Лес рядом с нами

Оценка экологического состояния и сохранение природных компонентов школьного двора и сквера. Изучение угрожающих факторов и правил их предотвращения. Развитие научно-исследовательской деятельности, способствующей поддержанию интереса учащихся к природе.

Рубрика Экология и охрана природы
Вид практическая работа
Язык русский
Дата добавления 23.04.2024
Размер файла 5,8 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Юниорский лесной конкурс «Подрост»

Номинация:« Природоохранная деятельность в школе»

Проект на тему: «Лес рядом с нами»

Выполнил: ученик 8 класса МБОУ СОШ № 1

им.А.К.Просоедова Г. Георгиевска Холимончук Семён

Руководитель: учитель географии и биологии

Мартынова А.В.

2023 год

Содержание

Введение

1. Природоохранная деятельность в школе

2. Школьный экоотряд «Энергия» (отчет о проделанной работе)

3. План экологических мероприятий по сохранению леса на 2023-2024 учебный год

Заключение

Список литературы

Введение

Лес играет в жизни человека и человечества тройную роль. С одной стороны, лес, являясь одной из главных составляющих частей окружающей среды человека, в большой степени влияет на климат, наличие чистой воды, чистого воздуха, защищает сельскохозяйственные земли, обеспечивает места для комфортного проживания и отдыха людей, сохраняет разнообразие живой природы (средообразующая, или экологическая роль леса). С другой стороны, лес - источник множества материальных ресурсов, без которых человечество пока не может обойтись и вряд ли сможет обойтись в обозримом будущем - древесины для строительства, производства бумаги и мебели, дров, пищевых и лекарственных растений и других (экономическая, или ресурсная роль леса). С третьей стороны, лес - часть той культурно-исторической среды, под воздействием которой формируются культура и обычаи целых народов, источник работы, независимости и материального благополучия значительной части населения, особенно тех, кто живет в лесных деревнях и поселках (социальная роль леса).

Для человечества в целом одинаково важны все три роли леса - экологическая, экономическая и социальная, но для каждого конкретного человека, в зависимости от того, где он живет и чем он занимается, та или иная роль леса может играть большее или меньшее значение. Как правило, чем меньше леса в той или иной местности - тем заметней его средообразующая роль, тем выше ценится роль леса в сохранении рек и ручьев, защите прилегающих сельскохозяйственных земель от иссушения и эрозии, благотворном влиянии на воздух, обеспечении мест для отдыха. Чем больше леса в той или иной местности - тем, наоборот, меньше замечается его средообразующая роль, но тем большее значение имеет лес как источник работы, экономического благополучия, строительных материалов, дров, грибов, ягод и других материальных ресурсов. Однако, для каждого человека, где бы он ни жил и чем бы он ни занимался, в той или иной степени важны и средообразующая, и ресурсная, и социальная роли леса.

В старину на Руси говорили: «Рядом с лесом жить -- голодному не быть. Лес -- богаче царя. Лес не только волка, но и мужика досыта кормит».

Можно выделить следующие основные направления использования леса в хозяйственных целях:

Источник пищи (грибы, ягоды, звери, птицы, мёд)

Источник энергии (дрова)

Строительный материал

Сырьё для производства (производство бумаги)

Регулятор природных процессов (лесопосадки для защиты почвы от выветривания)

К сожалению, сегодня объём вырубки леса нередко в несколько раз превышает объём его естественного восстановления. В связи с этим в цивилизованных странах уделяется много внимания воспроизводству леса, как путём его восстанавливающих количество деревьев лесопосадок, так и полного запрещения в некоторых лесах любой хозяйственной деятельности. Благодаря этому в этих районах обеспечивается естественное воспроизводство лесов, а в некоторых странах существуют в небольшом количестве лесные участки, где никогда не имело места вмешательство человека в жизнь леса.

Актуальность проекта: Лесостепи, степи и большая часть лесов были превращены в поля, пастбища и сады. Проблема сохранности и возобновления лесных насаждений в населенных пунктах степей сильно привлекает внимание.

Объектом исследования в нашей работе стал школьный двор, расположенный вблизи, Головинский сквер.

Предмет исследования: современное экологическое состояние и сохранение природных компонентов школьного двора и сквера.

Гипотеза: территория школьного двора и сквера имеют почти столетнюю историю, а значит поэтому возможно признать ее антропогенным биоценозом и установить охранный режим.

Цель моей работы: изучить основные угрожающие факторы и применить правила их предотвращения, показать какая профилактическая работа проводится в нашей школе.

Задачи: природа экологический двор сквер

· Установление гармоничных отношений ребенка с природой;

· Развитие научно-исследовательской деятельности, способствующей поддержанию интереса учащихся к природе;

· Сохранение психического, физического и нравственного здоровья детей;

1. Природоохранная деятельность в школе

Природоохранная деятельность детей, как средство воспитания экологической культуры, предполагает систему мероприятий, направленных на охрану природы. В связи с тем, что природоохранная деятельность состоит из комплекса мероприятий: природоохранные акции, просветительские экологические мероприятия и творческие конкурсы, его реализация позволяет вовлечь в природоохранную деятельность большое количество детей и подростков, повысить экологическую грамотность детей.

В рамках природоохранной деятельности в течение учебного года проводится ряд экологических мероприятий, акций:

1. Направления и формы экологического воспитания:

· Пропаганда экологических знаний;

· Школьное лесничество;

· Озеленение территории вокруг школы

2. Практическая значимость работы:

· Экологическое воспитание и экологическое образование учащихся;

· Предпрофильная и профильная подготовка учащихся.

· Повышение мотивации учащихся к обучению.

· Профессиональное самоопределение учащихся.

2. Школьный экоотряд «Энергия» (отчет о проделанной работе)

Воспитательная работа в МБОУ СОШ № 1 им. А.К.Просоедова ведется по разным направлениям. Экологическое направление представляет отряд «Энергия», ребята которого являются участниками кружка «Юный эколог», они отвечают за санитарное состояние классов, контролируют дежурство в школе, классе, помогают в организации экологических мероприятий, акций, субботников, экскурсий, походов. Одной из главных задач отряда является сохранение лесных насаждений на территории школы и в Головинском сквере, расположенном рядом со школой.

Отчет о проделанной работе

В 2022-2023 году было организовано и проведено 3 экологических субботника по благоустройству

№ п\п

Мероприятие

Сроки

Количество участников

1

Субботники на территории школы

Сентябрь-октябрь

Апрель-май

217

2

Уборка лесопарковых зон

Октябрь

Апрель

210

3

Благоустройство территории школьного двора

Сентябрь-октябрь

Апрель-май

235

Фото 1 Субботники на территории школы

Фото 2 Уборка лесопарковых зон

Фото 3 Благоустройство территории школьного двора

В 2022-2023 году были проведены 3 массовых экологические акции

№ п\п

Мероприятие

Сроки

Количество участников

1

Акция «Берегите природу!»

октябрь

87

2

Акция «Посади дерево!»

ноябрь

55

3

Акция «Каждой пичужке кормушка»

декабрь

45

Птицы-санитары леса! И в нашем небольшом лесу можно встретить и дятла, и скворца…Постоянными жителями школьного леса и сквера являются, конечно же, воробьи и голуби. Ежегодно наши учащиеся охотно принимают участие в акции «Каждой пичужке кормушка!»

Фото 4 Акция «Каждой пичужке кормушка»

Традицией в школе стала посадка саженцев. На территории школы ребята высадили саженцы липы - 7 штук, саженцы яблони- 5 штук, кустарники -11 штук.

Фото 5 Акция «Посади дерево!»

Регулярно активисты проводят экологические акции: «Берегите природу!», «Посади дерево!», «Зеленая планета»… Старшеклассники занимаются организацией акций, младшие школьники их реализуют, что делают они с огромным интересом и удовольствием!

Фото 6 Акция «Берегите природу!»

В нашей школе уже стало традицией посещать пожарную часть города. Детям показали не только технику, но и предоставили возможность попробовать себя в роли пожарных.

Фото 7 Экскурсия в пожарную часть города Георгиевска

Фото 8 Экологический форум «Зеленая планета»

3. План экологических мероприятий по сохранению леса на 2023-2024 учебный год

№ п\п

Мероприятие

Сроки

1

Субботники на территории школы

Сентябрь-октябрь

Апрель-май

2

Уборка лесопарковых зон

Октябрь

Апрель

3

Благоустройство территории школьного двора

Сентябрь-октябрь

Апрель-май

4

Акция «Каждой пичужке кормушка»

декабрь

5

Акция «Берегите природу!»

В течение года

6

Акция «Наша планета в опасности!!»

В течение года

7

Акция «Посади дерево!»

ноябрь

8

Экскурсия в пожарную часть города Георгиевска

март

9

Экологический форум «Зеленая планета»

январь

Уже в новом учебном году 16 октября, ребятами школы был организован и проведен общешкольный субботник. Участие в субботники принимали как дети, так и учителя. Работа на свежем воздухе, да ещё и приносящая пользу, всем по душе.

Фото 9 Общешкольный субботник

2023 год-год Педагога и наставника. 30 октября в школе прошла экологическая акция, посвящённая Году Педагога и Наставника.

Учащиеся 10- 11 классов посадили деревья в палисаднике школы в честь Александра Кирилловича Просоедова.

Школа с гордостью носит имя этого великого педагога и наставника!

Фото 9 Дерево, посаженное в честь Александра Кирилловича Просоедова

Выводы: Количество учащихся нашей школы, заинтересованных в работе по сохранению леса увеличивается с каждым годом. Экологическая работа в МБОУ СОШ № 1 им. А.К.Просоедова ведется не первый год. Экологические мероприятия проводятся в течение всего учебного года. Еще ранней весной учащиеся нашей школы очищают территорию от сухостоя и мусора. Ребята нашей школы принимают активное участие в школьных, районных и областных экологических конкурсах, акциях, месячниках, пишут и защищают учебно - исследовательские работы по природоохранной деятельности. Результаты этой работы и отражены в моем экологическом проекте.

Заключение

Вмешательство человека в жизнь леса нельзя остановить. Оно неизбежно будет продолжаться и дальше. Но всем надо стремиться к тому, чтобы причинять лесу наименьший вред, чтобы лес как можно меньше страдал от нашего вмешательства в его жизнь. Уничтожение леса вызывает уменьшение кислорода в воздухе, шумовое загрязнение, ухудшение микроклимата и ландшафта, уменьшение урожая, эрозию и потерю плодородия почв, обмеление и загрязнение рек, озер, болот, загрязнению атмосферы пылью и болезнетворными бактериями, ухудшение здоровья и сокращение продолжительности жизни человека. За 1 час 1 гектар леса поглощает 2 кг углекислого газа, именно это количество выделяется при дыхании 200 человек. Лесной воздух содержит в 300 раз меньше бактерий, чем в населенном пункте. Этому способствуют особые вещества - фитонциды. 1 гектар леса выделяет их в количестве 32 кг. Народная мудрость гласит: «Много леса - не губи, мало леса - береги, нет леса - посади!»

Список литературы

1. «Из жизни леса» стр.3-5, 152-161, 164-167, С-П.: ЛЕНИЗДАТ, 1990

2. «Общая, социальная, прикладная экология» учебное пособие, стр.242, 247-255, М.: РАНДЕВУ-АМ, АГАР, 1999

3. «Экология, окружающая среда и человек» стр.240-260

4. «Природа и человек» М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ, 1991, «Лес и его жизнь» М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ,1986

5. Ссылка на фотографии: https://vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2F26320-001georg.edusite.ru&cc_key

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Особенности мониторинга и исследовательской деятельности школьников в системе экологического образования. Характеристика школьного мониторинга: сущность, значение и методы. Опытно-экспериментальная работа по изучению экологического состояния озера Ик.

    курсовая работа [43,6 K], добавлен 25.04.2010

  • Научное обоснование и реализация комплекса методов интегральной оценки влияния природных и техногенных факторов на формирование экосистем Янаульского района на территории Башкортостана. Характеристика природных условий и хозяйственной деятельности.

    курсовая работа [47,0 K], добавлен 04.04.2013

  • Причины исчезновения растительных и животных видов, генофонда флоры и фауны Земли. Пути преодоления экологического кризиса. Классификация экологических факторов по природе источников и характеру действия. Влияние состояния среды на здоровье людей.

    контрольная работа [80,4 K], добавлен 22.06.2015

  • Понятие природопользования, его виды. Экономическая оценка природных ресурсов и природных услуг. Анализ экономической эффективности инвестиций в природно-продуктовую сферу. Минимизация экологического ущерба. Влияние внешних факторов на природопользование.

    курсовая работа [125,5 K], добавлен 11.11.2010

  • Осуществление экологического мониторинга с целью анализа воздействия природных и антропогенных факторов на состояние окружающей среды. Реализация природоохранных мероприятий на территории Черемшанского муниципального района Республики Татарстан.

    презентация [7,0 M], добавлен 11.04.2012

  • Оценка экологического состояния среды в Томской области: атмосферного воздуха, земельных, водных, лесных ресурсов, радиационной обстановки, животного мира. Математические модели и методы анализа экологических рисков аварий на магистральных трубопроводах.

    курсовая работа [213,4 K], добавлен 29.09.2013

  • Применение интегральных показателей и индексов для оценки экологического состояния водных объектов. Метод комплексной оценки степени загрязненности поверхностных вод по гидрохимическим показателям. Расчет индекса оценки трофического состояния водоема.

    дипломная работа [2,0 M], добавлен 25.04.2011

  • Цели и задачи экологического и почвенно-экологического мониторинга, особенности почвы как объекта мониторинга. Показатели экологического состояния почв, подлежащие контролю при мониторинге. Оценка современного состояния экологического мониторинга почв.

    реферат [43,8 K], добавлен 30.04.2019

  • Основные экологические изменения природы Острошицкого городка, его географическое положение, общая характеристика природных условий. Влияние природных условий на материальную, культурную и духовную жизнь Острошицкого городка, его антропогенные факторы.

    практическая работа [12,3 K], добавлен 12.05.2009

  • Основные виды природных ресурсов Ленинградской области и направления их использования. Изучение существующей на территории РФ системы экологического мониторинга, её принципы и методы. Оценка функционирования современных методов экологического мониторинга.

    курсовая работа [159,9 K], добавлен 20.12.2013

  • Роль зеленых насаждений в городской среде. Влияние зеленых насаждений на городскую среду. Формирование микроклимата городской среды. Предложения по улучшению территории и созданию сквера Памяти. Оценка многолетних насаждений, не приносящих дохода.

    дипломная работа [1,8 M], добавлен 13.10.2017

  • Оценка экологического состояния реки Ковы (Старки) на всем ее течении от истока до устья и выявление основных ее источников загрязнения. Разработка предложений по проведению мероприятий по оздоровлению реки. Прибрежная растительность и животный мир реки.

    реферат [92,7 K], добавлен 09.06.2010

  • Классификация природных ресурсов по их происхождению, исчерпаемости и возобновляемости. Изучение экологического и социально-экономического значения растительного мира. Определение санитарно-гигиенической, водоохранной и оздоровительной функций леса.

    контрольная работа [43,5 K], добавлен 29.07.2010

  • Экосистема как основная функциональная единица экологии, включающая живые организмы и абиотическую среду, схема строения биогеоценоза. Влияние природных и антропогенных факторов на экосистемы. Пути разрешения кризисного состояния экологических систем.

    реферат [72,3 K], добавлен 27.11.2009

  • Техногенные примеси почв. Экологическое состояние почв Беларуси. Содержание органических загрязняющих веществ, тяжелых металлов и минеральных загрязняющих веществ в пробах почв промплощадок и динамика их изменений. Оценка экологического состояния почв.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 14.02.2023

  • Разделение глобальных экологических проблем на группы, связанные друг с другом: демографическая, энергетическая, пищевая, сохранение природных ресурсов и защита окружающей среды. Парниковый эффект и "озоновые дыры". Причины экологического кризиса.

    реферат [19,6 K], добавлен 09.05.2009

  • Знакомство с основными особенностями экологического проектирования особо охраняемых природных территорий. Сущность понятия "экологический каркас". Анализ учета физических факторов воздействия на население при установлении санитарно-защитных зон.

    курсовая работа [604,4 K], добавлен 13.12.2013

  • Анализ экологического состояния компонентов окружающей природной среды. Оценка влияния предприятия на гидросферу, величина поверхностного стока. Мероприятия по реконструкции существующих очистных сооружений, возобновление работы оборотной системы.

    дипломная работа [586,0 K], добавлен 17.03.2011

  • Динамика отношения человека к природе. Понятие экологического сознания, его связь с экологической культурой. Развитие экологического сознания общества. Анализ экономических, технических, природоохранных аспектов взаимодействия человека и природы.

    реферат [31,0 K], добавлен 24.01.2012

  • Особенности взаимосвязи живых организмов друг с другом со средой обитания. Понятие и виды экосистем, их значение в природе и жизни человека. Оценка экологического состояния Челябинской области. Методика ознакомления старших дошкольников с экосистемами.

    реферат [19,1 K], добавлен 22.05.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.