Основы семьеведения

В качестве наиболее характерных семейных проблем можно выделить следующие:

-семейное неблагополучие и насилие;

-дисбаланс супружеских ролей и неадекватность престижности супругов;

-перегрузка женщин разноплановыми социальными ролями;

-дисгармонии интимных отношений.

В качестве специфических проблем, порожденных современным обществом и культурой, можно определить такие как:

-малодетность семьи и вариативность мотивации «иметь или не иметь детей»;

-«андрогинизация» семей.

54.Проблемы воспитания и социализации детей в современных белорусских семьях

На воспитательную функцию семьи весьма сильно влияют тенденции, явления и процессы, которые отмечаются в последние годы в Республике Беларусь: сокращение размеров семьи и преобладание в абсолютном большинстве простой (нуклеарной) семьи; появление большого числа семей с уровнем ресурсов ниже прожиточного минимума; рост числа детей-сирот при живых родителях, детей, оставшихся без родительской опеки, беспризорных детей; ограничение возможностей семей по уходу за стариками и инвалидами; появление в семьях насилия и жестокого обращения с женой (мужем), детьми и стариками; проявление отчужденности детей от родителей и родителей от детей; значительное ослабление, а нередко и полное отсутствие мужского влияния на формирование личности ребенка; потеря семейных связей, крушение жизненных перспектив определенных категорий родителей и детей; увеличение числа детей с отклонениями в поведении от общепринятых. Злоупотребление алкоголем и наркотиками, воровство, насилие, грабеж, самоубийство, проституция и т. п.); неподготовленность семьи к ведению здорового образа жизни; низкий уровень педагогической культуры, воспитанности родителей и соответственно слабый воспитательный потенциал преобладающего числа семей, неподготовленность юношей и девушек к семейной жизни. В связи с отмеченным выше важное значение приобретают исследование современных проблем семейного воспитания, поиск его действенных путей, средств и форм.

55.Общая характеристика методов изучения семьи

Методы изучения семьи и опыта семейного воспитания -- это способы (инструменты), которые помогают собрать, проанализировать обобщить данные о семье, семейном воспитании, специфике, взаимосвязях, закономерностях воспитания в семье.

56.Общая характеристика методов изучения семьи. Социологические методы изучения семьи

Методы изучения семьи и опыта семейного воспитания -- это способы (инструменты), которые помогают собрать, проанализировать обобщить данные о семье, семейном воспитании, специфике, взаимосвязях, закономерностях воспитания в семье. Наблюдение -- метод, который заключается в преднамеренном, систематическом и целенаправленном восприятии поведения наблюдаемых с целью выявления его смысла, мотивов, содержания. Метод анкетирования (фр. enqimte -- список вопросов) -- письменный опрос, предполагающий получение ответов респондентов для установления некоторых массовых фактов. Интервьюирование (англ, interview -- беседа, встреча) -- способ получения информации с помощью устного опроса, при котором происходит контакт интервьюера с респондентом. Обычно бывает два вида интервью: свободное, которое не регламентируется темой и формой беседы, и стандартизованное, которое близко к анкете с закрытыми вопросами. Беседа -- метод получения информации на основе словесной коммуникации при сотрудничестве его участников. Психолого-педагогический тренинг--метод, помогающий одновременно и изучать, и корректировать педагогическую позицию родителей. Выполнение ребенком в присутствии матери, отца, бабушки, дедушки определенного практического задания -- метод, позволяющий сделать вывод об особенностях семейного воспитания. Рисуночная методика -- это методика, направленная на изучение представлений ребенка о семье, родителях, своей позиции в семье, взаимоотношениях членов семьи. При социологическом исследовании семьи используются специфические методы-ЭТО Генеалогический метод или метод изучения семейного древа по линиям родства, идущим от обоих предков. Целью этого метода является изучение жизненного пути семейных поколений, связанных прямым родством, анализ социальной структуры и формирования различных социальных групп. Существует два подхода к построению генеалогического древа: в первом (демографическом) используются конкретные даты браков, рождений, смертей, во втором (феноменологическом) за основу берутся семейные мифы, были, предания в трактовках различных членов семьи.

57.Психологические методы изучения семьи

Во многих психологических исследованиях используются методы, с помощью которых одновременно и изучается, и корректируется педагогическая позиция родителей. В результате такого подхода исследователя к респондентам (родителям) они рассматривают предлагаемые нововведения как собственный вклад в проблему, поэтому стараются внедрить их в собственную практику домашнего воспитания. Психологи используют различные методы социально-психологической диагностики: опрос, наблюдение, эксперимент, метод социометрии, методы поперечных и продольных срезов, количественно-качественный анализ документов, тестирование.

Необходимую информацию, позволяющую дать квалифицированную оценку взаимоотношений супругов, психолог получает с помощью диагностирующих опросников, выявляющих особенности общения и взаимоотношений, качества личности супругов, способы проведения семейного досуга, общность интересов и ценностей, а также позволяющих понять нравственно-психологические основы супружеских отношений.

Методы изучения особенностей общения и взаимоотношений в супружеской паре. Общение между супругами лежит в основе семейного благополучия и включает очень важную функцию - помогает человеку обеспечить личный комфорт себе и своим близким. Общение дает возможность проявиться одной из важнейших супружеских ролей - психотерапевтической.

Общение и взаимоотношения супругов в благополучных семьях характеризуют открытость, интимность, доверие друг другу, высокий уровень взаимной симпатии, конструктивность, рефлексивность, гибкий, демократичный характер распределения ролей в семье, моральная и эмоциональная поддержка (Е.В.Новикова, 1994).

Особенности распределения семейных ролей, ожиданий и притязаний в браке, совместимость супружеской пары исследуются с помощью специальных методик.

Опросник «Общение в семье» (Ю.Е.Алешина, Л.Я.Гозман, Е.М.Дубовская) измеряет доверительность общения в супружеской паре, сходство во взглядах, общность символов, взаимопонимание супругов, легкость и психотерапевтичность общения.

58.Государственная семейная политика, ее цели, принципы, основные направления и приоритеты

1. Основные направления государственной семейной политики Республики Беларусь разработаны, исходя из: - признания непреходящей ценности семьи для жизни и развития человека; - понимания важности роли семьи в жизни общества, в воспитании и социализации новых поколений, сохранении и передаче культурных и нравственных ценностей, традиций нации, достижении общественной стабильности и прогресса; - необходимости учета коренных интересов семьи и, принятия специальных мер по их социальной поддержке;

Объектами семейной политики являются сама семья, а также государственные и общественные институты, непосредственно влияющие на ее функционирование и развитие.

2. Основными целями государственной семейной политики являются: - обеспечение улучшения социально-экономических условий жизнедеятельности семьи и выполнения ею репродуктивной, экономической и воспитательной функций; - укрепление нравственных основ семьи и повышение ее престижа в обществе.

3. Государственная семейная политика базируется на принципах: - самостоятельности и автономности семьи в принятии решений относительно своего развития; - сохранения достигнутых социальных гарантий поддержки семьи, их дальнейшего совершенствования, осуществления дифференцированного подхода в предоставлении гарантий по поддержанию социально приемлемого уровня жизни нетрудоспособных членов семьи; - равенства каждой семьи и всех ее членов в праве на социальную поддержку независимо от социального положения, национальности, места жительства; - обеспечения выживания и защиты каждого ребенка, его полноценного физического, психического, нравственного, интеллектуального и социального развития независимо от социального статуса родителей (семьи); - равноправия между женщинами и мужчинами в достижении справедливого распределения семейных обязанностей, а также в возможностях самореализации в трудовой сфере и в общественной деятельности;

59. «Кодекс Республики Беларусь о браке и семье» - основной законодательный документ, регулирующий семейные отношения

КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ О БРАКЕ И СЕМЬЕ

9 июля 1999 г. N 278-З

Принят Палатой представителей 3 июня 1999 года

Одобрен Советом Республики 24 июня 1999 года с изм., внесенными Законами Республики Беларусь от 23.06.2008 N 354-З, от 10.11.2008 N 446-З)

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Статья 1. Задачи законодательства о браке и семье Республики Беларусь

Задачами законодательства о браке и семье Республики Беларусь являются:

укрепление семьи в Республике Беларусь как естественной и основной ячейки общества на принципах общечеловеческой морали, недопущение ослабления и разрушения семейных связей;

построение семейных отношений на добровольном брачном союзе женщины и мужчины, равенстве прав супругов в семье, на взаимной любви, уважении и взаимопомощи всех членов семьи;

установление прав детей и обеспечение их приоритета в соответствии с настоящим Кодексом;

установление прав и обязанностей супругов, родителей и других членов семьи в соответствии с положениями Конституции Республики Беларусь, нормами международного права;

охрана материнства и отцовства, прав и законных интересов детей, обеспечение благоприятных условий для развития и становления каждого ребенка.(в ред. Закона Республики Беларусь от 20.07.2006 N 164-З)

Статья 2. Отношения, регулируемые законодательством о браке и семье Республики Беларусь (в ред. Законов Республики Беларусь от 09.12.2004 N 348-З, от 20.07.2006 N 164-З)

Законодательство о браке и семье Республики Беларусь устанавливает порядок и условия заключения брака, закрепляет права и обязанности членов семьи, регулирует личные неимущественные и имущественные отношения, возникающие в связи с усыновлением (удочерением) (далее - усыновление), опекой и попечительством, другими формами устройства на воспитание в семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, порядок и условия прекращения брака, признания его недействительным, порядок регистрации актов гражданского состояния, другие семейные отношения.

60.Деятельность общественных объединений и организаций по защите и поддержке семьи

семьеведение право брак

Общественные организации играют важную роль в формировании современного гражданского общества в Беларуси, становлении демократии, защите прав и свобод граждан. В соответствии с Законом Республики Беларусь от 4 октября 1994 г. № 3254-ХII «Об общественных объединениях» общественным объединением «является добровольное объединение граждан, в установленном законодательством порядке объединившихся на основе общности интересов для совместной реализации гражданских, социальных, культурных и иных прав».

Цель консолидации белорусского общества и объединения всех конструктивных сил, оказания поддержки власти на всех уровнях ставит перед собой Республиканское общественное объединение «Белая Русь».

Под девизом «Белая Русь - с любовью к детям» проходит акция по укреплению и поддержке института семьи, воспитанию у подрастающего поколения семейных ценностей. Оказывается помощь детям-инвалидам, сиротам, детям из малообеспеченных и неблагополучных семей, детским домам семейного типа.

Размещено на Allbest.ru