Уровень и качество жизни населения
Уровень жизни и бедность населения, показатели их измерения. Качество жизни: сущность и методы оценки. Динамика уровня и качества жизни населения в Республике Беларусь, способы и направления их повышения, перспективы и тенденции данного процесса.
Рубрика | Экономика и экономическая теория |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 07.01.2013 |
Размер файла | 232,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Введение
Совокупные доходы общества в целом и каждого из его членов оцениваются как показатели экономического благосостояния, которое имеет количественную и качественную определенность. Количественной характеристикой благосостояния является уровень жизни - категория, ориентированная на такую оценку степени удовлетворения материальных и духовных потребностей (питание, одежда, жилище, услуги и т.п.), которая поддается прямому количественному измерению в денежных или натуральных единицах. Сюда иногда включаются и качественные характеристики, тесно связанные с количественными (поскольку количество, как известно, на определенной ступени роста имеет свойство переходить в качество, в результате чего создается качественно новое состояние объекта).
Уровень жизни является одной из важнейших социальных категорий. Под уровнем жизни понимаются обеспеченность населения необходимыми материальными благами и услугами, достигнутый уровень их потребления и степень удовлетворения разумных (рациональных) потребностей. Так понимается и благосостояние. В широком смысле понятие «уровень жизни населения» включает еще условия жизни, труда и занятости, быта и досуга, его здоровье, образование, природную среду обитания и т.д. В таком случае чаще употребляется термин «качество жизни».
Осуществление рыночных преобразований в Беларуси затронуло интересы всего населения. Падение производства, разрушение системы межрегиональных связей, отсутствие реальных рыночных отношений, все это привело к нарушению социокультурных условий жизнедеятельности, снижению уровня и качества жизни населения.
Цель данной курсовой работы - анализ уровня и качества жизни как основных критериев устойчивого социально-экономического развития общества.
Задачи курсовой работы:
Изучение уровня жизни и бедности населения, показателей их измерения;
Рассмотрение сущности и показателей качества жизни;
Характеристика динамики уровня и качества жизни в Республике Беларусь.
В ходе написания курсовой работы будут использованы следующие методы: метод анализа, метод синтеза, метод сравнения, графический метод.
1 Уровень жизни и бедность населения, показатели их измерения
бедность качество жизнь население
Получаемые населением данной страны доходы - основа их экономического благосостояния и определения уровня жизни. Под уровнем жизни понимается совокупность материальных и духовных благ, достающихся гражданам страны в обмен на их денежные доходы, а также поступающие им средства из общественных (государственных) и иных фондов.
Наиболее распространенным показателем уровня жизни является не абсолютная величина ВВП, а доход на душу населения. Так, несмотря на то что абсолютная величина ВВП Китая больше, чем в России, среднедушевой доход российских граждан в настоящее время существенно выше среднедушевого дохода жителей Китая. То же самое можно сказать и в отношении США и Японии: имея превосходство в абсолютном значении ВВП, США значительно отстают от Японии в производстве ВВП на душу населения [8, c. 437].
Понятие «доход на душу» небезупречно с социально-экономической точки зрения, так как в действительности, как уже отмечалось, распределение национального дохода неравномерно среди населения страны и поэтому не соответствует среднему доходу. Кроме того, при определении уровня жизни трудно учесть те благоприятные или отрицательные факторы, которые могут изменить образ жизни человека и которые не имеют выраженной экономической оценки. Например, два человека имеют одинаковый заработок, однако один живет за городом, в живописном месте, наслаждается тишиной и покоем, а другой - в промышленном центре, дышит загрязненным воздухом, вынужден терпеть шум, скверный вид из окна, криминальное окружение и т.п. Их жизненный уровень в денежном выражении одинаков, но на самом деле это далеко не так. Поэтому экономисты считают, что использование этого показателя, тем более для целей международного сопоставления уровней жизни, возможно только по натуральной форме - через сопоставление объемов жизненных благ, прямо или косвенно потребляемых населением.
Уровень жизни зависит, во-первых, от фактического потребления материальных, духовных благ, во-вторых, от развития потребностей.
Уровень потребления - особенность потребления, которая зависит от количества потребителей. Обычно различают три уровня потребления:
индивидуальный, на котором осуществляется потребление каждого отдельного человека;
коллективный, на котором происходит потребление коллективов людей;
общественный, связанный с потребительскими интересами всех людей страны (государства). Это охрана порядка, безопасность, оборона, управление, образование, наука, внешние связи. В них нуждается каждый из нас, но никто в отдельности их удовлетворить не может [4, c. 415].
Чем выше уровень жизни, тем выше и потребности. Речь идет главным образом о физических, духовных и социальных потребностях.
Физические потребности связаны с поддержанием физической жизни человека. Они подразделяются на материальные (потребности в пище, одежде, жилье) и нематериальные (потребности в двигательной активности, сне и т.д.).
Духовные потребности - это потребности в познании окружающего мира, образовании, повышении квалификации, в различных видах творческой деятельности, в эстетическом восприятии, в пользовании культурными ценностями.
Социальные потребности возникают в связи с функционированием человека в обществе. Это потребность в общественной деятельности, самовыражении, общении с людьми, обеспечении социальными правами.
Факторами, обусловливающими количественные и качественные характеристики уровня жизни, являются состояние производительных сил, характер производственных отношений, природно-климатические условия, географическое положение государства и другие особенности окружающей среды.
Потребление основных продуктов на душу населения - это их использование для удовлетворения потребностей. Потребление всегда многообразно, потому что разнообразны потребности человека. Существует понятие «норма потребления». Это средняя величина потребления продуктов в течение определенного промежутка времени (например, года, месяца, сутки). Нормы бывают двух видов: реально существующие (реальные) и научно обоснованные (рациональные). Для подсчета реальных норм используют показатели потребления населения всей страны. Например, зная общее количество населения, можно определить реальную норму потребления, скажем, сахара. Предположим, 3,5 кг на 1 человека (или на душу населения). Иногда применяются показатели потребления только части населения, например, детей, инвалидов и т.д. Это касается товаров и услуг, которые потребляются лишь этой частью населения (детское питание, инвалидные коляски). Реальные нормы потребления используются для сравнения с научно обоснованными нормами потребления. Последние разрабатываются, чтобы знать, к каким показателям надо стремиться для удовлетворения потребностей человека с наибольшей пользой. Здесь не обходится без привлечения к их разработке, кроме экономистов, и биологов, физиологов, врачей. Они учитывают», сколько белков, жиров и углеводов, а также минеральных солей и витаминов необходимо потреблять человеку посредством этих продуктов [4, c. 416].
Потребительская корзина - расчетный набор, ассортимент товаров и услуг, характеризующий уровень и структуру месячного (годового) потребления человека или семьи. Она включает продовольственные и непродовольственные товары и услуги. Размер потребительской корзины зависит от достигнутого уровня и качества жизни и сильно различается по странам. В развитых странах она насчитывает несколько сотен наименований товаров и услуг. Так, в США потребительская корзина включает свыше 250 различных наименований товаров и услуг. В странах с переходной экономикой эти показатели ниже. В России подсчитывается стоимость набора из 19 основных продуктов питания, исходя из годовых норм потребления, необходимых для мужчины трудоспособного возраста.
При расчете потребительской корзины рекомендуют брать рациональный уровень потребления (наиболее благоприятный для человека), минимальный уровень потребления (на грани обеспечения нормальных условий существования) и физиологический минимум потребления (уровень физического существования).
Потребительская корзина используется для расчета минимального потребительского бюджета, исходя из стоимости потребительской корзины в действующих ценах. Она служит также базой сравнения расчетных и реальных уровней потребления.
Потребительский бюджет семьи - семейный бюджет, смета доходов и расходов семьи за определенный период времени, чаще всего за месяц и год. Потребительский бюджет бывает: фактический, нормативный (рациональный и минимальный) [4, c. 417].
Прожиточный минимум - стоимость минимально необходимого человеку набора благ, жизненных средств, позволяющих поддерживать жизнедеятельность. Некоторые экономисты прожиточный минимум рассматривают как наименьшее количество жизненных средств, необходимых для поддержания жизнедеятельности трудящегося и членов его семьи, восстановления затраченной рабочей силы и продолжения человеческого рода. Прожиточный минимум выступает в качестве размера денежного дохода, обеспечивающего при данном уровне цен в каждый период удовлетворение основных физических, духовных и социальных потребностей человека, принятых обществом как минимально допустимые. Прожиточный минимум включает стоимость соответствующей потребительской корзины, налоги и обязательные платежи, он определяется в расчете на среднестатистического жителя и для различных социально-демографических групп населения на основе научно обоснованных норм потребления, рациональных и других особенностей, с учетом реальных возможностей экономики.
Прожиточный минимум используется в качестве базы для обоснования минимальной заработной платы. Минимальная заработная тата представляет собой минимально допустимый уровень выплат работнику за его труд. Минимальная заработная плата - это официально устанавливаемый государством минимальный уровень оплаты труда на предприятиях любых форм собственности в виде наименьшей месячной ставки или почасовой оплаты.
Система показателей уровня жизни, рекомендуемая ООН, включает широкий круг характеристик условий жизни. Выделяют 12 групп показателей.
1. рождаемость, смертность и другие демографические характеристики;
2. санитарно-гигиенические условия жизни;
3. потребление продовольственных товаров;
4. жилищные условия;
5. образование и культура;
6. условия труда и занятость;
7. доходы и расходы населения;
8. стоимость жизни и потребительские цены;
9. транспортные средства;
10. организация отдыха;
11. социальное обеспечение;
12. свобода человека [5, c. 56].
Перечисленные показатели рассматриваются как основные. Наряду с ними для оценки и исчисления уровня жизни выделяют ряд информационных показателей, не являющихся, по мнению экспертов, непосредственными характеристиками уровня жизни. В число информационных показателей входят национальный доход и валовой внутренний продукт на душу населения с учетом среднегодовых коэффициентов их роста. О показателях ВВП на душу населения надо сказать особо, так как существуют попытки использовать его в качестве обобщающего. Эксперты считают, что использование этого показателя, тем более для целей международного сопоставления уровней жизни, возможно только по натуральной форме - через сопоставление объемов жизненных благ, прямо или косвенно потребляемых населением. Трудности международных сопоставлений в основном связаны с учетом курсов национальных валют.
Уровень жизни можно определить путем сопоставления фактического уровня обеспечения населения продуктами питания, промышленными товарами, услугами, жильем и т.д. с «потребительской корзиной», которая включает набор благ и услуг, обеспечивающих определенный уровень потребления (минимальные - «черта бедности» или рациональный - наиболее благоприятный для человека) среднего жителя страны.
Показатели могут измеряться в натуральных единицах, текущих или сопоставимых ценах, в процентах или рангах (по месту расположения в ряду однородных показателей). По методам измерения они делятся на статистические, основанные на отчетности; нормативные, разработанные на базе нормативных отчетов; аналитические, получаемые расчетным путем с помощью статистических и нормативных показателей. При изучении уровня жизни используются также данные, полученные в результате опросов населения, и экспертные оценки специалистов.
В зарубежной научной литературе при оценке уровня жизни применяется понятие «средний класс», к которому относят людей, имеющих собственность в виде накопленного имущества (средние и мелкие предприятия, магазины, мастерские и пр.); высокий уровень образования (высшее или среднее специальное), что может считаться интеллектуальной собственностью; доход, близкий к среднему по стране, а также занимающихся профессиональной деятельностью, считающейся в обществе престижной [3, c. 340].
Бедность - состояние постоянного отсутствия необходимых ресурсов для обеспечения удовлетворительного образа жизни, приемлемого в данном конкретном случае. В мировой практике нации считаются бедными, если тратят на питание около половины своего бюджета.
Экономисты предлагают существующие ныне методы определения бедных в стране сгруппировать следующим образом:
нормативный (абсолютный) - по нормам питания и иным стандартам минимального потребительского набора;
относительный - доход составляет определенный процент от среднего дохода по стране;
статистический, когда в качестве бедных рассматриваются 10-15% первых в общем ряду распределения населения по размерам получаемых душевых доходов;
стратификационный, когда к бедным относятся люди, имеющие низкую эластичность функции занятости и организационные возможности самообеспечения (старики, инвалиды, беженцы и т.д.);
самооценка - отнесение к разряду бедных исходя из оценок общественного мнения или с позиций самого респондента.
Выделяют абсолютную и относительную черту бедности. Абсолютная черта бедности - минимальный уровень жизни, который определяется на базе физиологических потребностей человека в продуктах питания, одежде, жилище.
Относительная черта бедности характеризуется уровнем, ниже которого люди находятся за чертой бедности.
Бедность характеризуется следующими показателями:
число бедных;
коэффициент глубины бедности;
коэффициент остроты бедности.
Число бедных колеблется в зависимости от того, каким образом определяется черта бедности. Оно изменяется с изменением экономической конъюнктуры в стране.
Коэффициент глубины бедности выражает среднее отклонение доходов обследуемых семей от величины прожиточного минимума.
Коэффициент остроты бедности - средневзвешенное отклонение доходов обследуемых семей от величины прожиточного минимума [11, c. 307].
Существует еще несколько подходов к оценке бедности:
1) определяются потребности, необходимые для сохранения жизни;
2) учитываются не только физические, но и социально-культурные потребности;
3) определяется минимум физических и общественных потребностей;
4) используются опросы населения.
К бедным, или малообеспеченным, относят те группы населения, доходы которых по не зависящим от них причинам ниже установленных в обществе границ прожиточного минимума. По мировым стандартам доля населения, находящегося на уровне прожиточного минимума, не должна превышать 10%.
По данным ООН, бедность определяется доходом 2 дол. в день на человека, нищета - в 1 дол. в день.
Черта бедности - минимальный уровень жизни, по которому устанавливается граница бедности. Население, не располагающее таким минимумом, относится к бедным слоям. В международной практике наибольшее распространение получило установление черты бедности в процентах от среднего уровня доходов населения. В некоторых странах «порог бедности» составляет 40-6% от уровня среднего дохода взрослого человека.
Бедность прямо связана с неравномерностью распределения доходов и имущества. Она не поддается точному определению (также как счастье и благополучие). Проблема измерения бедности основана, в конечном счете, на том круге потребностей, удовлетворение которых признается общественно необходимым. Однако бедность неравномерна среди различных групп населения. Она различна между городским и сельским населением, в различных территориальных и природно-климатических регионах, между различными этническими группами населения. То, что считается бедностью в одной стране, расценивается как благополучие в другой.
Уровень жизни и благосостояние неразрывно связаны. Некоторые экономисты ставят знак равенства между ними. Другие, хотя и считают их близкими понятиями, указывают на то, что благосостояние в большей мере связано с качественной характеристикой. Во все времена вопрос благосостояния людей стоял в центре проблем любой экономической системы. Однако понятие общественного благосостояния стало предметом экономической теории, начиная с А. Смита. Он связывал благосостояние с обеспечением справедливости в распределении доходов. После А. Смита и практически до XX века благосостояние рассматривалось как сумма поддающихся измерению полезностей или благ для всех членов общества. Оптимальным считалось такое распределение ресурсов, которое давало большее в итоге арифметическое значение [11, c. 308].
Значительный вклад в теорию общественного благосостояния внес итальянский экономист В. Парето. Он считал уровень благосостояния оптимальным, если было невозможно улучшить чье-либо благосостояние в процессе производства товаров и услуг, их распределения и обмена без нанесения ущерба благосостоянию какого-либо другого индивидуума.
Уровень общественного благосостояния представляет собой степень обеспеченности людей материальными благами, услугами и соответствующими условиями жизни, необходимыми для их комфортного и безопасного существования.
Огромное значение для общественного благосостояния имеют все показатели, определяющие уровень жизни. Особо следует выделить объемы производства валового внутреннего продукта (ВВП) и национального дохода (НД), исчисляемые на душу населения. По стандартам ООН, разницей между развитыми и развивающимися странами является производство ВВП на душу населения в объеме 5 тыс. дол. Интересным показателем общественного благосостояния можно считать соотношение между производством материальных благ и сферой услуг. Чем выше доля сферы услуг в общем объеме ВВП, тем выше общественное благосостояние. Для определения уровня благосостояния населения существует ряд конкретных показателей. Это потребление основных продуктов на душу населения, структура потребления, минимальный уровень потребления, качество жизни и т.д.
Если исходить из документов ООН (1961), концепция уровня жизни включает следующие 10 компонентов: 1) здоровье; 2) потребление продуктов питания; 3) образование; 4) занятость, условия труда; 5) доход; 6) жилищные условия; 7) социальное обеспечение; 8) одежда; 9) рекреация, свободное время; 10) права человека.
Это далеко не полный перечень элементов, составляющих понятие «уровень жизни». В действительности высокому уровню или даже постоянному росту экономических возможностей, жилищной обеспеченности или свободного времени может - но не обязательно - соответствовать высокий уровень или повышение удовлетворенности человека ростом благосостояния или качества жизни.
Республика Польша - наш ближайший западный сосед с достаточным опытом трансформации общественного устройства, обладает обширным накопленным научным потенциалом, в том числе и в области исследования уровня и качества жизни населения, имеющего длительную историю. Начиналось это исследование, как и в Западной Европе, на рубеже XIX и XX вв. анализом семейных бюджетов наиболее малообеспеченных слоев населения. Официальный характер такие обследования стали носить в межвоенное двадцатилетие, были организованы Главным статистическим управлением (Glowny Urzad Statystyczny - GUS), а также научными организациями и органами местного самоуправления. Однако они были фрагментарны, базировались на малых выборках и охватывали отдельные группы населения и некоторые территории. После Второй мировой войны обследования семейных бюджетов были продолжены, и с 1957 г. они проводятся ежегодно, методика их совершенствуется, приводится в соответствие с международными и европейскими стандартами и классификациями (в первую очередь, в соответствие с СНС и рекомендациями EUROSTAT). Данные обследований - основной источник информации об уровне жизни, методика исследования которого базируется на стратификации населения по различным социально-экономическим признакам, построении рядов распределения различных социально-экономических групп по уровню располагаемых доходов, потребления; расчете показателей дифференциации населения. Официальные статистические данные представляются в рамках системы показателей уровня жизни [7, c. 20].
Главным статистическим управлением совместно с Польской академией наук (PAN) организован Институт экономико-статистических исследований. В 1995-1996 гг. его учеными проведено исследование бедности, необходимость которого назрела как следствие трансформационных процессов в экономике и общественном устройстве Польши. Разрабатываются также методики анализа уровня жизни населения с использованием динамического и пространственного подхода. Исследуются и совершенствуются линейные и нелинейные модели зависимости потребления от дохода. К примеру, при аппроксимации кривых Энгеля используются модели, описанные степенной функцией, функциями Воркинга и Торнквиста для благ первой необходимости. Исследуется существенность различий при оценке данных моделей в линейном виде с помощью метода наименьших квадратов и с использованием итерационного метода Маркардта для нелинейных моделей.
В апреле 2009 года опубликован рейтинг Глобального Благосостояния 2008, проведенный Legatum Institute, в котором Австралия на 1 месте, США на 6, Беларусь на 78, Узбекистан на 80, а Гондурас и Молдова на 83 месте.
Составители рейтинга исходили из того, что для благосостояния жители той или иной страны должны иметь возможность свободного выбора; правительство должно быть эффективным, небольшим и честным; для «бедных» стран главной целью должно быть повышение благосостояния, а для «богатых» - улучшение качества жизни населения; климат и состояние окружающей среды влияют на уровень счастья; основа роста экономики - свободное предпринимательство и пр.
В целом, более ста государств мира оценивались на основе нескольких критериев, разбитых на две группы - «экономическую конкурентоспособность» (например, оценивалось качество образования, уровень зависимости от экспорта, уровень инвестиций и пр.) и «сравнительное удобство для жизни» (религиозная свобода, наличие инфраструктуры для отдыха, уровень безработицы и пр.).
По данным рейтинга, в первую десятку государств, где жить лучше всего, вошли: Австралия, Австрия, Финляндия, Германия, Сингапур, США, Швейцария, Гонконг (формально - особый административный район Китая), Дания и Новая Зеландия. На последнем, 104-м месте, оказался Йемен.
Среди постсоветских государств, жизнь наиболее приятна у жителей Эстонии, которая заняла 36-е место, разделив его с Уругваем. Латвия (и Венгрия) на 41-м месте, Казахстан - на 56-м, Россия - на 57-м, Украина - на 68-м (вместе с Македонией), Беларусь - на 78-м, Узбекистан - на 80-м (вместе с Вьетнамом), Молдова - на 83-м (вместе с Гондурасом) [14].
Для сравнения, Франция и Великобритания - на 14-м месте, Израиль - на 20-м, Италия - на 25-м, Кувейт - на 30-м, Таиланд - на 35-м, Бразилия - на 43-м, Саудовская Аравия - на 45-м, Китай - на 54-м, Венесуэла - на 58-м, Турция - на 61-м, Индия - на 70-м.
Итак, динамика уровня жизни в мире свидетельствует, что наиболее высокий уровень жизни характерен для развитых стран.
2. Качество жизни: сущность и методы оценки
К середине 50-х гг. XX в. стало очевидным, что понятие уровня жизни не в полной мере отражает изменившиеся условия жизнедеятельности человека (загрязнение окружающей среды, кризисы, урбанизацию и т.д.). В связи с этим началась переоценка представлений о месте данной категории в системе социально-экономических отношений. На первый план выходит понятие «качество жизни», которое трактуется как уровень развития и степень удовлетворения всего комплекса потребностей, обеспечивающих благополучие людей.
Понятие качества жизни рассматривается в трёх аспектах:
качество жизни - общенаучное понятие, определяющее совокупность условий жизни человека в её социальном, политическом, культурном, духовном, материальном и других аспектах;
качество жизни - экономическая категория, отражающая уровень развития потребностей, которые необходимо удовлетворить для обеспечения нормальной жизнедеятельности человека (как потребителя), и степень их удовлетворения через общественную трудовую деятельность человека (как производителя), а также условия для развития и удовлетворения этих потребностей;
качество жизни - показатель социального менеджмента, отражающий обеспеченность потребностей (рациональных или минимальных) населения определённого социально-территориального образования [2, c. 56].
В настоящее время в науке существует три подхода к решению проблемы измерения качества жизни: объективный, субъективный и комплексный. Наиболее распространены и используются объективные методики измерения качества жизни, представленные комбинацией различных статистических показателей. К их числу относят как расчет отдельных показателей (валовой национальный продукт, чистое национальное благосостояние, система национальных счетов, индекс развития человеческого потенциала и др.), так и наборы показателей, характеризующие различные стороны жизни. Субъективный подход к оценке качества жизни предполагает использование совершенно иных методик, основанных на результатах социологических опросов населения, содержащих суждения людей относительно своей жизнедеятельности, на учете эмоционального баланса, измерении счастья.
В настоящее время внимание исследователей актуализировано на комплексном подходе к измерению качества жизни.
При разработке комплексной методики измерения качества жизни следует учитывать специфику тех процессов, которые фиксируют понятия «качество жизни» и «социальное развитие». Качество жизни рассматриваем как совокупность необходимых и достаточных условий для реализации достойной жизнедеятельности человека в социуме. Данное определение, во-первых, акцентирует внимание на условиях индивидуальной жизнедеятельности, считая их приоритетными. Во-вторых, оно не только фиксирует наличные условия, но сравнивает их с наиболее оптимальными, ориентирует на совершенствование [10, c. 29].
Социальное развитие страны определяем как сбалансированное развитие всех сфер жизнедеятельности, способствующее сохранению и укреплению целостности общности, наиболее полной самореализации ее членов, обеспечение процесса поступательного развития государства. Этот процесс отражает как состояние, так и динамику функционирования социальной общности. Показатели социального развития должны удовлетворять, по меньшей мере, двум условиям. Во-первых, они призваны не только констатировать наличие /отсутствие позитивных изменений, но и выявлять их соответствие ведущим мировым и национальным тенденциями. Во-вторых, они должны отражать не только состояние и перспективы общности как таковой, но и показывать, как живет, работает, чувствует себя каждый конкретный человек. Показатель «качество жизни» вполне удовлетворяет этим условиям.
Процедура измерения качества жизни имеет несколько этапов. На первом этапе осуществляется экспертиза состояния на основе объективных показателей с учетом параметров качества жизни и сопоставление результатов с социальными стандартами качества жизни. На втором этапе выявляется субъективная оценка (населением) качества жизни. На третьем этапе производится сопоставление объективных и субъективных показателей, позволяющее выявить уровень качества жизни.
К естественным особенностям страны относятся ее демографические и экологические характеристики. О демографических процессах, протекающих в стране, свидетельствует тип воспроизводства населения. Воспроизводство населения - это постоянное возобновление численности и структуры населения путем как естественной смены уходящих поколений новыми, так и перехода одних структурных частей в другие. Выделяют суженный, простой и расширенный режимы воспроизводства населения. Создание условий для расширенного воспроизводства населения и их реализация обеспечит позитивную динамику в демографической ситуации и сфер жизнедеятельности, что позволит качественно улучшить или сбалансировать тенденции воспроизводства населения по стране.
Характер воспроизводства населения зависит от темпов естественного прироста населения, уровня здоровья и заболеваемости, тенденций заключения и расторжения браков, характера миграционных процессов и темпов урбанизации.
Анализ естественного прироста населения фиксируется через показатели рождаемости и смертности населения. Для этого необходимо проследить динамику численности и возрастную структуру населения за ряд лет, проанализировать коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прироста / убыли населения, выяснить основные причины смертности, соотношение количества абортов и родов.
Уровень здоровья и сопутствующая ему заболеваемость характеризуются средней продолжительностью жизни, средним возрастом населения, численностью трудоспособного населения, коэффициентом демографической нагрузки, уровнем младенческой смертности, ее причинами, количеством зарегистрированных больных с диагнозом, установленным впервые по различным видам заболеваний, уровень инвалидизации взрослого и младшего населения в стране.
Количество заключенных браков и зарегистрированных разводов говорит о намерениях населения относительно создания семьи. Кроме того, от установок населения на создание семьи во многом зависят и установки на рождение детей. В данном случае, кроме коэффициентов брачности и разводимости необходимо использовать такие индикаторы, как доля детей, рожденных вне брака, и доля детей, оставшихся без попечения родителей.
Структура миграционных процессов характеризуется качеством внутренней (в пределах региона, страны) и международной миграции. К индикаторам миграции относятся количество прибывших и количество выбывших и, как следствие, миграционный прирост.
Также к показателям воспроизводства населения относится и уровень урбанизации [10, c. 30].
Процесс урбанизации влечет за собой падение уровня рождаемости и увеличение смертности.
Основным индикатором процесса урбанизации является соотношение городского и сельского населения.
Рассмотренные процессы взаимообусловлены и влияют на качество воспроизводства населения. Сбалансированное развитие демографических процессов обеспечивает расширенное воспроизводство населения.
Территориальные особенности (экологическая обстановка) в структуре показателей качества жизни страны определяются комфортностью условий окружающей среды. Благоприятная окружающая среда - это окружающая среда, качество которой обеспечивает устойчивое функционирование естественных экологических систем, природных и природно-антропогенных объектов. От качества окружающей среды в первую очередь зависит здоровье людей, населяющих территорию. Основным индикатором состояния экологии выступает выброс вредных веществ на душу населения.
Естественные характеристики являются ресурсной базой для развития страны, поэтому их позитивная динамика особо важна для функционирования экономической, социальной, политической и культурной сфер жизнедеятельности.
Основой для успешного функционирования экономической сферы жизнедеятельности является создание условий, обеспечивающих эффективный экономический рост, достойный уровень жизни населения и сбалансированный характер занятости населения. Экономический рост представляет собой постоянное увеличение объемов товаров и услуг, произведенных за определенный период времени. На национальном уровне основными индикаторами экономического роста являются: объем и динамика валового внутреннего продукта (ВВП), индекс промышленного производства, отраслевая структура производства и уровень инвестиционной привлекательности.
Рост ВВП сопровождается увеличением численности занятых, повышением уровня жизни, ростом потребления товаров и услуг.
Отраслевая структура хозяйства отражает специфику разделения экономики на отрасли. От отраслевой структуры зависит кадровый потенциал страны и специфика его подготовки. Взаимодействие отраслевой структуры и кадровой политики обеспечивает экономический рост [10, c. 31].
Уровень инвестиционной привлекательности измеряется объемом инвестиций в основной капитал. Инвестиции в развитие страны обеспечивают позитивную динамику в различных сферах жизни: это дополнительные рабочие места, изменение кадровой структуры, улучшение уровня жизни.
Индикаторами уровня жизни населения страны выступают: ВВП на душу населения; среднедушевые денежные доходы; среднемесячная начисленная заработная плата; средний размер пенсии; размер прожиточного минимума; соотношение среднедушевых денежных доходов и прожиточного минимума; дифференциация населения по доходам; число лиц с доходом ниже прожиточного минимума; структура потребительских расходов; уровень потребления продуктов питания; средняя площадь жилья на душу населения; объем платных услуг, предоставляемых населению.
Основная категория, соотносимая с уровнем жизни, - доход. От индивидуального дохода зависит материальная сторона жизни человека: наличие и качество жилья, качество питания, реализация потребностей в отдыхе и др. Дифференциация доходов - это реально существующие различия в уровне доходов населения.
Дифференциация доходов предопределяет социальную дифференциацию в обществе, а значит, и характер его социальной структуры.
Также индикатором уровня жизни населения выступает объем платных услуг, предоставляемых населению. Статистически данный показатель измеряется суммой денежных средств, уплаченных потребителем за оказанную ему услугу.
На состояние экономики оказывает влияние и характер занятости. Занятость - это отражение состояния функционирования рынка рабочей силы. К занятому населению относятся лица, работающие на государственных предприятиях, в учреждениях и организациях, кооперативах всех видов, на частных предприятиях и предприятиях с коллективной формой собственности, в фермерских хозяйствах, а также занятые предпринимательской деятельностью.
В соответствии с распределением занятого населения по отраслям экономики, занятость характеризуется отраслевой структурой; в соответствии с распределением занятого населения по профессионально-должностным группам - профессионально-квалификационной структурой; в соответствии с распределением занятого населения на предприятиях, учреждениях и организациях различных форм собственности - структурой занятости в государственном и негосударственном секторе экономики. Основными индикаторами занятости населения является динамика численности экономически активного населения, структура занятости по отраслям производства и секторам экономики, уровень экономической активности, занятости и безработицы, демографические и социальные характеристики безработных, а также соотношение общей и регистрируемой безработицы [10, c. 32].
Предложенные индикаторы дают полный спектр информации о всех процессах этой сферы жизнедеятельности.
Качество социальной сферы определяется наличием условий, способствующих реализации потребностей различных групп населения в улучшении здоровья, получении медицинской помощи, образования, социальной защиты, обеспечении безопасности.
Здравоохранение - это совокупность мер политического, экономического, правового, социального, культурного, научного, медицинского, санитарно-гигиенического и противоэпидемического характера, направленных на сохранение и укрепление физического и психического здоровья каждого человека, поддержание его долголетней активной жизни, предоставление ему медицинской помощи в случае утраты здоровья.
Индикаторами качества функционирования системы здравоохранения в стране являются: численность врачей и среднего медицинского персонала; число больничных, амбулаторно-поликлинических учреждений, фельдшерско-акушерских пунктов; число больничных коек.
Большое значение имеет и такой показатель системы здравоохранения, как здоровье женщин и детей, основными индикаторами которого являются: число женских консультаций, детских поликлиник и больниц, число коек для беременных и рожениц.
Образование обеспечивает базовую потребность человека быть включенным в социум. Главнейшими функциями образования являются социализация, трансляция и реализация культурных норм. Образование - процесс организованный, осуществляемый специальными социальными институтами. Качество образовательных условий определяется числом образовательных учреждений и количеством учащихся в них; числом дошкольных учреждений и в них детей; числом общеобразовательных учреждений (государственных и негосударственных) и в них учащихся; числом учреждений начального профессионального и среднего специального образования и в них студентов; числом высших учебных заведений, динамикой численности педагогов.
Также важную роль в функционировании социальной сферы имеет социальная защита и безопасность населения. Социальная защита в узком смысле - это комплекс целенаправленных конкретных мероприятий экономического, правового и организационного характера для поддержания наиболее уязвимых слоев населения. Среди них - инвалиды, пенсионеры, дети, лица без определенного места жительства, которые нуждаются в постоянной материальной и медико-социальной помощи [10, c. 33].
Среди основных индикаторов, отражающих качество социальной сферы, можно выделить следующие: число семей, получающих субсидию на оплату жилья и коммунальных услуг, число специалистов, работающих в сфере социальной защиты, количество действующих стационарных, дневных и временного проживания учреждений социального обслуживания, центров социальной адаптации для лиц без определенного места жительства. Организация и деятельность учреждений социального обслуживания позволяет сохранять численность населения, увеличивать продолжительность жизни, организовывать жизнедеятельность слабозащищенных категорий населения.
Безопасность человека - один из важных показателей качества функционирования социальной сферы. Безопасность личности - это состояние защищенности ее жизни, целей, идеалов, ценностей, интересов от опасных воздействий. Безопасность населения можно оценить по количеству и динамике совершенных правонарушений.
От состояния социальной сферы, а именно, качества здравоохранения, образования, социальной защиты зависит воспроизводство и развитие всего населения. Биологическое воспроизводство обеспечивает здравоохранение посредством качественных медицинских центров и квалифицированных врачей.
Воспроизводство за счет миграции обеспечивает система образования. Социальная защита выполняет по отношению к населению «сберегающую» и «поддерживающую» функции.
Качество политической сферы отражается в наличии необходимых и достаточных условий для реализации политических прав и свобод человека. Политические права и свободы - группа основных конституционных прав и свобод граждан, предоставляющих гражданам государства возможность участвовать в общественной и политической жизни страны. Политические права и свободы охватывают: право на участие в управлении обществом и государством; избирательные права; право на объединение; свободу собраний и манифестаций; свободу информации; право петиций. Реализацию политических прав и свобод населения можно проследить по следующим индикаторам: доля политически активного населения; число отделений политических партий, в них членов; число общественных организаций и характер их деятельности.
Организация условий для реализации политических прав и свобод населения позволяет жителям оказывать влияние на власть, а значит, быть полноправными участниками общественной и политической жизни страны.
Качество культурной сферы отражается через такие параметры, как уровень образования населения, состояние развития научной сферы, качество культурно-досуговой сферы, религиозная обстановка [10, c. 35].
Проанализировав приведенные определения, касающиеся категорий уровня и качества жизни, можно сделать вывод, что компоненты системы показателей уровня жизни охватывают в первую очередь сферу материальных потребностей людей. В то же время качество жизни можно представить как степень удовлетворенности или неудовлетворенности людей каждым из объективных условий, входящих в систему показателей уровня жизни. Разделение этих двух категорий базируется на различном предмете исследования экономических и социологических наук: экономика и статистика концентрируются в первую очередь на уровне жизни как на категории, подлежащей хоть в какой-то мере количественному измерению и возможности моделирования и планирования. С этой точки зрения качество жизни - предмет исследования социологических наук. В последнее время характерен комплексный подход к изучению благосостояния и качества жизни - взаимодействие и смешение экономической и социологической науки, что имеет место в западных научных исследованиях.
3. Динамика уровня и качества жизни населения в Республике Беларусь, способы их повышения
бедность качество жизнь население
В белорусском обществе социально-ориентированная рыночная экономика, как результат государственной социальной политики, реально обеспечивает позитивный экономический процесс улучшения материального положения беднейших слоев населения и уменьшает долю этой страты в обществе [15, c. 29].
Согласно данным Исследовательского центра ИПМ, доходы большинства белорусских семей (почти 80%) находятся в пределах до 200 долларов на члена семьи. Более того, доходы до 75 долларов на человека (бюджет прожиточного минимума) имеет 9% белорусских семей.
Более того, лишь у 14% населения расходы на питание и оплату коммунальных услуг составляют менее 25% от всех расходов семьи. Только у трети населения (38%) они менее 50%. Еще треть семей тратит на питание и коммунальные услуги 51-74% доходов. 11% семей могут позволить себе только эти два вида расходов.
Эти ответы аналогичны тем, что были даны в 2006 году в ходе примерно такого же исследования. То есть получается, что рост цен не отстает от роста номинальных доходов. Поэтому, несмотря на формальный рост доходов, люди не могут позволить себе тратить больше на небазовые товары и услуги. Это, в свою очередь, заставляет задуматься и усомниться в цифрах о реальных темпах роста цен, номинальных и реальных доходах (благосостояния), приводимых Национальным статистическим комитетом. Или о росте дифференциации благосостояния, которое статистикой не учитывается. Беларусь стремительно делится на своих бедных (100 долларов) и богатых (500 долларов на члена семьи), при этом все они считают себя бедными [13].
Так, большинство людей (60%) оценивает свой уровень дохода как средний. Только 10,3% семей оценивают свой доход как выше среднего (9,7%) или высокий (0,6%). Несмотря на то, что 11% семей денег хватает только на питание и оплату коммунальных услуг, низким (в сравнении с окружающими) свой доход признают 8% семей. Ниже среднего оценили свои доходы 22% респондентов.
Интересный феномен массового сознания состоит в том, что примерно одинаковое количество людей считает, что доходы его семьи средние. Несмотря на дифференциацию доходов на члена семьи в три раза (от 100 до 300 долларов), более 60% респондентов согласны, что именно этот уровень дохода является средним по стране. Примерно 50% респондентов с доходами до 100 долларов на человека и с доходами от 300 до 500 долларов на человека также полагают их средними.
Таким образом, расслоение населения проходит не замеченным в массовом сознании. Кроме того, более половины респондентов с доходами свыше 500 долл. на человека также полагают, что именно такой уровень является типичным для Беларуси (хотя таких людей по выборке 1,7%).
Оценка населения является самым независимым объективным критерием развития экономики, фальсифицировать который, в отличие от цифр статистической отчетности, невозможно. Последние тенденции, наметившиеся в экономике, в первую очередь стабилизация курса национальной валюты, замедление темпов инфляции, рост валового внутреннего продукта дают положительный эффект, повышают уровень удовлетворенности населения развитием экономики и государства в целом.
Другой не менее важной сферой, от которой зависит качество жизни граждан и их материальное благополучие, является социальная сфера - образование, медицинское обслуживание, социальное обеспечение и так далее. Во многом уровень развития этой сферы и определяет качество жизни граждан. Особенностью ее функционирования является то, что изменения в ней не могут быть осуществлены за короткий промежуток времени, поступательное развитие социальной сферы является последовательным и длительным процессом, поэтому и оценки населения по поводу ее функционирования не могут измениться за короткий срок. Так, количество респондентов, удовлетворенных системой образования в стране, увеличилось на 10%. Если в 2001 году их было 50,7%, то в 2007 году - 60,7%. С другой стороны, количество людей, неудовлетворенных системой образования в стране сократилось с 32,7% в 2001 году до 24,9% в 2007 году.
Такая же тенденция наблюдается и в оценке населением работы системы социальной защиты. Уровень удовлетворенных ее работой растет: за последние пять лет рост составил 10% (с 39,6% в 2001 году до 50% в 2007 году (см. рис. 3.1). Сокращается доля неудовлетворенных работой системы социальной защиты: за пять лет она уменьшилась только на 6,5%: с 46,2% до 39,7%.
Самые незначительные изменения наблюдаются в оценке системы здравоохранения республики. В 2001 году соотношение удовлетворенных и неудовлетворенных работой системы здравоохранения выражалось как 47,8% против 42,7%. В 2007 году ситуация практически не изменилась и эта пропорция выглядит следующим образом: 51,1% против 41,8%. То есть за пять лет разрыв между этими группами населения увеличился только на 5%, причем не столько за счет сокращения доли тех, кто неудовлетворен ее работой (она уменьшилась всего на 1%), сколько за счет незначительного (на 3,3%) увеличения доли тех, кого работа системы здравоохранения устраивает [6, c. 56].
Таким образом, из всех сфер жизни общества (политической, экономической, социальной) наибольшую неудовлетворенность вызывает развитие социальной сферы. Около 40% респондентов не удовлетворены тем, как функционируют системы здравоохранения, социальной защиты и образования. В то же время результаты исследования фиксируют наличие положительной тенденции, о чем свидетельствует индексы удовлетворенности населения общими условиями жизни (см. рис. 3.1).
Рисунок 3.1 - Индекс удовлетворенности населения условиями жизни на макроуровне, %
В 2001 году практически все индексы, кроме оценки системы образования, были отрицательными. Наиболее низкой была оценка общего экономического и политического климата в Беларуси. В 2007 году ситуация изменилась. Как видно из рисунка 3.1, самый заметный прирост наблюдается в оценке общей экономической и политической ситуации, а самый незначительный - при оценке системы здравоохранения.
Важным показателем уровня жизни населения является удовлетворенность населения условиями своей жизнедеятельности на микроуровне: финансовым положением семьи, личным доходом, уровнем безопасности и т.д. (см. рис. 3.2).
Наиболее положительная динамика в оценке фиксируется в оценке собственного материального положения и положения своей семьи. Так, если в 2001 году доля людей, удовлетворенных финансовым положением своей семьи, составляла 27%, то в 2007 году она увеличилась до 43,6% (см. рис. 3.2). Количество недовольных финансовым положением своей семьи сократилось с 70,6% в 2001 году до 53,2% в 2007 году.
Рисунок 3.2 - Удовлетворенность населения условиями жизни на микроуровне, %
Примерно такие же изменения отмечаются и при оценке респондентами своего личного дохода. За 2001-2007 гг. количество удовлетворенных своим личным доходом увеличилось с 25,8% до 39,2%, а количество недовольных сократилось с 79,8% до 56,5%.
Противоречивая тенденция прослеживается в оценке населением своего основного занятия (работы или учебы). В 2001 году 64,4% были удовлетворены своим основным занятием, в 2007 году эта цифра возросла до 66,4%. Однако, если в 2001 году доля неудовлетворенных своим основным занятием составляла 19,2%, то к 2007 году она выросла на 5% и достигла 24,6%.
Также противоречивые тенденции наблюдаются в оценке населением своего образования. Так, за пять лет общее число удовлетворенных своим образованием не изменилось, однако изменения претерпела его структура. В 2001 году 69,6% были удовлетворены своим образованием (32,8% - полностью удовлетворены, а 36,8% - скорее удовлетворены). В 2007 году общая доля удовлетворенных уровнем образования осталась прежней (69,4%), но на 7,9% снизилось число полностью удовлетворенных своим образованием, а число скорее удовлетворенных возросло на 7,6% по отношению к 2001 году. Таким образом, если внешне за пять лет не произошло количественных изменений, то качественные изменения налицо. Эта негативная тенденция усугубляется ещё и тем, что доля неудовлетворенных своим образованием увеличилась, хотя и незначительно (с 24,1% до 25,3%).
Удовлетворенность условиями жизни (жилье, качество воды, воздуха) является важным параметром оценки качества жизни населения в целом. Нельзя сказать, что за последние пять лет произошли какие-либо положительные изменения в этом отношении. Скорее можно говорить о набирающих силу негативных тенденциях. Так, если в 2001 году 69,8% населения было довольно своим жильем, то за пять лет эта доля сократилась до 64,8%, то есть на 5%. С другой стороны, доля недовольных своим жильем увеличилась с 29,7% до 33,3%, то есть 3,6%. Тенденция не является стремительной, однако ее можно рассматривать как тревожный симптом.
Ещё более выражены отрицательные тенденции при оценке населением качества воды и воздуха. Так, если в 2001 году качеством воды были удовлетворены 63,8% респондентов, то в 2007 году эта доля сократилась до 51,7%, то есть более чем на 10%. Число неудовлетворенных качеством воды возросло с 35% в 2001 году до 45,2% в 2007 году. Описанная выше тенденция фиксируется и в оценке качества воздуха. Доля удовлетворенных чистотой воздуха сократилась с 60,2% до 53,3%, а доля неудовлетворенных увеличилась с 38% до 43% [6, c. 57].
...Подобные документы
Уровень жизни и бедности населения, показатели измерения. Качество жизни и методы его оценки. Характеристика уровня и качества жизни населения Республики Беларусь, способы их повышения. Факторы, определяющие динамику уровня жизни и степень их влияния.
курсовая работа [419,3 K], добавлен 04.06.2012Качество жизни населения, его социальная составляющая и оценка. Значение изучения динамики и качества уровня жизни населения, его прогнозирование. Показатели уровня и качества жизни населения Республики Беларусь, основные направления его повышения.
курсовая работа [1,4 M], добавлен 19.10.2011Методологические подходы к определению понятий "уровень жизни" и "качество жизни" населения, взаимосвязь и различия. Абсолютные показатели миграционного движения населения. Необходимость и пути повышения уровня и качества жизни в Республике Беларусь.
курсовая работа [271,1 K], добавлен 15.07.2011Теоретические подходы к определению уровня и качества жизни населения, индикаторы их измерения. Показатели уровня и качества жизни населения России: совокупность экономических отношений. Основные направления повышения уровня жизни населения России.
курсовая работа [136,7 K], добавлен 03.10.2010Сущность и экономическое значение уровня жизни населения. Основные показатели качества жизни населения в современных условиях. Доходы населения как показатель уровня жизни в Республике Беларусь. Бедность как проблема неравенства распределения доходов.
курсовая работа [78,8 K], добавлен 27.02.2015Уровень жизни и его показатели. Основные аспекты жизнедеятельности человека. Проблемы преодоления бедности и отсталости. Система социальной защиты населения. Оценка качества его жизни в Беларуси, факторов его роста и динамика. Перспективы его повышения.
курсовая работа [67,5 K], добавлен 19.06.2014Уровень жизни как основа благосостояния населения. Основные составляющие и показатели уровня жизни. Социальные нормативы и потребности. Факторы жизненного уровня населения. Необходимость и пути повышения уровня и качества жизни в Республике Беларусь.
курсовая работа [3,4 M], добавлен 21.02.2015Концептуальные аспекты и системы показателей уровня жизни населения. Методики оценки уровня и качества жизни населения. Анализ и оценка основных показателей уровня жизни населения Тюменской области и России в целом. Меры повышения уровня жизни населения.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 20.04.2011Понятие, значение уровня и качества жизни. Анализ динамики уровня жизни населения в Республике Беларусь. Оценка социальной составляющей уровня и качества жизни населения государства. Проблемы роста уровня жизни в Республике Беларусь на современном этапе.
курсовая работа [97,0 K], добавлен 15.02.2018Качество и уровень жизни как макроэкономические показатели. Основные задачи статистического изучения уровня жизни. Индекс развития человеческого потенциала. Социально-экономические тенденции и проблемы регулирования уровня жизни в Республике Беларусь.
курсовая работа [579,6 K], добавлен 19.02.2015Понятие уровня жизни и его показатели. Уровень жизни, благосостояние. Уровень бедности и его показатели. Уровень жизни населения в регионах. Основные направления повышения уровня жизни населения. Характеристика Чувашской Республики и Республики Татарстан.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 01.12.2014Понятие и система показателей уровня и качества жизни населения. Динамика уровня жизни в России в 2000-2009 гг. Международные сравнения по индексу развития человеческого потенциала. Основные направления повышения уровня и качества жизни в России.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 16.12.2010Определение, сущность и структура понятий "уровень жизни" и "качество жизни населения". Основные показатели уровня жизни и качества жизни населения. Факторы территориальной дифференциации качества жизни населения на примере Свердловской области.
курсовая работа [355,4 K], добавлен 21.07.2015Доходы населения. Потребление населением материальных благ и услуг. Качество жизни как социально-экономическая категория. Уровень и качество жизни населения, их динамика. Бюджетные проектировки. Сравнение уровня жизни различных регионов и стран.
курсовая работа [622,3 K], добавлен 25.02.2008Уровень жизни как социально-экономическая категория. Факторы, влияющие на качество жизни населения и методы их оценки. Анализ уровня и качества жизни населения. Совершенствование уровня и качества жизни населения муниципального района Туймазинский район.
курсовая работа [248,7 K], добавлен 18.06.2013Статистика уровня жизни населения: показатели доходов и расходов. Виды уровня жизни и методы изучения динамики доходов населения. Качество жизни как совокупность показателей общего благосостояния людей. Сравнение уровня жизни различных регионов и стран.
курсовая работа [419,6 K], добавлен 26.02.2009Современная практика оценки уровня и качества жизни. Количественные и качественные показатели условий труда, быта и досуга, здравоохранения. Международные и национальные системы измерения уровня жизни населения, индекс развития человеческого потенциала.
курсовая работа [147,2 K], добавлен 17.06.2010Понятие и показатели уровня жизни населения. Статистические показатели, характеризующие уровень жизни населения. Статистика потребления товаров и услуг, жилищных условий. Синтетические стоимостные показатели. Тенденции в изменениях уровня жизни населения.
реферат [49,7 K], добавлен 04.05.2009Качество и уровень жизни населения как показатели социальной политики государства. Оценка качества жизни в России. Динамика, факторы влияние и государственное регулирование уровня и качества жизни в промышленно развитых странах (Германия, Швеция).
курсовая работа [223,7 K], добавлен 24.05.2013Понятие уровня жизни населения как одной из важнейших социальных категорий, его структура и основные определяющие критерии, показатели и индикаторы. Исследование и оценка уровня жизни в Республике Беларусь, перспективные направления и пути его повышения.
курсовая работа [58,5 K], добавлен 16.04.2014