Теоретические подходы в изучении эффектов воздействия в средствах массовой коммуникации

Анализ проблем коммуникации в современном мире. Стратегии исследования эффективного воздействия средств массовой коммуникации. Роль информационной среды в формировании идентичности, гражданского патриотизма и сознания современной российской молодежи.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 17.11.2014
Размер файла 48,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

С другой стороны, активное участие молодежи в общественных процессах при определенных обстоятельствах может привести с дестабилизации обстановки в стране, а в некоторых случая даже к революции. Социальная апатия - не совсем характерное для молодежи состояние, большинство революций делалось при активном участии молодежи, и февральские события 2011 г. в Египте - наглядное тому подтверждение.

До поры до времени потенциал молодежной активности может «спать», но, если он будет «разбужен» и повернет не в сторону созидания, а в сторону разрушения, то это грозит серьезными проблемами государству.

В связи с усилением общественной активности, и прежде всего оппозиционной активности, в Москве и ряде других регионов после февральских парламентских выборов 2012 г. кафедрой Массовых коммуникаций ДВФУ и кафедрой социологии, политологии и регионоведения ТОГУ было проведено исследование, целью которого стало выяснить, насколько приморская молодежь готова была бы поддержать такие мероприятия и каково отношение к такой оппозиционной активности. Действительно ли молодежь, задавленная общественной пассивностью и апатией, пропустила эти события мимо себя, не обратив на них внимания, и как бы она, вероятно, поступила бы, если бы такие события происходили в Приморском крае.

Для исследования нами был взят кластер молодежи между 18-24 годами, который мы ранее определили как типичный для данной социальной группы. В исследовании принимали участие 300 молодых людей из крупных городов Приморского края (Владивосток, Артем, Уссурийск, Находка, Партизанск, Дальнегорск, Дальнереченск), 160 девушек и 140 юношей.

В целом исследование показало, что приморская молодежь действительно обладает небольшим потенциалом для активного участия в протестной деятельности, связанной с прежде всего с уличными выступлениями.

На вопрос: «Стали бы Вы участвовать в уличных выступлениях (митингах, шествиях и т.д.), если бы они состоялись в ближайшие выходные?» - 83% респондентов ответили отрицательно, и только 17 % - положительно. Эти цифры показывают, что большая часть молодежи не имеет желания или потребности выражать какие-то свои устремления с помощью уличной активности.

На вопрос, уточняющий возможность участие молодых людей в мероприятиях, имеющих именно оппозиционный характер: «Если бы была возможность участвовать в оппозиционном мероприятии (например, на митинге, как на Болотной площади), Вы бы приняли в нем участие?» - были получены следующие ответы: «Да» - 26 %, «Нет» - 54 %, «Не знаю» - 20 %. Данные ответы показывают, что протестные идеи не вызывают у молодых людей желания изменить свою общественную стратегию и активно включится в социальную трансформацию.

Также большая часть молодых людей не верит, что активными уличными выступлениями можно что-то изменить в российской общественной и политической ситуации, так как ответы на вопрос: «Как Вы считаете, можно ли активными уличными выступлениями что -то изменить в российской общественной и политической ситуации?» - дали следующую динамику: «Да» - 32 %, «Нет» - 45 %, «Не знаю» - 23 %. Большая часть молодых людей не уверена, что даже активное выражение своей гражданской позиции может привести к какому-то практическому результату.

Таким образом мы видим, что обозначенные выше представления о молодежи как апатичной и не готовой к активными действиям категории населения, в целом, подтвердились. Как нам кажется, ожидать широкого участия молодых людей в акциях любого характера, в том числе и оппозиционного, вряд ли приходится.

Тем более, что вопрос: «Как Вы считаете, есть и альтернатива уличным выступлениям для выражения своей активной гражданской позиции?» - показал, что молодежь видит более конструктивные пути решения каких-то накопившихся социальных проблем, так как 62 %, ответивших на поставленный выше вопрос, ответили утвердительно, и только 34 % дали отрицательный ответ.

Были получены следующие ответы на открытый вопрос, целью которого было выяснить, какие альтернативные пути для выражения своего отношения к происходящим в обществе процессам видят молодые люди: «голосование на выборах» - 41 %; «членство в политических партиях» - 10%; «активная общественная деятельность» - 46%; «силовая смена власти» - 3%.

Последняя позиция, которая указывает на то, что в молодежной среде существует прослойка, которая настроена очень радикально и которую даже не устраивают митинги как средство выражения своей гражданской позиции, говорит о том, что протестный потенциал в молодежной среде существует, и часть молодежи все равно является ресурсом активных общественных выступлений. И ответы на вопрос: «Одобряете ли Вы активное участие молодежи в арабских странах (Египте, Ливии, Тунисе и т.д.) в уличных выступлениях (митингах, шествиях и т.д.)?» - подтверждают данное предположение. «Да» ответило 42 % опрошенных, «Нет» - 22 %, «Ничего об этом не знаю» - 36 %.

Если брать российскую действительность, то на вопрос: «Одобряете ли Вы митинги оппозиции (например, на Болотной площади), которые проходили в Москве?» - были получены следующие ответы: «Да» - 38 %, «Нет» - 14 %, «Ничего об этом не знаю» - 20 %, «Мне все равно» - 28 %. Как мы видим около 40 % молодых людей симпатизирует активному проявлению гражданской позиции, которую демонстрировала молодежь на Ближнем Востоке и оппозиционеры на Болотной площади.

То есть можно говорить о том, что, по крайне мере, 40 % молодежи каким-то образом отслеживают происходящие в мире и стране возмущения и сочувствует им, что является определенным потенциалом для появления желания начать более активно участвовать в общественных процессах.

Что может стать таким катализатором интенсификации такой активности? На наш взгляд, прежде всего Интернет как средство массовой коммуникации и средство межличностного общения. Так как на вопрос: «Что может в значительной степени повлиять на ваше решение участвовать в уличных выступлениях (митингах, шествиях и т.д.)?» - самым популярным ответом стал: «Общение (влияние) друзей» (41 %), - которому можно добавить: «Информация (призыв) в сети Интернет» (17 %) (остальные ответы: «Ничего» - 33 %; «Информация (призыв) по ТВ» - 7 %; «Деньги» - 2 %).

Если учесть, что согласно этому же исследованию 78 % молодых людей каждый день пользуются Интернетом, 84 % из них являются членом какой-либо социальной сети, а 70 % посещают любимую социальную сеть ежедневно, то 41 %, отданный за вариант «Общение (влияние) друзей» становится не столь безобидной величиной, к тому же поддержанной 17 % тех молодых людей, которым просто достаточно призыва в сети Интернет.

Следовательно, вырисовывается своеобразный парадокс: с одной стороны, средства массовой коммуникации, в том числе и Интернет, являются причиной погружения молодежи в состояние социальной апатии, ориентируя молодежь на культ вещизма, потребления и моды, превращая молодых людей в объект воздействия со стороны индустрии досуга и развлечений.

С другой стороны, Интернет, как средство массовой коммуникации, может стать каналом, который начнет раскручивать маховик молодежной активности, раскрывая скрытые резервы этой части общества.

Таким образом, подводя итог проведенному нами исследованию, можно сказать, что действительно молодежь на данный момент является одной из самых апатичных категорий населения. Наиболее ориентированная на получение информации из средств массовой коммуникации и прежде всего Интернета, она в наибольшей степени оказывается под давлением продвигаемых СМК форматов массовой культуры и культа потребления. Что неизбежно сказывается на ее желании активно участвовать в общественных процессах любой направленности, как оппозиционной, так и имеющей лояльный характер к существующему на данный момент строю.

И так как в современном российском государстве отсутствует четкая коммуникационная стратегия относительно молодежи, и власть устраивает позиция самоустраненности от процессов социализации молодых людей, то у оппозиционных сил есть возможность найти свою нишу в информационном пространстве и развить пока скрытый потенциал молодежной общественной активности.

Заключение

Таким образом, одним из самых значимых и сравнительно поздних приобретений общества стали средства массовой коммуникации (СМК), довольно стремительно проделавшие путь от «листков», извещавших с определенной периодичностью подданных о важных событиях и государственных решениях, до всеохватной глобальной информационной сети, распространяющей свои содержания ежесекундно и повсеместно.

Теперь уже очевидно, что СМК обладают рядом особенностей не только характеризующих их как самостоятельное явление, но и существенно выделяющих их, позволяя утверждать: СМК принадлежит ключевая роль в нынешнем общественном бытии.

Рассматривая деятельность государственных, политических, политико-правовых, образовательных, религиозных, культурных институтов нельзя не заметить, что все они на данный момент пронизаны влиянием со стороны СМК. Более того сама их деятельность в современных условиях становится во многом возможной, а тем более эффективной только на основе пассивного и (или) активного включения в масс-коммуникационные потоки.

Сегодня невозможно помыслить себе существование и функционирование государства, государственной власти вне масс-коммуникационного контекста.

По существу большинство уже давно привыкло отождествлять государственную власть с «людьми из телевизора» (представителями выcшей власти), с репортажами, которые ведутся из правительства, министерств, с брифингами, интервью, которые дают журналистам представители власти, а также аналитическими обзорами властной деятельности, производимыми для массовой аудитории.

Жители Российской Федерации за последнее десятилетие успели убедиться в эффективности СМК, создающих образ правящего лица государства и ведущей политической партии.

Не уходя в оценочную плоскость, следует заметить, что ресурс народного доверия, выражаемый в устойчиво высоких рейтингах как для предыдущего президента Д.А. Медведева, так и для нынешнего президента В.В. Путина создавался во многом благодаря усиленным, методичным и планомерным воздействиям СМК (в первую очередь электронных) на массовую российскую аудиторию.

Еще в более значительной степени данное утверждение относится к выдвижению в качестве ведущей политической партии «Единой России», уверенно занимающей первое место на всех региональных и федеральных выборах в местные и общефедеральные законодательные органы.

Исходя из сказанного следует признать - в сложившейся ситуации существует только два пути развития.

Или СМК окончательно утвердят свое монопольно-анонимное положение мегаманипулятора, а масс-коммуникационное влияние по логике глобального развития будет сосредоточено в руках глобальной олигархии, или общество найдет в себе силы поставить вопрос о введении деятельности СМК в четко очерченное правовое русло, которое будет подразумевать их общественное бытие в формах, обеспечивающих интересы всего социума.

У каждого конкретного государства при таком развитии событий появится шанс на оздоровление государственно-политической жизни, ее реальную демократизацию в изменившихся условиях, а также сохранение собственной идентичности.

Отдельный же человек запальчиво названный когда-то Аристотелем «политическим животным», получая возможности соучастия и осведомленности в гласно формируемых СМК возвратит себе одну из степеней первичной социальной свободы - политической свободы.

И шире - получит некоторые гарантии по защите своего сознания от целенаправленных воздействий, осуществляемых без его ведома на уровне контроля и обладания СМК.

Именно в отношении строго асоциального вида деятельности с помощью СМК, так же как и для реальной повседневности, должны работать эффективные механизмы социального контроля, основанные на передовых достижениях в области информационно-коммуникационных технологий.

Причем контроль должен быть двойным: за поведением подростков в сети Интернет со стороны общества, а за СМК - со стороны органов государственной власти.

В этой ситуации «сверхзадачей» средств массовой коммуникации становятся удовлетворение высоких потребностей аудитории, а также обеспечение доступа к качественной, достоверной информации для того, чтобы у людей была возможность сформировать целостное восприятие мира.

Литература

1. Березин В. Теория массовой коммуникации. М., 2004.

2. Буданцев Ю. Социология массовой коммуникации. М., 1995.

3. Давидов Ю.Н., Ковалева М.С., Филиппов А.Ф. Современная западная социология: Словарь. М.: Политиздат, 1990.

4. Дубин Б., Рейсблат А. Государственная информация и массовая коммуникация // Отечественные записки. 2003. № 4.

5. Дубин Б.В. Медиа постсоветской эпохи: изменение установок, функций, оценок // Вестник общественного мнения. 2005. № 2 (76).

6. Землянова, Л.М. Современная американская коммуникативистика / Л.М. Землянова. - М., 1995.

7. Иванов В.Н., Назаров М.М. Массовая коммуникация в условиях глобализации // Социологические исследования. 2003. № 10;

8. Иванов, Д.В. Феномен компьютеризации как социологическая проблема. Информационное общество: фантом постиндустриальной эры / Д.В. Иванов // Электронный ресурс Интернет: http:/www.soc.pu.ru:8101/publications/pts/divanov.htm.

9. Иванова С.Ю., Лутовинов В.И. Современный российский патриотизм. Ростов н/Д: Изд-во ЮНЦ РАН, 2008.

10. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований | Под ред. М. Назарова. М., 2009.

11. Многоликая глобализация: культурное разнообразие в современном мире. М., 2004

12. Орлова В.В. Глобальные телесети новостей на информационном рынке. М., 2003

13. Основа теории коммуникации. М., Гардарики, 2006.

14. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М.: «Релф-бук», 2003.

15. Тоффлер, Э. Третья волна / Э. Тоффлер. - М; 2002.

16. Уорф, Б. Отношение норм поведения и мышления к языку / Б.Уорф // Языки как образ мира. - М., СПб., 2003. -

17. Философский словарь. Под ред. И.Г. Фролова. М., 1991.

18. Хабермас, Ю. Философский дискурс о модерне. Лекция XI. Еще один выход из философии субъекта: коммуникативный разум против разума субъектцентрированного / Ю. Хабермас. - М., 2003. -

19. Хантингтон, С. Столкновение цивилизаций / С. Хантингтон. - М., 2003.

20. Ценностные ориентации молодежи. Итоги социологического исследования. - Нижний Новгород, 2007.

21. Шарков Ф.И. Основа теории коммуникации. М., 2002.

22. Шилз Э. Массовое общество и его культура // Кукаркин А.В. Буржуазная массовая культура. М.,1985.

23. Эрнст К. Когда говорят, что интернет убьет телевидение, это глупость. URL: http://kommersant.ru/doc/1793394 (дата обращения: 09.09.2012).

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Процессы массовой коммуникации как вид речевой деятельности. Основные теоретические направления изучения массовой коммуникации. Средства массовой коммуникации в прагматическом аспекте, их особенности в сфере общественных связей и отношений, рекламе.

    реферат [33,3 K], добавлен 19.06.2009

  • Содержание, типы, функции, основные виды средств массовой коммуникации. Сущность тоталитарной и авторитарной теории. Теория анархической свободы и постмодернизм. Социальная ответственность средств массовой коммуникации и власти в Российской Федерации.

    курсовая работа [36,6 K], добавлен 20.01.2013

  • Теория массовой коммуникации, ее виды, определение понятия и средств. Значение телевидения и рекомендации по осуществлению массовой коммуникации. Формирование посредством телевидения настроений общества, ценностей и ценностных ориентаций, основных идей.

    курсовая работа [51,4 K], добавлен 12.06.2010

  • Изучение массовой коммуникации. СМИ, их влияние на массовое сознание. Теоретические подходы к изучению и понятие эффективности медиавоздействия. Телевидение: сущность, специфика и механизмы эффективного воздействия. Распространение новых медиатехнологий.

    курсовая работа [56,1 K], добавлен 30.05.2009

  • Характеристика массовой коммуникации, ее основные цели и функции. Виды средств массовой информации (телевидение, радио, пресса, интернет и др.), их в формировании общественного мнения. Общие правила отношений с СМИ, понятие и задачи паблик рилейшнз.

    контрольная работа [28,8 K], добавлен 23.09.2010

  • Основные теории массовых коммуникаций, их сущность и функции, характеристика моделей. Структурные элементы и их особенности. Психология речевой коммуникации. Сравнение средств массовой коммуникации и массовой информации. Информационные агентства.

    презентация [81,1 K], добавлен 25.04.2015

  • Понятие о массовой коммуникации. Отличия процесса массовой коммуникации от процесса межличностной коммуникации. Характеристики СМИ как социального института. Исторические истоки развития коммуникационных сетей в сфере материального производства.

    шпаргалка [67,8 K], добавлен 12.04.2009

  • Массовые коммуникации и средства массовой информации. Наиболее известные информационные агентства. Особенности массовой коммуникации в прессе, радио, телевидении. Общие правила отношений PR-деятельности с СМИ. Работа с прессой, радио и телевидением.

    курсовая работа [116,2 K], добавлен 07.01.2011

  • Понятие, виды и характеристика печатных средств массовой информации. Типы печатных изданий, особенности газетной и журнальной индустрии. Социально психологическое восприятие печатных СМИ. Специфика наружной рекламы как вида средств массовой коммуникации.

    курсовая работа [1,7 M], добавлен 09.12.2016

  • Средства массовой коммуникации и их роль в обществе, история становления и развития, современное состояние. Современное общественное развитие и механизм формирования целей его трансформации, роль в данном процессе СМК. Проблема цензуры и пропаганды.

    реферат [23,3 K], добавлен 12.04.2009

  • Изучение общих положений критической теории Макса Хоркхаймера и феномена индустрии культуры. Рассмотрение нескольких телеканалов, печатных средств массовой коммуникации и Интернет-порталов с точки зрения их принадлежности к сегменту массовой культуры.

    курсовая работа [39,3 K], добавлен 01.01.2015

  • Значение телевидения и средств массовой коммуникации в формировании общественного сознания. Социально-экономическая организация телевидения. Характеристика современной телеаудитории. Функции телевидения: информационная и культурно-просветительская.

    курсовая работа [50,4 K], добавлен 23.08.2014

  • Периодическая печать важнейшее средство формирования общественного мнения. Радио и телевидение как основные каналы массовой коммуникации. Политическое сознание и его место в жизни общества. Политическая коммуникация как информационное воздействие.

    курсовая работа [83,0 K], добавлен 15.10.2013

  • Два основных направления в теории массовой коммуникации. Общая характеристика газеты "Вечерний Екатеринбург": тематика, информационная политика, ориентация, основные цели. Общие условия для функционирования средств массовой коммуникации, ее методы.

    реферат [15,6 K], добавлен 27.05.2009

  • История изучения газетного языка. Риторика как слово общения, коммуникации людей. Язык средств массовой информации. Системные принципы пользования богатством языка. Стандартизация, одинаковость средств выражения. Неотъемлемое качество газетного языка.

    реферат [32,4 K], добавлен 30.04.2009

  • Роль средств массовой информации (СМИ) в развитии принципов российского гражданского общества. СМИ в формировании политической культуры населения России. Роль СМИ в политической социализации личности в современном российском гражданском обществе.

    курсовая работа [44,1 K], добавлен 18.10.2012

  • Понятие и принципы организации массовых коммуникаций их роль и значение в социальных системах. Информационное противоборство: понятие, цели, задачи. Использование средств массовой информации и массовой коммуникации в информационном противоборстве.

    курсовая работа [41,6 K], добавлен 02.12.2014

  • Массовая коммуникация как социально-обусловленное явление. Реклама как особая форма коммуникации. Воздействие на аудиторию через содержание передаваемой информации. Экономическая эффективность рекламы. Социальные и маркетинговые функции рекламы.

    курсовая работа [30,1 K], добавлен 15.12.2008

  • Способы и средства массовой коммуникации. Коммуникативные формы передачи информации. Виды и функции коммуникации. Влияние массовой информации на общество. Процесс формирования информационного поля. Организованные утечки информации. Искажения фактов в СМИ.

    курсовая работа [108,3 K], добавлен 03.12.2011

  • Особенности осуществления коммуникаций через средства массовой информации. Роль цифровых технологий, телевидения и сети Интернет в реализации многофункциональной и диалоговой связи, создающей новые возможности для участия в информационном обмене.

    реферат [22,2 K], добавлен 06.03.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.