История Казахсана

Первобытнообщинный строй на территории Казахстана. Племенные союзы саков и сарматов. Хозяйство и городская культура раннесредневекового Казахстана. Направления Великого шелкового пути. Образование империи Чингисхана. Восстание казахов Младшего жуза.

Рубрика История и исторические личности
Вид курс лекций
Язык русский
Дата добавления 15.10.2017
Размер файла 325,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Лекция 20.Национально-освободительное движение Кенесары Касымова (1837-1847)

1. Предпосылки восстания

2. Причины восстания

3. Ход восстания

4. Значение восстания

1. Предпосылки восстания. По уставу 1822г. изъятие земель и ликвидация полит.самостоятельности привело к усилению недовольства казахов. Борьбу казахов за свои права возглавил один из внуков Абылай-хана султан Саржан, сын Касыма., в р-нах Улутай и Кокшетау. Он вынужден был уйти в южные р-ны Среднего жуза к кокандским владениям, но в 1836г. был убит по приказу кокандского хана. Создание по Илеку Новоилецкой военной линии привело к оттеснению казахов от занимаемых земель. Это послужило причиной восстания под предводительством бия Жоламана Тленшиева в 20-30-е гг.19в. Сопротивляясь созданию окружных приказов, в 1840г. сын Абылай-хана султан Касым с сыновьями Есенгельды, Кенесары и вместе с 40тыс. семей откочевали от Кокшетауских гор к границам кокандского ханства. Но Касым и Есенгельды, не добившись поддержки, были убиты от рук ташкентского правителя.

2. Причины восстания: 1. Создание округов по реформе 1822г. привело к ухудшению скотоводческого хозяйства и разрыву родовых связей. 2. Строительство новых крепостей в р-не рек Иргиза, Тургая, Иртыша. 3. Военные столкновения между казачьими войсками и казахскими родами. 4. Насильственная политика Кокандского и Хивинского ханств.

Цели восстания: 1. Сохранение самостоятельности не вошедших в состав России областей Казахстана. 2. Прекращение колонизации казахских земель через постройку крепостей и новых окружных управлений. 3. Освободить казахов из-под власти казахов. Характер восстания: национально-освободительный, антиколониальный. Территория восстания:весь Казахстан, все три жуза. Движущие силы: казахские шаруа, би, старшины, 80 султанов, родственники Кенесары - младшие братья Наурызбай, Абилгазы, сестра-ханша Бопай, Батыры - Агыбай, Иман, Бухарбай, Жеке, Байсеит. Руководитель - Кенесары (1802-1847) - внук Абылай-хана, влиятельный султан Среднего жуза, дипломат, крупный полководец, последний хан казахов (1841-1847).

3. Ход восстания. В ноябре 1837г. Кенесары оказал открытое сопротивление, совершив нападение на группу казаков Актауской крепости, сопровождавших караван из Петропавловска. 26 мая отряды Кенесары совершили внезапное нападение и сожгли Акмолинскую крепость. Летом и осенью 1838г. основная часть Среднего жуза была объединена под знаменем Кенесары. С осени 1838г. движение распространилось и наМладший жуз на берега рек Иргиза и Тургая. В декабре 1838г. пять представителей Кенесары прибыли вр-н Акбулакского окружного приказа, чтобы вручить письма Западно-Сибирскому генерал-губернатору князю Горчакову и царю Николаю, но были схвачены и подвергнуты наказанию. В письмах Кенесары требовал: а) ликвидировать окружные приказы, б) восстановить самостоятельность казахов периода Абылай-хана, в) прекратить сбор податей с местных жителей. В августе 1841г. войска Кенесары направились в Ташкент, но распространение среди сарбазов инфекции остановило этот поход. Часть повстанцев осадили крепости Сузак, Жанакурган, Жулек и Акмешит, где были сосредоточены основные силы кокандцев. Кокандский хан предложил султану заключить союз, но Кенесары отказался. В 1841г. Кенесары былизбран ханом. Его гос-во было феодальным. Ханской опорой были би, старшины и батыры. Все земли были объявлены собственностью кочевой аристократии. Ханский совет состоял из близких родственников Кенесары, биев, батыров и султанов. Вместо суда биев был введен ханский суд. При непосредственном участии хана создано управление, контролирующее выполнение принятых ханским советом поручений и обеспечение сбора налогов и распространение и разъяснение в казахских аулах обращений Кенесары. Создана специальная служба служащих, которые приводили в порядок собираемые с торговых караванов таможенные пошлины и налоги. Осуществлена земельная политика.Хан поддерживал переход казахов к земледелию и развитию земельного хозяйства. Установлена жесткая военная дисциплина. За предательство существовало одно наказание - смерть. На подавление восстания в 1842г. были направлены отряды казаков, но подавить восстание не удалось. В июне 1843г. царь Николай 1 дал разрешение направить для подавления восстания отряд войскового старшины Лебедева в составе 300 казаков. За голову Кенесары было назначено вознаграждение 3 тыс. рублей. 1 и 7 августа 1843г. прошли кровопролитные сражения, которые привели к взаимным жертвам и закончились безрезультатно. Сражение 20-21 июля 1844г. завершилось победой Кенесары. В ночной атаке повстанцы окружили отряд Жанторина и разгромили его, в бою погибли 44 султана. За бессилие в борьбе с Кенесары войсковой старшина Лебедев был вызван в Оренбург, где был освобожден от должности и предан суду.

В 1844г. царское правительство направило к Кенесары ряд дипломатических посольств. В конце 1844г. представитель Оренбургской пограничной комиссии бий Баймухамбет вручил Кенесары письмо Оренбургского губернатора Обручева. В апреле 1845г. в аул Кенесары прибыло посольство Долгова, а позже поручика генерального штаба Герна. Требования царских послов: а) Кесары запрещалось вести дипломатические связи с другими странами; б) казахским родам, принявшим участие в восстании, разрешалось кочевать лишь в кочевьях, размежеванных правительством; в) признание Оренбургского края частью России выдвигалось как главное условие прощения участников восстания. Эти предложения не были приняты Кенесары. После этого переговоры прервались. Летом 1845г. началось строительство новых крепостей по течению Иргиза и Тургая, не признавая протесты Кенесары. Для обсуждения сложившегося положения Кенесары провел совещание. Было принято решение откочевать из Сары-Арки в Старший жуз. Кенесары видел в родах Старшего жуза основную опору для из освобождения от кокандского ига. В 1845г. в октябре-ноябре отряды Кенесары захватили кокандские крепости Сузак, Жанажулек, Корган. В борьбе против восставших было заключено военное соглашение между Кокандским и Бухарским ханствами.

В 1846-1847гг. в Старшем жузе в отношении к повстанцам сложились два противоборствующих лагеря. Движение Кенесары поддерживали основные части племен уйсунов и дулатов, батыры Старшего жуза Тайшыбек, Саурык, Сураншы. Остальные склонялись к союзу с Россией. В 1847г. силы Кенесары приблизились к владениям кыргызских манапов, чтобы объединиться для совместной борьбы против кокандцев, но кыргызы не ответили на предложение Кенесары. В апреле 1847г. Кенесары с 10 тыс. войском вторгся в кыргызские земли и разгромил и ограбил аулы кыргызов. Притеснение Кенесары местного народа, ограбление неповинных кыргызких аулов, вызвали ненависть и ответную реакцию. Многие казахские рода отказались от поддержки Кенесары. Накануне сражения его оставили воины Рустем султана и Сыпатай бия. В мае 1847г. в сражении неподалеку от Бишкека в местечке Майтобе Кенесары был окружен и разгромлен. Сам Кенесары с 32 султанами погиб.

Значение восстания. 1. Это было самое крупное восстание против колониального гнета, охватившее все три жуза. 2. Это было самое многосиленное восстание 19в., количество повстанцев достигло 20 тысяч человек. 3. Оно было составной частью освободительной борьбы народов России первой половины 19в. 4. Показало зависимость внутренних противоречий казахского общества от политики царизма.

Лекция21.Восстание шаруа под руководством И.Тайманова и М.Утемисова (1836-1838)

1. Образование и политическая история Букеевской Орды

2. Политика хана Жангира

3. Восстание 1836-1838 гг

4. Народное движение 1842-1844 гг

1. Образование и политическая история Букеевской Орды. Территория Младшего жуза простиралась от Яика на западе до низовьев Сырдарьи на юго-востоке (850тыс.верст). Границы: на юге - с Хивинским и Кокандским ханствами, на севере - с Астраханской, Саратовской и Оренбургской губерниями, на западе - с Каспийским морем, на востоке с землями Среднего жуза. 11 марта1801г. Указом императора Павла 1 в междуречье Волги и Яика была образована Букеевская Орда

Основатель - хан Букей (1801-1815), сын Нуралы. В ханском звании был утвержден царем лишь в 1812г. Давая возможность племенам Младшего жуза образовать новое ханство, царское правительство намеревалось: а) ослабить борьбу казахов за земли; б) расширить сферы политического влияния империи по принципу «разделяй и властвуй»; в) опыт управления ханством пригодился бы для других казахских земель; г) экономическая выгода от торговлис казахами; д) использовать политику ханов лишь как орудие своей политики.

2. Политика хана Жангира (1823-1846), сына хана Букея. 1.В хоз.жизни: а) передача земли в частную собственность. Лучшие пастбищные земли хан раздавал своим родственникам и аристократам ханского двора. б) Развитие ярмарочной торговли. В 1822г. впервые была открыта «Ханская ярмарка», торговый оборот которой превышал 1млн. рублей в год. в) Увеличение налогов. 2. Изменения в системе управления: а) в 1827г.на средства царского правительства в местности Жаскус был возведен ханский дворец. б) действенным представительством по осуществлению ханской политики стал орган «Ханские депутаты» из султанов. В) созданный в 1827г. «Ханский совет» из 12 биев, был составной частью администрации Орды. Г) «Совет 12 старшин» осуществлял контроль за исполнением поручений хана и сбором таможенных пошлин. 3. В культурной жизни: а) в 1841г. впервые в Букеевской Орде открыта первая светская школа с русским и татарским языками обучения. б) открыт первый музей «оружейная комната», где были выставлены весь военный арсенал казахов. в) также Жангир хан помогал декабристам открыть музей этнографии казахов при Неплюевском Оренбургском кадетском корпусе. г) Жангир хан владел 7 языками, Почетный член научного общества при Казанскомуниверситете, автор трудов о родословии и эпических поэм.

3. Восстание казахских шаруа 1836-1838гг. Причины: 1.Обострение земельного вопроса. 2. Самоуправство феодалов. 3. Налоговые тяготы. 4. Начало строительства новых крепостей по соседству с Внутренней Ордой привело к двойному угнетению казахов. Повод:назначение в 1833г. тестя хана Жангира Караул-ходжи Бабажанова правителем казахских родов, кочевавших в р-не Каспийского моря. Движущие силы: шаруа, представители старшин, биев, права которых были ущемлены ханским и царским правительством.Руководители: Исатай Тайманов (1791-1838)-батыр, старшина рода бериш. На формирование его взглядов огромную роль сыграл его дядя Жабай Бегалыулы. Махамбет Утемисов (1803-1846)-известный поэт, старшина рода бериш. Цели: 1.ограничение всевластия хана Жангира. 2. улучшение положения шаруа. 3. изменение земельной колониальной политики царского правительства. Ход восстания. С начала февраля 1836г. волнения народа превратились в движение народно-освободительного характера. Руководители восстания объезжали казахские аулы, призывая устранить от власти Караула ходжу и не признавать распоряжения хана. В конце октября 1836г. под знамя Исатая откочевали 20аулов. Кочуя со своими сторонниками на побережье Каспийского моря Исатай не признавал ни ханского совета, ни Караул ходжу, ни султанов. 30 марта 1837г. Оренбургская погранияная комиссия потребовала поимки и привлечения к суду Исатая и Махамбета, а также царь Николай 1 потребовал сурового наказания руководителей бунта. 15 октября 1837г отряды Исатая и Махамбета в местности Теректыкум разгромили аул приближенного Жангира - бия Балки . 24 октября 1837г. Исатай с 1500 повстанцами угрожал аулу Жангир хана и к концу месяца восставшие в 2000 человек окружили ханскую резиденцию. Хан Жангир был напуган и попросил помощи от Оренбургской администрации. На помощь хану были организованы отряды подполковника Геке и подполковника Меркулова. Силы Исатая оказались под двойным давлением. В местности Жидели Исатай с тысячным войском совершил нападение на отряд Меркулова, и ему пришлось отступить к казачьим отрядам. 15 ноября 1837г. в сражении у Тастобе произошла ожесточенная схватка. Потеряв 60 сарбазов, Исатай отступил. Поражение у Тастобе повлияло на дальнейший ход событий. Многие Бии и старшины со своими родами разошлись по аулам. Рядом с Исатаем остались лишь десятки верных ему спутников. Близкие соратники и члены семьи Исатая были переданы суду. Захваченный у восставших скот был распределен между султанами и феодалами. Оренбургская администрация объявила за поимку Исатая вознаграждение - 1000 рублей, а за его голову - 500. 13 декабря 1837г. Исатай с 40 человеками, прорвав заградительную сеть вблизи Жаманкалинской крепости, ушел на левобережье Яика. В январе 1838г. отряд Исатая в 100 чел. приблизился вр-н озера Шошкаколь и Горской крепости, создавая угрозу для Уральской военной линии. Целями Исатая на этом этапе восстания были: 1. вернуться в Букеевскую Орду и нанести внезапный удар Жангиру. 2. распространить восстание на всю территорию Внутренней Орды. 3. возвратить захваченные русскими земли. 4. прийти на помощь родственникам и семье, вызволить из плена. 12 июля 1838г. в последнем сражении в местности Акбулак отряды Исатая были разгромлены, сам Исатай погиб. Часть восставших во главе с Махамбетом не прекратили борьбу. 23 июля 1838г повстанцы напали на аулы султанов Нургали и Табылды. Потерпев поражение, Махамбет ушел в пределы Хивы, но по возвращении в октябре 1846г. был убит.

Причины поражения: 1. Раздробленность восстания, разобщенность. 2. Слабость вооружения. 3. Слабость организации, стихийность восстания. 4. Проявление колебания части участников.

4. Народное движение 1842-1844гг. в Букеевской Орде. После подавления восстания 1836-1838гг. положение казахских родов особо не изменилось. Земельная теснота порождала внутреннюю антифеодальную борьбу. Поборы вызывали недовольство людей, налоги собирались для покрытия расходов хана на поездку в Петербург, на ежегодной ярмарке были сборы для семьи хана, сбор сена производился для сохранения ханского скота.Руководители движения: Аббас Кошайулы из рода ногай и Лаубай Мантайулы из племени маскар. Требования казахов: 1. Не подчиняться хану и султанам. 2. Не платить им налоги. 3. Получить разрешение на уход из Внутренней Орды на основную территорию Младшего жуза. Вначале и Аббас и Лаубай ездили в Оренбург, чтобы выразить недовольство действиями хана, но там они были арестованы и посажены в тюрьму. По возвращению пытались поднять народ, но в марте 1844г. во время погони были схвачены и преданы суду. В 1847г. Лаубай умер в тюрьме, а Аббас был сослан на черновые работы.

Лекция 22.Освободительная война казахов во второй половине 19 века

1. Восстание присырдарьинских казахов

2. Восстание под руководством Есета Котибарова

3. Восстание 1858 г

4. Восстание 1868-1869 гг

1. Восстание присырдарьинских казахов под руководством Жанкожи Нурмухамедова(1856-1857 гг.). Причины: 1. Стремление Хивинского ханства установить свою власть над сырдарьинскими казахами. 2. Направление военных сил длясбор налогов. 3. Насильственная мобилизация приаральских казахов для постройки крепостей. Действия восставших. В1843г. казахи низовьев Сырдарьи под руководством Нурмухамедова разрушили кокандскую крепость на Куандарье. В 1845г. хивинский военный отряд из 2000 человек, направленный для восстановления этой крепости, был уничтожен. Жанкожа со своими отрядами очистил низовья Сырдарьи от хивинцев. В 1853г. с занятием русскими войсками Ак-Мечети возникла Сырдарьинская военная линия. Территория от Раима до Ак-Мечети отошла под контроль царских войск. Теперь со стороны царских войск усилился сбор податей, и принуждение казахов к строительству новых крепостей привело к еще большему обшищанию людей и началу нового этапа восстания. Руководитель движения Жанкожа, возраст которого перевалил за 90 лет, превратил Жанакалу в центр восстания. 9 января 1857г. в урочище Арыкбалык произошло сражение с карательным отрядом Фитингова, отряды Жанкожи потерпели поражение.

2. Восстание под руководством Есета Котибарова (1855-1858 гг.) Причины: 1. Строительство новых крепостей в западном Казахстане. 2. Усиление колониальной политики царизма. Действия восставших. Народное недовольство возглавил Есет Котибаров, который 18 июня 1847г. в районе р. Жжем напал на карательный отряд, шедший из Оренбурга, но, потерпев поражение, отступил. Вплоть до сер. 50-х гг. 19 в. Есет не прекращал борьбу и сопротивлялся царским властям. Осенью 1858г. Есет поехал в Оренбург и был вынужден признать царскую власть.

3. Восстание 1858г. Причины: 1. Насильственное изъятие и раздача своим родственникам казахских и кыргызских земель. 2. Увеличение налогов и введение налога в размере 3 рубля 50 копеек с незамужних женщин. 3. Продажа казахских детей на рынках Средней Азии. Действия восставших. Весной 1858г. восставшие окружили кокандские гарнизоны в Аулие-Ате, Чимкенте, Токмаке. В мае 1858г. повстанцы захватили Сузак, Мерке, Шолаккорган и осадили Жанакорган и Туркестан. Под Пишпеком они разгромили кокандские войска. Самым крупным центром восстания была Аулие-Ата. Из-за сговора отдельных казахских феодалов с кокандским ханом Худияром летом 1858г. восстание было подавлено. Значение:1. Объединение казахов и кыргызов. 2. Ускорило освобождение южного Казахстана от кокандского ига и присоединение этих районов в состав России.

4. Восстание 1868-1869 гг. в Уральской и Тургайской областях. Причины: 1. Недовольство административной реформой 1867-1868 гг. 2. Введение новых правил землепользования. 3. Строительство новых крепостей и изъятие плодородных земель. 4. Увеличение налогов и введение новых повинностей. 5. Административное давление феодальных групп, перешедших на управленческую службу. Повод: выезд организационных комиссий в степь для проведения в жизнь «Положений». Требования казахов: 1. Избавить народ от податей. 2. Отменить продажу земли. 3. Сохранить свободу перекочевок. 4. Ликвидировать принцип назначения уездных начальников. Руководители: Сеил Туркебаев и Беркин Оспанов. Действия восставших. К весне 1869г. сформировались вооруженные отряды на север и юг от реки Жжем и окрестности озера Шалкар. Для подавления восстания в Оренбург были присланы офицеры из Московского, Петербургского, Харьковского, Казанского военных округов и 510 стрелков. Были мобилизованы все казачьи силы Туркестанского военного округа. Всего было выставлено 5300 вооруженных казаков и 20 орудий с артиллеристами. К лету повстанцы сосредоточились в основном по рекам Уил, Сагыз, Жжем. 6 мая 1869г. у урочища Жамансай, в 20 верстах от реки Уил 20 тысяч повстанцев за 7 дней окружили отряд фон Штемпеля, состоящий из 200 конных и роты пехоты, несколько раз атаковали. Потеряв 13 повозок с продовольствием, 3 человека убитыми и 5 раненными, отряд карателей вынужден был уйти на линию в Калмыковскую крепость. Другая часть восставших преследовала отряд майора Прирова и в сражении у реки Ашыбулак потеряла двух предводителей. Отступили и отряды Юрковского и Рукина. Восстание носило и антифеодальный характер. С марта по июнь 1869г повстанцы в 3 тысячи человек совершили 41 нападение на аулы султанов, биев и старшин.

Размах восстания встревожил Петербург. Военный министр Милютин 10 июня требовал действовать решительно и положить конец восстанию. Основное войско, направленное для подавления восстания возглавил сам военный губернатор Н.А.Веревкин с 1700 человек. В результате умеренная часть восставших отделилась и явилась в 20-х числах июля к Веревкину с «изъявлением покорности». Повстанцы отступили на юг в безводную пустыню. Восстание потерпело поражение.

Восстание 1870г. на Мангыстау. Причины: 1. Общие с причинами восстания в Тургайской и Уральской областях. 2. Запрет роду адай пользоваться летовками и требование от адаевцев уплаты податей за прошлый год по новой цене. 3. Политическое бесправие народа выразилось в передаче 2 февраля 1870г. Мангышлакского приставства в распоряжение Кавказского наместничества. Повод: угрозы пристава Рукина и попытки его с помощью войск принудить адаевцев принять «Положение». 16 марта 1870г. подполковник Рукин с отрядом выступил в степь, чтобы остановить перекочевку адаевцев. 22 марта повстанцы в урочище Бозащы окружили и разгромили отряд карателей, а сам Рукин застрелился.Движущие силы: казахи рода адай, рыбаки и рабочие рыбных промыслов. Руководители - Досан Тажиев и Иса Тленбаев. Особенность восстания: впервые в борьбе за свои права активно участвуют казахские наемные рабочие. Действия восставших: 5 апреля повстанцы атаковали Николаевскую станицу и Александровский форт, сожгли маяки. 9 апреля с Кавказа прибыли войска Кутайсова, который вел переговоры с биями Мамбетниязом, Есиргепом, Кафаром. В мае прибыли новые силы с Кавказа: батальон Апшеронского полка, 2 стелковые роты, несколько рот линейного батальона, 4 роты дагестанского полка, 2 роты терских казаков. Повстанцы были вынуждены отступить. Примерно 3 тысячи адаевцев направились к верховьям Сагыза, но войска отрезали им путь и погнали обратно, отбирая у них скот. Восстание было подавлено. Последствия восстания: 3 тысячи казахов - адаевцев перешли на территорию Хивинского ханства. Адаевцам наложили контрибуцию в размере 90 тыс. баранов. Кавказская администрация взыскала с оставшихся на Мангыстау 9 тыс. кибиток различную подать на сумму 57.901 рубль.

Лекция 23.Культура Казахстана в первой половине Х1Х века

1. Развитие просвещения

2. Научное изучение Казахстана

3. Казахская литература

4. Музыкальное искусство

5. Материальная культура

1. Развитие просвещения. С эпохи средневековья на территории Казахстана в каждом казахском ауле функционировали мусульманские мектебы. В начале 19в. в них в основном обучали: «шаригат ул-иман»- правила мусульманской религии; «Аптиек»- 1/7 часть Корана. После окончания мектебов состоятельные родители направляли детей в медресе Бухары, Хивы, Самарканда, Ташкента, где на арабском языке изучали арабскую философию, историю, географию, математику, языки и ряд других наук. Присоединение к России вызвало расширение сферы образования. В начале 19в. открываются школы с русским языком обучения в Омске,

Оренбурге, Семипалатинске, Уральске и др. городах. Основная цель: подготовка толмачей, переводчиков для колониальной администрации царского правительства. В 1789г. в степи открыта «Азиатская школа», где изучались монгольский, маньчжурский, китайский, персидский и др. языки народов Азии. В 1813г. в Омске открыто военное училище, которое в 1847г. было преобразовано в Сибирский кадетский корпус. В 1825г. в Оренбургеоткрыто военное училище, которое в 1844г. было преобразовано в ОренбургскийНеплюевский кадетский корпус. В этих училищах готовили чиновников нижних чинов для российской администрации в крае. В 1831г. принято решение открыть в поселениях Омской области училища с русским языком обучения. 19 сентября 1831г. в числе первых открыли в Семипалатинске - училище с рус.языком обучения. В 1836г. в Усть-Каменогорске школу-интернат для казахов. В 1841г. хан Жангир при поддержке Оренбургского губернатора открыл в Букеевской Орде первую светскую школу с русским и татарским языками обучения. В 1850г. при Оренбургской пограничной комиссии открылись школы, в которых казахам давали знания на русском языке.

2. Научное изучение Казахстана. Среди замечательных представителей русской культуры, уделявших внимание жизни и истории казахов были: В.И.Даль - в 1833-1841гг. находясь при Оренбургском военном губернаторе чиновником особых поручений, собрал записи и образцы устного творчества тюркоязычных народов. Он выразил сочувствие руководителям восстания 1836-1838гг. О жизни казахов Оренбургского края написал повесть «Букей и Маулен». А.С.Пушкин - в 1833г. побывал в Оренбурге и Уральске с целью сбора материала о восстании Пугачева. В Уральске Пушкин записал поэму «Козы Корпеш - Баян Сулу». В1848-1849гг. сооружались две научные экспедиции: Г.С.Карелина - на берег Каспийского моря и капитан-лей-тенантаА.Бутакова - к Аральскому морю и бассейну Сырдарьи. В1836г. А.И.Левшин написал 3-хтомный фундаментальный труд- «Описание киргиз-кайсацкихорд и степей», И.Завалишин - «Описание Западной Сибири». ПутешественникиЕ.П.Ковальский, Н.А.Северцев,П.И.Небольсин занимались обозначением местностей на топографических картах, исследовали природные богатства края. Ведущую роль играли организованные Русским географическим обществом экспедиции.

3. Казахская литература. Она развивалась в двух идейных направлениях: 1.защита интересов народа. 2. защита интересов господствующего класса. В литературе видное место занимает творчество биев, акынов, создавшие яркие образцы ораторского и поэтического искусства.

Махамбет Утемисов (1804-1846) - поэт, воин, яркий выразитель народный чаяний. В 1824-1829гг. хан Жангир направляет Махамбета в качестве воспитателя своего сына Зулкарнайна в Оренбург. В 1829г. за участие в выступлениях шаруа Махамбет был заключен в тюрьму в Кал-мыковскую крепость. Стихи Махамбета являются своеобразной летописью восстания 1836-1838гг., помогают увидеть причины и цели восстания. Шернияз Жарылгасов (1807-1895) -также участвовал в восстании 1836-1838гг. Его заслуга в литературе - совершенствовал искусство поэтической импровизации. Широко известно его обличительное «Обращение к Баймагамбет султану». Шоже Каржаубаев (1808-1895) -крупный поэт, лишенный зрения, с юных лет сочинял стихи, играл на кобызе и пел песни. Лучший в художественном отношении его вариант поэмы «Козы Корпеш - Баян Сулу».Дулат Бабатаев (1802-1871) при жизни был признан одним из лучших казахских поэтов всех времен. В 1880г. в Казани был опубликован его стихотворный сборник «Осиет-нама».Шортанбай Канаев (1818-1881) осуждал колониальные порядки русских, призывал должностных лиц быть справедливыми и придерживаться нравственных установок религии. В 1888г. был опубликован его сборник стихов «Предок наш - пророк Адам».

Суинбай Аронов (1822-1895) - самый популярный поэт Семиречья, с конца 50-х гг. участвует в многочисленных айтысах, самые популярные из них - состязвние с Кантарбаем, султаном Тезеком. Его ученик - Жамбул Жабаев.

4. Музыкальное искусство. Музыка занимала большое место в духовной культуре и социально--общественной жизни казахского народа. Получает развитие инструментальная музыка, преимущественно домбровая. Среди десятков музыкальных инструментов наиболее распространенными были домбра, кобыз, сыбызгы, сырнай.

5. Материальная культура. Среди казахов получили развитие ремесла: ткачество, войлочное, обработка дерева, кожи, металла, кости и рога и др. Основным жилищем оставалась войлочная юрта, деревянный остов которой состоял из: шанырака, уыков и кереге. Особым богатством отделки и убранства отличались парадные юрты. Уникальной в художественном отношении была юрта, сделанная по заказу хана Жангира и преподнесенная им Николаю 1 во время его коронации. Юрта была вышита шелком, серебром и золотом. Особенно красивыми были свадебные юрты. Парадные юрты готовились также по случаю асов - годовых поминок.

Национальная одежда. В одежде и пище сохранялись древние традиции. Из меха и шкур животных шили разнообразные шубы - тон, ишик, жаргак; из козьих шкур выделывали замшу и шили из нее халаты - жаргак; халат из тонкого белого войлока - каттау, а из шелка и сукна - шапан; из верблюжей шерсти скатывали шекпен, один из видов каз.плащей; женская приталенная безрукавка - камзол; девичья нарядная бобровая шапка - камшат борык; зимой мужчины носили тымак - лисий треух; богатый головной убор невесты -саукеле, высокая конусообразная шапка, украшенная драгоценными камнями, кораллами, жемчугами, золотом и серебром. Через год замужества женщины носят желек, упрощенное саукеле, а после рождения детей - кимешек. Распространенными были мужские шляпы -калпак, телпек. Красивыми и разнообразными были пояса мужчин и женщин - белдик, белбау. Мужские пояса имели подвески: кошелек, пороховницу, кресало, трут, футляр для ножа. Наборные пояса, украшенные костяными и металлическими накладками - кисе.Обувь также была разнообразной: саптама - мужские высокие кожаные сапоги, етиг, мяси, кебис и др.

Лекция 24.Культура Казахстана во второй половине Х1Х века

1. Научное изучение Казахстана. Ч.Валиханов

2. Народное образование. И.Алтынсарин

3. Литература. Абай Кунанбаев

4. Музыкальное искусство. Курмангазы

5. Живопись и прикладное искусство

1. Научное изучение Казахстана. Ч.Валиханов. Среди крупных исследователей края стоит имя известного всему миру ученого П.П.Семенова-Тянь-Шанского (1827-1914). Он совершил путешествие на Алтай, в Семиречье и Среднюю Азию. Под его руководством подготовлена географ.серия «Россия. Полное геграф. описание». Выдающийся востоковед академик В.В.Радлов (1837-1918) на протяжении многих лет изучал язык, обычаи, обряды, историю и фольклор, хозяйство казахов и опубликовал беспримерную в науке серию текстов «Образцы народной литературы тюркских племен». Крупный ученый В.В.Вельяминов-Зернов в книгах «Исследование о касимовских царях и царевичах», «Исторические сведения о киргиз-кайсаках» написал историю Казахского ханства в 15-16вв. и историю Младшего жуза 18в. Историю казахско-русских отношений в 18в. активно исследовалА.И.Добросмыслов, его основной труд «Тургайская область. Истор.очерк». Большим вкладом в этнографическую науку стали труды Н.Н.Аристова «Заметки об этническом составе тюркских племен». Политический ссыльный П.Е.Маковецкий и администраторН.И.Гродеков опубликовали материалы по обычному праву казахов. В книгеМ.Красовского «Область сибирских киргизов» уделено внимание вопросам происхождения казахов. Л.Мейер в книге «Киргизская степь Оренбургского ведомства» представил важные статистические, историко-этнографические сведения. Великий украинский поэт Т.Г.Шевченко, отбывая в 1847-1857гг. ссылку на казахской земле, в своем творчестве отразил тему казахской жизни. В развитии общественной мысли и культуры значительный вклад внесли первые научные общества и учреждения: а) Отделения русского географ.общества в Оренбурге, Семипалатинске, Омске, отделы- Туркестанский, Западно-Сибирский и подотдел в Семипалатинске- внесли большой вклад в дело организации научных экспедиций, освоения природных богатств края, привлечения местных жителей в эти общества. б )областные статистические комитеты, созданные в 1868г. в Туркестане, в 1878г. в Семипалатинске. В работе Семипалатинского комитета участвовал А.Кунанбаев. в)общественные библиотеки послужили делу просвещения народа. Первая обществ.библиотека была открыта в 1883г. в Семипалатинске, в которой первоначально было всего 260 книг. Г) специальная комиссия, созданная в 1876г. в Ташкенте, осуществляла меры по распространению науки и знания в крае.

Чокан (Мухаммед-Канапия) Чингисович Валиханов (1835-1865) - историк, географ,путешественник, мыслитель, этнограф. Родился в крепости Кушмурун, детство прошло в Сырымбете Кокшетауского округа. Его отец, султан Чингис, внук Абылай хана. Осенью 1847г. в 12 лет Чокан поступил в Сибирский кадетский корпус, закончил его в 1853г. в офицерском звании корнета. В 1855г. принял участие в поездке в центр. Казахстан, Тарбагатай, Семиречье, и собрал важные сведения. В 1856г. участвует в экспедиции по Иссык-Кулю, пишет «Дневник поездки на Иссык-Куль», «Записки о киргизах», знакомится с Семеновым-Тянь-Шанским. Вместе с ним посещает Кульджу. В 1858-1859гг. Чокан совершил свою знаменитую поездку в Кашгар. Его капитальный труд «О состоянии Алтышара» в 1865г. был переведен на английский язык. С 1859 по 1861г. жил в Петербурге, заболев, возвращается в родные края. В 1864г. принял участие в военной экспедиции Черняева при взятии крепостей Или и Аулие - Ата. В апреле 1865г. в местности Алтын-емел умер. В 22 года Чокан стал действительным членом Русского географ.общества. Его научные труды: «Аблай», «Казахское родословие», «О мусульманстве в степи», «Следы шаманства у казахов», «О кочевках казахов», «Записки о судебной реформе» и др.

2. Народное образование. Во второй половине 19в. необходимость в подготовке переводчиков для системы управления, нехватка служащих для нужд хоз-й и чиновничьей администрации требовали увеличения русско-казахских школ. Первая каз. учительская школа открылась в 1883г. в Орске Оренбургской губернии. В конце 19в. сложилась следующая система просвещения: а) Начальные учебные заведения, б) средние уч. заведения-реальные училища, гимназии, учительские семинарии, в) уч.заведения со спец.подготовкой г) учит. институты, открытые в 1872г. в Омске и Ташкенте. Царское правительство противодействовало получению образования в мектебах и медресе. В 1867г. Оренбургским губернатором Крыжановским были приняты «Меры по борьбе с мусульманством в восточной части России», т.е. шло ограничение исламских школ. В специальном положении о развитии грамотности среди населения от 26марта 1870г преподавание русского языка в мектебах при мечетях было признано обязательным.

Для открытия школ при мечетях представителям мусульманского духовенства необходимо получить специальное разрешение от уездного правления. В чисто мусульманских уч. заведениях с религиозным содержанием обучения изучались и гражданские предметы.

Ибрай Алтынсарин (1841-1889) - выдающийся просветитель, общественный деятель, педагог-новатор. Родился 20октября в Кустанайском р-не. Воспитание получил у деда Балгожи Жанбур-чина - бия, войскового старшины. В 1850г. поступил в школу при Оренбургской пограничной комиссии, которую закончил с золотой медалью в 1857г. После окончания школы работал писарем у своего деда, затем переводчиком в Оренбургском обл. управлении. В 1860г. ему поручили открыть школу в Тургае, назначив его учителем русского языка. На общественные средства он построил здание школы, выписал уч. пособия. Школа открылась 8января 1864г. В 1879г. Ибрай был назначен инспектором школ Тургайской области. В 1881-1882гг. он открыл во всех 4-х уездах по одному 2-х классному русско-каз. училищу, укомплектовав их учебниками и учителями. В октябре 1888г. открыл в Иргизе школу с интернатом для обучения девушек-казашек, добился разрешения открыть женские училища с интернатами. Заслуги И.Алтынсарина: а) основоположник женского образования, б) организатор ремесленных и с/х школ, в) зачинатель казахского алфавита на основе русской графики, г) один из основоположников казахской письменной литературы и литер.языка, д) собиратель образцов устног творчества казахского народа. Педагогическое наследие: «Киргизская хрестоматия»(1879), «Основное руководство по обучению киргиз русскому языку»

3.Литература. Абай (Ибрагим) Кунанбаев (1845-1904) - великий поэт, основоположник казахской письменной лит-ры, мыслитель, композитор. Абай родился 10авг. в Чингиских горах Семипалатинской обл. Отец - ага султан Каркаралинского окружного приказа, правитель рода тобыкты. Мать - Улжан ласково называла сына Абай, которое стало известно миру. Абай получил первоначальное образование у муллы, затем в медресе. С 13лет Кунанбай приучает Абая к административной деятельности главы рода. В 1886г. Абай написал стихотворение «Лето», положившее начало его поэтическому творчеству. Значительное место в творчестве Абая занимают переводы. За 15 лет он перевел более 50 произведений русских писателей: А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Крылова, Дельвига, И.Бунина, Л.Толстого и др. Раздумья Абая о жизни воплотились в замечательный памятник его худ.- философской прозы - «Гаклию» (Слова назидания), написанным им в 1890-1898гг. Абай также был талантливым композитором, знатоком и тонким ценителем каз. народной музыки. Дети Абая по примеру отца получили образование в русских школах. Преждевременная смерть его сыновей - Абдрахмана в 1895г. и Магауи в 1904г. надломили сердце поэта. Абай умер спустя 40дней после смерти сына.

4. Музыкальное искусство. Курмангазы Сагырбаев (1818-1889) - гениальный кюйши- композитор, классик инструмент.музыки. Его первым наставником игры на домбре был Ханбазар, а главным учителем - кюйши Узак. Первый его кюй «Кишкентай» был посвящен Исатаю Тайманову. В кюе «Сарыарка» слышатся мотивы несгибаемой воли народа к свободе, родной земле, безграничной степи. Сохранилось более 60 кюев Курмангазы.

Даулеткерей Шыгаев (1820-1887) - великий кюйши-композитор, основоположник лирического направления в домбровой музыке. Он создал тонкие психологические женские портреты в кюях «Кос-алка», «Кыз-Акжелен», «Кудаша» и др. Известно около 40 кюев Даулеткерея.

Жаяу Муса Байжанов (1835-1929) - выдающийся народный композитор. Обучался русскому языку, учился играть на гармони и скрипке. Был знаком с Ч.Валихановым, а для стихотворения Алтынсарина «Кел балалар, окылык» сочинил музыку. Муса автор текстов всех своих более 70 песен.

5.Живопись и прикладное искусство. Тема Казахстана и Ср. Азии была особенно значительной в творчестве русского художника В.Верещагина. Видный художникН.Хлудов все свои произведения создал на казахстанскую тематику. Рисунки Т.Шевченко «Казах на лошади», «Ка-захские дети байгуши», «Казахское стойбище на Косарале» и др. Изделия, выполненные народ-ными мастерами, демонстрировались на крупных выставках 19в. 1876г. в Петропавловске, Кокшетау, 1896г. - в Нижнем Новгороде, 1868г. - в Париже были выставлены казахские ювелирные изделия, национальные костюмы, 1872г. - в Москве были показаны казахские музыкальные инструменты.

Лекция 25.Политическое, экономическое и культурное развитие Казахстана в нач. ХХв.

1. Экономическое положение

2. Революция 1905 - 1907 гг. в Казахстане

3. Столыпинская аграрная политика

4. Обострение социальных противоречий

5. Первая мировая война

6. Культура Казахстана в начале ХХ века

1. Экономическое положение Казахстана в начале ХХв. А) Промышл. развитие.Основное направление пром-сти-горнодобывающая. Самые крупные предприятия, насчитывающие по 300-400 рабочих: Карагандинские угольные шахты, цветная металлургия Вост. Казахстана, Спасские медеплавильные заводы. В 1902г. действовало 8887 различных предприятий, на которых трудились 25.392 рабочих. К 1902-1904гг. численность рабочих в р-не ж/д Ташкент- Оренбург достигла 30 тыс.человек. Б) Аграрная политика царизма.Переселение крестьян из центральных губерний России в Казахстан приняло массовый характер. Это привело к обострению политической ситуации. Если с 1853г. по 1905г. у казахов было отобрано 4млн. десятин земли, то с 1906-1907гг.- 17млн. десятин. Стало хуже и положение самих переселенцев. Появились след.категории крестьян: а) батрак - имел 1 дес. земли, б) беднейший-до 4 дес.; в) малообеспеченный середняк-до 10 дес.; г) зажиточный середняк-до 15 дес.; д) кулак-свыше 15 дес. земли.

2. Революция 1905-1907гг. в Казахстане. Распространение рев. идей происходило через представителей различных антиправит.течений, сосланных в Казахстан. Первым марксистским кружком самообразования считается кружок в Атбасаре, организованный ссыльным рабочим из Урала А.Д.Ушаковым в 1896г. Поводом к началу рев.событий послужило кровавое воскресенье 9 января 1905г. В феврале 1905г в Туркестане, Перовске, Джусалы, Шалкаре прошли демонстрации против кровавой расправы над рос.рабочими. В мае 1905г. рабочие стачки прошли в Верном, Кустанае, Перовске. Одним из организаторов антиправит. митинга в Каркаралинске был Миржакип Дулатов, который был задержан и препровожден в Омск. Самым крупным интернациональным выступлением казахских и русских рабочих явилась забастовка на Успенском руднике в центр. Казахстане. Она продолжалась 12 дней, в ней участвовало 360 рабочих. 3 июля 1906г. массовая стачка в Семипалатинске, участвовало 500 человек. Во время выборов во 2-ю Гос. думу от Акмолинской области депутатом был избран большевик Д.Виноградов, мулла Ш.Косшыгулов, добивавшийся сохранения мусульманской системы обучения.

3. Столыпинская аграгная политика. Царизм, напуганный размахом рев.событий, предпринял новую попытку проведения аграрной реформы, получившей название столыпинской. Основные цели: 1. задушить рев.движение, переселив беднейшие слои крестья в Казахстан. 2. Создать в лице зажиточных (кулацких) семей политические опоры в национальных окраинах. Основные районы переселения: Акмолинская, Семипалатинская, Уральская, Тургайская, Семиреченская области. С 1870 по 1906г. было переселено 521.023 человека, с 1907 по 1914г.-714.395 человек. Столыпинская аграрная политика привела к резкому падению удельного веса коренных жителей: в Акмолинской-36,6%, в Семипалатинской - 73%, Сырдаоьинской- 62,3%, Семиреченской - 60,5%, Тургайской - 58,7%, Уральской - 56,3%.

4. Обострение социальных противоречий. Весна и лето 1912г. период нового подъема демократ.движения. Стачки рабочих Доссора в Уральско-Каспийском нефтяном обществе и забастовка Эмбенского производства увенчались успехом. Администрация повысила зарплату на 26%. 25июня 1915г. был принят закон «Об использовании инородцев на гос. предприятиях», что фактически прикрепило рабочих к владельцам предприятий. Активными участниками рев.событий были: Алихан Букейханов - обществ.и гос. деятель, ученый, лидер нац. интеллигенции, руководитель партии Алаш и Алаш-Орды. Ахмет Байтурсынов- видный представитель каз. литературы за открытую критику политики царизма был заключен в Семипалатинскую тюрьму. Как редактор газеты «Казах» Байтурсынов сыграл огромную роль в разоблачении колониальной политики царизма в Казахстане, в возрождении нац. самосознания казахов. Шакарим Кудайбердиев - видный деятель общественно-дем. направления. Он был избран членом Семипалатинского подотдела Русского географ.общества. Миржакип Дулатов - видный общественный деятель рев.движения, талантливый писатель, публицист, его роман «Несчастная Жамал» был издан в Казани в 1910г. Его брошюра «Оян казах» (Пробудись казах), тираж которой был конфискован властями, была проникнута антиправительственной критикой и вызвала острую реакцию колониальной администрации.

5.Первая мировая война (1914-1918). Война имела тяжелые последствия для социально-экон. жизни Казахстана. Резко повысилась его роль в обеспечении фронта и промышл. предприятий работавших на гос. оборону, различными видами промышл. с/х сырья. Мобилизация мужского населения на фронт охватила все губернии. В 1916г разразился экон. кризис, который вызвал протест населения. Осенью 1916г. города охватили волнения, которые царские чиновники назвали «бунтом солдаток». Особенно взволновало администрацию Степного края разграбление нескольких магазинов в Семипалатинске. Кровопролитные сражения на фронтах вызвали огромный поток военнопленных, которые в основном отправлялись в уездные центры Степного края. В Омске их было до 20тыс. различных национальностей: румыны, турки, немцы, мадьяры, венгры. ВАкмолинской обл.- в 155 селениях разместили 22 тысячи человек. В Семипалатинске, Зайсане, Усть-Каменогорске и Павлодаре - 8тысяч человек. Военнопленные были заняты в с/х в Акмолинской области, многие работали на Экибастузских, Кумгульских каменноугольных копях и Риддерском руднике.

6.Культура Казахстана в начале ХХв. Развитие издательского дела. В начале ХХв. книгоиз-дание получило заметное развитие в Семипалатинске, Уральске, Омске, Оренбурге и др. городах. Первые книги выдающихся деятелей культуры Ш.Кудайбердиева, М.Дулатова, С.Донентаева, А.Байтурсынова были изданы после революции 1905г. Выпуск в 1909г сборника Абая Кунанбаева познакомил общественность России с великими творениями степной поэзии. В конце 19-начале ХХв. Издавались газеты «Акмолинские областные ведомости», «Киргизская степная газета», «Степной край», «Семипалатинский листок», «Оренбургский листок». 28 апреля 1870г. вышел в свет первый номер газеты «Туркестан уалаяты» на каз. и узбек.языках. В числе лидеров изданий была газета «Казах» и журнал«Айкап». Главным редактором газеты был А.Байтурсынов. Газета завоевала популярность, вначале она имела 3000 подписчиков, а в начале 1917г. - до 8000 человек. С июля 1917г. она стала официальным печатным органом партии «Алаш». Журнал «Айкап», выходивший в 1911-1915гг. выражал аграрно-демократ. направления. Главный редактор - Мухамеджан Сералин. В учебных заведениях не хватало подготовленных учителей и представители коренного населения были в меньшинстве. Так, в одном из самых крупных учеб.заведениях - Туркестанской учительской семинарии за 1883-1904гг. из 254 выпускников, казахов было 38 человек. В Оренбургской казахской учительской школе в 1901г. обучалось 28 казахов. Начало ХХ.в. представлено целой плеядой талантливых писателей и поэтов. Широко распространенные среди кочевников были произведения: «Шуганным белгиси» Б.Майлина, «Калын мал» С.Кубеева, «Камар Сулу» С.Торайгырова. Первый сборник произведения А.Байтурсынова «Маса» вышел в 1911г. в Оренбурге. Казахская музыкальная культура этого периода представлена самобытным творчеством известных кюйши и народных композиторов. Среди них выделяются Кенен Азербаев, Балуан Шолак Баймурзин, Дина Нурпеисова, композитор Сугур, казахский соловей Майра Шамсутдинова. Песни Естая «Майдаконыр», Укили Ибрая «Гакку», Кюи Дины Нурпеисовой «Конил ашар» представляют собой замечательные образцы казахской музыкальной классики.

Лекция 26.Национально-освободительная война 1916г. в Казахстане

1. Причины национально-освободительной войны

2. Семиреченский центр движения

3. Тургайский центр движения

Предпосылки, причины, повод и движущие силы войны. В 1907-1912гг. из европейской части страны было переселено 2 млн. 400 тыс. человек. Переселенческим фондом изъято у казахов 40 млн. га земель. На каждого русского поселенца выделялось до 3,17 дес.обрабатываемой земли, а на одного местного жителя - 0,21 дес. земли. Т.Рыскулов писал: «После 1899г. этнические конфликты между казахами и русскими стали характерной чертой жизни в степи». В годы первой мировой войны из степи в огромном количестве по принудительным ценам выкачивали скот. Шла « добровольная» вербовка батраков казахов для работы в кулацких хозяйствах, на предприятиях. В 1913г. А.Байтурсынов писал: «Само существование казахской нации стало острой проблемой». В июне 1915г. бастовали рабочие Экибастузских копей, Спасского медного рудника, Оренбургско-Ташкентской ж/д. В январе 1916г. волнения произошли в Верном и Семипалатинске.

Причины: 1. Колониальная политика царизма . 2. Массовое изъятие земель. 3. Русификаторская политика царизма. 4. Увеличение налогов и введение военных налогов. 5. Империалистическая война, приносившая народу страдания, голод, эпидемии.

Повод: Указ царя от 25 июня 1916г. «О реквизиции инородцев Средней Азии и Казахстана для работ по устройству оборонительных сооружений и военных сообщений в районе действующей армии». Набору подлежало население в возрасте от 19 до 43 лет. Планировалась реквизиция из Туркестана и Степного края более 500тыс. джигитов. В осуществлении этого указа царское правительство применял тактику «разделяй и властвуй».

Позиция национальной интеллигенции: Элитная часть считала необходимым поддержать призыв, агитировала джигитов к повиновению царскому указу. Радикальная часть (Т.Рыскулов, Т.Бокин, А.Аймаутов, С.Сейфуллин, С.Мендешев, А.Джангильдин)- примкнула к восставшим. Рев. - демократ. часть (А.Букейханов, А.Байтурсынов, М.Дулатов) - придерживались тактики «разумного компромисса».

Движущие силы: шаруа, рабочие и ремесленники, батыры, бии, старшины, баи, представители зарождающейся национальной интеллигенции, представители других народов: русские, дунгане, узбеки, уйгуры, киргизы.

Руководители движения: в Семиречье-Бекболат Ашекеев, Токаш Бокин, в Тургае- Амангельды Иманов, Алибий Джангильдин.

Территория движения: весь Казахстан.

Характер движения: антиколониальный, антиимпериалистический.

Начало восстания: Создавались повстанческие отряды, отбирались и уничтожались списки молодежи призывного возраста, уничтожались долговые и налоговые расписки, документы на продажу земли. Повсеместно избирались ханы: в Акмолинской обл. были избраны ханы и 4 советника, в Шерубай - Нуринской волости ханомизбран Нурлан Кияшев, в Верненском уезде - Бекболат Ашекеев.

Семиреченский центр движения. В июле-августе весь регион был охвачен восстанием.

Для усиления колониальной администрации 20 июля 1916г. А.Куропаткин назначен генерал-губернатором Туркестанского края. 8 августа на Аксуском джайляу состоялся казахско-киргизский съезд, поддержавший восстание. 23 августа генерал Куропаткин дал приказ «привести в покорность восставших, не стесняясь никакими средствами», использовать родовую или племенную рознь туземного населения для борьбы с возмутившимися». Более 273тыс. населения восставших аулов карателями было загнано в Китай. Семиречье сократилось на 53 тыс. хозяйств. Осталось не более 1/3 поголовья скота. Один из лидеров восстания Бекболат Ашекеев был публично повешен на сопке Бурундай в Семиречье. В тюрьме был отравлен один из вожаков движения Жаменке Мамбетов, растерзаны 12 других руководителей.

Тургайский центр движения, его особенности. Восстание было особенно упорным и длительным. Местная аульно-волостная администрация была отстранена от управления. Власть перешла в руки повстанцев. Централизация власти. Слаженная система управления повстанческим движением. Амангельды был избран сардарбеком. Создан военный совет. Хорошо поставлена организация снабжения повстанцев продовольствием, вооружением, организовано производство оружия, обучение военному делу, созданы особые отряды мергенов. В сентябре 1916г. число восставших достигло 20 тыс. человек, 26 ноября их было уже 50 тыс. человек. Писатель Л.Соболев писал: «Это было странное войско, как бы вышедшее из былин и сказаний. Амангельды повел это средневековое войско против карательных отрядов с пушками и магазинными винтовками». Царизм в подавлении восстания осуществлял стратегию выжженной земли, по выражению генерал-губернатора Туркестанского края: по очищению наиболее благоприятных районов Казахстана и Киргизии для дальнейшей колонизации земель.

Причины поражения: 1.Стихийность движения.

2.Недостаточная организованность в масштабе регионов.

3.Слабость вооружения.

4.Использование царизмом противоречий между переселенцами,

казачеством и повстанцами.

5.Не было единого руководящего и организационного центра.

6.Отсутствие единства в рядах нац. демокр.интеллигенции.

7.Предательство феодальных групп.

Историческое значение: 1.Рост национального самосознания народов Казахстана.

2.Осознание национальных интересов, пробуждение к

активной политической деятельности.

3.Осознание себя силой, способной к вооруженной борьбе

против колониальной политики царизма.

Восстание 1916г. в литературе.

Ж.Аймаутов «Карткожа».

М.Ауэзов «Килы заман».

С.Сейфуллин «Тар жол тайгак Кешу».

С.Муканов «Ботагоз».

Лекция 27.Казахстан в период двоевластия. (февраль- октябрь 1917г.)

1. Установление двоевластия

2. Политика Советов

3. 1-й общеказахстанский съезд

1. Установление двоевластия. 27 февраля 1917г. в России свершилась буржуазно-демокр. революция, пала монархия. В ходе революции установилось двоевластие - переплетение двух властей: либерально-буржуазной - Временное правительство во главе с А.Ф.Керенским и революционно-демократ-й - Советы рабочих, крестьянских и солдатских депутатов. Революция быстро распространилась по всей стране. В марте-апреле 1917г. в Омске, Ташкенте, Семипалатинске, Вепном, Петропавловске, Перовске, Казалинске, Кустанае, Актюбинске были созданы Советы рабочих и солдатских депутатов.

...

Подобные документы

  • Характеристика племен и их расселение в VII-V вв. до н. э. на территории современного Казахстана. Хозяйство, быт, культура, общественный строй сакских племён. Культура и этническая история скифов-саков. Государство усуней, племенные объединения канглов.

    контрольная работа [1,5 M], добавлен 13.02.2011

  • Первые государственные структуры на территории Казахстана. Кочевники Казахстана в VII-III вв. до н.э. Описание племени саков, проживавших в древности на территории Казахстана. Их быт и хозяйство, материальная и духовная культура, искусство и мифология.

    контрольная работа [27,6 K], добавлен 16.03.2011

  • Саки - древнее племя, населявшее в I в. до н.э. территорию Средней Азии, Казахстана, Восточного Туркестана. Сведения о древних насельниках Казахстана в античных источниках. Группы племен саков. Виды деятельности и хозяйства. Внутренняя и внешняя политика.

    презентация [4,3 M], добавлен 20.09.2015

  • Политическая организация Младшего жуза. Социально-экономическое положение Среднего и Старшего жузов накануне вхождения в состав Российской империи. Абулхаир хан - государственный деятель. Завоевательная политика России в южных регионах Казахстана.

    курсовая работа [65,7 K], добавлен 01.10.2008

  • Виды хозяйственной деятельности и социальная дифференциация на территории Казахстана. Культура, искусство и обычаи сакских племен. Роль гуннов в всемирной и отечественной истории. Восстание Тайманова и Утемисова. Музыкальная культура казахского народа.

    шпаргалка [205,3 K], добавлен 01.07.2013

  • Необходимость изучения истории государства. Периодизация истории Казахстана, отличительные особенности каждого из периодов. Хозяйство и культура древнейшего человечества. Следы пребывания первобытного человека, найденные на территории Казахстана.

    презентация [16,6 M], добавлен 12.10.2015

  • История образования тюркского каганата. Население, быт и культура тюрков. Западно-тюркский каганат: политическое и социальное положение, культура и быт. Огузское государство: племенной состав и общественный строй огузов, хозяйство, помыслы и ремесла.

    реферат [42,3 K], добавлен 08.12.2008

  • Исторические факты о возникновении и начале функционирования Шелкового пути, его развитие и роль для международной торговли. Характеристика юга Казахстана, разветвление торговой трассы по территории страны. Закупки товаров и связь между городами.

    статья [28,7 K], добавлен 03.05.2009

  • Город, его структура, внутреннее содержание, динамика развития. Древние города Казахстана. Города Южного Казахстана и Чу-Таласского междуречья. Города Илийской долины и Приджунгарья. Развитие городской культуры средневекового Казахстана в VI-XII века.

    курсовая работа [58,6 K], добавлен 26.06.2015

  • Восстание казахов Младшего жуза под предводительством С. Датова. Казахстан в годы Первой мировой войны. Образование партии "Алаш". Хан Аблай, как политический деятель. Причины, повод, движущие силы восстания под предводительством Кенесары Касымова.

    презентация [635,3 K], добавлен 21.05.2014

  • Саки - "могучие мужи" хаомоварга и парадарайя - "азиатские скифы", первые племенные объединения на территории Казахстана. Общественное устройство: военная демократия, народное собрание. Элементы материальной культуры, унаследованные современниками.

    презентация [68,6 K], добавлен 23.03.2012

  • Средневековые государства на территории Казахстана. Формирование казахской народности и образование Казахского ханства, его социально-экономическая структура, экономика, культура. Казахстан в период присоединения к России. Система казарменного социализма.

    курс лекций [366,6 K], добавлен 15.05.2012

  • Различные кочевые народы на территории Казахстана. Древнейшие исторические племена: чудь (угры) на севере и азиатские скифы (саки) на юге. Волны кочевников – усуни и гунны, тюрки, арабы, огузы, монголо-татары. След в языке, культуре.

    доклад [22,2 K], добавлен 04.09.2007

  • Военное продвижение Российской империи на территорию Старшего жуза в 50-60 годы XIX века со стороны Оренбурга и Омска. Строительство военных крепостей Актау и Капал на юге Казахстана. Причины принятия казахами российского подданства в 1864-1865 гг.

    презентация [4,7 M], добавлен 19.01.2014

  • Военное продвижение Российской империи на территорию Старшего жуза в 50-60-е годы XIX в. Хивинское и Кокандское ханство. Строительство военных крепостей как гарант влияния России на юге Казахстана. Создание Азиатского комитета в 20-30-х годах XIX в.

    презентация [5,7 M], добавлен 13.12.2011

  • Древнейшие культуры Казахстана, древние государства на его территории. Алтай и Семиречье, Сарыарка, Сибирь и Западный Казахстан в составе Тюркского каганата. Новая история Казахстана, общественно-политическая ситуация в республике, экономика и культура.

    книга [2,5 M], добавлен 15.01.2012

  • 30-50 гг. XIX в. как важный рубеж в истории Казахстана. Национально-освободительная борьба казахского народа. Восстание против хивинского ханства, Коканды под предводительством С. Датова. Основные причины восстания. Восстановление казахского государства.

    презентация [263,0 K], добавлен 28.11.2012

  • Каменная эпоха в истории Казахстана: техника изготовления орудий труда, галечная культура и археологические памятники палеолита. Родовая община и охота в Казахстане эпохи мезолита. Андроновская культура и хозяйство в период бронзовой и железной эпох.

    презентация [364,7 K], добавлен 03.11.2014

  • Племена и народности Казахстана в раннем средневековье. Рост городов, развитие материальной, духовной культуры. Казахстан в XIV – XV вв. Казахское ханство в XV – XVII вв. Изменения в развитии материальной культуры. Традиции, обычаи и обряды казахов.

    контрольная работа [38,2 K], добавлен 26.04.2009

  • Один из наиболее протяженных участков Шелкового пути, проходивший через территорию Средней Азии и Казахстана. Единая трансевразийская система караванных коммуникаций при формировании Шелкового пути. Две основные трассы, соединявшие Восток и Запад.

    презентация [383,4 K], добавлен 12.04.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.