Реформы Петра Великого в сфере просвещения
Анализ концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории. Оценки ключевых событий правления Петра I. Важнейшие элементы российской модернизации в первой четверти XVIII века. Создание школ, училищ и академий в эпоху просвещения.
| Рубрика | История и исторические личности |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 28.08.2016 |
| Размер файла | 1,3 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Задание 5. Образовательная политика Петра I вызывает различные точки зрения. Часть исследователей характеризуют школьную политику как не достигшую своих целей - отчасти по причине недостаточности финансовых средств и серьезной нехватки учебных пособий, а также неприятия новых школ населением. Другие исследователи доказывают, что школы дали образование нескольким тысячам человек, которые в будущем содействовали всеобщему культурному подъему и изменению отношения народа к школьному обучению. Попробуйте составить свою программу или дополнения к реформам Петра I в области образования так, чтобы было как можно больше положительных результатов, и были устранены недостатки.
Задание 6. Внимательно прочитайте текст. Используя, данные предложения, а также знания по истории опишите развитие женского образования при Петре I.
«Предложение 13
|
И велеть под штрафом на отцов, чтоб водили в те школы дочерей с ... шести лет и быть им тамо до пятнадцати лет, и велеть их учить женским наукам: |
||
|
Для домоводства |
читать, писать цифири |
|
|
Для изящества в языках |
французского, немецкого |
|
|
Для забавы |
миктуры, и миниатуры, и перспектив |
|
|
Для забавы же своей и в компаниях веселого обхождения |
музыке, инструментальной и вокальной, сиречь на всяких инструментах, и вспевать, танцевать |
Чтобы и женский наш народ уровнялся с европейскими государствами рано.
Предложение 14: А в те монастыри отнюдь мужского полу не пускать, ни свойственников, кроме матерей, и учинить в тех училищах надзирательниц, а если которая ученица похочет ехать к отцу или к свойственникам на время для свидания, и их отпускать свободно.
Предложение 15: И как они будут всегда вместе, гораздо будут умнее и обходительнее, нежели как они у отцов своих живут в доме до замужества, не знав обхождения людского и разговоров.
Предложение 16: Во всех губерниях сделать по два женских училища, а в тех училищах быть по 500 в училище девиц, того будет во всех семи губерниях с 9000 учениц...»Антология педагогической мысли России XVIII в. М., 1985. [Электронный ресурс] http://pedagogic.ru/books/item/f00/s00/z0000026/st006.shtml (дата обращения: 10.02.2016). .
Данные методические разработки позволяют расширить источниковедческую базу изучения истории России, в частности, историю реформ Петра Великого в области просвещения. Формирование личностных, предметных и метапредметных универсальных учебных действий - интегративная задача современного учителя, может быть реализована посредством, представленных методических материалов для проведения промежуточной и итоговой аттестации по истории, олимпиадных соревнований, проектной и исследовательской работы обучающихся.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проведенное в настоящей работе исследование позволило выявить круг проблем, связанных с пониманием образовательной реформы Петра I. В современной исторической науке накоплена историографическая и источниковедческая база, которая позволяет обозначить новые позиции при изложении дискуссионных вопросов образовательной политики Петра Великого: результативность образовательной политики Петра I, эффективность отправки русских юношей за границу, вклад в образовательные новации петровской поры отдельных лиц, роль «административного предпринимательства» в определении облика формирующихся в России образовательных институтов.
Анализ историографии показал, что различные составляющие реформу мероприятия исследованы неравномерно - наименее изучены формы домашнего образования и частных школ, вопросы получения знаний через социальные сети и обучения через наставничество.
Между тем, в содержание школьных программ и учебно-методических комплектов не включены не только результаты новейших исследований, но и принятые давно в науке положения.
Приведенные историографические материалы характеризуют реформы Петра I в области образования, объясняют причины открытия школ, отправки дворян на учебу за границу, дают представление об их результатах. Обзор исторических источников, на которых основаны большинство исторических исследований по данной теме позволяет рекомендовать для использования в школьном курсе эпистолярных источников, источников личного происхождения наряду с законодательными актами, учебными пособиями первой четверти XVIII века и материалами периодической печати. Такое расширение источниковедческой базы создает широкие возможности для исследования исторических реалий образовательной реформы Петра Великого.
Задания для обучающихся, представленные в работе, соответствуют требованиям ФГОС по формированию личностных, предметных и метапредметных универсальных учебных действий. Для обеспечения реализации таких показателей обучения, как способность обучающихся планировать свою учебную, исследовательскую и социальную действительность, способность старшеклассников к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме, формирование стремления к научному типу мышления были созданы методические материалы. Это материалы: в формате Единого Государственного Экзамена (задания с открытым ответом, задания, требующие применения знаний в новых условиях и обобщающие задания с элементами дискуссии); методические материалы, созданные в формате олимпиадных заданий, требующих нестандартного решения поставленной задачи; методические материалы, созданные в формате научно - исследовательской работы, проектной деятельности. Все типы методических материалов имеют задания дискуссионного характера, что влияет на мировоззрение учащихся и определяет потребности приобретения исторических знаний как средства определения своего места в истории России и всего мира.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
I. Источники
Опубликованные
1. Аксаков К. С. Записка «О внутреннем состоянии России», представленная Государю Императору Александру II. [Электронный ресурс] - Режим доступа:
http://philhist.spbu.ru/index.php/biblioteka/istochniki/37-zapiska-o-vnutrennem-sostoyanii-rossii свободный (дата обращения: 10.02.2016).
2. Антология педагогической мысли России XVIII в. М. : Педагогика, 1985. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://pedagogic.ru/books/item/f00/s00/z0000026/st006.shtml свободный (дата обращения: 10.02.2016).
3. Ведомости времени Петра Великого. М. : Синодальная типография, 1903. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/55105 свободный (дата обращения: 13.02.2016).
4. Записки русских путешественников XVI - XVII вв. / Сост., подгот. текстов, коммент. Н. И. Прокофьева, Л. И. Алехиной; Вступ. ст. Н. И. Прокофьева.- М.: Сов. Россия, 1988.
5. Лебедев В. И. Реформы Петра I : сборник документов / сост. В. И. Лебедев. - М., 1937. - 379 с. [Электронный ресурс] - Режим доступа : http://elib.shpl.ru/ru/nodes/16722#page/1/mode/grid/zoom/1 свободный (дата обращения: 13.02.2016).
6. Ленин В.И. О левом ребячестве и о мелкобуржуазности // Ленин В.И. Полное собрание сочинений. М.: Издательство политической литературы. 1974. Т. 36.
7. Неплюев И. И. Записки Ивана Ивановича Неплюева. 1693 - 1773 /И.И. Неплюев. - Новое полное изд., с примеч. - СПб. : Издание А.С. Суворина, 1893. - 197 с. [Электронный ресурс] - Режим доступа:
http://dugward.ru/library/alexandr1/nepluev_zapiski.html свободный (дата обращения: 13.02.2016).
8. Письма и бумаги императора Петра Великого. СПб.,1887. Т.1 EBook 2008. [Электронный ресурс] - Режим доступа : http://imwerden.de/pdf/petr_veliky_pisma_i_bumagi_tom01_1887.pdf свободный (дата обращения: 13.02.2016).
9. Прокопович Ф. Слово на похвалу памяти Петра Великого// Петр I в русской литературе XVIII века. Тексты и комментарии. Отв. ред. Николаев С.И. СПб: Наука, 2006. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=5933 свободный (дата обращения: 13.02.2016).
10. Юности честное зерцало или показание к житейскому обхождению. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://az.lib.ru/n/neizwestnye/text_0140.shtml свободный (дата обращения: 13.01.2016).
II. Нормативно - методическая литература
11. ФГОС Федеральный закон об образовании в Российской Федерации 26 декабря 2012 года [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://standart.edu.ru свободный (дата обращения 02.02.2016).
12. Примерная программа по истории [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/184/37184 свободный (дата обращения 14.01.2016)
III. Литература
13. Анисимов Е.В. Государственные преобразования и самодержавие Петра Великого в первой четверти XVIII века / Е. В. Анисимов. - ИРИ РАН. - СПб : Дмитрий Буланин, 1997. - 331 с.
14. Анисимов Е. В. Время петровских реформ. Л. : Лениздат, 1989. - 496 с.: ил. - (Историческая библиотека «Хроника трех столетий: Петербург- Петроград - Ленинград»).
15. Анисимов Е. В. Петр Великий: личность и реформы / Е. В. Анисимов. - СПб. : Питер, 2009. - 446 с. [Электронный ресурс] - Режим доступа:
http://history.pstu.ru/wp-content/uploads/2015/04/evgeniy-anisimov-petr-velikiy-lichnost-i-reformyi.pdf свободный (дата обращения: 13.02.2016).
16. Богословский М. М. Русское общество и наука при Петре 1. Л. : Лениздат, 1926. - 28 с. [Электронный ресурс] - Режим доступа:
http://elib.shpl.ru/ru/nodes/11231-bogoslovskiy-m-m-russkoe-obschestvo-i-nauka-pri-petre-velikom-l-1926-28-s#page/1/mode/inspect/zoom/4 свободный (дата обращения: 13.02.2016).
17. Богословский М. М. Областная реформа Петра Великого: Провинция 1719-1727. М. : Университетская типография, Страстной бульвар, 1902. - 583 с. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://books.e-heritage.ru/book/10076366 свободный (дата обращения: 13.02.2016).
18. Владимирский-Буданов М.Ф. Обзор истории русского права. Ростов н/Д. : Феникс, 1995. - 640 с.
19. Голиков И. И. Статьи, заключающие в себе характеристику Петра Великого и суждения о его деятельности // Голиков И. И. Деяния Петра Великого, мудрого преобразователя России, собранные из достоверных источников и расположенные по годам: [В 12 ч.] М. : тип. Сахарова, 1788--1789. Ч. IX.
20. Записки русских путешественников за границу. Опыт аннотированного указателя. Под руководством Е. Б. Смилянской. М. 2013/2014. http://www.hse.ru/data/2015/02/02/1105885190/%D0%A3%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2.pdf
21. Каменский А. Б. От Петра I до Павла I - реформы в России XVIII века. М. : Российский гуманитарный университет, 2001. - 567 с.
22. Карамзин Н. М. Записка о древней и новой истории России. [Электронный ресурс] - Режим доступа:
http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/karamzin.htm свободный (дата обращения: 13.02.2016).
23. Кевин М. Ф. Платт. Репродукция травмы: сценарии русской национальной истории в 1930-е годы // НЛО. - 2008. - № 90. [Электронный ресурс] - Режим доступа:
http://magazines.russ.ru/nlo/2008/90/pl7.html свободный (дата обращения: 13.02.2016).
24. Ключевский В. О. Курс русской истории. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://magister.msk.ru/library/history/kluchev/kllec62.htm свободный (дата обращения: 13.02.2016).
25. Кони А. Ф. Петр Великий и народное просвещение. М. : Юридическая литература, 1969. - Т.7.
26. Лебедева О. Б. Образ Неаполя в «путешествии стольника П. А. Толстого»: «…и описать о том подлинно невозможно…» // Вестн. Том. гос. ун-та. Филология . 2007. №1. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-neapolya-v-puteshestvii-stolnika-p-a-tolstogo-i-opisat-o-tom-podlinno-nevozmozhno свободный (дата обращения: 13.02.2016).
27. Лешков В.Н. Народное просвещение по указам Петра Великого: читано 21 февр. 1877 г. в годичном заседании Московского юридического о-ва /В. Н. Лешков. - М. : Книга по требованию, 2012. - 28 с.
28. Ломоносов М. В. Слово похвальное блаженныя памяти государю императору Петру Великому. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=5931 свободный (дата обращения: 13.02.2016).
29. Мухин О. Н. Роль петровской образовательной политики в российских модернизационных процессах Нового времени / О. Н. Мухин // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). - 2013. - № 13 (141). - С. 194-200.
30. Павленко Н. И. Петр Первый. - М. : Молодая гвардия, 1975. - 384 с.
31. Пекарский П. П. Наука и литература при Петре I. СПб. : тип. Товарищества «Общественная польза», 1862. - 578 с. [Электронный ресурс] - Режим доступа:
http://www.prlib.ru/Lib/pages/item.aspx?itemid=411 свободный (дата обращения: 13.02.2016).
32. Покровский М. Н. Русская история с древнейших времен. СПб. : Полигон, 2002. - Т.2.
33. Регулярная академия учреждена будет: образовательные проекты в России в первой половине XVIII века. - М. : Новое издательство, 2015. - 408 с.
34. Рождественский С. В. Очерки по истории систем народного просвещения в России в XVIII - XIX веках. - СПб. : типография М. А. Александрова, 1912. [Электронный ресурс] - Режим доступа:
https://books.google.ru/books?id=loXsBQAAQBAJ&pg=PA167&lpg=PA167&dq#v=onepage&q&f=false свободный (дата обращения: 13.02.2016).
35. Соловьев С. М. Публичные чтения о Петре Великом. [Электронный ресурс] -Режим доступа:
http://bibliotekar.ru/solovyev/3.htm свободный (дата обращения: 13.02.2016).
36. Татищев В. Н. Разговор двух приятелей о пользе науки и училищ. [Электронный ресурс] - Режим доступа:
http://old.stsl.ru/manuscripts/173-iii/209 свободный (дата обращения: 13.02.2016).
37. Черникова Т. В., Вишняков Я. В. Об эпохе Петра I и особенностях социокультурного пространства России // Перекрестки эпох: социокультурное пространство. - М. : Технологическая школа бизнеса, 1999. Вып. 3. С. 223-262.
38. Шафиров П. П. Рассуждение. Какие законные причины его царское величество Петр Первый, царь и повелитель Всероссийский… к начатию войны против короля Карла XII, Шведского, в 1700 году имел. [Электронный ресурс] - Режим доступа:
http://rarebook.mgimo.ru/book/073818/073818.pdf свободный (дата обращения: 13.02.2016).
39. Шестаков А. В. История СССР. Краткий курс. М. : Учпедгиз, 1955. - 223 с. [Электронный ресурс] Режим доступа:
http://www.e-reading.club/chapter.php/1001394/37/Shestakov_L_-_Istoriya_SSSR._Kratkiy_kurc.html свободный (дата обращения: 13.02.2016).
40. Щербатов М. М. Рассмотрение о пороках и самовластии Петра Великого. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=6014 свободный (дата обращения: 13.02.2016).
41. Анисимов Е.В., Каменский А.Б. Россия в XVIII -- первой половине XIX века: История. Историк. Документ: Экспериментальное учебное пособие для старших классов. - М. : МИРОС, 1994. -336 с.
42. История России, XVIII-XIX. 10 класс. Профильный уровень/Павленко Н.И., Ляшенко Л.М., Андреев И.Л. М. : Дрофа, 2013. - 448 с.
43. Шестаков А. В. История СССР. Краткий курс. М. : Учпедгиз, 1955. - 223 с. [Электронный ресурс] Режим доступа:
http://www.e-reading.club/chapter.php/1001394/37/Shestakov_L_-_Istoriya_SSSR._Kratkiy_kurc.html свободный (дата обращения: 13.02.2016).
44. Сахаров А.Н., Буганов В.И., История России, Конец XVII-XIX века, 10 - 11 класс, Профильный уровень. М. : Прсвещение, 2012. - 336 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Реформы в области просвещения, проведенные в первой четверти XVIII в. в период правления Петра I. История России до Петра Великого, характеристика его личности. Основные отличия Петровских преобразований от реформ предшествующего и последующего времени.
контрольная работа [51,4 K], добавлен 24.11.2014Судебные преобразования, осуществленные в России в первой четверти XVIII века. Областная реформа Петра Великого. Тайная канцелярия и ее история. Ранняя история Юстиц-коллегии. Судебная реформа Петра I. Военно-судебные органы первой четверти XVIII века.
реферат [42,4 K], добавлен 05.08.2009Анализ деятельности полицейских канцелярий первой четверти XVIII века. Общая характеристика особенностей положений и источников полицейской реформы Петра I. Рассмотрение ключевых причин проведения военной реформы: внешнеполитические, экономические.
реферат [68,6 K], добавлен 20.05.2014Начало новой эры в развитии России. Внутренняя и внешняя политика Петра I. Эпоха дворцовых переворотов второй четверти XVIII века. "Просвещенный абсолютизм" Екатерины II, и изменения в политике после ее смерти. Россия на рубеже XVIII и XIX веков.
реферат [32,5 K], добавлен 07.06.2008Преобразования в сфере промышленности и торговли. Социальная политика. Изменение политической системы. Отмена патриаршества. Военные реформы. Создание флота. Внешняя политика Петра I. Азовские походы, Северная война. Культура первой четверти XVIII в..
реферат [36,5 K], добавлен 10.02.2008Биография и особенности формирования личности Петра I. Предпосылки, этапы и исход Северной войны. Внешняя, экономическая и социальная политика, реформы армии и органов власти, преобразования в сфере культуры и быта в эпоху царствования Петра Великого.
реферат [41,2 K], добавлен 23.11.2009Быт и нравы петровской эпохи. Система образования и ее совершенствование в I четверти XVIII века. Удовлетворение государственной потребности в управленческих кадрах как основная задача образования. Создание школы математических и навигацких наук.
презентация [824,5 K], добавлен 05.04.2011Предпосылки петровских преобразований: экономическое и социальное положение страны, внутренние раздоры, внешнее давление. Противоречивый характер реформ Петра I. Внешняя политика России в первой четверти XVIII века на обретение статуса морской державы.
реферат [43,7 K], добавлен 09.03.2008Предпосылки петровских преобразований. Начало российской модернизации в эпоху Петра I. Превращение России в абсолютную монархию. Реформы Петра I: социально-экономические, политические и военные, реформация церкви. Их значения в исторической судьбе России.
контрольная работа [43,5 K], добавлен 21.09.2013Личность, детство и юность Петра, его интерес к военному делу, первые годы правления. Первые преобразования, розыск и казнь стрельцов. Становление российской империи. Внутриклассовая и классовая борьба в первой четверти XVIII в. Характер реформ Петра I.
курсовая работа [81,3 K], добавлен 18.11.2010Первые годы правления Петра. Внешнеполитическое положение России, возобновление военных действий против турок. Увеличение налогов и крестьянских повинностей. Русское военно-инженерное искусство. Регулярная подготовка офицеров. Культурные реформы Петра I.
контрольная работа [32,7 K], добавлен 01.04.2011Характеристика Российской державы на рубеже XVII-XVIII вв. Предпосылки петровских реформ. Начало модернизации России. Сущность реформы Петра I. Результаты и значение петровских преобразований. Проблема цивилизационного раскола российского общества.
курсовая работа [40,0 K], добавлен 27.06.2011Отличительные черты образования при Петре I. Реформа алфавита, упрощение его начертания. Выход первой русской печатной газеты "Ведомости" в 1702 году. Создание школы математических и навигационных наук в Москве. Архитектурные традиции, парковое искусство.
презентация [957,0 K], добавлен 17.10.2010Конец XVII - начало XVIII вв. в России - время реформ, изменивших уклад государства. Реформы, связанные с именем Петра I. Повышенное внимание государственной власти к экономическим вопросам. Развитие кораблестроения, преобразования в военной сфере.
реферат [55,3 K], добавлен 03.01.2012Анализ личности и реформ Петра Великого. Рассмотрение причин создания новых общеобразовательных и технических школ. Особенности экономической политики Петра I, меры развития русской промышленности: законодательная пропаганда, вывоз иностранных мастеров.
реферат [52,7 K], добавлен 06.12.2012Эпоха Петра Великого. Культура петровского времени. Образование. Книжное дело. Культурный переворот петровского времени. Русское Просвещение – важный период в развитии русской культуры. Петровские реформы.
реферат [21,3 K], добавлен 13.06.2007Социально-экономические и политические предпосылки преобразований Петром І в первой четверти XVIII в.. Создание регулярной армии. Строительство флота. Государственное переустройство Российской империи. Возрастание и укрепление международного значения.
реферат [45,4 K], добавлен 25.03.2008Этапы создания и основные периоды существования Киевской Руси, причины ее распада, социально-политический строй. Россия в первой четверти XVIII века, реформы Петра и место в истории государства. Первая мировая война и ее влияние на ситуацию в России.
курс лекций [88,8 K], добавлен 26.04.2010Жизнь дворца в конце правления Алексея Михайловича. Московский стрелецкий бунт 1682 года и приход к власти Софьи Алексеевны. Интерес Петра I к военному делу, Преображенский и Семёновский потешные полки. Военные реформы и создание Российской Империи.
курсовая работа [76,8 K], добавлен 23.12.2014Петровская эпоха и ее особое место в истории русского государства. Формирование нового общественного познания. Преобразования и налоговая реформа Петра Великого. Усиление налогового гнета. Введение подушной подати. Эксплуатация монетной регалии.
реферат [31,1 K], добавлен 07.10.2010
