Социально-ориентированная рыночная экономика: черты, принципы и направления. Особенности белорусской модели развития

Разработка ИИСУГФ предусматривается на основании адаптированного к условиям Республики Беларусь решения крупного производителя системы управления предприятием (ERPсистема) либо заимствованной информационной системы по управлению государственными финансами другой страны, требующей наименьшего изменения.

Для создания и внедрения ИИСУГФ планируется привлечение консультативной помощи для реализации работ по следующим направлениям деятельности:

- проектирование и разработка технического и функционального дизайна ИИСУГФ (создание высокоуровнего дизайна (HLD);

- разработка комплекта тендерной документации для проведения закупки и доработки программного обеспечения и закупки необходимого оборудования [26, с. 211].

Для реализации концепции развития автоматизированной информационной системы управления государственными финансами Республики Беларусь потребуется также на законодательном уровне определить порядок работы по созданию, внедрению и дальнейшему сопровождению ИИСУГФ.

Реализация настоящей стратегии планируется в два основных этапа. Первый этап (2016 - 2019 гг.) будет направлен на совершенствование правил и процедур управления бюджетом:

- при формировании бюджета (бюджетное планирование, ориентированное на результаты, прогнозирование макроэкономических показателей и доходов бюджета, разработка целевых показателей государственных программ и методики оценки эффективности работы государственных органов и бюджетных организаций, мониторинг хода выполнения государственных программ и их оценка и другое);

- при исполнении бюджета (владение информацией о кассовых остатках бюджета в режиме реального времени и будущих расходах, определение потенциальных проблем на ранних этапах при более полном охвате государственных средств для консолидации на ЕКС, усиление контроля за управлением денежными средствами и другое);

- при управлении долгом (на основе реализации стратегии управления государственным долгом Республики Беларусь на 2015 - 2020 гг.);

- в системе бухгалтерского учета и при составлении финансовой отчетности (распределение функций и разработка плана действий по подготовке национальных стандартов бухгалтерского учета в соответствии с МСФООС, пересмотр национального плана счетов и его интеграция с бюджетной классификацией, разработка требований к содержанию форм финансовой отчетности и другое);

- в системе внутреннего финансового контроля (разработка концепции модернизации системы внутреннего финансового контроля и создание системы внутреннего аудита);

- управление изменениями (поддержка механизма реализации проводимых реформ, укрепление кадрового потенциала для внедрения среднесрочного планирования бюджета, реформирования системы бухгалтерского учета и отчетности, внутреннего финансового контроля, ориентированного на результаты, подготовка и переподготовка кадров, публикация учебных материалов и другое);

- повышение информированности о проводимых реформах (проведение семинаров, конференций, взаимодействие со средствами массовой информации и другое) [27, с. 66].

Ожидаемыми результатами первого этапа являются:

- закрепление в Бюджетном кодексе Республики Беларусь положений в части среднесрочного планирования бюджета и принятие в их развитие иных нормативных правовых актов;

- утверждение единого плана счетов, интегрированного с бюджетной классификацией;

- консолидация на ЕКС средств государственных внебюджетных фондов, средств государственных органов и иных бюджетных организаций;

- определение функциональных и нефункциональных требований ИИСУГФ с учетом новых утвержденных бизнес-процессов.

Второй этап (с 2019 г.) направлен непосредственно на создание и внедрение новой ИИСУГФ.

Согласно Основным положениям Программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2016-2020 годы, совершенствование системы управления государственными финансами будет нацелено на повышение эффективности использования бюджетных средств и их концентрации на принятых приоритетах социально-экономического развития. Предусмотрена дальнейшая оптимизация налоговой системы при обеспечении стабильных финансовых основ развития государства [28].

Важнейшей задачей государственной политики в сфере государственных финансов является повышение эффективности бюджетных расходов. Для этого потребуется:

- обеспечение устойчивости и сбалансированности республиканского и местных бюджетов путем осуществления финансирования расходов в пределах имеющихся доходов и источников финансирования дефицита (размера профицита) бюджета;

- переход к среднесрочному (трехлетнему) бюджетному планированию;

- совершенствование межбюджетных отношений;

- переход на финансирование бюджетных расходов, ориентированное на результат;

- совершенствование механизмов оказания государственной поддержки на основе равного доступа, конкуренции и соответствия рыночным требованиям;

- разработка и реализация концепции повышения эффективности и прозрачности системы управления государственными финансами;

- обеспечение поэтапного перехода к учету средств государственных внебюджетных фондов и внебюджетных средств бюджетных организаций на Едином казначейском счете;

- сближение национальной системы бухгалтерского учета и отчетности с международными стандартами финансовой отчетности;

- повышение эффективности управления государственным долгом, сохраняя его размер, структуру и платежи по обслуживанию и погашению на безопасном уровне, не допуская пиковой напряженности;

- обеспечение профицита республиканского бюджета, позволяющего исполнять долговые обязательства государства;

- сохранение социального вектора бюджетных расходов, а также поэтапное увеличение доли расходов на инновационное развитие и здравоохранение.

В целях совершенствования государственной финансовой поддержки предусматривается:

- отражение отдельных операций Банка развития по финансированию государственных программ на счетах бюджета;

- постепенное сокращение объема ресурсов, выделяемых для оказания государственной поддержки через различные каналы (прямые дотации, льготное кредитование).

Налоговая политика будет направлена на поддержание устойчивости бюджета. Для достижения данной цели предполагается:

- повышение эффективности налоговой системы для стимулирования инвестиционной и инновационной активности;

- проведение ревизии действующих налоговых льгот стимулирующего и индивидуального характера в целях их возможного сокращения;

- выравнивание налоговой нагрузки при применении различных систем налогообложения по отношению к общему порядку налогообложения;

- гармонизация акцизной политики в странах ЕАЭС;

- совершенствование подходов к взиманию налога на недвижимость, упрощение механизма взимания экологического налога;

- обеспечение перехода на электронное, «бесконтактное» обслуживание плательщиков при осуществлении налогового администрирования.

На мой взгляд, изменить правила поведения в экономике, сформировать общность, склонность к риску, долгосрочное планирование, «включить» рациональные законы и вывести экономику на общемировую магистраль «ста лет роста» могут следующие общественные характеристики.

Во-первых, определенность.

Нужно определиться с позицией на прошлое, настоящее и будущее с общим выбором: коммунизм или капитализм, государственная собственность или частная, дирижизм или рынок. В этом может помочь однозначное понимание, что нет иной экономики, кроме мировой, нет иного опыта, кроме мирового, иной науки, кроме мировой, и иных ценностей, кроме универсальных. Историческая неизбежность ведет все страны к рыночной демократии, но лишь с разной скоростью. У белорусов уже сложилось однозначное неприятие войны из-за пережитых ужасов Великой Отечественной войны. Но ведь потери СССР в той войне сопоставимы с жертвами других событий советской истории: революции, гражданской войны, коллективизации, голодомора, «Большого террора», ГУЛага. Без определенности мы ходим по кругу. Определенность формирует смелость, открытость, настоящую толерантность, плюрализм, которые создают общественную энергию для экономического развития.

Во-вторых, ориентация на будущее.

Инерционное будущее предопределено. Только ориентир вперед вселяет надежду, что появится будущее, которое пока неизвестно, и есть шанс при мобилизации общественной энергии, компетенции привлечь в страну лучшие мировые практики, капитал, которые создадут новую атмосферу, где возродится собственный потенциал и появятся никому не известные сегодня новые точки роста экономики. Тогда на смену «ручному» выбору приоритетов и самоисполняющимся пророчествам придут стратегическая неопределенность и множественность равновесий.

В-третьих, самостоятельность.

Это осознание, что у белорусов не может быть «старшего брата» ни в чьем лице, «никто нам не должен» и «никто нам не поможет, кроме самих себя». Такой «синдром одиночки», фобия беззащитности, ощущение принадлежности к малой стране, стремление к самодостаточности в условиях дефицита ресурсов и есть чувство независимости.

В-четвертых, переход из категории «я» в категории «мы».

Внешний путь - открыться и привлечь тех, кто разделяет универсальные ценности - международных инвесторов, которые делятся опытом и делят риски. Но благоприятный инвестиционный климат - это не диктат инвесторов, не хаос и не «невидимая рука» рынка. Это законы, суды и защита прав собственности. И эти законы пишет и исполняет вполне «видимая рука» госслужащих и судей, которые имеют свои убеждения, стереотипы и тоже находятся в ловушке культурной матрицы.

Есть и внутренний путь. Как ни странно, патерналистское общество из патернализма может вывести само государство через развитие образования, судебной системы, рынков труда и капитала, общественных организаций, политической культуры, многопартийности, пропорциональной избирательной системы, национальных СМИ и их объединения с глобальными, социальной рекламы и иных инструментов «подталкивания».

Есть мировой опыт прохождения этих путей: например, в XIX веке - Аргентина и Швеция, в XX веке -- Испания, Япония, Сингапур, Корея и Китай.

Вывод по третьей главе: таким образом, в настоящее время для Республики Беларусь существует два равных по важности приоритета, формирующих ключевые блоки государственной экономической политики:

1) регулирование социально-трудовых отношений в целях обеспечения достойной занятости;

2) поддержка отраслей народного хозяйства, ответственных за удовлетворение социальных потребностей (социальные инвестиции).

Увеличение эффективности рынка труда и рынка капитала является одним из важнейших условий устойчивого экономического роста Беларуси. Эта задача должна находиться в центре внимания комплексных структурных реформ, направленных на улучшение размещения ресурсов.

Новая модель рынка труда Республики Беларусь заключается в переходе от избыточной занятости с низкой производительностью труда к сочетанию низкого уровня безработицы с высокопроизводительной занятостью.

Определение приоритетов и направлений расходования бюджетных ресурсов, их размера требует реализации ряда мероприятий с целью повышения эффективности государственных расходов. В частности, необходимо:

- усилить приоритетность в выборе направлений и объектов финансирования за счет средств государственного бюджета, а также роль собственных источников в обеспечении текущей деятельности предприятий и организаций)

- разработать и усовершенствовать механизм предоставления адресных субсидий для населения и организаций;

- разработать механизм перевода убыточных отраслей на хозяйственный расчет и самофинансирование; расширение действия рыночных механизмов в реальном секторе экономики с постепенной отменой дотаций и др.

Для реализации перспективных направлений бюджетной политики Республики Беларусь названные меры должны осуществляться в их единстве и комплексно.

Изменить правила поведения в экономике, сформировать общность, склонность к риску, долгосрочное планирование, «включить» рациональные законы и вывести экономику на общемировую магистраль «ста лет роста» белорусам помогут: определенность, ориентация на будущее, самостоятельность, переход из категории «я» в категории «мы».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, мы привели общую характеристику социально-ориентированной рыночной экономики, изучили современное состояние и проблемы социально-ориентированной рыночной экономики в Республике Беларусь, выявили перспективные направления развития социально-ориентированной рыночной экономики в Республике Беларусь. На основании проведенного исследования сформулируем основные выводы и предложения.

1. Под социально ориентированной рыночной экономикой следует понимать особую форму рыночного хозяйства, ориентированную на обеспечение социальной устойчивости и общественного прогресса, основанную на технологически-инновационном развитии и на включении социальных ценностей и социальной политики в экономическую систему.

2. Социально-ориентированная модель рыночной экономики базируется на трех формообразующих основах: рыночных принципах координации экономической деятельности, социально-экономической политики государства и неформальных общественных институтах.

3. Республика Беларусь находится на стадии становления социально-ориентированной рыночной экономики. Государство принимает активное участие в этом процессе путем реализации социальной политики и финансирования социальной сферы при помощи перераспределения бюджетных средств. Однако, в настоящее время существуют определенные трудности, препятствующие успешному становлению социально-ориентированной рыночной экономики в нашей стране, среди которых:

- недостаточное финансирование таких важных социальны сфер, как здравоохранение (4,5 %) и образование (4,4%), как следствие: нехватка педагогических и медицинских работников, развитие коррупции, низкий образовательный уровень в системе получения среднего, среднего специального и высшего образования, низкое качеством медицинского обслуживания и т.п.;

- слабая государственная поддержка некоторых отраслей промышленности, из-за чего предприятия отрасли не могут быть конкурентоспособными, т.е. по сути не могут быть полноценными участниками рынка;

- несмотря на положительную динамику, уровень безработицы в нашей республике еще достаточно высок;

- белорусская экономика недореформирована, полуреформирована. Это происходит из-за перекладывания ответственности и избегания ответственности, в том числе на уровне правительственных решений.

4. В настоящее время для Республики Беларусь существует два равных по важности приоритета, формирующих ключевые блоки государственной экономической политики:

- регулирование социально-трудовых отношений в целях обеспечения достойной занятости;

- поддержка отраслей народного хозяйства, ответственных за удовлетворение социальных потребностей (социальные инвестиции).

Увеличение эффективности рынка труда и рынка капитала является одним из важнейших условий устойчивого экономического роста Беларуси. Эта задача должна находиться в центре внимания комплексных структурных реформ, направленных на улучшение размещения ресурсов.

Новая модель рынка труда Республики Беларусь заключается в переходе от избыточной занятости с низкой производительностью труда к сочетанию низкого уровня безработицы с высокопроизводительной занятостью.

5. Определение приоритетов и направлений расходования бюджетных ресурсов, их размера требует реализации ряда мероприятий с целью повышения эффективности государственных расходов. В частности, необходимо:

- усилить приоритетность в выборе направлений и объектов финансирования за счет средств государственного бюджета, а также роль собственных источников в обеспечении текущей деятельности предприятий и организаций)

- разработать и усовершенствовать механизм предоставления адресных субсидий для населения и организаций;

- разработать механизм перевода убыточных отраслей на хозяйственный расчет и самофинансирование; расширение действия рыночных механизмов в реальном секторе экономики с постепенной отменой дотаций и др.

Для реализации перспективных направлений бюджетной политики Республики Беларусь названные меры должны осуществляться в их единстве и комплексно.

Изменить правила поведения в экономике, сформировать общность, склонность к риску, долгосрочное планирование, «включить» рациональные законы и вывести экономику на общемировую магистраль «ста лет роста» белорусам помогут: определенность, ориентация на будущее, самостоятельность, переход из категории «я» в категории «мы».

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Филякин, Ю.П. Социально-ориентированная рыночная экономика: прошлое, настоящее и будущее / Ю.П. Филякин // Известия Московского государственного технического университета МАМИ, 2018. - 3 4. - С. 152-159.

2. Ойкен, В. Основы национальной экономии: Пер. с нем. / Общ. ред. В.С. Автономова, В.П. Гутника, К. Херрманн-Пиллата. - Москва: Экономика, 2015. - 351 с.

3. Теория хозяйственного порядка: «Фрайбургская школа» и немецкий неолиберализм»: Пер. с нем. / Общ. ред. В. Гутника. - Москва: Экономика, 2016. - 482 с.

4. Макроэкономика: учебное пособие / М.И. Ноздрин-Плотницкий [и др.]. - Минск: Амалфея, 2012. - 315 с.

5. Базылев, Н.И. Социально-ориентированная рыночная экономика и ее эволюция / Н.И. Базылев, М.Н. Базылева // Экономический вестник, 2014. - № 2. - С. 27-31.

6. Нестеренко, А. Социальная рыночная экономика: концептуальные основы, исторический опыт, уроки для России / А. Нестеренко // Вопросы экономики, 2015. - № 8. - С. 71-84.

7. Кононова, В.Ю. Социально-ориентированная рыночная экономика в России: условия и механизм формирования: Автореф. дис. … канд. экон. наук. - Красноярск: Издательский центр КГУ, 2003. - 18 с.

8. Медведев, В.А. Процесс воспроизводства и становление социальной экономики / В.А. Медведев. - Красноярск: Издательский центр КГУ, 2018. - 158 с.

9. Буданцева, С.В. Пути достижения социально-ориентированной рыночной экономики: инструменты и методы / С.В. Буданцева // Социально-экономические явления и процессы, 2016. - № 1 (17). - С. 30-34.

10. Братищев, И.М. Социальная рыночная экономика и механизм ее становления в России / И.М. Братищев, А.С. Макарян. - Москва: Экономика, 2013. - 216 с

11. Агапова, Т.А. Макроэкономика. Учебное пособие. /Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина- 2-е изд. - Москва: Дело и Сервис, 2015. - 296 с.

12. Конституция Республики Беларусь, 15 марта 1994 г. (с изм. и доп., принятыми на респ. референдумах 24 нояб. 1996 г. и 17 окт. 2004 г.) // Нац. реестр правовых актов Респ. Беларусь. - 1999. - № 1. - 1/0; 2004. - № 188.- 1/6032.

13. О республиканском бюджете на 2014 г.: Закон Респ. Беларусь от 31 дек. 2013 г. № 95-З // Нац. реестр прав. актов Респ. Беларусь, 2014. - № 2/2093.

14. О республиканском бюджете на 2015 г.: Закон Респ. Беларусь от 31 дек. 2014 г. № 225-З // Нац. реестр прав. актов Респ. Беларусь, 2015. - № 2/2223.

15. О республиканском бюджете на 2016 г.: Закон Респ. Беларусь от 30 дек. 2015 г. № 341-З // Нац. реестр прав. актов Респ. Беларусь, 2016. - № 2/2341.

16. О республиканском бюджете на 2017 г.: Закон Респ. Беларусь от 18 окт. 2016 г. № 431-З // Нац. реестр прав. актов Респ. Беларусь, 2017. - № 2/2429.

17. О республиканском бюджете на 2018 г.: Закон Респ. Беларусь от 31 дек. 2016 г. № 86-З // Нац. реестр прав. актов Респ. Беларусь, 2018. - № 2/2524.

18. Промышленность Республики Беларусь. Статистический сборник / под. ред. И.В, Медведевой. - Минск: Национальный статистический комитет Республики Беларусь, 2019. - 199 с.

19. Основные показатели доходов населения Республики Беларусь // [Электронный ресурс].

20. Социальное положение и уровень жизни населения Республики Беларусь. Статистический сборник / под. ред. И.В, Медведевой. - Минск: Национальный статистический комитет Республики Беларусь, 2019. - 264 с.

21. Состояние рынка труда в Республике Беларусь: официальные данные министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь // [Электронный ресурс].

22. Социальное положение и уровень жизни населения Республики Беларусь. Статистический сборник / под. ред. И.В, Медведевой. - Минск: Национальный статистический комитет Республики Беларусь, 2019. - 264 с.

23. Блажевич, Г.Н. О некоторых особенностях функционирования экономики Республики Беларусь и ее инновационное развитие / Г.Н. Блажевич, Н.С. Желток // Вестник Белорусско-Российского университета, 20199. - № 1 (62). - С. 98-106.

24. Бородина, Е.Д. Социально-экономическое развитие Республики Беларусь / Е.Д. Бородина. В сборнике: первая ступень в науке. Сборник трудов по результатам VII Международной научно-практической студенческой конференции, 2019. - С. 24-26.

25. Шебеко, Д.К. Сценарий развития белорусской экономики: институциональный анализ / Д.К. Шебеко // Экономика: вчера, сегодня, завтра, 2019. - № 1-1. - С. 544-555.

26. Прокофьев, М.Н. Информационные технологии как инструмент управления бюджетной системой / М.Н. Прокофьев // Управленческие науки в современном мире, 2016. - № 2. - С. 210-215.

27. Соколова, Г. Социальные проблемы становления инновационной экономики в Республике Беларусь / Г. Соколова // Общество и экономика, 2019. - № 3. - С. 60-68.

28. Основные направления социально-экономического развития Республики Беларусь на 2016-2020 годы: Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 05.04.2015 г. № 274 // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2015. - №3/1422.



ПРИЛОЖЕНИЕ А

Чистая прибыль (убыток) предприятий в Республике Беларусь по видам экономической деятельности, млн.руб.



ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Численность безработных, зарегистрированных в органах по труду, занятости и социальной защите, по возрастным группам (на конец года, в % к итогу)

Долгое время бытовало мнение, что сопротивление, которое встретили с самого начала работы Фрейда, связано с его обращением к тематике пола. Но почему, скажите не милость, должны были встретить в то время худший прием, нежели в наше, когда общество прямо-таки упивается ими? С другой стороны, нужно было дождаться нашего времени, чтобы нашелся благонамеренный ученый муж, который обратил бы внимание на родственность работ Фрейда той , что господствовала в Германии в начале девятнадцатого века. Это вовсе не случайное и мимолетное обстоятельство, каким оно представлялось в англосаксонской перспективе Джонсу, хотя и во Франции, особенно в ту эпоху, когда учение Фрейда начало получать в ней распространение, не обошлось без определенных иррациональных и интуиционистских течений, призывавшись обратиться в понимании человека, и даже природных явлений, к проявлениям эффективности и даже сентиментальности достаточно вспомнить хотя бы имя Бергсона. Почему немалому числу образованных и достойных людей работы Фрейда показались чрезмерно научными? Почему даже самим ученым, которых отпугнули результаты и оригинальность метода, чей научный статус им показался неясен, и в голову не пришло зачислить Фрейда по разряду той виталистической и иррационалистической философии, что была тогда злобой дня?

Никто, на самом деле, на этот счет не обманывался. Психоанализ несомненно был проявлением позитивного духа науки как метода, обладающего объяснительной силой. И от интуитивизма он как нельзя более далек. Он не имеет ничего общего с тем скороспелым, якобы непосредственным, пониманием, которое упрощает и сводит к нулю истинное его значение. Чтобы увидеть психоанализ в правильной перспективе, достаточно лишь открыть работы Фрейда и заглянуть в них. Какое место занимает в них измерение, которое никогда обычно не выдвигали на первый план? Настала пора признать несовместимость этого измерения с тем направлением, которое приняло развитие психоанализа в наши дни только это признание позволит дать необходимый ориентир для грядущей в психоаналитических исследованиях реформы. Потому, что происходит это по ту сторону всякого механизма символизации. Если однажды об этом кто-нибудь и узнает, то это вряд ли будет психоаналитик. Получается всегда так, что именно из того, что осталось, выстраивает субъект свой мир и, самое главное, находит себе место внутри этого мира, стараясь устроиться в нем, худо-бедно, в той роли, которую он признал за свою: мужчины, если сам он мужского пола, и женщины, если женского. Я придаю этому первоочередное значение, потому что в психоанализе это одна из главных проблем. Помните, все, что касается поведения человеческого существа как субъекта и всего того, в чем он себя реализует, в чем он просто напросто существует, не может не повиноваться законам речи. Фрейдовское открытие учит нас, что все природные соответствия у человека серьезно нарушены. И вовсе не потому, что бисексуальность играет у него такую важную роль. Бисексуальность эта с биологической точки зрения неудивительна с учетом того, насколько сложными и разнообразными путями происходит у него, по сравнению с другими млекопитающими и позвоночными в целом, половая нормализация и регуляция. И основополагающую роль играет в ней символизация, то есть Закон. Если Фрейду эдипов комплекс казался настолько важным, что он выстроил целую социологию табу и тотемов, призванную его обосновать, то произошло это потому, что Закон для него был налицо . Поэтому вопрос о начале ставить не нужно Закон налицо с самого начала, всегда, лишь посредством его и через него призвана реализоваться человеческая сексуальность. В этом весь смысл Эдипа. Внутри этого может произойти все, что угодно. Важно, что происходящее будет распределено по трем регистрам Verdichtung, это просто напросто закон недоразумения, благодаря которому мы выживаем, или благодаря которому мы делаем несколько вещей сразу, или благодаря которому мы можем, к примеру, будучи мужчиной, полностью удовлетворять противоположные устремления, занимая в символических отношениях женскую позицию и оставаясь в то же самое время полноценным мужчиной со всеми атрибутами мужественности в плоскости воображаемой и реальной. Функция эта, в которой выражено, более или менее отчетливо, женское начало, может получить удовлетворение в той свойственной нам восприимчивости, что является одной из главных существующих для человека ролей. И это отнюдь не метафора мы действительно принимаем что-то каждый раз, когда воспринимаем речь. Участие в речевых отношениях может иметь сразу несколько смыслов, и одно из возможных его значений и состоит как раз в том, чтобы получать удовлетворение в женской позиции, которая, как таковая, для нашего бытия существенна, вытеснение, законом недоразумения не является это то, что происходит, когда на уровне символической цепочки что-то не клеится. Каждая символическая цепочка, с которой мы связаны, обладает внутренней связностью. Это значит, что в определенный момент мы вынуждены вернуть то, что в другой момент получили. Оказывается, однако, что мы не можем отдавать во всех планах сразу, что бремя закона, иными словами, невыносимо для нас. Дело не в том, что оно невыносимо само по себе просто то положение, в которое мы поставлены, предполагает жертву, которая в плане значений оказывается невозможной. В результате, мы вытесняем из поступков, из речи, из поведения. Но цепочка, скрывшись в подполье, никуда не девается, она продолжает предъявлять нам свои долговые обязательства, свои требования, принимающими облик невротического симптома. Вот почему вытеснение лежит у истоков невроза. Что касается , то оно лежит в дискурсивном плане и затрагивает лишь то, что мы способны явить, артикулировав в речи. Пресловутый принцип реальности дает о себе знать строго на этом уровне. Фрейд говорит об этом самым недвусмысленным образом в трех или четырех местах, которые мы в разное время, комментируя его работы, уже рассматривали. Речь идет о приписывании не символического значения, как это происходит в Bejahung а значения экзистенциального: атрибута существования. Именуя этот уровень, на своем языке, суждением о существовании, Фрейд, Парафраза противостоит метафразе назовем так все то, что относится к категории буквального перевода. Это значит, что если вы попросите больного перевести, дать синоним, или просто повторить им же только что произнесенную фразу, сделать этого он не сумеет. Ему несложно подхватить вашу речь или продолжать собственную, но вот начать разговор ему чрезвычайно трудно. В своем желании быть услышанным реплики его так живы и патетичны, что граничат с комизмом. Если не подходишь к этому явлению, чтобы его изучить, трудно бывает удержаться от смеха. Итак, мы имеем дело с нарушением уподобления, которое заключается в том, что субъект не способен на метафразы, то есть пользуется исключительно парафразой. Наряду с сенсорной афазией существует еще одна ее разновидность, которую приблизительно можно назвать двигательной. Начинается она с аграмматизма, ныне хорошо изученного, и ведет к резкому сокращению словарного запаса вспомните ставшую бессмертной сцену, где персонаж ищет слово карандаш и не находит его. Это второе измерение афазии прекрасно вписывается в ряд нарушений ассоциирования по смежности. Здесь, наблюдая развитие афазии у одного субъекта или ряд случаев разной степени сложности, мы видим, как разрушается постепенно связность языка, его синтаксис: больные не способны связать в сложную фразу вещи, именование которых не вызывает у них труда. Сохраняя номинативные навыки, они теряют навыки пропозициональные. Они не способны выстроить предложение. Первая это разрушение связи целенаправленного означивания с аппаратом означающего. Этот последний у субъекта сохраняется, но поставить его на службу своим намерениям тот не способен. Вторая это разрушение связей внутри означающего. Некоторые видят в этом своего рода регрессивный распад, довольно хорошо соответствующий теории Якобсона, согласно которой отмирание функций происходит в направлении, обратном их приобретению, не путем развития язык не возвращается в идеальное первоначально детское состояние а путем самого настоящего разворота, turning. Ни в коем случае отвечаю я. По общему закону иллюзии, распространяющемуся на все происходящее в языке, важно не то, что мы наблюдаем на первом плане. Важно противопоставление двух типом связей, причем оба они лежат внутри самого означающего.

Во первых, позиционная связь, лежащая в основе той связи, которую я только что назвал пропозициональной. Это самое, что задает в конкретном языке такой важнейший параметр, как порядок слов. Достаточно напомнить вам, что фраза, скажем, Пьер бьет Поля означает не то же, что Поль бьет Пьера. Обратите внимание на существующее во второй форме афазии строгое соответствие между позиционной функцией языка и достаточным для больного запасом слов. Это абсолютно бесспорный клинический факт, показывающий, что означающее образует внутренне связную систему. То, что на грамматическом уровне заявляет о себе как характеристика позиционной связи, обнаруживается на всех уровнях, обуславливая синхронное сосуществование терминов. Высшей формой такого сосуществования является высказывание. Уровнем ниже находится слово, видимая стабильность которого справедливо поставлена, как вы знаете, под сомнение. Независимость слова, под определенным углом зрения дающая о себе знать, не может рассматриваться как полная. Хотя слово и представляет собой привилегированную элементарную форму, как единица языка оно рассматриваться не может. Еще ниже уровнем вы найдете противопоставленные друг другу пары фонем, которые и есть тот радикальный, окончательный элемент, что отличает один язык от другого. Во французской речи, к примеру, слова boue и рощ с каким бы акцентом они ни произносились, окажутся противопоставлены. Если, скажем, у вас плохая артикуляция и вы произносите boue как звук во втором слове вы все равно произнесете как-то иначе, потому что во французском языке это противопоставление несет смысл. В других языках существуют иные противопоставления, французскому неизвестные. Эта связь противопоставленных друг другу фонем для функционирования языка существенна. Ее следует отличать от предполагаемой функционированием языка связи по сходству, которая обусловлена обеспеченной позиционными отношениями возможностью бесконечных замен. В основе метафоры лежит, таким образом, не значение, которое переходит якобы от Вооза к снопу. Я прекрасно понимаю, что кто нибудь может мне возразить, сказав, что сноп Вооза это метонимия, а не метафора, и что за пышным поэтическим покрывалом кроется, прямо так и не названный, воозов царственный пенис. Но метафорическое свойство снопа состоит не в этом, а в том, что оно заняло здесь позицию подлежащего предложения вместо Вооза. Речь идет о явлении в области означающих. Но давайте проследуем за поэтической метафорой до того предела, который вы назовете, не обинуясь, сюрреалистическим, хотя метафорами благополучно пользовались, не дожидаясь сюрреалистов. Вы вряд ли скажете, осмысленна она на этом пределе или бессмысленна. Я не сказал бы, что это лучший способ выражаться, но так или иначе он работает. Возьмем формулу, которой вы в звании метафоры никак не откажете, и посмотрим, на смысле ли она держится. Любовь лишь камешек смеющийся на солнце. Что это значит? Перед нами, безусловно, метафора. Если она родилась в голове у поэта, в ней, возможно, есть смысл. Что до того, как его обнаружить я мог бы этому посвятить семинар. Спору нет это определение любви, причем именно ему я перед прочими отдал бы предпочтение: оно одно не позволит нам безнадежно плутать в потемках. Короче говоря, метафора держится, в первую очередь, на позиционной артикуляции. Это нетрудно продемонстрировать даже для ее наиболее парадоксальных форм. Вы слыхали, я думаю, о придуманном одним современным поэтом шутке на тему одно слово вместо другого. Я имею в виду комедию в одном действии Жана Тардье. Это разговор между двумя женщинами. Объявляют о приходе одной из них. Другая бросается ей навстречу со словами: Милочка, дорогая, как равно у меня не было вымени вас подоить! Увы, дорогая моя отвечает вторая я сама была очень. Это подтверждает, хотя и в парадоксальной форме, что смысл не только не теряется, но предстает, напротив, в весьма удачной метафорической можно даже сказать, обновленной форме. Какое бы ни сделал поэт усилие, чтобы сделать происходящее как можно нагляднее, мы каждый момент балансируем на краю поэтической метафоры. Этот тот же регистр, где естественным ключом бьет поэзия, когда оказывается задет мощный пласт значения. Важно не сходство на уровне означаемого это наше обычное заблуждение важно, что перенос означаемого возможен только благодаря структуре самого языка. Всякий язык предполагает метаязык. Больше того, он уже является метаязыком собственного регистра. Язык потому и включает в себя метафразу и метаязыковые средства, позволяющие о языке говорить, что всякий язык в принципе переводим. Только структура означающего делает перенос означаемого, играющий в человеческой жизни столь важную роль, возможным.

Запомните хорошенько, что язык это система связей, построенных на взаимном расположении элементов. И, во вторых, что система эта воспроизводит себя внутри себя самой в необычайных, устрашающих, можно сказать, масштабах. Не случайно слово пространный происходит от того же корня, что и слово распространение. Само слово пространный звучит пугающе. Любое применение языка вызывает страх: люди встречают его с подозрением и опасаются умников. Он слишком умничает, говорят они. Они просто боятся языка это их алиби. Легко убедиться, на самом деле, что многословие обнаруживается там, где люди совершают ошибку, придавая означаемому слишком большое значение: работа логического конструирования бывает, напротив, успешна там, где означаемому и означающему дается большая независимость. В явлениях, которые нас интересуют, по меш в многословие неизменно впадают именно те, кто следует порождаемой значениями мифологии. Математические науки, напротив, используют язык чистого означающего, метаязык по преимуществу. Они сводят язык к его система. Читая специалистов по риторике, мы замечаем, что вполне удовлетворительного определения метафоры и метонимии никто из них не дает. Поэтому и было высказано, например, мнение, будто метонимия это бедная метафора. Но ведь на вещи можно взглянуть и ровно обратным образом: метонимия появляется первой, и лишь благодаря ей возможна метафора. Но метафора лежит уже в иной плоскости. Рассмотрим самые простые явления и обратимся к примеру, который нам, аналитикам, ближе всего. Можно ли представить себе более простое выражение значения, то есть желания, нежели то, что отметил Фрейд у Анны, своей младшей внучки той самой, которой впоследствии суждено было занять в психоанализе столь интересное место. Итак, Анна Фрейд, во сне условия эксперимента, как видите, очень чистые говорит: Клубнички, малина, пирожные, кашка.

Перед нами, на первый взгляд, означаемое в чистом виде. Это, к тому же, метонимия в ее наиболее простой, схематичной форме. Конечно, она желала бы это малиной и клубничкой полакомиться. Но то, что они желанны ей все, вовсе не очевидно. То, что они названы в одном ряду, связано с позиционной функцией, для которой они выступают как равнозначные. Вот что, на самом деле, существенно. Если что-то бесспорно говорит нам о том, что мы имеем здесь не с феноменом выражения в чистом виде, который психология юнгианская, скажем истолковала бы как воображаемую замена требуемого предмета, так это тот факт, что фраза начинается с чего, по вашему? Да с имени девочки: Анна Фрейд. Перед нами ребенок в возрасте девятнадцати месяцев, и мы находимся в плоскости именования, эквивалентности, именного согласования, означающей артикуляции как таковой. Только внутри этих рамок перенос значения и возможен. Это самая сердцевина фрейдовской мысли. Его работа начинается со сновидения, с действующих в нем механизмов сгущения и смещения, с наглядных образов. Все это относится к разряду метонимической артикуляции, и лишь на этой основе в дело может вступить метафора. На уровне эротизации языка это выступает еще заметнее. Если в усвоении языка ребенком и можно усмотреть какой-то порядок, то уж никак не тот, что позволил бы утверждать, будто определенные элементы языкового запаса усваивают раньше других. Здесь наблюдается большое разнообразие. Язык не начинают усваивать с одного конца, подобно некоторым художникам, что зарисовывают полотна слева направо. Язык, по самой природе своей, должен сразу усваиваться как единое целое. А для того, чтобы усвоить его как единое целое и надо, как раз, начать с означающего. Говорят, что язык у ребенка носит конкретный характер. И это тоже, что ни говорите, связано с тем же принципом смежности. Кто-то рассказывал мне недавно, как его сын, мальчик двух с половиной лет, ухватился за маму, которая наклонилась, чтобы пожелать ему доброй ночи, и сказал ей: Моя толстушка: жирок и ягодки. Это совсем не тот язык, что в метафоре и сноп его не знал ни жадности, ни злобы. Ребенок ничего подобного еще не делает. Вещей вроде любовь лишь камешек смеющийся на солнце он тоже не говорит. Нас уверяют, что дети понимают абстрактную и сюрреалистическую поэзию, что это, мол возвращение в детство. Это полная чушь дети терпеть не могут сюрреалистическую поэзию, а от некоторых периодов творчества Пикассо их просто воротит. Почему? Да потому, что они еще не доросли до метафоры, для них привычнее метонимия. И когда им что-то в живописи Пикассо нравится речь идет, будьте уверены, о метонимии. Метонимия очень заметна во многих местах у Толстого: стоит ему начать описывать женщину, как на ее месте немедленно возникает перед читателем диктуемая стилем метонимическая деталь, будь то мушка, едва заметная поросль на верхней губе, или что-то еще. Метонимия вообще преобладает в стиле, который, в противоположность символическому стилю и языку поэзии именуют реалистическим. Характерное для него внимание к детали не более реалистично, на самом деле, чем любой другой литературный прием. Только исключительно точное наблюдение может сделать деталь проводником желания далеко не всякая деталь может собою заменить целое. Доказательством могут послужить те усилия, которые мы прилагаем, чтобы в опытах с лабиринтами, призванных доказать наличие разума у животных, выяснить, путем постепенного переноса значений, может ли деталь заступить место целого и для них. Я не возражаю против употребления в данном случае термина разум это, в конце концов, вопрос определения. Речь идет о расширении поля реального, куда, затронув инстинкты животного, мы можем, используя присущие ему от природы способности различения, ввести его либидо. Пресловутый реализм описания реального посредством детали немыслим иначе, как в регистре организованного означающего, благодаря которому ребенок проделает определенную эволюцию, придя к мысли, что мать это толстушка: жирок и ягодки. Ведь именно раннему развитию способностей к метонимии ягодицы становятся для него в определенный момент эквивалентом матери. Но как бы мы эту восприимчивость в витальном плане ни истолковывали, в проблеме нашей это ничего не меняет. Подобное явление может произойти лишь на базе метонимической артикуляции. Чтобы мог иметь место перенос означаемого, необходимо наличие координации означающих. Именно от формальной артикуляции означающего зависит перенос означаемого.

Каким образом можем мы теперь поставить вопрос о том, как нарушения в отношениях с другими сказываются на функции языка? Ведь точно так же, как противостоят друг другу метафора и метонимия, противостоят друг другу и две главные функциональные разновидности речи учредительная речь, с одной стороны, и пароли с другой. Почему и та, и другая, принципиально необходимы? В чем их различие? Вопрос этот имеет смысл лишь постольку, поскольку в сравнении участвует третий термин. Если для того, чтобы себя найти, или обрести себя вновь, человеку необходима речь, то причиной тому присущая ему по природе склонность испытывать в присутствии другого разложение, распад. Каким же образом собирается человек заново? Мы вернемся к этому в следующий раз, но на примере явлений, которые мы наблюдаем у Шребера, каким образом можно эти категории использовать, вы можете увидеть уже теперь. Я уже говорил вам давеча о прерванных фразах, но есть еще одно интересное явление это вопросы и ответы. Надо понимать, что мы имеем здесь дело с чем-то противоположным учредительной речи, которая не станет требовать у другого его мнения. Бесценная для овладения словом, его корень и полнота, функция вопрошания и ответа, в отличие от учредительной речи, принципиально ориентированной на значение, обнажает означающее, лежащее у этой речи в основе. Впрочем, феномен бреда обнажает означающую функцию как таковую на всех уровнях. Я дам вам другой пример. Вы помните, наверное, как в бреду Шребера небесные птицы, исчезая в сумерках, соединяют для него попарно, по принципу ассонанса, слова: Santiago или Carthago, Chinesenthum илиJesusCbristum. Неужели внимания в них заслуживает лишь сама их абсурдность? Шребера поражает тот факт, что небесные птицы безмозглы. У Фрейда на этот счет сомнений не возникает ведь это девушки! Что действительно важно, так это не ассонанс, а попарное сопоставление очень близких друг другу фонетически элементов, которые для такого полиглота, как Шребер, получают значение лишь внутри



ПРИЛОЖЕНИЕ В

Численность безработных, зарегистрированных в органах по труду, занятости и социальной защите, по уровню образования (на конец года, в % к итогу)



ПРИЛОЖЕНИЕ Г

рыночный экономика беларусь прибыль

Потребительские расходы домашних хозяйств в Республике Беларусь



Размещено на Allbest.ru

...