Лес рядом с нами
Оценка экологического состояния и сохранение природных компонентов школьного двора и сквера. Изучение угрожающих факторов и правил их предотвращения. Развитие научно-исследовательской деятельности, способствующей поддержанию интереса учащихся к природе.
Рубрика | Экология и охрана природы |
Вид | практическая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.04.2024 |
Размер файла | 5,8 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Юниорский лесной конкурс «Подрост»
Номинация:« Природоохранная деятельность в школе»
Проект на тему: «Лес рядом с нами»
Выполнил: ученик 8 класса МБОУ СОШ № 1
им.А.К.Просоедова Г. Георгиевска Холимончук Семён
Руководитель: учитель географии и биологии
Мартынова А.В.
2023 год
Содержание
Введение
1. Природоохранная деятельность в школе
2. Школьный экоотряд «Энергия» (отчет о проделанной работе)
3. План экологических мероприятий по сохранению леса на 2023-2024 учебный год
Заключение
Список литературы
Введение
Лес играет в жизни человека и человечества тройную роль. С одной стороны, лес, являясь одной из главных составляющих частей окружающей среды человека, в большой степени влияет на климат, наличие чистой воды, чистого воздуха, защищает сельскохозяйственные земли, обеспечивает места для комфортного проживания и отдыха людей, сохраняет разнообразие живой природы (средообразующая, или экологическая роль леса). С другой стороны, лес - источник множества материальных ресурсов, без которых человечество пока не может обойтись и вряд ли сможет обойтись в обозримом будущем - древесины для строительства, производства бумаги и мебели, дров, пищевых и лекарственных растений и других (экономическая, или ресурсная роль леса). С третьей стороны, лес - часть той культурно-исторической среды, под воздействием которой формируются культура и обычаи целых народов, источник работы, независимости и материального благополучия значительной части населения, особенно тех, кто живет в лесных деревнях и поселках (социальная роль леса).
Для человечества в целом одинаково важны все три роли леса - экологическая, экономическая и социальная, но для каждого конкретного человека, в зависимости от того, где он живет и чем он занимается, та или иная роль леса может играть большее или меньшее значение. Как правило, чем меньше леса в той или иной местности - тем заметней его средообразующая роль, тем выше ценится роль леса в сохранении рек и ручьев, защите прилегающих сельскохозяйственных земель от иссушения и эрозии, благотворном влиянии на воздух, обеспечении мест для отдыха. Чем больше леса в той или иной местности - тем, наоборот, меньше замечается его средообразующая роль, но тем большее значение имеет лес как источник работы, экономического благополучия, строительных материалов, дров, грибов, ягод и других материальных ресурсов. Однако, для каждого человека, где бы он ни жил и чем бы он ни занимался, в той или иной степени важны и средообразующая, и ресурсная, и социальная роли леса.
В старину на Руси говорили: «Рядом с лесом жить -- голодному не быть. Лес -- богаче царя. Лес не только волка, но и мужика досыта кормит».
Можно выделить следующие основные направления использования леса в хозяйственных целях:
Источник пищи (грибы, ягоды, звери, птицы, мёд)
Источник энергии (дрова)
Строительный материал
Сырьё для производства (производство бумаги)
Регулятор природных процессов (лесопосадки для защиты почвы от выветривания)
К сожалению, сегодня объём вырубки леса нередко в несколько раз превышает объём его естественного восстановления. В связи с этим в цивилизованных странах уделяется много внимания воспроизводству леса, как путём его восстанавливающих количество деревьев лесопосадок, так и полного запрещения в некоторых лесах любой хозяйственной деятельности. Благодаря этому в этих районах обеспечивается естественное воспроизводство лесов, а в некоторых странах существуют в небольшом количестве лесные участки, где никогда не имело места вмешательство человека в жизнь леса.
Актуальность проекта: Лесостепи, степи и большая часть лесов были превращены в поля, пастбища и сады. Проблема сохранности и возобновления лесных насаждений в населенных пунктах степей сильно привлекает внимание.
Объектом исследования в нашей работе стал школьный двор, расположенный вблизи, Головинский сквер.
Предмет исследования: современное экологическое состояние и сохранение природных компонентов школьного двора и сквера.
Гипотеза: территория школьного двора и сквера имеют почти столетнюю историю, а значит поэтому возможно признать ее антропогенным биоценозом и установить охранный режим.
Цель моей работы: изучить основные угрожающие факторы и применить правила их предотвращения, показать какая профилактическая работа проводится в нашей школе.
Задачи: природа экологический двор сквер
· Установление гармоничных отношений ребенка с природой;
· Развитие научно-исследовательской деятельности, способствующей поддержанию интереса учащихся к природе;
· Сохранение психического, физического и нравственного здоровья детей;
1. Природоохранная деятельность в школе
Природоохранная деятельность детей, как средство воспитания экологической культуры, предполагает систему мероприятий, направленных на охрану природы. В связи с тем, что природоохранная деятельность состоит из комплекса мероприятий: природоохранные акции, просветительские экологические мероприятия и творческие конкурсы, его реализация позволяет вовлечь в природоохранную деятельность большое количество детей и подростков, повысить экологическую грамотность детей.
В рамках природоохранной деятельности в течение учебного года проводится ряд экологических мероприятий, акций:
1. Направления и формы экологического воспитания:
· Пропаганда экологических знаний;
· Школьное лесничество;
· Озеленение территории вокруг школы
2. Практическая значимость работы:
· Экологическое воспитание и экологическое образование учащихся;
· Предпрофильная и профильная подготовка учащихся.
· Повышение мотивации учащихся к обучению.
· Профессиональное самоопределение учащихся.
2. Школьный экоотряд «Энергия» (отчет о проделанной работе)
Воспитательная работа в МБОУ СОШ № 1 им. А.К.Просоедова ведется по разным направлениям. Экологическое направление представляет отряд «Энергия», ребята которого являются участниками кружка «Юный эколог», они отвечают за санитарное состояние классов, контролируют дежурство в школе, классе, помогают в организации экологических мероприятий, акций, субботников, экскурсий, походов. Одной из главных задач отряда является сохранение лесных насаждений на территории школы и в Головинском сквере, расположенном рядом со школой.
Отчет о проделанной работе
В 2022-2023 году было организовано и проведено 3 экологических субботника по благоустройству
№ п\п |
Мероприятие |
Сроки |
Количество участников |
|
1 |
Субботники на территории школы |
Сентябрь-октябрь Апрель-май |
217 |
|
2 |
Уборка лесопарковых зон |
Октябрь Апрель |
210 |
|
3 |
Благоустройство территории школьного двора |
Сентябрь-октябрь Апрель-май |
235 |
Фото 1 Субботники на территории школы
Фото 2 Уборка лесопарковых зон
Фото 3 Благоустройство территории школьного двора
В 2022-2023 году были проведены 3 массовых экологические акции
№ п\п |
Мероприятие |
Сроки |
Количество участников |
|
1 |
Акция «Берегите природу!» |
октябрь |
87 |
|
2 |
Акция «Посади дерево!» |
ноябрь |
55 |
|
3 |
Акция «Каждой пичужке кормушка» |
декабрь |
45 |
Птицы-санитары леса! И в нашем небольшом лесу можно встретить и дятла, и скворца…Постоянными жителями школьного леса и сквера являются, конечно же, воробьи и голуби. Ежегодно наши учащиеся охотно принимают участие в акции «Каждой пичужке кормушка!»
Фото 4 Акция «Каждой пичужке кормушка»
Традицией в школе стала посадка саженцев. На территории школы ребята высадили саженцы липы - 7 штук, саженцы яблони- 5 штук, кустарники -11 штук.
Фото 5 Акция «Посади дерево!»
Регулярно активисты проводят экологические акции: «Берегите природу!», «Посади дерево!», «Зеленая планета»… Старшеклассники занимаются организацией акций, младшие школьники их реализуют, что делают они с огромным интересом и удовольствием!
Фото 6 Акция «Берегите природу!»
В нашей школе уже стало традицией посещать пожарную часть города. Детям показали не только технику, но и предоставили возможность попробовать себя в роли пожарных.
Фото 7 Экскурсия в пожарную часть города Георгиевска
Фото 8 Экологический форум «Зеленая планета»
3. План экологических мероприятий по сохранению леса на 2023-2024 учебный год
№ п\п |
Мероприятие |
Сроки |
|
1 |
Субботники на территории школы |
Сентябрь-октябрь Апрель-май |
|
2 |
Уборка лесопарковых зон |
Октябрь Апрель |
|
3 |
Благоустройство территории школьного двора |
Сентябрь-октябрь Апрель-май |
|
4 |
Акция «Каждой пичужке кормушка» |
декабрь |
|
5 |
Акция «Берегите природу!» |
В течение года |
|
6 |
Акция «Наша планета в опасности!!» |
В течение года |
|
7 |
Акция «Посади дерево!» |
ноябрь |
|
8 |
Экскурсия в пожарную часть города Георгиевска |
март |
|
9 |
Экологический форум «Зеленая планета» |
январь |
Уже в новом учебном году 16 октября, ребятами школы был организован и проведен общешкольный субботник. Участие в субботники принимали как дети, так и учителя. Работа на свежем воздухе, да ещё и приносящая пользу, всем по душе.
Фото 9 Общешкольный субботник
2023 год-год Педагога и наставника. 30 октября в школе прошла экологическая акция, посвящённая Году Педагога и Наставника.
Учащиеся 10- 11 классов посадили деревья в палисаднике школы в честь Александра Кирилловича Просоедова.
Школа с гордостью носит имя этого великого педагога и наставника!
Фото 9 Дерево, посаженное в честь Александра Кирилловича Просоедова
Выводы: Количество учащихся нашей школы, заинтересованных в работе по сохранению леса увеличивается с каждым годом. Экологическая работа в МБОУ СОШ № 1 им. А.К.Просоедова ведется не первый год. Экологические мероприятия проводятся в течение всего учебного года. Еще ранней весной учащиеся нашей школы очищают территорию от сухостоя и мусора. Ребята нашей школы принимают активное участие в школьных, районных и областных экологических конкурсах, акциях, месячниках, пишут и защищают учебно - исследовательские работы по природоохранной деятельности. Результаты этой работы и отражены в моем экологическом проекте.
Заключение
Вмешательство человека в жизнь леса нельзя остановить. Оно неизбежно будет продолжаться и дальше. Но всем надо стремиться к тому, чтобы причинять лесу наименьший вред, чтобы лес как можно меньше страдал от нашего вмешательства в его жизнь. Уничтожение леса вызывает уменьшение кислорода в воздухе, шумовое загрязнение, ухудшение микроклимата и ландшафта, уменьшение урожая, эрозию и потерю плодородия почв, обмеление и загрязнение рек, озер, болот, загрязнению атмосферы пылью и болезнетворными бактериями, ухудшение здоровья и сокращение продолжительности жизни человека. За 1 час 1 гектар леса поглощает 2 кг углекислого газа, именно это количество выделяется при дыхании 200 человек. Лесной воздух содержит в 300 раз меньше бактерий, чем в населенном пункте. Этому способствуют особые вещества - фитонциды. 1 гектар леса выделяет их в количестве 32 кг. Народная мудрость гласит: «Много леса - не губи, мало леса - береги, нет леса - посади!»
Список литературы
1. «Из жизни леса» стр.3-5, 152-161, 164-167, С-П.: ЛЕНИЗДАТ, 1990
2. «Общая, социальная, прикладная экология» учебное пособие, стр.242, 247-255, М.: РАНДЕВУ-АМ, АГАР, 1999
3. «Экология, окружающая среда и человек» стр.240-260
4. «Природа и человек» М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ, 1991, «Лес и его жизнь» М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ,1986
5. Ссылка на фотографии: https://vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2F26320-001georg.edusite.ru&cc_key
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Особенности мониторинга и исследовательской деятельности школьников в системе экологического образования. Характеристика школьного мониторинга: сущность, значение и методы. Опытно-экспериментальная работа по изучению экологического состояния озера Ик.
курсовая работа [43,6 K], добавлен 25.04.2010Научное обоснование и реализация комплекса методов интегральной оценки влияния природных и техногенных факторов на формирование экосистем Янаульского района на территории Башкортостана. Характеристика природных условий и хозяйственной деятельности.
курсовая работа [47,0 K], добавлен 04.04.2013Причины исчезновения растительных и животных видов, генофонда флоры и фауны Земли. Пути преодоления экологического кризиса. Классификация экологических факторов по природе источников и характеру действия. Влияние состояния среды на здоровье людей.
контрольная работа [80,4 K], добавлен 22.06.2015Понятие природопользования, его виды. Экономическая оценка природных ресурсов и природных услуг. Анализ экономической эффективности инвестиций в природно-продуктовую сферу. Минимизация экологического ущерба. Влияние внешних факторов на природопользование.
курсовая работа [125,5 K], добавлен 11.11.2010Осуществление экологического мониторинга с целью анализа воздействия природных и антропогенных факторов на состояние окружающей среды. Реализация природоохранных мероприятий на территории Черемшанского муниципального района Республики Татарстан.
презентация [7,0 M], добавлен 11.04.2012Оценка экологического состояния среды в Томской области: атмосферного воздуха, земельных, водных, лесных ресурсов, радиационной обстановки, животного мира. Математические модели и методы анализа экологических рисков аварий на магистральных трубопроводах.
курсовая работа [213,4 K], добавлен 29.09.2013Применение интегральных показателей и индексов для оценки экологического состояния водных объектов. Метод комплексной оценки степени загрязненности поверхностных вод по гидрохимическим показателям. Расчет индекса оценки трофического состояния водоема.
дипломная работа [2,0 M], добавлен 25.04.2011Цели и задачи экологического и почвенно-экологического мониторинга, особенности почвы как объекта мониторинга. Показатели экологического состояния почв, подлежащие контролю при мониторинге. Оценка современного состояния экологического мониторинга почв.
реферат [43,8 K], добавлен 30.04.2019Основные экологические изменения природы Острошицкого городка, его географическое положение, общая характеристика природных условий. Влияние природных условий на материальную, культурную и духовную жизнь Острошицкого городка, его антропогенные факторы.
практическая работа [12,3 K], добавлен 12.05.2009Основные виды природных ресурсов Ленинградской области и направления их использования. Изучение существующей на территории РФ системы экологического мониторинга, её принципы и методы. Оценка функционирования современных методов экологического мониторинга.
курсовая работа [159,9 K], добавлен 20.12.2013Роль зеленых насаждений в городской среде. Влияние зеленых насаждений на городскую среду. Формирование микроклимата городской среды. Предложения по улучшению территории и созданию сквера Памяти. Оценка многолетних насаждений, не приносящих дохода.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 13.10.2017Оценка экологического состояния реки Ковы (Старки) на всем ее течении от истока до устья и выявление основных ее источников загрязнения. Разработка предложений по проведению мероприятий по оздоровлению реки. Прибрежная растительность и животный мир реки.
реферат [92,7 K], добавлен 09.06.2010Классификация природных ресурсов по их происхождению, исчерпаемости и возобновляемости. Изучение экологического и социально-экономического значения растительного мира. Определение санитарно-гигиенической, водоохранной и оздоровительной функций леса.
контрольная работа [43,5 K], добавлен 29.07.2010Экосистема как основная функциональная единица экологии, включающая живые организмы и абиотическую среду, схема строения биогеоценоза. Влияние природных и антропогенных факторов на экосистемы. Пути разрешения кризисного состояния экологических систем.
реферат [72,3 K], добавлен 27.11.2009Техногенные примеси почв. Экологическое состояние почв Беларуси. Содержание органических загрязняющих веществ, тяжелых металлов и минеральных загрязняющих веществ в пробах почв промплощадок и динамика их изменений. Оценка экологического состояния почв.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 14.02.2023Разделение глобальных экологических проблем на группы, связанные друг с другом: демографическая, энергетическая, пищевая, сохранение природных ресурсов и защита окружающей среды. Парниковый эффект и "озоновые дыры". Причины экологического кризиса.
реферат [19,6 K], добавлен 09.05.2009Знакомство с основными особенностями экологического проектирования особо охраняемых природных территорий. Сущность понятия "экологический каркас". Анализ учета физических факторов воздействия на население при установлении санитарно-защитных зон.
курсовая работа [604,4 K], добавлен 13.12.2013Анализ экологического состояния компонентов окружающей природной среды. Оценка влияния предприятия на гидросферу, величина поверхностного стока. Мероприятия по реконструкции существующих очистных сооружений, возобновление работы оборотной системы.
дипломная работа [586,0 K], добавлен 17.03.2011Динамика отношения человека к природе. Понятие экологического сознания, его связь с экологической культурой. Развитие экологического сознания общества. Анализ экономических, технических, природоохранных аспектов взаимодействия человека и природы.
реферат [31,0 K], добавлен 24.01.2012Особенности взаимосвязи живых организмов друг с другом со средой обитания. Понятие и виды экосистем, их значение в природе и жизни человека. Оценка экологического состояния Челябинской области. Методика ознакомления старших дошкольников с экосистемами.
реферат [19,1 K], добавлен 22.05.2013