Рост и развитие детей и подростков, проживающих в различных экологических условиях Дагестана
Некоторые основные антропометрические показатели роста и развития детей и подростков, проживающих в различных природно-климатических условиях республики. Роль полученных результатов в обосновании возрастной периодизации в педагогике и медицине.
Рубрика | Экология и охрана природы |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 08.10.2013 |
Размер файла | 14,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Рост и развитие детей и подростков, проживающих в различных экологических условиях Дагестана
Шарапкикова П.А.
Исследование морфофункциональных особенностей в возрастном аспекте в зависимости от возраста детей и подростков, проживающих в различных экологических условиях Дагестана, представляет собой определенный интерес как в научном, так и в прикладном отношениях. В связи с этим нами проведено сравнительное изучение некоторых основных антропометрических показателей роста и развития детей и подростков, проживающих в различных природно-климатических условиях Дагестана. Исследования антропометрических показателей были проведены как в условиях равнины (Махачкала), так и в высокогорных условиях (Хунзах).
Динамика некоторых антропометрических показателей мальчиков, проживающих в различных экологических условиях Дагестана, представлена в таблице 1.
Таблица 1
Динамика некоторых антропометрических показателей мальчиков, проживающих в различных экологических условиях Дагестана
Возраст |
Регионы |
Кол-во, чел |
Вес тела, кг |
Рост, см |
Объем груди, см |
|
9 |
1 2 |
28 20 |
28,1 1,3 24,7 1,1 |
- - |
- - |
|
11 |
1 2 |
28 24 |
34,5 1,7* 30,5 1,5* |
141,7 2,4 133,2 2,8 |
41,9 1,3 49,5 1,5 |
|
13 |
1 2 |
26 20 |
44,9 2,1* 39,3 1,9* |
155,3 3,1* 146,4 3,0* |
50,6 1,6* 59,8 1,8* |
|
14 |
1 2 |
20 18 |
47,7 2,8* 43,5 2,3* |
158,1 2,9* 148,3 2,7* |
54,3 1,3* 61,2 1,2* |
|
17 |
1 2 |
20 16 |
68,3 2,7* 53,1 2,4* |
165,1 3,8* 161,3 3,5* |
67,0 1,5* 70,9 1,3* |
Регионы: 1 - равнина, 2 - высокогорная зона. * - при р < 0,05.
Вес тела мальчиков в возрасте 9 лет составил в условиях равнины 28,1 1,3 кг, а в условиях высокогорья 24,7 1,1 кг. К 11 годам отмечается существенное изменение веса тела мальчиков как проживающих на равнине (34,5 1,7 кг), так и в высокогорной зоне (30,5 1,5 кг). К 13 годам вес тела мальчиков заметно возрос и составил в условиях равнины 44,9 2,1 кг и в высокогорной зоне 39,3 1,9 кг. В возрасте 14 лет вес тела почти не отличался от веса тела мальчиков 13-летнего возраста (р>0,05). Как показали наши исследования в эти возрастные периоды вес тела мальчиков высокогорья мало чем отличался от веса тела своих сверстников, проживающих на равнине. Однако, мальчики высокогорья заметно отстают (р<0,05) от своих сверстников, проживающих на равнине в возрасте 17 лет. Вес тела мальчиков, проживающих на равнине составил 68,3 2,7 кг, а в высокогорной зоне 53,1 2,4 кг. Рост мальчиков в возрасте 11 лет, проживающих на равнине, составил 141,7 2,4 см, а проживающих в высокогорной зоне 133,2 2,8 см. Результаты наших наблюдений показывают, что мальчики высокогорья заметно (р<0,05) отстают от своих сверстников, проживающих на равнине. Эта закономерность наблюдается в возрасте 11-14 лет. В возрасте 13 лет рост мальчиков, проживающих на равнине, составил 155,3 3,1 см, а проживающих в высокогорной местности 146,4 3,0 см. В возрасте 14 лет рост мальчиков в исследуемых группах существенно не изменился и составил 158,1 2,9 см и 148,3 2,7 см соответственно. К 17 годам заметно увеличился рост мальчиков в обоих группах и составил 165,1 3,8 см и 161,3 3,5 см соответственно. Рост мальчиков в этот возрастной период, проживающих в высокогорной зоне, существенно не отличался (р>0,05) от роста мальчиков, проживающих на равнине. Объем груди 11-летних мальчиков, проживающих на равнине, составил 41,9 1,3 см, а проживающих в высокогорной зоне, 49,5 1,5 см. Как показали результаты статистической обработки этих данных, разница между этими показателями существенна (р<0,05). Эта же закономерность отмечается и в возрасте 13 и 14 лет. В возрасте 13 лет объем груди мальчиков, проживающих на равнине, составил 50,6 1,6 см, а у проживающих в высокогорной зоне, 59,8 1,8 см. В возрасте 14 лет у мальчиков, проживающих на равнине, объем груди существенно не изменился и составил 54,3 1,3 см. Та же тенденция отмечалась и у мальчиков, проживающих в высокогорной зоне (61,2 1,2 см). В возрасте 17 лет значительно увеличивается объем груди в обоих группах: 67,0 1,5 см на равнине и 70,9 1,3 см в высокогорной зоне. Причем в высокогорной зоне значительно больше (р<0,05), чем у мальчиков на равнине. Это было расценено нами как адаптивная реакция организма на низкое парциальное давление кислорода в условиях высокогорья, направленное на улучшение диффузии кислорода.
Динамика некоторых антропометрических показателей девочек, проживающих в различных экологических условиях Дагестана, представлена в таблице 2.
Таблица 2
Динамика некоторых антропометрических показателей девочек, проживающих в различных экологических условиях Дагестана
Возраст |
Регионы |
Кол-во, чел |
Вес тела, кг |
Рост, см |
Объем груди, см |
|
11 |
1 2 |
24 16 |
30,7 1,7 27,0 1,4 |
137,9 2,3 130,8 3,1 |
41,9 1,2 48,1 1,6 |
|
13 |
1 2 |
20 18 |
41,9 1,5* 33,9 1,6* |
153,0 3,2* 144,9 2,7* |
44,1 1,8 52,3 1,7 |
|
14 |
1 2 |
20 18 |
50,3 1,8* 40,8 1,4* |
154,9 2,8* 146,4 2,5* |
48,3 1,3* 54,2 1,1* |
|
17 |
1 2 |
18 16 |
59,4 1,7* 49,8 1,6* |
160,1 3,1* 152,7 3,0* |
54,1 1,4* 67,0 1,5* |
Регионы: 1 - равнина, 2 - высокогорная зона. * - при р < 0,05.
антропометрический показатель подросток развитие
Вес тела девочек 11 лет, проживающих в условиях равнины, составил 30,7 1,7кг. В 13 лет вес тела девочек, проживающих на равнине, заметно возрос (р < 0,05) и составил 41,9 1,5 кг. В 14 лет вес тела девочек, проживающих на равнине, уже был 50,3 1,8 кг (р < 0,05 по сравнению с предыдущей возрастной группой). Заметно (р < 0,05) увеличился вес девочек, проживающих на равнине, к 17 годам. Он составил 59,4 1,7 кг. Как показали наши наблюдения вес тела девочек 11 летнего возраста, проживающих в высокогорной зоне, не отличался (р > 0,05) от веса девочек этой же возрастной группы, проживающих на равнине, и составил 27,0 1,4 кг. В возрасте 13 лет наблюдается заметное увеличение веса тела девочек, проживающих в высокогорной зоне. Разница между весом тела девочек, проживающих на равнине (41,9 1,5 кг) и проживающих в высокогорной зоне (33,9 1,6 кг) существенна (р < 0,05). В возрасте 14 лет у девочек, проживающих в высокогорной зоне так же, как и у проживающих на равнине, заметно увеличивается вес тела (р < 0,05). У девочек, проживающих в высокогорной зоне, в возрасте 14 лет вес тела составил 40,8 1,4 кг. К 17 годам вес тела девочек, проживающих в высокогорной зоне, заметно (р < 0,05) увеличился и составил 49,8 1,6 кг. Разница между весом тела девочек, проживающих в высокогорной зоне и на равнине существенна (р < 0,05).
Рост девочек 11-летнего возраста, проживающих на равнине, составил 137,9 2,3 см. К 13 годам рост девочек, проживающих на равнине, заметно (р < 0,05) увеличился и составил 153,0 3,2 см. В возрасте 14 лет рост девочек, проживающих на равнине, мало чем отличался от предыдущей возрастной группы и составил 154,9 2,8 см. В возрасте 17 лет девочки, проживающие на равнине, заметно подросли по сравнению с девочками 14-летнего возраста. Рост девочек в этой возрастной группе составил 160,1 3,1 см. Как показали наши наблюдения рост девочек 11 лет, проживающих в высокогорной зоне, мало чем отличался от девочек этой же возрастной группы, проживающих на равнине, и составил 130,8 3,1 см. В возрасте 13 лет рост девочек, проживающих в высокогорной зоне, заметно (р<0,05) возрос и составил 144,9 2,7 см. Разница между ростом девочек, проживающих в высокогорной зоне и на равнине, при статистической обработке материала оказалась несущественной (р>0,05). В возрасте14 лет разница между ростом девочек, проживающих в высокогорной зоне (146,4 2,5 см) и проживающих на равнине (154,9 2,8 см), существенна (р<0,05). Однако в возрасте 17 лет разница в росте девочек, проживающих в высокогорной зоне (152,7 3,0 см) и проживающих на равнине (160,1 3,1 см), не существенна (р>0,05). Уже в возрасте 11 лет отмечается существенная разница (р<0,05) между объемом груди девочек, проживающих на равнине (41,9 1,2 см) и проживающих в высокогорной зоне (48,1 1,6 см). Отмеченная тенденция сохраняется и в возрасте 13, 14 и 17 лет. В возрасте 13 лет объем груди девочек, проживающих на равнине, мало чем отличался (р>0,05) от объема груди девочек предыдущей возрастной группы и составляет 44,1 1,8 см. В возрасте 14 лет отмечается тенденция к увеличению (48,3 1,3 см) объема груди девочек, проживающих на равнине. В возрасте 17 лет эта тенденция выражена отчетливо (р < 0,05). Объем груди девочек, проживающих на равнине, составляет 54,1 1,4 см. У девочек в возрасте 13 лет, проживающих в высокогорной зоне, несколько увеличивается объем груди (52,3 1,7 см) по сравнению с девочками 11-летнего возраста (48,1 1,6 см). Однако, при статистической обработке эта разница оказывается несущественной (р>0,05). В возрасте 14 лет объем груди девочек, проживающих в высокогорной зоне составил 54,2 1,1 см. Только в возрасте 17 лет отмечается выраженное (р<0,05) увеличение объема груди у девочек, проживающих в высокогорной зоне. По нашим данным объем груди девочек этой возрастной группы составил 67,0 1,5 см.
Полученные нами результаты имеют не только теоретическое, но и практическое значение для решения актуальных задач педагогики и медицины, для обоснования возрастной периодизации.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теоретические подходы к развитию экологической компетенции подростков в условиях дополнительного образовательного учреждения. Экологические проблемы природного и социально-экономического характера как объект современного экологического образования.
курсовая работа [47,0 K], добавлен 15.08.2012Исследования Римским клубом проблемы роста и развития человечества в будущем. Альтернативные взгляды на глобальные проблемы. Роль этих идей в формировании современных взглядов на рост и развитие. Основные положения Концепции устойчивого развития.
курсовая работа [36,4 K], добавлен 07.09.2010Теория экономического роста: понятия, модели, показатели, факторы роста. Глобальные экологические проблемы: понятия и виды. Влияние факторов предложения на экономический рост. Развитие экономики и экологические проблемы Беларуси, способы их решения.
курсовая работа [105,5 K], добавлен 20.11.2011Теория экономического роста: понятия, модели, показатели и факторы роста. Глобальные экологические проблемы: понятия и виды. Развитие экономики и экологические проблемы Республики Беларусь: пути и способы их решения. Актуальность экономического роста.
курсовая работа [109,7 K], добавлен 20.02.2009Атмосфера, ее характеристики. Влияние качества атмосферного воздуха на сердечно-сосудистую систему. Смертность населения Индустриального и Железнодорожного районов от инфаркта миокарда. Обращаемость в скорую медицинскую помощь в разных возрастных группах.
курсовая работа [561,0 K], добавлен 24.09.2013Понятие антропометрии. Рост ребенка, морфологическое и функциональное совершенствование его органов. Пропорции тела на разных этапах развития. Влияние загрязнения окружающей среды на организм ребенка. Группы детей в зависимости от состояния здоровья.
курсовая работа [31,8 K], добавлен 03.08.2014Характеристика источников экологической опасностей на глобальном, региональном и локальном уровнях, их выявление в России. Систематизация путей гармонизации экологических отношений различных уровней. Необходимость обеспечения экологической безопасности.
реферат [51,6 K], добавлен 03.01.2010Анализ экологических проблем в условиях глобализации. Оценка антропогенного воздействия на природу. Развитие ресурсосберегающих отраслей в Беларуси, привлечение инвестиций в экономику. Разработка безотходных технологий и строительство очистных сооружений.
курсовая работа [47,1 K], добавлен 06.04.2019Существующая система установления ПДВ для промышленных источников. Характеристика симплекс метода. Программная реализация, пример практического применения, вывод полученных результатов. Сравнение различных методов расчета ПДВ для реального предприятия.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 26.10.2010Создание экспертной группы. Оценка значимости различных показателей воздействия на окружающую среду. Ранжирование в порядке убывания значений. Идентификация значимых экологических аспектов (ЭА) реестра ЭА филиала ОАО "МРСК Сибири" - "Бурятэнерго".
практическая работа [57,5 K], добавлен 31.03.2016Свойства популяций и других биологических систем. Рост, развитие, способность к самовоспроизведению, способность поддерживать существование в изменяющихся внешних условиях. Относительная и абсолютная рождаемость. Распределение организмов в пространстве.
контрольная работа [62,1 K], добавлен 06.04.2013История возникновения термина "устойчивое развитие". Принципы устойчивого развития. Реализация проектов по обеспечению устойчивого развития в различных сферах в некоторых городах мира. Городское планирование и развитие. Отходы потребления и производства.
курсовая работа [399,8 K], добавлен 28.05.2012Географическое положение, рельеф и водные ресурсы Краснодарского края. Исследование влияния качества питьевой воды на заболеваемость детей и подростков. Гигиеническая классификация пестицидов. Мероприятия по снижению негативного воздействия на здоровье.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 03.11.2015Отличительная особенность геоэкологического взгляда на природно-техногенные системы. Основные непосредственные причины роста численности городского населения. Степень антропогенных преобразований городских территорий. Крупнейшие конурбации мира.
статья [140,8 K], добавлен 05.10.2017Понятие экологических факторов, их классификация и определение оптимума и толерантности. Лимитирующие факторы и закон Либиха. Воздействие экологических причин на динамику численности. Основные способы адаптации особи к изменениям абиотических факторов.
реферат [162,3 K], добавлен 24.03.2011Понятие экономического роста. Сущность и виды современных экологических проблем. Ресурсный и энергетический кризисы. Проблема загрязнения водных ресурсов. Загрязнение атмосферы, обезлесенье и опустынивание. Основные пути решения экологических проблем.
курсовая работа [109,3 K], добавлен 09.05.2014Некоторые аспекты экологических проблем Казахстана, существующих на современном этапе, их предпосылки и факторы развития. Основные причины обмеления Аральского моря, положения концепции выхода из данного кризиса. Характер изменения климата вблизи Арала.
презентация [160,2 K], добавлен 01.05.2013Гибель городской зелени. Электромагнитное излучение в крупных городах. Исследования Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) здоровья семей, проживающих в районах с чрезмерно высоким уровнем шума, с семьями, которые живут в более спокойных местах.
реферат [28,3 K], добавлен 27.02.2011Структура окружающей среды. Комплексное воздействие факторов среды на организм. Влияние природно-экологических и социально-экологических факторов на организм и жизнедеятельность человека. Процесс акселерации. Нарушение биоритмов. Аллергизация населения.
реферат [20,2 K], добавлен 19.02.2009Испытание ядерного оружия в Советском Союзе и понятие радиационной безопасности. Анализ состояния окружающей среды и здоровья населения, проживающих в районе Семипалатинского полигона. Оценка влияния ионизирующего излучения и ядерных взрывов на экологию.
реферат [42,1 K], добавлен 22.02.2012