Определение зависимости среднедушевого денежного дохода, общего объема денежных доходов и общего объема денежных расходов населения РФ от прожиточного минимума

Стоимостная оценка потребительской корзины. Оценка уровня жизни населения Российской Федерации при разработке и реализации социальной политики и федеральных социальных программ. Оказание необходимой государственной социальной помощи малоимущим гражданам.

Рубрика Экономика и экономическая теория
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 24.03.2016
Размер файла 1,8 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

21

Размещено на http://www.allbest.ru/

дисциплина «Эконометрика»

«Определение зависимости среднедушевого денежного дохода, общего объема денежных доходов и общего объема денежных расходов населения РФ от прожиточного минимума»

Содержание

Введение

Теоретические аспекты

Постановка задачи

Визуальный анализ

Практическая часть

I. Определение зависимости среднедушевого дохода от прожиточного минимума

II. Определение зависимости общего объема денежных доходов населения от прожиточного минимума

Заключение

Сравнение прожиточного минимума по областям за IV квартал 2010 г

Список используемой литературы

Введение

Прожиточный минимум - это стоимостная оценка потребительской корзины, включающая в себя минимальные наборы продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для обеспечения жизнедеятельности человека и сохранения его здоровья, а так же обязательные налоги и сборы.

Величина прожиточного минимума ежеквартально устанавливается Правительством Российской Федерации в целом по Российской Федерации.

По социально-демографической составляющей прожиточный минимум делится на: прожиточный минимум для трудоспособных граждан, прожиточный минимум для пенсионеров, прожиточный минимум для детей и средний прожиточный минимум на душу населения. В данной работе, был рассмотрен прожиточный минимум в среднем на душу населения, целиком по РФ.

Прожиточный минимум - это основа для установления минимальных государственных гарантий. Для трудоспособного населения с прожиточным минимумом соизмеряют минимальный размер заработной платы или размер детских пособий. Для пенсионеров - размер минимальных пенсий. А среднедушевой прожиточный минимум используется для того, чтобы оценить, на сколько среднедушевые доходы семьи выше или ниже минимального государственного социального стандарта.

Назначение прожиточного минимума:

Прожиточный минимум в целом по Российской Федерации предназначается для:

* оценки уровня жизни населения Российской Федерации при разработке и реализации социальной политики и федеральных социальных программ;

* обоснования устанавливаемых на федеральном уровне минимального размера оплаты труда и минимального размера пенсии по старости, а также для определения размеров стипендий, пособий и других социальных выплат;

* формирования федерального бюджета.

Прожиточный минимум в субъектах Российской Федерации предназначается для:

* оценки уровня жизни населения соответствующего субъекта Российской Федерации при разработке и реализации региональных социальных программ;

* оказания необходимой государственной социальной помощи малоимущим гражданам;

* формирования бюджетов субъектов Российской Федерации.

Задачами данной курсовой работе являются:

ь Определение зависимости среднедушевого денежного дохода от прожиточного минимума;

ь Определение зависимости общего объема денежных доходов населения от прожиточного минимума;

ь Определение зависимости общего объема денежных расходов населения от прожиточного минимума.

Теоретические аспекты.

Регрессионный анализ. Модель парной линейной регрессии (МПЛР). Нелинейные регрессии.

Регрессионный анализ -- метод моделирования измеряемых данных и исследования их свойств. Данные состоят из пар значений зависимой переменной (переменной отклика) и независимой переменной (объясняющей переменной). Регрессионная модель есть функция независимой переменной и параметров с добавленной случайной переменной. Параметры модели настраиваются таким образом, что модель наилучшим образом приближает данные. Критерием качества приближения (целевой функцией) обычно является среднеквадратичная ошибка: сумма квадратов разности значений модели и зависимой переменной для всех значений независимой переменной в качестве аргумента. Регрессионный анализ -- раздел математической статистики и машинного обучения. Предполагается, что зависимая переменная есть сумма значений некоторой модели и случайной величины. Относительно характера распределения этой величины делаются предположения, называемые гипотезой порождения данных. Для подтверждения или опровержения этой гипотезы выполняются статистические тесты, называемые анализом остатков. При этом предполагается, что независимая переменная не содержит ошибок. Регрессионный анализ используется для прогноза, анализа временных рядов, тестирования гипотез и выявления скрытых взаимосвязей в данных.

Регрессия -- функциональная зависимость между объясняющими переменными и условным математическим ожиданием (средним значением) зависимой переменной, которая строится с целью предсказания ( прогнозирования) этого среднего значения при фиксированных значениях переменных. Регрессионным анализом называется поиск такой функции, которая описывает эту зависимость. Регрессия может быть представлена в виде суммы не случайной и случайной составляющих

где -- функция регрессионной зависимости, а -- аддитивная случайная величина с нулевым математическим ожиданием.

Причины появления случайной составляющей:

1. Не включение в модель объясняющих переменных;

2. Агрегирование переменных;

3. Неправильное описание структуры модели;

4. Неправильное функционирование специфичной модели;

5. Ошибки измерений.

Чтобы регрессионный анализ давал лучшие результаты, случайная составляющая должна удовлетворять четырем условиям Гаусса - Маркова:

1. Математическое ожидание случайной составляющей может быть «+» или «-», но оно не должно иметь систематического смещения.

Mu = 0

2. Дисперсия должна быть постоянна для всех наблюдений.

Du = const

3. Ковариация значений случайных составляющих, образующих выборку, должна быть равна нулю, т.е. отсутствует систематическая связь между объясняющей переменной и случайной составляющей в одном наблюдении.

Cov ( xi ; Ui ) = 0 ; I = 1, R

4. Случайная составляющая распределена независимо в двух различных наблюдений.

Cov ( Ui ; Uj) = 0

Вместе с указанными условиями Гаусса - Маркова предполагают также, что случайная составляющая распределена по нормальному закону.

Парная линейная регрессия - используется для изучения функции потребления. Коэффициент регрессии в функции потребления используется для расчета мультипликатора. Практически всегда уравнение регрессии дополняется показателем тесноты связи. Для простейшего случая линейной регрессии этим показателем тесноты связи является линейный коэффициент корреляции. Но поскольку линейный коэффициент корреляции характеризует тесноту связи признаков в линейной форме, то близость абсолютной величины линейного коэффициента корреляции к нулю ещё не служит показателем отсутствия связи между признаками.

Качество подбора линейной функции определяется с помощью квадрата линейного коэффициента корреляции - коэффициента детерминации. Он характеризует долю дисперсии результативного признака у, объясняемую регрессией в общей дисперсии результативного признака. Величина, дополняющая коэффициент детерминации до 1, характеризует долю дисперсии, вызванную влиянием остальных факторов, неучтенных в модели ( остаточной дисперсии).

Парная регрессия представляется уравнением связи двух переменных ( у и х) следующего вида:

У = f (x),

где у - зависимая переменная ( результативный признак) , а х - независимая переменная ( объясняющая переменная).

Линейная регрессия находит широкое применение в эконометрике в виде четкой экономической интерпретации ее параметров. Линейная регрессия сводится к нахождению уравнения вида . Это уравнение позволяет по заданным значениям фактора х иметь теоретические значения результативного признака, подставляя в него фактические значения фактора х.

Классический подход к оцениванию параметров линейной регрессии основан не методе наименьших квадратов (МНК).

МНК позволяет получить такие оценки параметров а и b, при которых сумма квадратов отклонений фактических значений результативного признака (у) от расчетных (теоретических) минимальна:

Чтобы найти минимум функции, надо вычислить частные производные по каждому из параметров a и b и приравнять их к нулю. Тогда

S=

Преобразуя, получим систему нормальных уравнений для оценки параметров a и b:

Параметр b называется коэффициентом регрессии. Его величина показывает среднее изменение результата с изменением фактора на одну единицу.

Если между экономическими явлениями существуют нелинейные соотношения, то они выражаются с помощью соответствующих нелинейных функций.

Нелинейные регрессии.

Если между переменными прослеживаются нелинейные взаимосвязи , то целесообразно рассматривать модели парных нелинейных регрессий.

Выделяют два основных класса нелинейных регрессий:

I. Регрессии нелинейные по включенным в анализ объясненным переменным, но линейные по оцениваемым параметрам. ( К такому классу моделей, как правило, относятся модели адетивного типа).

II. Регрессии нелинейные и по оцениваемым параметрам. ( Как правило, это модели мультипликативного вида или смешанного).

Рассмотрим модели I класса.

1. Гиперболическая модель

Вид эмпирической зависимости :

Вид регрессионного уравнения:

Коэффициент корреляции:

2. Полулогарифмическая модель

Вид эмпирической зависимости :

Вид регрессионного уравнения:

Система нормальных уравнений:

Коэффициент корреляции:

3. Степенная модель

Вид эмпирической зависимости :, где б - конкретная степень

Вид регрессионного уравнения:

Система нормальных уравнений:

Коэффициент корреляции:

4. Экспоненциальная модель

Y = a + b * ex;

5. Полиномиальная модель

Вид эмпирической зависимости :

Вид регрессионного уравнения:

Система нормальных уравнений:

Коэффициент корреляции:

Постановка задачи

I. Определение зависимости среднедушевого денежного дохода (у, руб.) от прожиточного минимума (х., руб.);

II. Определение зависимости общего объема денежных доходов населения (у, млн. руб.) от прожиточного минимума (х., руб.);

III. Определение зависимости общего объема денежных расходов населения (у, млн. руб.) от прожиточного минимума (х., руб.).

IV. Определение прогнозного значения на 2011 год. Составить итоговую таблицу и сделать выводы.

Модели, используемые в данной курсовой работе:

1. у ?= a + b*x - линейная модель;

2. y ?= a + b/x - гиперболическая модель;

3. y ?= a + b*ln(x) - полулогарифмическая модель;

4. y =a+b*x^б - степенная модель, где показатель б принимает значения от 0,2 до 2,5 с шагом 0,2 единицы.

В исследование включить следующие характеристики:

Коэффициент корреляции;

Коэффициент детерминации;

Скорректированный коэффициент детерминации;

t статистики Стьюдента;

Стандартные ошибки;

F критерий Фишера;

Уравнение регрессии;

Уравнение значимости;

Точечный и интервальный прогноз при х = 6473.

Визуальный анализ

I. Определение зависимости среднедушевого денежного дохода (у, руб.) от прожиточного минимума (х., руб.).

х

у

1210

2281,1

1500

3062

1808

3947,2

2112

5170,4

2376

6410,3

3018

8111,9

3422

10196

3847

12602,7

4593

14940,6

5153

16856,9

5688

18604,6

х

у

1210

3983757

1500

5324518

1808

6829298

2112

8885610

2376

10976293

3018

13818975

3422

17289938

3847

21311452

4593

25231618

5153

28452300

5688

32556012

II. Определение зависимости общего объема денежных доходов населения (у, млн. руб.) от прожиточного минимума (х., руб.).

III. Определение зависимости общего объема денежных расходов населения (у, млн. руб.) от прожиточного минимума (х., руб.).

x

y

1210

3870675

1500

5214384

1808

6710064

2112

8644392

2376

10780179

3018

13614231

3422

16706069

3847

20492459

4593

25139630,9

5153

28342380,3

5688

31082412

I. Определение зависимости среднедушевого дохода от прожиточного минимума.

1. y = a + b*x - Линейная модель.

R = 0, 99808970;

R2= 0, 99618304;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0,99575893;

F (1, 9) = 2348, 9.

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

-2641,72

270,8505

-9,75343

0,000004

Переменная х

3,78

0,0780

48,46542

0,000000

Y = -2641,72 + 3,78 * х

Рис. 1. Линейная функция. y = -2641,72 + 3,78 * х

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 99% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 1% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 21821,48

y ? (21183,17 ; 22459,79).

2. y ?=a+ b/x - Гиперболическая модель.

R = 0, 90649627;

R2= 0, 82173549;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0,80192832;

F (1, 9) = 41, 487.

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

19213

1723

11,14953

0,000001

Переменная 1/ х

-24743293

3841516

-6,44102

0,000119

Y = 19213 - 24743293 / х

Рис. 2. Гиперболическая функция. y = 19213 - 24743293 / х

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 82% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 18% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 15501,52

y ? (12707,11 ; 18295,93).

3. - Полулогарифмическая модель.

R = 0, 97467679;

R2= 0, 94999484;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0,94443872;

F (1, 9) = 170, 98.

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

-77099,0

6619,285

-11,6476

0,000001

Переменная ln(х)

10876,3

831,774

13,0760

0,000000

Y = -77099,0 + 10876,3 * ln(х)

Рис.3. Полулогарифмическая функция. y = -77099,0 + 10876,3 * ln(х)

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 94% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 6% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 18340,2

y ? (16521,7 ; 20158,7).

4. y=a+b*x^б- Степенная модель.

При (б = 0,2)

R = 0, 98311429;

R2 = 0, 96651371;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 96279302;

F (1, 9)= 259,77 .

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

-46123,4

3454,334

-13,3523

0,000000

Переменная х0,2

11262,1

698,761

16,1173

0,000000

Y = -46123,4+11262,1*x0,2

Рис. 4. Степенная функция при б = 0,2. Y = -46123,4+11262,1*x0,2

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 96% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 4% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 19016,8

y ? (17455,8 ; 20577,8).

При (б = 0,4)

R = 0, 98963063;

R2 = 0, 97936879;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 97707643;

F (1, 9) = 427, 23 .

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

-18940,9

1390,804

-13,6187

0,000000

Переменная х0,4

1155,2

55,887

20,6696

0,000000

Y = -18940,9 + 1155,2 *x0,4

Рис. 5. Степенная функция при б =0,4. Y = -18940,9 + 1155,2 *x0,4

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 97% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 3% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 19702, 9

y ? (18417,7 ; 20988,1)

При (б = 0,6)

R = 0, 99424720;

R2 = 0, 98852750;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 98725277;

F (1, 9) = 775,48 .

потребительский социальный политика

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

-9884,05

715,8180

-13,8080

0,000000

Переменная х0,6

156,53

5,6210

27,8475

0,000000

Y = -9884,05+156,53*x0,6

Рис.6. Степенная функция при б = 0,6. Y = -9884,05+156,53*x0,6

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 98% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 2% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 204574, 7

y ? (183193,7 ; 225955,7).

При (б = 0,8)

R = 0, 99703152;

R2 = 0, 99407185;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 99341317;

F (1, 9) = 1509, 2.

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

-5357,32

402,4422

-13,3120

0,000000

Переменная х0,8

23,65

0,6088

38,8482

0,000000

Y = -5357,32 +23,65 *x0,8

Рис. 7. Степенная функция при б = 0,8. Y = -5357,32 +23,65 *x0,8

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 99% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 1% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 21110,57

y ? (20352,14 ; 21869,00).

При (б = 1,2)

R = 0, 99755737;

R2 = 0, 99512071;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 99457856;

F (1, 9) = 1835, 5

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

-830,929

268,5254

-3,09442

0,012838

Переменная х1,2

0,624

0,0146

42,84308

0,000000

Y = -830,929 + 0,624 * x1,2

Рис. 8. Степенная функция при б = 1,2. Y = -830,929 + 0,624 * x1,2

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 99% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 1% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 22532,63

y ? (21776 ; 23289,21).

При (б = 1,4)

R = 0, 99559027;

R2 = 0, 99119999;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 99022222;

F (1, 9) = 1013, 7

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

463,4129

325,9647

1,42167

0,188837

Переменная х1,4

0,1052

0,0033

31,83907

0,000000

Модель является частично значима по Const a, т.к уравнение значимости превысило 0,05. Для дальнейшего исследования данную модель нецелесообразно рассматривать.

При (б = 1,6)

R = 0, 99235518;

R2 = 0, 98476881;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 98307645;

F (1, 9) = 581, 89

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

1435,425

396,1188

3,62372

0,005540

Переменная х1,6

0,018

0,0007

24,12245

0,000000

Y = 1435,425 + 0,018 * x1,6

Рис. 9. Степенная функция при б =1,6. Y = 1435,425 + 0,018 * x1,6

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 98% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 2% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 23945,74

y ? (22479,59 ; 25411,88).

При (б = 1,8)

R = 0, 98802194;

R2 = 0, 97618736;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 97354151;

F (1, 9) = 368, 95

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

2192,888

464,8424

4,71749

0,001093

Переменная х1,8

0,003

0,0002

19,20808

0,000000

Y = 2192,888 + 0,003 * x1,8

Рис. 10. Степенная функция при б = 1,8. Y = 2192,888 + 0,003 * x1,8

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 97% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 3% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 24644, 40

y ? (22726,73 ; 26562,07).

При (б = 2)

R = 0, 98275696;

R2 = 0, 96581124;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 96201249;

F (1, 9) = 254, 24

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

2800,411

529,0320

5,29346

0,000498

Переменная х2,0

0,001

0,00003

15,94504

0,000000

Y = 2800,411 + 0,001 * x2

Рис. 11. Степенная функция при б = 2. Y = 2800,411 + 0,001 * x2

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 96% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 4% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 25336,68

y ? (22935,04 ; 27738,32).

При (б = 2, 2)

R = 0, 97671824;

R2 = 0, 95397852;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 94886502;

F (1, 9) = 186, 56

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

3299,055

588,3448

5,60735

0,000331

Переменная х2,2

0,0000938

0,00002

13,65873

0,000000

Y = 3299,055 + 0,0000938 * x2,2

Рис. 12. Степенная функция при б = 2,2. Y = 3299,055 + 0,0000938 * x2,2

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 95% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 5% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 26022,40

y ? (23112,56 ; 28932,25).

При (б = 2, 4)

R = 0, 97005196;

R2 = 0, 94100081;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 93444534;

F (1, 9) = 143, 54

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

3716,147

643,0877

5,77860

0,000267

Переменная х2,4

0,0000164

0,00001

11,98100

0,000000

Y = 3716,147 + 0,0000164 * x2,4

Рис. 13. Степенная функция при б = 2,4. Y = 3716,147 + 0,0000164 * x2,4

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 94% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 6% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 26701, 81

y ? (23264,11 ; 30139,51).

При (б = 2, 5)

R = 0, 96652540;

R2 = 0, 93417135;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 92685706;

F (1, 9) = 127, 72

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

3900,249

668,8772

5,83104

0,000250

Переменная х2,5

0,000004

0,000001

11,30126

0,000001

Y = 3900,249 + 0,000004 * x2,5

Рис. 14. Степенная функция при б = 2,5. Y = 3900,249 + 0,000004 * x2,5

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 93% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 7% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 27039, 33

y ? (23331,31 ; 30747,34).

Название модели

Вид модели

R2

T b

F

A

Прогноз

Линейная

-2641,72 + 3,78 * х

0, 99618304

t (a)= -9,75343

t (x)=48,46542

2348,9

4,1%

21821,48

Гиперболическая

19213 - 24743293 / х

0, 82173549

t (a)= 11,14953

t (x)=- 6,44102

41,487

42,1%

15501,52

пессимистичная

Полулогарифмическая

-77099,0 + 10876,3 * ln(х)

0, 94999484

t (a)= -11,6476

t (x)=13,0760

170,98

19,68%

18340,2

Степенная (б = 0,2)

-46123+11262,1*x0,2

0, 96651371

t (a)= -13,3523

t (x)=16,1173

259,77

17,7%

19016,8

Степенная (б = 1,6)

1435,425 + 0,018 * x1,6

0, 98476881

t (a)= 3,62372

t (x)=24,12245

581,89

8,5%

23945,74

Степенная (б = 2,4)

3716,147 + 0,0000164 * x2,4

0, 94100081

t (a)= 5,77860

t (x)=11,98100

143,54

18,9%

26701,81

оптимистичная

Из дальнейшего рассмотрения рекомендуется исключить модели с самым оптимистичным (наибольшее прогнозное значение) и пессимистичным (с наименьшим прогнозным значениям) прогнозом. Из оставшихся 4 моделей самой качественной является линейная модель. Самой значимой и адекватной также является линейная модель. Выбранная модель является наиболее точной, т. к у неё самая маленькая ошибка аппроксимации = 4,1% и высокий коэффициент детерминации = 0, 99618304.

Определение зависимости общего объема денежных доходов населения от прожиточного минимума.

1. y = a + b*x - Линейная модель.

R = 0, 99829943;

R2= 0, 99660176;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0,99622418;

F (1, 9) = 2639, 4.

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

-4525370

436948,0

-10,3568

0,000003

Переменная х

6463

125,8

51,3754

0,000000

Y = -4525370 + 6463 * х

Рис. 15. Линейная функция. Y = -4525370 + 6463 * х

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 99% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 1% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 37309301

y ? (36279557 ; 38339045).

2. y ?=a+ b/x - Гиперболическая модель.

R = 0, 90200927;

R2= 0, 81362072;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0,79291191;

F (1, 9) =.39, 289

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

32761000,634

3012569,882

10,87477

0,000002

Переменная 1/ х

-42095369769,455

6715848467,686

-6,26806

0,000146

Y = 32761000,634 - 42095369769,455 / х

Рис. 16. Гиперболическая функция. Y = 32761000,634 - 42095369769,455 / х

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является значимой, но не качественной. Из за высокого коэффициента аппроксимации. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 81% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 19% приходится за счет воздействия случайных факторов.

Прогнозное значение = 26446695

y ? (21561427 ; 31331963).

3. y = a + b * ln (x) - Полулогарифмическая модель.

R = 0, 97202818;

R2= 0, 94483879;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0,93870976;

F (1, 9) = 154, 16.

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

-131422892

11886458

-11,0565

0,000002

Переменная ln( х)

18545134

1493643

12,4160

0,000001

Y = -131422892 + 18545134 * ln(х)

Рис. 17. Полулогарифмическая функция. Y = -131422892 + 18545134 * ln(х)

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 94% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 6% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 31310658

y ? (28045144 ; 34576172).

4. y=a+b*x^б- Степенная модель.

При (б = 0,2)

R = 0, 98097066;

R2 = 0, 96230344;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 9511494;

F (1, 9)= 229, 75 .

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

-78657103

6266334

-12,5523

0,000001

Переменная х0,2

19213396

1267587

15,1575

0,000000

Y = -78657103+19213396*x0,2

Рис. 18. Степенная функция при б = 0,2. Y = -78657103+19213396*x0,2

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 96% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 4% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 32473180

y ? (29641462 ; 35304899).

При (б = 0,4)

R = 0, 98803046;

R2 = 0, 97620420;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 97356022;

F (1, 9) = 369, 22.

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

-32310582

2553793

-12,6520

0,000000

Переменная х0,4

1971856

102620

19,2150

0,000000

Y = -32310582+1971856*x0,4

Рис. 19. Степенная функция при б = 0,4. Y = -32310582+1971856*x0,4

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 97% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 3% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 33653718

y ? (31293851 ; 36013584).

При (б = 0,6)

R = 0, 99322406;

R2 = 0, 98649404;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 98499338;

F (1, 9) = 657, 37.

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

-16869894

1327908

-12,7041

0,000000

Переменная х0,6

267351

10427

25,6393

0,000000

Y = -16869894+267351*x0,6

Рис. 20. Степенная функция при б= 0,6. Y = -16869894+267351*x0,6

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 98% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 2% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 34860424

y ? (32994898 ; 36725950).

При (б = 0,8)

R = 0, 99661357;

R2 = 0, 99323861;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 99248735;

F (1, 9) = 1322, 1

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

-9153580

734841,8

-12,4565

0,000001

Переменная х0,8

40419

1111,6

36,3605

0,000000

Y = -9153580+40419 *x0,8

Рис. 21. Степенная функция при б = 0,8. Y = -9153580+40419 *x0,8

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 99% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 1% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 36080855

y ? (34695998 ; 37465712).

При (б = 1,2)

R = 0, 99841162;

R2 = 0, 99682577;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 99647308;

F (1, 9) = 2826, 3

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

-1439906

370303,6

-3,88845

0,003684

Переменная х1,2

1068

20,1

53,16327

0,000000

Y = -1439906 + 1068 * x1,2

Рис. 22. Степенная модель при б = 1,2. Y = -1439906 + 1068 * x1,2

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 99% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 1% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 38540085

y ? (37496751 ; 39583419)

При (б = 1,4)

R = 0, 99710040;

R2 = 0, 99420920;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 99356578;

F (1, 9) = 1545, 2

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

463,4129

325,9647

1,42167

0,188837

Переменная х1,4

0,1052

0,0033

31,83907

0,000000

Модель является частично значимой по Const a, т.к уравнение значимости превысило 0,05. Для дальнейшего исследования данную модель нецелесообразно рассматривать.

При (б = 1,6)

R = 0, 99452741;

R2 = 0, 98908478;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 98787197;

F (1, 9) = 815, 54

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

2420410

573332,7

4,22165

0,002234

Переменная х1,6

30,79

1,078

28,55760

0,000000

Y = 2420410 + 30,79 * x1,6

Рис. 23. Степенная функция при б = 1,6. Y = 2420410 + 30,79 * x1,6

В результате проведенного анализа было выявлено, что данная регрессионная модель является и значимой и качественной. Качество модели оценивалось при помощи коэффициента детерминации. Коэффициент детерминации показал, что 98% доли общей дисперсии объясняется полученным уравнением регрессии, а оставшийся 2% приходится за счет воздействия случайных факторов. Значение коэффициента корреляции подтвердило наличие тесной линейной взаимосвязи между переменными Х и У.

Прогнозное значение = 40991592

y ? (38869535 ; 43113649).

При (б = 1,8)

R = 0, 99085788;

R2 = 0, 98179934;

Скорректированный коэффициент детерминации = 0, 97977704;

F (1, 9) = 485, 49

Параметры уравнения.

Стандартная ошибка у а;уb

t-критерий Стьюдента.

Уровень значимости.

Const a

3710048

694828,1

5,33952

0,000469

<...

Подобные документы

  • Анализ уровня расходов населения Российской Федерации. Расчет прожиточного минимума для социально-демографических групп населения. Расчет величины продовольственной корзины, расходов на непродовольственные товары. Расчет фактического бюджета семьи.

    курсовая работа [154,1 K], добавлен 18.01.2014

  • Роль доходов в жизни как непосредственного источника удовлетворения человеческих потребностей. Распределение общего объема денежных доходов населения Костромской области. Исследование основных социально-экономических индикаторов уровня жизни людей.

    реферат [1,0 M], добавлен 04.03.2015

  • Данные о численности населения и основных показателях уровня жизни по региону. Расчет размера среднедушевого располагаемого денежного дохода в месяц, его соотношение с величиной промежуточного минимума. Определение среднесписочной численности работников.

    контрольная работа [19,7 K], добавлен 22.10.2012

  • Понятие уровня жизни населения, его социальная поддержка в России. Виды и источники доходов, совокупные показатели потребления. Анализ заработной платы и сбережений граждан, уровня рождаемости и смертности, прожиточного минимума и потребительской корзины.

    курсовая работа [45,5 K], добавлен 24.03.2013

  • Цели и задачи статистики уровня жизни населения. Показатели доходов домашних хозяйств. Анализ стоимости минимальной потребительской корзины. Уровень доходов населения, оценка качества жизни. Основные направления по повышению уровня жизни россиян.

    курсовая работа [183,0 K], добавлен 18.10.2014

  • Изучение социально-экономических показателей по Республике Бурятия за 2008-2012 годы. Исследование уровня рождаемости и смертности в регионах Сибирского Федерального округа. Анализ динамики денежных доходов и расходов населения, прожиточного минимума.

    презентация [517,4 K], добавлен 27.10.2013

  • Понятие и показатели уровня жизни. Динамика реальных располагаемых денежных доходов населения. Материальный и культурный уровень жизни членов общества. Мотивация к приобретению страхования жизни. Величина прожиточного минимума на душу населения.

    реферат [33,8 K], добавлен 23.09.2011

  • Показатели доходов домашних хозяйств. Статистическое изучение расходов населения и потребления товаров и услуг. Показатели имущества и обеспеченности населения жильём. Дифференциация доходов, уровня и границ бедности. Динамика прожиточного минимума в РФ.

    контрольная работа [149,7 K], добавлен 25.01.2011

  • Понятие и значение прожиточного минимума и потребительской корзины как экономических категорий, порядок расчета минимума. Структура и главные компоненты потребительской корзины, а также анализ динамики прожиточного минимума в исследуемом регионе.

    курсовая работа [177,6 K], добавлен 12.05.2016

  • Понятие и виды денежных доходов, их распределение и формы. Неравенство доходов населения и его причины, способы измерения неравенства. Уровень дифференциации доходов населения, система социальной защиты населения, соотношение справедливости и равенства.

    курсовая работа [255,4 K], добавлен 24.02.2010

  • Статистическое исследование уровня рождаемости и среднемесячной заработной платы населения по регионам центральных федеральных округов Российской Федерации. Характеристика тенденций изменения уровня денежных доходов и рождаемости населения России.

    реферат [1,8 M], добавлен 18.01.2013

  • Методы формирования прожиточного минимума и потребительской корзины в России и странах ЕС. Современный уровень материальной обеспеченности населения РФ, неэффективность государственного аппарата как фактор наличия большого количества малоимущих россиян.

    сочинение [13,2 K], добавлен 07.10.2014

  • Статистика уровня жизни населения: показатели доходов и расходов. Виды уровня жизни и методы изучения динамики доходов населения. Качество жизни как совокупность показателей общего благосостояния людей. Сравнение уровня жизни различных регионов и стран.

    курсовая работа [419,6 K], добавлен 26.02.2009

  • Показатели уровня и качества жизни населения в современных условиях. Статистический анализ уровня и качества жизни населения Российской Федерации за период 2000-2013 гг. Анализ динамики и структуры доходов и расходов населения, оценка качества его жизни.

    курсовая работа [248,3 K], добавлен 11.02.2015

  • Валовый национальный доход и динамика денежных доходов населения Российской Федерации. Ожидаемая продолжительность жизни в стране. Изучение уровня грамотности жителей государства. Повышение уровня жизни населения как главная цель прогрессивного общества.

    контрольная работа [31,0 K], добавлен 09.11.2014

  • Теоретические основы, экономические и политические стратегические цели политики доходов. Оценка эффективности проводимой государством социальной политики регулирования уровня доходов и уровня жизни в стране и регионе. Система социальных гарантий.

    курсовая работа [62,1 K], добавлен 08.12.2010

  • Теоретические аспекты определения сущности потребительской корзины и уровня жизни в разных странах. Критерии определения прожиточного минимума. Определение подходов к обеспечению сбалансированности спроса и предложения на рынке потребительских товаров.

    курсовая работа [37,9 K], добавлен 28.08.2011

  • Определение относительных величин интенсивности и координации для занятого населения области для каждого года. Среднедушевый доход населения (в размерах минимальной оплаты труда). Оценка уровня жизни населения региона. Индексы сезонности заболеваемости.

    контрольная работа [81,1 K], добавлен 11.09.2010

  • Определение, виды и показатели доходов домашних хозяйств России. Анализ структуры потребительских расходов. Сущность, причины и показатели (измерители) уровня бедности. Величина прожиточного минимума, анализ динамики реальных денежных доходов населения.

    курсовая работа [114,0 K], добавлен 08.08.2010

  • Понятие уровня жизни и его составляющие. Разработка обобщающего (интегрального) показателя уровня жизни населения. Понятие семьи и домохозяйства. Динамика прожиточного минимума в России. Показатели накопленного имущества и обеспеченности населения жильем.

    курсовая работа [222,6 K], добавлен 09.06.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.