Ценности и смыслы научной школы Н.А. Цаголова
Анализ исследований научной школы, созданной Н.А. Цаголовым на кафедре политической экономии экономического факультета Московского государственного университета. Сопоставление методологических и теоретических результатов школы с западными исследованиями.
| Рубрика | Экономика и экономическая теория |
| Предмет | Экономическая теория |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Шапиро Н.А. |
| Дата добавления | 31.08.2018 |
| Размер файла | 31,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Проблема непонимания природы политической экономии и способов ее развития. Процесс непрерывного движения и развития общества. Традиции российской школы экономической мысли. Необходимость изучения особенностей национальной хозяйственной системы.
статья [24,7 K], добавлен 19.05.2011Общая характеристика и признаки классической политической экономии, ее отличия от меркантилизма. Основные представители классической школы политической экономии: Уильям Петти, Француа Кенэ, Адам Смит, Давид Рикардо, их роль в истории экономических учений.
контрольная работа [25,3 K], добавлен 04.05.2012Основные финансовые школы. Экономические взгляды меркантилистов. Основные идеи представителей классической политической экономии. Неоклассическое направление. Возникновение монетаристской финансовой школы. Сущность монетарной финансовой политики.
реферат [30,0 K], добавлен 10.02.2009Общая характеристика и этапы развития классической политической экономии. Особенности предмета и метода изучения классической политической экономии. Экономические учения представителей классической школы: А. Смита, Д. Рикардо, Т. Мальтуса, Дж.С. Милля.
реферат [41,4 K], добавлен 13.06.2010История возникновения теории маржинализма. Концепции. Австрийская, Кембриджская, Американская, Лозаннская школы маржинализма. Методология экономического анализа Вальраса. Модель общего экономического равновесия. Развитие учения Лозаннской школы Парето.
реферат [38,6 K], добавлен 07.07.2008Исторические условия возникновения новой школы классической политической экономии. Исходный пункт экономической теории Смита, его решающий фактор создания богатства. Анализ разделения труда у Смита. Особенности экономического учения Давида Рикардо.
реферат [27,4 K], добавлен 02.11.2013Планирование открытия школы для обучения различным стилям танцев. Определение общей концепции школы, танцевального стиля и времени занятий. Перечень услуг и способы увеличения доходности проекта. Разработка маркетингового и финансового плана школы танцев.
презентация [1,1 M], добавлен 07.05.2013Исследование основ формирования экономического анализа. Анализ творческого наследия видных экономистов, способствовавших возникновению различных теоретических школ, течений и направлений экономической мысли. Особенности российских экономических школ.
курсовая работа [53,8 K], добавлен 09.06.2012Экономический, психологический и социологический подходы к изучению поведения человека в экономике. Модель экономического человека английской классической школы, маржиналистов, кембриджской школы и универсалистов. Концепция человека в "Капитале" Маркса.
курсовая работа [39,7 K], добавлен 04.11.2013Школа физиократов - специфическое течение в рамках классической политической экономии. "Власть природы". Ф. Кенэ - основатель школы физиократов. Взгляды Анна Робера Жака Тюрго. "Секта" физиократов: достижения и просчеты.
курсовая работа [21,9 K], добавлен 04.02.200720-е годы как специфический период в истории советского общества, его главные достижения и значение в развитии молодого государства. Основные школы и направления экономической мысли, специфика государственного регулирования данной сферы деятельности.
контрольная работа [48,1 K], добавлен 09.10.2014Классическая теория А. Смита и Д. Рикардо, ее условия и особенности экономического положения. Родоначальники исторической школы Германии: Адам Мюллер и Фридрих Лист. Основы искусства управления государством. Положения классической и неоклассической школ.
контрольная работа [21,8 K], добавлен 01.03.2017Основные особенности экономических воззрений Густава Шмоллера. Концепция стадий хозяйственного развития Карла Бюхера. Социально-реформистские концепции Брентано. Вклад исторической школы в развитие экономической теории. Изучение основ политэкономии.
реферат [31,1 K], добавлен 03.12.2012Исторические условия возникновения Кембриджской школы. Биография и фундаментальные методы исследования Альфреда Маршалла; методологические установки книги "Принципы политической экономии". Проблема равновесности. Теории спроса, предложения, цены и денег.
презентация [112,8 K], добавлен 19.08.2013Изучение основных этапов жизни и научной деятельности выдающегося ученого-экономиста Дж.М. Кейнса - основоположника кейнсианской школы. Соотношение совокупного спроса и совокупного предложения. Факторы потребления и сбережений, не связанные с доходом.
контрольная работа [482,1 K], добавлен 02.05.2015Классификация институциональных концепций. Анализ направлений институционального анализа. Развитие и направления традиционной институциональной школы, связанное главным образом с деятельностью ученых "кембриджской школы" во главе с Джеффри Ходжсоном.
контрольная работа [27,0 K], добавлен 12.01.2015Особенности экономических воззрений в традиционных обществах, меркантилизм как первая научная экономическая система. Возникновение классической экономической школы, толкование производительного и непроизводительного труда. Теоретические основы марксизма.
реферат [31,4 K], добавлен 09.10.2010Возникновение и расцвет классической школы политической экономии. Жизнь и деятельность У. Пети, его меркантилистские взгляды. Свобода совести как условие торговли. Метод исследования, теории стоимости, заработной платы, ренты и цены земли Петти.
контрольная работа [18,2 K], добавлен 18.07.2009Нетрадиционные направления в экономической науке. Обоснование государственного протекционизма. Влияние на экономику морали, права, обычаев, политики. Возникновение исторической школы в Германии, ее представители, вклад в развитие экономической теории.
реферат [28,2 K], добавлен 25.04.2012Общая организационно-правовая характеристика школы №14 поселка Пятигорского. Анализ бухгалтерского баланса организации. Оценка структуры имущества организации и его источников по данным отчетности. Анализ исполнения бюджета исследуемого учреждения.
курсовая работа [39,9 K], добавлен 01.12.2014
