Радиопередача как продукт соавторства
Теоретические аспекты создания радиопередач. Основные жанры радиоэфира. Особенности аналитических передач, подготовка материалов публицистического жанра. Нормативно-правовые акты, регламентирующие авторские права. Анализ нескольких радиопередач.
Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 15.02.2016 |
Размер файла | 60,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
И ведущая программы и её гостья в прямом эфире создали творческую совместную программу. Каждая из них внесла свой вклад в построение передачи, следовательно, и авторскими правами они обладают вдвоём. Передача стала продуктом совместной и неразрывной творческой мыслительной деятельности двух человек.
4)Радиостанция - Вести FM. Тема прямого эфира - Крушение российского лайнера в Египте. Даты выхода в эфир - 31 октября 2015. Продолжительность каждой новости - 4 минуты.
В течение дня по данной тематике было несколько выпусков новостей, ведущие периодически менялись. В программе звучала информация касающаяся подробностей трагедии, оказание помощи семьям и близким погибших, расшифровка чёрны ящиков, поиск погибших, установление их личности и т.д.
В каждом выпуске радионовостей ведущий озвучивал последние новости относительно данной проблемы. Говорилось о том, что предпринял Президент РФ, какие работы будут проведены.
Радиоведущий констатирует факты, ему предоставили информацию, а он её зачитывает. В радиоэфир включается интервью с места события - включается запись журналиста находящегося на месте трагедии.
Данная программа не является авторской, так как новости это информационное сообщение на которое не распространяются авторские права. В констатировании фактов, в передаче информационного сообщения нет никакой творческой деятельности коллектива. Передача новостей - это не создание нового продукта (произведения), это всего на всего передача информации из ус в уста.
Один человек или даже несколько человек - готовят текст для радиоведущего, другой рассказывает новости с места события, радиоведущий - только зачитывает текс.
5) Радиостанция - Авторадио. Радиопрограмма - Автоликбез. Ведущий программы - Ю. Гейко. Выход в эфир - еженедельно в течение нескольких лет. Длительность программы около 10 минут.
В прямом эфире Юрию задаются вопросы по автомобильной тематике, задают вопросы и автолюбители и пешеходы. Юрий высказывает свою точку зрения, делится со слушателями опытом, рассказывает им обо всем, что их интересует. Юрием Гейко ведётся не одна программа автомобильной тематик, поэтому нет никаких сомнений, что он является отличным специалистом в данной области.
Данная программа является авторской программой Ю. Гейко. Эта программа является плодом творчества Юрия.
6) Радиостанция - Комсомольская правда. Программа - Личный взгляд Георгия Бовта. Радиоведущий - В. Ворсобин. В программе выступает политолог Г. Бовта. Дата эфира - 6 июня 2015. Длительность - 11 минут. Тематика программы - возникновение войны на Украине.
В эфире обсуждаются причины по которым начались военные действия на Украине. Георгий Бовта рассуждает и философствует на тему - почему же идут воевать ополченцы, что ими движет. Он придерживается мнения, что виноваты обе стороны, одна начала - другая ответила и т.д. Сейчас бесполезно выяснять, кто был первоначальным инициатором, надо уже остановится. В данной программе принимает участие и радиоведущий, в отличие от ранее проанализированной программы с Г. Бовта.
Между радиоведущим и гостем программы завязывается диалог. Нет никаких сомнений что авторские права принадлежат Г. Бовта. Ведущий может обладать авторскими правами в том случае если он имеет отношение к первоначальному созданию серии радиопередач с Г.Бовта. Например, идея проводить такие беседы - идея ведущего.
7) Радио России. Дата эфира 30 октября 2015 года.
Дж. Верди. "Макбет" - запись трансляции из Венской государственной оперы.
Подобных проектов на радио России достаточно. Там очень часто в эфире транслируются записи пьес и опер. Что касается авторских прав на такие радиопередачи то они полностью принадлежат создателям конкретной пьесы или оперы. Никаким образом радиостанция не сможет заявить об своих авторских правах. У радиостанции есть только разрешение на трансляцию.
Заключение
В результате проделанной мной работы мне удалось достичь поставленной цели. Мной было рассмотрено несколько групп жанров радиопередач. К информационным жанрами относятся - радиосообщение, интервью, репортаж, радиоотчёт, обзор печати.К аналитическими жанрами относят - корреспонденция, комментарий, обозрение, беседа, дискуссия.К публицистическим жанрам - очерк, эссе, зарисовка, памфлет, фельетон.
Современную систему жанров радиожурналистики можно охарактеризовать:
1) потребностью отражения жизни с целью возможностей самовыражения;
2) функционированием радиожурналистики в системе массовой информации и коммуникации;
3) единым публицистическим типом творчества;
4) акустическими особенностями воздействия.
Перед радиожурналистом стоит задача:
- сообщить факты;
- интерпретировать их и проанализировать;
- изображение фактов, событий, явлений.
Я проанализировала несколько радиопередач с точки зрения авторского права на них. Проблема авторского права очень актуальна в настоящее время так как, многие начинают бороться за авторские права и доказывать, что они обладают правом на сказанные ими мысли и предположения.
Очень многие радиопередачи могут служить продутом соавторства. Интервью и дискуссия, радиопередача и беседа являются продуктами соавторства нескольких человек. Интервью довольно распространенный жанр радиовещания. И репортер и интервьюируемый могут обладать авторскими правами в том случае, когда оба подошли к процессу творчески. Репортер должен тщательно продумать ход беседы, должен приобрести достаточные знания в той области, которой будет касаться интервью. Интервьюер должен активно участвовать в беседе, высказывать свою точку зрения, особенно в тот момент, когда интервью начинает уходить в другую сторону.
Дискуссия сама по себе подразумевает участие как минимум двух человек. Дискуссия может быть по вопросам политическим или общественно-значимым. Проблема дискуссии должны отвечать запросу слушателей. Обычно в дискуссии принимают участие специалисты каких-то областей (политологи и социологи и т.д.) , но они не должны забывать что необходимо общаться на понятном языке, то есть снизать употребление специфических терминов. В ходе дискуссии каждый будет отстаивать свою точку зрения, выражать именно свои, а не чужие мысли, поэтому дискуссия - это продукт соавторства в явном виде.
На радио, особенно на молодежных, популярны различные радиопередачи в которых участвует 1-2 человека (эксперта). Эксперту задаются вопросы либо через смс на короткий номер либо по телефону. Если эксперт один, и он единолично отвечает на вопросы слушателей, то все авторские права принадлежат эксперту. Подобные радиопередачи устраиваются по разным направлениям. Для привлечения слушателей на радио приглашаются астрологи, профессиональные рыболовы и охотники, политики и экономисты, и т.д.
Радиопередачи весьма короткие около 10 минут, лишь некоторые достигают длительности 40 минут и более. Но даже к самой короткометражной радиопередаче необходимо готовиться на 10 и не 50 минут. Иногда подготовка к программе занимает дни и недели. Не видя весь процесс подготовки программы, не видя и не зная как человек себя проявляет в какой-то сфере деятельности, нельзя с уверенностью судить о присуждении ему авторских прав. Например, Георгий Бовта - известный политолог, перед тем как высказать свою точку зрения в прямом эфире ему не один день пришлось наблюдать за развитием каких-то событий, ему необходимо было читать последние новости, просматривать статистические данные и т.п. Он собрал информацию, проанализировал её, интерпретировал и высказал свою позицию - поэтому он имеет право обладать авторскими правами. С Юрием Гейко аналогичная ситуация, этот человек постоянно развивается и совершенствуется, он «живёт» в автомобильной тематике и ему это знакомо. Он ведёт не одну передачу и имеет свои позиции и свою точку зрения, он сам может предложить формат и жанр радиопередачи - поэтому он обладает авторскими правами бесспорно. Ю.Гейко в своих передачах выступает и радиоведуим и экспертом.
Процесс установления соавторства весьма сложен. Очень нелегко устанавливать факт соавторства просто прослушав радиопередачу. Являясь просто слушателем мы не можем оценить как творчески подошел ведущий программы к её созданию, как он выбирал жанр радиопередачи, как происходило обсуждение проблемы за рамками прямого эфира. Мы можем слышать из уст ведущего программу различные точки зрения его по поводу проблемы, он может делится своим мнением, но на самом деле трудно понять ведущий просто читает готовый текст, подготовленный заранее или говорит своё. Мне кажется, для полноценной оценки факта соавторства, необходимо увидеть изнанку, то есть побывать по ту сторону радиоэфира, увидеть процесс записи в живую, изучить какие работы собеседников по данной проблемы уже имеются, насколько глубоки их знания в конкретной области. Прослушав 10-ти минутную радиопрограмму трудно говорить о присуждении кому-то авторских прав на неё.
В целом работа над данным курсовым проектом мне понравилась. Я смогла систематизировать и выстроить в единую систему весь тот материал который мне пришлось изучить. Я надеюсь, в дальнейшем мне пригодятся те знания и умения которые я приобрела при написании данной курсовой и я смогу их применить в своей работе.
Список литературы
1. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио, телевидения. М., 2005.
2. Вартанова Е.Л. Медиаэкономика зарубежных стран. - М.: Аспект Пресс, 2013. - 335 с.
3. Васильева Л.А. Делаем новости: Учебное пособие. - М.: Аспект Пресс, 2010. - 117 с.
4. Великомыслов Ю.Я. Авторский договор: порядок заключения и исполнения // Практическое пособие. Allpravo. Ru, 2005 г.
5. Время работать на радио. Современная радиожурналистика в разных жанрах. / Под ред. Е.Н. Филимоновых. - М.: Фонд независимого радиовещания, 2012. - 192 с.
6. Гаврилов Э. Авторские договоры в СМИ // Законодательство и практика масс-медиа. Ноябрь, 1999.
7. Гаймакова Б.Д., Макарова С.К., Новикова В.И., Оссовская М.П. Мастерство эфирного выступления. - М.: «Аспект-Пресс», 2014. - 283 с.
8. Гойман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации. М., 1997.
9. Горохов В. Основы журналистского мастерства. - М., 2000.
10. Гражданский кодекс РФ
11. Дацюк С. Авторство и наука в Интернете // Русский журнал. 1998.
12. Дэвид Рэндал. Универсальный журналист. М.: Аспект Пресс, 1998. - 58 с.
13. Закон РФ от 23 сентября 1992 г. №3523-1 «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных»
14. Закон РФ от 9 июля 1993 г. №5351-1 «Об авторском праве и смежных правах»
15. Кийт М. Радиостанция: Пер. с англ. А.И. Филекина. - М.: Мир, 2011. - 462 с.
16. Радио: музыкальное, новостное, общественное… / Под ред. В.А. Сухаревой, А.А. Аллахвердова. - М.: Фонд независимого радиовещания, 2011. - 224 с.
17. Радиожурналистика: Учебник / Под ред. А.А. Шереля. - М.: Изд-во Моск. ун-та: Наука, 2009. - 480 с.
18. Саффиуллина Р. Защита авторских прав в фотографии // Интеллектуальная собственность. Авторское право и смежные права. 2011. №3.
19. Свечникова И.В. Авторское право. М.: Дашков и Ко, 2009 г.
20. Система средств массовой информации России: Учебное пособие / Под ред. Я.Н. Засурского. - М.: Аспект Пресс, 2013. - 259 с.
21. Федеральный закон от 27 июля 2006 года №149 - ФЗ «Об информации, информационных технологиях и защите информации.
22. Федотов М.А. Правовые основы журналистики. М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2012. С. 227
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Значение времени источников и осведомленности при создании информационно-аналитической радиопередачи. Использование последних новостей для радиопередач. Значение и сила радиопередач в настоящие время. Жанры аналитической журналистики их особенности.
реферат [41,3 K], добавлен 11.01.2009Понятие и теория жанров, их развитие и характеристика. Журналистская деятельность и ее классификация: информация, аналитика, публицистика. Динамика и диалектичность понятия жанра. Интервью и сходные с ним жанры. Беседа и дискуссия. Пресс-конференция.
реферат [27,5 K], добавлен 11.01.2009Теоретический анализ жанров радиожурналистики. Самые важные характеристики радиосообщения. Беседа журналиста с известной личностью, ученым, специалистом. Суть спортивного репортажа. Аналитические жанры: корреспонденция, комментарий и обозрение, беседа.
курсовая работа [40,1 K], добавлен 24.12.2011Музыкальные радиопередачи в нашей жизни. История появления музыкальных радиопередач. Музыкальные жанры, используемые в современном радиовещании. Роль музыки в жизни радиослушателей. Слушательская аудитории современных музыкальных радиостанций Москвы.
дипломная работа [725,9 K], добавлен 11.11.2010Определение понятия и характеристика основных видов жанра "заметка". Выделение основных особенностей публицистического стиля "заметка". Анализ языковых стилистических особенностей жанра на примере материалов газеты "Северная правда" за 2007 год издания.
курсовая работа [56,7 K], добавлен 07.03.2011Понятие жанра в теории журналистики. Характеристика жанрового разнообразия в современной журналистике. Особенности информационных, аналитических и художественно-публицистических жанров и разновидностей. Основные способы отображения в журналистике.
курсовая работа [53,4 K], добавлен 25.06.2013История зарождения аналитических изданий в США. Возникновение и развитие газетной публицистики в России до ХХ века. Специфические особенности аналитического жанра в современной журналистике, их цели и виды. Задачи, признаки и этапы создания статьи.
курсовая работа [44,2 K], добавлен 17.11.2011Особенности информационно-аналитических телевизионных программ. Определяющее их художественное своеобразие. История становления и развития жанра на отечественном телевидении. Анализ тематики, поведения и имиджа ведущих программ "Времена" и "Вести недели".
курсовая работа [52,8 K], добавлен 06.06.2013Исследовательские качества репортера. Авторское восприятие жанра публицистического произведения. Изучение своеобразия журналистского расследования как особого жанра. Телевизионные и политические расследования в современных средствах массовой информации.
реферат [28,4 K], добавлен 25.03.2016Формы подачи различных по жанрам материалов в региональной прессе. Анализ материалов районных газет с целью выявления трансформации жанровых границ. Характеристика журналистских жанров - информационных, аналитических, художественно-публицистических.
курсовая работа [47,3 K], добавлен 14.01.2015Жанры СМИ и их характеристика. Информационный повод к созданию репортажа в печатных СМИ. Цели, классификация, структура жанра. Природообразующие элементы репортажа. Анализ и сравнительная характеристика смежных информационных жанров на примерах статей.
курсовая работа [82,4 K], добавлен 16.07.2015Подходы к определению репортажа в российской и немецкой журналистике. Композиционные особенности жанра репортажа, используемые в нем лексические средства выразительности, функциональные типы речи. Стилистические средства, характерные для жанра репортажа.
дипломная работа [80,7 K], добавлен 14.10.2014Радиожурналистика, ее развитие, особенности и жанры. Сопоставление Гальперина-журналиста и Гальперина-писателя. Радиопередача "Литературные вечера". Повесть-хроника "Воздушный казак Вердена". Книга Юрия Гальперина "Внимание, микрофон включен!".
курсовая работа [31,9 K], добавлен 05.06.2015Методы и жанры в "журналистском расследовании". Проблемы юридической и физической безопасности журналиста, работающего в данной области. Права, ограничения и ответственность при предоставлении информации. Современная практика региональных СМИ Кубани.
дипломная работа [127,6 K], добавлен 11.03.2011Выявление общественно-политических условий развития региональной прессы. Сравнительный анализ региональных средств массовой информации на примере нескольких изданий, новые форматы и тенденции их развития. Приоритетные жанры периодической печати регионов.
дипломная работа [68,7 K], добавлен 21.10.2013"Журналистское расследование" в структуре журналистских жанров. Особенности работы журналиста-расследователя с информацией. Отличия материала жанра расследования от заказных материалов. Концепция газеты "Совершенно секретно" в исторической ретроспективе.
дипломная работа [85,2 K], добавлен 11.01.2015Определение жанра репортаж. Природообразующие элементы репортажа. Анализ материалов журнала "Русский Репортер". Характеристика, тематика и особенности жанра репортажа в современных глянцевых журналах. Творчество журналиста Дмитрия Соколова-Митрича.
курсовая работа [81,3 K], добавлен 23.05.2012Разработка темы и литературная отделка журналистского расследования, этапы и направления данного процесса, его научное обоснование и значение. Своеобразие публицистического мастерства и технологические особенности данного жанра, традиция в его подаче.
реферат [38,8 K], добавлен 25.03.2016Понятие и содержание, структура и основные элементы Информационных Агентств, их назначение и функциональные особенности, история возникновения и этапы развития. Предоставление новостей средствам массовой информации. Жанры материалов и требования к ним.
реферат [20,2 K], добавлен 18.05.2011Основные типы аналитических жанров и их характеристика. Обзор печатных средств массовой информации г. Санкт-Петербурга: тиражи, рейтинги, тематическая направленность и читательская аудитория. Анализ статей в газетах "Невское время" и "Деловой Петербург".
реферат [38,5 K], добавлен 25.04.2015