi seredn'oyi osvity: riven' standartu) [from Ukr.: History of Ukraine (textbook for 10th grade secondary schools: standard level)]. Kyiv: UOVTs Orion.
Repina, Lorina. (2012). «Natsional'nyy kharakter» i «obraz Drugogo» [from Rus.: "National character" and the "image of the Other"]. Dialog so vremenem [from Rus.: Dialogue with time] 39: 9-19.
Savitskiy, Evgeniy. (2012). Natsionalizm - poslednyaya ugroza demokratii? Evropeyskiye issledovaniya natsionalizma i ikh postkolonial'naya kritika v 1980-1990-e gg. [from Rus.: Nationalism - the latest threat to democracy? European studies of nationalism and their postcolonial criticism in the 1980s and 1990s.]. Dialog so vremenem [from Rus.: Dialogue with time] 39: 256-270.
Senyavskiy, Aleksandr & Senyavskaya, Elena. (2006). istoricheskaya imagologiya i problema formirovaniya «obraza vraga» (na materialakh rossiyskoy istorii XX v.) [from Rus.: Historical imagology and the issue of the formation of the “image of the enemy” (on the materials of Russian history of the 20th century)]. Vestnik Rossiyskogo universiteta druzhby narodov. Seriya: «Istoriya Rossii» [from Rus.: Bulletin of the Peoples' Friendship University of Russia. Series: "History of Russia"] 2(6): 54-72.
Shapinskaya, Ekaterina. (2012). Obraz Drugogo v tekstakh kul'tury [from Rus.: The image of the Other in cultural texts]. Moskva: URSS.
Strukevych, Oleksiy. (2018). Istoriya Ukrayiny (pidruchnyk dlya 10 klasu zakladiv zahal'noyi seredn'oyi osvity: riven'standartu) [from Ukr.: History of Ukraine (textbook for 10th grade secondary schools: standard level)]. Kyiv: Hramota.
The American Historical Association. (2019). Statement on Standards of Professional Conduct, https://www.historians.org/jobs-and-professional-development/statements-standards-and- guidelines-of-the-discipline/statement-on-standards-of-professional-conduct (accessed 10 July 2020).
Udod, Oleksandr. (2010). Suchasni ukrayins'ki pidruchnyky z istoriyi v otsintsi pol's'kykh ta nimets'kykh istorykiv [from Ukr.: Modern Ukrainian history textbooks in the assessment of Polish and German historians]. V Shkil'na istorychna osvita Ukrayiny:zmist, problemy, poshuk [from Ukr.: School historical education of Ukraine: content, issues, search]. Kharkiv: Himnaziya, 94-102.
Vlasov, Vitaliy & Kul'chyts'kyy, Stanistav. (2018). Istoriya Ukrayiny (pidruchnyk dlya 10 klasu zakladiv zahal'noyi seredn'oyi osvity: riven' standartu) [from Ukr.: History of Ukraine (textbook for 10th grade secondary schools: standard level)]. Kyiv: Litera LTD.
Wrzosek, Voytsekh. (2012). Istoriya - Kul'tura - Metafora. Postannya neklasychnoyi istoriohrafiyi; Pro istorychne myslennya [from Ukr.: History - Culture - Metaphor. The emergence of non-classical historiography; About historical thinking]. Kyiv: Nika-Tsentr.
Yakovenko, Natalya. (2008) (Red.). Propozytsiyi do kontseptsiyi istorychnoyi osvity v Ukrayini (materialy III robochoyi narady z monitorynhu shkil'nykh pidruchnykiv istoriyi Ukrayiny, Kyiv, 18 zhovtnya 2008 roku) [from Ukr.: Proposals for the concept of historical education in Ukraine (Proceedings of the Third workshop on monitoring school textbooks of history of Ukraine, Kyiv, October 18, 2008).]. Kyiv: Ukrayins'kyy instytut natsional'noyi pam”yati.
Yakovenko, Natalya. (2008) (Red.). Shkil'na istoriya ochyma istorykiv-naukovtsiv (materialy robochoyi narady z monitorynhu shkil'nykh pidruchnykiv istoriyi Ukrayiny) [from Ukr.: School history through the eyes of historians-scientists (Proceedings of the workshop on monitoring of school textbooks of history of Ukraine)]. Kyiv: Ukrayins'kyy instytut natsional'noyi pam”yati.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Виявлення витоки космологічних уявлень трипільців, дослідження культа родючості та його відображення у мистецтві. Аналіз поховального обряду як частини ритуально-обрядової практики трипільців. Системи міфологічних вірувань, уявлень, культових споруд.
реферат [34,6 K], добавлен 08.09.2016Роль і значення традиційних теоретико-методологічних підходів культурології у розв'язанні проблеми культуротворчості. Аналіз історичного, діалектичного, еволюційного, функціонального, етнопсихологічного, дослідження культуротворчої активності людини.
статья [43,9 K], добавлен 24.11.2017Характеристика проблеми міжкультурного діалогу. Вивчення поняття діалогу культур та механізму його здійснення. Мовні стратегії у механізмі здійснення цього діалогу. Аналіз змін у культурах у результаті їхнього діалогу. Різноманіття міжкультурного діалогу.
курсовая работа [77,7 K], добавлен 09.06.2010Теоретичні основи та суть поняття "культурна сфера", її територіальна організація. Загальна характеристика культурної діяльності в Україні та основні заклади комплексу культури. Перспективи розвитку високоефективної культурної сфери в Україні.
курсовая работа [510,0 K], добавлен 13.10.2012Історичний розвиток людства. Основні соціо-філософські погляди на розрізнення жіночого і чоловічого. Розподіл ролей у сім’ї. Поняття соціального і гендерного стереотипу. Гендерні стереотипи у культурі і суспільстві. Формування теорії стереотипізації.
реферат [35,2 K], добавлен 04.02.2011Цивілізація як щабель розвитку людства, коли власні соціальні зв'язки починають домінувати над природними. Ґенеза і співвідношення культури з цивілізацією. Проблеми протилежності і несумісності культури та цивілізації в умовах сучасного суспільства.
контрольная работа [26,3 K], добавлен 19.10.2012Сутність та значення соціально-культурного комплексу. Фактори, що впливають на розміщення комплексу. Аналіз сучасного стану та особливості розміщення соціально-культурного комплексу України, його основні проблеми, тенденції та прогнози розвитку.
курсовая работа [87,6 K], добавлен 20.11.2010Розгляд поняття та практичної задачі милосердя як основної проблеми етики та сучасного життя суспільства. Характеристика ключових етапів розвитку української культури. Особливості розвитку театрального, образотворчого та кіномистецтва в післявоєнні роки.
контрольная работа [21,7 K], добавлен 20.10.2010Актуальні проблеми українського театру: необхідність реформування культурної політики та піднесення її престижу, моральна атмосфера творчого колективу і сприйняття репертуару глядачами. Основні напрями розвитку і перебудови театральної справи в країні.
реферат [27,1 K], добавлен 12.05.2011Дослідження проблеми взаємодії між музеями, з однієї сторони, та суспільством — з іншої. Поняття "музейна комунікація", її види. Перспективи впровадження та використання Інтернет-технологій у сфері музейної комунікації на прикладі музейних установ країни.
статья [24,2 K], добавлен 17.08.2017Усна нематеріальна традиційна культура, специфіка та етапи її становлення та розвитку в Україні. Феномени традиційної народної культури, що були актуалізовані в ХХ сторіччі. Зусилля держави і громадськості, спрямовані на підтримку етнокультури.
реферат [17,8 K], добавлен 23.12.2010Соціалістичний реалізм як ідеологія культури, що утвердилась в роки сталінського тоталітарного режиму, її сутність та головний зміст, розповсюдженість в суспільстві тих часів. Творчість поборників української автентичної культури та проблеми її розвитку.
реферат [20,2 K], добавлен 07.10.2012Культурні зв’язки між українським і російським народами в контексті діяльності православних братств середини XVII ст. Проблеми пересічення, синтезу східної, євразійської та егейської традицій. Міфологічна і писемна спадщина Еллади як ноосферна пам’ять.
статья [25,0 K], добавлен 10.08.2017Сучасне українське образотворче мистецтво як втілення менталітету українців. Специфічні риси постмодернізму. Напрямки і особливості розвитку музичної культури. Український театр в системі національної культури. Здобутки та проблеми розвитку кіномистецтва.
реферат [36,9 K], добавлен 20.09.2010Розгляд формування і поширення масової культури як феномену другої половини XX ст. Аналіз проблеми перетворення мистецтва у шоу. Вплив масової культури на маргінальні верстви людей. Комерційний аналіз формування культурних потреб і бажання масс.
презентация [724,8 K], добавлен 14.05.2015Реалізм в українському пейзажі. Аналіз фахової літератури щодо пейзажного живопису кінець ХІХ — поч. ХХ ст. Темі пейзажного живопису. Мистецтвознавчий аналіз роботи В. Орловського "На березі моря". Пейзажний живопис у творчості В.Д. Орловського.
курсовая работа [99,7 K], добавлен 13.11.2008Загальні завдання і функції документного фонду. Соціальне і технологічне призначення бібліотеки, забезпечення зв'язку між документом і користувачем. Формування бібліотечного фонду та довідково-бібліографічного апарату. Організаційна структура бібліотеки.
реферат [19,6 K], добавлен 22.07.2014Особливості розвитку українського бібліотекознавства в кінці ХІХ на початку ХХ ст., яке характеризується активізацією досліджень історичного, теоретико-методологічного напрямів. Сірополко С.О., Хавкіна Л.Б., Рубинський К.І. - видатні бібліотекознавці.
реферат [43,0 K], добавлен 20.01.2011Ефективність розвитку пізнавально-творчої активності учнів у процесі проведення занять з художньої культури. Стимулювання в навчально-виховному процесі пізнавально-творчої активності учнів шляхом використання спеціально підібраних педагогічних засобів.
курсовая работа [52,5 K], добавлен 08.03.2012Загальна характеристика старовини Дніпровського лісостепового Лівобережжя, опис пам'ятників cалтовскої археологічної культури. Результати археологічних досліджень Вoлчанского ранньосередньовічного комплексу та розкопок території салтовського городища.
реферат [120,5 K], добавлен 13.02.2011
