Молодежное инновационное предпринимательство в г. Томск

Метод «снежного кома» - этот метод эффективен, в частности, при проведении экспертных опросов, когда список экспертов пополняется, исходя из рекомендаций самих опрашиваемых. Возможные формулировки вопросов в этих случаях таковы: «С кем еще Вы посоветуете поговорить?»; «С кем можно поговорить на такую-то тему?»; «Кто является наиболее компетентным специалистом в такой-то области?».

Метод фильтрующего опроса. При использовании этого метода проводится количественный опрос, в рамках которого выявляются респонденты, соответствующие определенным рекрутинговым критериям. Далее из числа этих респондентов отбираются кандидатуры для проведения глубокого интервью.

Вопросник интервью. Вопросник глубокого интервью принципиально отличается от анкеты с закрытыми вопросами. Если структурной единицей анкеты является вопрос или блок вопросов, то структурной единицей неформализованного интервью является ТЕМА. Тема представляет собой связное (обладающее смысловым единством) изложение какого-либо вопроса. Вопросник глубокого неформализованного интервью представляет собой перечень тем, подлежащих выяснению. Этот перечень не обязательно должен иметь форму вопросительных предложений. Темы могут быть сформулированы как в повествовательной, так и в вопросительной форме. Эти грамматические формы взаимозаменяемы, и исследователь может по желанию выбрать любую из них либо использовать их комбинацию.

Центральной проблемой при составлении вопросников, предназначенных для глубоких интервью, является определение последовательности тем и степени их детализации. Эта проблема имеет много сторон, которые будут описаны ниже в виде последовательности типологий, которые в совокупности определяют все многообразие типов вопросников.

Время проведения интервью. Очень важно, чтобы время интервьюирования по возможности вписывалось в распорядок дня и не слишком сильно его нарушало. Назначать время следует таким образом, чтобы респондент никуда не торопился, иначе интервью получится скомканным. Данное правило относится также к интервьюеру, который и подавно не должен никуда торопиться. Интервью не должно совмещаться с какими-либо иными занятиями респондента (домашней работой, производственной деятельностью и т.д.), так как качество ответов и глубина раскрытия в этом случае резко снижаются. Типичная продолжительность интервью составляет от 40 минут до 2 часов. Это своего рода «естественная» продолжительность, которая мало зависит от логического объема темы и требуемой глубины ее раскрытия, а определяется балансом между желанием включившегося в интервью респондента продолжить беседу и противостоящим этому желанию возрастающим чувством усталости и беспокойства по поводу других дел, которые из-за интервью остаются несделанными.

Существует еще один аспект, в котором время интервью имеет значение. Речь идет об интервью, темой которого является описание какого-либо события. Достаточно очевидно, что полученная информация будет более качественной, если это событие произошло недавно. Интервьюирование людей непосредственно после события снижает действие таких факторов, как забывчивость и хронологическая путаница.

Место проведения интервью. Эффективность беседы в значительной степени зависит от обстановки, в которой она проводится. Место проведения интервью прежде всего должно быть уединенным. Присутствие посторонних в помещении, где проводится интервью, часто порождает искажающий эффект, получивший название эффекта «третьих лиц».

Способ записи интервью. Существуют три способа записи: магнитная звукозапись, запись от руки в процессе интервью и запись по памяти. Если респондент не возражает против использования диктофона, такой способ записи является наилучшим. Следующий способ записи интервью - это запись от руки непосредственно в ходе беседы. Интервьюер сам записывает интервью, не пользуясь методом стенографии. Записать дословно все высказывания респондента в таком случае невозможно. В связи с этим, данный способ записи не совсем правильно было бы назвать записью от руки. Речь должна идти о сочетании записи от руки в процессе интервью с последующим восстановлением полного текста по памяти. Делая записи по ходу интервью, интервьюеру не следует стремиться к воспроизведению полных фраз. Учитывая, что скорость записи от руки намного отстает от скорости устной речи, интервьюер вправе просить опрашиваемого говорить медленнее или делать небольшие паузы. Слова интервьюера: «Подождите, я записываю» практически во всех случаях воспринимаются респондентом с пониманием и не нарушают хода интервью. Запись по памяти после интервью используется в случае категорического запрета на какие-либо формы записи со стороны респондента или в том случае, если нет надежды получить разрешение на запись.

1.5.2 Этапы проведения интервью

1) начало интервью;

2) основная часть;

3) завершающая часть;

4) обработка материалов.

Начало интервью выделяется в особый этап в связи с тем, что оно выполняет специфические функции. Эти функции связаны не с получением информации, а с установлением психологического контакта с респондентом.

Известный американский психотерапевт К. Роджерс определил ряд качеств или характеристик психологической атмосферы, которая помогает интервьюеру добиться установления контакта. Первое - это теплота и отзывчивость со стороны интервьюера, которая выражается в интересе к респонденту и в принятии его как личности. Второе качество характеризуется как позволение выражать свои чувства. Интервьюер принимает утверждения респондента при абсолютном отсутствии какого-либо морализирующего или осуждающего отношения.

Предварительный сбор информации может преследовать две цели. Во-первых, это получение сведений о личных качествах респондента, которые могут способствовать либо препятствовать установлению контакта. Во-вторых, это своего рода предметная подготовка, т.е. подготовка по предмету и основным темам интервью. Такая подготовка проводится в основном в тех случаях, когда предмет интервью связан с профессиональной деятельностью респондента.

Договоренность о встрече может быть достигнута при личном контакте, по телефону или путем письменного обращения. Все три варианта имеют между собой как общие черты, так и отличия. Независимо от того, предпринимались ли усилия по установлению предварительной договоренности или нет, решающую роль в установлении контакта с респондентом играет момент личной встречи. Положительный или отрицательный итог этого момента в значительной мере определяется двумя группами факторов: внешними данными интервьюера (имеются в виду пол, возраст и внешний вид) и его поведением. Большое значение для установления контакта между интервьюером и опрашиваемым имеет соответствие их социальных статусов. Заметные различия в социальных статусах мешают установлению контакта, в результате чего интервьюируемые либо вообще отказываются от беседы, либо ее результаты бывают сильно искаженными.

Общепризнанно, что важным мотивирующим фактором, которым располагает интервьюер, является серьезность его намерений. Американский журналист Х.Шервуд, обобщая свой многолетний опыт, писал: «Покажите, что Вы ставите серьезную задачу, и Вы обязательно увлечете этим интервьюируемого».

Общепринятая рекомендация интервьюеру при установлении контакта заключается в том, чтобы он вел себя естественно. Респонденту легче раскрыться и поговорить с человеком, который не боится быть самим собой. Если в обычной жизни интервьюер является человеком, обладающим чувством юмора, то эта способность может быть с успехом применена и при установлении контакта.

Основная часть интервью начинается с того момента, когда респондент дал свое согласие на интервью, иначе говоря - с момента установления контакта. В основной части все функции разговора с респондентом интервьюер подчиняет одной - информативной. В итоге интервью он должен получить полную и глубокую информацию по проблеме исследования. Все поведение интервьюера определяется этой целью.

Многие исследователи, осваивающие для своих профессиональных нужд методику глубокого интервью, признают, что интервьюирование оказывается более трудным делом, чем они первоначально предполагали. Их можно понять. Работа интервьюера требует постоянной концентрации внимания и быстрой реакции. Интервьюер должен правильно понимать респондента, следить непрерывно за ходом его мысли и одновременно фокусировать беседу на проблеме исследования. Все это требует мастерства, навыков и соблюдения методических принципов интервьюирования.

Целью глубокого интервью является не получение от респондентов односложных ответов типа «да» или «нет», а подробное раскрытие предусмотренных вопросником тем. Раскрытие темы - процесс, длящийся во времени и предполагающий спонтанность речевого потока респондента. Спонтанность речи выражается в том, что респондент, не побуждаемый дополнительными вопросами интервьюера, дает длинные и связные тексты ответов, иначе говоря, раскрывает тему. Необходимость получения от респондента развернутых спонтанных ответов - один из основных методических принципов глубокого интервью.

При приближении к финалу задача интервьюера заключается в том, чтобы сохранить хороший «климат» общения. Завершение должно быть обоюдно приятным. Если интервью прервано, то такой финал необходим для успешного установления контакта при новой встрече.

Как и начало интервью, завершение выделяется в особый методический этап в связи с его специфическими функциями. Поскольку к моменту завершения интервью сбор информации по теме исследования окончен, эти функции в основном не являются информационными.

Оптимальный вариант заключается в том, что завершение интервью должно совпасть с его естественным концом. Решение об окончании в этом случае оказывается как бы обоюдным, совместным.

Никому из участников интервью не должно показаться, что финал слишком поспешный, но также не должно возникнуть ощущения, что интервью растянуто. Интервью должно завершиться, когда все вопросы рассмотрены, - не раньше и не позже.

При приближении к финалу задача интервьюера заключается в том, чтобы сохранить хороший «климат» общения. Завершение должно быть обоюдно приятным. Если интервью прервано, то такой финал необходим для успешного установления контакта при новой встрече.

1.6 Молодежное инновационное предпринимательство

Человеческий капитал - это интенсивный производительный фактор экономического развития, развития общества и семьи, включающий образованную часть трудовых ресурсов, знания, инструментарий интеллектуального и управленческого труда, среду обитания и трудовой деятельности.

Инвестиции в человеческий капитал - целенаправленное вложение средств в отрасли и сферы, обеспечивающие улучшение качественных параметров человека. И, в первую очередь его рабочей силы: уровня образованности, развития интеллекта, творческого потенциала, физического и психического здоровья, системы мотивации, ценностных установок и т.д.

Формирование теории человеческого капитала и эффективности инвестиций в него относится к 60-80-м гг. XXв. С этого времени этот капитал стал рассматриваться как долговременный экономический ресурс, прибыльность использования которого с течением времени (по мере накопления знаний, опыта) возрастает. Было рассчитано, что вложения в образование обеспечивают от 30% и более прироста национального дохода. Было доказано, что вложения в образование как на народно-хозяйственном уровне, так и на уровне отдельного человека значительно более прибыльны, чем вложения в основной капитал. Все это стимулировало резкое увеличение как государственных и частных инвестиций в развитие сфер, формирующих новые качества рабочей силы (особенно интеллектуальный потенциал, творческую активность), так и личных затрат граждан в получение образования, повышение профессиональной подготовки, укрепление здоровья и др.

В настоящее время в России введен национальный проект «Образование», который предназначен для поддержания и создания новых образовательных программ. В рамках данного проекта были созданы различные бизнес-инкубаторы для студентов и молодых специалистов, у которых есть свои идеи или проекты. Также в Томске появилась особая экономическая зона технико-внедренческого типа, планируемые направления инновационной деятельности которой: технологии производства новых материалов и нанотехнологии, биотехнологии и медицинские ехнологии, информационно-коммуникационные технологии, приборостроение и электроника. Были организованы различные конкурсы и гранты, позволяющие выявить и поддержать предпринимателей и инноваторов.

Томск - общепризнанный университетский центр России. В его 6 университетах получают высшее образование свыше 80 тысяч студентов. С этой точки зрения Томск обладает огромным потенциалом. Однако необходимо понимать, что вложения молодежь - это не вложения в настоящее, это вложение в будущее.

Молодежь - будущее региона. Молодые люди могут посмотреть на проблему под новым углом и предложить нестандартное решение. Психологи считают, что именно молодежь как социальная группа обладает качествами, необходимыми для начала и ведения предпринимательской деятельности.

Слова губернатора Томской области еще раз доказывают это: «Наш потенциал существенно выше, нежели у многих наших соседей. Я имею в виду, прежде всего, томское студенчество. Я не верю, что из регистрируемых сегодня людей на бирже труда может вырасти серьезная новая волна предпринимателей. Первую волну малого бизнеса в Томске в начале 90-х годов обеспечили вузы и НИИ. Полагаю, что они станут главными и в формировании второй волны, ведь по индексу человеческого капитала, по доле лиц с высшим образованием, по количеству специалистов, способных к самостоятельной постановке задач, мы занимаем 3-е место в России, уступая лишь Москве и Петербургу (это данные по материалам Высшей школы экономики и Института современного развития при президенте РФ). На прошлой неделе я получил свежие данные, которые меня очень обрадовали, а именно: проведен анализ по вузам Сибирского федерального округа среди победителей различных студенческих конкурсов. Так вот, томские студенты за 5 лет взяли 43% наград. Сравните: Новосибирск -- 23%, Омск -- 8%, Иркутск, Алтай и Красноярск -- по 6%, Кемерово -- 4,7%».

Действительно, студенчество и молодежь - важный ресурс для Томска. Поэтому для области крайне необходимо обеспечить все условия для того, чтобы молодежь - выпускники ВУЗОВ остались работать в Томске, а не разъехались.

Инвестиции в молодое поколение приведут к развитию региона и к его экономической стабильности в будущем.



2. Практическая часть

2.1 Гипотезы исследования

При проведении исследования были выдвинуты следующие гипотезы на основе следующих установок: в Томске появилась и развивается социальная группа «молодые инноваторы».

Описание: социальная группа имеет внутреннюю структуру, управление, модели и нормы действия (поведения), интенсивные групповые взаимодействия и другие характеристики.

Причина: социальная группа появилась в Томске в результате развития общероссийского Зворыкинского проекта в рамках года Молодежи в России, действий бизнес-инкубаторов, а также ряда конкурсов и грантов.

Прогноз: в условиях хорошего финансирования идей, управления социальной группой и регулярного проведения совместных мероприятий социальная группа будет увеличиваться, а инновационный потенциал города расти.

2) в Томске существует проблема перехода из молодого инноватора с «голой» идеей в предприниматели (т.е. создателя собственной фирмы).

Описание: созданная инфраструктура и общение в коммуникационной среде:

- хорошо подготавливает «молодых инноваторов» в умении презентовать свои идеи, общаться с инвесторами, писать бизнес-планы и проводить маркетинговые исследования;

- дает связи с бизнес-людьми, что впоследствии позволяет молодым инноваторам в карьере;

- но не дает в достаточной мере выхода на инвестиции, а это является ключевым условием создания работающего бизнеса.

Причина: недостаток инвесторов, в особенности венчурных.

Прогноз: отказ от своей идеи и деятельности, поиск других способов инвестирования собственной идеи.

3) ряд инновационных проектов никогда не станут действующим бизнесом, даже при условии достаточного финансирования и обучения.

Описание: существует ряд причин, носящих разный характер (психологический, социологический, институциональный), по которым лидер-разработчик не сможет стать бизнесменом и владельцем собственного бизнеса.

Причины:

- проблема «ученых» (непонимание конечной цели). Существуют группы инноваторов, занимающихся «инновациями ради инноваций» или «наукой ради науки», то есть не ориентированных на конечный результат (создание фирмы);

- проблема социализации. Зачастую молодым сложно «влиться в институты взрослых» без наличия протеже;

- отсутствие сработанной команды и профессионалов;

- не умение лидировать и делегировать полномочия.

Прогноз: -

Томск нуждается в особой политике активизации молодежного потенциала, а также мотивирования «молодых инноваторов» для того, чтобы они оставались жить и реализовывать свои идеи здесь.

Описание: город имеет достаточно высокий инновационный потенциал, однако инноваторы, как люди способные и активные, стремятся искать хорошие условия для жизни и работы и спокойно относятся к смене места жительства. Некоторые, не найдя поддержки в своем городе, стремятся уехать в крупные города и устроиться в хорошие фирмы.

Причины: проблема «периферии». В региональном центре недостаточно развита так называемая инновационная экосистема - креативная среда, инфраструктура, в которой нуждаются люди инновационного склада.



2.2 Анализ полученных данных

Перед проведение глубинных интервью с инноваторами мы разработали опросный лист, где были приведены интересующие нас вопросы необходимые для оценки ситуации с инновационном предпринимательством в Томске (приложение А).

Проанализируем полученные ответы.

Считаете ли вы, что в Томске существует и развивается молодежное инновационное предпринимательство?

Мнения респондентов по этому вопросу разделились, однако большинство ответили положительно.

Тем респондентам кто дал положительный ответ был задан вопрос: В чем это развитие (…) выражается (мероприятия, люди)?

Респонденты считают, что развитие выражается в проведении различных конкурсов, мероприятий, наличии в Томске большого числа бизнес инкубаторов, знакомство с людьми из круга инноваторов, в различных программах (Коммерциализация инновационных разработок, Первый шаг, Основы предпринимательской деятельности).

Тем опрашиваемым кто дал отрицательный ответ был задан вопрос: Почему Вы считаете, что нет развития?

Инноваторы считают, что нет развития среды из-за отсутствия поддержки, недостаточности выделяемых на инновации средств и финансирования, нехватка знаний и опыта у молодых инноваторов.

2) Как вы считаете, благоприятствует ли среда?

Респонденты, ответившие положительно на вопрос о существовании молодежного инновационного предпринимательства в Томске предложили следующие ответы:

- «Благоприятная среда выражается в неформальной обстановке (Селигер), в проведении конкурсов, форумов, семинаров».

- «Думаю, что да. У нас достаточно большой процент студентов плюс мощная научная база все-таки это стимулирует развитие. Опять же наша область в целом в этом направлении неплохо работает, по крайней мере, как я это узнал будучи на курсах, которые идут еще. В принципе наша область впереди остальных регионов, не считая Питера и Москвы, там особая ситуация. Это можно сказать вообще другая страна. А все остальное, если сравнить, Томская область впереди».

- «На все 100».

- «Существующая среда благоприятна для «посевного» этапа развития предприятий. Также значительно развивается отрасль финансовой поддержки начинающих компаний - реальные проекты имеют высокие шансы получить финансирование в том или ином виде. Также благоприятна ситуация с поддержкой властей, пока правда, больше на региональном уровне, чем на городском».

- «Конечно. Томск одно из таких мест в нашей стране, именно инновационных, где разработана определенная платформа, как экономическая, так и прикладная для реализации нашего внутреннего инновационного потенциала, в смысле можно сказать сама вузовская среда именно способствует этому».

Что касается ТУСУРа, то большинство респондентов считают, что здесь благоприятная среда. Один из полученных ответов был таким: «Конечно можно перенимать опыт Политеха - они в этом плане более преуспели нас, на сколько мне известно у них там более 200 предприятий, ну или по крайней мере число такого большого порядка, достаточно внушительное. Что касается ступора, в нашем университете я точно не могу сказать. Мне известно реально работающие предприятия, которые выпускают продукцию наукоемкую».

3) Откуда вы узнаете или узнали информацию о мероприятиях для инноваторов? (гранты, конкурсы, форумы и т.д.)? Есть ли информационный центр?

В основном инноваторам рассылают информацию о конкурсах, мероприятиях, форумах и т.д. Наш ТУСУР также в этом участвует. Есть различные отделы, которые эти занимаются, например, отдел аспирантуры, отдел коммерциализации проекта и т.д. Правда в настоящее время в Томске отсутствует единый информационный центр, но данной проблемой занимаются на уровне руководства области и города, и обещают в скором времени решить ее, создав единый ресурс.

4) Как вы считаете, насколько конкурсно-грантовый механизм необходим? Эффективен? Работает и реально помогает?

Были предложены такие ответы:

- «Да, считаю, иначе где брать деньги? Хорошо, когда есть спонсоры, но их резервы не безграничны. Помогает поддержка государства».

- «Да, эффективна. Гранты и конкурсы это огромный ресурс для некоммерческих организаций и молодых исследователей. Так, например, есть фонд имени Михаила Прохорова «Академическая мобильность». Дает возможность выиграть 100 тысяч и стажировку в Москве или Питере и других местах. Нужно постоянно узнавать о различных конкурсах».

- «Конкурсно-грантовый механизм идеален для развития проектов на этапе НИР - эффективно работает и помогает».

- «Я считаю, если говорить об эффективности, то это достаточно эффективно. Конечно некоторые механизмы опять же носят специфически характер видимо для нашей страны, но в целом именно гранты под типа УМНИКа и Старта, что касается именно малых инновационных предприятий и подобных разработок - это очень большой стимул для их продвижения, реализации, воплощения в жизнь вот этих инновационных идей».

5) На какой стадии находится ваш проект?

Проекты респондентов находятся на разных стадиях, одни на самой начальной, другие - практически на конечной, третьи - на стадии ОКР, четвертые - на стадии реализации и продвижения, причем с планами не только в Томске, но и Москве и Санкт-Петербурге.

6) Кто и что помогало вам в продвижении идеи? Есть ли своя команда, которая? Как в ней происходит рабочий процесс?

Большинству респондентов помогает вдохновение руководителя и команды, полученные результаты, которые заставляли двигаться вперед, примеры мировых гигантов, полученный опыт при работе на предприятии, умение представлять свои проекты на конкурсах.

Рабочие процессы в командах происходят по-разному, но в основном как и на любом предприятии по циклам. Каждый человек в команде отвечает за то или иной участок производства, а научный руководитель курирует эти процессы.

7) Какие люди или события мешали вам в продвижении идеи?

Из полученных ответов понятно, что первое место занимает проблема финансирования, дальше стоит проблема отсутствия консультативной помощи:

- «Я не видел ни одного консультанта, который бы был специалистом в этой области. Они имеют знания, но чисто теоретические. Теоретические знания практическую ценность не имеют»;

- «Трата большого количества времени при обработке проекта на конкурсе»;

- «Мешает бюрократия, не понятно как это все работает, не хватка специалистов».

8) Как много вы знаете молодых людей, у которых есть инновационная проектная идея в Томске? Общаетесь ли вы с другими инноваторами? Помогает ли вам это общение в продвижении своего проекта?

Ответы респондентов оказались похожими: проектов много и инноваторов много, а вот реальных проектов, которые находятся на стадии коммерциализации не так уж и много. Общение не тесное, в основном заключается во встречах на конкурсах, форумах и т.д.

9) Как вы думаете, как можно оценить готовность проекта к коммерциализации?

У одного из респондентов возникло крайне негативное мнение: «Проблема - все проекты «мыльный пузырь», коммерциализация, выпуск на рынок не нужен никому, нет инноваций!»

Другие респонденты выделили несколько способов определения готовности проекта и механизмы контроля:

- «Только 2 механизма. Одно - это экспертная оценка, а другое - это психологическая проверка… Надо просто человека проверять, насколько он готов идти до конца? Если он чувствует неуверенность в себе, он не доведет ее до конца (идею)»;

- «Есть понятие инновационный бизнес. Разработку сделали и её нужно в любом случае совершенствовать, а это опять инновация. То есть это процесс постепенный и постоянный. Если по графикам экономическим все нормально, то надо продолжать. В плане того что готов или не готов проект, нужно проводить исследования, прорабатывать все детально»;

- «Самый эффективный способ это наличие заказчика».

Так же респонденты выдвинули предложения по способам оценки проектов на конкурсах и выдачи грантов: «…необходимое личное знакомство с командой». Инноваторы считают, что часто деньги на конкурсах выигрывают проекты, которые не будут развиваться дальше, а проекты которым действительно необходимо финансирование для развития проекта и его коммерциализации вынуждены сами искать денежные средства.

10) Как вы оцениваете Томск как место для жизни и продвижения своего бизнеса? Хотели бы вы остаться здесь жить?

В данном вопросе мнение респондентов разделились: все относятся к Томску положительно, но вот не все хотят здесь остаться.

- «Нравится Томск, очень хороший город»;

- «…хорошо оцениваю Томск, он мне очень нравится»;

- «Для светильников Томск стартовая площадка, а сточки зрения электроприводов для шкафов нужен минимум Новосибирск. Так что все зависит от проекта»;

- «Мне очень нравится Томск, но тут нет денег для инновационного бизнеса»;

- «Достаточно комфортно, удобно, много знакомых людей появилось, возможности, полезности. Все условия есть, для того чтобы заниматься своим делом»;

- «С одной стороны Томск хорош, а с другой Томск это тупик»;

- «Для развития инновационных проектов на стадиях НИР и ОКР Томск является одним из перспективнейших городов в стране».

11) А что вы понимаете под словом инновация? Инновационный проект?

К понятию инновации у респондентов было разное отношение, у одного было даже негативное: «Сейчас, наверное, немножко, негативное. На законодательном уровне этот термин не определен». Действительно, поэтому каждый понимает это понятие по-своему. Несколько инноваторов вообще не смогли четко ответить на поставленный перед ним вопрос. Перечислим некоторые из ответов:

- «Это стало просто модно»;

- «Инновация - это продукт, который включает в себя наукоемкие разработки, которые внедрены в жизнь в течение 3х лет, после этого это уже просто наукоемкий продукт»;

- «Инновация - это какое-то новшество, нововведение, может быть новая технология, какой-то новый продукт»;

- «Инновации, инновационный проект… Куча определений существует «инноваций». Но я ни одного из них не знаю и даже никогда не старался узнать хоть одно, и разобраться даже не стремился. Есть такое понятие из советского времени - рационализаторство. Тождественно равные вещи. Инновации - это изобретение, изобретение чего-то нового, улучшающего, либо кардинально нового улучшающего преимущества, нового, чего раньше не было»;

- «Лично для меня что такое инновации? - это возможность реализовать свой внутренний потенциал для блага общества скажем так, сделать лучше

инновационное предпринимательство - это тот процесс, когда ты делаешь мир лучше и немножко делаешь его лучше себе, скажем так, ну как в общем цель любого бизнеса».

Респонденты выдвинули некоторые рекомендации как для инноваторов так и для конкурсно-грантовой системы:

- «Администрации - ставить амбициозные задачи и ставить на амбициозных»;

- «Создание открытой площадки для обсуждения тем инноваций, каких- то консультативных центров»;

- «Создание центра помощи по написанию заявок на гранты, потому что понятно, что не у каждого получиться не с первого, ни со второго и может быть даже и не с десятого раза написать правильно и написать так, чтобы это действительно принесло выигрыш»;

- «Нужно искать не деньги, а партнеров»;

- «Стремиться к новому и не бояться, что твой проект положат под сукно. Перспективы есть, по крайней мере в нашем вузе (ТУСУР)»;

- «Один есть такой рецепт, который если применить гарантированно все получится, рано или поздно, в независимости сколько времени даже потратишь - это пахать, пахать, пахать и еще раз пахать!»;

- «Не колебаться в принятии решений - ведь неудача это тоже положительный опыт. И обязательно повышать квалификацию, чтобы минимизировать неудачи»;

- «Прежде чем начинать какое-то дело, надо твердо знать будет ли твой продукт конечный востребован на рынке, если вы уверенны, тогда может быть следует начинать, если, строго говоря, вообще не уверенны то, наверное, следует задуматься, чтобы что-нибудь изменить. Здесь, я считаю, надо четко разделять кем хотите быть: ученым или бизнесменом. Если вы хотите быть бизнесменом, то следует очень четко знать, что, сколько, конкретно вы будете продавать, если ваше предприятие будет больше направленно на взаимодействие с вузом, на разработку каких-то там новых принципов, алгоритмов и т.д., я думаю, нужно не бояться действовать…пробовать для себя, как в этой старой причте: все в твоих руках!».

2.3 Состояние молодежного инновационного предпринимательства (МИП) в Томске на данный момент

Томск идеальное место для инноваций: большое количество идей и проектов, людей готовых заниматься инновациями, возможностей для развития. Для развития инновационных проектов на стадиях НИР и ОКР Томск является одним из перспективнейших городов в стране. Многим здесь достаточно комфортно и удобно, есть все необходимые условия, чтобы заниматься своим бизнесом. Также Томск одно из таких мест в нашей стране, именно инновационных, где разработана определенная платформа, как экономическая, так и прикладная для реализации нашего внутреннего инновационного потенциала, можно сказать, сама вузовская среда именно способствует этому.

Однако инфраструктура МИП не достаточно развита для потенциала Томска: многим инноваторам не хватает поддержки как финансовой, так и консультативной, нет четкого контроля за проектами, которые выиграли деньги на различных конкурсах (большая часть победителей не вкладывает призовые деньги в дальнейшее развитие данного проекта, а начинают новый проект для участия в новом конкурсе, либо останавливаются на машине и квартире). Для стадии реального производства и продвижения продукции. Томск не совсем идеален в плане отдаленности от крупных рынков сбыта, и отсутствие производственных площадок добавляет сложностей, но не является критическим условием.

Все же основной проблемой является не хватка поддержки на стадии коммерциализации: молодого инноватора бросают на полпути. Отсутствие информационной базы для большого количества человек, всю информацию инноваторы получают от своих знакомых инноваторов. Люди с идей не знают куда обратиться за помощью и что сделать для превращения инновационной идей в бизнес.

3. Вклад студента

Студент	Вклад
Гирняк О.С.	Теоретическое изучение методики глубинное (неструктурированное) интервью. Разработка сценария (вопросника) глубинного интервью. Посещение «Предпринимательской кухни» в рамках конференции «Инноватика 2010». Участие в XIII Томском инновационном форуме Innovus (молодежная аналитическая группа «Антикризис»). Знакомоство с системой управления RedMine. Написание статьи «Мировой опыт построения инновационных инфраструктур» Проведение интервью с респондентом 1 Расшифровка интервью с респондентом 1 Проведение интервью с респондентом 2 Расшифровка интервью с респондентом 2 Разработка итогового отчета
Малышенкова В.В.	Теоретическое изучение методики глубинное (неструктурированное) интервью. Разработка сценария (вопросника) глубинного интервью. Знакомоство с системой управления RedMine. Написание статьи «Существующие исследования молодежного инновационного предпринимательства в России». Проведение и расшифровка интервью с респондентом 4. Проведение и расшифровка интервью с респондентом 5. Проведение и расшифровка интервью с респондентом 6. Участие в XIII Томском инновационном форуме Innovus (молодежная аналитическая группа «Антикризис»). Разработка итоговой презентации
Пыжова Е.А.	Теоретическое изучение методики глубинное (неструктурированное) интервью. Разработка сценария (вопросника) глубинного интервью. Знакомоство с системой управления RedMine. Написание статьи «Инфраструктура, типы и подходы». Проведение и расшифровка интервью с респондентом 7. Проведение и расшифровка интервью с респондентом 8. Проведение и расшифровка интервью с респондентом 9 Составление итогового отчета.
Дермотевосьян Д.К.	Знакомоство с системой управления RedMine. Изучение литературы и материалов проекта. Написание статьи «Существующие исследования молодежного инновационного предпринимательства в России». Проведение и расшифровка интервью с респондентом 10. Проведение и расшифровка интервью с респондентом 11. Проведение и расшифровка интервью с респондентом 12. Участие в XIII Томском инновационном форуме Innovus (молодежная аналитическая группа «Антикризис»). Разработка итоговой презентации

Список использованных источников

1 Альтшулер И. А. «Куб инноваций» и палитра инноваторов. Идеи, проекты, уроки и комментарии. - М.: Дело, 2007г., - 280с.;

2 Ядов В.А. «Социологическое исследование: методология, программа, методы» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.socioline.ru, (дата обращения: 12.11.2010);

3 Борис Токарев «Принципы составления вопросников для маркетинговых исследований» [Электронный ресурс] - Режим доступа:

http://www.marketing.spb.ru/lib-research/methods/poll_questionnaire.htm, (дата обращения: 25.03.2010);

4 Стратегия развития Томской области до 2020г. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.strategia.tomsk.ru, (дата обращения: 15.10.2010);

5 Послание губернатора Виктора Кресса депутатам Государственной Думы Томской области «Томская область и модернизация: проблемы, ресурсы, перспективы» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.strategia.tomsk.ru/publications-1095.html, (дата обращения: 25.09.2010).

6 Википедия. Свободная энциклопедия, [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://ru.wikipedia.org, (дата обращения: 13.11.2010);

7 Международный опыт инфраструктуры инновационной деятельности [Электронный ресурс] // Деловая неделя - 2010г. - Режим доступа: http://www.fs2b.ru/, (дата обращения 12.11.2010);

8 Международный опыт развития инфраструктуры инновационной деятельности. I Международный Форум // Руссофт [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.russoft.ru/node/567, (дата обращения: 07.11.2010);

9 Инновационная инфраструктура Рязанской области [Электронный ресурс] // Инвестиции, инновации, бизнес - 2010г. - Режим доступа: http://www.spb-venchur.ru/regions/35/objectsro.htm, (дата обращения: 15.11.2010);

10 Инфраструктура // Инновационная инфраструктура // Томский инновационный форум [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://innovus.biz/ru/innovation_passport/innovation_passport-infrastructure/, (дата обращения: 25.11.2010);

11 Инновационная инфраструктура // РЦИ ПГТУ (Пермский государственный технический университет) - Copyright ©1998-2009гг. - Режим доступа: http://www.pstu.ac.ru/activity/innovation/infrastructure/, (дата обращения: 01.12.2010);

12 Существующие элементы инновационной инфраструктуры Тюменской области [Электронный ресурс] // Материалы I научно-практической конференции магистрантов «Теоретические и прикладные исследования социально-экономической системы» от 27 ноября 2009 г. // Специальный выпуск 2009 - Режим доступа: http://perspectives.utmn.ru/2009_9s/2.22.htm, (дата обращения 02.12.2010);

Приложение А

Сценарий (вопросник) глубинного интервью

Блок 1. МИП в Томске. Проблемы и барьеры. Условия.

1) Считаете ли вы, что в Томске существует и развивается молодежное инновационное предпринимательство?

2) В чем это развитие (…) выражается? (мероприятия, люди…)

3) Как вы считаете, благоприятствует ли среда? (расспросить)

4) Как вы и ваши знакомые оценивают деятельность властей по организации молодежного инновационного предпринимательства?

5) Считаете ли Вы себя инноватором?

6) Когда и как к вам пришла идея бизнеса?

Блок 2. Коммуникации. Конкурсы. Гранты. Мероприятия.

1) Откуда вы узнаете или узнали информацию о мероприятиях для инноваторов? (гранты, конкурсы, форумы и т.д.)?

2) Как много вы знаете молодых людей, у которых есть инновационная проектная идея в Томске?

3) Вы общаетесь друг с другом? Где и при каких обстоятельствах?

4) Приносит ли пользу это общение для Вас и вашего проекта?

5) В каких конкурсах, грантах, мероприятиях вы участвовали? Выиграли? Проиграли? Как их можете охарактеризовать?

6) Как вы считаете, насколько конкурсно-грантовый механизм необходим? Эффективен? Работает и реально помогает?

7) Есть предположение, что рано или поздно надо переходить к коммерциализации проекта, а кг-психология мешает в этом. Как вы считаете? (вам? А другим?)

Блок 3. Молодые инноваторы. Начало. Проект. Команда

1) Кто и что помогало вам в ее продвижении? Может назвать людей, структуру, законы.

2) Какие люди или события мешали вам в ее продвижении?

3) Как вы собирали команду? Как поддерживаете ее?

4) Как у вас проходит рабочий процесс в команде?

5) А начальные ресурсы у вас были для начала проекта? Сколько своих средства вы вложили?

6) А сейчас есть ли у Вас инвестиции для финансирования вашего проекта? (откуда?)

7) На какой стадии находится ваш проект? (есть ли опытный образец? НИP? ОКР? коммерциализация)

8) Как вы думаете, как можно оценить готовность лидеров проектов начать бизнес? Какие критерии?

9) Как вы оцениваете Томск как место для жизни и продвижения своего бизнеса? Хотели бы вы остаться здесь жить? А другие люди как оценивают?

10) Как вы видите свое будущее? Вы бизнесмен или наемный рабочий? В какой сфере…в наукоемком бизнесе или в другой?

11) А как вы оцениваете деятельность бизнес-инкубаторов?

Блок 4. Провокационный

1) А почему у вас до сих пор нет бизнеса, производства?? Чего лично не хватает Вам для развития вашего проекта до готового (работающего) бизнеса?

2) А что вы понимаете под словом инновация? Инновационный проект?

3) Очень много людей в Томске считают, что все мероприятия для инноваторов - это способ «распилить деньги?» и никаких результатов он не принесет. Какова ваша точка зрения?

Блок 5. Рекомендательный

1) Что вы можете порекомендовать?

2) Есть ли какие-то тонкости, которые помогли вам на том или ином этапе?

Размещено на Allbest.ru

...