Создание авторской фольклорной радиопрограммы в документально-художественном жанре

Журналистский текст, как правило, отличается хорошим литературным языком, образной речью; здесь неуместны канцеляризмы, сленг, ненормативная лексика. Впрочем, в каждом отдельном случае, в каждом конкретном материале язык выполняет свои особые функции, полностью зависит от темы и идеи произведения и от индивидуальности автора.

2.2 Процесс создания авторской фольклорной радиопрограммы в документально-художественном жанре

В этой главе поэтапно разберем создание авторской фольклорной радиопрограммы в документально-художественном жанре.

Первым этапом будет определение названия радиопрограммы.

Название программы должно быть креативным, но понятным. Самый верный путь - начать писать ассоциативные цепочки к теме. Постепенно появится костяк слов, вокруг которых можно придумывать что-нибудь необычное. Возможно просто пойти по проверенным дорогам:

1. Название может обыгрывать имя или фамилию автора ("Нуждики", "Соловьиные трели", "Фрэнки-шоу");

2. Название может состоять из пары слов, которые при быстром произношении приобретают иной смыл ("Кому - с - утра - Шоу");

3. Название может быть абсурдным ("Марс в рыбах" - программа далека от астрологии);

4. Содержать слова "коллекция", "звезда" "путешествие";

Классический рекомендуемый вариант: прилагательное + существительное. Необходимо добавить к теме программы (авто, музыка, еда) самые разные прилагательные, желательно не ограничивать себя в вариантах. Еда ведь может быть вкусной, а может и тоскливой, монотонной, вдумчивой.

При создании фольклорной радиопрограммы для данной дипломной работы используем название «Коллекция фольклорных мотивов», так как в программе планируется рассказывать о фольклорной музыке народов мира.

На втором этапе выявим целевую аудиторию слушателей для программы.

В этом блоке необходимо ответить на 2 вопроса:

1. Для кого программа? Необходимо описать портрет целевого слушателя.

2. Почему этой целевой аудитории будет интересна ваша программа?

Например: "Уже давно путешествие за границу превратилось из отпуска в приключение. Наших граждан грабят, селят не в те отели, обманывают с курсом валют и заставляют переживать ещё массу неприятных эмоций. Чтобы их избежать стоит быть максимально проинформированным. Понимать тонкости обычаев традиций, менталитета и многое другое..."

В случае работы над программой «Коллекция фольклорных мотивов», целевой аудиторией являются жители мегаполиса со средним достатком, отдыхающие за границей раз в год. Данным людям будет интересна передача в познавательных целях, пробуждающая воспоминания о странах, которые они посетили.

На третьем этапе определим цели программы «Коллекция фольклорных мотивов», а именно - познавательно-развлекательная цель. Также вариантами целей авторской программы могут быть: информировать, предупреждать, сравнивать, выбирать лучшее, развлекать и так далее.

Жанр программы «Коллекция фольклорных мотивов» - документально-художественный. Поджанр будет определен как радиорассказ, сопровождающийся фольклорной музыкой: повествование о народах мира и их этнических музыкальных инструментах.

Предпоследний важный пункт в процессе создания авторской программы - имидж радиоведущего.

Это очень важный пункт. Ведущий авторской программы должен чётко представлять, кто он в этой программе: человек, который разбирается в музыке 70 - ых и хочет познакомить с ней молодое поколение, а может, человек, который слушает хип-хоп и пытается в прямом эфире понять, что находят остальные в роке 70 - ых.

В приведенном случае, в программе «Коллекция фольклорных мотивов», предполагается мелодичный приятный голос радиоведущего, любителя путешествий, который интересуется историей и культурой стран.

В последнем пункте расписывается приблизительная структура программы. Например, для «Коллекции фольклорных мотивов»: шапка - приветствие - короткая этническая мелодия - озвучивание темы «Мелодии Кельтов» - песня со звучанием волынки - справка по теме: история кельтов, роль волынки в кельтской музыке - песня народов севера.

Для наглядности приведен сценарий состоявшейся программы "Историческая справедливость" (фрагмент):

Ведущий: С удовольствием приветствую всех слушателей программы "Историческая справедливость" на "Финам-FM"-радио, я - автор и ведущий этой программы Н. А., хочу предложить вам сегодня такую тему: как вы, интересно, посмотрите на то, чтобы мы сегодня с вами обсудили, любовно и вместе с тем компетентно, творчество английской группы "The Small Faces"?

(Звучит песня "Lazy Sunday")

Ведущий: "The Small Faces". Между прочим, вот эта песня - "Lazy Sunday" вовсе не планировалась группой, как не то, что хит, а даже как сингл, но звукоиздающая фирма, не спросив у них разрешения, почти не спросив, выпустила эту песню синглом самостоятельным, и она стала грандиознейшим хитом, что повергло группу в некоторое изумление, эта история, в общем, вполне в духе жизни "The Small Faces", и песня абсолютно их плоть от плоти… Я обожал "Small Faces" в те времена, когда они были на пике своей формы". Ну хорошо, а теперь первая историческая справка от Ю. Н..

Биографическая справка Ю.Н.: История группы "The Small Faces" - пожалуй, самой стильной и обаятельной британской группы 1960-х, по количеству счастливых совпадений похожа на роман Чарльза Диккенса. Интересно, что судьба этой команды, ставшей символом и голосом целого поколения, в самом деле связана с именем великого английского писателя, ведь именно участие в музыкальной постановке "Оливера Твиста" помогло 13-летнему лондонскому хулигану-кокни Стиву Мэриотту понять, что его страсть к пению и тяга к сцене далеко не случайны.

Ведущий: Ну, вы знаете, сегодня мы припасли для вас достаточно много интересного о "Small Faces", поэтому сразу предупреждаю, как это иногда у нас бывает, мы не будем идти параллельно в нашем рассказе и в наборе наших песен. Давайте послушаем самый первый сингл группы "Small Faces", который вышел в свет осенью 1965 года. "What You Gonna Do About It".

(Звучит песня "What You Gonna Do About It")

Заключение

В данной дипломной работе были раскрыты художественно-документальные поджанры на радио, такие как очерк, зарисовка и фельетон, имеющие типичные характеристики и функции одноименных поджанров в литературе. Художественный образ в рамках радиопрограммы раскрывается при помощи музыкально-художественного сопровождения и авторского текста, чтобы вызвать у слушателя яркое образное впечатление относительно темы или объекта повествования.

В результате рассмотрения и анализа в настоящей дипломной работе специфики создания авторских программ в документально-художественном жанре выявлено, что большое значение для популярности авторской программы имеет масштаб личности журналиста и его виртуозность в использовании выразительных инструментов на радио.

Путь журналиста в работе над материалом авторской программы может быть задан системой координат, которые и предопределяют весь творческий процесс по воплощению конкретного замысла. К ним, как правило, относят знания, профессиональные умения и навыки; жизненный опыт и мировоззренческую позицию; развитые интеллектуальные и литературные способности и др. От развитости этих способностей зависит и степень раскрытия его творческого потенциала.

К сожалению, современная тенденция на российском радио мало способствует развитию творческой личности. Причина кроется в излишней коммерциализации и политизации вещания. Много внимания придается и субъективным рейтингам, которые часто отражают интересы рекламодателей.

Список литературы

1. Лебедева Т.В. Жанры радиожурналистики. Учебное пособие. М.: Аспект Пресс, 2012.

2. Зарва М.В. Слово в эфире: О языке и стиле радиопередач: справочное пособие / М.В. Зарва. М.: ФЛИНТА: Наука, 2011.

3. Шеин В.Н. Современная радиожурналистика. Теория и практика: Учебное пособие/ В.Н. Шеин. Минск, 2010.

4. Ради радио. Как стать популярным ведущим/ Наталия Ярцева. М.: Альпина нон-фикшн, 2009.

5. Александрова Т.А. Записки «радиота»/ Т.А. Александрова. М.: АПАРТ, 2008.

6. Методика радиожурналистики: Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям/ Cоставитель Н.П. Карпенко; Под ред. Л.П. Шестеркиной. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2003.

7. Смирнов В.В. Жанры радиожурналистики [Текст]. М.: Аспект Пресс, 2002.

8. Гаспарян В.В. Работа радиожурналиста (технология творчества): Учеб. пособие/ В.В. Гаспарян. М.: Институт повышения квалификации работников телевидения и радиовещания, 2000.

9. Шерель А.А. Радиожурналистика [Текст]. М.: Изд-во МГУ, 2000.

10. Цвик В.Л. Журналист с микрофоном: Учебное пособие/В.Л. Цвик. М.: Изд-во МНЭПУ, 2000.

11. Горяева Т.М. Радио России. М., 2000.

Размещено на Allbest.ru