Родник – источник жизни

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки РФ

МОУ Чичеринская средняя общеобразовательная школа

Тамбовская область

Токаревский район

РЕФЕРАТ

«Родник - источник жизни»

Автор работы:

Ученицы 10 класса

Жмырова Татьяна,

Абрамова Ольга

Руководитель: учитель географии

Баченина Т.В.

Чичерино - 2009

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1. Цели и задачи исследовательской работы

2. Почему тема для нас важна

3. Гидрологические исследования

4. Социологические исследования

5. Удивительные свойства воды и могущество мысли

6. Какими словами-синонимами называют родники

7. Творчество поэтов Токаревской земли о родниках

8. Что же дальше

Заключение

Литература

Приложение

Аннотация

ВВЕДЕНИЕ

Природная вода охватывает и создает

всю жизнь человека. Едва ли есть

какое-нибудь другое природное тело,

которое бы до такой степени определяло

его общественный уклад, быт, существование...

Процессы водообмена обеспечивают

существование жизни на Земле.

В.И. Вернадский.

Вода - одно из самых распространённых и в то же время одно из самых загадочных веществ на Земле. Та самая вода, которая заполняет моря, озёра, реки, падает на землю дождём, ложится на неё снежным покровом. Та самая вода, без которой немыслимо существование не только человека, но и всего живого.

Люди стремились селиться там, где прежде всего была вода. Она необходима не только для питья и бытовых нужд.

Современная цивилизация не может существовать без больших количеств воды.

Сколько же воды нужно человеку? Если обратиться к цифрам, можно увидеть, что, например, один москвич в 1890 году расходовал в сутки 11 литров воды.

В 1914-м уже 66 литров, в 1959 году расходы воды превысили полкубометра. В настоящее время жителю нашей столицы требуется около 700 литров воды. В то же время на одного жителя Лондона приходится 250 литров, а на одного парижанина - 450 литров воды в сутки. И всё это вода питьевого качества.

С каждым годом проблема чистой питьевой воды становиться более актуальной. Не случайно на федеральном и областном уровнях действует программа «Питьевая вода». В нашем районе на территориях поселкового округа и других поселений, в рамках реализации этой программы за последние годы был построен не один десяток километров водопроводных сетей и несколько артезианских скважин.

Однако, если где-то в округе бьёт из-под земли родничок, люди предпочитают брать воду в нём, а не из водопровода, потому что она намного чище и вкуснее. Когда-то эта вода попала на землю в виде дождя, но просачиваясь через грунт, она профильтровалась, очистилась. Она заполнила все пустоты, поры и трещины в горных породах. Над пластами пород, не пропускающими воду, такими, как глина, скала, лишённая трещин, вечная мерзлота, находится водоносный слой, в котором заключены грунтовые воды, питающие родник.

На земле есть материки с пустынями и степями, истосковавшиеся по капле воды. В этом смысле мы не обижены. Края наши богаты реками, ручьями и родниками, ведь мы живём между Волгой и Доном под покровительством Солнца, Ветра и Воды.

Отравление родников, колодцев вредными веществами, использование для пищи плохо очищенной речной воды стало причиной ослабления здоровья людей, разрушения генетического фонда нации.

Вода - одно из главных природных богатств человечества. От нее зависит не просто благополучие, но и само существование целых народов. Не случайно с давних пор люди селились по берегам крупных и малых рек, озер и морей. Академик А.П. Карпинский назвал воду живой кровью, которая создает жизнь там, где ее не было (см. Приложение, таблица 1). Вода - самая удивительная жидкость на Земле - по своим свойствам превосходит всякую фантазию. Благодаря им вода является основой крови, лимфы, слюны, желчи, желудочного сока, растительных соков.

Соленость крови человека около 1% - это соленость воды средней части Балтийского моря. При заболеваниях, когда организм сильно обезвоживается или при потере крови, вводят под кожу физиологический раствор - 0,85%-й раствор хлорида натрия. Так мы носим в своем теле следы морского происхождения.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Цели:

- глубже изучить гидрологическое состояние родников в микрорайоне школы и прилегающую к ним территорию

-провести опыты и исследования свойств и качества воды

-провести социологический опрос населения по вопросам использования родниковой воды

- разработать план мероприятий по улучшению состояния родников.

Задачи. Изучить сущность проблемы качества воды в литературных источниках; исследовать качество воды в ближайших водоемах; собрать данные о потреблении населением питьевой воды в населенных пунктах, где находятся исследуемые родники.

Гипотеза. Если мы хорошо изучим свойства воды и будем в жизни эти знания применять, то станет мир добрей и краше.

Методы исследования:

- систематизация и обобщение;

- эксперимент, анализ и наблюдение.

Прогнозируемый результат. Изменение отношений людей к воде, самому себе и другим. В своей работе мы использовали известные нам социологические и статистические методы, методику исследования качества воды. Мы проводили химический анализ качества воды в лаборатории, анкетирование жителей и обработку результатов опроса.

2. ПОЧЕМУ ТЕМА ДЛЯ НАС ВАЖНА

Вода - одно из главных природных богатств человечества. От нее зависит не просто благополучие, но и само существование целых народов.

Гимном этому необыкновенному веществу звучат строки французского

писателя А. де Сент-Экзюпери: «Вода, у тебя нет ни цвета, ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобою наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты - сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами. С тобою возвращаются к нам силы, с которыми мы уже простились. По твоей милости в нас вновь начинают бурлить высохшие родники нашего сердца» («Планета людей»).

Если в воду попадут инородные, отравляющие вещества, то экологическая система, которая слагалась и поддерживалась на протяжении тысячелетий, будет нарушена. Бездушность или бездумность людей за короткое время может уничтожить то, что создавалось в природе веками. Каждый из живущих на Земле должен беречь жизнь рек, озер и родников. Ведь это и твоя жизнь, и жизнь тех, кто будет после тебя.

В последнее время интерес к пресным и минеральным источникам возрос, стали активно интересоваться информацией о состоянии родников и возможности использования их в питьевых целях в связи с интенсивным потреблением питьевой воды. С каждым годом проблема чистой питьевой воды становиться более актуальной. Не случайно на федеральном и областном уровнях действует программа «Питьевая вода».

Ценность ее не только в том, что жители нашей области обретают все больше источников чистой питьевой воды (хотя в рамках программы «Родники» обустраиваются только те водные источники, которые прошли строгий контроль санитарно-эпидемиологических органов). Ценность программы, прежде всего в том, что она развивает в людях духовное начало, лучшие качества характера. Любовь к своей малой Родине начинается с желания сделать ее более красивой, как можно больше узнать о ее истории, традициях. А возрождению духовности способствуют именно такие добрые дела.

В нашем районе на территориях поселкового округа и других поселений, в рамках реализации этой программы за последние годы был построен не один десяток километров водопроводных сетей и несколько артезианских скважин. Однако всё чаще возле природных источников можно увидеть людей, наполняющих емкости чистейшей родниковой водой.

Благополучное существование родника часто зависит от отношения к нему человека. Родник на крутом склоне почти всегда благополучен: выход из него свободен, вода быстро сбегает по лощине вниз, к действующему оврагу. Но часто родник выходит на поверхность на местности с малым уклоном. Здесь выход перекрывается оползающим соседним грунтом, засоряется листьями, ветками деревьев, затаптывается животными. Происходит заболачивание окружающей местности. Вода видна только в ямах среди кочек тростника и рогоза. Для человека такой родник бесполезен и некрасив, но для каких-то насекомых, растений и животных - это благо. Мы же хотим видеть струю чистой, «живой» воды. Пусть болото будет где-то ниже по течению, вдали от родника. А для того, чтобы такой родник жил, нужно о нем постоянно заботиться. Необходимо через болото проложить канаву до выхода воды из толщи мела и следить за её чистотой (убирать опавшую листву и ветки, выкопать камыш и рогоз, и, конечно, сделать каптаж, т.е. сооружение для сбора воды в одном месте). Это и есть забота о природном объекте - роднике.

К сожалению, к родникам у нас такое же отношение, как к природе вообще потребительское в лучшем случае и вандализм - в худшем. Доходит до того, что некоторые родники засоряются бытовым мусором, разрушаются каптажи (из хулиганских побуждений), затыкаются водосливные трубы и т.п.

С другой стороны, даже теми людьми, которые понимают, что родник - это подарок природы и которые по долгу службы обязаны заботиться о природных объектах, делается очень мало или совсем ничего не делается для улучшения состояния родников.

После опубликования нашей первой работы о родниках нам удалось привлечь к благоустройству родников, их очищению местное население.

Взяв за основу наш проект, представители хозяйства ООО «Агро-Вилион» обустроили родник «Мамонтовский» на территории Васильевского сельского совета. Недавно родник был освещён настоятелем храма Покрова Пресвятой Богородицы села Абакумовка иереем Дмитрием. Очень бы хотелось, чтобы полноводный и живительный источник дарил радость и целебную силу хрустального студёного ключа, помогая токарёвцам быть здоровыми и счастливыми (см. Приложение. Видео 1. Фото 1-5).

Данная тема не раз освещалась в районной газете «Маяк» (см. Приложение. Статья 1, 2).

Родник обладает какой-то магией. Говорят, в лунную ночь влюблённые приходят к роднику, чтобы загадать заветные желания. В старину в родниковую воду бросали кольцо: считалось, что в освящённой кольцом воде можно будет увидеть отражение лица любимого человека, узнать его отношение к себе. Старики говорят, что на характер человека влияет вода, которую он пьёт: «Каков родник в его краю - таков и человек…»

Издавна возле родников проводились языческие обряды, «зовущие» дождь. Вокруг родника усаживались верующие, читали молитву, а потом, преклонившись, по очереди отпивали из родника, ополаскивали лицо и грудь… старейший и уважаемый в селе человек, отрывал от своей одежды нитку и повязывал её к желобу родника.

Если после такого обряда лил дождь, к роднику приходили снова и читали благодарственные молитвы».

От нехватки питьевой воды страдает 3-я часть населения Земли. Однако та вода, которую используют для питья, не всегда для этого пригодна. Неудивительно, что люди всё больше начинают использовать подземные кладовые воды.

Подземные воды - более чистые, чем поверхностные. В этом легко убедиться, сравнив речную и колодезную воду. В наше время мало осталось рек, из которых можно рискнуть напиться без ущерба для здоровья. А чистота подземных вод обеспечивается тем, что горные породы «работают» как естественный фильтр, задерживая мелкие частицы и часть растворённых веществ. Для питья пригодны пресные и слабоминерализованные (до г солей на 1 л) подземные воды.

3. ГИДРОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Методика исследования качества питьевой воды.

Жесткость воды. Различают общую, временную и постоянную жесткость воды. Общая жесткость обусловлена главным образом присутствием растворимых соединения кальция и магния в воде. Временная жесткость иначе называется устранимой или карбонатной. Она обусловлена наличием гидрокарбонатов кальция и магния. Постоянная (некарбонатная) жесткость вызвана присутствием других растворимых солей кальция и магния.

Общая жесткость варьирует в широких пределах в зависимости от типа пород и почв, слагающих бассейн водосбора, а также от сезона года. Значение общей жесткости в источниках централизованного водоснабжения допускается до 7 ммоль * экв. / л, в отдельных случаях по согласованию с органами санитарно - эпидемиологической службы - до 10 ммоль * экв. / л.

При жесткости до 4 ммоль * экв. / л вода считается мягкой, 4 - 8 ммоль * экв. / л - средней жесткости, 8-12 ммоль * экв. / л - жесткой, более 12 ммоль * экв. / л - очень жесткой.

Методами химического анализа обычно определяют жесткость общую (Ж_о) и карбонатную (Ж_к), а некарбонатную (Ж_н) рассчитывают как разность Ж_о - Ж_к.

Определение карбонатной жесткости воды. Расчет концентраций карбонат - и гидрокарбонат - ионов.

В склянку наливают 10 мл анализируемой воды, добавляют 5 - 6 капель фенолфталеина. Если при этом окраска не появляется, то считается, что карбонат - ионы в пробе отсутствуют. В случае возникновения розовой окраски пробу титруют 0,05 н. раствором соляной кислоты до обесцвечивания. Концентрацию карбонат - ионов рассчитывают по формуле

,

где - концентрация карбонат - иона, мг / л;

- объем соляной кислоты, израсходованный на титрование, мл.

Затем в той же пробе определяется концентрация гидрокарбонат - ионов. К пробе добавляют 1-2 капли метилового оранжевого. При этом проба приобретает желтую окраску. Титруют пробу раствором 0,05 н. соляной кислоты до перехода желтой окраски в розовую. Концентрацию гидрокарбонат - ионов рассчитывают по формуле

,

где - концентрация гидрокарбонат - иона, мг / л;

- объем соляной кислоты, израсходованной на титрование, мл.

Карбонатную жесткость Ж_к рассчитывают, суммируя значения концентраций карбонат - и гидрокарбонат - ионов по формуле

,

где 0,0333 и 0,0164 - коэффициенты, равные значениям, обратным эквивалентным массам этих анионов.

Обнаружение катионов железа.

Реагенты: тиоцианат аммония (20 г NH₄CNS растворить в дистиллированной воде и довести до 100 мл); азотная кислота (конц.); перекись водорода (щ (%) = 5 %).

Условия проведения реакции

1. pH 3,0

2. Температура комнатная.

3. Действием пероксида водорода ионы Fe (II) окисляют до Fe (III).

Выполнение анализа

К 10 мл пробы воды добавляют 1 каплю азотной кислоты, затем 2 - 3 капли пероксида водорода и вводят 0,5 мл тиацианата аммония.

При концентрации ионов железа более 2,0 мг / л появляется розовое окрашивание, при концентрации более 10 мг / л окрашивание становится красным:

Fe³⁺ + 3CNS^- = Fe(CNS)₃

красный

Обнаружение хлорид - ионов.

Реагенты: нитрат серебра (5 г AgNO₃ растворить в 95 мл воды); азотная кислота (1:4).

Условия проведения реакции

1. pH 7,0

2. Температура комнатная.

Выполнение анализа

К 10 мл пробы воды прибавляют 3 - 4 капли азотной кислоты и приливают 0,5 мл раствора нитрата серебра.

Белый осадок выпадает при концентрации хлорид - ионов более 100 мг / л:

Cl^- + Ag⁺ = AgCl

белый

Помутнение раствора наблюдается, если концентрация хлорид - ионов более 10 мг / л, опалесценция - более 1 мг / л.

При добавлении избытка аммиака раствор становится прозрачным.

Обнаружение сульфат - ионов.

Реагент: хлорид бария (10 г BaCl₂ x 2H₂O растворить в 90 г H₂O); соляная кислота (16 мл HCl (p = 1,19) растворить в воде и довести объем до 100мл).

Условия проведения реакции

1. pH 7,0.

2. Температура комнатная.

3. Осадок нерастворим в азотной и соляной кислотах.

Выполнение анализа.

К 10 мл пробы воды прибавляют 2 - 3 капли соляной кислоты и приливают 0,5 мл раствора хлорида бария.

При концентрации сульфат - ионов более 10 мг / л выпадает садок:

SO + Ba²⁺ = BaSO₄

белый

Если наблюдается опалесценция, то концентрация сульфат - ионов более 1 мг / л.

Исследование воды в реке Бурначка

Наименование пробы: вода речная, водозабор

Количество: 2 литра

Цель исследования: контроль качества воды.

1) Сульфат - ионы

2) Карбонатная жесткость

3) Хлорид - ионы

4) Катионы железа

5) pH воды 7,74 (норма)

Заключение: данная проба не отвечает требованиям НТД / ГОСТ 2761-84 по следующим показателям: железо общее

Исследование воды в родниках.

Цель: контроль качества воды.

1. Сульфат - ионы

2. Карбонатная жесткость

3. Хлорид - ионы

4. Катионы железа

5. pH воды 7,74 (норма)

Заключение: Качество воды в роднике удовлетворяет всем санитарным нормам.

Исследование водопроводной воды

Наименование объекта отбора, адрес: с. Чичерино ул. Колхозная

Наименование пробы: Вода водопроводная

Количество: 1 литр

Цель исследования: контроль качества воды.

Результаты исследований:

1. Сульфат - ионы

2. Карбонатная жесткость

3. Хлорид - ионы

4. Катионы железа

5. pH воды 7,74 (норма)

Заключение: данная проба не отвечает требованиям НТД / СанПиН 2.1.4.1074-01, ГН 2.1.5.1315-03 по следующим показателям: цветность, железо общее.

Результаты гидрологического исследования. В результате проведения химического анализа мы выяснили, что вода в реке Бурначка не соответствует требованиям НТД / ГОСТ 2761-84 , водопроводная вода соответствует требованиям, но вода из источников гораздо лучше!

4. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Социологический опрос населения по потреблению воды.

Воду, которую мы используем в наших домах - вода, добытая из колодцев, водопровода, рек и родников.

Среди жителей близлежащих населенных пунктов я провела анкетирование, было опрошено 75 человек. Им были заданы следующие вопросы:

1) Устраивает ли их качество водопроводной воды?

2)Устраивает ли их качество родниковой воды?

3) Где они предпочитают брать воду для питья (в роднике или водопроводную воду)?

4) Как вы считаете, какова причина желтой цветности воды, если цветность воды, практически прозрачная?

В результате большинство опрошенных, а именно 51 человек сказали, что предпочитают брать воду в роднике, т.к. качество воды намного лучше, чем в водопроводной воде. Остальные 14 человека сказали, что качество водопроводной воды их устраивает, но если сравнивать с родниковой водой, то они согласны, что она больше пригодна для употребления. Среди порошенных несколько женщин попросили отметить, что водопроводная вода слишком жесткая и цветность у нее желтая, поэтому при стирке белого белья остаются разводы желтого цвета, из-за чего приходится полоскать белье только в родниковой воде. Все опрошенные сказали, что понимают причину такой желтизны воды, потому что трубы довольно старые, поэтому они являются ржавыми, из-за чего происходит изменение цвета воды.

Меня заинтересовало сколько, приблизительно, человек в день приходят к роднику «Момонтовскому»? Для этого я с 9 до11 часов утра, с 14 до 16 часов дня, с 19 до 21 часа вечера стояла около родника и посчитала, сколько человек за эти промежутки времени пришли за родниковой водой.

В конце дня я получила следующие результаты: в первый промежуток времени к роднику пришло 15 человек, во второй промежуток 27, а в конце дня пришедших было 35 человек. Значит, по моим расчетам ежедневно к роднику приходят, приблизительно, 77 человек. Но ведь эти данные только за 6 часов моего наблюдения, поэтому вполне возможно, что посетителей родника было намного больше. В выходные дни число посетителей родника резко увеличивается: люди из окрестных сел и деревень, районного центра, а также гости из области и других городов России посещают родник «Мамонтовский» Таким образом, основная масса населения предпочитают пить чистую родниковую воду.

Исследование в классе. У нас в классе 14 человек. Все ребята согласились принять участие в исследовании и заняться наблюдениями за тем, какую воду они пьют. Время наблюдения - 13 сентября 2009 года. Для изучения потребления воды мною были разработаны анкеты, в которых надо было указать:

1. Часто ли вы посещаете родники? (см. Приложение. Таблица 2)

2. Использует ли ваша семья в быту родниковую воду? (см. Приложение. Таблица 3)

3. Пьете ли воду из-под крана? (см. Приложение. Таблица 4)

4. Очищают ли дома воду с помощью фильтра? (см. Приложение. Таблица 5)

5. Покупают ли дома минеральную воду? Как часто? (см. Приложение. Таблица 6)

6. Какую воду вы предпочитаете: родниковую, водопроводную или минеральную? (см. Приложение. Таблица 7)

В итоге можно сделать вывод, что половина одноклассников всегда пьют водопроводную воду. Самой популярной минеральной водой является «Липецкая», а питьевой водой - «Бонаква». Воду из-под крана пьет лишь пятая часть одноклассников. Чуть больше половины очищают ее с помощью фильтров или кипятят. На источниках минеральных вод были 8 одноклассников.

Результаты опроса представлены на прилагающихся диаграммах (см. Приложение. Диаграмма 1. Диаграмма 2. Диаграмма 3.)

5. УДИВИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ВОДЫ И МОГУЩЕСТВО МЫСЛИ

Дарвин установил, что у растений есть клетки, которые можно назвать рецепторами. Соответственно, между восприятием растения и чувствами человека есть аналогия. Любая наша мысль рождает в организме особое вещество. Каждое человеческое состояние производит химическую реакцию. Оказалось радостью можно лечить. А вот мат негативно влияет на ДНК. Изменения, вызванные с помощью психической энергии человека, сохраняются длительное время, до нескольких лет.

Так вода с её памятью в зависимости от внешнего воздействия образует кристаллы различного вида. Это убедительно показал президент Токийского университета Мосару Эмото. Узнав об этом, мы решили провести опыты с водой и горохом (рисом), помещённым в эту воду. Один из нас ежедневно ставил банке с водой и горохом разную музыку (рок, классика), а другой посылал ей различные мысли. Опыты эти не так просты, как кажутся на первый взгляд. Сложность не только в том, что два раза в день необходимо создавать у себя то или иное состояние. Важна искренность настроения, духовное движение.

Проведение исследования.

1. Опыты Татьяны по влиянию музыки на горох, помещённый в воду. Я в течение месяца ежедневно ставила музыку (тяжёлый рок и классическую) банкам с водой и горохом. Результаты представлены в таблице:

Таблица

	Тяжёлый рок	Классическая музыка
1 неделя	Без изменений. Цвет, внешний вид оставались прежними.	Без изменений. Цвет, внешний вид оставались прежними.
2 неделя	Появление осадка.	Изменения незначительны.
3 неделя	Образование плесени.	Появление осадка.
4 неделя	Образование чёрного налёта, неприятного запаха.	Без изменений.

2. Опыты Ольги с передачей мысли банкам с рисом, помещённого в воду.

Я в течение месяца ежедневно произносила одной банке с рисом хорошие слова, посылала положительные мысли добра и любви. Другая банка с рисом получала негативное воздействие в виде плохих слов «Дурак», «Ты некрасив», отрицательных мыслей «Я тебя не люблю». На третью банку с рисом я не обращала внимания совсем. Результаты представлены в таблице:

Таблица

	Положительное воздействие	Отрицательное воздействие	Безразличие
1 неделя	Появление белого осадка во всех банках
2 неделя	Начало разложения	Появление осадка	Без изменений
3 неделя	Продолжение процесса разложения. Выпадение осадка.	Образование жёлтого налёта, начало разложения.	Появление осадка.
4 неделя	Полное разложение. Образование порошка белого цвета.	Образование пены. Появление очень неприятного запаха.	Начало разложения.

Выводы по результатам исследования.

- не только наши действия, поступки, но даже наши мысли влияют на воду, на биологические структуры в воде;

- добро влияет на структуру воды созидательно, зло разрушает её;

- видимо, тяжелая металлическая музыка и негативные слова схожи по действию на живые организмы;

- добро первично, зло вторично. Добро активно, оно работает само, если убрать злую силу. Поэтому молитвенные практики мировых религий включают в себя очищение сознания от суеты, «шума» и эгоизма.

Осознав могущество собственной мысли, а также музыки, слов, надписей мы уже сейчас можем влиять на воду, растения, животных, человека.

Думайте о прекрасном! Произносите добрые, хорошие слова! Заботьтесь об окружающих!

6. КАКИМИ СЛОВАМИ-СИНОНИМАМИ НАЗЫВАЮТ РОДНИКИ

Одним из чудесных природных явлений на земле является естественный выход подземных вод на земную поверхность - родники. В самом названии «родник» есть что-то похожее на слова «родина», «родинка». Они и впрямь являются родинками на поверхности земли.

Родник символ жизни - счастливой, долгой, чистой. Надо сделать все, чтобы родники жили вечно, и к ним ни когда не зарастала дорожка, проторенная, словно между прошлым и будущим поколениями людей.

ИСТОК, начало реки, место, с которого появляется постоянное течение воды в русле. Исток реки может служить родник (выход подземных вод), конец ледника, болото, озеро. Нередко началом крупных рек считается место слияния двух рек, носящих разные названия

ИСТОЧНИК, родник, ключ, естественный выход подземных вод на поверхность на суше или под водой, на дне рек, озер, морей. Источник возникает там, где водоносный горизонт пересекается земной поверхностью (в понижениях рельефа, на склонах долин, холмов и т.д.). По направлению движения подземных вод к выходу на поверхность И. делятся на восходящие, направленные вверх, и нисходящие, в которых вода стекает вниз под напором или без напора.

7. ТВОРЧЕСТВО ПОЭТОВ ТОКАРЕВСКОЙ ЗЕМЛИ О РОДНИКАХ

Испокон веков для наших народов родник был источником вдохновения. Образ родника воспевался в песнях как живое существо, отождествляясь с любимой родиной. В своих стихах родники воспевали поэты Токарёвской земли.

Родничок чуть поодаль живёт,

Муравою шурша,

И сердца камышинок

Струят еле слышные звуки…

Сообщаются,

Словно сосуды,

Родничок и душа.

И легко мне,

Как будто становятся крыльями

Руки.

8. ЧТО ЖЕ ДАЛЬШЕ

И еще одно удивительное свойство воды - способность к самоочищению, но если ее загрязнение велико, кислород в ней истощается, и вода уже не справляется с самоочищением.

В природе происходит «самоочищение воды в экосистемах», под этим подразумевается то, что вода очищается в результате ряда экологических процессов с участием многих организмов.

При усилении антропогенных воздействий на водные экосистемы (химическом загрязнении) эффективность системы «самоочищения» воды опасно снижается.

Чистая вода - это здоровье человека. Воды в Тамбовской области не много, поэтому она требует рационального использования и заслуженной охраны.

Как спасти воду от загрязнения?

1. Прекратить спуск в озера, реки, водохранилища не очищенных сточных вод;

2. Ввести «оборотный» метод использования воды: отработанную воду очищать, а затем снова и снова пускать в производство;

3. Очищать, дезинфицировать хлором бытовые сточные воды, отводимых по канализации;

4. Экономия воды в быту может существенно снизить водозаборы (мытьё посуды, стирка белья, умывание, принятие ванны и т.д.);

5. Содержание труб и сантехники в хорошем состоянии;

6. Охрана естественных водоёмов, сохранение биоразнообразия водных экосистем;

7. Строительство новых современных очистных сооружений, водопроводов, реконструкция сетей водоснабжения и канализации;

8. Животноводческие фермы, расположенные в близи малых рек, следует перенести в места, откуда было бы не возможным попадание отходов с ферм в водоемы;

10. Сократить использование пестицидов в сельском хозяйстве, перейти на биологические методы борьбы с сорняками.

Реки и озера, водохранилища и родники - национальное достояние, всенародное богатство. И от того, как мы будем относиться к этому богатству, заботиться о нем, рационально использовать, охранять зависит наше благополучие и будущее новых поколений.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проблема обеспечения населения качественной питьевой водой определена как одна из главных проблем. Здоровье человечества будет зависеть от качества используемых пресных вод. Ухудшение качества воды обусловлено, прежде всего, недостаточной очисткой загрязненных природных вод в связи с ростом объемов промышленных, сельскохозяйственных, хозяйственно - бытовых стоков. Наши исследования показали, что в различных источниках, где жители микрорайона берут воду, она имеет разное качество. В воде реки Бурначка наблюдается превышение ПДК по содержанию железа, пробы водопроводной воды не отвечают качеству по показателям цветности и содержания железа. Самая пригодная для употребления вода в родниках. Результаты опроса населения показали, что жители предпочитают брать воду для питья в колодцах и родниках. Наши предложения по решению проблемы качества воды и снижению загрязнения источников: применение новых методов очистки воды, реконструкция водопроводов, реконструкция сооружений по очистке сточных вод, уборка мусора возле родников и на берегу реки Бурначка.

И в заключении я хочу привести высказывание главы администрации Чичеринского сельского совета Агафонова А.В. Он сказал: «Оздоровление родников - это, прежде всего оздоровление души. Ибо родник - это не только вода, это духовность. Воды наших ключей донесут до потомков духовную теплоту тех, кто возродил их к жизни. Серебряные струи источников исцелят больных, придадут силы труженикам, укрепят дух нации. Возрождая родники, мы приобретаем благословение народа.

Пусть чистые воды родной Земли станут мерилом чистоты наших помыслов».

ЛИТЕРАТУРА

1. Бутин В.В., Корнев И.Н. Словарь-справочник по географии для школьников. - Москва, 2001. - С.78-110.

2. Лазаревич К.С., Лазаревич Ю.Н. Тематический словарь-справочник по географии для школьников и поступающих в вузы. - М.: Московский лицей, 1995. - С.88-102.

3. Новая школьная энциклопедия. Земля / Сост. А.М. Берлянт. - М.: Росмэн-Пресс, 2003. - С.202-206.

4. Энциклопедия для детей. Т. 4. Геология. - 2-е изд. / Редколлегия: М. Аксенова, В. Володин и др. - М.: Аванта+, 2006. - С.173-182.

5. Интернет-ресурсы.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Таблица 1 - Кровь человека по химическому составу близка к морской воде (относительное содержание элементов в %)

	Хлор	натрий	кислород	калий	кальций	прочие
Вода океана	55	30,6	5,6	1	1,2	6,5
Кровь человека	49,3	30,6	9,9	1,8	0,8	8,2

Ответы учащихся на вопросы анкеты

Таблица 2

Вариант ответа	Количество ответивших
Да, постоянно, всегда	3
Три раза в неделю	5
Один раз в неделю, редко	6
Нет	-

Таблица 3

Вариант ответа	Количество ответивших
Да	12
Нет	2
Не знаю	0

Таблица 4

Вариант ответа	Количество ответивших
Да	14
Нет	0
Не знаю	0

Таблица 5

Вариант ответа	Количество ответивших
Да, постоянно, всегда	6
Несколько раз в неделю	6
Редко	2

Таблица 6

Вариант ответа	Количество ответивших
Да, постоянно	2
Один раз в неделю	5
Редко	7

Таблица 7

Вариант ответа	Количество ответивших
Родниковая	4
Водопроводная	8
Минеральная	2

Таблица

Показатель	ПДК	Водопроводная вода	Вода из источника
Цветность	20°	13°	3°
Мутность	1,5 мг / дм3	0,90 мг / дм3	<0,58 мг / дм3
NO3-	45 мг / дм3	5,32 мг / дм3	40,05 мг / дм3
NO2-	3 мг / дм3	0,004 мг / дм3	Не обнаружено
NH4+	2.2 мг / дм3	0,035 мг / дм3	Не обнаружено
Щелочность		4,1 моль / дм3	3,0 моль / дм3
Жесткость	7 моль / дм3	6,8 моль / дм3	4,0моль / дм3
Хлориды	350 мг / дм3	9,5 мг / дм3	9,5 мг / дм3
Окисляемость	5 мгO2 / дм3	2,39 мг O2 / дм3	0,82 мг O2 / дм3
Железо	0,3 мг / дм3	0,25 мг / дм3	<0,10 мг / дм3

Из данных таблицы видно, что хотя водопроводная вода соответствует требованиям, но вода из источника гораздо лучше!

Диаграмма 1



Диаграмма 2

родник химический питьевой вода



АННОТАЦИЯ

Название исследовательской работы: «Родник - источник жизни».

Краткое содержание работы: Реки и озера, водохранилища и родники - национальное достояние, всенародное богатство. И от того, как мы будем относиться к этому богатству, заботиться о нем, рационально использовать, охранять зависит наше благополучие и будущее новых поколений. Изучая родники, очищая и обустраивая их, мы улучшаем экологическое состояние природы. Предметом нашего исследования являются родники микрорайона нашей школы.

Проблемы исследования - исследовать источники качественной питьевой воды: провести химический анализ водопроводной воды, воды из колодца, реки Бурначка, родников. Провести социологическое опрос - отношение населения к родникам. Как вы считаете, нуждаются ли родники в охране? Рекомендовать воду исследуемых родников для использования населению.

Для этого поставили и решили следующие задачи: исследовали физико-химические свойства воды источников, водопроводной, воды из колодца, реки Бурначки.

Оценили их экологическое состояние; разработали рекомендации по охране источников питьевой воды, приняли меры по оздоровлению родников; обустроили и осветили родник «Мамонтовский», привлекли местную печать к вопросам качества питьевой воды.

Методы исследования:

- систематизация и обобщение;

- эксперимент, анализ и наблюдение.

Материалами работы являются результаты исследований, проведённые в 2008-2009 гг.

Члены экологической группы «Родник» взяли пробы воды из разных пресных источников, провели их химический анализ. Определили жёсткость воды, рН, наличие железа, нитратов, сульфатов (используя разные методики).

Результаты исследования: Территория вокруг микрорайона нашей школы богата пресными водами: река, колодцы, родники. Большинство объектов с хорошим качеством воды. В весеннее время не во всех колодцах, родниках вода пригодна для питья. Родники, ручьи и прилегающие территории нуждаются в очищении. Привлекли местное население к благоустройству и оздоровлению родников через средства массовой информации. Родники обустроены водозаборниками и водоводами

Создали программу действий: Контроль за санитарно-гигиеническим состоянием родников.

Выявление новых родников в микрорайоне школы. Экологическое просвещение населения Необходим систематический контроль состояния воды службами ТГУ ФС по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия

Размещено на Allbest.ru

...