Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Кыргызской Республики

Кыргызский государственный университет строительства, транспорта и архитектуры им. Н. Исанова

Институт строительства и технологий

Кафедра «Производство и экспертиза строительных материалов, изделий и конструкций»

ОТЧЕТ

По дисциплине «Экологическая экспертиза: охрана окружающей среды, инвестиций строительных проектов»

Тема: Расчет естественного освещения и уровня шума в общеобразовательном учреждении (школа), расположенного по адресу: с. Байтик, ул. Эшманбет уулу Асылбек, 15

Бакыт у. Кубат

Бишкек 2022 г.

Оглавление

• Введение
• 1. Освещение и его виды
• 2. Расчет естественного освещения
• 3. Шум
• 4. Расчет уровня шума
• Заключение
• Список испоьзованной литературы


Введение

Правильно спроектированные и рационально выполненное освещение помещений оказывает положительное психофизиологическое воздействие на людей, способствует повышение эффективности и безопасности труда, снижение утомление, сохраняет высокую работоспособность.

Естественный свет помимо формирование зрительного восприятия имеет важное, чисто биологическое значение для здоровья и самочувствия человека. Естественный свет и его ритм в течение суток и в годовом цикле играют доминирующую роль в контролировании биологических часов, а также суточных и сезонных физиологических и психологических ритмов.

Свет оказывает непосредственное стимулирующее воздействие на настроение.

Главным источником естественного света является солнце. Земная атмосфера рассеивает солнечные лучи за свет водяного пара, частичек льда на большой высоте, пыли и различных газов и других загрязнения окружающей среды; связанный с ростом городов, развитием транспорта, промышленности, бытовой техники.

Шум определяет как всякий нежелательный для человека звук. Помимо действия шума на органы слуха установлены его вредное влияние на многие органы и системы организма, в первую очередь на центральную нервную систему, функциональные изменения в которой происходят раньше, чем диагностируется нарушение слуховой чувствительности; привести к заболеванием.

Цель: обеспечить нормативные параметры уровня шума на территории объекта и равномерное распределение освещения.



1. Освещение и его виды

Освещением называет свет от какого-либо источника.

Освещение бывает:

Естественным: обусловлено прямыми солнечными лучами и рассеянным светом небосвода. Меняется в зависимости от географической широты, времени суток, степени облачности, прозрачности атмосферы. По устройству различают: боковые, верхнее, комбинированные.

Искусственным: создается искусственными источниками света (лампа накаливания и т.д.). Применятся при отсутствии или недостатке естественного.

По назначению бывает:

· рабочим, аварийным, эвакуационным, охранным, дежурным. По устройству бывает:

· местным, общим, комбинированным. Устраивать одно местное освещение нельзя.

Рациональное искусственное освещение должно обеспечить нормальные условия для работы при допустимом расходе средств, материалов и электроэнергии.

При недостаточности естественного освещение используется совмещенное (комбинированное) освещение. Последнее представляет собой освещение, при котором в светлое время суток используется одновременно естественный освещение. Помещение с постоянным пребыванием людей должны иметь естественное освещение.

Без естественного освещение допускается проектировать помещение с временным пребыванием людей, а также помещений, которые определены соответствующими строительным правилами и стандартами организаций на проектирование зданий и сооружений, а также помещение, размещение которых разрешено в подвальных этажах зданий и сооружений.

Все учебные помещение должны иметь естественное освещение в соответствии с гигиеническими требованиями к естественному, искусственному, совмещенному освещению жилых и общественных зданий. В учебных помещениях начального общего и среднего профессионального образования независимо от типа освещение следует располагать рабочие места учащихся так, чтобы свет от естественного освещение падал на них с левой стороны. Окна учебных помещений должны быть ориентированы на южные, юго-восточные и восточные стороны горизонта. На северные стороны горизонта могут быть ориентированы окна кабинентов черчения, рисования, а также помещение кухни. Ориентация кабинентов информатики - на север, северо-восток. Систему естественного освещение здания (боковое, верхнее или комбинированные) выбирают с учетом следующих факторов:

- назначение и принятое архитектурно-планировочные, объемно-пространственное и конструктивные решение здания;

- требования к естественному освещению помещений, вытекающие из особенностей технологии производства и зрительной работы;

- климатические и светоклиматические особенности места строительства;

- экономичность естественного освещение (по энергетическим затратам).

Факторы, влияющие на освещенность в помещениях:

1. Размер и расположение светопроема. С увеличением площади светопроема увеличивается и поступление естественного света в помещении. Для обеспечения максимального поступления света, рекомендуется верх окна приближать к потоку.

2. Количество стекол в окне, а также наличие теплоотражающих покрытий. На состояние естественного освещение влияет качество стекол и степень их чистоты. С увеличением числа стекол уменьшается поступление света в помещения. Специальных покрытий (например, теплоотражающий), пленок, еще больше задерживают поступление естественного света в помещения.

3. Наличие загрязнение на стеклах приходит к уменьшению величины естественной освещенности в помещениях.

4. Типы переплетов. Также существенное влияние на естественную освещенность оказывают используемые в окнах типы переплетов. От типа переплетов и материала, из которого они изготовлены, зависит площадь светопрозрачной части окна и соответственно количество света пропускают деревянные окна в раздельных переплетах, наибольшее - окна в одинарных переплетах, изловленных из металла (сталь, алюминий).

5. Цвет отделки. Освещенность помещений существенным образом зависит от окраски отражающих поверхностей окружающих зданий, от окраски потолка, стен, пола, мебели с самом помещении. Темные цвета поглощают большое количество световых лучей, белый цвет и светлые тона обеспечивают наибольшее отражение.

6. Наличие противостоящих зданий. При наличии затенения противостоящим зданием, существенно снижается освещенность в помещениях по причине того, что свет попадает в помещение не от небосвода, а от противостоящего здания в виде отраженного света.

2. Расчет естественного освещения

Основная задача расчета бокового естественного освещение является - определение требуемых оконных проемов, при которых в помещениях обеспечиваются удовлетворительный световой режим и микроклимат.

Исследуемый объект общеобразовательное учреждение (школа) Блок А, 1 этаж.



Таблица №1. Исходные данные

Помещение	Классный кабинет 1-11
Размеры помещение: - глубина помещение - ширина помещение - высота светого проема - высота подоконника	- - - - h =0.8
Вид свето пропускающего материала	плвстиковый стеклопакет
Солнцезащитные устройства	убирающиеся регулируемые жалюзи и шторы
Орентация окон	окна ориентированы на северо-восток

1. Площадь пола помещения

;

2. Отнощение глубины помещение к высоте от уровня условной рабочей поверхности верха окна

=5.75/2.1=2.7

СанПин 17.06.2019 №295 нормирвание значение КЕО при боковом освещении (прил. А):

=1.5%

3. Относительная площадь светого проема находим по гравику рис. 1

А_с.о= А_n*21%=33.9*0.21=7.1

4. Ширина светого проема:

b₀=7.1/2.1= 3.4 м

Вывод: Для достижение нормируемого значение КЕО в помещении, в котором используется ПВХ, площадью 33,9 м². Краткое к 3 необходимо 2 окна размерами 2,0*1,8 каждое.

Рис. 1

освещение гигиенический учебный естественный

Таблица №2

№ класса	Исходные данные	Sn, м2	dn/h0, м2	Ас.о	b0, м2
1-12	- - - - h =0.8 - ен=1,5%	35,69	2,8	7,3	3,5
Вывод	Для достижение нормируемого значение КЕО в помещении, в котором используется ПВХ, площадью 35,69 м2. Краткое к 3 необходимо 2 окна размерами 2,0*1,8 каждое.
1-13	- - - - h =0.8 - ен=1,5%	22,42	1,8	4,3	2,1
Вывод	Для достижение нормируемого значение КЕО в помещении, в котором используется ПВХ, площадью 22,42 м2. Краткое к 2 необходимо 1 окна размером 2,0*1,8 каждое.
1-14	- - - - h =0.8 - ен=1,5%	22,42	1,8	4,3	2,1
Вывод	Для достижение нормируемого значение КЕО в помещении, в котором используется ПВХ, площадью 22,42 м2. Краткое к 2 необходимо 1 окна размером 2,0*1,8 каждое.
1-15	- - - - h =0.8 - ен=1,5%	23,01	1,8	4,4	2,1
Вывод	Для достижение нормируемого значение КЕО в помещении, в котором используется ПВХ, площадью 23,01 м2. Краткое к 2 необходимо 1 окна размером 2,0*1,8 каждое.
1-19	- - - - h =0.8 - ен=1,5%	34,5	2,9	7,2	3,4
Вывод	Для достижение нормируемого значение КЕО в помещении, в котором используется ПВХ, площадью 34,5 м2. Краткое к 3 необходимо 2 окна размерами 2,0*1,8 каждое.
1-20	- - - - h =0.8 - ен=1,5%	36,58	3	7,7	3,7
Вывод	Для достижение нормируемого значение КЕО в помещении, в котором используется ПВХ, площадью 36,58 м2. Краткое к 3 необходимо 2 окна размерами 2,0*1,8 каждое.
1-22	- - - - h =0.8 - ен=1,5%	23,8	2,9	5,0	2,3
Вывод	Для достижение нормируемого значение КЕО в помещении, в котором используется ПВХ, площадью 23,8 м2. Краткое к 2 необходимо 1 окна размером 2,0*1,8 каждое.
1-23	- - - - h =0.8 - ен=1,5%	22,1	2,7	4,4	2,1
Вывод	Для достижение нормируемого значение КЕО в помещении, в котором используется ПВХ, площадью 22,1 м2. Краткое к 2 необходимо 1 окна размером 2,0*1,8 каждое.

3. Шум

Шум как физическое явление - это колебание упругой среды. Он характеризуется звуковым давлением как функцией частоты и времени. С физиологической точки зрение шум определяется как ощущение, которое воспринимается органами слуха во время действия на них звуковых волн в диапазоне частот 16-20000 Гц.

Существуют нижняя и верхняя границы слышимости. Нижняя граница слышимости называются порогом слышимости, верхняя - болевым порогом. Порог слышимости - наименьшее изменение звукового давление, которое мы ощущаем. При частоте 1000 Гц (ухо имеет набольшую чувствительность) порог слышимости составляет Р=2-10'5 Н\м². Порог слышимости воспринимает около 1% людей.

Болевой порог - это максимальное звуковое давление, которое воспринимается ухом как звук. Давление свыше болевого порога может вызывать повреждение органов слуха. При частоте 1000 Гц в качестве болевого порога принято давление Р - 20 Н/м². Отношение звуковых давлений при болевом пороге и пороге слышимости составляет 106. Это диапазон звукового давление, который воспринимается ухом. Для более полной характеристики источников шума введено понятие звуковой энергии, которая излучается источниками шума в окружающую среду за единицу времени.

В зависимости от уровня и характера шума, его продолжительности, от собственных особенностей человека шум может оказывать на него различное действие.

Требование к размещению общеобразовательных организаций.

1. Здания общеобразовательных организаций должны размещаться в зоне жилой застройки, за пределами санитарно-защитных зон предприятий, сооружений и иных объектов, санитарных разрывов, гаражей, автостоянок, автомагистралей, объектов железнодорожного транспорта, метрополитена, маршрутов взлета и посадки воздушного транспорта.

2. Размещение и ориентация зданий общеобразовательных организаций должны обеспечить непрерывную трехчасовую продолжительность инсоляции.

3. Через территорию общеобразовательных организаций не должны проходить магистральное инженерные коммуникаций городского (сельского) назначение - водоснабжения, канализации, теплоснабжения, энергоснабжения.

4. Вновь строящиеся здания общеобразовательных организации размещают на внутриквартальных территориях жилых микрорайонов, удаленных от городских улиц, межквартальных проездов, на расстоянии, обеспечивающем уровни шума не более 55 дБА.

5. При проектировании и строительстве городских общеобразовательных организаций предусматривается пешеходная доступность общеобразовательных организаций не более 0,5 км.

Таблица №3

Категория напряженности труда	Категории тяжести труда
	Легкая	Средняя	Тяжелая	Очень тяжелая
Мало напряженный	80	80	75	75
Умеренно напряженный	70	70	65	65
Напряженный	60	60	-	-
Очень напряженный	50	50	-	-

4. Расчет уровня шума

Общие сведения

В процессе разработки проектов генеральных планов городов и детальной планировки их районов предусматривают градостроительные меры по снижению транспортного шума в жилой застройке. При этом учитывают расположение транспортных магистралей, жилых и нежилых зданий, возможное наличие зеленых насаждений. Учет этих факторов помогает в одних случаях обойтись без специальных строительно-акустических мероприятий по защите от шума, а в других - снизить затраты на их осуществление.

Задача данного расчета-определить уровень звука в расчетной точке источника шума-автотранспорта, движущегося по уличной магистрали.

Уровень звука в расчетной точке, дБА,

L_рт=L_и.ш-,

где L_и.ш-уровень звука от источника шума (автотранспорта);

- снижение уровня звука из-за его рассеивания в пространстве; дБА;

- снижение уровня звука из-за его затухания в воздухе, дБА;

- снижение уровня звука зеленными насаждениями, дБА;

-снижение уровня звука экраном (зданием), дБА;

В формуле влияние травяного покрытия и ветра на снижение уровня звука не учитывается.

Снижение уровня звука от его рассеивания в пространстве

,

где r_n-кратчайшее расстояние от источника шума до расчетной точки, м; r₀ - кратчайшее расстояние между точкой, в которой определятся звуковая характеристика источника шума; r₀=7,5 м.

Снижение уровня звука зелеными насаждениями

=*В,

где - постоянная затухания шума; = 0,1 дБА; В-ширина полосы зеленых насаждений; В=10 м.

Снижение уровня звука экраном (зданием) = зависит от разности длин путей звукового луча

Таблица №4

	1	2	5	10	15	20	30	50	60
=	14	16,2	18,4	21,2	22,4	22,5	23,5	23,7	24,2

Снижение шума зданием (преградой) обусловлено отражений звуковой энергии от верхней части здания:

=К*W

где К - коэффициент, дБА/м; К= 0,8…. 0,9; W - толщина (ширина) здания, м.

Допустимый уровень звука на площадке - не более 45 дБА



Таблица №5. Исходные данные

rn, м	, м	W, м	Lи.ш, дБА
25	15	10	70

Цель работы: определить уровень звука а расчетной точке от источника шума - автотранспорта, движущегося по уличной магистрали и сравнить с допустимым.

Рассчитаем уровень звука в расчетной точке по формуле:

L_рт=L_и.ш-, дБА

где L_и.ш - уровень звука от источника шума (автотранспорта); - снижение уровня звука из-за его рассеивания в пространстве; дБА; - снижение уровня звука из-за его затухания в воздухе, дБА, - снижение уровня звука зелеными насаждениями, дБА; -снижение уровня звука экраном (зданием), дБА.

Для этого нам необходимо рассчитать:

1. Снижение уровня звука из-за рассеивания в пространстве:

,

=10lg (25/7,5)= 3,3*lg10=4,

где R_n - кратчайшее расстояние от источника шума до расчетной точки, м; - кратчайшее расстояние между точкой, в которой определяется звуковая характеристика источника шума, и источником шума =7,5 м.

2. Снижение уровня звука из-за его затухания в воздухе:

=(*r_n)/100



=(0.5*25)/100=0.125

3. Снижение уровня шума зелеными насаждениями:

=*В

=0,1*10=1, где - постоянная затухания шума, =0,1дБА/м; В-ширина полосы зеленых насаждений, В= 10 м

4. Снижение уровня шума экраном зависит от разности длин путей звукового луча , м. (табл. №4):

Следовательно: =22,4

5. Снижение шума зданием (преградой) обусловлено отражением звуковой энергии от верхней части здания:

=К*W

=0,81*10=8,1 где К - коэффициент, К=0,8…0,9дБА/м

6. По формуле находим уровень звука в расчетной точке, подставив все вычисленные данные:

L_рт=70-3,3-0,125-1-22,4-8,1=35,08 дБА.

Вывод. Рассчитанный уровень звука на площадке общеобразовательного учреждение равен 35,08 дБА, что меньше допустимого, равного 45 дБА,

Следовательно, уровень звука соответствует нормам.



Заключение

Сделав расчет на освещение и уровня шума достигли поставленной цели.

Расчет соответствует ГОСТу. Для данного объекта обеспечены нормативные параметры уровня шума на территории и равномерное распределение яркости на рабочей поверхности и окружающей поверхности.



Список использованной литературы

1. СанПин 17.06.2019 №295

2. СанПин 11.04.2019 №2011

3. Охрана окружающей среды /С, В. Белов, Ф, А. Барбинов, А.Ф. Козьяков и др.; Под ред. С.В.

4. Белова. -5-е изд., испр. И доп. - М.: Высшая школа, 2014.

5. Руководство по расчету и проектирование средств защиты застройки от транспортного

6. Шума/ Г.Л. Осипов, В.Е. Коробков и др. - М.: Стройиздат, 1982.

7. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. Ч. 2 /Е.А. Резчиков,

В.Б. Носов, Э.П. Пышников, Е.Г. Щербак, Н.С. Чверткин / Под редакцией Е.А.

Резчиков. М.: МГИУ, -1998.

8. Долин П.А. Справочник по технике безопасности. М, Энергоиздат, - 1982.

9. Иванов Б.С Человек и среда обитания: Учебное пособие, М.: МГИУ, - 1999.

10. Белов С.В Морозова Л.Л., Сивков В.П. Безопасность жизнедеятельности. Ч. 1. - М. ВАСОТ.1992

11. Иванов В.С. Охрана труда. - М., Просвещение, 2003.

12. Крылов В.К. Освещение производственных объектов. - М., ВЗИИТ, 1995.

13. Охрана труда на производстве. Под. ред. О.Н. Русака. - СПб.: Изд-во «Знание», 2001.

Размещено на Allbest.ru

...