Теоретико-методологические основы лингвистической метрологии (на материале номинаций цвета и звука в русском, английском и французском языках)

very ringing

очень звучно

grondant

boom, roar of waves

гулкий

775

Улица, шум работающего двигателя

bourdonnement

sounds of distant guns

гул

fort

loud

громкий

oh, hurler

buzz of beetle

гудящий

880

oh, tumulte

humming tone

ветер, гудящий

roulements du tonnerre

stun

оглушительный

bruit sourd et confus

violently aggressive

ярый

Такую шкалу мы рассматриваем как новый интегративный подход к исследованию лексических единиц. В данном случае он объясняется следующим образом. С одной стороны, мы получили оценки акустических величин громкости звучания вербально-речевыми средствами. С другой стороны, это языковые оценки громкости, объективированные акустическими измерениями. При этом русский лексикон представлен в соотношении с данными английского, французского языков. Лингво-метрологическая шкала звука обладает убедительной точностью и позволяет заметить тонкие различия в значениях лексем. Иные методы семантического анализа оставляют эти качества незаметными. Тщательно исследуется и учитывается факт, что слуховое восприятие человека имеет «национальные» особенности. В результате анализа лексических характеристик звука, расположенных на лингво-метрологической шкале громкости, а также в результате работы с русско-английским, англо-русским, франко-русским, русско-французским, англо-французским и франко-английским словарями, выяснилось, что семантические варианты лексических единиц со значением «звук» в русском языке не всегда соответствуют вариантам английского и французского языков: наблюдаются незначительные расхождения. Одна французская лексема, например, может иметь множество синонимов, поэтому возникают сложности с точным переводом лексических единиц-звукообозначений. Например, fracas, tumulte, bruissement переводятся как шум, но данные французские лексемы имеют следующие смысловые оттенки: fracas - шум - грохот, треск, гром, tumulte - шум - суета, суматоха, bruissement - шум деревьев, ветра, волн, шелест, шорох. Для выявления точных соответствий обратимся к лингво-метрологической шкале громкости звука: fracas соответствует русской лексеме гром и громкости 84 дБ, oh, tumulte - ветер, гудящий - 80,2 дБ. В русском языке громкий характеризуется как сильно звучащий, хорошо слышный, шумный - как крики, громкий разговор, брань. То есть шумный имеет более отрицательную характеристику, чем громкий. При определении различия значений английских лексем noisy, loud, опираясь на данные лингво-метрологической шкалы громкости звука, имеются основания для следующего наблюдения: лексема noisy расположена ближе к концу шкалы, следовательно, имеет более отрицательную характеристику. Итак, noisy соответствует русской лексеме шумный (82,2 дБ), loud - русскому слову громкий (79 дБ). Так как соотношения между численными описаниями (на объективной шкале) и лексическими единицами (на лексической шкале) являются точными (результаты эксперимента объективированы), лингво-метрологическая шкала громкости звука (на материале звукообозначений русского, английского и французского языков) может использоваться разноязычными специалистами в лексикографической, педагогической и переводческой практике.

С учетом разнообразия традиционных подходов к классификации звукообозначений предложена новая параметризация лексико-семантического поля “звук” в трех языках. В русском языке лексико-семантическое поле включает 200 звукообозначений, в английском - 175, во французском языке - 162. Массовый ассоциативный эксперимент позволил точно представить положение лексемы в семантическом поле, степень ее близости к другим лексемам и характер отношения между ними. Несмотря на то, что реакции испытуемых на лексемы-стимулы имеют субъективный характер, некоторая их часть оказывается общей для всех носителей языка и может быть выделена в качестве статистически обоснованной нормы. Исследование ассоциативных полей звукообозначений и цветообозначений, которые выявили семантическую наполненность звука и цвета в современном наивном сознании носителей языка, сопоставление звуковых и цветовых ассоциаций русских, английских и французских информантов позволили выявить межъязыковые ассоциативные лакуны и универсалии.

Для лингвистической метрологии и для общей теории языка проиллюстрированная классификация звукообозначений представляется важной. Звукообозначения охарактеризованы с объективной точки зрения, также в аспекте наивной картины мира. Несмотря на то, что задание эксперимента касалось качественной стороны звука, побочным результатом оказались наблюдения за количественной стороной обозначений звука. Благодаря построенным лексико-семантическим полям мы можем проследить общие черты в видении мира русских, англичан и французов.

В Заключении диссертации подводятся итоги проведенного исследования. Сформирована новая область исследования, новая методология анализа лексических единиц в системе их семантико-референциальных характеристик - лингвистическая метрология. Представлен основной инструментарий лингвистической метрологии - лингво-метрологические шкалы, которые демонстрируют связь «лингвистическое - экстралингвистическое», то есть соотношение физических свойств членов конкретной категории с семантикой языковых единиц, которые эту категорию объективируют в коммуникации.

При исследовании номинаций цвета и звука помимо традиционных методов использован интегративный подход, который позволил в полной мере проникнуться всеми нюансами категорий цвета и звука не только как антропоцентричной субстанции, но и признавая за цветом и звуком объективное существование.

лексический цветообозначение лингвистический звукообозначение

Основное содержание работы отражено в следующих публикациях

Монографии

1. Слизкова, М.В. Теоретические и практические основы лингвистической метрологии (на примере экстралингвистических шкал звука и цвета) : моногр. / М. Слизкова. - Новочеркасск: Изд-во «Лик», 2010. - 198 с.

2. Слизкова, М.В. Теоретико-методологические основы лингвистической метрологии (на примере номинаций звука и цвета в русском, английском и французском языках). - Германия, 2012. - 200 с.

Статьи в рецензируемых журналах и изданиях, рекомендованных ВАК РФ

1. Слизкова, М.В. Лингвистическая метрология в интернациональной аудитории технического вуза / М.В. Слизкова // Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Технические науки. - 2009. - № 1. - С. 136 - 140.

2. Слизкова, М.В. Инновационные методы трансляции в многонациональной аудитории технического вуза / М.В. Слизкова // Известия вузов. Северо-Кавказский. регион. Технические науки. - 2009. - № 3. - С. 97 - 99.

3. Слизкова, М.В. Особенности трансляции в аспекте лингвистической метрологии: экстралингвистическая шкала звука / М.В. Слизкова // Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2009. - № 6. - С. 136 - 139.

4. Слизкова, М.В. Лингвистическая метрология как новый метод трансляции слов-цветообозначений / М.В. Слизкова // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. - 2009. - № 3. - С. 179 - 181.

5. Слизкова, М.В. Теоретические и практические аспекты лингвистической метрологии как нового научного направления в лингвистике / М.В. Слизкова Научная мысль Кавказа. - 2010. - № 2. - С. 107 - 110.

6. Слизкова, М.В. Экстралингвистические шкалы как метод ограничения антропоцентризма в языке / М.В. Слизкова // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. - 2010. - № 2. - С. 108 - 111.

7. Слизкова, М.В. Экстралингвистическая шкала цвета как новый метод перевода слов-цветообозначений (к построению лингвистической метрологии) / М.В. Слизкова // Известия государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. - 2010. - № 137. - С. 100 - 106.

8. Слизкова М.В. Лингвистическая метрология: цели и задачи / М.В. Слизкова // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. - 2011. - № 3. - С. 170 - 172.

9. Слизкова, М.В. Некоторые аспекты трансляции цветообозначений в аспекте лингвистической метрологии / М.В. Слизкова // Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2011. - № 1. - С.136 - 139.

10. Слизкова М.В. Проблема соотношения «лингвистическое» - «экстралингвистическое» в аспекте составления трехъязычного словаря цветообозначений / М.В. Слизкова // Научная мысль Кавказа. - 2011. - № 6. - С. 123 - 125.

11. Слизкова, М.В. Теоретические и практические основы лингвистической метрологии / М.В. Слизкова // Известия государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. - 2011. - № 143. - С. 102 - 105.

12. Слизкова, М.В. Теоретико-методологические основы лингвистической метрологии / М.В. Слизкова // Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2012. - № 1. - С. 105 - 108.

13. Слизкова, М.В. Задачи и перспективы лингвистической метрологии / М.В. Слизкова // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). - 2013. - №12. Том 1. - С. 230 - 235.

14. Слизкова, М.В. Референциальные границы антропоцентрических моделей. / М.В. Слизкова // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. - 2014. - №1. - С. 160 - 163.

15. Слизкова, М.В. Problems of Linguistic Metrology / М.В. Слизкова // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). - 2014. - №1. Том 1. - С. 30 - 33.

Другие публикации

1. Слизкова М.В. Психолингвистическая методика определения реакции людей на громкость звука / М.В. Слизкова // Прикладная филология в интеграции гуманитарных наук. - Ростов н/Д : РГУ, 1998. - С. 142 - 143.

2. Слизкова, М.В. Построение экстралингвистической шкалы звука / М.В. Слизкова // Иностранные языки в неязыковом вузе: сб. науч. ст. Юж.-Рос. гос. техн. ун-т. - Новочеркасск : ЮРГТУ (НПИ), 2000. - С. 134 - 135.

3. Слизкова, М.В. Из опыта проведения спецкурса «Научный стиль речи» в аспекте лингвистической метрологии / М.В. Слизкова // Обучение иностранцев на современном этапе : материалы Междунар. науч.-практ. конф. / Волгог.гос.техн.ун-т. - Волгоград : Политехник, 2003. - С. 92 - 94.

4. Слизкова, М.В.Экстралингвистическая шкала громкости звука / М.В. Слизкова // Фонетика в системе языка : 3-й Международный симпозиум. - Москва: МГУ, 2002. - С. 200 - 203.

5. Слизкова, М.В. Использование экстралингвистической шкалы в переводческой практике / М.В. Слизкова // Активные методы обучения иностранным языкам : сб. ст. Новочеркасской государственной мелиоративной академии. - Новочеркасск, 2004. - С. 118 - 121.

6. Слизкова, М.В. Место лингвистической метрологии в теории и практике перевода / М.В. Слизкова // Вестник Луганского национального педагогического университета им. Т. Шевченко. Филологические науки. - 2006. - № 14. - С.59 - 63.

7. Слизкова, М.В. Роль лингвистической метрологии в техническом переводе М.В. Слизкова // Инновационные образовательные технологии в технических университетах: сб. науч. ст. по проблемам высшей школы - Южно-Российский государственный технический университет (НПИ). - Новочеркасск: ЮРГТУ, 2006. - С. 347 - 355.

8. Слизкова, М.В. Языковая картина мира в аспекте лингвистической метрологии / М.В. Слизкова // Иностранные языки в образовательном пространстве технического вуза: сб. науч. ст. по проблемам высшей школы. - Южно-Российский государственный технический университет (НПИ).- Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2007. - С. 169 - 172.

9. Слизкова, М.В. Linquistic metrology elements as a form of training = Элементы лингвистической метрологии как новые методы преподавания / М.В. Слизкова // МКЭЭЭ-2008: тр. 12-й Междунар. конф.: Электромеханика, элект ротехнологии, электротехнические материалы и компоненты, Крым, Алушта, 29 сент. - 4 окт. 2008 г. /Мин-во обр. и науки РФ; Таврический национальный университет им. акад. В.И. Вернадского. - 2008. - С. 384 - 386.

10. Слизкова, М.В. Инновационные методы перевода с помощью психолингвистического эксперимента / М.В. Слизкова // Современные коммуникативные технологии в языковом образовании : материалы Междунар. науч.-практ. конф. Хабаровск, дек. 2008. - Тихоокеанский государственный. университет. - Хабаровск: ТОГУ, 2008. - С. 195 - 198.

11. Слизкова, М.В. Соотношение языка и мышления в аспекте лингвистической метрологии / М.В. Слизкова // Иностранные языки и инновационные технологии в образовательном пространстве технического вуза: сб. науч. ст. по проблемам высш. шк. / Юж.- Рос. гос. техн. ун-т (НПИ). Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2008. - Ч 2. - С. 135 - 139.

12. Слизкова, М.В. Языковая картина мира (к построению лингвистической метрологии) / М.В. Слизкова // Инновационные технологии в языковом образовании : материалы Всерос. науч.-практ. конф. Хабаровск, май 2008 г. - Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2008. - С. 164 - 167.

13. Слизкова, М.В. Экстралингвистическая шкала звука (к построению лингвистической метрологии) / М.В. Слизкова // Вестник Луганского национального педагогического университета им. Т. Шевченко. Филологические науки. - 2008. - № 24. - С. 207 - 213.

14. Слизкова, М.В. Особенности трансляции в аспекте лингвистического эксперимента / М.В. Слизкова // 4-я Междунар. научно-практич. конф. - Одесса : «Астропринт», 2009. - С. 327 - 332.

15. Слизкова, М.В. Новый метод перевода в аспекте лингвистической метрологии / М.В. Слизкова // Слово и текст: материалы Междунар. науч. конф., окт. 2009 / Ростов-на-Дону / Юж. федер. ун-т. - Ростов н/Д: Логос, 2009. - С. 240 - 241.

16. Слизкова, М.В. Экстралингвистические границы антропоцентрических моделей / М.В. Слизкова // Континуальность и дискретность в языке и речи : материалы 2-ой Междунар. науч.конф. - Краснодар : К%убанск. гос. ун-т, 2009. - С. 31 - 33.

17. Слизкова, М.В. Ограничение антропоцентризма в языке в аспекте языковой картины мира / М.В. Слизкова // Россия и Восток : язык - культура ментальность : материалы Международной научной конференции. - Владимир: ВГГУ, 2010. - С. 262 - 266.

18. Слизкова, М.В. Антропоцентризм языка (его логические и референциальные границы) в аспекте лингвистической метрологии / М.В. Слизкова // Русский язык и литература в международном образовательном пространстве: современное состояние и перспективы: материалы 2-ой международной конференции, посвященной 55-летию преподавания русского языка в Испании. -

Гранада, 2010. - С. 1392 - 1395.

19. Слизкова, М.В. Особенности семантической интерпретации и трансляции цветообозначений / М.В. Слизкова // Язык. Дискурс. Текст : тр. И материалы 5 Междунар. конф., посвящ. юбилею докт. филол. наук, проф. Г.Ф. Гавриловой / Пед. ин-т ЮФУ. - Ростов-на-Дону : изд-во АкадемЛит, 2010. - Ч.1. - С. 305 - 307.

20. Слизкова, М.В. К вопросу о языковой картине мира в переводческом ракурсе / М.В. Слизкова // Иностранные языки в образовательном пространстве технического вуза: материалы V Междунар. науч.-метод. конф. ЮРГТУ (НПИ). - Новочеркасск: ЮРГТУ, 2011. - С. 85 - 89.

21. Слизкова, М.В. Теория лингвистической относительности Сепира-Уорфа в аспекте лингвистической метрологии / М.В. Слизкова // Слово. Предложение. Текст : материалы междунар. науч.-практ.конф. / Научно-издательский центр «Априори». - Краснодар, 2012. - С. 54 - 56.

22. Слизкова М.В. Соотношение «Лингвистическое - экстралингвистическое» в аспекте лингвистической метрологии» / М.В. Слизкова // Язык. Дискурс. Текст : сб. науч. ст. по материалам IV Междунар. науч. конф. / Юж. федер. ун-т. - Ростов н/Д: Изд-во АкадемЛит, 2012. - С. 84 - 87.

23. Слизкова, М.В. Параметризация лексико-семантического поля «цвет» в английском языке / М.В. Слизкова // Наука. Образование. Культура: материалы первой междунар. науч. конф. / ЮРГТУ (НПИ). - Новочеркасск, 2012. - С.131 - 134.

24. Слизкова, М.В. Параметризация лексико-семантического поля «звук» в английском языке / М.В. Слизкова // Перспективы развития языкового образования в неязыковом вузе : сб. ст. по материалам II Междунар. науч.-практ. конф. / Юж. федер. ун-т. - Таганрог: ТТИ ЮФУ, 2012. - С. 296 - 272.

25. Слизкова, М.В. Моделирование лексико-семантического поля «цвет» в русском языке / М.В. Слизкова // Проблемы перспективы развития современной гуманистики : сб. ст. по материалам II Междунар. науч.-практ. конф. / Междунар. исследоват. центр «Научное сотрудничество». - Ростов н/Д, 2012. - С. 111 - 117.

26. Слизкова, М.В. Лингвистическая метрология: цели и перспективы / М.В. Слизкова // Язык как система и деятельность - 3 : материалы Междунар. науч. конф., посвящ. 50-летию кафедры общего и сравнительного языкознания, 105-летию профессора М.К. Милых, А.Н. Савченко и 85-летию профессора Т.Г. Хазагерова, г. Ростов-на-Дону, 2012 г. / Юж. федер. ун-т. - Ростов н/Д, 2012. - С. 259 - 261.

27. Слизкова, М.В. К вопросу о математизации в лингвистике
Лингвистика, лингводидактика и межкультурная коммуникация: теория и практика : сб. ст. по материалам Междунар. науч.-практ. конф. - Таганрог: ТТИ ЮФУ, 2012. - С. 309 - 316.

28. Слизкова, М.В. Correlation “Linguistic - Extralinguistic” in the Aspect of Foreign Language Teaching” = Соотношение «Лингвистический - экстралингвистический» в контексте преподавания иностранных языков / М.В. Слизкова // Иностранные языки в образовательном пространстве вуза : материалы IV Междунар. науч.-метод. конф. / ЮРГТУ (НПИ). - Новочеркасск, 2012. - С. 309 - 316.

29. Слизкова, М.В. Словарь ложных друзей переводчика (на материале цветообозначений русского, английского и французского языков) / М.В. Слизкова // Язык. Культура. Коммуникация : сб. науч. трудов. - Ижевск: изд-во «Удмуртский ун-т», 2012. - С. 176 - 181.

30. Слизкова, М.В. Соотношение «лингвистическое - экстралингвистическое» в аспекте лингвистической метрологии / М.В. Слизкова // Слово. Дискурс. Текст : сб. науч. ст. по материалам 6 Междунар. науч. конф. / Юж. федер. ун-т. - Ростов н/Д : Изд-во АкадемЛит, 2012. - С. 84 - 87.

31.Слизкова, М.В. К вопросу о референциальных границах языка / М.В. Слизкова // Коммуникация. Мышление. Личность: материалы Междунар. науч. конф., посвящ. памяти профессоров И.Н. Горелова и К.Ф. Седова. - Саратов: Изд. Центр «Наука», 2012. - С.105 - 111.

32. Слизкова М.В. Лингвистический эксперимент как традиционная технология в методике преподавания РКИ / М.В. Слизкова // Язык как фактор интеграции образовательных систем и культур : сб. науч. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. - Белгород : ИПЦ «Политерра», 2012. - Ч. 2, вып. 7. - С. 173 - 177.

33. Слизкова М.В. Лингвистическая метрология: практические и методологические аспекты / М.В. Слизкова // лингвистика, лингводидактика и межкультурная коммуникация: теория и практика : сб. науч. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. - Таганрог : изд-во ЮФУ, 2013. - Ч. 1. - С. 183 188.

34. Слизкова М.В. Новая методология преподавания иностранного языка в аспекте лингвистической метрологии / М.В. Слизкова // методика преподавания иностранных языков : сб. науч. ст. по итогам 7-ой Междунар. науч.-практ. конф. - Одесса : изд-во Одесский национальный университет им. И.И. Мечникова, 2013. - С. 536 - 543.

Размещено на Allbest.ur

...