Основные методы пропаганды в российских средствах массовой информации

Дальше в сюжете демонстрируют сообщение, отправленное пользователем «Life». Пресс-служба компании сообщила, что «все официальные рассылки идут с официальным написанием нашего бренда, то есть со смайликом и с маленькой буквы», а именно «life:)».

Анализ.

1.Негативная пропаганда

2.По форме - Пропаганда разрушения

3.По технологии - Серая пропаганда

4.Методы

*Принцип предпочтения первичной информации.

* Принцип обеспечения доверия к источнику информации

* Дезинформация

* Демонизация врага

* Провоцирование неодобрения

5.Российские СМИ 1 июня 2015 года сообщили недостоверную информацию о том, что в Украине с 1 июня были отменены все льготы пенсионерам, ветеранам, чернобыльцам и детям войны.

Эту новость разместили многие российские издания: Звезда Россия 24 , и другие. Они ссылаются на законопроект №1577 «О внесении изменений и признании такими, что утратили силу, некоторых законодательных актов Украины», принятый Верховной Радой 28 декабря 2014 года.

К примеру, такие льготы как бесплатная покупка лекарств по рецепту, зубопротезирование, 50%-я скидка на услуги ЖКХ и некоторые другие с 1 июня будут получать ряд льготных категорий населения при условии, «если размер среднемесячного совокупного дохода семьи в расчете на одно лицо за предыдущие шесть месяцев не превышает размера дохода, который дает право на налоговую социальную льготу в порядке, определенном Кабинетом Министров Украины». В частности, это касается чернобыльцев 1-й и 2-й категорий, многодетных семей, ветеранов войны, жертв нацистских преследований и некоторых других категорий.

Анализ:

1.Пропаганда - негативная

2.По форме - Пропаганда Разрушения

3.По технологии - Серая Пропаганда

4.Методы:

* Принцип предпочтения первичной информации

* Принцип обеспечения доверия к источнику информации

* Дезинформация

* Демонизация врага

* Избирательная правда

* Полуправда

* Провоцирование неодобрения

Вывод: здесь, как и в предыдущем примере, видно, как вырванная фраза из контекста может подействовать на сознание людей. Одно дело, когда отменяют все льготы, а другое, когда только часть. А данная новость, формирует образ врага, в лице соседней страны.

6. Российский телеканал REN-TV 18 мая 2015 сообщил, что Верховная Рада Украины якобы приняла постановление «О геноциде украинского народа в 13-м веке преступным режимом Монгольской империи» и направила монгольским властям требование выплатить компенсацию за разрушение Киева войсками хана Батыя. Более того, в сюжете сказано, что с монгольской стороны якобы пришел ответ: «мир не знал и никогда не слышал ни о какой украинской нации».

Канал «Россия-24? пошел еще дальше и в выпуске новостей от 18 мая в 23:00 дал эту комичную новость как пример того, что люди в Украине живут в другой реальности и верят в такие глупости (с 37:54).

Ведущий новостей сказал: «Впрочем, и не такие информационные пули летят сейчас в обывателя. Многие украинские сайты подхватили интернет-шутку о том, что Монголия выплатит компенсацию Украине за разрушение Киева. Произошло это якобы в рамках реализации закона, принятого Верховной Радой о геноциде украинского народа в 13-м веке преступным режимом монгольской империи. Ну… вы поняли…»

На самом деле украинские сайты не распространяли этой информации

1.Пропаганда - негативная

2.По форме - Пропаганда Разрушения

3.По типологии - серая пропаганда

4.Методы:

* Принцип предпочтения первичной информации

* Принцип обеспечения доверия к источнику информации

*. Дезинформация

* Демонизация врага

* Провоцирование неодобрения

* Сенсация

Вывод: данный сюжет заставляет нас думать, что правительству Украины уже нечем заняться. Естественно это провоцирует не только неодобрение, а ещё и мнение о том, что правительство возглавляют глупые люди.

Заключение

Итак, подведём итог:

-- Пропаганда преподносит информацию слушателю так, чтобы он не только точно знал, что произошло в мире, но и захотел передать эти сведения своим знакомым;

-- Неся в себе элемент сенсационности, пропаганда даёт человеку возможность почувствовать себя осведомлённым, хорошо информированным «специалистом» в той или иной области;

-- Отличие пропаганды от других информационных процессов в интерпретационном и эмоционально окрашенном характере сведений, передаваемом в пропагандистском сообщении;

-- Информирование в системе пропаганды имеет психологическую природу, в ней функционируют все элементы познавательного процесса: восприятие, эмоции, мышление и память;

-- Пропаганда умеет обходить и использовать в своих целях такие защитные психологические барьеры личности как избирательное внимание, избирательное восприятие, избирательность призыва.

-- Если говорить про положительную пропаганду, то яркий пример её использования - Советский Союз, когда власть поднимала страну.

-- Одними из самых распространённых методов являются - Принцип предпочтения первичной информации и Принцип обеспечения доверия к источнику информации так как в этой работе я рассматривала федеральные каналы, а доверие у народа к ним очень высокое. Это идёт с детства, ведь ещё наши бабушки и дедушки смотрели Первый и Второй каналы (сейчас Россия1). Новости они передавали достоверные и самые свежие.

-- Принцип повторения не всегда легко отследить в рамках одного выпуска новостей. Чаще всего это происходит в течение всего дня по одному каналу. Яркий пример этого - Первый канал, последняя тенденция - краткий выпуск новостей каждый час. Вот там как раз и проявляется этот принцип.

-- Дезинформация, Полуправда и Избирательная правда - методы очень схожие между собой. И было бы здорово, если бы центральные каналы не выбирали их для обозрения новостей. Ведь мало кто задумывается, что это обман. Мало кто проверяет эту информацию.

-- Три предыдущих метода подготавливают почву следующему - Демонизация врага. Если проанализировать все войны, которые начинали США, то вначале они промывали мозги гражданам, что люди в такой-то стране живут плохо, а мы, как герои, пойдём и спасём её. Вот и всё. Чудо-рецепт готов! Теперь страна-агрессор в глазах своих граждан выступает героем-освободителем, следовательно, граждане встают на защиту интересов своей страны. Анализируя то, что происходит на данный момент в нашей стране, нельзя не найти сходства.

-- Ещё больше граждан страны-агрессора подталкивает на подвиги метод Провоцирование неодобрения. Нам на разные лады рассказывают, как плохо живут люди в другой стране. Причём этот метод тоже довольно распространён на нашем телевиденье, он словно 25 кадр. У зрителя появляются несколько вариантов развития событий - поверить в это, либо мучится от разрыва шаблона, то есть когнитивного диссонанса.

-- Такой метод, как Сенсация, помогает вернуть внимание зрителя на нужную тему. Метод встречается не так часто, ведь если постоянно повторять это слово, его волнительная ценность исчезнет.

У каждого -- свой фирменный стиль манипуляции, но есть среди них и универсалы, чей внешний облик, манера держать себя, отшлифованные интонации и жесты привлекают внимание, как блеск металлического молоточка в руках старинного гипнотизера…

В данный момент единственное созидание, которое способно нас сплотить и мотивировать, -- это созидание во имя войны. Оксюморон; по сути -- война и созидание. Это очень раннее, примитивное состояние сознания. И манипуляция как раз призвана разбить целостность и мудрость нашего жития, распылить смыслы, мгновенно опустить нас на этот нижний инфантильный уровень мировосприятия. В слабости, в неуверенности, в неудовлетворенности люди жаждут идентификации с чрезвычайным, героическим, «идеальным» и через слияние с ним компенсируют свои комплексы и травмы, свои унижения. А тот, кто не с ними, -- тот против них, «враг», «нацпредатель»… Вот цель муссирования темы войны в российских СМИ -- сплочение «своих» и поляризация «чужих».

Именно поэтому практически все телевизионные каналы уже довольно продолжительный срок показывают нам в чёрном свете Америку, Украину, Эстонию и т.д. Нам формируют образ героя. Мы спасаем Украину, а они не хотят. Да, действительно, мы помогаем Украине. Так почему же не показать это? Почему вместо этого нам рассказывают всякие небылицы? Или же этими манипуляциями нас пытаются отвлечь от того, что реально происходит в мире и стране сейчас?

На данный момент полного каталога средств манипуляций в мире не существует: их неисчислимое количество. Например, бесстыдное восхваление кого-то, лакировка действительности и подмена многогранной реальности картинкой «пазитива» -- тоже манипуляция. Как и попытка разбить всеми доступными средствами, обесценить, морально уничтожить оппонента. Как вычленить манипуляцию? Это когда говорят быстро -- нет пауз. Там, где нет пауз, нет места для размышления. Речь идет сплошным потоком, истерически-пафосная, с многократно повторяющейся человеконенавистнической лексикой, она топит вас в эмоциях отчаяния, страха и агрессии. Вы целиком и полностью во власти говорящего. Это в принципе военные стратегии: вы не должны размышлять, вы слышите команду «Пли!» и где-то в социальных сетях уже расстреливаете того, на кого вам указали. Это самая сильная манипуляция. Она хорошо дается людям с некрофильским характером. Например, у Дмитрия Киселева практически все предположения построены на страсти к разрушению. Когда он и другие телеманипуляторы дают волю агрессии, они будто излучают удовольствие, хотя речь идет о страшных вещах.

Список литературы

1. Бирюков Ю.М. Марченко А. Н. Средства массовой информации и формирование общественного мнения о войне и мире // Проблема становления нового мышления. М., 1990. 103.

2. Блажнов Е. А. Пропаганда и журналистика. М., 1982.

3.Блохин И. Н. Журналистика в этнокультурном взаимодействии. СПб., 2003.

4. Богомолов Ю. Война как средство массового обш;ения // Журналист. 1995. №6.

5 . Вассоевич А. Л. Информационные войны: к истории становления приемов психологического воздействия // Россия: планетарные процессы. СПб., 2002.

6. Виноградова С.М., (в соавторстве с Мельник Г.С.) Психологические последствия демонстрации сцен насилия на телевидении // Вестник СПбГУ. Сер. 12, 2009, вып. 4.

7. С. Г. Корконосенко Актуальные проблемы современности и журналистика: Учеб. пособие. Тольятти, 2009

8. Социологический энциклопедический словарь. Редактор-составитель академик РАН Г.В. Осипов. М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА -- ИНФРА М), 2000.

9.Почепцов Г. Г. Информационные войны. М.:«Рефл-бук», К.: «Ваклер», 2001.

10.Лебон Г. Психология народов и масс. Мн.: Харвест, М.: АСТ, 2000.

11.Егорова-Гантман Е. В., Плешаков К.В. Политическая реклама. М.: Никколо-Медиа, 2002.

12. Войтасик Л. Использование психологии в системе пропаганды. // Реклама: внушение и манипуляция. Медиа-ориентированный подход , 2003.

13. Брайант Д., Томпсон С. Основы воздействия СМИ. М.: Вильяме, 2004.

14. Вакурова Н.В.Психологическая подготовка интервьюеров телевидения и радиовещания. М.: Институт повышения квалификации работников ТВ и РВ, 1996.

15. Гобзева Т. От всей души, или неизвестный народ.

16. Егоров В.В. Телевидение: страницы истории. М.: Аспект Пресс, 2004.

17. Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. СПб.: Питер, 2000.

18. Кинг Л. Как разговаривать с кем угодно, когда угодно и где угодно. М.: Альпина Паблишерз, 2006.

19. Поберезникова Е.В. Телевидение взаимодействия. Интеркативное поле общения. М.: Аспект Пресс, 2004.

20. Цуладзе А. Большая манипулятивная игра. М.: Алгоритм, 2000.

21. Крысько В.Г. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт). Мн.: Харвест, 1999.

22. Свядощ А. М. Неврозы. М.: Медицина, 1982.

Размещено на Allbest.ru